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Repensando o telejornalismo a partir da digitalização da TV: em busca de formatos interativosPEREIRA, Lívia Cirne de Azevêdo 30 May 2014 (has links)
Submitted by Luiza Maria Pereira de Oliveira (luiza.oliveira@ufpe.br) on 2015-05-18T16:18:15Z
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Previous issue date: 2014-05-30 / CAPS; FACEPE / A digitalização tem provocado inovações significativas na tecnologia, nas práticas sociais e
nos processos de produção de sentido da televisão. Tais mudanças sugerem a reconfiguração
de seus formatos e suas linguagens em função de três propriedades principais: a convergência,
a interatividade e a appficação (um fenômeno orientado pelo desenvolvimento e consumo de
aplicativos interativos). Nesse novo cenário, o consumidor de conteúdos televisivos tanto tem
a possibilidade de interagir por meio de aplicativos disponíveis no próprio televisor quanto
por outras plataformas a ele integradas. Com isso, os gêneros televisuais são desafiados a
produzir conteúdos multiplataformas, interativos e convergentes, como é o caso dos
telejornais. Frente a essas transformações da TV, os telejornais brasileiros adotam novas
práticas interacionais, apelam para uma linguagem mais conversacional, propõem espaços de
participação, oferecem narrativas que se desdobram ou informações complementares em
outras mídias. Mas poucos lançaram aplicativos interativos para TV digital (TVD). Levando
em consideração o contexto de implantação e configuração da TVD em nosso País, o presente
trabalho assume um enfoque propositivo e aponta perspectivas para o telejornalismo
brasileiro. A prescrição dessas novas ideias se orienta por uma abordagem teórica de natureza
crítico-interpretativa, a partir do mapeamento e da análise de aplicações articuladas aos
conteúdos de telejornais que estiveram ou estão em operação na Europa, continente onde os
sistemas tecnológicos adotados mais privilegiaram o desenvolvimento de protótipos
interativos de TV digital. Com base nesse levantamento, a investigação propõe ainda uma
categorização em função das potencialidades dos serviços (complementares e suplementares)
e dos tipos de interatividade (direta ou indireta). A presente pesquisa se apoia em estudos do
jornalismo, da convergência midiática, das linguagens audiovisuais, na coleta empírica de
dados do cenário europeu e brasileiro de produção televisiva, bem como em experiências em
laboratórios que trabalham com tecnologias da comunicação e informação.
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Telejornalismo e convergência: uma análise culturalMota, Lilian 24 May 2012 (has links)
Submitted by Pós-Com Pós-Com (pos-com@ufba.br) on 2012-05-24T14:42:18Z
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LilianMota.pdf: 1830237 bytes, checksum: 4c607d2805eddc116e53b46cff06986c (MD5) / Made available in DSpace on 2012-05-24T14:42:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1
LilianMota.pdf: 1830237 bytes, checksum: 4c607d2805eddc116e53b46cff06986c (MD5) / Esta dissertação propõe-se a compreender a relação entre telejornalismo, convergência midiática e interatividade. O estudo está ancorado nos estudos culturais, considerando a televisão como uma tecnologia e uma forma cultural e o telejornalismo uma instituição social. Para investigar como a convergência altera o cenário dos produtos, usamos o conceito de modo de endereçamento, que diz respeito ao tom e estilo dos programas. Para melhor compreender a dimensão processual do fenômeno da convergência, que provoca mudanças nas relações entre os produtores e receptores, apresentamos o conceito de interatividade, que ajuda a ver como os programas dialogam com os telespectadores através da tecnologia. Para as análises foram selecionados dois programas: dez edições do Urbano (Multishow) e quinze edições do Fantástico (TV Globo). O Urbano foi gravado durante o período de 2007 a 2010, com amostras de quatro temporadas. O Fantástico foi gravado em 2009 e 2010, após a entrada no ar da versão online do programa, o Canal F. Analisamos também o conteúdo online dos programas referente a cada edição. Por meio das análises, foi