A partir da Lei de Inovação de 2004, mais de 100 Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs) foram criados no Brasil. Esta profusão de núcleos foi um avanço em termos de quantidade, mas não necessariamente de qualidade. Dada a importância da inovação para a evolução e desenvolvimento e competitividade da economia brasileira, é importante verificar formas de otimizar o trabalho dos NITs e promover o relacionamento entre academia e indústria. Este trabalho tem como objetivo identificar a dinâmica dos NITs e identificar a relação entre estratégia e organização do trabalho nas universidades brasileiras, comparando com prescrições presentes na literatura. Os objetivos específicos são: Confirmar o papel do NIT no sistema de inovação brasileiro e na transferência de conhecimento entre a universidade e a indústria; Identificar na literatura modelos de gestão para NITs, incluindo estratégias e estruturação organizacional; Identificar resultados mensuráveis nos NITs e priorizá-los; Verificar a adequação de modelos presentes na literatura para o contexto do sistema de inovação brasileiro; Verificar atuação e resultados de NIT brasileiro, considerando os pontos descritos acima. Esta análise será realizada a partir de revisão de literatura sobre gestão de núcleos de inovação tecnológica no Brasil e no exterior de modo a identificar modelos de gestão de NIT presentes na literatura seguida de estudo de caso de NIT brasileiro. Espera-se entender se a estrutura e, em especial, o perfil dos funcionários dos NITs pesquisados está de acordo com a sua estratégia. Atualmente há um foco muito grande em produção e redação de patentes, e menor na comercialização de tecnologias e formação de empresas spin-outs/start-ups. A pesquisa demonstrou que há uma disparidade entre o sistema de apoio para inovação de NITs presentes na literatura e no caso brasileiro, realizado no NIT da Unicamp (inova). Às funções inerentes ao NIT adiciona-se a gestão de redes regionais de inovação e incentivo à cultura empreendedora na universidade, tentando compensar falhas no sistema de inovação local. / After the Innovation Law, from 2004, more than 100 technology transfer offices (TTOs) were created in Brazil in less than six years. This profusion of offices was a step forward in quantity, but not necessarily in quality. Given the importance of innovation for the development and competitiveness of the local economy, it is important to verify ways to optimize the work of TTOs and promote the relationship between industry and academia. This dissertation has as a general objective to identify the relationship between strategy and organization of tasks in the TTOs from Brazilian universities, taking into consideration models present in the literature. Specific objectives are: to confirm the role of the TTO in the transfer of knowledge between university and industry; Identify in the current papers models for TTO management, including organizational strategy and structure; Identify measurable results from TTOs and prioritize them; Verify adequacy of existing models from current papers in the context of the Brazilian innovation system; Verify the work and results of Brazilian TTO, considering points raised above. This analysis will be built upon revision of current papers that touch on the subject of technology transfer offices in Brazil and abroad aiming at identifying models for TTO management, followed by a case study from Brazil. It\'s expected the understanding of if the structure and, in special, the profile of TTOs employees, is aligned with its strategy. Today, there is a lot of focus on production and writing of patents and less in the commercialization of technologies and in the creation of spin-out companies. Research showed that there is a disparity between the support system for innovation in TTOs from the literature and the Brazilian case study, done at the University of Campinas TTO (Inova). To the classic functions of a TTO, must be added the management of regional innovation networks and incentive to the entrepreneur culture at the university, trying to compensate flaws in the local innovation system.

