La presente tesis se ha realizado con el objetivo de estudiar el comportamiento mecánico de una columna corta, reforzada con bandas de fibra de carbono (CFRP) y con bandas de fibra de vidrio (GFRP), ante carga lateral cíclica. Para ello se construyeron tres especímenes que representarían el comportamiento de la columna corta; el primer espécimen no tuvo refuerzo externo, el segundo espécimen fue reforzado con dos bandas de fibra de carbono de 7.5 cm cada uno, el tercer espécimen fue reforzado con tres bandas de fibras de vidrio de 7.5 cm cada una. Los tres especímenes fueron ensayados mediante carga lateral cíclica con el actuador dinámico del Laboratorio de Estructuras de la PUCP. Los resultados obtenidos muestran un incremento en la resistencia ante cargas laterales de los especímenes reforzados con FRP (polímero reforzado con fibras de carbono o fibras de vidrio), en comparación con el espécimen de control. También se aprecia que los refuerzos con FRP controlaron el grosor de las grietas diagonales que se formaron en el espécimen de control. / Tesis

En el actual escenario, con alta incidencia en el uso de internet y alta competencia laboral, los desafíos en cada familia exigen que ambos padres tengan actividades laborales y en la mayoría fuera de casa. Esto imposibilita que la labor de tutoría de primer nivel sea proporcionada por los padres, especialmente en estudiantes con deficiencias en asignaturas que definen sus competencias efectivas, y opten por la alternativa de la tutoría externa. En este escenario, TUTOR se plantea como una alternativa viable para el afianzamiento de estudiantes de nivel secundario de colegios particulares de NSE A, B y C de la Ciudad de Trujillo, que supere los atributos de una enseñanza presencial, a través de un nuevo modelo totalmente Online basado en una plataforma Web Responsive que incorpore tecnologías modernas tanto en herramientas de videoconferencia como de transferencia, basado en Plugins. Para ello se realizó una investigación de mercado que evidenció que el 30% de los encuestados prefería la tutoría remota, planteándose el objetivo de captar durante la primera fase de producción de la plataforma el 7.5% del mercado potencial de la Ciudad de Trujillo a través del uso del Inbound Marketing, basado en contenidos orientados al cliente. Estas herramientas y el uso de las redes sociales y estrategias de marketing, y a través de una inversión inicial de S/. 149,000 financiado en su totalidad por los accionistas, TUTOR obtendrá resultados económicos y financieros favorables con un VAN de S/ 700,000 y una TIR de 64%, lo cual demuestra su viabilidad. / In the current scenario, with a high impact on internet use and high work competence, challenges in each family require both parents to have work activities and mostly away from home. This makes it impossible for top-level tutoring to be provided by parents, especially in students with subject deficiencies who define their effective competencies, and opt for the alternative of external tutoring. In this scenario, TUTOR is proposed as a viable alternative for the entrenchment of secondary-level students from particular NSE A, B and C schools in the City of Trujillo, which surpasses the attributes of face-to-face teaching, through a new all-online model based on a Responsive Web platform that incorporates modern technologies into both video conferencing and transfer tools, based on Plugins. To this end, a market research was carried out that showed that 30% of respondents preferred remote tutoring, with the objective of capturing during the first phase of production of the platform 7.5% of the potential market of the City of Trujillo through the use of Inbound Marketing, based on customer-oriented content. These tools and the use of social networks and marketing strategies, and through an initial investment of S/. 149,000 funded entirely by shareholders, TUTOR will achieve favorable economic and financial results with a VAN of S/ 700,000 and a TIR of 64%, demonstrating its viability. / Trabajo de investigación