possível constatar que apenas no Urbano a participação do público interfere de fato na construção do programa; no Fantástico, embora o telespectador tenha canais tecnologicamente avançados para a participação, na maioria das vezes o conteúdo enviado por ele é reduzido a questões de importância secundária, e apenas quando o telespectador contribui com matérias factuais, na qualidade de testemunha ocular, sua participação é valorizada. Ampliando o cenário, observamos uma tendência à flexibilização das fronteiras entre a produção e a recepção nos programas e, por fim, apontamos a interatividade como uma prática que, se aliada à educação e à inclusão digital, tem o potencial de servir à cidadania. / Salvador
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Telejornais e crianças no BrasilSilva, Leopoldo Nogueira e January 2011 (has links)
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299602.pdf: 2602539 bytes, checksum: 3f3d22adf62fd77908bb1079e7620e04 (MD5) / Esta pesquisa tem por objetivo investigar a relação entre crianças e telejornal. A partir da pergunta sobre porque não haver telejornal para crianças no Brasil, o trabalho tece reflexões sobre a relação entre telejornal, ética, direitos das crianças e classificação indicativa para a televisão. Teoricamente a pesquisa está fundamentada nos estudos da Comunicação (Genro Filho, Lage, Laurindo Leal Filho, Lima, Vizeu) e da Mídia-Educação (Buckingham, Rivoltella, Duarte, Belloni, Fantin). Sistematizando estudos e pesquisas sobre telejornal e sua relação com crianças (Garzel, Delorme, Girardello, Rodrigues, Ruberti, Sampaio-Ralha, Ibarra) o trabalho analisa aspectos do "Telejornal Globinho" (Rede Globo de Televisão - 1977/1983), destacando algumas questões do consumo midiático-informacional e do consumismo que estão subjacentes ao tema. Além dos estudos teóricos e documentais, a pesquisa do tipo estudo de caso envolveu um questionário respondido por jornalistas, produtores de telejornais e pesquisadores da área com a intenção de investigar o que eles pensam sobre a produção de telejornais para as crianças. Respeitando o direito as crianças têm à informação de qualidade e considerando a participação ativa delas nesse processo, a pesquisa pretende oferecer elementos para a reflexão sobre as (im)possibilidades e/ou (des)interesses na (des)construção da produção de telejornal na televisão (em redes privadas e públicas) para crianças nos dias atuais e, sugere a importância da mediação escolar nesse processo, através das perspectivas da Mídia-Educação e, também, da Filosomídia. / This research aims at investigating the relationship between children and television news. Having as its starting point why there is no news program for children in Brazil, the dissertation reflects on the relationship among television news, ethics, rights of children and television content rating. Theoretically, the research is based on studies of Communication (Genro Filho, Lage, Laurindo Leal Filho, Lima, Vizeu) and Media Education (Buckingham, Rivoltella Belloni, Duarte, Fantin). By systematizing studies and research on television news and its relationship to children (Girardello, Delorme, Garzel, Rodrigues, Ruberti, Sampaio-Ralha, Ibarra), aspects of the #Telejornal Globinho# (Globo TV Network # 1977/1983) are analyzed, highlighting some of the features of informational media consumption and consumerism that underlie this subject. In addition to theoretical and documentary studies, the research of case study type, was also applied a questionnaire to journalists, TV news producers and researchers in order to know what they think about the production of news programs for children. Taking into account the rights children have to have access to information of quality and considering the importance of their active participation in such a process, the research provides elements to think about the (im)possibilities and/or (dis)interest in (de)construction of the production of television news (in private and public networks) for children today, and it also suggests the importance of school mediation in this process, from the perspectives of Media Education, and also of Phylosomedia.
