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Ensino de termodinâmica a partir de situações da engenharia : integrando as metodologias de projetos e as unidades de ensino potencialmente significativasParisoto, Mara Fernanda January 2015 (has links)
Dentre os problemas tradicionalmente acatados pela educação em ciências, cita-se o desenvolvimento e avaliação de estratégias para o ensino de conceitos científicos. A literatura também apresenta vários problemas no Ensino de Física Básica para a Engenharia, tais como a falta de profissionais na área, a dificuldade de aplicar conceitos de Física na futura área de atuação, as altas taxas de reprovação e evasão, falta de habilidade de comunicação dos formandos na área, pouca consciência dos estudantes dos aspectos sociais, ambientais, econômicos e legais que fazem parte da Engenharia Moderna, pouca ou inexistência de relações entre teoria e prática, notas estatisticamente piores no Ensino Tradicional. Com o intuito de atender a estas demandas, a presente pesquisa busca desenvolver e avaliar uma proposta didática composta por situações de Física aplicadas à Engenharia, Unidades de Ensino Potencialmente Significativas e o Método de Projetos na perspectiva de Rogers, de modo que a integração facilite a Aprendizagem Significativa, crítica e ativa de conceitos da Termodinâmica, favorecendo a elaboração de projetos, pelos alunos, na futura área de atuação, bem como se preocupando com a ementa. Como metodologia de pesquisa, foi utilizada a integração entre métodos qualitativos e quantitativos. O método qualitativo utilizado foi a pesquisa do tipo etnográfica e no quantitativo utilizou-se estatística descritiva e inferencial. Para a coleta de dados, foi utilizado um delineamento quase experimental para amostras temporais equivalentes. Utilizou-se a integração entre os métodos qualitativos e quantitativos e vários instrumentos para coleta dos dados, devido à possibilidade de aumento da profundidade e extensão dos resultados encontrados a partir do cruzamento de tais informações. Na parte do desenvolvimento, foram construídas duas UEPS que, integradas ao Método de Projetos e as situações-problema, foram implementadas em três turmas mistas da Engenharia (duas de controle e uma experimental), com uma carga horária de 60 horas cada turma, totalizando 180 horas de implementação da proposta. Escolheu-se a área da Termodinâmica, pois na revisão da literatura não foram encontrados trabalhos nessa área. Na parte inicial da pesquisa, identificou-se qualitativamente e quantitativamente que a maioria dos alunos não possuem conhecimentos prévios sobre conceitos de Termodinâmica. Depois do processo de instrução, a maioria dos alunos mostrou indícios de Aprendizagem Significativa, conceitual, procedimental e de aplicação, inclusive apresentando maior retenção desses conhecimentos se comparado ao grupo de controle. Como encaminhamento para a continuidade do trabalho, pretende-se: 1) identificar quais são os invariantes operatórios dos alunos na área abrangida pela proposta; 2) encontrar métodos que facilitem a comparação entre os dados apresentados pelos alunos nos diferentes instrumentos, fazendo a triangulação entre eles, para buscar indícios de como ocorre à evolução do campo conceitual da Termodinâmica ao longo do processo de instrução; 3) preparar cursos para professores e instrutores; 4) re-implementar a presente proposta alterando os fatores necessários; 5) avaliar qualitativamente e quantitativamente a nova versão; 6) identificar se os professores continuam utilizando a integração depois do término da pesquisa; 7) pesquisar como ocorre à implementação em outras disciplinas da Física Básica. / One of the problems traditionally faced by education in sciences is the development and evaluation of strategies for teaching scientific concepts. The literature also presents many problems in the Basic Physics Teaching for Engineering, such as the lack of professionals in the area, the difficulty to apply the Physics concepts on the future acting field, the elevated rate of reprobation and evasion, formed students with lack of communication ability, low conscience of students about social, environmental, economical and legal aspects that are part of the Modern Engineering, little or absence of relation among theory and practice, and the students’ scores, which are statically worse in Traditional Education. In order to attend these demands, this research seeks to develop and evaluate a didactic proposal