A partir da Lei de Inovação de 2004, mais de 100 Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs) foram criados no Brasil. Esta profusão de núcleos foi um avanço em termos de quantidade, mas não necessariamente de qualidade. Dada a importância da inovação para a evolução e desenvolvimento e competitividade da economia brasileira, é importante verificar formas de otimizar o trabalho dos NITs e promover o relacionamento entre academia e indústria. Este trabalho tem como objetivo identificar a dinâmica dos NITs e identificar a relação entre estratégia e organização do trabalho nas universidades brasileiras, comparando com prescrições presentes na literatura. Os objetivos específicos são: Confirmar o papel do NIT no sistema de inovação brasileiro e na transferência de conhecimento entre a universidade e a indústria; Identificar na literatura modelos de gestão para NITs, incluindo estratégias e estruturação organizacional; Identificar resultados mensuráveis nos NITs e priorizá-los; Verificar a adequação de modelos presentes na literatura para o contexto do sistema de inovação brasileiro; Verificar atuação e resultados de NIT brasileiro, considerando os pontos descritos acima. Esta análise será realizada a partir de revisão de literatura sobre gestão de núcleos de inovação tecnológica no Brasil e no exterior de modo a identificar modelos de gestão de NIT presentes na literatura seguida de estudo de caso de NIT brasileiro. Espera-se entender se a estrutura e, em especial, o perfil dos funcionários dos NITs pesquisados está de acordo com a sua estratégia. Atualmente há um foco muito grande em produção e redação de patentes, e menor na comercialização de tecnologias e formação de empresas spin-outs/start-ups. A pesquisa demonstrou que há uma disparidade entre o sistema de apoio para inovação de NITs presentes na literatura e no caso brasileiro, realizado no NIT da Unicamp (inova). Às funções inerentes ao NIT adiciona-se a gestão de redes regionais de inovação e incentivo à cultura empreendedora na universidade, tentando compensar falhas no sistema de inovação local. / After the Innovation Law, from 2004, more than 100 technology transfer offices (TTOs) were created in Brazil in less than six years. This profusion of offices was a step forward in quantity, but not necessarily in quality. Given the importance of innovation for the development and competitiveness of the local economy, it is important to verify ways to optimize the work of TTOs and promote the relationship between industry and academia. This dissertation has as a general objective to identify the relationship between strategy and organization of tasks in the TTOs from Brazilian universities, taking into consideration models present in the literature. Specific objectives are: to confirm the role of the TTO in the transfer of knowledge between university and industry; Identify in the current papers models for TTO management, including organizational strategy and structure; Identify measurable results from TTOs and prioritize them; Verify adequacy of existing models from current papers in the context of the Brazilian innovation system; Verify the work and results of Brazilian TTO, considering points raised above. This analysis will be built upon revision of current papers that touch on the subject of technology transfer offices in Brazil and abroad aiming at identifying models for TTO management, followed by a case study from Brazil. It\'s expected the understanding of if the structure and, in special, the profile of TTOs employees, is aligned with its strategy. Today, there is a lot of focus on production and writing of patents and less in the commercialization of technologies and in the creation of spin-out companies. Research showed that there is a disparity between the support system for innovation in TTOs from the literature and the Brazilian case study, done at the University of Campinas TTO (Inova). To the classic functions of a TTO, must be added the management of regional innovation networks and incentive to the entrepreneur culture at the university, trying to compensate flaws in the local innovation system.

The emergence on knowledge-based and innovation-based economy has led to numerous universities restructuring themselves in response to this new economic growth shift. Technology transfer is the process of converting scientific findings into useful products or services for society.The purpose of the study was to identify they key determinants that drives successful commercialisation of university innovations by technology transfer offices.The research took a qualitative methodology wherein open ended questions in the form of narrative inquiry were posed to experts in the field of university technology transfer to explore and understand the critical determinants that drives successful commercialisation of university innovations. From the twelve themes that emerged as determinants for diving successful commercialisation of innovation, buy-in by top management of the university, awareness about technology transfer office, enabling environment and financial stability were considered as highly critical for commercialisation of university innovations by technology transfer offices.A technology transfer office can create many benefits for the university, industry, and the surrounding community, but it requires carefully planned and consistent longterm financial and administrative support. And above all, it requires technology transfer officers that are able and willing to take risks and university top management that support them. / Dissertation (MBA)--University of Pretoria, 2012. / Gordon Institute of Business Science (GIBS) / unrestricted

