Submitted by Miriam Oliveira de Aguiar Sobral (moaguiar@msn.com) on 2016-11-05T00:19:27Z No. of bitstreams: 1 Nova Versão_04_11_16_VF.pdf: 1531512 bytes, checksum: c21c2804bf0956e77689084507f24537 (MD5) / Approved for entry into archive by Fabiana da Silva Segura (fabiana.segura@fgv.br) on 2016-11-07T16:33:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Nova Versão_04_11_16_VF.pdf: 1531512 bytes, checksum: c21c2804bf0956e77689084507f24537 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-07T17:00:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nova Versão_04_11_16_VF.pdf: 1531512 bytes, checksum: c21c2804bf0956e77689084507f24537 (MD5) Previous issue date: 2016-10-11 / The following undergraduation study aims to point directions in order to support Vetor Brasil’s financial viability. The nonprofit organization develops talents and implements best practices with the Brazilian Government in order to offer public services with quality to the ones who need it the most through its Trainee and Intern Programs. Therefore, this research is focused on analyzing, according to the available literature, which factors may ensure the sustainability in this kind of institution. As following, we have done a benchmarking investigation in Brazil and other countries with the same kind of organizations that have been building similar strategies/projects on developing professionals for the Public Sector. Also, a quantitative survey with trainees and analysts of Public Policies and Governmental Management of São Paulo was applied with the objective to compare what motivates them on choosing for the career at the Public Sector by opting between commissioned jobs or civil service examinations. Afterwards, based on the research results and the perspective through interviews with some public managers, investors and other potential investors we were able to complete the diagnosis in order to find the problem to be solved in this study. So, considering all the research methodology presented above, national and international data and information gathered, and based on the literature of the segment the improvement of management skills that are inherent to the financial sustainability of nonprofit organizations were recommended. At last, the products were developed, as seen on the Term of Reference: to build a primary list of actions with potential to revenue generation; structuring of pilot projects and deals among the next years; roadmap of pilot projects; main KPIs - key performance indicators and 2016 pilot projects to guarantee the organizational viability in the future. With this study, we can infer that financial sustainability is a challenge faced by the nonprofit organizations and high standards of management as well as different sources of funding are the key of success in this field / O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo delinear caminhos que possam viabilizar a sustentabilidade financeira do Vetor Brasil. A organização do terceiro setor, declara que desenvolve talentos e práticas no Governo com vistas a oferecer serviços públicos de qualidade a quem mais precisa, com projetos de trainee e estágio. Para tanto, este trabalho se propôs a estudar, segundo a literatura existente, quais fatores podem assegurar a sustentabilidade nesse tipo de organização. Em seguida, realizou-se um benchmarking no Brasil e no exterior com organizações que desenvolvem projetos que tenham semelhança com os que o Vetor Brasil realiza. No âmbito deste trabalho, realizou-se também uma pesquisa quantitativa com trainees e analistas de políticas públicas e gestão governamental. Nosso objetivo era comparar as motivações dos profissionais que acessam a administração pública via cargos comissionados/bolsistas ou concurso público. Posteriormente, a partir de entrevistas com gestores públicos, atuais e potenciais financiadores e grupo focal com trainees, delimitou-se o problema a ser solucionado. A partir da análise das experiências nacionais e internacionais e de todo o exposto colhido nas demais ferramentas metodológicas, recomendou-se a melhoria de aspectos de gestão destacados na literatura que são inerentes à sustentabilidade financeira das organizações do terceiro setor. Por fim, elaboraram-se os produtos, conforme indicado no Termo de Referência, a pedido do Vetor Brasil: construir lista priorizada de iniciativas com potencial para geração de receita, estruturação de projetos-piloto e negociações ao longo dos próximos anos, roteiro de implementação de projetos, macroindicadores do progresso da organização para atingir a meta de sustentabilidade e projetos de 2016 para garantir os testes de hipóteses e de rentabilidade dos produtos. Com o presente trabalho, chega-se à conclusão de que a sustentabilidade financeira é um desafio percorrido pelas organizações do terceiro setor e está condicionada à profissionalização de sua gestão e à diversificação das fontes de financiamento.

