[pt] O estudo propõe uma possível relação entre o discurso editorial e o publicitário na formação de uma imagem sobre a prática do surfe presente em nosso cotidiano. Mais especificamente, o trabalho apresenta uma reflexão sobre a construção dessa prática a partir de quem vive e consome os produtos vinculados a ela. Sendo assim, um método de pesquisa com viés antropológico foi desenvolvido. Após observar o surfe na publicidade, analisamos as publicações especializadas no sentido de compreender o que e para quem dizem os editores de tais veículos. Acreditamos que ao observar costumes e hábitos sob o prisma do consumo, podemos encontrar pistas importantes para entender o indivíduo e o design para o qual tais publicações se dirigem. Entendemos, por fim, que a prática do surfe à qual se faz referência ao longo do texto, carrega consigo elementos importantes na caracterização desse indivíduo. / [en] The study proposes a possible relationship between the publishing and the advertising discourses in the idealization an image of the practice of surfing present in everyday life. More specifically, the work presents a reflection on the construction of this practice from those who live and consume products tied to it. Therefore, a research method with anthropological aproach was developed. After observing the surfing in advertising, specialized publications were analyzed, in order to understand what and who the editors were aiming with each media. We observed that consumers life style and habits can give important clues to understand the design adapted in the studied graphic material. We believe that the practice of surfing, wich is referred throghout the text, carries important elements in characterization of this individual.

A língua inglesa hoje permite acesso a práticas internacionais por ser a língua mais utilizada em interações entre falantes de diferentes línguas maternas, em inúmeros contextos. Essa disseminação do inglês globalmente fez surgir novas formas de se enxergar o status língua, entre elas, a abordagem do inglês como língua franca (ILF). Visto que a maioria das interações em inglês hoje acontecerem entre falantes não nativos, o ILF busca a descentralização do falante nativo e a aceitação das variedades linguísticas. Entre os diversos contextos em que o inglês é difundido, pode-se dizer que a academia é um dos principais. Este trabalho tem como objetivo verificar qual o posicionamento de revistas científicas internacionais da área de Linguística Aplicada acerca das diretrizes para autores, sob a ótica do ILF. Para isso, fizemos um levantamento dos periódicos internacionais de Linguística Aplicada mais bem avaliados em um ranking nacional (Qualis Capes) e internacional (SCImago), reunindo assim um corpus de 36 periódicos. A pesquisa foi dividida em duas etapas. Primeiramente, foram identificadas e analisadas as diretrizes para autores no que diz respeito às normas linguísticas relacionadas ao padrão nativo e aceitação das variedades. Foram encontradas três normas relacionadas a exigências linguísticas: língua de publicação, ortografia e revisão externa. Os resultados demonstram que a língua de publicação mais usada é o inglês, sendo exigência em 44% dos periódicos; que as principais variedades ortográficas aceitas são a americana e britânica; e que 58% das revistas solicitam que os autores tenham seus textos revisados por uma terceira pessoa, sendo que, dessas, aproximadamente a metade dirigem as normas apenas a autores falantes não nativos. A segunda etapa da pesquisa consistiu em comparar as diretrizes encontradas com os 139 textos sobre ILF nelas publicados entre os anos de 2011 e 2015. Foi feita uma análise do conteúdo dos textos, onde buscou-se identificar os posicionamentos dos autores. Os resultados da comparação indicaram que 71% dos textos são a favor da abordagem do ILF, mas que a maioria precisou seguir alguma norma que contradiz o defendido no ILF para ser publicado. Assim, os resultados gerais desta pesquisa demonstram que, apesar de a área de Linguística Aplicada estar orientada para uma abordagem do inglês que visa à diversidade linguística, são encontradas discrepâncias e inconsistências nas práticas das revistas da própria área, responsáveis por veicular essas ideias. / The English language today grants access to international practices, since it is the most used language in interactions between speakers of different languages in several contexts. The global spread of English has created new ways of understanding its status, such as the English as a Lingua Franca (ELF) approach. Since most interactions in English happen between nonnative speakers of English, ELF aims at native speaker decentralization and acceptance of linguistic varieties. Academia is one of the main contexts in which English is widely used. The objective of this study is to assess the stance of Applied Linguistics international journals regarding author guidelines, from the perspective of ELF. To do so, we surveyed the best-ranked international journals in Applied linguistics both at domestic (Qualis Capes) and international (SCImago) rankings, which resulted in a corpus of 36 journals. This study was conducted in two parts. First, author guidelines related to linguistic norms concerning native standards and acceptance of varieties were identified and analyzed. Three guidelines related to linguistic requirements were found: language of publication, spelling, and third-party review. The results showed that the most used language of publication is English, a requirement in 44% of the journals; that American and British spelling varieties are mostly the ones accepted; and that 58% of the journals ask authors to have their manuscripts checked by a third-party reviewer, from which approximately 50% direct these guidelines only to nonnative authors. The second part of the study consisted in comparing the guidelines found with 139 texts about ELF published by the same journals between 2011 and 2015. The content of the texts was analyzed aiming at identifying their authors’ point of views. The results of this comparison indicated that 71% of the texts are in line with the ELF approach, but most of them had to follow some guidelines which contradict those defended by ELF in order to be published. Hence, the general results of this study showed that, although the area of Applied Linguistics is oriented towards an approach that aims at linguistic diversity in English, discrepancies and inconsistencies are found in the practices of the journals of this same area, journals which are responsible for broadcasting these ideas.

