Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-27T00:23:27Z No. of bitstreams: 1 CalistoRochaDeOliveiraNeto_DISSERT.pdf: 1762890 bytes, checksum: 93ae8e397990262e290933fbf4fa5c1a (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-09-02T00:02:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CalistoRochaDeOliveiraNeto_DISSERT.pdf: 1762890 bytes, checksum: 93ae8e397990262e290933fbf4fa5c1a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-02T00:02:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CalistoRochaDeOliveiraNeto_DISSERT.pdf: 1762890 bytes, checksum: 93ae8e397990262e290933fbf4fa5c1a (MD5) Previous issue date: 2016-03-04 / Esta disserta??o objetiva analisar o setor e?lico no estado do Rio Grande do Norte destacando os principais desafios ao seu desenvolvimento. A quest?o central de pesquisa ? saber qual o lugar do Nordeste e do Rio Grande do Norte no mapa da ?expans?o e diversifica??o? do setor el?trico brasileiro e quais s?o os seus principais desafios e oportunidades. A hip?tese de pesquisa ? que a energia e?lica ? um dos vetores de desenvolvimento do Nordeste. Todavia, a despeito de expans?o recente deste setor, acredita-se que o rebatimento desta atividade sobre o desenvolvimento regional pode ser ampliado a partir da internaliza??o, tanto quanto poss?vel, da cadeia produtiva da energia e?lica tamb?m na regi?o. Isto pressup?e pol?ticas de incentivo ao enfrentamento dos gargalos produtivos, log?sticos, de CT&I e de qualifica??o profissional. Todavia, tais pol?ticas ainda se mostram insuficientes na regi?o, especialmente no Rio Grande do Norte. A metodologia aplicada contempla uma pesquisa secund?ria e de campo. A revis?o bibliogr?fica explora a constru??o do Setor El?trico Brasileiro (SEB), enfatizando o papel do Estado no planejamento e constru??o do setor, as circunst?ncias que resultaram na privatiza??o de parte das empresas p?blicas do setor el?trico nos anos 1990 e sua retomada no planejamento do SEB, promovendo a diversifica??o do sistema e a inser??o de novas fontes renov?veis de energia, com destaque para a energia e?lica. A revis?o de literatura tamb?m situa a energia e?lica no mundo, Brasil e Nordeste, destacando o seu potencial em rela??o ?s demais fontes, bem como a sua import?ncia para o desenvolvimento sustent?vel. Ainda s?o sistematizados e analisados dados sobre a origem, perfil, aspectos econ?micos e tecnol?gicos do setor e?lico no Rio Grande do Norte, bem como dos territ?rios que abrigam parques e?licos. O estudo tamb?m cont?m uma pesquisa de campo realizada junto a importantes atores envolvidos com a atividade no estado. Os resultados confirmam a hip?tese e apontam que a energia e?lica ? um dos vetores de desenvolvimento para o Rio Grande do Norte, que o estado tem recebido grandes investimentos na implementa??o de parques e?licos e ? destaque em produ??o de energia. Entretanto, esse sucesso na produ??o n?o se reflete na atra??o de fabricantes da cadeia produtiva do setor. Problemas log?sticos e infraestruturais, dentre outros, tamb?m s?o real?ados pelos atores entrevistados. Todos estes aspectos, embora impliquem num cen?rio incerto quanto aos rebatimentos desta atividade no desenvolvimento local/regional, tamb?m se constituem em oportunidades de a??es e pol?ticas. / This study aims to analyze the wind sector in Rio Grande do Norte state highlighting the main challenges to its development. The central research question is to know what is the place in the Northeast and Rio Grande do Norte on the map of 'expansion and diversification' of the Brazilian electric sector and what are its main challenges and opportunities. The research hypothesis is that wind power is one of the Northeast's development vectors. However, despite the recent expansion of this sector, it is believed that the folding of this activity on regional development can be extended from the internalization as much as possible, the wind energy supply chain also in the region. This assumes incentive policies to confront the production bottlenecks, logistics, CT&I and professional qualification. However, such policies still are insufficient in the region, especially in Rio Grande do Norte. The applied methodology includes a secondary and field research. The literature review explores the construction of the Brazilian Electric Sector (SEB), emphasizing the state's role in the planning and construction sector, the circumstances that resulted in the privatization of the public companies in the electricity sector in the 1990s and their resumption in the planning of SEB by promoting the diversification of the system and the inclusion of new renewable energy sources, especially wind power. The literature review also located wind power in the world, Brazil and Northeast, highlighting its potential in relation to other sources, as well as its importance for sustainable development. They are still organized and analyzed data on the origin, profile, economic and technological aspects of the wind sector in Rio Grande do Norte, as well as the territories that are home to wind farms. The study also contains a field survey of important actors involved in the activity in the state. The results confirm the hypothesis and show that wind energy is one of the development vectors for the Rio Grande do Norte, the state has received large investments in the implementation of wind farms and is featured in energy production. However, this success in production is not reflected in attracting manufacturers of the production chain. Logistical and infrastructural problems, among others, are also performed by actors interviewed. All these aspects, although involving an uncertain scenario regarding the repercussions of this activity in local / regional development, also constitute opportunities actions and policies.