Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta que visa contribuir com a crescente demanda de aprendizagem da Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), oficializada em 2002 (Decreto- Lei nº 10.436, de 24/04/2002). A intenção é apoiar o Decreto-Lei nº 10.436, que determina que todos os sistemas de ensino ofereçam, obrigatoriamente, uma educação bilíngüe (LIBRAS e Português), como direito aos alunos surdos. Adicionalmente, determina que o ensino de LIBRAS deva ser parte integrante dos currículos de todos os Cursos de Educação Especial, Fonoaudiologia e Magistério, em seu nível médio e superior. Contudo, há grande carência de conteúdos e intérpretes de LIBRAS no meio educacional - o que afeta diretamente a aprendizagem e a inclusão social dos surdos. Segundo a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, é grande a necessidade de educadores capacitados e que estejam geograficamente disponíveis para atender toda a demanda. Neste contexto, foi concebido e desenvolvido um sistema Web para a produção flexível de conteúdos educacionais, compostos por vídeos com legenda escrita e janelas com intérpretes de LIBRAS. Optou-se por um tradutor/intérprete humano após análises dos problemas ainda enfrentados pelos tradutores automáticos de LIBRAS-Português. Os conteúdos podem ser elaborados de acordo com a necessidade e adequação ao contexto das aulas e do público alvo, sem requerer especialistas em Informática. Esse conteúdo é convertido automaticamente para ser visualizado em ambientes Web e em ambientes que usam o padrão Ginga-NCL, como da IPTV e da TV Digital Aberta (TVDA) no Brasil. A janela de intérprete de LIBRAS é controlada pelo usuário, podendo ficar oculta ou ser ajustada quanto ao tamanho e posição. O trabalho foi pautado na legislação e em Normas Técnicas brasileiras. Para o desenvolvimento do sistema proposto foi utilizado o sistema de banco de dados MySQL e tecnologia associadas as linguagens / Abstract: This work presents a proposal to contribute to the growing demand in learning Brazilian Sign Language (LIBRAS), officially adopted in 2002 (Decree-Law No. 10.436, 04/24/2002). The intention is to support the Decree-Law No. 10.436, which mandates that all school systems offer, necessarily, a bilingual education (LIBRAS and Portuguese), as right to deaf students. Additionally, determines that the teaching of LIBRAS must be part of curricula of all courses of Special Education, Speech Therapy and Magisterium, in high school and college courses. However, there is great lack of the content and interpreters of the LIBRAS in the educational environment - which directly affects learning and social inclusion of deaf. According to the National Federation of the Education and Integration of Deaf there is still a great need for LIBRAS contents and interpreters in the educational environment. Moreover, it is important the availability of people skilled in LIBRAS in geographically appropriate locations to support the regional demands. In this context a Web system was designed and developed aiming a flexible production of educational content, consisted of videos with subtitles and windows with LIBRAS interpreters. It was decided to work with LIBRAS interpreters after an analysis of the problems still faced by automatic translators LIBRAS-Portuguese. The Contents can be developed in accordance with the need and suitability of classroom environment, without requiring informatics specialists. This content is automatically converted to be viewed in Web environments and in environments that use the standard Ginga-NCL, such as IPTV and Brazilian Open Digital TV. The window with the recording of the LIBRAS interpreter (LIBRAS window) is controlled by the user and can be hidden or adjusted in size and position. This work was guided by the Brazilian law and Brazilian Technical Standards. In Order to develop... (Complete abstract click electronic access below) / Orientador: Hilda Carvalho de Oliveira / Coorientador: Celso Socorro Oliveira / Banca: Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins / Banca: Rudinei Goularte / Mestre

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:23:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Juliana Fridrich Palermo.pdf: 5867181 bytes, checksum: db66417bbade6f0f9e083ed50eeae59f (MD5) Previous issue date: 2007-09-28 / This study aims at 1) describing and interpreting the evaluation of English teacher websites by English teachers, taken as a phenomenon of human experience, and 2) investigating these teachers representations of websites designed for them. To achieve these purposes, this study is founded on the concept of social representations (Moscovici, 1961/1976, 1976, 2003), on web design research proposed by Skaalid (1998) and Nielsen (1994, 2000, 2003, 2004, 2005), and on the discussion of instruments and website evaluation