composed by Physics situations applied on Engineering, Potentially Significant Education Units and the Projects Method on the Rogers' perspective, so that the integration facilitate the Meaningful Learning - which should be active and critic - of Thermodynamics concepts, favoring creation of projects by the students on the future acting field, and concerning with the contents. As research methodology, integration among qualitative and quantitative methods was used. The qualitative method used was the ethnography research and the quantitative method was descriptive and inferential statistic. For gathering data was used an almost experimental lineation for temporal equivalent samples. It was used the integration among the qualitative and quantitative methods and many tools for gathering data due to the possibility of growth of the profundity and extension of the found results from the intersection of that information. In the development stage was built two UEPS that, integrated to the Projects Method and the problemsituations, was implemented on three Engineering mixed classes (two of control and one experimental), with during time of 60 hours each class, totaling 180 hours of the proposal implementation. Thermodynamics was chosen because works in this field was not found in the literature revision. In the initial step of the research was quantitatively and qualitatively found that most students have not previous knowledge of Thermodynamics concepts. After the instruction process, most students presented signs of Meaningful Learning - conceptual, procedural and of application - including presenting higher retention of these knowledges comparing it with the control group. It was also identified a motivation increase, decrease of the evasion and reprobation rates, and an increase of the students understanding about the relation between Engineer and Physics. As forwarding to the continuity of this work, it is intended to: 1) which are the invariable operatives of the students in the area covered by the proposal? 2) Find methods that facilitates the comparison of the data presented by students on the different tools, making triangulation between these, to find evidence of how the evolution of the Thermodynamics conceptual field occurs over the instruction process; 3) develop courses to teachers and instructors; 4) implement this proposal changing the necessary factors; 5) evaluate qualitatively and quantitatively the new version; 6) Are the teachers remain using the integration after the end of the research? 7) How occur the implementation on other disciplines of Basic Physics?
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http//www.tramasdiscursivas.com.br/blog/autoriaeleituraBarriquello, Viviane January 2009 (has links)
En ce qui concerne le phénomène digital du temps présent, aussi bien l´accés à l´information comme la relation entre public et lecteur ont souffert des reformulations constantes. Ce texte est organisé à partir d´une recherche qui fait appel à l´Analyse du Discours ayant comme précurseur Michel Pêcheux avec l´objectif d´éclairer, ou rendre encore plus inquiétant, des questions de création et lecture liées à ce qui concerne la matérialité du discours: blog journalistique politique. En considérant que le blog est constitué éminemment par "l´hiper texte", nous mettons donc en évidence de nouvelles manières (formes) de lire et écrire qui permettent aussi bien l´écriture comme la lecture (ou navigation) non linéaire, fondées sur des indexations et associations d´idées, sous la forme de links, lesquels agissant comme des portes virtuelles qui ouvrent les voies par entre le réseau, dans lequel le lecteur se déplace à travers le grand texte, découvrant et suivant des pistes qui sont laissées à chaque noeud. En ce qui concerne le procédiment d´analyse du corpus expérimental nous formulons des coupures (brochures) de discours en accord avec les régularités mises en évidence dans notre travail d´interprétation, mais aussi comme bloc de discours. Notre analyse s´est pourtant dirigé verticalement à partir de constatations quant au lieu du discours de l´utilisateur titulaire du blog, fonction-auteur, effet auteur, identifications et contre-identifications du discours. On conclut ainsi que l´espace du discours du blog est intervalaire, puisqu´en son sein des voix et des sujets différents s´entrecroisent en configurant un espace de discours constitué par l´hétérogénéité, dans lequel les sens sont toujours en cours. Em somme: l´absence de centre, l´effet de l´incompletude et non la fermeture sont inhérents à ce milieu qui est éminemment interprétatif comme espace symbolique. / Na contemporaneidade digital, tanto o acesso à informação quanto a relação público/leitor tem passado por reformulações constantes. Este texto se organiza a partir de uma pesquisa que mobiliza noções da teoria de Análise do Discurso com filiação em Michel Pêcheux tendo como finalidade esclarecer, ou tornar ainda mais inquietante, questões de autoria e leitura ligadas ao que diz respeito à materialidade discursiva: blog jornalístico político. Considerando que o blog é constituído eminentemente pelo hipertexto, evidenciamos então novas formas de ler e escrever permitindo tanto uma escrita quanto uma leitura (ou navegação) não linear, baseadas em indexações e associações de idéias, sob a forma de links, os quais agem como portas virtuais que abrem caminhos por entre a rede, em que o leitor move-se através do grande texto, descobrindo e seguindo pistas que são deixadas em cada nó. No procedimento de análise do corpus experimental formulamos recortes discursivos de acordo com as regularidades que se sobressaiam ao nosso trabalho de interpretação, bem como blocos discursivos. Nossa análise, portanto, se verticalizou a partir de constatações a cerca do lugar discursivo do blogueiro titular, função-autor, efeito-autor, identificações e contraidentificações discursivas. Concluímos assim, que o espaço discursivo do blog é intervalar, pois nele entrecruzam-se diferentes vozes e diferentes sujeitos, configurando-se um espaço discursivo constituído pela heterogeneidade, em que os sentidos estão sempre em curso. Por isso, a ausência de centro, o efeito de incompletude e o não fechamento são inerentes a este meio que é eminentemente interpretativo enquanto espaço simbólico.
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As representações sociais de Pernambuco no Jornal NacionalMartins, Renata Echeverría 31 January 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012 / FACEPE / Este trabalho tem como objetivo central sugerir uma categorização das notícias sobre Pernambuco
exibidas no Jornal Nacional, da Rede Globo. Nossa preocupação é buscar entender como é construída
a imagem do Estado no noticiário televisivo de maior audiência do País. Para isso, recorremos a
Teoria das Representações Sociais, de Serge Moscovici, mais especificamente nos conceitos de
ancoragem e objetivação, bem como a Teoria do Jornalismo, para entender como são produzidas e
selecionadas as notícias. A pesquisa realizada aponta no sentido de que as representações sociais
de Pernambuco no Jornal Nacional são resultado de uma produção midiática construída nas rotinas e
práticas profissionais.
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A ONU e os refugiados ambientais : uma análise acerca da influência da ciência sobre o regime internacional dos refugiadosde Sá Leitão Alencar Júnior, Ricardo 31 January 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011 / O presente trabalho consiste de um esforço analítico sobre o fenômeno da formação
do regime internacional do refúgio ambiental, no seio da Organização das Nações Unidas
(ONU), que tem no ACNUR Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados
o órgão competente para conduzir e coordenar ações internacionais para proteção dos
refugiados e a busca por soluções duradouras para seus problemas.
Figura atípica no Direito Internacional, que, tradicionalmente, apenas admite o
refúgio motivado por conflitos e perseguições, o assim chamado refúgio ambiental tem, na
investigação de seu processo de formação, um instigante desafio para os analistas, tanto
pela oportunidade de, tomando como mote esse caso recente, avançar os estudos sobre a
formação dos regimes internacionais, quanto pela novidade do estudo deste fenômeno nas
Relações Internacionais. Nessa conjuntura convidativa, reside nosso problema: o que
explica a encampação de tal mudança institucional nos últimos anos?
Aparentemente, essa guinada no regime de refugiados tem caminhado pari passu
com as recentes descobertas e prognósticos científicos acerca das severas mudanças
climáticas observadas em nosso tempo e das catástrofes ambientais delas decorrentes
(tragédias responsáveis por numerosos fluxos migratórios), o que nos leva a indagar se
existe conexão causal entre uma possível articulação de acadêmicos para fazer essas novas
descobertas circular e a mudança de conduta institucional no seio da ONU.