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-09-06T20:09:33Z No. of bitstreams: 1 JoelmaDantasMonteiro_DISSERT.pdf: 1933748 bytes, checksum: 9df92e8b5cabf8720a41eeed7ddf9603 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-09-06T22:54:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JoelmaDantasMonteiro_DISSERT.pdf: 1933748 bytes, checksum: 9df92e8b5cabf8720a41eeed7ddf9603 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-06T22:54:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoelmaDantasMonteiro_DISSERT.pdf: 1933748 bytes, checksum: 9df92e8b5cabf8720a41eeed7ddf9603 (MD5) Previous issue date: 2016-01-26 / A dengue e a febre da zika s?o doen?as causadas por v?rus RNA de fita simples, polaridade positiva, pertencentes ? fam?lia Flaviviridae, g?nero Flavivirus e s?o transmitidos ao homem atrav?s da picada de vetores artr?podes hemat?fagos do g?nero Aedes. O Estado do Rio Grande do Norte (RN) convive com o aumento do n?mero de casos da dengue h? mais de duas d?cadas, por?m, no que concerne ? febre da zika, at? os primeiros dias do m?s de maio deste ano, o Minist?rio da Sa?de n?o havia confirmado nenhum caso da doen?a no Brasil, tampouco no Rio Grande do Norte. Esse trabalho objetivou analisar o perfil epidemiol?gico dos v?rus Dengue e Zika no Estado do Rio Grande do Norte, no per?odo de junho de 2014 a maio de 2015. Foram estudadas 396 amostras provenientes de pacientes com casos suspeitos de dengue e/ou zika, das quais, 334 amostras foram analisadas para dengue atrav?s da RT-PCR, representando 8,08% (27/334) de positividade e 348 amostras foram estudadas para Zika por meio da qRT-PCR, onde o v?rus foi confirmado em 20,98% (73/348) dos casos. Os sorotipos DENV-1, DENV-2 e DENV-4 cocircularam no RN, com predomin?ncia do ?ltimo, detectado em 66,67% (18/27) dos casos positivos. Os munic?pios de Janda?ra, Natal e Ouro Branco foram os mais acometidos por dengue, com 18,52% (5/27), 22,22% (6/27) e 11,11% (3/27), respectivamente. No que se refere ao Zika, as cidades mais atingidas foram Guamar?, Natal, Nova Cruz e Parnamirim, com 13,70% (10/73), 30,14% (22/73), 9,59% (7/73) e 19,18% (14/73) de confirma??es, respectivamente. Neste estudo, o primeiro munic?pio a ter um caso confirmado de dengue foi Janda?ra. Cai?ara do Rio do Vento foi o primeiro a apresentar um caso de Zika, seguido de Galinhos. Junho foi o m?s mais representativo para dengue com 44,44% (12/27) dos casos confirmados, enquanto Mar?o foi o mais acometido por Zika com 23,29% (17/73). O g?nero masculino e o feminino tiveram praticamente a mesma propor??o de casos positivos para dengue, com 51,85% (14/27) e 48,15% (13/27), respectivamente, enquanto o Zika acometeu um maior n?mero de mulheres, representando 57,53% (42/73). As faixas et?rias mais acometidas por dengue foram a de 11-20 e 51-60 anos, cada uma com 18,52% (5/27). No que concerne ao v?rus Zika, a faixa et?ria de 0-10 anos foi a mais acometida com 19,18% (14/73) dos casos confirmados, seguidas das faixas de 31-40 e 41-50 anos, onde cada uma destas representou 16,44% (12/73). Em decorr?ncia da cocircula??o desses flaviv?rus no RN, ? fundamental compreender a preval?ncia e a din?mica de circula??o de ambos os v?rus, no intuito de estabelecer medidas para controlar futuros surtos e epidemias no Estado. Este trabalho representa o maior estudo sobre o Zika v?rus no Estado do RN. / The etiological agents of dengue fever and zika are single-stranded RNA viruses with positive polarity belonging to the Flaviviridae family, genus flavivirus and is transmitted to humans through the bite of blood-sucking arthropod vectors of the genus Aedes. The state of Rio Grande do Norte (RN) lives with dengue cases for over two decades. Regarding the zika fever, until the first day of May 2015, the Ministry of Health had not confirmed any cases of the disease in Brazil, either in RN, although already had clinical suspicion of infection caused by this virus. This study aimed to analyze the epidemiological profile of Dengue and Zika virus in the state of Rio Grande do Norte, in the period June 2014 to May 2015. A total of 334 blood samples from patients were analyzed for dengue virus (DENV) by RT-PCR technique where 8.08% were positive and 348 samples which were analyzed to detection Zika v?rus (ZIKV) by means of qRT-PCR, of which 20.98% were positive. It was found the movement of DENV serotypes-1, DENV-2 and DENV-4 in infants in the study period, with a predominance of this, detected in 66.67% (18/27) of positive cases. The municipalities of Natal, Janda?ra and Ouro Branco had a higher number of confirmed cases to the DENV, with 22.22% (6/27), 18.52% (5/27) and 11.11% (3/27), respectively. With regard to the ZIKV, the cities with highest numbers of confirmed cases were Natal, Parnamirim, Guamar? e Nova Cruz with 30.14% (22/73), 19.18% (14/73), 13.70% (10/73) and 9, 59% (7/73) respectively. The first town to have a confirmed case of DENV during the study period was Janda?ra. Cai?ara of Rio of Vento was the first to present a case ZIKV, followed by Galinhos. June was the most representative month in the number of confirmed cases of DENV with 44.44% (12/27), while March was the month with the highest number of confirmed cases of ZIKV with 23.29% (17/73). The male and females have about the same proportion of detected cases for DENV, with 51.85% (14/27) and 48.15% (13/27) respectively, while the ZIKV occurred in a larger number of women, representing 57.53% (42/73) of cases. The age groups most affected by dengue were 11-20 and 51-60 years, each with 18.52% (5/27) each one. Regarding the ZIKV, the age of 0-10 years was the most frequent with 19.18% (14/73) of the confirmed cases, followed by ages 31-40 and 41-50 years, where each of these represented 16 44% (12/73). The comparative analysis of the viral load between 5 days of fever zika performed by qRT-PCR showed a viral load higher on the 3rd day of the disease. Once proven the presence of these two flavivirus in RN, it is necessary to know the prevalence and circulation dynamics of each of the local population in order to establish control measures aimed at avoiding future outbreaks and epidemics in the state. This study represents the largest study on the virus Zika in the state of RN.