criteria (Nielsen, 2005; Schrock, 1998 e Maclachlan, 2002). The methodological approach chosen is the hermeneutic-phenomenological one (Ricoeur, 1986/2002; van Manen,1900; Freire, 2006). The research environment was the web, the virtual context in which the participant teachers and the researcher interacted through e-mail. The electronic medium was therefore used to send and receive three questionnaires, and their fifty ensuing messages. The results indicate that English teachers show a greater concern about website content, general organization and navigation. As for the phenomenon described and investigated, preferences, possibilities, usability and reflection were the four themes that structure the English teachers experience of evaluating sites designed for them. Moreover, the research results provide subsidies to begin thinking about the design of a website assessment instrument for English teachers / Este trabalho tem por objetivos (1) descrever e interpretar o fenômeno da avaliação de sites para professores de inglês por professores de inglês, e (2) identificar representações desses professores acerca de sites a eles destinados. Para tanto, fundamenta-se no conceito de representações sociais (Moscovici, 1961/1976, 1976, 2003), nas questões de web design propostas por Skaalid (1998) e Nielsen (1994, 2000, 2003, 2004, 2005), e na discussão de instrumentos e critérios de avaliação de sites (Nielsen, 2005; Schrock, 1998 e Maclachlan, 2002). A abordagem metodológica utilizada é a hermenêutico-fenomenológica (Ricoeur, 1986/2002; van Manen, 1990; Freire, 2006). O contexto de investigação foi o virtual (Web), sendo que todas as interações entre os professores participantes e a pesquisadora ocorreram por meio de mensagens eletrônicas (e-mail), utilizadas para o envio e recebimento de três questionários e para a troca de cinqüenta mensagens, deles decorrentes. Os resultados indicam que os professores demonstram maior preocupação com o conteúdo disponibilizado nos sites que investigam, com a organização geral dos mesmos, e com aspectos relacionados à navegação. Em relação à avaliação de sites para/por professores de inglês, nos parâmetros contextuais desta investigação, preferências, possibilidades, usabilidade e reflexão emergem como os quatro grandes temas que estruturam esse fenômeno da experiência humana. Os resultados desta pesquisa, além de indicarem os temas estruturantes do fenômeno em questão, fornecem subsídios para dar início à elaboração de um instrumento de avaliação de sites, destinado especificamente a professores de inglês

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elaine Valencise Hidalgo de Moraes.pdf: 2405183 bytes, checksum: 9480a5e10e5211778159d46a5b0c7bc5 (MD5) Previous issue date: 2009-12-11 / This study aims to analyse a website homepage which contains fanfictions - stories written by fans under the perspective of the socio-rhetorical analysis of textual genres. Specific objectives include: to understand the organisation of the admiring readers and writers of online fanfictions, checking how such groups might fall under the Swales (1990) concept of discourse communities, which he applies to academic communities; to outline a characterization of a fanfiction website and the existing involvement among its users; to discuss the situational context within which the digital fanfiction activities evolve; and to see if Askehave and Nielsen's (2004) bidimentional model of analysis of web files can be applied to the homepage of a fanfiction website. The corpus is the result of a research of ethnographic nature carried out on a specific fanfiction website: Fanfic Addiction. Focus falls primarily on the application of the Swales (1990) criteria of discourse communities to the website user group and on the application of Bhatia's (1993) methodology to the study of textual genres. Attention then shifts to the study of the website homepage using Askehave and Nielsen's (2004) model for digital genres. This study shows that readers and writers of Fanfic Addiction, according to Swales (1990) criteria, are a discourse community, even if they do not constitute an academic community. This study also yields other significant insights, namely the light shed on the context of production of fanfictions, the involvement between admiring readers and writers, and the historical aspects pertaining to such activity. With regards to the study of the fanfiction homepage, it was also observed the feasibility of applying to this genre of website the bidimentional model of analysis, in which the close relationship between the digital environment and textual genres is considered / Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar uma homepage de um website que abriga fanfictions histórias escritas por fãs sob a perspectiva dos estudos sócio-retóricos de gêneros textuais. Dentre os