O presente estudo analisa a parceria entre a rede municipal de ensino de Sapiranga e o Instituto Ayrton Senna, revelando as conseqüências dessa para a gestão educacional, discutindo a relação do público e do privado na educação. O marco teórico é a crise do capital, que tem entre suas estratégias de superação o Neoliberalismo e a Terceira Via, propondo a reforma do Estado para a solução de uma crise centrada no Estado. Em 1995, no Brasil, é criado o Ministério de Administração e Reforma do Estado, que cria o Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado, o qual propunha a descentralização de serviços, até então de exclusividade do Estado, incluindo a sociedade civil organizada, o Terceiro Setor ou público não-estatal. Outra faceta da publicização foi a introdução, na gestão pública, do quase-mercado, ou seja a lógica da iniciativa privada agindo no setor público. Diante disso, é apresentado como a gestão escolar vem se reconfigurando nos últimos anos, principalmente nos anos 1980, com a luta pela gestão democrática do ensino público, e como esta é ressignificada na década de 1990, quando as políticas de descentralização se acentuam e trazem, para as políticas sociais, em especial para a educação, novos padrões de gestão. Este trabalho apresenta o convênio de um sistema de ensino público (Sapiranga) com o Instituto Ayrton Senna, como forma de materialização dessas políticas, e as implicações para a gestão da escola pública pesquisada. / The presente study analyses the partnership between the educational system of Sapiranga and the Ayrton Senna Institute, revealing the consequences that it brings to the educacional management, discussing the relationship between the public and the private sphere in education. The theoric base is the capital’crisis, that has as one of it’s superation strategies the Neo-Liberalism and the Third Way, proposing a State` reform for solution of a crisis centred on the State. In 1995, in Brazil, is created the Administration and State’s Reform Ministry, that creates the Director Plan of the State’s Apparatuses Reform, that proposes the descentralization of services, until then, exclusives from the state, including now the organized civil society, the Third Sector and the public non-governamental sphere. Another face of that publicization was the introduction, on public management, of the almost-market, the logic of the private sphere acting on the public sphere. Facing that, is presented how the school’s management has been reconfigurated in the last years, especially in the 1980’s, with the battle for the democratic management of public education, and how this one is resignified in the 1990`s, when the descentralization politics increase and bring, for social politics, especially for education, a new standard of public management. This study presents the accord between a public educacional system (Sapiranga) and Ayrton Senna Institute, as a real form of these kind of politics, and it’s consequences on public schools` management.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / From the 90, the State began to decline public services to be executed by civil associations often tucked the notion of Third Sector . In the context of rural development and, more specifically, land reform in the state of Rio Grande do Sul, Incra has hired NGOs to provide technical assistance to settlers and the repercussions of this neu configuration, to the political project of these organizations is not know. This research addresses the issue by performing a contrast of the possibilities of civil society in social critique and change, identified by literature review, with the trajectory of performance of a rural NGO advisory, the Centre for Alternative Technology Popular (Cetap), non-governmental organization created in 1986, with headquarters in Passo Fundo, RS. The case was deal with Cetap qualitative approach, resorting to the literature search, consultation documents, analysis of legislation and conducting semi-structured interviews. The original Cetap s mission stimulate small farms through social organization, encouraging the production so that your organization will guarantee the sustainability and identified themselves and we identified three phases in its history: pre-institucionalization, acting as a center for research, training, demonstration and how NGOs socioambiental and comparative phases shows that networks and parthnerships area shown as essential to defining their lines of action. In its path were marked with the approximations Church, social movements, Network Future Earth and State. The acting in contract began in 2009 to provide services for Ates, Incra and is developed in tandem with other lines of work. The acting in the Ates is seen as converging with the political project of the organization but implies relative loss of autonomy in planning actions. There is a recognition that organizational sustainability implies the need for constant review of its guidelines and that experiences a moment where such revisions are timely. / A partir da década de 90, o Estado passou a declinar serviços públicos não exclusivos para serem executados pelo associativismo civil muitas vezes abrigado sob a noção de Terceiro Setor . No âmbito do desenvolvimento rural e, mais especificamente, da reforma agrária, no estado do Rio Grande do Sul, o Incra vem contratando Organizações Não Governamentais (ONGs) para a prestação de serviços de assistência técnica para assentados, e a repercussão dessa nova configuração para o projeto político dessas organizações não é conhecida. Essa pesquisa aborda essa questão realizando uma contraposição das possibilidades da sociedade civil na crítica e mudança social, identificadas por revisão bibliográfica, com a trajetória de atuação de uma ONG de assessoria rural, o Centro de Tecnologias Alternativas Populares (Cetap), organização não governamental criada em 1986, com sede em Passo Fundo, RS. O caso do Cetap foi abordado com enfoque qualitativo, recorrendo-se à pesquisa bibliográfica, consulta de documentos, análise de legislação e realização de entrevistas semiestruturadas. O Cetap tem como missão, no projeto original, estimular o pequeno agricultor, através da organização social e do incentivo à produção, de modo que sua organização lhe garantisse a sustentabilidade. Identificaram-se três fases em sua trajetória: pré-institucionalização, atuação como centro de pesquisa, experimentação, formação e demonstração e como ONG socioambiental. O comparativo entre as fases evidencia que as redes e parcerias mostram-se como essenciais à definição de suas linhas de atuação. Em sua trajetória, foram marcantes as aproximações com Igreja, movimentos sociais, Rede Terra do Futuro e Estado. A atuação em contratualização iniciou em 2009, para prestação de serviços de Ates para Incra e é desenvolvida em concomitância com outras linhas de atuação. A atuação na Ates é percebida como convergente com o projeto político da organização, mas implica relativa perda de autonomia no planejamento das ações. Há um reconhecimento de que a sustentabilidade organizacional implica necessidade de permanente revisão de suas orientações e que se vivencia um momento onde essas revisões são oportunas.

PEGORARO, Ludimar. O Terceiro Setor e a Educação Superior no Brasil: compromisso social das fundações em Santa Catarina, o caso Universidade do Contestado. - Porto Alegre: UFRGS, 2008. 358 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, 2008. Esta tese analisa a questão do terceiro setor e a educação superior no Brasil. Discute o compromisso social das fundações universitárias em Santa Catarina, tomando como objeto de estudo a Universidade do Contestado. O trabalho procura mostrar que o Estado de Santa Catarina tem uma configuração sui generis no que se refere à educação superior. Possivelmente, seja o único Estado brasileiro com este modelo. Tem duas universidades públicas centralizadas na Capital do Estado e, para as demais regiões, um sistema fundacional associado: a Associação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, com ensino pago e cursos oferecidos, na grande maioria dos casos, no período noturno, e freqüentados por estudantes que trabalham. O método utilizado para a pesquisa é estudo de caso. O trabalho está fundamentado em estudos bibliográficos e de campo, fazendo uma abordagem descritiva e qualitativa. Para coleta dos dados, utiliza as técnicas de entrevista e análise de documentos. As entrevistas seguem um roteiro pré-estabelecido. A análise dos