Esta pesquisa, de caráter exploratório e descritivo, teve como objetivo propor um conjunto de diretrizes editoriais avaliadas e hierarquizadas para projeto de livro didático digital interativo para tablets com ênfase em livros com volume de texto. Para tanto, a revisão de literatura abordou as áreas principais de Design envolvidas no objeto em questão, tais como Interface, Interação, e Editorial (impresso e digital), sendo esta última, o foco da pesquisa. Para a obtenção e sistematização das diretrizes, empregou-se o método Mapas de Conceitos (TROCHIM, 1989) composto por cinco etapas: i. Preparação das referências – seleção de 34 referências da literatura acadêmica, sites/blogs de editoras, designers, sistemas operacionais que apresentassem diretrizes de design editorial tanto impresso quanto digital. ii. Compilação das diretrizes – listagem inicial de 1052 diretrizes pesquisadas que após oito iterações de análise de redução, aglutinação e agrupamentos, foi reduzida para 78 diretrizes redigidas e sistematizadas em cinco grupos temáticos. iii. Estruturação das diretrizes – foram levantadas informações sobre similaridade conceitual entre as diretrizes compiladas bem como avaliação da utilidade das mesmas para este tipo de publicação. Esta etapa ocorreu mediante técnica de card sorting aplicada a 15 especialistas da área editorial. iv. Representação das diretrizes – os dados coletados no card sorting passaram por análises de escala multidimensional (MDS) e hierárquica de grupo (HCA), as quais possibilitaram representar as relações conceituais entre diretrizes e grupos mediante mapas de conceito e dendogramas. E v. Interpretação dos mapas e dendogramas resultantes. Esse processo resultou, posteriormente à realização de todas as etapas e onze iterações, em um conjunto de 60 diretrizes, avaliadas pelos especialistas, sistematizadas em quatro grupos temáticos. Esperase que o conjunto de diretrizes possa auxiliar designers e profissionais de editoras, e demais interessados, no projeto editorial de livros didáticos digitais interativos. / This exploratory and descriptive research aimed to propose a set of editorial design guidelines evaluated and hierarchized to project of interactive digital textbook for tablets with emphasis on textbooks with text volume. Therefore, the literature review addressed the main areas of Design involved in the subject matter, such as Interface, Interaction, and Editorial (printed and digital). The latter area is the focus of the research. To obtain and systematize the guidelines, we used as a methodological procedure the method of Concept Maps (TROCHIM, 1989) wich consists of five steps: i. Preparation of references - selection of 34 references of academic literature, websites/blogs publishers, designers, operating systems to submit editorial design guidelines both printed and digital. ii. Compilation of guidelines - initial listing of 1052 guidelines researched that after eight iterations of reduction, assemblage and groupings analyses, it was reduced to 78 written guidelines and systematized in five thematic groups. iii. Structuring guidelines – we raised information on conceptual similarity between the compiled guidelines and assess the utility of the same for this type of publication. This step occurred through card sorting technique applied to 15 experts of the editorial area. iv. Representation of the guidelines - the data collected in card sorting underwent analyses of multidimensional scaling (MDS) and hierarchical clusters (HCA), which made it possible to represent the conceptual relations between guidelines and groups by concept maps and dendograms. And v. Interpretation of maps and dendograms. This process finalized, following the completion of all stages and eleven iterations in a set of 60 guidelines evaluated by experts, systematized in four thematic groups. We expected that the set of guidelines will help designers and publishers professionals, and other interested parties on editorial design of interactive digital textbooks.

