Mokyme plačiai naudojami informatikos mokslo pasiekimai, ryšiams tarp mokytojo ir besimokančiojo palaikyti yra naudojamos naujausios telekomunikacijų priemonės, taip pat vis svarbesnis tampa nuotolinis mokymas. E. mokymasis yra orientuotas į besimokantįjį, suteikia jam galimybę pasiekti mokomąją medžiagą bet kuriuo metu ir bet kurioje vietoje, kur tik prieinamas interneto ryšys, o taip pat pakeičia ir mokytojo vaidmenį. Technologijos iš esmės keičia tradicinį mokymosi būdą ir plačiai jas pradėjus naudoti švietime esminiu rodikliu, tobulinant pedagogų profesinio rengimo sistemą, tampa mokytojų bei dėstytojų technologinės kompetencijos. Pedagogai, kuriems trūksta žinių, kaip naudotis technologijomis, pristabdo inovatyvių mokymosi metodų plėtrą bei inovacijų pateikimą besimokantiesiems. Šiai problemai spręsti sukurtas savivaldaus mokytojų mokymosi modelis virtualioje erdvėje, kuris padės realizuoti turimas technologines žinias, efektyviai organizuoti mokymosi procesą, bei labiau įtraukti mokinius į inovatyvių mokymosi metodų naudojimo procesą, naudojant nuotolinio mokymosi technologijas. / The teachers training field in Lithuania’s education system is not really design for today needs because quickly evolving information and communication technologies are changing the teaching and learning situation. Recently the documents about education systems improvement of the Ministry of Education and Science of the Republic of Lithuania documents focuses attention on the teacher. The younger generation's future directly depends from the teacher, so there is a need to raise the prestige of the teaching profession, improve teacher training and to diversify their qualifications. There are many innovative computer technologies applied in the educational process which expands learning opportunities and transforms the traditional learning into e. learning which makes learning process more accessible, attractive and individualized, but not many teachers in Lithuania knows how to take the best of it. The self-directed teachers learning model in virtual space is implemented in the virtual learning environment Moodle supplemented with social networks interactions and synchronous communication which ensures convenient and smooth communication and collaboration. Also it gives opportunity to easier gather information on a specific topic or for a particular purpose. Using the model, teachers will be able to include emerging and constantly evolving ICT to the training process and will be able to apply not only traditional but also blended and distance learning methods and techniques in... [to full text]

Tradicinės dailidystės bei medinio paveldo apsaugos klausimų nagrinėjimą įgalino XX a. septintojo dešimtmečio paveldosaugos krizė, kada refleksyvios paveldo apsaugos istorijos studijos bei postmodernizmo idėjos padėjo išsilaisvinti iš moderniojo paminklų kulto. Praktiniame lygmenyje buvo nusivilta modernia paveldotvarkos praktika. Cheminių medžiagų bei pramoninių produktų naudojimas nepateisino paveldotvarkos lūkesčių, todėl pradėta ieškoti išeities kelių iš modernaus tradicijos ir technologijos supriešinimo. Į paveldosaugos diskursą buvo įvesta istorinės sociokultūrinės aplinkos sąvoka, o paveldo koncepcija suvokta santykyje su aplinkos, kraštovaizdžio, atlikimo technikos autentiškumu. Šiuolaikinė paveldosaugos samprata rėmėsi atsigręžimu į tradicines praktikas, kurios turėjo užtikrinti istorinį tęstinumą. Vis plačiau diskutuotas alternatyvusis - proceso autentiškumo išsaugojimo, kelias, įteisinantis kūrybinę paveldo recepciją. Vienas iš pirmųjų darbo tikslų, buvo išsiaiškinti postmoderniosios paveldosaugos impulsus bei ištakas, komparatyvistiniu metodu nustatyti jos santykį su moderniąją paveldosauga bei tradiciniais reliktų apsaugos būdais. Atlikus istorinę rekonstrukciją, reziumuota, jog kūrybinis paveldo įsisavinimo kelias buvo būdingas nuo Antikos iki moderniosios paveldosaugos susiformavimo. Istorinio tęstinumo nutrūkimas didžiąją dalimi buvo sąlygotas modernizacijos reiškinių: industrializacijos bei urbanizacijos. Ilgiau tradicinė dailidystė gyvavo Lietuvoje, kurią... [toliau žr. visą tekstą] / The research on protection of traditional carpentry techniques and wooden heritage was enabled by the crisis of heritage protection in the 7th decade of XX century, when reflexive studies on heritage protection and postmodern ideas helped to disengage from modern cult of monuments. The disillusion with modern praxis of heritage protection was felt even in the practical sphere. The use of chemical materials and industrial products belied the expectancy, so the search for the means of recourse from the modern contraposition of tradition and technology was started. The notion of historical socio-cultural setting was introduced into the discourse of heritage protection, while the concept of heritage was perceived in relation to authenticity in environment, landscape and workmanship. Contemporary conception of heritage protection has already been based on the turn to traditional praxis, which ensured historical continuity. The alternative way – protection of process authenticity, which enabled creative reception of heritage, was presented. One of the main aims of the study was to examine the impulses of postmodern heritage protection, to measure its relation to modern and traditional protection of the relicts in the comparative manner. Historical reconstruction revealed that from the antiquity to the development of modern heritage protection reception of heritage was rather performed in the creative way. Historical discontinuity was conditioned by phenomenon of modernization... [to full text]