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T18:44:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T18:00:09Z : No. of bitstreams: 1 177288.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Este trabalho foi desenvolvido a partir do Programa de Apoio ao Aperfeigoamento de Professores do Ensino Médio de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e tem como principal objetivo defender a necessidade de um processo de acompanhamento para os professores-alunos egressos desse programa. Nele, além de se fazer um breve retrospecto dos principais fatos que marcaram o desenvolvimento das Ciências no Brasil durante este Século, faz-se també uma caracterização do Ensino de Física no Rio Grande do Norte. Partindo-se de uma pesquisa realizada junto aos professores alunos egressos de um programa de aperfeiçoamento em Ensino de Física, constata-se a não ocorrência do seu acompanhamento, após o término de um Curso de Aperfeiçoamento ministrado nessa áirea. Fundamentando-se nas principais caracteríticas desse programa, na amostra obtida na pesquisa, em alguns pressupostos te6ricos relacionados corn o Ensino de Física e da Educação a Distancia, defende-se a necessidade de um processo de acompanhamento para esses egressos. Para tal processor sugere-se uma proposta de trabalho que, além de preencher lacunas deixadas na execução desse programa, viabilize a esses professores um processo de formação continuada.

Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-08-01T22:18:15Z No. of bitstreams: 1 LuisFelipeFernandesBarros_DISSERT.pdf: 6927577 bytes, checksum: e9d7296f2776b5749beaba56572d2b8b (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-08-03T21:12:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LuisFelipeFernandesBarros_DISSERT.pdf: 6927577 bytes, checksum: e9d7296f2776b5749beaba56572d2b8b (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-03T21:12:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LuisFelipeFernandesBarros_DISSERT.pdf: 6927577 bytes, checksum: e9d7296f2776b5749beaba56572d2b8b (MD5) Previous issue date: 2018-04-30 / Até o século XVIII havia um traço em comum a todo o Mundo, a ausência de energia elétrica. Com o advento desta nova técnica a maneira como o ser humano passou a viver na Terra muda completamente e foi necessário criar uma série de estratégias para manter a estabilidade da relação entre oferta e demanda. Com os primeiros sinais de esgotamento das fontes tradicionais de energia o mundo, começou-se a discutir a necessidade de se encontrar novas fontes de energia que fossem do tipo “renovável”. Logo se deu origem a uma divisão territorial do trabalho em uma clara relação entre potencialidades oferecidas pelo meio ecológico e a disponibilidade de técnicas para aproveitamento. O Brasil, com enorme potencial hidrelétrico vem investindo maciçamente nesta fonte de energia desde a década de 30 do século passado, e desde o início do século XXI a fonte eólica tem crescido exponencialmente. No Rio Grande do Norte esta forma de produzir energia elétrica tem avançado de maneira significativa, e atualmente o estado produz 3.4Gw o equivalente a 27% da produção eólica nacional. Diante disso, este trabalho tem como objetivo compreender as solidariedades e conflitos decorrentes da coexistência entre a atividade eólica e os assentamentos rurais de reforma agrária em terras potiguares. Alguns questionamentos específicos também serão respondidos evidenciando a relação entre a modernidade e demanda energética; a formação do Sistema Interligado Nacional (SIN); a situação do Rio Grande do Norte diante do SIN-Brasil, de estado consumidor a autossuficiente; e finalmente a distribuição espacial dos parques eólicos pelo estado e suas repercussões nos assentamentos de reforma agrária. Para o trato da questão utilizou-se de levantamento bibliográfico, entrevistas guiadas, visita a 45 (quarenta e cinco) localidades pelo estado, previamente selecionadas, com registro fotográfico das mais diversas conjunturas. Os relatos obtidos em campo e descritos neste trabalho revelam as frustrações das comunidades no entorno dos parques eólicos, as promessas não cumpridas, a perda do direito ao entorno, o cerceamento ao deslocamento, mas também os benefícios gerados em cada lugar, através do desenvolvimento de vários projetos e ações no meio rural potiguar. Cabe, sobretudo, afirmar que se trata de empreendimentos envoltos em uma complexa rede de articulações entre setor privado e setor político, discurso arrojado e persuasivo, onde os moradores locais possuem limitados poderes de decisão. Ainda sim, a atividade se apresenta como fundamental ao desenvolvimento do Rio Grande do Norte através da autossuficiência energética. / Until 18th century, there was a common trait to all World: absence of electrical energy. With