Nesse sentido, nosso trabalho se mostra relevante como uma tentativa de
desenvolver as reflexões sobre a formação e modificação dos regimes internacionais,
lançando luzes sobre o papel das ideias em especial, das ideias científicas como
mecanismo concorrente para a ocorrência do fenômeno em estudo
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Prescrição virtual: análise de sua aplicabilidade à luz dos princípios e garantias penaisHAHNEMANN, Gustavo Henrique Coelho 31 January 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011 / O trabalho analisa a prescrição virtual, nova disciplina dada pelos operadores jurídicos
brasileiros à ancestral causa de extinção de punibilidade. Após debater a natureza jurídica
da prescrição e desenvolver um resumo histórico do surgimento da prescrição em sua
modalidade clássica e de sua evolução legislativa, a dissertação avança sobre as teorias que
fundamentam a prescrição na intenção de pesquisar eventual lastro conferida por elas à
inovação pátria sem, contudo, furtar-se ao questionamento sobre a seriedade de sua
fundamentação teórica. Antes de adentrar no tema, o estudo faz ainda necessária digressão
acerca da prescrição retroativa, pressuposto do objeto da pesquisa. O objetivo do estudo é
avaliar a aplicabilidade da prescrição virtual bem como sua resistência diante dos
argumentos que questionam a violação a princípios constitucionais e legais e,
principalmente, a possibilidade de realização de prognóstico nos moldes idealizados pelos
seus entusiastas. A dissertação procura realizar ponderação entre os benefícios decorrentes
da adoção da nova técnica prescricional na solução dos problemas enfrentados pelo Poder
Judiciário e os meios propostos pela doutrina para que o desiderato de desobstrução dos
tribunais seja alcançado. Questiona-se até que ponto a celeridade alcançada representa
avanço ou comprometimento das garantias conferidas aos cidadãos e da efetividade da
tutela penal.
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O Cariri cearense da TV: um estudo de casoOLIVEIRA, Naiara Carneiro de 14 March 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-03-14 / CAPES / Esta pesquisa analisa, por meio de uma perspectiva construtivista da realidade, como alguns aspectos da região do Cariri cearense são representados pelo telejornalismo regional. Com base na teoria das representações sociais e nas teorias do jornalismo, procuramos identificar como se dá a construção de algumas destas representações sociais por dois telejornais produzidos por emissoras regionais, a partir da proposição de cinco categorias representacionais. Entendemos que o telejornalismo participa ativamente do processo de construção da realidade social em uma sociedade, produzindo impacto direto na vida das pessoas que os assistem. Consequentemente, acreditamos que as produções telejornalísticas de abrangência regional ou local são objetos de estudo relevantes nas pesquisas em jornalismo, tendo em vista o recente processo de interiorização da economia no país e as estratégias de representação que estes veículos elaboram cotidianamente sobre as regiões em que estão inseridos. Na Região Metropolitana do Cariri existem atualmente duas emissoras de televisão em funcionamento: a TV Verde Vale e a TV Verdes Mares Cariri. Ambas afirmam produzir telejornais sob a perspectiva da relevância regional. Através de uma análise de conteúdo predominantemente qualitativa, buscamos compreender como esta região vem sendo representada pelos telejornais regionais Verde Vale Notícias e CE TV 1ª Edição. Dentro deste contexto, consideramos também ser possível identificar pistas de como eles contribuem para a construção social da realidade da região diariamente. / This research analyzes, through a constructivist perspective of reality, how some aspects of the Cariri region of Ceará are represented by regional telejournalism. Based on the theory of social representations and the theories of journalism, we try to identify how the construction of some of these social representations by two television newscasts produced by regional broadcasters, from the proposition of five representational categories. We understand that television journalism actively participates in the process of building social reality in a society, producing direct impact on the lives of the people who watch them. Consequently, we believe that regional and local television news productions are relevant objects of study in journalism research, due to the recent process of internalization of the economy in the country and the strategies of representation that these vehicles elaborate daily on the regions where they are inserted. In the Metropolitan Region of Cariri there are currently two television stations in operation: TV Verde Vale and TV Verdes Mares Cariri. Both claim to produce television news programs from the perspective of regional relevance. Through an analysis of predominantly qualitative content, we seek to understand how this region has been represented by the regional news channels Verde Vale Notícias and CE TV 1ª Edição. Within this context, we also consider it possible to identify clues as to how they contribute to the social construction of the region's daily reality.