Šiandien mobilios telekomunikacijos - viena iš sparčiausiai besivystančių komunikacijos sričių, todėl svarbu žinoti apie teikiamas mobilias paslaugas Lietuvoje ir pasaulyje bei vartotojų požiūrį į jas. Bevielės technologijos yra labai perspektyvi ir vis didesnę paklausą įgyjanti verslo sritis. Darbo tikslas: ištirti m-komercijos situaciją Lietuvoje bei užsienyje ir išsiaiškinti tolimesnio vystymosi tendencijas. Pagrindiniai darbo uždaviniai: išsiaiškinti kas yra mobilioji komercija, išvardinti m-komercijos panaudojimo sritis. Taip pat trumpai apžvelgti tinklines technologijas bei saugumo problemas, atskleisti Lietuvos m-komercijos rinkos situaciją. Tyrimo dalies užduotis - atlikti Suomijos ir Lietuvos mobilių rinkų lyginamąją analizę, išsiaiškinti Lietuvos ir Suomijos mobiliųjų rinkų skirtumus ir nustatyti Lietuvos ateities vystymosi tendencijas, apžvelgti Europos, JAV ir Azijos m-komercijos situacijas, nustatyti m-komercijos ateities vystymo tendencijas. Darbo tyrimo objektas: Lietuvos bei užsienio m-komercijos rinkos. Naudojantis dokumentų analizės bei lyginamuoju metodais bei kiekybine mokslinių publikacijų analize, prieita prie išvados, kad m-komercijos vystymą įtakoja tokie objektyvūs veiksniai, kaip: technologijų, standartų suderinamumas skirtinguose tinkluose; fiksuoto ryšio kokybė ir kainos; m-komercijos paslaugų kainos; vartotojų skoniai ir prioritetai; mobilių įrenginių gabaritų skirtumas palyginus su kompiuteriais; interneto kokybė; susiklosčiusios verslo... [toliau žr. visą tekstą] / Mobile Commerce (or m-commerce) is about the explosion of applications and services that are becoming accessible from Internet-enabled mobile devices. It involves new technologies, services and business models. It is quite different from traditional e-Commerce. M-commerce refers to transactions using a wireless device and data connection that result in the transfer of value in exchange for information, services, or goods. M-commerce, facilitated generally by mobile phones, includes services such as banking, payment, and ticketing. The main goal of Master paper is to make a research on m-commerce situation in Lithuania and abroad and find out future perspectives of the m-commerce development. The main tasks of the work are to define m-commerce and it‘s applications and products trends, mention common network technologies. Also to identify Lithaunian mobile market‘s key players and current situation in the market, to make the comparison of Finnish and Lithuanian markets, to cover the situation in the rest markets – European, American and Asian and finally to draw the future development trends of the m-commerce. The object of master work are m-commerce markets in Lithuania, West Europe, USA and Asia. After analyzing all the analytical articles and other used sources it was made the conclusion, that m-commerce is mostly influenced by such objective factors like: lack of compatibility in different technological standards or platforms, quality and price level of the fixed... [to full text]

