Orientador: Wilson Massashiro Yonezawa / Banca: Ana Maria de Andrade Caldeira / Banca: Fernanda da Rocha Brando Fernandez / Resumo: Vivemos uma busca desenfreada por dispositivos móveis que oportunizam a participação em redes virtuais, pois jovens e adultos passaram a compartilhar o mesmo espaço das redes, onde não há hierarquia estabelecida e o fluso de informações é intenso, e a participação nesses espaços virtuais é crescente. Nesse cenário, a escola tem a função de educar jovens atuantes nas redes sociais para a sociedade, entretanto, há um descompasso entre as inovações na área das tecnologias e a inserção delas no modelo atual de escola que vivemos. Nesse ótica, o objetivo desse trabalho foi investigar a contribuição que as redes sociais podem oferecer para o ensino de biologia, em especial acerca de temas que envolvem manipulação de DNA, como os transgênicos, pois aos temas que abrangem diretamente a sociedade e exigem reflexão. Os dados foram obtidos qualitativamente, por meio da descrição das atividades que os alunos exercem durante o processo de discussão desse tema, e entrevistas de 15 alunos do ensino médio de uma escola pública. Os resultados indicam que a apropriação das redes sociais como instrumento pedagógico contribui para o desenvolvimento de raciocínio crítico mediante temas polêmicos, e estimula a autonomia dos alunos para gerir seu próprio conhecimento. Concluímos também que as redes sociais auxiliam no processo de construção coletiva do conhecimento e na contextualização de conceitos que são estudados no espaço físico da escola. Nesse sentido, utilizar essas ferramentas como mais um instrumento pedagógico, é eficaz para trabalhar assuntos paralelos ao ambiente escolar, descentralizando a visão hierárquica do professor contribuindo para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais motivador ao aluno, pois explora uma ferramenta de entretenimento como ambiente formal para a Educação / Abstract: Today, we live a wild search for mobile internet access and participation in virtual networks. Youth and adults have come to share the same space of the networks where there is no established hierarchy and the flow of information is intense, to and participation is intense, to and participation in these virtual spaces is growing. Today, the school has the task of educating these young people active in social networks to society, however, there is a mismatch between the innovations in the area of technology and the current model of school which we live. From this perspective, the objective of this study was to investigate the contribution that social networks can offer to theaching of biology, especially on topics that require critical thinking, as GMO, Data were collected qualitatively, through the description of the activities that students exercised during the process of discussion of this matter, through 15 high school students from a public shool interviews. The results indicate that the appropriation of social networks as a pedagogical instrument contributes to the developement of critical thinking through controversial issues, and stimulates students' autonomy to manage their own knowledge. We also conclude that social networks help in the process of collective construction of knowledge and contextualization of concepts that are studied in the school's physical space. In this sense, using social networks can be effective to work side issues to the school environment, decentralizes the hierarchical view of the teacher and helped to make the most motivating teaching-learning process to the student, it explores a entertainment tool as formal environment for education / Mestre

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-10-27T03:07:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 335694.pdf: 6100808 bytes, checksum: 326dcecd4eb2bb3f9f6c28457b652b9f (MD5) Previous issue date: 2015 / O avanço das tecnologias digitais tem impulsionado a sociedade em rede, intensificando a conexão entre pessoas e informações. Mídias como sites de rede social já se consolidaram como forma de comunicação e colaboração, tornando-se um potencial recurso para construção de conhecimento. Nesse cenário surge o conceito de Rede Social Temática  um site de rede social voltado especificamente para construção de conhecimento, o tema da rede. Ao mesmo tempo, encontra-se uma comunicação cada vez mais visual, auxiliada pela crescente presença de câmeras e dispositivos móveis (smartphones e tablets). Os recursos visuais facilitam a transmissão de informações, experiências e sentimentos, campo de estudo da visualização do conhecimento. Assim, esta pesquisa tem o objetivo de propor diretrizes para o design de interação em redes sociais temáticas com base na visualização do conhecimento. Para isso, a partir de um levantamento bibliográfico, desenvolve-se uma pesquisa descritiva, na qual são observados e analisados dois sites de rede social  Facebook e LinkedIn, além de uma plataforma de colaboração visual, o Realtime Board. A análise dos sites de rede social segue ainda o método da netnografia, desenvolvido especialmente para compreender a interação em comunidades online. Os resultados das observações e análises apontam dificuldades e oportunidades das plataformas existentes, o que leva a elaboração de seis diretrizes para utilização da visualização do conhecimento em interfaces de redes sociais temáticas.