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Comportamento criativo em equipes de telejornalismo: a atuação da liderança em emissoras de TVRoldan, Vivianne Pereira Salas January 2012 (has links)
ROLDAN, Vivianne Pereira Salas. Comportamento criativo em equipes de telejornalismo: a atuação da liderança em emissoras de TV. 2012. 147 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade, Mestrado Acadêmico em Administração e Controladoria, Fortaleza-CE, 2012. / Submitted by Dioneide Barros (dioneidebarros@gmail.com) on 2016-02-01T14:32:00Z
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Dissertação de Vivianne Pereira Salas Roldan.pdf: 2149448 bytes, checksum: e9271e3a18aea0d87978865dbd7d576e (MD5) / Approved for entry into archive by Dioneide Barros(dioneidebarros@gmail.com) on 2016-02-02T12:27:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Dissertação de Vivianne Pereira Salas Roldan.pdf: 2149448 bytes, checksum: e9271e3a18aea0d87978865dbd7d576e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-02T12:27:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2012 / This work was developed in order to analyze the management of creativity in cultural
organizations, whose context the leaders brings a series of dilemmas about the best
resolutions to be taken. The chosen field was the television industry and the units of analysis
were the television news teams from TV Assembleia, TV Jangadeiro and TV O POVO. In the
television field, managers are challenged to learn how to create practices and policies that
encourage journalists to produce high quality programs, and make use of intervention
strategies that lead to creative processes desired efficacy. The aim of this study was to analyze
the role of leadership for the promotion of creative behavior in work teams in television news
companies TVs Ceará. As specific objectives, the research sought to: 1) To analyze the
performance of the creative teams of TV Journalism and its relationship with the leadership
style; 2) Check the specifics of the context and role of leadership; 3) Investigate the
differences in performance between the leaders of the organizations studied. The work
followed a qualitative and quantitative approach, characterized as descriptive as to the
purposes. As instruments of data collection, applied the questionnaire model for Creative
Leadership Rickards and Moger (2000) with leaders and teams of television news. A second
questionnaire and a semi-structured interviews were applied to leaders, to deepen the study. It
was found that the leaders of the TV stations make use of these combined strategies of the
style of transactional and transformational leadership to lead their teams. Nevertheless, the
quantitative results of the Spearman correlation suggests that in the context of TV Jangadeiro
and TV Assembleia there is a greater relationship between transformational leadership, the
factors of creative leadership, and team performance with respect creativity, productivity and
knowledge management. For the TV O POVO, the correlation analysis suggests that both
leadership styles are positively related with the factors of creative leadership. With respect to
team performance, suggests that transactional leadership applied by managers contributes to
the best knowledge management team. / A presente dissertação foi desenvolvida com o intuito de abordar a gestão da criatividade nas
organizações culturais, cujo contexto traz aos líderes uma série de dilemas em torno das
melhores decisões a serem tomadas. O campo escolhido foi a indústria televisiva e as
unidades de análises foram as equipes de telejornalismo da TV Assembleia, TV Jangadeiro e
TV O POVO. No campo televisivo, os gestores são desafiados em saber como criar práticas e
políticas que motivem os jornalistas a produzirem programas de ótima qualidade, e fazer usos
de estratégias de intervenção que conduzam os processos criativos à eficácia desejada. O
objetivo geral deste estudo foi analisar a atuação das lideranças para a promoção do
comportamento criativo em equipes de trabalho de telejornalismo em empresas de TVs
cearenses. Como objetivos específicos, a pesquisa pretendeu: 1) Analisar o desempenho
criativo das equipes de Telejornalismo e sua relação com o estilo de liderança; 2) Checar
aspectos específicos do contexto e da atuação das lideranças; 3) Averiguar as diferenças de
atuação das lideranças entre as organizações estudadas. O trabalho seguiu uma abordagem
quanti-quali e caracteriza-se como descritivo, quanto aos fins. Quanto aos meios, é um estudo
bibliográfico, documental e de campo, tendo sido adotado o método de estudo de casos
múltiplos, com finalidade comparativa. Como instrumentos de coleta de dados, aplicou-se o
questionário do modelo de Liderança Criativa de Rickards e Moger (2000), com os líderes e
liderados das equipes de telejornalismo. Um segundo questionário e uma entrevista semiestruturada
foram aplicados com os líderes, para aprofundamento do estudo. Constatou-se que
as lideranças das emissoras de TV fazem uso combinado das estratégias do estilo de liderança
transacional e transformacional para conduzirem suas equipes. Apesar disso, os resultados
quantitativos da correlação de Spearman sugerem que no contexto da TV Assembleia e TV
Jangadeiro há uma maior relação entre a liderança transformacional, os fatores de liderança
criativa, e o desempenho da equipe com relação criatividade, produtividade e gerenciamento
do conhecimento. Para a TV O POVO, a análise de correlação sugere que ambos os estilos de
liderança possuem relação positiva com os fatores de liderança criativa. Com relação ao
desempenho da equipe, sugere que a liderança transacional aplicada pelos gestores contribui
para o melhor gerenciamento do conhecimento da equipe.