Actualmente, es común encontrar obras de reforzamiento y ampliación en el sector construcción, tales obras requieren de una gama de reforzamientos para los diversos elementos estructurales que se tenga. En particular, el encamisado de concreto armado es el tipo de reforzamiento más usual cuando se requiere prolongar la vida útil de una columna, pues esta alternativa se considera la opción más viable y práctica. Sin embargo, existen otrosmétodos de reforzamiento como por ejemplo el polímero reforzado con fibra de carbono (CFRP), el cual viene siendo un método bastante utilizado en los últimos años en el Perú. El presente trabajo de investigación realizó la comparación estructural, técnica y económica de estos dos métodos de reforzamiento en columnas, a fin de tener un respaldo cuando se decida optar por uno de estos tipos de reforzamiento, concluyendo que el CFRP presenta más ventajas en cuanto al proceso constructivo y tiempo de ejecución, mientras que el encamisado de concreto armado otorga una mayor resistencia a la sección que refuerza. El costo de reforzar una columna con CFRP resultó 1.45 veces mayor que reforzarla con un encamisado, pero se justifica su precio en las propiedades que otorga (tiempo, constructibilidad y facilidad de ejecución).

El empleo de sistemas de reforzamiento tiene como objetivo alargar el tiempo de vida de una edificación existente bajo las solicitaciones que requiera el cliente y lo demandado por la estructura. La rehabilitación de una edificación no necesariamente se debe ejecutar cuando la estructura se encuentra en un estado crítico, por el contrario, puede ser intervenida estando en buenas condiciones. Por ejemplo, cuando se pretende que la estructura cargue más peso debido a un cambio de uso. El corregir las anomalías en concreto armado, restituir o incluso aumentar las propiedades mecánicas del elemento a reforzar son algunas de las finalidades de mayor injerencia. Estas se adecuan a la estructura para ofrecer un mejor desempeño estructural ante posibles agentes externos (movimientos telúricos) o de su propia naturaleza (cargas de gravedad). Al afectarse las propiedades mecánicas de la estructura inicial, esta puede fallar y eventualmente poner en riesgo la integridad de los usuarios que la habitan. Por ello, es de suma importancia hacer un estudio para determinar si la estructura puede reforzarse. De ser así, se debe escoger el sistema de reforzamiento estructural adecuado para el caso que pueda presentarse. Los sistemas que se evaluarán en la presente tesis son: fibras de carbono, perfiles metálicos, placas o muros de concreto armado, encamisado de concreto armado, arriostramiento metálico y postensado externo. Asimismo, de cada sistema de reforzamiento se realizará un estudio a detalle de las propiedades mecánicas, aspectos positivos y negativos, procedimiento constructivo y un ejemplo aplicativo.

Durante las últimas décadas, muchas personas han construido sus viviendas sin supervisión alguna de un ingeniero civil. Asimismo, se ha decidido emplear unidades que no son adecuadas para muros portantes y estas unidades son los ladrillos tubulares o ladrillos pandereta. La presente investigación se enfocó en analizar la información recogida y sistematizada sobre ensayos realizados en ladrillos pandereta en nuestro país. Se presentó la información relevante de todas las investigaciones como resistencia característica a corte puro, resistencia característica a compresión axial de unidades, resistencia característica a compresión axial y curvas de capacidad. Asimismo, se pudo establecer curvas de capacidad simplificadas identificando tres puntos notables: agrietamiento diagonal, resistencia máxima y resistencia última. Con esta información, se pudo realizar comparaciones para determinar el incremento de resistencia por el uso de malla electrosoldada. Se propuso, preliminarmente, un modelo elastoplástico para la estimación de la capacidad por corte de muros de ladrillo pandereta con y sin refuerzo sísmico exterior de malla electrosoldada. También, se correlacionaron valores obtenidos de unidades, pilas y muretes de ladrillo pandereta. La metodología de esta tesis comprendió la revisión amplia de referencias bibliográficas peruanas y normas internacionales (México y Colombia), la evaluación de resultados obtenidos en ensayos experimentales previos y la determinación de un modelo elastoplástico para la estimación de la capacidad por corte sobre la base de la revisión de la NTE E.070 Albañilería (2006) y la propuesta de la NTE E.070 Albañilería (2020). En las conclusiones, se corroboró que la malla electrosoldada cambia el tipo de falla de frágil a dúctil en pilas y muretes y que la resistencia a corte de un muro reforzado preliminarmente resultó ser la misma que la que señala la NTE E.070 Albañilería (2006). Sin embargo, no se puede garantizar que tenga el mismo daño que un muro de ladrillo sólido o hueco reforzado con malla electrosoldada.