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Não linearidades do eletro-penduloBelato, Debora 28 February 1998 (has links)
Orientador: Hans Ingo Weber / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Mecanica / Made available in DSpace on 2018-07-23T16:32:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1998 / Resumo: Sistemas dinâmicos não ideais são aqueles em que se considera a influência do sistema oscilatório sobre a fonte de energia. Neste trabalho são analisados os resultados de um sistema dinâmico não ideal particular, através de simulações numéricas, incluindo comparações com resultados obtidos pelos métodos analíticos aproximados. Para tanto fez-se uso de várias ferramentas úteis para observação de sistemas não lineares, tais como definição de espaço fase, mapas de Poincaré, entre outros. Entre os diversos fenômenos não lineares que este sistema pode apresentar, as soluções caóticas são as mais interessantes, sendo que a intermitência é rota para um dado comportamento / Abstract: Non ideal dynamical systems are those, when one takes in account the influence of the behavior of the oscillatory system on the energy supply. A pendulum moved through a crankshaft will be considered, its mathematical model is obtained and numerical simulations are done; comparison with analytical approximations is presented. Several tools for the observation of nonlinear systems, like Poincaré Maps and Phase Space definition are used. Most interesting phenomena are shown, including the chaotic solution where one sees that intermittency is the route for a certain behavior / Mestrado / Mecanica dos Sólidos e Projeto Mecanico / Mestre em Engenharia Mecânica
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Gauge theory on special holonomy manifolds = Teoria de calibre em variedades de holonomia especial / Teoria de calibre em variedades de holonomia especialBarbosa, Rodrigo de Menezes, 1988- 23 August 2018 (has links)
Orientador: Marcos Benevenuto Jardim / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-23T02:27:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2013 / Resumo: Neste trabalho estudamos teorias de calibre em variedades de dimensão alta, com ênfase em variedades Calabi-Yau, G2 e Spin(7). Começamos desenvolvendo a teoria de conexões em fibrados e seus grupos de holonomia, culminando com o teorema de Berger que classifica as possíveis holonomias de variedades Riemannianas e o teorema de Wang relacionando a holonomia à existência de espinores paralelos. A seguir, descrevemos em mais detalhes as estruturas geométricas resultantes da redução da holonomia, incluindo aspectos topológicos (homologia e grupo fundamental) e geométricos (curvatura). No último capítulo desenvolvemos o formalismo de teoria de calibre em dimensão quatro: introduzimos o espaço de moduli de instantons e realizamos as reduções dimensionais das equações de anti-autodualidade. Com esta motivação procedemos a estudar teorias de calibre em variedades de holonomia especial e também algumas de suas reduções dimensionais / Abstract: In this work we study gauge theory on high dimensional manifolds with emphasis on Calabi-Yau, G2 and Spin(7) manifolds. We start by developing the theory of connections on fiber bundles and their associated holonomy groups, culminating with Berger's theorem classifying the holonomies of RIemannian manifolds and Wang's theorem relating the holonomy groups to the existence of parallel spinors. We proceed to describe in more detail the geometric structures resulting from holonomy reduction, including topological (homology and fundamental group) and geometric (curvature) aspects. In the last chapter we develop the formalism of gauge theory in dimension four: we introduce the moduli space of instantons and the dimensional reductions of the anti-selfduality equations. With this motivation in mind, we proceed to study gauge theories on manifolds of special holonomy and also some of their dimensional reductions / Mestrado / Matematica / Mestre em Matemática
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Modelo sigma não-linear supersimátrico : aplicações em nanoestruturas caóticasRAMOS, Jorge Gabriel Gomes de Souza 31 January 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Nesta tese, apresentamos um estudo de propriedades universais de trans-
porte quântico em sistemas mesoscópicos. Em regimes relevantes, os observáeis de
transporte podem ser descritos por meio de uma função geratriz de cumulantes e mo-
mentos no formalismo de Levitov-Lesovik dentro da abordagem de espalhamento de
Landauer-BÄuttiker. Mostramos que a fun»cão geratriz pode ser representada em uma
miríade de espaços-alvo e estabelecemos a interconexão entre eles. Nosso ponto de
partida foi o modelo sigma não-linear que descreve a dinâmica de campos de Gold-
stone associados a variedades simétricas homogêneas. Estudamos a verssão super-
simétrica zero-dimensional para a qual os campos têm variedades quocientes de Efe-
tov como espaço alvo. Este espaço quociente pode descrever não-perturbativamente
as propriedades universais de transporte quântico em sistemas mesoscópicos. Nós
apresentamos um procedimento geral para obter os cumulantes dentro desse espaçoo-
alvo e exibimos fórmulas exatas com validade no regime quântico extremo (número
pequeno de canais de espalhamento abertos) e no regime semiclássico (número
grande de canais de espalhamento abertos). Para investigar o aparecimento do
regime semiclássico no formalismo supersimétrico, seguimos a literatura recente in-
terpretando o ponto de sela do modelo sigma como uma teoria quântica de circuitos.