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As funções discursivas da edição no telejornalismoHomrich, Lalo Nopes January 2015 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Jornalismo, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-12-29T03:02:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2015 / A dissertação tem como objeto de estudo a edição das reportagens televisivas produzidas no interior de uma cobertura com vistas a compreender as funções discursivas da edição neste tipo de produto televisual. Para tanto, sistematiza a cobertura realizada por dois telejornais regionais de Santa Catarina, exibidos em tevê aberta para todo o Estado, o RBS Notícias da Rede Brasil Sul de Comunicação (RBS TV) o RIC Notícias, da Rede Independência de Comunicação (Ric Record SC), sobre as quatro ondas de atentados a ônibus e delegacias ocorrida entre os anos de 2012 e 2014 e o julgamento dos envolvidos. Estas ondas se caracterizaram por ataques criminosos contra ônibus, sedes de delegacias, residências de agentes, policiais e até mesmo de civis. A pesquisa analisou em profundidade a Quarta Onda, de setembro a outubro de 2014 que, segundo a Polícia Militar, contabilizou 115 ocorrências ao longo de 33 dias de atentados, somando 15 horas de exibição de material produzido pelas duas emissoras catarinenses em 53 telejornais. Para tanto, selecionou 18 reportagens, nove de cada telejornal, sobre as quais empreendeu um percurso de análise que contempla descrição geral, descrição interna e análise (geral, interna e comparativa) buscando estabelecer categorias específicas sobre a edição de reportagens em cobertura televisiva. Os fundamentos teóricos desta dissertação recorrem a Teoria do Jornalismo que se preocupa com os critérios de noticiabilidade e modelos de produção articulada com os preceitos da Semiótica Discursiva, para compreender as funções que a edição assume neste processo produtivo da reportagem televisiva no interior de uma cobertura.<br> / Abstract : The dissertation has as an object of studying the television news report editing produced inside of a coverage focusing on the understanding the discursive functions of editing in this type of television spring. In order to, it systemizes the coverage performed by two regional news broadcast of Santa Catarina, exhibited on open channel to the whole state, RBS Notícias da Rede Brasil Sul de Comunicação (RBS TV) and RIC Notícias, da Rede Independência de Comunicação (Ric Record SC), about the four attack waves to the buses and Police precincts occurred between 2012 and 2014 and the trial of the evolved ones. These waves were known by criminal attacks against buses, police precincts, police officers? houses, agents, and even citizens. The research analyzed deeply the Fourth Wave, from September to October 2014 which, according the Military Police Department counted 115 attacks along 33 days of the attempt, summing up 15 hours of broadcasting of the produced material by the two channels of Santa Catarina on 53 TV News. To do so, it selected 18 news reports, nine ones of both TV news, about which engaged a long path of analysis that covers general description, internal and external, (general, internal and comparative) reaching to establish specific categories about the news report editing on television coverage. The theoretical fundaments of this dissertation heads up to the Journalism Theory which concerns with the criteria of noticeability and the models of production webbed with the precepts of Discursive Semiotics, to understand the functions that editing assumes in this productive process of television broadcast inside of a coverage.
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Preparação corporal para apresentadores de telejornalismo : uma discussão a partir de oficinas de jogos de improvisaçãoPereira, Mônica Tavares 26 August 2016 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-12-09T15:09:24Z
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2016_MônicaTavaresPereira.pdf: 5262143 bytes, checksum: b0f98050eb42de7ffb5ca78d2ae7e072 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2017-01-10T19:17:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2016_MônicaTavaresPereira.pdf: 5262143 bytes, checksum: b0f98050eb42de7ffb5ca78d2ae7e072 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-10T19:17:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2016_MônicaTavaresPereira.pdf: 5262143 bytes, checksum: b0f98050eb42de7ffb5ca78d2ae7e072 (MD5) / Esta dissertação tem como objetivo fundamentar os princípios que estruturam a oficina “Jogos de Improvisação Cênica”, direcionada aos apresentadores de telejornal, e analisar as percepções de jornalistas e fonoaudiólogos com relação ao material organizado, vindo de recursos das Artes Cênicas para o Telejornalismo. O interesse esteve em investigar se o trabalho realizado com a oficina contribui para a expressividade dos apresentadores de telejornal, podendo ser um agregador ao trabalho vocal realizado pelos fonoaudiólogos. A conclusão para a questão foi positiva. No caminho da pesquisa, foi traçado um percurso em direção à história do telejornalismo brasileiro, com