documentos faz relações com as entrevistas. Foram realizadas vinte entrevistas com os criadores das fundações, professores, dirigentes e ex-dirigentes da Universidade do Contestado e pesquisadores que discutem a temática proposta. Incorpora o trabalho estudos sobre a educação superior, realizados em Portugal, onde são estabelecidas relações com o Brasil. A intenção é oferecer elementos para uma discussão em torno da relação universidade e sociedade ou compromisso social da universidade, no contexto das políticas de educação superior no Brasil, das fundações educacionais em Santa Catarina, em particular, através da Universidade do Contestado. As fundações educacionais do Estado de Santa Catarina, se bem estruturadas, podem ser um modelo interessante de educação superior para o País, desde que, através de parcerias com os setores públicos e privados e com controle do Estado, desenvolvam ações que diminuam as morosidades do próprio Estado e não adotem, como parâmetro, as características de mercado da globalização neoliberal. A Universidade do Contestado pode ser um exemplo de avanços ou retrocessos dessas instituições. Considerando a trajetória histórica de cada instituição, adotamos a gestão democrática, a inovação e excelência, a identidade institucional e relevância social como princípios importantes para a construção de alguns modelos de universidades, especialmente as constituídas por organizações da sociedade civil, socialmente relevantes. / PEGORARO, Ludimar. O Terceiro Setor e a Educação Superior no Brasil: compromisso social das fundações em Santa Catarina, o caso Universidade do Contestado. - Porto Alegre: UFRGS, 2008. 358 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, 2008. This thesis analyses the subject third sector and the undergraduate education in Brazil. It discusses the social compromise of the Santa Catarina state university foundations by studying the Contestado University. The work aims to show that Santa Catarina state has a unique configuration on undergraduate education. Probably it is the only one Brazilian state with this model. It has two public universities located in its capital, Florianópolis. To contemplate all other regions, there is a foundational association system called Associação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE, in which students have to pay, classes are offered mainly at night, and most are working students during the day. The case study method was applied for this research. The work was based on bibliographic studies and a field survey, focusing on descriptive and qualitative topics. The techniques of interview and document analysis were used to get the data in the field survey. The interviews followed a pre-established schedule. The documents analysis was strictly related to the interviews. Twenty interviews were carried out, interviewing the founders of the foundations, teachers, current and ex-administrators of the Contestado University, and researchers that use to discuss the proposed subject. This work also includes inferences regarding to the undergraduate education in Portugal, and its relationship with the Brazilian system. The aim was to support a discussion regarding the relationship of the university and the society, or the social compromise of the university, in the context of the politics for undergraduate education in Brazil, the Santa Catarina state educational foundations, particularly through the Contestado University. The educational foundations of Santa Catarina state, if well structured, may be an interesting model for undergraduate education in Brazil. This should involve partnership with public and private sectors, under the control of the State, with actions for diminishing the slowness of the State, and not adopting the market characteristics of the global neoliberalism as parameter. The Contestado University may serve as an example of advance or retrogression of these institutions. Considering the historic trajectory of each institution, it was adopted the democratic administration, the innovation and excellence, the institutional identity, and the social relevance, as important principles to construct some models of universities, especially those constituted by socially relevant organizations of the civil society.