objetivos específicos estão: compreender a organização de fãs leitores e escritores de fanfictions online verificando como esse grupo encaixa-se no conceito de comunidade discursiva de Swales (1990) aplicado por ele em comunidades acadêmicas; apresentar a caracterização de um website de fanfictions e o envolvimento existente entre os seus usuários; discutir o contexto situacional em que se inserem as atividades de fanfictions no meio digital; e verificar se o modelo bidimensional para a análise de documentos da web de Askehave e Nielsen (2004) aplica-se à homepage de um site de fanfictions. O corpus é resultado de uma pesquisa de cunho etnográfico, realizada em um website específico de fanfictions - Fanfic Addiction. Focalizou-se, primeiramente, a aplicação dos critérios de comunidade discursiva de Swales (1990) ao grupo dos usuários do site e a aplicação da metodologia de Bhatia (1993) para o estudo de gêneros textuais. Em seguida, procedeu-se ao estudo da homepage do site tendo em vista o modelo de Askehave e Nielsen (2004) para gêneros digitais. O estudo mostra que os leitores de escritores do Fanfic Addiction, segundo os critérios de Swales (1990), constituem uma comunidade discursiva, mesmo em se tratando de uma comunidade não acadêmica. Ainda como resultados da análise, destacam-se os esclarecimentos obtidos sobre o contexto de produção das fanfictions, o envolvimento de fãs leitores e escritores e os aspectos históricos relativos a essa atividade. Quanto ao estudo da homepage de fanfictions verificou-se ainda a viabilidade em aplicar, nesse gênero da web, o modelo bidimensional de análise em que se considera a estreita relação entre o meio digital e os gêneros textuais

Made available in DSpace on 2016-04-25T16:44:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Roberto Sanches Padula.pdf: 982916 bytes, checksum: f42753eef78240e2db4f8b7967e19445 (MD5) Previous issue date: 2007-05-28 / The Internet has been growing in importance both to individuals and to organizations. For the companies, a website on the Internet represents a possibility of new business, and for the not-forprofit organizations it represents greater amplitude to its social actions. The cultural sector, that normally is also not-for-profit, is using this channel to services, communication and to spread the public access to its cultural actions, according to its mission. This work analyses the implementation of art museums websites as a question of management of culture. Some aspects are considered, like virtualization of museums, visitor experience, works of art aura, services, and communication. The necessaries conditions and functions to be accomplished by the website are also verified. In order to better understand these topics, some selected art museums websites are analyzed on its functionalities, usability, and mission adherence. As a conclusion, the work makes some considerations about the future of websites towards interactivity and how easy it is to use the website to maximize funding opportunities / A Internet vem ocupando, cada vez mais, um importante papel tanto para indivíduos como para as organizações. Se, para as empresas, ter um website no ar representa possibilidades de negócios, para entidades sem fins lucrativos ela representa a possibilidade de maior amplitude das suas ações sociais. O setor cultural, que via de regra não tem fins lucrativos, vem cada vez mais utilizando esse canal para prestação de serviços, para comunicação e para aumentar o acesso do público às suas ações culturais, o que vem de encontro à sua missão. O trabalho analisa a implementação de um website na Internet sob a ótica da gestão cultural, e particulariza o estudo em museus de arte. São relacionados os diversos aspectos que têm que ser levados em consideração, como a virtualização do museu, a experiência da visita presencial e virtual, a aura das obras de arte, a prestação de serviços, a ação comunicativa. Também são verificadas as condições e funções necessárias para que o website cumpra seus objetivos. Para um melhor entendimento dos assuntos na prática, são analisados alguns websites selecionados de museus de arte, quanto a suas funcionalidades, usabilidade e aderência à missão. O trabalho é concluído com algumas considerações sobre a direção que os websites vêm tomando em relação à interatividade, e a sobre a facilidade do website ser um instrumento efetivo na captação de recursos