the advent of this new technique, the way human beings lived changed completely, requiring the creation of a set of strategies to keep stability of supply and demand. Upon the first signs of exhaustion of traditional energy sources in the world, debates about the need for “renewable” energy sources emerged. Soon arose a territorial split of work, presenting a clear relationship between potentialities offered by the ecological environment and availability of techniques to use them. Brazil, with huge hydroelectric potential, has been investing massively in this power source since the 30s of past century. And, since the beginning of 21st century, wind energy investment has grown exponentially. In the State of Rio Grande do Norte, electricity generation by wind power has advanced significantly and, nowadays, the state produces 3.4Gw, adding up to 27% of nacional eolic production. Therefore, this study intends to understand solidarities and conflicts arising from the coexistence of wind power activities and land reformation rural settlements in potiguar lands. Some specific questions will also be addressed, highlighting: the relationship between modernity and power demand; the formation of Sistema Interligado Nacional (SIN); Rio Grande do Norte’s situation within SIN-Brasil, from consumer to self-sufficient state; the spatial distribution of wind power plants across the state and it’s consequences in land reformation settlements. To address these questions, methodologies included bibliographic surveys, guided interviews, visitation to 45 (forty five) pre-selected locations across the state, including photographic register of a wide range of arrangements. Field reports described in this study reveal frustration of communities surounding the power plants, broken promises, loss of the right to the suroundings, repression of movement, but also benefits in each place through the development of multiple projects and actions in rural potiguar environment. It’s mandatory to state that these are enterprises involved in a complex articulation network between the private and political sectors, with a sleek and persuasive speech, where local population bear restricted deciding power. Yet, this activity is presented as a keystone to Rio Grande do Norte’s development through energetic self-sufficiency.

GOMES. I. R. Vilegiatura além da metrópole: urbanização em Tibau (RN). 2013. 228 f. Tese (Doutorado em Geografia) - Centro de Ciências, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2013. / Submitted by José Jairo Viana de Sousa (jairo@ufc.br) on 2014-04-03T20:48:35Z No. of bitstreams: 1 2013_tese_irgomes.pdf: 8041116 bytes, checksum: 79e9b182634ebdfdfd2275b3d7c2f037 (MD5) / Approved for entry into archive by José Jairo Viana de Sousa(jairo@ufc.br) on 2014-04-03T20:48:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_tese_irgomes.pdf: 8041116 bytes, checksum: 79e9b182634ebdfdfd2275b3d7c2f037 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-04-03T20:48:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_tese_irgomes.pdf: 8041116 bytes, checksum: 79e9b182634ebdfdfd2275b3d7c2f037 (MD5) Previous issue date: 2013 / La préoccupation centrale de ce travail est d'étudier la relation entre le transport maritime et vilegiatura processus d'urbanisation. Nous avons pour objectif de présenter les principales caractéristiques essentielles du processus d'expansion de l'urbanisation en cours depuis l'augmentation de vilegiatura maritime dans la ville de Tibau, Rio Grande do Norte partir, que notre hypothèse de travail, leur relation étroite avec la moyenne de la ville Mossoró. Depuis Le Brésil possèsse une extension dês zones côtières atteint environ 8500 km, le tourisme et vilegiatura maritime dans particulier ont été mis en évidence que les activités avec des niveaux intenses de croissance dans la dernière décennie. La zone côtières est constituée essentielle pour le loisir des populations des grandes agglomérations et moyennes entreprises et, par conséquent, nous pouvons dire que l'urbanisation croissante est également liés au développement dês pratiques de navigations moderne. Pous nous comprenons que cette dynamique l'objet d'étude l'extension de vilegiatura côtières maritimes espace de Tibau, une ville de État de Rio Grande do Norte, dans le nord du Brésil. Il s'agit d'un petite ville qui forment la région d'influence de Mossley, seconde ville la plus importante et l'état le plus peuplé du Rio Grande do Du Nord. Comprendre l'influence de Mossoró dans l'expansion vilegiatura la mer tibauense révèle comment l'espace est atteint par la mer tissu urbain de Mossoró et plus que cela, que les villes ne métropolitaine remappeur été logique pour beaucoup que le principe ont toujours été dirigée que par les villes. L'analyse de Tibau montre que ce lieu de consolider vilegiatura territoires, dans lesquels mossoroense la société est présente. A montré une nette augmentation demande pour des espaces de loisirs, la détente, notamment côtières et d'où la grande valeur de ces espaces de redéfinir l'urbanisation et réseau urbain a fourni une bien plus complexe. / O foco central deste trabalho é estudar a relação entre a vilegiatura marítima e o processo de urbanização. Temos como objetivo principal apresentar as características essenciais do processo de expansão da urbanização em curso desde o incremento da vilegiatura marítima na cidade de Tibau, no Rio Grande do Norte, no Nordeste brasileiro, que, conforme nossa hipótese de trabalho, possui sua vitalidade explicada a partir da cidade média de Mossoró. Por ser o Brasil possuidor de uma extensão