Universities around the world are increasingly engaging in activities of technology transfer, intensifying knowledge flows of academic-based research to firms. It is expected that these institutions play an active role in the development of the local economy. In fact, there was a sharp rise in patenting activities by universities over the last years. Moreover, universities have used different mechanisms to support university-industry technology transfer, as for example the implementation of regulatory frameworks and the creation of internal organizations aimed at facilitating interactions with firms. Although prior studies have comprehensively increased our understanding of the ways in which academic knowledge is disseminated, several important questions remain open. In this sense, the purpose of this dissertation is to investigate how university technologies are disseminated to firms, also examining the relationship between idiosyncratic attributes of universities, their regional context and university-industry technology transfer. The essays in this dissertation build on the knowledge spillover and technology transfer literatures, addressing different dimensions of the diffusion of academic knowledge. The dissertation consists of a general introduction, three essays, and a conclusion. The first essay relies on US patent databases, whereas the second and third use data in the context of Brazilian universities. Each essay, from a different perspective, explores dimensions that have not yet been addressed by prior literature. Investigating the dissemination patterns of technological knowledge embedded in university inventions is critical to understanding how and under circumstances scientific research disseminates and is deployed by firms. Along this line, this dissertation contributes to the field of innovation and technology management in several ways. / Universidades ao redor do mundo estão cada vez mais envolvidas em atividades de transferência de tecnologia, intensificando os fluxos de conhecimento da pesquisa acadêmica para empresas. Espera-se que essas instituições desempenhem um papel ativo no desenvolvimento da economia local. De fato, houve um crescimento significativo nas atividades de patenteamento por parte de universidades nos últimos anos. Além disso, as universidades têm utilizado diversos mecanismos para apoiar atividades de transferência de tecnologia, tais como a implementação de regulamentações e a criação de organizações internas destinadas a facilitar as interações com empresas. Embora estudos passados tenham ampliado de forma abrangente a nossa compreensão sobre a disseminação do conhecimento acadêmico, várias questões fundamentais permanecem em aberto. Desse modo, o objetivo desta tese é investigar como tecnologias acadêmicas são disseminadas para empresas, examinando também a relação entre atributos idiossincráticos das universidades, seu contexto regional e atividades de transferência de tecnologia. Os capítulos que seguem se baseiam nas literaturas de spillovers de conhecimento e transferência de tecnologia, abordando diferentes dimensões da difusão do conhecimento acadêmico. Esta tese consiste em uma introdução geral, três capítulos e uma conclusão. O primeiro capítulo baseia-se em dados de bases de patentes americanas, enquanto o segundo e terceiro usam dados no contexto de universidades brasileiras. Cada capítulo, de uma perspectiva diferente, explora dimensões que ainda não foram abordadas pela literatura. A investigação dos padrões de disseminação do conhecimento tecnológico embutido em invenções acadêmicas é fundamental para o entendimento de como e sob quais circunstâncias a pesquisa científica é disseminada e utilizada por empresas. Desse modo, esta tese contribui para o campo da inovação e gestão da tecnologia de diversas maneiras.