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:18:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marina Wajnsztejn.pdf: 11454133 bytes, checksum: 6a211bef4eeb9fb26a08af88fe0e7e61 (MD5) Previous issue date: 2010-05-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The identities pathways traversed digitally and bodily by Flickr website users are vital for the functioning of the community, our study object. In order to analyze the website s identity, we start by conceptualizing the Flickr brand into two domains: digital and physical. In the digital field, the user participation is done contractually, with Flickr as the manipulative sender, moderator sender and judge sender. In the physical event, Flickr s role is evident to the user as a celebration, in which the recipient is invited to interact with other users in a physical realm that strengthens the community ties. This project is based on the theory and methodology of generative semiotics by A.J. Greimas, as well as on the developments provided by E. Landowski, particularly the concepts of contract, simulacrum, interaction and meaning production, and on the plastic semiotics by J.-M. Floch. We analyzed the sender s modes of presence and how it acts upon the recipients, comparing the simulacrum with visibilities that allow themselves to be seen. The photographic distribution process, in its turn, was considered under V. Flusser s concept of the human-machine and, due to its digital character, human-machine-interface. Using this construct, we studied the modes of acknowledgement through which the agent builds the site´s identity using photographs of his body present in the event. We identify how the ventures dynamic between the digital and the physical world correspond to the survival and strengthening of Flickr that brought us to the development of a results typology about the meaning effects of advertising practices considered innovative in the contemporary aesthetic / Os percursos identitários percorridos digital e corporalmente pelos usuários do site Flickr são vitais para o funcionamento dessa comunidade, objeto de nosso estudo. Com a intenção de problematizar a construção identitária do site, partimos da apreensão da marca Flickr em dois recortes: o digital e o corporal. No campo digital, a participação do usuário é feita de forma contratual, sendo o Flickr um destinador manipulador, modalizador e julgador. No evento corporal, a atuação do Flickr aparece para o usuário como uma celebração, no qual o destinatário é convidado a interagir com outros usuários, num local físico e provedor de novos laços fortalecedores da comunidade. Baseamo-nos teórica e metodologicamente na semiótica de A.J. Greimas, nos desenvolvimentos dados por E. Landowski, em especial dos conceitos de contrato, simulacro, interação e regimes de sentido, e na semiótica plástica de J.-M. Floch. Analisamos os modos de presença do sujeito destinador e como ele atua sobre o destinatário, comparando os simulacros encontrados enquanto visibilidades que se fazem ver. Por sua vez, o processo de distribuição fotográfica foi considerado sob a ótica de V. Flusser acerca do homem-máquina e, devido ao caráter digital, homemmáquina- interface. A partir desse arcabouço, foi estudado o caráter de reconhecimento por meio do qual o sujeito constrói a imagem do site a partir de fotografias do corpo em presença no evento. Identificamos como a dinâmica de passagens entre o mundo digital e o corporal corresponde às necessidades de sobrevivência e fortalecimento do site Flickr, o que nos levou à elaboração de uma tipologia de resultados sobre os efeitos de sentido de práticas publicitárias consideradas inovadoras na estética contemporânea

Orientador : Silvana Aparecida Borsetti Gregorio Vidotti / Banca: Marcos Luiz Mucheroni / Banca: Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos / Resumo: A tecnologia trouxe à Ciência da Informação uma nova partícula em seu objeto de estudo - a informação na Web; trouxe, também, uma aproximação muito grande entre as Cências da Informação e da Computação. A Internet vem crescendo rapidamente, incrementando a explosão de informações, de forma a termos uma grande quantidade de informação disponível na Web. Desse modo, torna-se necessário investigar tecnologias para descrição e recuperação de informações que possibilitem a organização da informação digital no âmbito da World Wide Web. Valendo-se de pesquisa documental em fontes das áreas de Ciência da Computação e Ciência da Informação e da própria rede Internet foram analisadas as principais linguagens e os recursos para publicação de informações na Web, as formas de descrição e recuperação de informação, as propostas de novos padrões e de estrutura de dados e abordadas as novas ferramentas que vêm sendo discutidas e implementadas, objetivando a organização da informação digital. Verificou-se o delineamento de uma Web Semântica, que se trata de uma extensão da Web atual e que propõe uma nova arquitetura, de maneira que possamos dar significado a toda informação encontrada neste novo conceito de Internet. Tais aspectos permitem concluir que a criação da Web Semântica é uma questão de tempo e que, em breve, essa nova extensão da Web passará a ser um pedaço consistente e qualificado de informações dentro da