O foco desta tese centra-se na investigação do cenário editorial da Serra Gaúcha/RS/Brasil. Ao compreender a literatura como um sistema que se forma a partir de uma ampla e complexa rede de relações, tem-se como objetivo mapear e analisar os mecanismos de produção, publicação e circulação literária na região, sob o ponto de vista de seus escritores e editores. Inicialmente, parte-se de uma ampla pesquisa sobre escritores e obras que compõem a paisagem literária serrana do ano 2000 até 2016, com o propósito de estruturar o panorama de publicações e de produtores de ficção na região. Em seguida, realizam-se entrevistas pessoais com 25 escritores e 4 editores, com o intuito de verificar como eles percebem sua atuação no sistema literário em questão. Finalmente, as entrevistas são tabuladas e analisadas à luz da sociologia da literatura. Fatores sociais, históricos e culturais específicos da região, assim como as condições de produção, difusão, leitura e público literário, compõem os elementos investigativos desta pesquisa e colaboram para que se compreenda a vida literária na Serra Gaúcha, na atualidade. / This thesis focuses on the investigation of the editorial scenario of the Serra Gaúcha/RS/Brazil. Understanding literature as a system that is formed from a wide and complex network of relations, the objective is to map and analyze the literary mechanisms of production and publication in the region, from the perspective of its writers and editors. Initially, it is based on an extensive research on writers and works that compose the literary scenery from 2000 to 2016, with the purpose of structuring the panorama of publications and fiction producers in the region. Then personal interviews with 25 writers and 4 editors are carried out, in order to verify how they perceive their work in the literary system under discussion. Finally, the interviews are tabulated and analyzed according to the sociology of literature. Particular social, historical and cultural factors of the region, as well as the conditions of production, diffusion, reading and literary public, compose the investigative elements of this research and collaborate to understand the literary life in Serra Gaúcha, at the present time.

Orientador: Marisa Philbert Lajolo / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-08T08:57:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bignotto_CilzaCarla_D.pdf: 15433724 bytes, checksum: 2a9da2df0db40b7a288a4465c5438929 (MD5) Previous issue date: 2007 / Resumo: Esta tese apresenta novas perspectivas sobre a atividade editorial de Monteiro Lobato nos anos de 1918 a 1925, período em que ele esteve à frente de editoras consideradas revolucionárias na história do livro brasileiro. Monteiro Lobato é visto como editor revolucionário, entre outros motivos, por ter criado uma rede nacional de distribuição de livros e por pagar generosamente direitos autorais. Esse trabalho examina, por meio de documentos inéditos relativos às editoras, de que maneira Lobato utilizou práticas editoriais já existentes em seu tempo, reformulando-as ou adaptando-as para cumprir as metas de suas empresas. Para tanto, investiga a formação de autores e editores brasileiros, do início do oitocentos até o início do século XX, enfocando as diferentes características atribuídas às figuras de autor e de editor ao longo do tempo. A tese também advoga que intelectuais tiveram papel fundamental na criação e na manutenção da rede nacional de distribuição de livros administrada por Lobato. Finalmente, contratos de edição, desconhecidos até o momento, são transcritos e analisados com o objetivo de fornecer informações e hipóteses inovadoras a respeito do pagamento de direitos autorais pelas empresas do editor. / Abstract: This thesis brings new perspectives on Monteiro Lobato?s publishing activities between 1918 and 1925, the period when he was at the head of publishing enterprises widely considered as revolutionary in Brazil?s history of book. Monteiro Lobato is regarded as a revolutionary publisher, among other reasons, for establishing a nationwide book distribution network and for paying high copyright rates. This thesis presents recently discovered documents regarding these publishing companies, and through this material analyzes in which way Lobato took publishing practices that were already known and in use at his time, changing their shape or adapting them in order to suit his companies needs and goals. This thesis investigates the development of Brazilian author and publisher roles, from the early 1800s until the first decades of the 20th century, focusing on the different attributes each author or publisher adopts as time evolves. This thesis also sustains that intellectuals played a fundamental role on birth and development of Lobato's nationwide book distribution network. Finally, publishing contracts that were unknown until this moment are transcribed and analyzed in order to present new data and hypotheses regarding copyright payments made by this publishers companies / Doutorado / Teoria e Critica Literaria / Doutor em Teoria e História Literária