El presente trabajo de investigación busca mostrar las deficiencias estructurales que se pueden presentar en edificios educativos antiguos. Así, el objetivo principal es ayudar en la toma de decisión entre dos opciones para resolver dichas deficiencias estructurales: Llevar a cabo un programa de reforzamiento y rehabilitación estructural, o realizar la demolición y construcción de un nuevo bloque de aulas. Para ello, la investigación utiliza como herramienta la evaluación técnica y económica de ambas alternativas. Esta se aplica al caso práctico de un pabellón de aulas del Instituto Superior Tecnológico Público Carlos Cueto Fernandini de la ciudad de Lima con más de 50 años de construido. En el presente trabajo se desarrolla la metodología que se emplea para una evaluación de estructuras existentes de concreto armado, incluyendo los principales ensayos que se suelen realizar en la estructura, así como las técnicas más comunes y económicas de reforzamiento estructural disponibles. Luego, se detalla la evaluación estructural efectuada, donde se indica las principales deficiencias estructurales de la edificación, y se calcula el costo de los ensayos que se realizarán. Después, se plantea un programa preliminar de rehabilitación de la estructura en función de las deficiencias encontradas, de modo que la estructura renovada cumpla con las exigencias mínimas de las normas actuales; de este modo, se obtiene un estimado rápido de los costos que este programa implicaría. Seguidamente, se estima mediante ratios de un proyecto similar, los costos que generaría la alternativa de demolición y construcción de un nuevo pabellón que reemplace al existente. Finalmente, comparando los costos de las dos alternativas en estudio, se puede concluir que la opción de reforzamiento y rehabilitación es la más conveniente.

A causa del COVID-19, el sector educativo del Perú se vio forzado a reemplazar las clases presenciales por las virtuales. Esta nueva modalidad de estudio ha generado dificultades en el aprendizaje y comprensión de temas para los estudiantes. Es así que muchos de ellos consideran que las clases en modalidad virtual son una forma de autoaprendizaje y la principal causa de su bajo rendimiento académico. Ante la identificación de dichos problemas, el presente trabajo de investigación desarrolló el plan de negocio “EducaT”, el cual consiste en una academia virtual que brinda el servicio de clases de reforzamiento a alumnos pregrado de la carrera de Administración y afines. Esto con la finalidad de solucionar el déficit en el rendimiento académico que dichos alumnos de pregrado presentan a causa de las dificultades y problemas de aprendizajes que ha generado la pandemia. En el desarrollo del proyecto se realizó la validación técnica tras haber entrevistado a alumnos y profesores. Asimismo, se obtuvo la validación de los usuarios luego de obtener como resultados que el diseño, funcionalidad y videos testimoniales favorecen el entendimiento y manejo de la plataforma. Adicionalmente, luego de cuatro experimentos en redes sociales en donde se emplearon anuncios falsos para comunicar los beneficios de suscripción a la plataforma, ofrecer asesorías y clases de reforzamiento de cursos numéricos e inglés se logró validar el interés de compra. Finalmente, se validó la viabilidad del proyecto considerando indicadores de rentabilidad, con la ayuda de cuatro experimentos que se realizaron con la finalidad de conocer el interés de compra por parte del público objetivo de EducaT. / Due to the COVID-19, Peru's education sector was forced to replace face-to-face classes with virtual ones. This new form of study has created difficulties in learning and understanding topics for students. Thus, many of them consider virtual classes to be a form of self-learning and the main cause of their poor academic performance. Faced with the identification of these problems, the present research work developed the "EducaT" business plan, which consists of a virtual academy that provides the service of reinforcement classes to undergraduate students of the Administration career and the like. This in order to solve the deficit in academic performance that these undergraduate students present due to the difficulties and learning problems that the pandemic has generated. During the development of the project, the technical validation was carried out after having interviewed students and teachers. Likewise, the validation of the users was obtained after obtaining as results that the design, functionality and testimonial videos favor the understanding and management of the platform. Additionally, after four experiments on social networks where false advertisements were used to communicate the benefits of subscribing to the platform, offering advice and reinforcement classes for numerical and English courses, the purchase interest was validated. Finally, the viability of the project was validated considering profitability indicators, with the help of four experiments that were carried out in order to know the purchase interest of EducaT's target audience. / Trabajo de investigación