<br> / Abstract : The digital technologies advance has driven the consolidation of the network society, increasing the connection between people and information. Media such as social networking sites are now essential ways to communication and collaboration, becoming a potential resource for knowledge construction. From this context, comes the concept of Thematic Social Network - a social networking site aimed specifically to build knowledge, the network theme. Next to it, is an increasingly visual communication, aided by the growing presence of cameras and mobile devices (smartphones and tablets). The visuals facilitate the transmission of information, experiences and feelings, a knowledge visualization field of study. Thus, this work proposes guidelines for interaction design in thematic social networks based on knowledge visualization. To do so, after a literature review, unfolds a descriptive research, in which are observed and analyzed two social networking sites - Facebook and LinkedIn, as well as a visual collaboration platform, Realtime Board. The analysis of social networking sites also follows the netnography method, developed especially for understanding the interaction in online communities. The results of the observations and analysis reveal difficulties and opportunities of existing platforms, which leads to development of six guidelines for use of the knowledge visualization in thematic social networking interfaces.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:39:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 323923.pdf: 1030007 bytes, checksum: 4953599f7bc7020cb19aa74fa226efcd (MD5) Previous issue date: 2013 / Esta dissertação trata da compreensão contemporânea da noção de corrupção pela leitura da Criminologia. O estudo inicia pelos escritos do sociólogo Edwin Sutherland, que datam da década de 40 do século passado, por ter sido este quem começou a chamar a atenção para os crimes cometidos por membros da elite da camada social e chega até o paradigma criminológico intitulado Criminologia Crítica, o qual afirma que a classe política e os operadores econômicos privados cometem um número imenso de crimes de colarinho branco, sendo que na imensa maioria das vezes este não é de fato perseguido. Percebe-se que após o advento do paradigma crítico, houve uma explosão midiática, sendo a internet a sua grande propulsora. Com isso, repara-se a existência, nos dias atuais, de um espetáculo midiático envolvendo os delitos de corrupção com enfoque na pessoa do corrupto, tendo em vista que as tais notícias garantem parcos índices de audiência, o que interessa a mídia, pois esta direciona sua programação de acordo com a lógica do lucro. Assim, os cidadãos possuem muita informação, eis que a internet emana notícias de maneira instantânea, sobre os mais diversos assuntos. Ao lado disso, o pensamento crítico se apequena, fazendo com que não haja reflexão sobre o que é transmitido, impulsionando o surgimento de um equivocado discurso moralizador que, por sua vez, ganha cada vez mais força. <br> / resumen : Esta disertación trata de de la comprensión contemporánea de la noción de corrupción por la lectura de la criminología. El estudio inicia por los escritos del sociólogo Edwin Sutherland, que se originan de la década de 40 del siglo pasado, por haber sido éste quien empezó a llamar atención para los crímenes cometidos por miembros de la elite de la camada social y llega hasta el paradigma criminológico nombrado Criminología Crítica, el cual afirma que la clase política y los agentes económicos privados cometen un numero inmenso de crímenes de cuello blanco, siendo que en la mayoría de las veces éste no es de hecho perseguido. Observase que después del inicio del paradigma crítico, hubo una explosión por los medios de comunicación, siendo la internet su mayor propulsora. Con eso, notase la existencia en los días actuales, de un espectáculo por los medios de comunicación envolviendo los delitos de corrupción en enfoque en la persona del corrupto, en vista que tales noticias garantizan parcos índices de audiencia, que interesa los medios de comunicación, pues esta direcciona su programación de acuerdo con la lógica del lucro. Siendo así los ciudadanos poseen mucha información, ya que la internet emana noticias de manera instantánea, sobre los más diversos asuntos. Del mismo modo el pensamiento crítico se empobrece, haciendo con que no haya reflexión sobre lo que es transmitido, impulsionando el surgimiento de un equivocado discurso moralizador que por su vez gana cada vez más fuerza.

