Submitted by carla santos (biblioteca.cp2.carla@bahiana.edu.br) on 2018-07-27T17:33:11Z No. of bitstreams: 1 Ant??nio Carlos Costa.pdf: 4957888 bytes, checksum: bc66a5e3ff74d5dfeb1923dafea19911 (MD5) / Approved for entry into archive by JOELMA MAIA (ebmsp-bibliotecacp2@bahiana.edu.br) on 2018-08-01T14:05:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Ant??nio Carlos Costa.pdf: 4957888 bytes, checksum: bc66a5e3ff74d5dfeb1923dafea19911 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-01T14:05:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ant??nio Carlos Costa.pdf: 4957888 bytes, checksum: bc66a5e3ff74d5dfeb1923dafea19911 (MD5) Previous issue date: 2017-10-18 / Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - RNP / INTRODU????O. O ensino de disciplinas cir??rgicas no curso de Medicina envolve, al??m dos aspectos do conhecimento te??rico, o desenvolvimento de habilidades e atitudes. Recursos tecnol??gicos podem contribuir para o desenvolvimento de compet??ncias esperadas para o futuro m??dico. A possibilidade de participa????o presencial na sala cir??rgica ?? dificultada por quest??es diversas, que envolvem desde a biosseguran??a da equipe de sa??de e dos pacientes at?? a limitada visualiza????o do campo operat??rio. OBJETIVO. Avaliar a utiliza????o do Painel de Colabora????o e Visualiza????o (PCV) como estrat??gia educacional, no ensino da ortopedia, na Escola Bahiana de Medicina e Sa??de P??blica (EBMSP). MATERIAL E M??TODOS. Foi realizado um estudo descritivo e anal??tico de desenho misto qualitativo e quantitativo e utilizado o software ???Statistical, Package for Social Sciences??? 21 (SPSS) para an??lise. No estudo, foi aplicada a amostra de conveni??ncia de 40 estudantes cursando o fim do 7?? semestre do curso de Medicina da EBMSP, que foram divididos em dois grupos (G1 e G2). As vari??veis foram apresentadas sob a forma de estat??stica descritiva. A an??lise univariada das vari??veis cont??nuas foi realizada utilizando o teste T de Student. O teste qui-quadrado foi utilizado na compara????o das vari??veis nominais. Um valor de probabilidade <0,05 foi considerado significativo. Para efeito de an??lise, a percep????o da atividade foi realizada com abordagem qualitativa das respostas abertas dos estudantes, utilizando o modelo comparativo antes e depois de uma a????o educacional. Os alunos foram divididos em dois grupos (G1 e G2) e submetidos a pr?? e p??s-teste, id??nticos para os dois grupos, com quest??es sobre o conte??do abordado. Ao G1 foi aplicada uma estrat??gia educacional tradicional e para o G2 a aula foi utilizada com o recurso educacional do PCV, ministrada por especialista em ortopedia com experi??ncia no tema. A aula do G1 utilizou apresenta????o em ???PowerPoint??? e imagens de figuras anat??micas, radiol??gicas e da cirurgia. A aula aplicada ao G2 (teste) utilizou o (PCV) para apresenta????o de v??deo de cirurgia, realizada em um hospital de Salvador, pelo mesmo especialista, com a concord??ncia do paciente. A utiliza????o do PCV permitiu que, de forma simult??nea, fossem apresentados os v??deos, as imagens anat??micas, radiol??gicas e o texto. O trabalho foi aprovado pelo CEP da EBMSP. RESULTADOS. Na m??dia de acertos ap??s a aplica????o da atividade educacional, o Grupo 2 apresentou m??dias mais elevadas de acertos que o Grupo 1, (16,8??1,05 vs 13,8 ?? 2,40) com p<0,0001; o Grupo 2 apresentou menor m??dia de erros (2,0??1,12 vs 3,2??1,41) com p< 0,0004 e menor m??dia de ???n??o sei??? (2,0??1,14 vs 2,9??2,10) com p<0,008. A an??lise da percep????o dos estudantes evidenciou boa aceita????o do recurso educacional utilizado. CONCLUS??O: A utiliza????o do PCV no ensino de especialidade cir??rgica, no caso espec??fico da cirurgia ortop??dica, ?? um recurso did??tico v??lido, contribuiu para a reten????o precoce do conte??do abordado na aula, foi aceito e bem avaliado pelos estudantes.