El presente trabajo de investigación tiene como propósito ver la viabilidad de negocio de una plataforma virtual que sirva para conectar a docentes y padres de familia que deseen adquirir servicios de reforzamiento escolar para sus hijos que se encuentran en esa etapa. Lo que ofrece la plataforma a los clientes es una experiencia rápida y útil para satisfacer sus necesidades, teniendo como objetivo facilitar el aprendizaje de los estudiantes con profesores con experiencia en los cursos que dictan. Para la sustentación de este proyecto, se realizaron distintos experimentos para la validación del problema, el modelo de negocio y el plan concierge del proyecto. Los resultados de dichos experimentos sirven para validar la idea de negocio y comprobar la hipótesis sobre la cual el proyecto basa sus estrategias. En los últimos apartados del documento, se aprecia la proyección que se realizaron a las ventas, el desarrollo del plan estratégico, los planes operativos, de marketing, de recursos humanos, de responsabilidad social y por último el análisis financiero para la viabilidad del proyecto. Con todo lo mencionado en líneas atrás, el grupo de trabajo pone a disposición de los lectores tomar como ejemplo y guía nuestra idea de negocio y proyecto para futuros proyectos sostenibles en el tiempo e innovadores. / The purpose of this research work is to see the business viability of a virtual platform that serves to connect teachers and parents who wish to acquire school reinforcement services for their children who are at that stage. What the platform offers customers is a fast and useful experience to meet their needs. The connection we offer aims to facilitate student learning with qualified teachers with experience in the courses they teach. To support this project, different experiments were carried out to validate the problem, the business model and the project's concierge plan. The results of these experiments serve to validate the business idea and verify the hypothesis on which the project bases its strategies. In the last sections of the document, the sales projection, the development of the strategic plan, the operational, marketing, human resources, social responsibility plans and finally the financial analysis for the viability of the project can be seen. With everything mentioned above, the working group makes it available to readers to take our business idea and project as an example and guide for future sustainable and innovative projects. / Trabajo de investigación

Un escenario en donde se tiene un nivel alto de dependencia por el limitado tiempo disponible de quien entrega el servicio; resulta ser, actualmente un escenario que comparten los padres de familia de Lima Metropolitana y Callao que contratan clases de reforzamiento escolar primario para sus hijos. Los padres presentan una alta dependencia por la disponibilidad de tiempo de la limitada oferta de profesores que contratan. Por otro lado, se tiene a profesores capacitados de nivel primaria que cuentan con horas disponibles que pueden ser aprovechadas para ofrecer algún servicio educativo de reforzamiento escolar. La problemática que ellos enfrentan es el de contar con poca visibilidad por quienes demandan este servicio. Lamentablemente, el sistema de referencias de padre a padre llega a tener un alcance limitado que hace visible a una reducida participación de profesores. Esta problemática resultó ser atractiva para iniciar una investigación multinivel que luego de un análisis respectivo de variables hizo posible el detalle de una propuesta de plan de negocio que sea rentable y agregue valor para quienes demandan y ofertan el servicio de clases de reforzamiento escolar primario dentro de un espacio virtual controlado que garantice el correcto diligenciamiento de la misma. / A scenario in which there is a high level of dependence due to the short time available of whom provides a service; turns out to be, currently, a scenario shared by the parents of Lima Metropolitana and Callao who hire primary school reinforcement classes for their children. Parents are highly dependent to the limited short time available of the reduced number of teachers they hire. On the other hand, there are trained elementary-level teachers who have available hours that can be used to offer some educational service to reinforce school. The issue they face is having little visibility by those who demand this service. Unfortunately, the parent-to-parent referral system becomes limited in scope, revealing reduced teacher participation. This scenario turned out to be attractive to start a multilevel investigation that after a respective analysis of variables made it possible to detail a proposal for a business plan that is profitable and adds value for those who demand and offer the service of elementary school reinforcement classes within of a controlled virtual place that guarantees its correct delivery. / Trabajo de investigación