suas mudanças que refletiram na movimentação corporal dos apresentadores. A trajetória do trabalho parte das relações entre Jornalismo e Artes Cênicas e, pela formação da pesquisadora, estabelecemse os princípios pedagógicos da oficina para, então, se chegar à sua fundamentação prática. Para servir aos objetivos da pesquisa, foram realizadas entrevistas, observação do ambiente de trabalho de apresentadores, questionários sobre os módulos para análise do aproveitamento da oficina para a prática do telejornalismo e a prática de dois módulos com os jogos de improvisação. A costura de toda pesquisa se deu pelo viés do corpo e para o corpo, na possibilidade de estabelecer a sua preparação por meio dos jogos de improvisação. __________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This dissertation aims at highlighting the principles behind “Physical and Theater Improvisation Games” for TV broadcast journalists, based on the Performing Arts resources, and at analyzing feedback coming from journalists and audiology/speech-language pathologists. The purpose is to investigate if the techniques involved in the games help improve overall visual expressiveness and consequently contribute positively to the vocal work done by audiology/speech-language pathologists. The study concludes that the contribution towards these goals is positive. This research also shows the historical evolution of the Brazilian TV broadcast journalism reflected in the body language conveyed by broadcasters. This is a case of the Performing Arts contributing to TV broadcast journalism. In order to analyze the benefits of the Scenic Improvisation Games toward improvements in visual communication the following activities were performed: field research with interviews; close observation of TV broadcasters’ work environments; practice of two modules of the “Physical and Theater Improvisation Games Workshops” followed by questionnaires. This research focus on body training for TV broadcast journalists through improvisation games.
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Webtelejornalismo : telejornalismo na webSouza, Maria Letícia Renault Carneiro de Abreu e 01 March 2013 (has links)
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Programa de Pós- Graduação em Comunicação, 2013. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2013-07-03T12:05:29Z
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2013_MariaLeticiaRenaultCarneiroAbreuSouza.pdf: 21493722 bytes, checksum: d4fd4822df3fc1dab16741e36d351be4 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-07-03T15:20:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2013_MariaLeticiaRenaultCarneiroAbreuSouza.pdf: 21493722 bytes, checksum: d4fd4822df3fc1dab16741e36d351be4 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-07-03T15:20:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2013_MariaLeticiaRenaultCarneiroAbreuSouza.pdf: 21493722 bytes, checksum: d4fd4822df3fc1dab16741e36d351be4 (MD5) / Este trabalho analisa a migração dos telejornais produzidos pelas redes brasileiras de televisão aberta para a web, com o objetivo de investigar possíveis reconfigurações do telejornalismo para o webtelejornalismo. O webtelejornalismo é compreendido como o telejornalismo divulgado na web. O objeto de análise são quatro sites de telejornais produzidos por três das principais redes de televisão do
País. Analisa-se o novo cenário de produção e divulgação da informação jornalística
audiovisual, em que os telejornais migraram seus conteúdos para o ciberespaço em
busca de expandir seu território de enunciação e público. Para tanto, propõem-se cinco categorias de análise: O virtual contém o “ao vivo”, O cibermeio emerge de programa televisivo, A linguagem multimídia contém a linguagem audiovisual, Da emissão de mão única à interatividade na conexão e, por fim, Negócio em expansão. Entre os aspectos relevantes demonstrados pela análise destacam-se: o transbordamento da informação jornalística audiovisual e a expansão da reportagem e da linguagem audiovisual. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study examines the migration of newscasts produced by brazilian broadcast
television networks to the web, in order to investigate the reconfiguration of broadcast journalism for web television journalism. The web television journalism is understood as the television news published on the web. The analisys object are four newcasts sites produced by three major television networks in the country. The new audiovisual journalistic information production and dissemination scene is analised, in which the newscasts migrated its contents to the cyberspace seeking to expand it's territory of enunciation and public. To this end, five categories of analysis are
proposed: The virtual contains live broadcast, Website emerges from television show, Multimedia language contains an audio-visual language, The TV's one-way emission
to the connection's interactivity, and finally Expanding business. Among the relevant aspects showed by the analysis, these ones stand out: the journalistic audio-visual information flooding and the audio-visual language and stories expansions.