MENEZES, T. P. de. Sistema remoto de aquisição e monitoramento de variáveis ambientais para aplicações de previsão meteorológica. 2012. 132 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Centro de Tecnologia, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2012. / Submitted by Marlene Sousa (mmarlene@ufc.br) on 2012-10-04T18:51:48Z No. of bitstreams: 1 2012_dis_tpdemenezes.pdf: 5647274 bytes, checksum: e778102ffa513d4d41a884656ddcf26e (MD5) / Approved for entry into archive by Marlene Sousa(mmarlene@ufc.br) on 2012-10-10T16:18:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_dis_tpdemenezes.pdf: 5647274 bytes, checksum: e778102ffa513d4d41a884656ddcf26e (MD5) / Made available in DSpace on 2012-10-10T16:18:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_dis_tpdemenezes.pdf: 5647274 bytes, checksum: e778102ffa513d4d41a884656ddcf26e (MD5) Previous issue date: 2012-04-26 / Numerous human activities such as agriculture, human supply, civil construction, civil defense and tourism, are strongly linked to climate. Predicting drought, rain and frost leads to a predictive control that prevents financial losses and social. Weather information is of fundamental importance for climate monitoring and weather forecasting. This paper presents the design of hardware and software system for acquisition and tracking of meteorological information. The system consists of a field station, a remote database server and a base station. The field station consists of a microcontroller that collects primary data through analog and digital channels. It manages the use of battery power, performs analog-digital conversion from the sensors, the measurements saved in a local memory bank, encodes and transmits data via the Internet to a data server. The remote database server is a computer connected to the internet that has a database system which receives the data and saved in tables that can be accessed remotely by base stations. Finally, the base station consists of a conventional PC running a free software. The monitoring software provides user-friendly interface, advanced features for managing the equipment, resources to generate graphs and reports and has interaction with social networks (facebook / twitter). Prototypes were developed, one installed at Pici campus of Federal University of Ceará. Correlations and performance tests are used to compare data collected by the prototype with data from a commercial equipment. The system is fully configurable and online monitoring of environmental parameters allows to generate a risk of disaster alerts. There is the possibility of using large-scale system for monitoring and data acquisition at strategic points in the state of Ceará. / Inúmeras atividades do Homem tais como: agricultura, abastecimento humano, construção civil, defesa civil e turismo, estão fortemente ligados ao clima. Prever estiagem, chuvas e geadas leva a um controle que evita prejuízos financeiros e sociais. Informações meteorológicas são de fundamental importância para o monitoramento do clima e para previsão do tempo. O presente trabalho apresenta o projeto do hardware e do software de um sistema para aquisição e monitoramento de informações meteorológicas, inspirado na necessidade de dados para o uso em técnicas de redes neurais. O sistema é composto por estações de campo, um servidor de dados remoto e estações base. A primeira consiste de um microcontrolador que tem por função principal coletar dados através de canais analógicos e digitais. Ele gerencia o uso da bateria de alimentação, realiza conversões analógico-digitais proveniente dos sensores, salva as medições em um banco de memória local, codifica e transmite os dados via internet para um servidor de dados. O segundo é um computador ligado à internet que possui um sistema de banco de dados onde os dados enviados pelas estações base são salvos em tabelas. Finalmente, a estação base, consiste de um microcomputador convencional executando um software livre. O software supervisório apresenta interface amigável, possui recursos avançados de gerenciamento dos equipamentos, recursos de gerar gráficos e relatórios e possui interação com redes sociais (facebook/twitter). Foram desenvolvidos protótipos, um deles instalado nas dependências do campus do Pici da Universidade Federal do Ceará. Correlações e testes de desempenho são usados para comparar os dados coletados pelo protótipo com os dados de um equipamento comercial. Os dados armazenados servem como fonte de informação para alimentar redes neurais ou modelos que buscam a previsão do tempo. O sistema é totalmente configurável e o monitoramento online dos parâmetros ambientais possibilita gerar alertas de riscos de desastres. Há a possibilidade do uso do sistema em larga escala para o monitoramento e aquisição de dados em pontos estratégicos no estado do Ceará.