Orientador: Ricardo de Oliveira Anido / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação / Made available in DSpace on 2018-08-15T07:19:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_HenriquePrzibisczkide_M.pdf: 1997897 bytes, checksum: fce2bcda34e198778d87b8c87f83e484 (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: Vários métodos de ranking atuais comparam os diversos veículos de publicação em relação à qualidade ou impacto. Esta informação é muito importante para que um pesquisador selecione veículos de renome para publicar suas pesquisas, ou mesmo, instituições podem promover seus pesquisadores baseando-se na qualidade dos veículos onde publicam. Esta informação sobre os veículos pode também ser valiosa para um governo destinar recursos 'as instituições ou uma empresa avaliar a qualidade de um candidato a um emprego. Existem várias métricas distintas para realizar ranking de veículos, mas o ponto comum entre a maioria é o uso de citações. Portanto, por mais que um veículo seja bastante prestigiado pelos pesquisadores, se ele não for indexado em uma base sua qualidade não será considerada. Este trabalho propõe um método para ranking de veículos de publicação obtendo as informações não de uma base de citações existente, mas de uma outra fonte de dados: a Web. As páginas dos professores de universidades são visitadas e delas são extraídas as suas publicações. De cada publicação é extraído o veículo e dessa forma, baseado nos veículos que um pesquisador quis exibir em sua página, os mesmos são ordenados. Este método irá contemplar veículos de publicação não existentes nas atuais bases de dados criando um novo ranking de publicações. Vários problemas computacionais interessantes são abordados neste trabalho: busca de informação na internet, segmentação textual, extração de componentes em uma referência bibliográfica e agrupamento / Abstract: Several current ranking methods compare different publication venues in relation to quality or impact. This information is very important for a researcher to choose renowned venues to publish his research. Institutes could promote their researchers based on the quality of places they have published. This information about the venues can also be valuable for a government to allocate resources to universities, or for companies to evaluate the quality of a candidate for a job. There are other distinct measures to perform a ranking of venues, but the idea in common among most of them is the use of citations. Therefore, despite the fact a venue is very prestigious for its researchers, if it is not indexed in a citation database, it will not be considered, since its "quality" cannot be measured. This work proposes to construct a ranking of publication venues obtaining the information not from a database, but from another data source: the Web. The university professor's webpages are visited to extract the publications. The venue is extracted from each publication, and thus, based on venues which a researcher wanted to show in his webpage, they are ranked. This method will include publication venues that do not exist in current databases, creating a new ranking of publications. Many interesting computational problems are discussed in this work: information search on the internet, text segmentation, extraction of components in a bibliographic citation, and clustering / Mestrado / Metodologia e Tecnicas da Computação / Mestre em Ciência da Computação

Orientador: Marko Synésio Alves Monteiro / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências / Made available in DSpace on 2018-08-25T01:34:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Santos_JeanCarlosFerreirados_M.pdf: 1558418 bytes, checksum: 9a7f0d7e80167344d00258ecd5bf5f41 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: O Movimento Open Access é um conjunto de iniciativas mundiais que busca tornar gratuito o acesso à literatura científica revisada por pares por meio de periódicos e repositórios disponibilizados na internet. O presente estudo objetivou analisar as práticas associadas à comunicação científica e como elas se relacionam com a proposta do Movimento Open Access. Tomou-se como referência a compreensão de cientistas brasileiros da área de Ciências Agrárias sobre a publicação em acesso aberto, buscando-se estabelecer uma reflexão acerca dos elementos envolvidos nas práticas de publicação desses pesquisadores, tais como os fatores envolvidos na seleção dos veículos para a comunicação dos resultados de pesquisa. Analisaram-se os princípios do Movimento Open Access, destacando-se o papel da comunicação na ciência e sua relação com a aquisição do reconhecimento social e com o sistema de distribuição de recompensas entre os cientistas. Foram discutidos os principais fatores associados ao surgimento desse movimento, quais sejam: a insatisfação dos cientistas e das instituições de pesquisa com o aumento dos preços das assinaturas de periódicos oferecidos por editoras científicas comerciais e o surgimento de novos formatos de publicação possibilitados pelas tecnologias de informação e comunicação. Em seguida, analisou-se o acesso aberto no Brasil, elencando as principais iniciativas existentes, suas características e os atores institucionais envolvidos com sua implantação. Por fim, analisou-se, a partir de entrevistas, a compreensão dos pesquisadores das Ciências Agrárias sobre a publicação científica em acesso aberto. As conclusões do estudo apontam para limitações das escolhas de publicação dos pesquisadores em torno de periódicos de prestígio e de alto Fator de Impacto. Tais escolhas se dão influenciadas pela valorização dessas publicações nas avaliações científicas realizadas pelas principais agências de fomento à pesquisa do país, o que representa uma barreira substancial para os pesquisadores publicarem em periódicos de acesso aberto que não se enquadram nessas especificações. Ademais, os resultados evidenciaram que os órgãos que operam o sistema de avaliação científica e de recompensas têm um importante papel na modificação ou permanência de práticas de publicação consagradas, assim como na aceitação do acesso aberto entre os pesquisadores / Abstract: The Open Access Movement is a set of global initiatives that seek to provide free access to peerreviewed scientific literature through journals and repositories available on the internet. This study aimed to analyze the practices associated with scientific communication and how they relate to the proposals of the Open Access Movement. We took as a reference the comprehension of some Brazilian scientists in the field of Agricultural Sciences on the open access publication, seeking to establish a reflection on the elements involved in the publishing practices of these researchers, such as the criteria involved in the selection of vehicles for the communication of the research results. We analyzed the principles of the Open Access Movement, emphasizing the role of communication in science and its relation to the acquisition of social recognition and to the system of distribution of rewards among scientists. We discussed the key events associated with the emergence of this movement, which are: the dissatisfaction of scientists and research institutions with the increasing prices of journal subscriptions offered by commercial scientific publishers and the emergence of new publication formats made possible by information and communication technologies. Then, we analyzed the open access in Brazil, listing the major existing initiatives, their characteristics and the institutional actors involved in its implementation. Finally, we analyzed, through interviews, the understanding of researchers in the field of Agricultural Sciences on open access scientific publication. The results of our study point to limitations in the choices of researchers around prestigious and high impact factor journals. Such choices are influenced by the value given to these publications in the scientific evaluations conducted by the major research funding agencies in the country, which represents a substantial barrier for researchers to publish in open access journals that do not fit these specifications. Moreover, the results showed that the agencies which operate the system of scientific evaluation and rewards play an important role in the modification or permanence of established publication practices as well as for the acceptance of open access by researchers / Mestrado / Politica Cientifica e Tecnologica / Mestre em Política Científica e Tecnológica