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4222.pdf: 1592794 bytes, checksum: f898cd68680e7e901a98e4caba91627c (MD5) Previous issue date: 2012-02-23 / The recent changes in Brazilian legislation to stimulate the innovation have influenced the functioning of public universities. The regulation of mechanisms of intellectual property management and technology transfer originated the innovation agencies, which are the scope of this work, trough STS studies (Science, Technology and Society). It assumes that their action has contributed to improve communication with the various university publics, helping to promote a cultural change towards innovation. The objective of this research is to identify, analyze and understand how the public university uses its structure and communication resources, through its agencies, to fulfill its institutional mission. It also aims to identify the perception of of its agents on the subject. The sample includes the innovation agencies of the Universidade Federal de Sao Carlos, Universidade Estadual de Campinas and Universidade de Sao Paulo. The qualitative case study used as methodology the Content Analysis, conducted from data collected in interviews with leaders and advisors. The investigation indicates a low level of international integration of communication activities, on which the legislation lacks regulatory elements; shows a consensus in the agents perception about the existence of a change in the academy stance on innovation, aligned with the role of university to promote social and economic development; appoints that the new legislation is one of the factors for that cultural change, together with the development of ICTs and the growing demand for the country. / As recentes mudanças na legislação brasileira para estímulo à inovação tiveram influência no funcionamento das universidades públicas. A regulamentação de mecanismos de gestão de propriedade intelectual e transferência de tecnologia deram origem às Agências de Inovação, que são o campo do presente trabalho, elaborado a partir dos estudos CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade). Partiu-se do pressuposto de que sua atuação tem contribuído para a melhoria da comunicação com os distintos públicos da universidade, ajudando a promover entre eles uma mudança cultural perante a inovação. O objetivo geral desta pesquisa é identificar, analisar e compreender como a universidade pública utiliza sua estrutura e seus recursos de comunicação, através das agências, para cumprir sua missão institucional. Visa também captar a percepção de seus agentes sobre o tema. Estão compreendidas na amostra as agências de inovação da Universidade Federal de São Carlos, Universidade Estadual de Campinas e Universidade de São Paulo. O estudo de caso qualitativo utilizou como metodologia a Análise de Conteúdo, realizada a partir de dados coletados em entrevistas com dirigentes e assessores. A investigação indica um baixo nível de inserção internacional das atividades de comunicação, sobre as quais a legislação regulamentadora carece de elementos; demonstra um consenso na percepção dos agentes sobre a existência de uma mudança na postura da academia diante do tema inovação, alinhada ao papel da universidade como promotora do desenvolvimento sócio-econômico; aponta a nova legislação como fator para essa mudança, aliada ao desenvolvimento das TICs e à demanda por crescimento do país.

本研究目的在探討我國大專院校的技術授權績效影響因素，並探討各變項的中介及調節效果解釋。透過相關文獻的整理，本研究將影響因素可分為五個族群種類，包含：投入資源、智慧財產、專業技轉組織、環境因素及學校因素等五個族群，而觀察指標則採用學校的授權績效，據此五類因素設計出三個主要的研究假設。 本研究收集採用2007年我國大專院校全體164所完整資料，整理出34個變項資料，對於我國技術移轉迴歸模型的有效解釋能力為71.5%至68.0%，認為各校的美國專利數是具有顯著中介效果的變項。具有顯著意義的調節變項中，可以歸納出TTO影響績效的三個主要變項群組，包含：(1)TTO總員工數能增強研發資源產生專利權的解釋；(2)推廣活動辦理能增強研發資源產生專利權與授權績效的解釋，唯發明人引介數與專利權有較顯著相關性；(3)TTO職員的專業背景也是重要的調節變項，當學校研發資源充足時會聘請技術及法律背景的員工。 另學校鄰近科學園區、設置醫學系、公立一般大學，這三項具有調節效果的環境及學校變項，對於解釋能力具有增強的效果，但是因果關係上傾向解釋為資源優勢，本研究認為環境變項具有顯著影響，但相對難以透過管理機制產生績效的實質影響，相對地，TTO影響的因素卻可以透過管理產生績效的實質影響，是當前各學校在發展技術移轉上可參考的重要實證資料。本研究最後提出針對大學技術移轉研究的侷限問題，以及五種能夠修正本研究限制的建議。 / The purpose of this study is to analyze the factors of technology transfer performance in the universities and colleges in Taiwan. Furthermore, this study finds the mediation variables within the factors. This study differentiates the factors into 5 major elements, including investments, intellectual property, TTO, social environments, and the university itself. The annual royalty is the dependent variable. The study builds three hypotheses according to the 5 major elements mentioned. The study collects the complete data in 2007 of 164 universities and colleges in Taiwan. The intervening and mediation variables are taken into the regression model; the higher R-square is 68.0% to 71.5%. The study divides the significant mediation variables into 3 groups, including (1) The TTO scope will increase R-square of the patents. (2) The promotion actives will increase R-square of the patents and royalties. However, there is the high correlation between inventor promotion and patents. (3) When there are sufficient RD resource in the universities, TTO will employ employees of legal and technology background. About the environments and university issues, there are three significant mediation variables, including the distance to Science Park, the faculty of medicine, the public or private universities. The environmental variables were the significant impact on regression model, but the variables were controlled difficultly by universities. Comparatively, the universities controlled the TTO variables easily, and its will be significant impact on the performances of TTO. The study argues that variables are the effect issues with resource advantage. At last, the study recognizes some limits about the research of technology transfer and proposes 5 suggestions for future research.