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 / Bibliografia: p. 107-111 / Este trabalho compreende o desenvolvimento do método de conjunto de classificadores baseado em Redes Sociais SAE (Social Adaptive Ensemble ? Conjunto de Classificadores Adaptativos Sociais) para classificação de streams de dados (Classificação Online). / This work encompasses the development of a new ensemble classifier based on Social Networks named SAE (Social Adaptive Ensemble) for Stream Classification. Within Stream Classification, concept drift is considered one of the most important issues. Ensem

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2018-03-19T13:39:16Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 872168 bytes, checksum: 889dc32f4309b7885aef8f85a4450583 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-19T13:39:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 872168 bytes, checksum: 889dc32f4309b7885aef8f85a4450583 (MD5) Previous issue date: 2017-06-26 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais / A sociedade vivencia o crescimento da população idosa e o acesso a novas tecnologias de comunicação, as quais influenciam as relações intergeracionais de todas as pessoas, incluindo dos idosos. Frente às mudanças na estrutura populacional, somada às alterações tecnológicas advindas do crescimento na utilização destas novas tecnologias, em especial às Redes Sociais Virtuais (RSV) no dia a dia das pessoas, faz-se necessário uma melhor compreensão sobre o uso destas redes por idosos. Para realizar tal análise, é de grande relevância que se aprofundem estudos sobre as influências sofridas por esse público no uso das RSV e sobre os impactos que isso pode gerar nestas pessoas e naquelas com as quais elas convivem, principalmente no que tange aos relacionamentos familiares e sociais. Tendo como base essas premissas, esta pesquisa identificou e analisou a influência das redes sociais virtuais na qualidade de vida e nas relações familiares e sociais de 21 idosos usuários de redes sociais virtuais, residentes no município de São Gotardo, Minas Gerais. Trata-se de um estudo exploratório descritivo, com abordagem quanti-qualitativa. O instrumento adotado para coleta de dados se valeu de entrevista fundamentada em um roteiro semiestruturado composto de questões objetivas e subjetivas. Os dados referentes às questões objetivas foram analisados por meio de estatística descritiva, enquanto os referentes às questões subjetivas foram tratados por meio de análise de conteúdo. As Redes Sociais Virtuais são vistas pelos idosos como um mecanismo para serem reconhecidos, valorizados e queridos pelos familiares. O sentimento de saudade da família e a nostalgia de momentos que poderiam ter vivido com os familiares em outros momentos revelam a necessidade que os idosos possuem de se sentirem próximos dos familiares e acompanharem suas rotinas, mesmo que virtualmente. Entre as relações sociais mantidas por meio das RSV, verifica-se que o uso das RSV está pautado na possiblidade de se ter ou não a presença física. Os idosos não utilizam as RSV com aquelas pessoas com as quais convivem, como com os colegas de trabalho. Observou-se que os participantes buscam vivenciar um processo de envelhecimento mais saudável, harmônico e com qualidade. Possuem anseio em continuar aprendendo e participar ativamente da sociedade. Procuram novas formas de comunicação e socialização e de se manterem inseridos no contexto social e familiar. As RSV contribuem para que os idosos desfrutem de um processo de envelhecimento com qualidade de vida. Os benefícios são visíveis para a vida dos idosos e eles percebem que as RSV proporcionam a eles novas experiências e contribuem para que sejam pessoas mais felizes. Os resultados sugerem que o uso das redes sociais virtuais em seu dia a dia possibilita aos idosos uma maior interação social, além de outros benefícios mencionados no decorrer do desenvolvimento deste estudo. Contribuem, também, para que os idosos percebam que o envelhecimento não precisa ser tratado como algo totalmente negativo e, sim, pode ser vivenciado buscando novas formas de socialização e interação na sociedade. / The society experiences the elderly populations’s growth and the access to new communication technologies, which influences the intergenerational relations of all people, including the elderly. Based on the changes in population’s structure and on the technological changes resulted from the growth of the use of these new technologies, especially the Virtual Social Networks (RSV) in people's daily lives, it is necessary to have a better understanding about the use of these networks by the elderly. In order to carry out this analysis, it is extremely important that the studies on the influences suffered by this public in their use of RSV and the impacts that this can result in these people and in those with whom they live, especially in relation to family and social rights, be carefully examineted. Based on these premises, this research identified and examined the influence of virtual social networks on the life’s quality and on the family and social relations of 21 elderly users of virtual social networks, residents in the municipality of São Gotardo, state of Minas Gerais. It is an exploratory descriptive study, with quantitative-qualitative approach. The instrument adopted for data collection was based on an interview grounded on a semi-structured script composed of objective and subjective questions. The data referring to the objective questions were analyzed by means of descriptive statistics, while those, referring to the subjective questions, were treated through content analysis. The Virtual Social Networks are seen by the elderly as a mechanism to be recognized, valued and loved by their relatives. The feeling of family longing and the nostalgia for moments that might have lived with relatives at other times, reveal the need for the elderly to feel close to family members and to follow their routines, even if virtually. Among the social relations maintained through RSV, it is verified that the use of them is based on the possibility of having or not the physical presence. The elderly do not use the RSV with those people they coexist with, as with their co-workers. It was observed that the participants seek to experience a healthier, more harmonious and quality aging process. They yearn to continue learning and actively participate in society. They seek new forms of communication and socialization and keep the social and family context. RSV contributes to the elderly to enjoy an aging process with quality of life. The benefits are visible to the lives of the elderly and they realize that RSV provide them with new experiences and make them happier. The results suggest that through the use of virtual social networks in their day-to-day life, it enables the elderly to have a greater social interaction, as well as other benefits that have been harmed during the development of this study. They also contribute for the elderly to realize that aging does not need to be treated with contempt, but rather it can be experienced by seeking new forms of socialization and interaction in society.