Numa expans~ao perturbativa em potências inversas do número de canais abertos, o
primeiro termo (limite clássico) e a correção quântica principal (localizaação fraca)
s~ao calculados usando a teoria de circuitos para os tr^es ensembles de Wigner-Dyson
e para o regime de crossover na presen»ca de acoplamento spin-órbita e espalhamento
magnético. Estudando o termo de localização fraca, verificamos interessantes efeitos
de supressão-amplificação na correção quântica da potência do ruído de disparo tanto
para os ensembles puros quanto para os ensembles em regime de crossover. A etapa
seguinte consistiu em usar de forma indireta a transformação exata tipo color-
flavor"que mapeia o espaço quociente de Efetov no espa»co de matrizes aleatórias
descritas pelo núcleo de Poisson. A integração no espaço de matrizes aleatórias é
feita usando um método diagramático e todos os resultados obtidos via teoria de
circuitos foram recuperados. Por último, usamos o modelo de estube resultante da
teoria de espalhamento ressonante de Mahaux-WeidenmÄuller diretamente no espaço
de matrizes aleatórias para reobter o regime de crossover no limite semiclássico. A
principal vantagem do método de estube é a possibilidade de introduzir de maneira
sistemática efeitos específicos de cavidades caóticas fabricadas na interface de he-
teroestruturas semicondutoras e/ou campos externos arbitrários.
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As (Re)Configurações Do Corpo Sexuado Na Ficção De Jeanette WintersonCecília Acioli Lima, Ana 31 January 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008 / Sabendo que as mulheres se situam tanto dentro como fora da ordem hegemônica do discurso
dentro, como objetos do desejo masculino, mas fora dos lugares de enunciação, decidi
estudar os romances da escritora inglesa contemporânea, Jeanette Winterson, porque observo
como a autora cria espaços onde os sujeitos e suas identidades são des-naturalizados e
posicionam-se em diferentes lugares de enunciação, de maneira a construir, ao longo das
narrativas, uma diversidade de posições de sujeito que desequilibram as identidades de gênero
estanques e estereotipadas. Winterson rompe com as construções cristalizadas de identidades
de gênero, para as quais encena múltiplas possibilidades, através de estratégias narrativas que
subvertem antigas certezas acerca da nossa percepção da realidade e de uma essência
determinante de gênero. Considerando, também, que as teorias críticas contemporâneas têm
desmontado crenças arraigadas acerca da verdade, realidade, conhecimento e identidades,
pretendo investigar como esse desmantelamento se efetua na narrativa de ficção de Jeanette
Winterson. Meu interesse central é o de verificar como as críticas feministas recentes de uma
identidade feminina fixa e naturalizada da Mulher como um construto ideológico e as
teorias de Judith Butler sobre sexo/gênero como efeitos de realidade, a partir de uma repetição
de normas (performatividade), que viabiliza o sujeito e constitui as condições temporais para
as suas possibilidades limitadas encontram soluções ficcionais nas narrativas de
Winterson, notadamente The Passion (1987), Sexing the Cherry (1989), The Poetics of Sex
(1998) e The.Powerbook (2000), sob a perspectiva do conceito de narrativa defendido por
Sally Robinson como todo discurso que se propõe a construir histórias e identidades,
desafiando as fronteiras de gênero, subjetividade e conhecimento
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