Elektroninė atskirtis yra natūralus procesas, kuris atsiranda su naujomis galimybėmis. Ne visi žmonės turi vienodas galimybes naudotis IRT prieinama informacija ir paslaugomis. Dažnai labiausiai pažeidžiamos socialinės grupės (neįgalieji, pagyvenę žmonės, mažiau išsilavinę, emigrantai, imigrantai ir kt.) neturi tokių galimybių kaip kiti naudotis IRT bei jų teikiama nauda, ir tampa atskirti nuo informacinės visuomenės, o tai skatina šių grupių socialinę atskirtį bei didina diskriminaciją. Elektroninė įtrauktis – tai veikla, kurią vykdant siekiama sudaryti galimybes visiems pageidaujantiems žmonėms visapusiškai dalyvauti informacinėje visuomenėje, nepaisant asmeninių ar socialinių kliūčių. Vykdant el. įtraukties politiką siekiama socialinio teisingumo, užtikrinant lygybę žinių visuomenėje. El. įtrauktis yra vienas iš inicijuotos ES programos “i2010 – Europos informacinė visuomenė augimui ir užimtumui skatinti” prioritetų, norint pagerinti žmonių kasdieninio gyvenimo kokybę, kovai su diskriminacija, sukuriant naujas įsidarbinimo galimybes, naudojantis įvairia informacija bei paslaugomis. Norint vykdyti atskirtų socialinių grupių el. įtrauktį, pirmiausia reikia apibrėžti grupes žmonių, kurioms labiausiai gresia el. atskirtis, pažymint tokių grupių amžių, gyvenamąją vietą, lytį, kompiuterinį raštingumą, el. įgūdžius, bei nustatyti, kokiomis priemonėmis reiktų šią atskirtį sumažinti. Šio tiriamojo darbo tikslas – atlikti Lietuvos piliečių nuomonės dėl tolimesnės el. įtraukties... [toliau žr. visą tekstą] / E-inclusion is one of the main duty of society which aspires to be the Information Society. The essence of e-inclusion is an adaptation of all participants to new reality where everyone thanks to Information and Communication technologies (ICT) can take part in wider society. The main goal of this work: to define social groups of people, which are particularly threatened with exclusion in Lithuania and what course of action should be chosen to include them. To compare if European IT specialists and citizens have the same opinion for future e-inclusion policy at European level. It is going to achieve the main goal through the completion of the following tasks: · To point main e-inclusion problems and international targets to solve it ; · To see how these problems have been solved in Eastern Europe over 2007 year. · To make a survey in Lithuania which results would define social groups of people which are particularly threatened with exclusion and what course of action should be chosen to include them · To compare the results with similar surveys in Europe and Poland to see if European IT specialists have the same opinion as Lithuanian and Polish citizens for the future e-inclusion policy.

Magistro darbo objektas – kalba informacijos ir komunikacijos technologijų aplinkose. Darbo tikslas – nustatyti, kokie yra kalbos bruožai informacijos ir komunikacijos technologijų aplinkose (ypač trumpųjų tekstinių žinučių).. Darbo uždaviniai: išsiaiškinti informacijos ir komunikacijos technologijų įtakos kalbai kryptis; apibrėžti šnekamosios ir rašomosios kalbos bruožus bei atrasti interneto ir mobiliojo ryšio kalbai vietą šnekamosios ir rašomosios kalbos skalėje; aptarti atliktus tyrimus, esamas nuomones dėl informacijos ir komunikacijos technologijų įtakos kalbai; išsiaiškinti skirtingoms informacijos ir komunikacijos technologijų aplinkoms būdingus kalbos ypatumus, principus, kalbos vartosenos tendencijas; nustatyti lietuviškų trumpųjų žinučių bruožus. Naudojantis mokslinės literatūros analize ir literatūros šaltinių lyginimu, prieita prie išvados, kad šalia įprastos rašomosios ir šnekamosios kalbos su informacijos ir komunikacijos technologijų įsiliejimu į kasdienes gyvenimo sritis randasi ir trečioji kalbos sritis – elektroninė kalba, turinti savitą kalbos stilių, kalbos logiką, bruožus ir principus. Išanalizavus atliktus tyrimus (S. Adams, H. Brunner, D. Crystal, K. Ferrera, P. Levinson, J. ir L. Milroy, G. Whittemore, R. Miliūnaitė, Z. Nauckūnaitė, A. Ryklienė ir kt.), aiškėja, kad elektroninis diskursas netelpa į ankstesnius kalbos rėmus, jo negalima vienareikšmiškai apibūdinti ar jam priskirti tik vienų bruožų, o kitus – atmesti. Skirtingi kalbos bruožai būdingi... [toliau žr. visą tekstą] / The object of this master’s thesis – the language in different information and communication technology environments. The purpose of this work is to determine what are the language features in information and communication technology environments, especially the usage of text messages. The main targets to reach this purpose: clarify the direction of information and communication technology influence on language; define the spoken and written language characteristics and discover the information and communication language location on speech scale; discuss the studies and opinions about the electronic discourse; clarify characteristic features, principles and trends in language usage of the various information and communication technology profiles; identify the Lithuanian short messages features. Literature analysis and comparative methods were used to prepare the findings. Different researches (S. Adams, H. Brunner, D. Crystal, K. Ferrera, P. Levinson, J. ir L. Milroy, G. Whittemore, R. Miliūnaitė, Z. Nauckūnaitė, A. Ryklienė ir kt.) have shown that in addition to the usual writing and spoken language, with information and communication technology integration into the daily lives, the third language range – the electronic discourse – is being created, which has a distinctive style of speech, language logic features and principles. This electronical discourse has different features of spoken and written language and could be added closer to the spoken language than in writing... [to full text]