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:53:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 327160.pdf: 803125 bytes, checksum: 3254f080b5c2156a13eac4db61baf4a0 (MD5) Previous issue date: 2014 / Neste trabalho, busca-se compreender como as tecnologias de redes sociais auxiliam no compartilhamento do conhecimento no âmbito da tutoria do curso de graduação em Administração a Distância da UFSC. Em termos de metodologia, utiliza-se, inicialmente, uma pesquisa bibliográfica prévia para justificar os limites e possibilidades da própria pesquisa. Assim, destaca-se que o referencial teórico-crítico é sustentado pela teoria do Agir Comunicativo, do filósofo Jurgen Habermas. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativa. Por fim, a pesquisa também se classifica como descritiva, documental, de campo e um estudo de caso. A coleta de dados foi feita por meio de entrevista semiestruturada (roteiro) junto ao universo da pesquisa. Como resultados, foi possível observar que existe conveniência em aplicar tecnologias digitais de comunicação e informação (TDIC) na tutoria e que se precisa considerar a existência de mecanismos organizacionais capazes de viabilizar a participação das pessoas em processos de compartilhamento do conhecimento. E que também é necessário que haja competências tecnológica, sociais e profissionais dos envolvidos no processo. Naquilo que Habermas (2012) conceitua como razão comunicativa, deve haver a existência de dialogo e entendimento entre pessoas promovendo maior reflexão, criatividade, inovação. O conhecimento pede a escolha de uma metodologia de trabalho em que haja a união do conteúdo e da realidade do aluno. Conclui-se, assim, que as redes sociais possuem grande potencial para o compartilhamento de conhecimento, desde que respeitado algumas ponderação, pois nem todos se sentem incentivados a trabalhar em grupo e a compartilhar conhecimento.<br> / Abstract : This research aims to understand how social networking technologies assist in knowledge sharing in the context of tutorship in the distance education undergraduate course of Administration at UFSC. In terms of methodology, literature review aims to justify the limits and possibilities of this research. Thus, it is emphasized that the theoretical and critical framework is supported by philosopher Jurgen Habermas´s Theory of Communicative Action. This research is classified as qualitative, descriptive, documentary, field survey and a case report. Data collection was made through semi-structured interviews with the sample. As a result, it was observed that there is convenience in applying digital technologies of communication and information in the context of tutorship and it must be considered the existence of organizational mechanisms to facilitate the participation of people in the process of knowledge sharing. It is also necessary to have professional, technological, and social skills in the ones involved in this process. In what Habermas (2012) conceptualizes as communicative reason, there must be the existence of dialogue and understanding between people, promoting reflection, creativity and innovation. Knowledge demands the choice of a methodology where there is unity between content and the student's reality. Thus, it is concluded that social networks offer great potential for sharing knowledge, demanding however consideration, because not everyone feels encouraged to work together and share knowledge.