costeira de aproximadamente 8.500km, o turismo e a vilegiatura marítima, em especial, têm se destacado como atividades com intensos índices de crescimento na última década. Neste cenário, o espaço litorâneo tem se tornado fundamental para o lazer das populações das grandes e médias aglomerações e, desse modo, podemos dizer que o incremento da urbanização está também relacionado ao desenvolvimento das práticas marítimas modernas. Para compreender esta dinâmica tomamos como objeto de estudo a expansão da vilegiatura marítima no espaço litorâneo de Tibau. Trata-se de uma cidade de pequeno porte que compõe a região de influência de Mossoró, segunda cidade mais importante e mais populosa do Estado do Rio Grande do Norte. Entender a influência de Mossoró na expansão da vilegiatura marítima tibauense revela como este espaço litorâneo é alcançado pelo tecido urbano de Mossoró e, sobretudo, como as cidades não metropolitanas têm sido redefinidoras de muitas lógicas que a princípio sempre foram comandadas somente pelas metrópoles. Consoante demonstra a análise de Tibau, a vilegiatura neste lugar consolida territórios nos quais a sociedade mossoroense está presente. Tem se mostrado clara a crescente demanda por espaços de ócio, de lazer, particularmente litorâneos, e, consequentemente, a grande valorização desses espaços, redefinindo a urbanização e estabelecendo uma rede urbana muito mais complexa.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2015 / Made available in DSpace on 2016-02-09T03:13:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337078.pdf: 2618978 bytes, checksum: b4a0937a5047a73d97f8e91ae26330f5 (MD5) Previous issue date: 2015 / O objetivo da investigação foi Compreender o processo de ensino na formação em urgência/emergência em um curso de graduação em enfermagem do Estado do Rio Grande do Norte, Brasil. Trata-se de um estudo de caso único, analítico, com abordagem qualitativa. O caso constitui-se do processo de ensino específico de urgência/emergência, abordado de forma transversal na estrutura curricular de um curso de graduação em Enfermagem do Estado do Rio Grande do Norte. A coleta de dados ocorreu de agosto a dezembro de 2014. Foram entrevistados 13 professores; observadas 18 atividades teórico práticas em laboratório de ensino e analisados treze planos de disciplinas da área, além do Projeto Pedagógico do Curso. Ancorados na estrutura do estudo de caso qualitativo, efetuamos a leitura do material, para realizar as codificações e as categorizações. Fizemos uso do software Atlas.ti® para auxiliar na organização e tratamento dos dados. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi com Parecer nº 764.031/2014. Os resultados são apresentados na forma de quatro manuscritos: transversalidade do ensino de urgência/emergência na graduação em enfermagem em uma universidade pública; Conteúdos de urgência/emergência trabalhados na formação do enfermeiro generalista; formação inicial do enfermeiro: metodologias de ensino aprendizagem no ensino de urgência/emergência; e, fortalezas e fragilidades do processo de ensino para a formação em urgência/emergência na graduação em enfermagem. Os resultados desses manuscritos permitiram evidenciar que: a proposta de estrutura curricular com o ensino de urgência/emergência distribuído de forma transversal, e ao mesmo tempo com um componente curricular responsável por articular as competências específicas de urgência/emergência, permite aderência às Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em Enfermagem, entretanto, é necessário que se garantam mecanismos/espaços de diálogo mais constantes e efetivos entre os componentes curriculares; a escolha dos conteúdos deve ser direcionada pelos problemas que o enfermeiro irá enfrentar no dia a dia; é necessário trabalhar os conteúdos na perspectiva de desenvolvimento de competências, em especial da Educação Permanente; há necessidade de um processo de ensino aprendizagem que utilize metodologias ativas, diversificando as estratégicas metodológicas empregadas; a simulação clínica e a avaliação prática no ensino de urgência/emergência são de grande relevância na graduação em enfermagem; a capacitação docente é uma necessidade constante; o processo de ensino e a formação em urgência e emergência na graduação em enfermagem apresentam fortalezas e fragilidades, bem como, é necessário discutir o ensino e fortalecer a formação inicial do enfermeiro em urgência/emergência. Assim, concluímos que esta pesquisa nos permitiu evidenciar a necessidade de que o processo de ensino seja estruturado de forma transversal (interdisciplinar e transdisciplinar), mas que também necessita de uma disciplina específica de urgência/emergência (uma disciplina responsável) para que se alcance uma maior aderência às Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em Enfermagem quanto à formação das competências para o cuidado na área de urgência/emergência.