This research was developed with the purpose of evaluating the existence of specific particularities in the management model applied on a solidary economy business. Every organization presupposes the existence of a formal or informal set of management practices, principles, rules and tools that hold their management operations and processes, which are understood as their administration model. This work was developed through the case study method, by means of a qualitative research of exploratory character. The interviewees for the study were all part of the Collegiate Commission that administrates the organization and, with the objective of polishing the model study, the number of people interviewed was broadened to the other collaborators, partners and associates of the Project, totaling 17 statements. The collection of the data was made through semi-structured interviews, direct observation and documental exam. The data were analyzed based in the content analysis. In terms of the result evaluation one should recognize that it is still needed evaluation indicators and that it is much harder to measure and control development and results within non-profit organizations than in companies. Regardless, this work made it possible to identify the principles and practices adopted in the business administration, with the enlightenment of the theoretical fundamentation used for the study case, and to identify the seven particularities of the late management model, highlighting the following: theoretical and practical foundations of the Project constitution, with the adequate adaptations to the local peculiarities; formation practices that will guide the entrance of the associates into the organization; emphasis in the direct commercialization of the production by the own producers, without mediators; collegiate administration through management practices built by the own producers; project administration by means of Commissions; participative administration of the trade points by the own producers plus contribution and importance of the partnerships for the good development of the business / Esta pesquisa foi desenvolvida com o propósito de avaliar a existência de particularidades específicas no modelo de gestão aplicado em um empreendimento de economia solidária. Toda organização pressupõe a existência de um conjunto formal ou informal de práticas, princípios, normas e ferramentas de gestão que sustentam as suas operações e os seus processos de gestão, que são entendidos como o seu modelo de administração. O trabalho foi desenvolvido através do método estudo de caso, por meio de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório. Os entrevistados para o estudo foram todos os integrantes da Comissão Colegiada que administra a organização e, com o objetivo de aprofundar o estudo do modelo, o número de entrevistados foi ampliado para outros colaboradores, parceiros e associados do Projeto, totalizando 17 depoimentos. A coleta de dados deu-se através de entrevistas semi-estruturadas, observação direta e exame documental. Os dados foram analisados com base na análise de conteúdo. Com relação à avaliação de resultados deve-se reconhecer que ainda se carece de indicadores de avaliação e que é muito mais difícil medir e controlar desempenho e resultados nas instituições sem fins lucrativos do que nas empresas. Assim mesmo o trabalho permitiu identificar os princípios e as práticas adotadas na administração do empreendimento, à luz da fundamentação teórica utilizada para o estudo de caso e identificar as sete particularidades do atual modelo de gestão merecedoras de destaque: embasamento teórico e prático da constituição do Projeto, com as adequadas adaptações às peculiaridades locais; práticas de formação que orientarão o caminho de ingresso dos associados na organização; ênfase na comercialização direta da produção pelos próprios produtores, sem intermediários; administração colegiada a partir de práticas de gestão construídas pelos próprios produtores; administração do projeto por meio de Comissões; administração participativa dos pontos de comércio pelos próprios produtores; e contribuição e importância das parcerias para o bom desenvolvimento do empreendimento