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2014 / Made available in DSpace on 2015-02-05T21:22:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 329992.pdf: 2262357 bytes, checksum: 5088d845a2f0b9a38064fa49c24394c5 (MD5) Previous issue date: 2014 / A competitividade exige o compartilhamento do conhecimento quase em tempo real para que ocorra o aperfeiçoamento constante dos processos, agilidade na troca de informação entre colaboradores esta keholders, capacitação dos mesmos para garantia de atendimento qualificado, entrega de serviços e produtos inovadores, entre outros fatores, que geram o sucesso de uma organização. A cooperação em rede torna-se atributo estratégico para as organizações a fim de aperfeiçoar os processos nas diversas cadeias produtivas. Nesse contexto, como apoio às necessidades das organizações, as mídias sociais são percebidas como oportunidades potenciais no compartilhamento do conhecimento, principalmente no caso das organizações que necessitam de inovação constante e vantagens competitivas como é o caso das startups. O presente trabalho, tem como objetivo geral analisar o uso das mídias sociais como ferramenta de compartilhamento de conhecimento na startup Ahgora Sistemas Ltda. A investigação por estudo de caso deu-se na startup brasileira Ahgora Sistemas Ltda, situada em Santa Catarina, Brasil. Para tanto, foi, inicialmente, realizada a pesquisa por formulário com os membros da organização. E, posteriormente, com aqueles membros que responderam utilizar a ferramenta com alta frequência ou baixa frequência foram aplicadas entrevistas semi estruturadas. Dentre os resultados, verificou-se que o compartilhamento de conhecimento acorreu com maior intensidade na forma de compartilhamento de informações e documentos. As respostas vindas da startup apresentam o envio de email com documentos como a ação mais frequente, a segunda ação é o uso das mídias sociais para acesso aos documentos publicados e, em terceiro, os chats para discutir questões profissionais. O estudo mostra, ainda, que o uso das mídias sociais varia de acordo com as limitações e incentivos da organização. Foi possível confirmar que as mídias sociais possuem a capacidade de apoiar a etapa de compartilhamento do conhecimento ao gerar a comunicação livre e não hierárquica entre os colaboradores. Os colaboradores utilizam as mídias para a resolução diária de problemas sem precisar de interações presenciais. Assim sendo, pode-se concluir que as mídias sociais contribuem para o compartilhamento de conhecimento na startup, objeto do estudo.<br> / Abstract: Competitiveness requires knowledge sharing almost in real time to the constant improvement of processes, agile exchange of information between employees and stakeholders, empowering them, creating innovative products and services, among other factors occurring time that generate the success of an organization. The network cooperation is strategic attribute for organizations to improve the processes in the various supply chains. In this context, to support the needs of organizations, social media are perceived as potential opportunities in knowledge sharing, especially in the case of organizations that require constant innovation and competitive advantages such as startups. It was initially carried out by the research form with members of the organization. And later, with those members who responded use the tool with high frequency or low frequency semi structured interviews were applied. Among the results, it was found that knowledge sharing rushed with greater intensity in the form of information and document sharing. The responses coming from startup feature to send e-mail with documents as the most frequent action, the second action is the use of social media for access to published documents and thirdly, chats to discuss professional issues. The study also shows that the use of social media varies according to the constraints and incentives of the organization. It was confirmed that social media have the ability to support the step of sharing knowledge to generate free and nonhierarchical communication between employees. Employees use the media for daily problem solving without face interactions. Thus, we can conclude that social media contribute to knowledge sharing in the startup..