<br> / Abstract : The purpose of this investigation was to comprehend the teaching process on the education of urgency/emergency in an undergraduate nursing course in the state of Rio Grande do Norte, Brazil. Regarding a single, analytical, case study, with a qualitative approach. The case contains the specific teaching process of urgency/emergency, addressed in a transversal form in the curriculum structure of an undergraduate nursing course in the state of Rio Grande do Norte. The data gathering occurred from August to December 2014. There were 13 professors interviewed; 18 theoretical practice activities observed in the teaching laboratories and thirteen discipline plans is the area were analyzed, plus the Pedagogical Course Project. Anchored to the structure of the qualitative case study, reading of the material was done, to accomplish codification and categorization. The Atlas.ti® software was used to assist in data arrangement and organization. The research was approved by the Ethics Committee in Research of the College of Health Sciences of Trairi with Opinion No. 764.031/2014. The results are presented in the form of four manuscripts: The transversality of urgency/emergency education in an undergraduate nursing course in a public university; Contents of urgency/ emergency worked in a general nurse's undergraduate education; Initial nurse education: teaching-learning methodologies in urgency/emergency education; and, Strengths and weaknesses of the educational process in the urgency/emergency education in an undergraduate nursing course. The results of these manuscripts have highlighted that: the proposal of the curriculum structure towards the urgency/emergency education is distributed in a transversal form, and at the same time with a curriculum component responsible for articulating the specific competencies of urgency/emergency, allowing the adherence of National Curriculum Guidelines of the undergraduate nursing courses, however, it is necessary that dialog mechanisms/spaces be guaranteed most constantly and effectively throughout the curriculum components; the choices of the contents must be directed by the problems that the nurse will face day by day; it is necessary to work the contents in the perspective of competence development, especially of Permanent Education; existing the necessity of a teaching-learning process that uses active methodologies, diversifying the methodological strategies implanted; the clinical simulation and practice evaluation in urgency/emergency education are of great relevance in nursing graduation; professor qualification is a constant need; the teaching and education process in urgency and emergency in nursing graduation present strengths and weaknesses, with that, it is necessary to discuss the teaching method and strengthen the initial education of the nurse in urgency/emergency. Thus, concluding that this research grants evidence on the need for the teaching process to be structured in a transversal way (interdisciplinary and transdisciplinary), but also the need for a specific discipline of urgency/ emergency, in order to reach a greater adherence to the National Curriculum Guidelines for undergraduate nursing courses as to forming competencies for care in the area of urgency/emergency.

Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-07-03T13:18:02Z No. of bitstreams: 1 BrendaElenBizerraAlves_DISSERT.pdf: 3244212 bytes, checksum: 077cf03fb7b9e93a47f38daacdb53df7 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-07-10T14:13:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BrendaElenBizerraAlves_DISSERT.pdf: 3244212 bytes, checksum: 077cf03fb7b9e93a47f38daacdb53df7 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-10T14:13:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BrendaElenBizerraAlves_DISSERT.pdf: 3244212 bytes, checksum: 077cf03fb7b9e93a47f38daacdb53df7 (MD5) Previous issue date: 2018-02-28 / O Rio Grande do Norte (RN) foi um dos primeiros Estados onde o vírus Zika foi incialmente detectado no Brasil, provavelmente devido ao fluxo de turistas, ao alto grau de infestação do Aedes aegypti e a precariedade do saneamento ambiental. A presença desse arbovírus no RN, a notificação de casos graves, a escassez de trabalhos disponíveis sobre esse tema e sua possível introdução do vírus no Brasil durante a Copa das Confederações de 2013, serviram de motivação para a realização desse estudo que buscou investigar a circulação do vírus Zika no Estado do Rio Grande do Norte e realizar a caracterização molecular dos vírus isolados durante o período de junho de 2013 a dezembro de 2016. Durante esse período, amostras de pacientes foram analisadas através da técnica de transcrição reversa seguida da reação em cadeia da polimerase em tempo real (qRT-PCR) para a detecção do genoma viral. A infecção pelo ZIKV foi confirmada em 8,97% (73/814) dos casos estudados. A análise da distribuição espacial do vírus pelas diferentes microrregiões do Estado, mostrou sua circulação em 16 municípios. Os municípios com maior número de casos confirmados foram Natal e Parnamirim. O período com maior incidência da infecção ocorreu nos meses de março, abril e maio de 2015, entretanto, as maiores proporções de casos positivos ocorreram nos meses de novembro e dezembro de 2014 e fevereiro de 2015. A maioria dos casos de infecção por Zika ocorreu em pacientes do sexo feminino, mas sem diferença significativa em relação ao sexo masculino. A infecção pelo vírus Zika atingiu todas as faixas etárias com praticamente as mesmas taxas de incidência da infecção. Nenhuma correlação entre a estimativa de viremia e o tempo de doença nos pacientes foi encontrada, assim como, não foram encontradas diferenças significativas na viremia de acordo com o tipo de amostra analisada (soro/sangue total), mas houve uma diferença significativa na viremia entre o quarto e quinto dia de sintomas analisados. A análise filogenética indicou que a linhagem do ZIKV circulante no estado do Rio Grande do Norte pertence ao genótipo Asiático. Ao comparar os vírus isolados nesse estudo com as cepas ascestrais isoladas na Malásia foram identificadas três mutações que geraram mudanças de aminoácidos: D393E, V473M e T487M. Essas mutações foram encontradas no domínio III da proteína (E) e provavelmente, influenciam