Internet, possibilitando a várias comunidades a construção de conhecimento a partir de dados confiáveis encontrados na rede. / Abstract: The technology brought to Information Science a new particle in its object of study - the information in the Web; it brought, also, a very great approach enters sciences of the Information and the Computation. The Internet comes growing of frightful form, developing the explosion of Information, of form the terms a countless amount of available information in the Web. In this way, one becomes necessary to investigate technologies for description and recovery of information that make possible the organization of the digital information in the scope of the World Wide Web. Using itself documentary research in sources of the areas of Computer Science and Information Science and proper net Internet had been analyzed the main languages and the resources for publication of information in the Web, the forms of description and recovery of information, the proposals of new standards and structure of boarded data and the new tools that they come being argued and implemented, objectifying the organization of the digital information.The delineation of a Semantic Web was verified, that if deals with an extension of the current Web and that it considers a new architecture, thus let us can give meant to all information found in this new concept of Internet. Such aspects allow to conclude that the creation of the Semantic Web is a time question and that, in briefing, this new extension of the Web will inside start to be a consistent and qualified piece of information of the Internet, making possible to some communities the construction of knowledge from found trustworthy data in the net. / Mestre

Made available in DSpace on 2009-11-18T19:00:51Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2003 / The aim of this dissertation is to investigate the relationship between the design of website for CD e-commerce and the virtual consumer behavior based on its purchase's attitude and intention. The main goal is to measure the virtual store design effect working as sales agent on Internet. The analysis of the virtual CD retailer was chosen, since the CD is one of the most popular products sold on this channel. This study is based on theoretical framework which describe the following main characteristics: i) Internet play the role as sales channel, ii) the CD retail market and iii) the consumer behavior and its decision processo Further on theoretical reference framework, it is showed the existing different models for website assessment: mo deI based on marketing, theory of two factors, quality assessment, web assessment mo deI (W AM) and the technology acceptance model (T AM). The analysis of its power and weakness will be base to development of the model proposed by this research. The concepts and the methods described were employed to ensure the consistency of its model. The final issue is the research design itself, applying a survey via web. The data collection was used for statistical validation of the relationship on proposed model. The structural equation model (SEM) was the statistical tool for quantitative analysis and to investigate all hypotheses generated on proposed model, supported by the theoretical reference framework. / A dissertação tem como objeto a investigação das relações entre a o design de um website de comércio eletrônico de CDs e o comportamento do consumidor virtual, com ênfase a sua atitude e intenção de compra. O objetivo principal é mensurar o efeito do design da loja virtual (website) em seu papel de agente de vendas na Internet. A análise do comércio varejista de CDs foi escolhida, pois este produto é um dos principais artigos de venda neste canal. O estudo é apoiado em um referencial teórico, no qual são analisadas as características dos seguintes pontos: i) a Internet atuando como canal de vendas; ii) o comércio varejista de CD no Brasil e iii) o comportamento do consumidor e o seu processo decisório. Ainda no referencial teórico são apresentados os diversos modelos de avaliação de website existentes: baseado em Marketing, Teoria dos Dois Fatores, avaliação da qualidade, avaliação da web (W AM) e aceitação da Tecnologia na Web (T AM). A análise e comparação destes modelos serviu como base para o desenvolvimento da proposta do modelo de avaliação website. O estudo é complementado pelo desenvolvimento de uma pesquisa, com aplicação de questionário via web (websurvey). A coleta dos dados é utilizada como forma de validação estatística das relações existentes no modelo desenvolvido. Isto é feito por meio do uso da ferramenta de análise de Equações Estruturadas (SEM), suportada pelos conceitos e métodos de abordagem descritos no referencial teórico. A ferramenta permite tanto avaliar um modelo de mensuração e um modelo estrutural simultaneamente.