En esta investigación se plantea el reforzamiento estructural de una edificación de concreto armado con más de 50 años de antigüedad. La estructura está conformada por pórticos y muros, teniendo un área de construcción de 1980 m2 y 4 niveles con altura total de 15.50 m. Además, se evalúa tres tipos de reforzamiento para la estructura antigua dando como propuesta final para el reforzamiento una de las alternativas presentadas. La primera alternativa de reforzamiento consiste en el uso de planchas de Steel Jacket con pernos de anclajes post instalados de Polímero Reforzado con Fibra de Carbono (CFRP) en columnas, la segunda alternativa consiste en el uso de planchas de CFRP con anclajes de CFRP en columnas mientras que la tercera alternativa consiste en el uso de planchas de CFRP en diagonal con anclajes de CFRP en sus extremos para asegurar que estas láminas resistan hasta sus alto niveles de tensión. Estos anclajes junto con las láminas en diagonal aportan a dar ductilidad al muro y a su vez resistan los efectos de deslizamiento en la base, falla que es muy común en estructuras rígidas como los muros. Cada metodología no convencional de reforzamiento usada en esta investigación se valida a través de resultados de ensayos de laboratorio de columnas y muros reforzados mediante las técnicas de cada una de las tres alternativas mencionadas. Se realizaron análisis estático no lineal – Pushover de cada alternativa de reforzamiento y se comparó con demanda del sismo de 1974 en Lima, escalando 3 registros sísmicos a un PGA de 0.45g que es la aceleración de diseño en Lima. Se demuestra que estas propuestas son efectivas para proporcionar incremento de capacidad de corte y desplazamiento en el diseño inelástico. Para el reforzamiento en columnas de 0.40mx0.80m los resultados muestras que ambos reforzamientos aumentan la ductilidad en más del 10%; por otro lado, la propuesta de reforzamiento en los muros de 40.00cm de espesor, produjo incluso mejores resultados aumentando la ductilidad en 100% y corte en la base en 100%. / In this research, the seismic retrofit of a reinforced concrete building with more than 50 years old is proposed. The structure is made up of frames and walls, having a construction area with 1980 m2 and 4 stories with a total height of 15.50 m. In addition, three kind of reinforcement are evaluated for the old structure, giving as a final proposal for reinforcement one of the alternatives presented. The first reinforcement alternative consists of the use of Steel Jacket with post-installed bolt anchors of Carbon Fiber Reinforced Polymers (CFRP) in columns, the second alternative consists of the use of CFRP jacket with CFRP anchors in columns. while the third alternative consists of the use of CFRP sheets diagonally with CFRP anchors at their ends to ensure that these sheets resist up to their high stress levels. These anchors together with the diagonal sheets contribute to give the wall ductility and in turn resist the effects of sliding at the base, a failure that is very common in rigid structures such as walls. Each non-conventional reinforcement methodology used in this research is validated through the results of laboratory tests of reinforced columns and walls using the techniques of each of the three alternatives mentioned. Non-linear static analysis - Pushover of each reinforcement alternative was performed and it was compared with the demand of the 1974 earthquake in Lima. There have been 3 seismic records and a PGA of 0.45g which is the design acceleration in Lima. It is shown that these proposals are effective for the levels of shear capacity and displacement in the inelastic design. For the columns of 0.40mx0.80m the results show that both reinforcements increase the ductility by more than 10%; On the other hand, the proposal of reinforcement in the walls of 40 cm of thickness, has obtained a better result in 100% and in the base in 100%. / Tesis