na patogenicidade das cepas dos vírus Zika circulantes no Estado do RN. Esse estudo fornece subsídios necessários para compreender a distribuição e a dinâmica da doença no estado do Rio Grande do Norte e a caracterização genética é fundamental para a compreensão dos aspectos biológicos do vírus. / Rio Grande do Norte (RN) was one of the first states where the virus was initially detected in Brazil, probably due to the tourists flow, the high degree of Aedes aegypti infestation and the precariousness of environmental sanitation.The presence of this arbovirus in RN, the notification of severe cases, the scarcity of available works on this subject and its possible introduction of the virus in Brazil during the Confederations Cup 2013, served as motivation for the accomplishment of this study that sought to investigate the circulation of the Zika virus in the State of Rio Grande do Norte and to perform the molecular characterization of the isolated viruses during the period from June 2013 to December 2016. In this period, patient samples were analyzed using the reverse transcription technique followed by real-time polymerase chain reaction (qRTPCR) for the detection of the viral genome. ZIKV infection was confirmed in 8.97% (73/814) of the cases studied. The analysis of the spatial distribution of the virus by the different micro regions of the State showed its circulation in 16 municipalities. The municipalities with the highest number of confirmed cases were Natal and Parnamirim. The period with the highest incidence of infection occurred in the months of March, April and May of 2015 however, the highest proportions of positive cases occurred in the months of November and December of 2014 and February of 2015. The majority of cases of Zika infection occurred in female patients, but without significant difference in relation to males. Zika virus infection reached all age groups with practically the same infection incidence rates. No correlation between viremia estimation and disease time in patients was found, as well as, no significant differences in viremia according to the type of sample analyzed (serum/whole blood), but there was a significant difference in viremia between the fourth and fifth day of symptoms analyzed. Phylogenetic analysis indicated that the circulating ZIKV in the state belong to the Asian genotype.The amino acid comparison between ZIKV identified in this study and the ancestral strains isolated in Malaysia showed three mutations with amino acid changes: D393E, V473M and T487M. These mutations were found in domain III of the protein (E), and probably influence the pathogenicity of Zika virus strains circulating in Rio Grande do Norte. This study provides the necessary inputs to understand the distribution and dynamics of the disease in the State of Rio Grande do Norte and the genetic analyses are fundamental for understanding the biological aspects of the virus.

Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-07-26T17:22:13Z No. of bitstreams: 1 HerciliaMariaFernandes_TESE.pdf: 2749047 bytes, checksum: 419f7034ae2ffd44b1e354cdb84c756b (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-07-27T18:57:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 HerciliaMariaFernandes_TESE.pdf: 2749047 bytes, checksum: 419f7034ae2ffd44b1e354cdb84c756b (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-27T18:57:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 HerciliaMariaFernandes_TESE.pdf: 2749047 bytes, checksum: 419f7034ae2ffd44b1e354cdb84c756b (MD5) Previous issue date: 2018-02-23 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / O Jardim de Infância do Centro Educacional do Magistério Primário de Caicó (Rio Grande do Norte) foi criado durante o governo Dinarte de Medeiros Mariz e José Augusto Varela (1956-1961). Destinado às crianças de quatro a seis anos de idade, esse Jardim-escola iniciou as suas atividades em 4 de abril de 1960, orientado por saberes autorizados oriundos de estudos objetivos realizados com crianças e fundamentados nas pedagogias ativas. Articulado à Escola de Aplicação e à Escola Normal, dois modelos pedagógicos de formação docente contribuíram para a sua organização institucional e pedagógica: o modelo da “caixa de utensílios” e o da “ciência da biblioteca”. Com base em fontes documentais (legislação educacional, cadernos de planos de aula, fontes construídas, fontes iconográficas, revistas e manuais pedagógicos, entre outras), o trabalho doutoral se insere na temática “Jardim de Infância e Pedagogia”. Tendo por objeto de estudo os modos de ensinar e educar no Jardim-escola, o objetivo consiste em refletir a inter-relação da educação da primeira infância nessa instituição com os princípios pedagógicos ativos teorizados por Friedrich Wilhelm August Fröbel, Jean-Ovide Decroly e Maria Tecla Artemesia Montessori, bem como as orientações da Pedagogia Nova, formuladas por John Dewey e Anísio Teixeira. O trabalho norteia-se na teoria da forma escolar, bem como no modo escolar de socialização, sistematizada pelos historiadores sociais Guy Vincent, Bernard Lahire e Daniel Thin (2001), por permitir evidenciar as ligações entre escola e racionalização pedagógica escrita. Estruturada em seis capítulos conforme uma abordagem histórica sociogenética, a tese defende que os modos de ensinar e educar do Jardim de Infância de Caicó, sendo orientados por saberes autorizados difundidos na literatura pedagógica escolanovista, se associam a uma educação científica das crianças; visando desenvolver as suas aptidões naturais e individuais necessárias à formação da personalidade