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Jornalismo televisivo, mito e narrativaPereira, Soraya Fonseca Pinheiro January 2008 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2008. / Submitted by Suelen Silva dos Santos (suelenunb@yahoo.com.br) on 2009-10-06T18:02:46Z
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Previous issue date: 2008 / O desenvolvimento da televisão como veículo de comunicação de massa trouxe contribuições significativas para as reflexões acerca das controvérsias existentes sobre os possíveis efeitos da programação televisiva no cotidiano do público. A imagem reforça os paradigmas teóricos e metodológicos que subsidiam o poder por ela exercido, demonstrando que o espectador interage com a tevê e elabora representações de acordo com um universo sociocultural próprio. A existência dos mitos na programação televisiva, na maioria das vezes, apresenta situações que nos remetem a alguns conteúdos: o herói, o vencedor, o bem, o mal; a transformação; a inexistência da morte e do tempo, o prazer pelo fantástico e pelo terror; a necessidade de conforto e segurança; a eternidade da vida e dos valores; a ação e a aventura; vitória sobre os inimigos e a destruição deles; desejo e egoísmo. O presente trabalho tem o objetivo de pesquisar como a presença dos mitos nas mensagens televisivas veiculadas pelo Jornal Nacional interferem na formação e no desenvolvimento das estruturas psíquicas, uma vez que, inconscientemente, o espectador assiste ao telejornal, estabelecendo uma relação com os personagens. A partir dessa perspectiva, o telespectador não apenas se diverte e se informa, como também elimina medos e esquece os problemas do cotidiano. A fundamentação teórica é a análise dos princípios e estruturas básicas do audiovisual e a linguagem narrativa ligada a figuras míticas no Jornal Nacional e de que maneira essa linguagem pode afetar o comportamento dos telespectadores. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The development of television as a means of mass communication has brought up significant contributions for thoughts on existing debates on the possible effects of television programming on the public’s daily lives. The image strengthen theoretical and methodological patterns that subsidize its power, showing the spectator actually interacts with the TV and elaborates representations in accordance with his or her own sociocultural universe. The existence of myths in television programming mostly presents situations leading us to some contents: the hero, the winner, the good, the evil; the change; the inexistence of death and time, the pleasure in fantastic reality and horror; the need for comfort and safety; the eternity of life and values; the action and adventure; victory over the enemies and their destruction; desires and selfishness. This paper intends to research how the presence of myths in television images shown specifically by Journal National (Brazilian news show) interferes in the formation and development of psychic structures, considering the spectator unconsciously watches the show as he or she establishes a relationship with the characters. From this perspective, the spectator not only has fun and is informed, but also eliminates fear and forgets his or her day-to-day problems. The theoretical basis is to assess the basic principles and structures of audiovisual and narrative language related to mythical characters shown I Journal National, and the effects this language may have on spectators’ behavior.
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A comunicação da informação jornalística no telejornalismo online : TV NewsSilva, Oswaldo Ribeiro da 25 May 2006 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação, Departamento de Ciência da Informação e Documentação, 2006. / Submitted by Thaíza da Silva Santos (thaiza28@hotmail.com) on 2009-12-14T16:00:43Z
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Previous issue date: 2006-05-25 / Televisão, jornalismo e Internet. Uma das vertentes desta junção é o telejornalismo online. Este estudo apresenta as características deste formato e faz uma análise do processo de comunicação da informação jornalística na visão dos produtores e fontes do telejornalismo online. É feita, ainda, uma relação destas características com a Ciência da Informação. A referência da pesquisa é um estudo de caso do TV News, um serviço de informação em vídeo, áudio e texto, oferecido há um ano e um mês pelo Campo Grande News, o primeiro site jornalístico de Mato Grosso do Sul, no ar desde 1999. O TV News apresenta semanalmente entrevistas com personalidades do Estado e do Brasil. Os principais temas das entrevistas do TV News são política, justiça, meio ambiente trânsito, educação, saúde, segurança pública, polícia, religião, economia, trabalho, entre outros. A partir dos resultados da pesquisa é possível concluir que em Mato Grosso do Sul, o telejornalismo online é um fenômeno recente, tanto para os produtores quanto para as fontes, o que provoca dúvidas sobre a sua existência. Outro fator importante revelado é que o desenvolvimento do telejornalismo online está ligado essencialmente ao avanço das Tecnologias de Comunicação e Informação. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / Television, Journalism and Internet. One of the sources of this junction is the telejournalism online.This study presents the characteristics from this format and makes an analysis of the process of communication from the journalistic information in the vision of the producers and sources of the telejournalism online. One of the sources of this junction is the telejournalism online. And it´s made a relation between these characteristics and the Information Science. The reference of the research is a study of case: the TV News, a service of information in video, audio and text. This show is offered it has one year and one month for the Campo Grande News, the first journalistic site of Mato Grosso do Sul, in air since 1999. The TV News weekly presents interviews with personalities of the State and Brazil. The main subjects from the interviews are politics, justice, environment, traffic, education, health, public security, policy, religion, economy, work, among other things. From the results of the research it is possible to conclude that in Mato Grosso do Sul, the telejournalism online is a recent phenomenon, as much for the producers how much for the sources, and this provokes doubts on its existence. Another important factor discovered is that the development of the telejournalism online is connected essentially to the advance from the Technologies of Communication and Information.