Approaching towards the global information society, the development of information technologies in the Lithuanian regions in which there is a high level of digital divide becomes very topical. To develop the topic of the paper, the analysis of literary sources, legal documents, projects under implementation was carried out and qualitative questionnaire of experts was done. Having analysed the e-government situation, factors constructing digital divide, the present policy of the development of information technologies and the projects under implementation, solution models enabling to integrate separate regions successfully were suggested.

Bakalauro darbe analizuojamas informacinių komunikacinių technologijų naudojimas ugdant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus bendrojo lavinimo mokykloje. Darbe atlikta mokslinės ir metodinės literatūros analizė, anketinė apklausa. Tyrimo tikslas – išanalizuoti informacinių komunikacinių technologijų naudojimą, ugdant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius, bendrojo lavinimo mokykloje. Tyrimo uždaviniai: 1. Pristatyti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių sampratą. 2. Išanalizavus mokslinę ir metodinę literatūrą įvertinti informacinių komunikacinių technologijų naudojimą specialiųjų poreikių turinčių vaikų ugdymosi procese. 3. Ištirti specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ir pedagogų požiūrį į informacinių komunikacinių technologijų naudojimą ugdyme. 4. Atskleisti pedagogų požiūrį į informacinių komunikacinių technologijų veiksmingumą ugdant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus. Tyrimo metodai - mokslinės literatūros analizė, anketinė apklausa raštu, kiekybinių ir kokybinių duomenų analizė. Tyrime dalyvavo 38 pedagogai ir 64 specialiųjų ugdymosi poreikių turintys mokiniai. Tiriamieji atrinkti iš anksto atlikus žodinę apklausą ir nustačius pedagogus, kurie dirba su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais. Anketinė mokinių apklausa vykdyta specialiųjų pedagogų ir logopedų užsiėmimų metu prieš tai išaiškinus pildymo metodiką. Atlikus tyrimą... [toliau žr. visą tekstą] / Bachelor’s paper analyses the appliance of information and communication technologies in educating students with special educational needs in a school of general education. Analysis of scientific and methodological literature and questionnaire survey have been done. Research aim: analyse the appliance of information and communication technologies in educating students with special educational needs in a school of general education. Research tasks: 1. Introduce the concept of students with special educational needs. 2. After having analysed scientific and methodological literature, evaluate the appliance of information and communication technologies in an educational process of students with special educational needs. 3. Analyze the attitude of students with special educational needs and pedagogues towards the appliance of information and communication technologies in education. 4. Reveal the attitude of pedagogues towards the effectiveness of information and communication technologies in educating students with special educational needs. Research methods: analysis of scientific literature, questionnaire survey in writing, analysis of quantitative and qualitative data. The research was attended by 38 pedagogues and 64 students with special educational needs. Attendants were selected after a verbal interview was done in advance and pedagogues working... [to full text]

Baigiamojo darbo tikslas – sukurti programinį modulį, skirtą automatizuotam plieno jungčių ir mazgų brėžinių generavimui. Iškeltam tikslui pasiekti darbe tiriamos objektinio projektavimo technologijos ir jų taikymo galimybės kuriant automatizuotas brėžinių generavimo sistemas. Analitinėje darbo dalyje išanalizuoti moduliniai projektavimo principai ir objektinio programavimo projektavimo šablonai. Projektinėje darbo dalyje aprašoma modulinė programos sandara, analizuojamos pradinės duomenų struktūros. Aprašomos atskirai projektuojamos sistemos dalys bei pateikiama bendra suprojektuota automatizuota plieno jungčių ir mazgų brėžinių generavimo sistema. Trumpai aptariamas sudedamųjų plieno jungčių ir mazgų elementų braižymas ir vartotojo sąsajos praplėtimas. Darbą sudaro 3 dalys: problemos analizė ir formulavimas, teorinis pagrindimas, sistemos projektavimas ir realizacija. Atskiru skyriumi pateikiamas publikuotas straipsnis. Darbo apimtis 58 puslapiai teksto be priedų, 24 paveikslai, 39 bibliografiniai šaltiniai. / The aim of the final work is to develop a software module for automated generation of steel joint connections drawings. The work involves investigation of object-oriented design techniques and their application to the possibility of developing an automated system for generating drawings. Analytical part of work contains analysis of the principles for modular design and object-oriented design patterns. In part of system design and implementation is described a modular program structure and an initial analysis of the data structures. Also described separately designed system parts and the total designed automated steel joint connections drawing system. Briefly described the components of steel joint connections drawing elements and user interface extension. Work consists of 3 parts: problem analysis and formulation, analytical part, system design and implementation, and published article as a separate section. Thesis consists of 58 pages text without appendixes, 24 pictures, 39 bibliographical entries.