e à escolarização posterior, assim como hábitos e atitudes fundamentais à convivência e à integração na vida social comunitária. Como considerações finais, o trabalho reflete que o Jardim de Infância do Centro Educacional se definiu como um Jardim decrolyano, onde a criança é preparada para a vida social ao passo que é instruída. A fidelidade aos modos de ensinar e educar de Decroly tornou possível a intersecção entre dois modelos de formação. / The Primary School's Educational Center's Kindergarten from Caicó (Rio Grande do Norte) was created during the government lead by Dinarte de Medeiros and José Augusto Varela (1956-1961). Built for children whose age varied between four and six years old, this "School-garden" did start its activities on April 4, 1960, based on the active pedagogies and oriented by the authorized knowledge obtained through objective studies targeting children. As it was articulated with the Application School and the Normal School, two teacher training pedagogical models contributed to its institutional and pedagogical organization: the "utensils box" and the "library science" models. Based on documentary sources (educational legislation, lesson plan archives, built sources, iconographic sources, pedagogical manuals and magazines, among others), this doctoral work is placed inside the "Kindergarten and Pedagogy" thematic. Considering the object of study of this work is about the ways of teaching and educating on the School-garden, its goal is to investigate the inter relation between the early childhood education under this institution and the active pedagogical principles theorized by Friedrich Wilhelm August Fröbel, Jean-Ovide Decroly e Maria Tecla Artemesia Montessori, and the New Pedagogy guidelines, founded by John Dewey e Anísio Teixeira as well. The work is based on the school model theory, and the school way of socialization, systematized by social historians Guy Vincent, Bernard Lahire e Daniel Thin (2001), due to its capability of pointing out the relations between the school and the written pedagogical rationalization. Structured in six chapters following a historical sociogenetic approach, the thesis advocates the idea that the Caicó's Kindergarten's ways of teaching and educating, oriented by authorized knowledge disseminated in the Scholastic pedagogical literature, are related to a children scientific education; to develop their natural and individual skills needed to successfully build their personality towards the subsequent schooling, as well as the fundamental habits and attitudes to the coexistence and integration in the social life. As final considerations, the work recognizes that the Educational Center's Kindergarten is actually defined as a Decrolyano garden, where the child is becoming prepared to the social life at the same time is schooled. The fidelity to the Decroly's ways of teaching and educating did allow the intersection between the two formation models.

CARVALHO, R.P.F. N?cleo Tem?tico da SECA/UFRN: uso do acervo informacional. 1998. Disserta??o (Mestrado)- Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncia da Informa??o, Centro de Ci?ncias Sociais e Aplicadas, Universidade Federal da Para?ba, Jo?o Pessoa, 1998. / Submitted by Jordan Souza (jordanbiblio@gmail.com) on 2010-12-08T19:25:09Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o Renata.pdf: 12608480 bytes, checksum: 1a1386c82b3ca32575d523e143b80650 (MD5) / Rejected by clediane guedes(clediane@bczm.ufrn.br), reason: Por favor inserir resumo on 2010-12-08T19:29:28Z (GMT) / Submitted by Jordan Souza (jordanbiblio@gmail.com) on 2010-12-08T19:36:05Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o Renata.pdf: 12608480 bytes, checksum: 1a1386c82b3ca32575d523e143b80650 (MD5) / Approved for entry into archive by clediane guedes(clediane@bczm.ufrn.br) on 2010-12-08T19:37:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta??o Renata.pdf: 12608480 bytes, checksum: 1a1386c82b3ca32575d523e143b80650 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-12-08T19:37:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o Renata.pdf: 12608480 bytes, checksum: 1a1386c82b3ca32575d523e143b80650 (MD5)

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:20:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ElaineCACS_TESE.pdf: 4641002 bytes, checksum: b7a8b78217c5fd4c266003f224406e77 (MD5) Previous issue date: 2010-12-16 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / A festa ? capaz de intermediar diferen?as sociais e culturais proporcionando novas linguagens entre os seus participantes. A festa religiosa tamb?m tem esta fun??o. Os atos festivos destinados aos santos podem ser incentivadores das novas intera??es sociais ocasionadas pelo evento. Partindo da?, este trabalho pesquisa tr?s festas religiosas que t?m como homenageadas, as santas: Nossa Senhora da Apresenta??o, representando a M?e de Jesus, em Natal, e a hist?ria da funda??o da Cidade, em 1599; Santa Luzia, uma m?rtir da It?lia, faz parte da devo??o popular na cidade de Mossor?, regi?o oeste do Rio Grande do Norte; e Sant Ana, m?e de Maria, ilustra com fervor a cultura caicoense, no Serid? do Rio Grande do Norte. Os objetivos desse estudo foram os seguintes: observar e comparar as festas em quest?o; estudar as festas no Brasil-col?nia; pesquisar as festas do Rio Grande do Norte, relatadas anteriormente, entre os anos de 2007 a 2009; apreender a hagiografia das padroeiras dessas cidades e, por fim, enfatizar os pontos em comuns, assim como as diferen?as existentes entre elas. A inspira??o metodol?gica foi trabalhada a partir de Peter Burke