Submitted by Maria Rocha (rochamcelia@gmail.com) on 2016-05-13T12:42:11Z No. of bitstreams: 1 Tese - Versao Final - Completa.pdf: 6558445 bytes, checksum: 47e5e2ac2c2da4f4fadef56b458876e9 (MD5) / Approved for entry into archive by Alda Lima da Silva (sivalda@ufba.br) on 2016-05-18T19:53:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese - Versao Final - Completa.pdf: 6558445 bytes, checksum: 47e5e2ac2c2da4f4fadef56b458876e9 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-18T19:53:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese - Versao Final - Completa.pdf: 6558445 bytes, checksum: 47e5e2ac2c2da4f4fadef56b458876e9 (MD5) / CAPES / A pesquisa revela visões do espaço urbano tomado enquanto bem comum, e as ações destinadas a defendê-lo, assumidas por grupos voluntariamente organizados em redes mediadas pela Internet e por redes de comunicação móvel. Através de mídias sociais, eles criam/adotam causas em favor do livre acesso e do uso de áreas da cidade. Dessa maneira, participam da vida civil e expõem seus ideais de democracia e de participação; inscrevem práticas de cidadania na esfera pública que vêm amplificar movimentos coletivos de resistência à captura da cidade unicamente em favor de interesses privados. Examinaram-se conversações travadas em páginas Facebook de dois grupos italianos (Parco del Basento e Il Giardino in Movimento) e de dois brasileiros (Movimento Desocupa e Canteiros Coletivos) que se mobilizaram em prol da regeneração de áreas urbanas degradadas da cidade de Potenza (Itália) e de Salvador (Bahia/Brasil), em 2012-2013. Aplicou-se o método de Análise de Redes Sociais a redes semânticas extraídas de comentários a mensagens (posts) para responder às seguintes questões: quais são as características atribuídas ao espaço urbano? quais são as ações preferenciais para obtê-lo? quais são as visões sobre a cidade dos grupos e de representantes públicos presentes ou referenciados nessas redes sociais digitais? que visões de participação, cidadania e bem comum emergem nessas conversações? Identificaram-se os termos mais proeminentes para os temas estudados – visões do Espaço Urbano, visões do Conflito e visões da Política –, de acordo com sua posição nos rankings obtidos para os seguintes índices de centralidade: de grau, de proximidade, de autovetor e de intermediação. Foram exploradas as vizinhanças e comunidades a que pertencem esses termos. Uma categorização relevou ações, recursos e qualidades da ação e do espaço urbano mencionadas por cada um dos grupos. Valores e motivações que emergem da interpretação das redes semânticas deram ocasião a reflexões sobre o alcance das ações que os grupos empreendem. Concluiu-se que o grupo Parco del Basento assume uma visão republicana, mobiliza os cidadãos de Potenza, sem buscar a mediação de políticos e partidos. Ainda assim, reforça a democracia representativa, inscreve suas práticas num quadro de cidadania ativa e promove a defesa da democracia participativa. O grupo Il Giardino in Movimento também assume práticas de projeto participativo; embora não se coloque no campo propriamente da política, reforça e educa na direção da cidadania ativa propalada pelo grupo Parco del Basento. O Movimento Desocupa entra em conflito aberto com a administração pública, ao tempo em que repudia igualmente partidos e políticos. Configura um “nós” contra “ele” (o prefeito), expõe a grande insatisfação com o governo da cidade, mas não consegue elaborar propostas alternativas ao rumo dado ao crescimento de Salvador. O grupo Canteiros Coletivos declara uma visão de cidadania que se aproxima da visão comunitarista: atua contra a degradação de áreas da cidade, ao tempo em que educa e busca harmonizar laços de convivência entre moradores dessas áreas, acreditando que isso leva as pessoas a atribuírem um valor comum à vivência no espaço público. De diversos modos, os grupos restituem o valor à vida na cidade, abrindo possibilidade à sua fruição numa diversidade de perspectivas, atribuindo assim um valor de bem comum ao espaço urbano. / The research reveals visions of urban space as the common good, and actions to defend it taken by groups voluntarily organized into networks mediated by the Internet and mobile communication networks. Through social media, they create/adopt causes that favor free access and use of the city. They take part of civil life and expose their ideals of democracy and participation; inscribe citizenship practices in the public sphere that amplify the movements against the capture of the city only by private interests. Conversations caught on Facebook pages of two Italian groups (Basento's Park and The Garden in Motion group) and two Brazilians groups (Unocuppy Movement and Collective Yards group) were analysed. These groups have mobilized to regenerate degraded areas of the city of Potenza (Italy) and Salvador (Bahia / Brazil), in 2012-2013. Social Network Analysis procedures was applied to semantic networks extracted from comments on posts to answer the following questions: What are the characteristics attributed to the urban space? How groups prefer to act in defense of this space? What are the visions of the city from groups and public representatives present or referenced in these digital social networks? What visions of participation, citizenship and the common good emerge in these talks? To respond these questions it have been identified the most prominent terms for these themes: visions of Urban Space, visions of the Conflict and visions of the Politics, according to their position in the rankings of the centrality indices: degree, closeness, eigenvector and betweenness. Then the neighborhoods and communities of the most important terms were explored. Actions, resources