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2017-07-19T22:35:46Z No. of bitstreams: 1 RELAT?RIO T?CNICO - IZAIAS REIS - DEFESA.pdf: 3655433 bytes, checksum: 06ba4185ede5537caef8b2b6967408a7 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-19T22:35:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RELAT?RIO T?CNICO - IZAIAS REIS - DEFESA.pdf: 3655433 bytes, checksum: 06ba4185ede5537caef8b2b6967408a7 (MD5) Previous issue date: 2016-09-09 / Funda??o de Amparo ? Pesquisa do Estado da Bahia - FAPEB / This research aims to analyze the profile of the Third Sector and its challenges, between the years 2003 and 2013, in the articulation of the Jacu?pe Basin, territory located in the State of Bahia, with a view to proposing a Strategic Plan that gives them autonomy. Initially, 13 entities belonging to a group called Rede Pintadas were chosen and, after analysis and characterization of each one, one of the entities was selected for the application of a methodology, based on workshops, which made it possible to prepare the proposal of Plano Estrat?gico de Desenvolvimento Institucional (PEDI) - Strategic Plan for Institutional Development. In the scope of the methodology, it was necessary: historical approach on social action and social policies implemented in Brazil, through its legal landmark and legislation; research about third sector and network, for brief conceptual analysis; research on documents and application of interviews to entities; and the development of workshops and PEDI (Strategic Plan for Institutional Development). The lack of adequate planning, directed to the actions developed by the entities of the Third Sector, make them vulnerable to the dispute over resources, which is imposed in the face of the existing social model in the country. The use of operational tools can be an alternative, based on the elaboration of PEDI's for the Third Sector. / Esta pesquisa tem como objetivo analisar o perfil do Terceiro Setor e seus desafios, entre os anos de 2003 a 2013, na articula??o da Bacia do Jacu?pe, territ?rio localizado no Estado da Bahia, com o fito de propor um Plano Estrat?gico que lhes d? autonomia. Inicialmente, foram escolhidas 13 entidades pertencentes a um grupo denominado Rede Pintadas e, ap?s an?lise e caracteriza??o de cada uma delas, foi selecionada uma para aplica??o de uma metodologia, com base em oficinas, que possibilitou a elabora??o da proposta de Plano Estrat?gico de Desenvolvimento Institucional (PEDI). No ?mbito da metodologia, fizeram-se mister: abordagem hist?rica sobre a a??o social e das pol?ticas sociais implantadas no Brasil, perpassando por seus marcos legais e legisla??es; levantamentos sobre terceiro setor e rede, para breve an?lise conceitual; pesquisa documental e aplica??o de entrevistas ?s entidades; e desenvolvimento das oficinas e do PEDI. A falta de planejamento adequado, direcionado ?s a??es desenvolvidas pelas entidades do Terceiro Setor, as tornam vulner?veis frente a disputa por recursos, que ? imposta face o modelo social existente no pa?s. A utiliza??o de ferramentas operacionais pode ser uma alternativa, fundamentada na elabora??o de PEDI?s para o Terceiro Setor.

Made available in DSpace on 2015-05-07T14:49:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1664840 bytes, checksum: fc2ae0dafa48a11da7ab16fe832ccaeb (MD5) Previous issue date: 2011-02-24 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The issue of urban solid waste and its forms of management have been widely discussed topic by the current society that seeks to revise their concepts and choices in favor of a better quality of life. The reality of Paraíba this problem of urban waste, currently, little is differentiated from their states of Brazil. Mismanagement of actions guided by public policies that arise in the spheres of sectors - government, market and civil society- has caused further damage to natural resources such as deplored by human action. In this context arise socio-environmental actions of the Third Sector as ACARE - Association of Collectors of Recyclable in Cabedelo-PB - with the objective to minimize the damage suffered by societies because of appropriate non- destination of trash. The need to implement an efficient socio-environmental management of trash and that meets so integral to the layers involved, of the generation to reprocessing or recycling is the impetus for maintaining of quality of life on the planet. / A questão dos resíduos sólidos urbanos e suas formas de gerenciamento têm sido tema amplamente discutido pela sociedade atual que busca rever seus conceitos e suas escolhas em prol de uma melhor qualidade de vida. A realidade paraibana dessa problemática do lixo urbano, atualmente, pouco tem diferenciado dos demais estados do Brasil. A má gestão das ações norteadas por políticas públicas surgidas nas esferas dos setores governo, mercado e sociedade civil tem causado ainda mais danos aos recursos naturais já deplorados por tanta ação antrópica. Nesse contexto surgem ações socioambientais do Terceiro Setor como a da ACARE Associação de Catadores de Recicláveis de Cabedelo -PB - com o objetivo de minimizar os danos sofridos pelas sociedades por causa da não destinação adequada do lixo. A necessidade da implementação de uma gestão socioambiental eficiente do lixo e que atenda de modo integral às camadas envolvidas, da geração ao seu reprocessamento ou reciclagem é impulso para a manutenção da qualidade de vid a no planeta.