BENEVIDES, Mário Henrique Castro. A política das falas e o tempo das imagens: narrativas governamentais no Ceará. 2014. 203f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Sociologia, Fortaleza (CE), 2014. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-04-01T11:58:57Z No. of bitstreams: 1 2014-TESE-MHCBENEVIDES.pdf: 3471050 bytes, checksum: f340d459b9e4a4ee5fecdbd69451dee0 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-04-01T12:01:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014-TESE-MHCBENEVIDES.pdf: 3471050 bytes, checksum: f340d459b9e4a4ee5fecdbd69451dee0 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-04-01T12:01:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014-TESE-MHCBENEVIDES.pdf: 3471050 bytes, checksum: f340d459b9e4a4ee5fecdbd69451dee0 (MD5) Previous issue date: 2014 / Observing the textual reality in the news as a sociological purpose, the study in question discusses the way of the state government produces its own image through the officials narratives of the reports. Using a corpus of informs and documents, published by the Executive of the state of Ceará between the years 2010 and 2012, this research passes the conjunct of strategies of the imaginary treatment political and analyzes the importance of production of the feat. The feat is understood here how the official public description of the governmental action, appreciated and diffused as a form of legitimation, and practice from the power of State and a specific administration. We realize that the second government of Cid Ferreira Gomes in state of Ceará operate a notion of modernization how a standard of development, creating at the same time a new shape of exposition of administrative realizations in the direction and adept system a codified lore to all that are out of a imediate production. We also understand that the news, as an institutional action, construct the feat always as positive facts, creating a short of curriculum for the State and the government and appropriating the politic culture based in the image´s relevance and validation through the mass communication. / Observando a realidade textual da notícia como objeto sociológico, o trabalho em questão discute os modos pelos quais um governo estadual produz uma imagem de si e de seu papel por meio de narrativas oficiais de noticiamento. Tomando um corpus de informes e documentos publicados pelo Executivo do estado do Ceará, entre os anos de 2010 e 2012, a pesquisa atravessa o conjunto de estratégias de tratamento do imaginário político e analisa a importância da produção do feito. Por feito, entende-se aqui a descrição pública e oficial de uma ação governamental, valorizada e difundida como forma de legitimação das práticas do poder do Estado e de uma gestão específica. Percebe-se, assim, que o segundo governo de Cid Ferreira Gomes, no Ceará, opera uma noção de modernidade como bandeira do desenvolvimento, criando, ao mesmo tempo, um novo formato de exposição das realizações administrativas no sentido de um sistema perito – um saber codificado para todos os que estão fora de sua produção imediata. Compreende-se, também, que a notícia, como ação institucional, constrói os feitos sempre como fatos positivos, criando uma espécie de curriculum para o Estado e para o governo e apropriando-se de uma cultura política fundada na relevância da imagem, da validação por meio da comunicação massiva.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004-02-05Bitstream added on 2014-06-13T20:34:32Z : No. of bitstreams: 1 santaremsegundo_je_me_mar.pdf: 3000027 bytes, checksum: 549f825ffec5cc70809e299d5095e31b (MD5) / Universidade Estadual Paulista (UNESP) / A tecnologia trouxe à Ciência da Informação uma nova partícula em seu objeto de estudo - a informação na Web; trouxe, também, uma aproximação muito grande entre as Cências da Informação e da Computação. A Internet vem crescendo rapidamente, incrementando a explosão de informações, de forma a termos uma grande quantidade de informação disponível na Web. Desse modo, torna-se necessário investigar tecnologias para descrição e recuperação de informações que possibilitem a organização da informação digital no âmbito da World Wide Web. Valendo-se de pesquisa documental em fontes das áreas de Ciência da Computação e Ciência da Informação e da própria rede Internet foram analisadas as principais linguagens e os recursos para publicação de informações na Web, as formas de descrição e recuperação de informação, as propostas de novos padrões e de estrutura de dados e abordadas as novas ferramentas que vêm sendo discutidas e implementadas, objetivando a organização da informação digital. Verificou-se o delineamento de uma Web Semântica, que se trata de uma extensão da Web atual e que propõe uma nova arquitetura, de maneira que possamos dar