and qualities of action and of urban areas mentioned by the group were categorized. Values and motivations that emerge from the reading of semantic networks allowed a reflection about the scope of actions that groups undertake. It was concluded that the Parco del Basento group assumes a republican view, mobilizes citizens of Potenza, and strengthen representative democracy. Even without seeking the mediation of politicians and parties, the group inscribes its practices in active citizenship framework and promotes the defense of participatory democracy. Il Giardino in Motion group assumes participatory design practices; although it does not put itself in the field of politics, strengthens and educates towards active citizenship. The Unoccupy Movement comes into open conflict with the government, and repudiates parties and politicians. Appears as an “us” against “it” (the Mayor), exposes the great dissatisfaction with city government, but can not draw up alternative proposals to the development of Salvador city. The Collective Yards group declares a vision of citizenship that approaches the communitarian vision: acts against degradation of areas of the city, educates and spreads harmonious coexistence between residents of the neighborhood, believing that it leads people to attribute a common value to the public space. In various ways, the groups restore the value of life in the city, opening the possibility for their enjoyment in a variety of perspectives, thus giving the urban space a common good value.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-02-09T03:12:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337192.pdf: 1768272 bytes, checksum: 1fed3ffd743218ba17eb7a1f42045deb (MD5) Previous issue date: 2015 / O futebol no Brasil além de ser uma prática hegemônica é também um símbolo da cultura e identidade nacional, isso não se dá somente pela frequência que ouvimos falar sobre o esporte nos meios de comunicação, mas também por estar inserido mesmo que involuntariamente no nosso dia a dia, por exemplo nas conversas, nas atitudes e nas expressões de linguagens advindas do futebol. Esta ligação da sociedade brasileira com o futebol é mantida e difundida, principalmente, pela figura dos jogadores, pois são eles que mantêm acesa a alegria e o desejo de consumir esta prática cultural, através de suas jogadas dribles e modos de agir. No contemporâneo, estes atores sociais têm conseguido manter a atenção dos aficionados mesmo quando não estão jogando, através do espaço aberto pelas redes sociais. Ao observar esta nova realidade e também o aumento do desejo dos jovens em jogar futebol no exterior que surgiu a vontade de compreender como os jovens futebolistas interagem em seus perfis nas redes sociais com o intuito de manter contato com a cultura brasileira. Como forma de identificar e interpretar essa realidade que realizamos uma netnografia com jovens futebolistas, entre 18 e 24 anos, que exercessem sua profissão no continente europeu. A netnografia foi realizada durante quatro meses (maio, junho, julho e agosto) de 2014 ao que destacamos, que durante este período foram acompanhados nove jovens em 4 países diferentes (Alemanha, Áustria, Finlândia e Itália). Como resultado deste acompanhamento identificamos quatro categorias com maior representatividade nas interações dos futebolistas pesquisados que são: Família, Religiosidade, Linguagem e Hábitos e consumo cultural, e foi através destas que desenvolvemos nossas interpretações através do diálogo entre teoria e campo. Isso nos possibilitou perceber que os jovens futebolistas têm utilizado as redes sociais, não para algo novo, mas sim como uma ferramenta para reproduzir o que já acontecia, fazendo com que o mundo virtual (on line) seja uma continuação do mundo real (off line).<br> / Abstract : Football in Brazil as well as being a hegemonic practice is also a symbol of culture and national identity, this does not happen only by the frequency that we hear about the sport on media, but also because of it insertion even involuntarily in our day by day, for example in conversations, attitudes and language expressions arising from the football. The connection of Brazilian society with football is maintained and disseminated, mainly, by the players? picture, they keep the happiness and the desire to consume this cultural practice, through playing, dribbling, and acting way. In contemporary, these social actors has managed to keep the attention of the fans even when they are not playing through the open space by social networks. By observing this new reality and also the increased desire of young guys to play football abroad that came the desire to understand how the young players interact in their profiles on social networks in order to connect with Brazilian culture. As a way to identify and interpret the reality that we performed a netnography with young footballers from 18 to 24 years, who exercise their occupation in Europe. Netnography was held for four months (May, June, July and August) 2014 to highlight that, during this period nine young players were observed in 4 different countries (Germany, Austria, Finland, Italy). As the result of the monitoring were identified four categories with the largest representation in the surveyed interactions of players who are: Family, Religiosity, Language and Habits and Cultural Consumption, and it was through these that our interpretations developed through dialogue between theory and field. This enabled us to realize that young footballers have used social networks, not for something new, but rather as a tool to reproduce what already happened, making the virtual world (online) being a continuation of the real world (offline).