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:53:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LiaSS.pdf: 392225 bytes, checksum: b5c3361558a13b890081966fe563a50a (MD5) Previous issue date: 2007-09-06 / The discussions concerning the absence of a management model appropriate to the peculiarities of third sector organizations have not been impeditive to their emphasized expansion in the last decades. In the attempt of understanding this phenomenon from the perspective of those who manage social organizations, this work based on the theory of social representations to understand the notion that organization managers of the third sector - based in Fortaleza CE - have of the part that they play and how this notion influences the direction of their activities. Social representations of managers of four different categories of non-governmental organizations have been investigated, each category composed of two unities. The categories researched were: social integration through art and education, prevention and treatment of alcohol and drug abuse, children s health assistance and community action. By using Doise s Societal Approach, the role of social managers translated in intraindividual, interindividual and situational processes of their actions, has been analysed within the social representations, focusing on beliefs, values, symbols and stories that give meaning to the existence of non-governmental organizations. Analysis and discussion of data displayed the existence of diversity in the understanding of managers within their practice, in other words, the management profile is also its own manager s. The branch where an organization acts is also preponderant in the shaping of a management style. It could be deduced, from to the organizations researched, that professional formation and the manager s social insertion mainly, are determinative factors in the outlining of a management model of its own. It was concluded that, due to heterogeneity of interests and action segments, there is no systematic process for social management among organizations. Management styles are supported by their director s own perception of achievement, who model organizations according to their contingencies / As discuss?es acerca da aus?ncia de um modelo de gest?o adequado ?s particularidades das organiza??es do terceiro setor, n?o tem sido impeditivo ? expans?o acentuada nas ?ltimas d?cadas. ? na tentativa de compreender o fen?meno a partir do olhar daqueles que conduzem as organiza??es sociais, que o presente trabalho buscou suporte na teoria das representa??es sociais para compreender a no??o que gestores de organiza??es do terceiro setor, situadas em Fortaleza CE, possuem do papel que exercem e como essa no??o influencia na condu??o das atividades organizacionais. Este trabalho investigou as representa??es sociais de gestores de quatro categorias de organiza??es n?o-governamentais, cada categoria contando com duas unidades. As categorias de organiza??es n?o-governamentais pesquisadas s?o: de integra??o social atrav?s da arte e educa??o, de preven??o e tratamento de depend?ncia de ?lcool e drogas il?citas, de assist?ncia ? sa?de infantil e de a??o comunit?ria. Utilizando a abordagem societal de Doise, esta pesquisa analisou as representa??es sociais do papel de gestores sociais traduzidos via processos intra-individuais, inter-individuais e situacionais de suas a??es, enfocando sistemas de cren?as, valores, s?mbolos e hist?rias que d?o sentido ? exist?ncia das organiza??es n?o-governamentais. A an?lise e discuss?o dos dados apontaram que existe uma diversidade de leituras de gestores nas suas pr?ticas de gest?o, ou seja, a face que a gest?o possui ? a face do pr?prio l?der. O ramo de atua??o da organiza??o tamb?m ? fator preponderante para a modelagem de um estilo de gest?o. Pode-se deduzir, partindo das organiza??es sociais pesquisadas que, a forma??o profissional e, principalmente, a inser??o social do gestor s?o fatores determinantes para o delineamento de um modelo de gest?o pr?prio. Conclui que, dada a heterogeneidade dos interesses e segmentos de atua??o das organiza??es sociais, os processos de forma??o para a gest?o social tornam-se complexos. Os gestores articulam estilos de gest?o ancorados nas pr?prias percep??es de atingimento de objetivos organizacionais, modelando-os de acordo com as conting?ncias da organiza??o