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Telejornalismo e educação ambiental : formação do sujeito consumidorPereira, Cristiane Leite 24 May 2010 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2010. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-05-24T14:20:10Z
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2010_CristianeLeitePereira.pdf: 1528755 bytes, checksum: 7ba86e13acf8bd518fb554f9c069fb33 (MD5) / presente trabalho analisa as vertentes de Educação Ambiental difundidas por três telejornais especializados na cobertura de temáticas ambientais: Cidades e Soluções, Repórter Eco e Globo Ecologia. Para o estudo, optou-se, como primeiro passo, por entrevistar os jornalistas responsáveis pelos programas acerca da concepção de natureza, desenvolvimento sustentável e educação ambiental e da relação entre os grupos sociais e deles com o meio ambiente. Tais entrevistas, após transcritas, foram seguidas da análise exploratória das edições exibidas em abril e maio de 2009, e da transcrição de 15 edições selecionadas. A última etapa consistiu na análise de conteúdo das entrevistas e edições à luz do referencial teórico que, em três capítulos, contemplou as seguintes questões: Desenvolvimento Sustentável e mudança social; concepção de educação no processo de transformação social; concepções de Educação Ambiental; mídia e constituição do sujeito contemporâneo (aqui abordando-se a possibilidade de uma concepção de educação transformadora no jornalismo ambiental). Dentre os resultados, concluímos que os telejornais ambientais analisados pautam suas edições num projeto formativo voltado para a sujeição à ideologia dominante da sociedade capitalista, sendo predominante a vertente pragmática de Educação Ambiental. Notou-se uma frequente coexistência da vertente conservadora e a pragmática, sendo raros os momentos em que se notaram traços da EA crítica. As semelhanças que possibilitaram tão frequente coexistência entre as duas concepções justificam-se por uma mesma concepção de Educação que está por trás de ambas é aquela que historicamente se tornou inerente à "missão" da mídia: formar consumidores a partir de uma educação voltada para a sujeição, uma educação mercadológica alicerçada num conceito de público como massa indistinta e deslocada de seus vínculos comunitários, suas diferenças culturais e suas contradições de classe _________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study analyzes Environmental Education aspects employed by three television news shows specialized in coverage of environmental topics: Cidades e Soluções, Repórter Eco and Globo Ecologia. The first step chosen in the study was to conduct interviews with journalists responsible for these shows regarding their views on nature, sustainable development and environmental education and the relationship among social groups and between them and the environment. These interviews, once transcribed, were followed by an exploratory analysis of shows aired in April and May, 2009, and transcription of 15 selected shows. The last stage consisted in analysis of the content of the interviews and shows in light of theoretical frameworks that, in three chapters, included the following issues: Sustainable Development and Social Change; conception of education in transforming social conceptions of environmental education, media and constitution of the contemporary subject (here discussing the possibility of a conception of transformative education in environmental journalism). Among the results, we conclude that base their newscasts analyzed environmental issues in a project aimed at training the subjection to the dominant ideology of capitalist society, being predominantly a pragmatic perspective of Environmental Education. There has been a frequent coexistence of conservative and pragmatic aspects are rare moments when you noticed traces of the EA review. The similarities that allowed so frequent coexistence between the two views are justified by the same conception of education that is behind them is one that historically has become inherent in the "mission" of the media: educate consumers from an education geared towards entry, an marketing education based on a concept of public and indiscriminate mass and displaced from their community ties, cultural differences and contradictions of class.
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