significado a toda informação encontrada neste novo conceito de Internet. Tais aspectos permitem concluir que a criação da Web Semântica é uma questão de tempo e que, em breve, essa nova extensão da Web passará a ser um pedaço consistente e qualificado de informações dentro da Internet, possibilitando a várias comunidades a construção de conhecimento a partir de dados confiáveis encontrados na rede. / The technology brought to Information Science a new particle in its object of study - the information in the Web; it brought, also, a very great approach enters sciences of the Information and the Computation. The Internet comes growing of frightful form, developing the explosion of Information, of form the terms a countless amount of available information in the Web. In this way, one becomes necessary to investigate technologies for description and recovery of information that make possible the organization of the digital information in the scope of the World Wide Web. Using itself documentary research in sources of the areas of Computer Science and Information Science and proper net Internet had been analyzed the main languages and the resources for publication of information in the Web, the forms of description and recovery of information, the proposals of new standards and structure of boarded data and the new tools that they come being argued and implemented, objectifying the organization of the digital information.The delineation of a Semantic Web was verified, that if deals with an extension of the current Web and that it considers a new architecture, thus let us can give meant to all information found in this new concept of Internet. Such aspects allow to conclude that the creation of the Semantic Web is a time question and that, in briefing, this new extension of the Web will inside start to be a consistent and qualified piece of information of the Internet, making possible to some communities the construction of knowledge from found trustworthy data in the net.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-12-03Bitstream added on 2014-06-13T20:11:48Z : No. of bitstreams: 1 saraivajunior_s_me_bauru.pdf: 4477824 bytes, checksum: 8d52c57deea76a8fb5b191bd21c96a31 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Apesar do pouco tempo de sua criação, a Internet se destaca como um meio de comunicação recente que trouxe implicações ao modo de se comunicar atual. Certamente, um meio que transmite informações em velocidade que beira a instantaneidade e que atinge ao mesmo tempo todo o planeta traz conseqüências particulares no que se refere ao jornalismo esportivo. Este trabalho buscou demonstrar como os sites brasileiros se estruturaram para realizar a cobertura jornalística durante as Olimpíadas 2004. Partindo de conceituações em torno do jornalismo esportivo e também do webjornalismo, foram selecionados dez produtos editoriais on-line com o propósito de compará-los. Verificamos que modificações os sites sofreram em suas páginas iniciais durante a realização dos Jogos e também identificamos quais e como destinaram páginas específicas ao evento. Neles, foram ainda estudadas as ocorrências das seis características propostas por Marcos Palácios (in MACHADO e PALÁCIOS, 2003, p. 17) conduzindo a uma comparação da estrutura adotada por cada página eletrônica que se destinou a cobrir especificamente as Olimpíadas 2004. Para este estudo, foram selecionados os websites: UOL, Terra, Gazeta Esportiva, Lancenet, O Estado de S. Paulo, Folha de S. Paulo, SPORTV, Globo.com, Bandeirantes, e ESPN Brasil. / In spite of its recent raising, Internet is an outstanding mean of communication which brought implications to the way we communicate today. Certainly, a mean which send information at a speed of propagation border to instantaneity and which reaches all the planet at the same time brigs particular consequences concerning to sporting journalism. This work investigated how the brazilian sites were structured to do on-line journalistic covering during the Olympic Games in 2004. From the beginning with conceptualizations all around sporting journalism and also webjournalism, we collected ten on-line publishing products with the purpose of comparing them. We verified which modifications occurred in their homepages during the Games and also we identified which sites dedicated specifics webpages to the event and how they did it. In them, we studied the occurrences of six characteristics proposed by Marcos Palacios (in MACHADO e PALACIOS, 2003, p. 17), which leaded to a comparison of structure followed as a bases by each webpage which dedicated to cover specifically the Olympic Games in 2004. To this work, we selected the websites: UOL, Terra, Globo.com, Bandeirantes, SPORTV, ESPN Brasil, Gazeta Esportiva, Lancenet, O Estado de S. Paulo e Folha de S. Paulo.