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:53:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GilmaraMC.pdf: 363439 bytes, checksum: 792afb65d78c313727804b12b262a810 (MD5) Previous issue date: 2008-09-04 / The present report is the result of an applied research in the educational entities of the third sector, aiming to demonstrate whether the financial influences the perception of users on the image of those entities. For both used the prospect of integrative marketing relationship adapting to and developing a set of indicators which bore the measurement of images from the model of Machado et al (2005) and Kotler and Fox (1994). The sample included a total of 187 parents and financial responsibility in 03 (three) institutions of education in Natal / RN. These data were processed by multivariate statistical analysis, factor analysis, linear regression, analysis of cluster and discriminant analysis. The factor analysis also identified 6 images perceived by users of services. Next were the relationships of cause and effect between the financial and images formed. In discriminant analysis, was identified two distinct groups of parents and guardians with financial perceptions similar and well defined. The result of the work shows that the differential level of financial participation of parents and guardians not influence the formation of the images formed from educational institutions of the third sector / Neste trabalho apresenta-se o resultado de uma pesquisa aplicada nas entidades educacionais de terceiro setor, com o objetivo de demonstrar se a participa??o financeira influencia a percep??o dos usu?rios quanto ? imagem dessas entidades. Para tanto utilizou-se a perspectiva integrativa do marketing de relacionamento adaptando-se e desenvolvendo um conjunto de indicadores que suportassem a mensura??o das imagens a partir do modelo de Machado et al (2005) e Kotler e Fox (1994). A amostra contemplou um total de 187 pais e respons?veis financeiros em 03 (tr?s) institui??es de ensino na cidade de Natal/RN. Esses dados foram tratados atrav?s de an?lises estat?sticas multivariadas, an?lise fatorial, regress?o linear, an?lise de cluster e an?lise discriminante. A an?lise fatorial possibilitou identificar 6 imagens percebidas pelos usu?rios dos servi?os. Em seguida foram observadas as rela??es de causa e efeito entre a participa??o financeira e as imagens formadas. Na an?lise discriminante, identificou-se dois grupos distintos de pais e respons?veis financeiros com percep??es semelhantes e bem definidas. O resultado do trabalho demonstra que o n?vel diferenciado de participa??o financeira dos pais e respons?veis n?o influencia na forma??o das imagens formadas das institui??es educacionais do terceiro setor

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-12-20Bitstream added on 2014-06-13T18:58:23Z : No. of bitstreams: 1 zanetti_fl_me_assis.pdf: 628580 bytes, checksum: 41062fe10aca1a21dc50f4143f71e491 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Esta pesquisa parte da problemática relacionada às condições de formação estética do homem contemporâneo e aos lugares da arte em nossa atualidade. Pudemos constatar que há uma grande quantidade de instituições públicas e privadas – ONGs (Organizações Não- Governamentais), escolas, hospitais, centros de recuperação de viciados em drogas – que praticam atividades artísticas com objetivos específicos da sua área de atuação, ora com fins terapêuticos, ora com fins pedagógicos e psicológicos, ora com fins políticos de promoção da cidadania. Essas atividades são intituladas pelas diversas práticas sociais como oficinas artísticas ou culturais. Nesse sentido, nosso trabalho delimita as oficinas como um dispositivo no qual a arte se torna uma das estratégias do capital para controle da população. No interior desse dispositivo são propostas finalidades para o homem, para o mundo e para a arte. No que concerne à arte, essas finalidades são criadas na mediação que as diversas instituições realizam entre o público e as obras. Essa mediação faz da arte um instrumento de interpretação que lhe retira sua potência de criar condições de diferenciação para o mundo e para a vida humana. Nesse lugar, a arte perde sua condição de nos fazer acreditar na potência ilimitada de inventar mundos e outras realidades sensíveis. Palavras-Chave: Arte; Oficinas; Terceiro Setor; Organizações Não-Governamentais; Controle Social. / This research is based on the issues related to the conditions of aesthetic formation of the contemporary man and the role of art in our days. We could observe that a large number of public and private institutions – Non-Governmental Organizations (NGO’s), schools, hospitals and recovering centers for drug addicts – offer some art activities aiming at specific goals in their field of work , contemplating therapeutic, educational or psychological purposes or even political purposes for citizenship promotion. These activities are considered and called artistic or cultural workshops. In this sense, our work restricts these workshops to a device where art becomes a strategy used by the capitalist system with the aim of controlling the population. Through this device proposals are made having in mind men, the world and art. Concerning art, these proposals can be observed in the mediation several institutions perform between the public and the works of art. Such mediation transforms art into an interpretative tool thus destroying its creative power of differentiation to the world and to human life. Therefore, art loses its ultimate objective, that is, the ability to make us believe in the unlimited power of inventing new worlds and other sensitive realities.