Šiame darbe yra aprašomi lengvai biologiškai skaidomų organinių teršalų koncentracijos Palangos miesto nuotekose atskirais metų laikotarpiais bei Visagino miesto nuotekose tyrimai. Tyrimams nuotekos buvo imamos prieš biologinį valymą, o veiklusis dumblas – iš veikliojo dumblo reaktoriaus pabaigos. Tyrimai atlikti VGTU Vandentvarkos katedros ir UAB „Palangos vandenys“ laboratorijose. Siekiant įvertinti teršalų bei technologinių parametrų kitimą bei jų įtaką nuotekų išvalymo rodikliams, buvo surinkti ir statistiškai apdoroti Palangos ir Visagino nuotekų tyrimų rodikliai. Analizuota nuotekų parametrų priklausomybė, teršalų koncentracijų kaita, nuotekų valymo efektyvumas ir jų įtaka biologiniam fosforo šalinimui. Ištirtos lengvai biologiškai skaidomų organinių teršalų koncentracijos. Gauti rezultatai palyginti su anksčiau VGTU Vandentvarkos katedroje atliktų magistrantų nuotekų tyrimų rezultatais. / It is the investigations for determination of concentration of easily biodegradable organic matter in wastewater of Palanga and Visaginas towns. Wastewater for investigations have been taken before biological treatment, and active sludge - from the end of active sludge reactor. The investigations were carried out at Water Management Department of Vilnius Gediminas Technical University and UAB "Palangos vandenys" laboratories. The indicators of investigations of Palanga and Visaginas wastewater were collected and statistically processed in order to evaluate alteration of technological parameters and their influence to indicators of wastewater cleaning. It was analysed the relationship between various parameters in order to find out their influence for the efficiency of biological phosphorus removal. It was studied easily biodegradable organic pollutant concentrations too. The results are compared with previously results of investigations, made by postgraduates of Water Management Department of Vilnius Gediminas Technical University.

Magistro baigiamajame darbe nagrinėjama IRT įtaka smulkaus ir vidutinio verslo įmonių valdymui. IRT skverbimosi į verslą reiškinys darbe vadinamas e. integracija. E. integracija susideda iš dviejų dalių – techninės ir strateginės. Tai procesas, kuris yra nulemtas šiuolaikinių IRT santykio su įmonės valdymo metodais ir verslo idėja. Darbo pirmojoje dalyje aprašomas e. integracijos teorinis modelis, nagrinėjama mokslinė literatūra, analizuojamas teorinis informacinių bei ryšio technologijų ir valdymo metodų santykis. Antroje dalyje gilinamasi į e. integracijos ir verslo santykį per konkrečių veiklų prizmę, analizuojami e. integraciją lemiantys veiksniai. Trečioje dalyje e. integracija analizuojama Lietuvos smulkaus ir vidutinio verslo įmonių (SVVĮ) kontekste. Analizuojami empirinio Lietuvos SVVĮ tyrimo duomenys. Darbo rengimo metu buvo atliktas Lietuvos SVVĮ tyrimas, siekiant išsiaiškinti kokie veiksniai daugiausiai įtakoja įmonių techninį ir strateginį e. integracijos lygį. Apklausos duomenų statistinės tyrimo analizės rezultatai leido daryti išvadą, kad įmonių techninei e. integracijai įtakos turi įmonės tipas, o pastarajam įtakos turi strateginė e. integracija. Duomenų analizė taip pat parodė, kad strateginė e. integracija turi daugiau įtakos techninei e. integracijai nei atvirkščiai. / This master’s paper presents a research on information and communication systems (ICS) influence of management of small and medium business enterprises (SME). An ICS penetration to business management phenomenon in this paper named as electronic integration (e. integration). E. integration consists of two major segments – technical and strategic. E. integration could be understood as a process, determined by the relationship of ICS and methods of business management. Lithuanian SME was examined in order to find witch factors has mainly influence for technical and strategic e. integration. Data of survey analysis shoved that: technical e. integration is affected by type of enterprise; type of enterprise is affected by strategic e. integration; strategic e. integration is affecting technical e. integration much stronger than technical e. integration is affecting strategic e. integration.