Linux auf dem Vormarsch KDE unter Linux in den PC-Pools Womit schreibt man denn nun Studien- oder Diplomarbeiten? (Textsatz-Software im Campusnetz) Windows 98 - Umstieg erforderlich? Neues vom WWW-Server Serveranbindung via Level-4 Switch Webzugriffe ermitteln Maximale Größe und Zustellzeit einer E-Mail

In South Africa, writing and publishing scientific articles is an important activity of academic life. It not only enhances the academic status and profile of the author and his or her institution, but also contributes towards the subsidy transfers of the Department of Higher Education and Training to universities. Furthermore, academic promotion is increasingly subject to a strong track record of research publications. Most importantly, academic publishing is the primary vehicle for the advancement of scientific knowledge required to enhance the quality of life of the society and also to strengthen the economy. Therefore, the government introduced the Policy and Procedures for the Measurement of Research Output of Public Higher Education Institutions, 2003, as a tool to sustain and encourage research productivity in order to increase research output. However, despite the compelling advantages of academic publishing, research outputs of South African universities are very low and are largely contributed by a small number of academics. This dissertation set out to critically examine the implementation of the Policy and Procedures for the Measurement of Research Output of Public Higher Education Institutions, 2003, at the University of Pretoria and the University of Venda. The purpose of this study is to investigate the policy implementation challenges that exist in both universities in the effort to effectively implement the research output policy. The qualitative research methodology was adopted towards the realisation of the aims and objectives of the study. The study employs the 5-C Protocol Model of Policy Implementation as a critical apparatus for analysing data acquired through case studies, field interviews and textual analysis of relevant books and documents. This will provide the researcher with critical aspects of the policy that are important for the implementation process. Furthermore, the study recommends possible solutions and strategies for addressing the implementation challenges that were identified in the analysis. / Dissertation (MPhil)--University of Pretoria, 2014. / gm2014 / School of Public Management and Administration / unrestricted

This diploma thesis Interaction of media and marketing discourse on the media image of musician Tomáš Klus examines the influence of the corporate agenda through the marketing and PR department of a record label Sony Music Entertainment Czech Republic s.r.o. on the agenda of the media, which represent the work of three full-scale Czech newspaper MF Dnes, Právo a Blesk. The theoretical approach is being built on the basic theses of media construction of reality and construction of media image, the concept of agenda setting and issue of the music industry. Thus, areas involved and influence the marketing and media world and form the basic framework of the theoretical structure of media reality. The empirical part is devoted to a particular process of agenda setting on an example of the media image of a Czech musician Tomáš Klus over three years through marketing and PR department of a record label Sony Music Entertainment Czech Republic s.r.o. sampled for analysis of print media - newspapers MF Dnes, Law and Flash. The goal is to trace how and to what extent the marketing discourse influences the media discourse and how does this interaction influence the musician's final media image.