Submitted by PPG Ci?ncia da Computa??o (ppgcc@pucrs.br) on 2018-05-30T17:58:54Z No. of bitstreams: 1 JULIA_MARA _COLLEONI_COUTO_DIS.pdf: 14083152 bytes, checksum: 6cf58ce4aafa66a5dee5876f3807b23f (MD5) / Approved for entry into archive by Sheila Dias (sheila.dias@pucrs.br) on 2018-06-11T11:15:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JULIA_MARA _COLLEONI_COUTO_DIS.pdf: 14083152 bytes, checksum: 6cf58ce4aafa66a5dee5876f3807b23f (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-11T11:24:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JULIA_MARA _COLLEONI_COUTO_DIS.pdf: 14083152 bytes, checksum: 6cf58ce4aafa66a5dee5876f3807b23f (MD5) Previous issue date: 2018-03-27 / Although human brain stores image more easily than text, most of the tools we use when it comes to project management are based on textual reports, such as Microsoft Office files. The number of projects that fail is still large due to several reasons, among which is the lack of understanding of the project by the stakeholders. When it comes to software development, the uncertainties, ambiguities, and complexities inherent in these projects can amplify the chances of failures. Data visualization tools and techniques can help clarify understanding of the context and project details for stakeholders, reducing the risk of project failure and facilitating communication processes. The objective of this work is to identify what is used of visual management applied to project management, in general, and by projects of various types, and verify, among the results, what can be applied in software development project management, and how it can be done. The method designed for the study is composed of 4 phases: foundation, evaluation, compilation, and proposal. Throughout the research, a systematic literature mapping was developed, followed by a survey and a focus group, resulting in the main contribution of this work: the PMBoK (PMI project management practice guide) extension proposal, containing a process, data visualization tools and techniques that can be used as support by the manager and stakeholders in a software development project. / Apesar de o c?rebro humano armazenar imagens com maior facilidade do que texto, grande parte das ferramentas utilizadas quando se trata de gest?o de projetos ? baseada em relat?rios textuais, como arquivos do pacote Microsoft Office. Atualmente, ainda ? grande a quantidade de projetos que falham, devido a motivos diversos, dentre os quais est? o n?o entendimento do projeto por parte das partes envolvidas. Quando se trata de desenvolvimento de software, as incertezas, ambiguidades e complexidades inerentes a estes projetos podem amplificar as chances de falhas. As ferramentas e t?cnicas de visualiza??o de dados podem ajudar a esclarecer o entendimento do contexto e de detalhes do projeto para todas as partes envolvidas, reduzindo o risco de insucesso no projeto e facilitando os processos de comunica??o. O objetivo deste trabalho ? identificar o que ? utilizado de gest?o visual aplicada ao gerenciamento de projetos, de maneira geral e por projetos de diversos tipos, e verificar, dentre os resultados, o que pode ser aplicado no gerenciamento de projetos de desenvolvimento de software, e de que maneira isso pode ser feito. A metodologia desenhada para o estudo ? composta por 4 fases: fundamenta??o, compila??o, avalia??o e proposta. Ao longo da pesquisa foram desenvolvidos um mapeamento sistem?tico da literatura, seguido por uma survey e um focus group, resultando na principal contribui??o deste trabalho: a proposta de extens?o do PMBoK (o guia de pr?ticas de gerenciamento de projetos do PMI), contendo um processo, t?cnicas e ferramentas de visualiza??o de dados que podem ser utilizadas como apoio pelo gerente e demais partes envolvidas em um projeto de desenvolvimento de software.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-26T17:46:31Z No. of bitstreams: 1 EdsonAlyppyoGomesCoutinho_DISSERT.pdf: 5158035 bytes, checksum: fed39aed4bc6306c05c08628c0eb92fa (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-01-28T17:07:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EdsonAlyppyoGomesCoutinho_DISSERT.pdf: 5158035 bytes, checksum: fed39aed4bc6306c05c08628c0eb92fa (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-28T17:07:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EdsonAlyppyoGomesCoutinho_DISSERT.pdf: 5158035 bytes, checksum: fed39aed4bc6306c05c08628c0eb92fa (MD5) Previous issue date: 2014-09-26 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / A Visualiza??o de dados ? amplamente utilizada pelas mais diversas ?reas do conhecimento para facilitar a compreens?o de informa??es e encontrar rela??es entre os dados. Uma das t?cnicas de visualiza??o para dados multivariados (4 ou mais vari?veis) ? o Gr?- fico de Dispers?o Bidimensional (GD2D). Esta t?cnica associa cada item de dado a uma marca visual da seguinte forma: duas vari?veis s?o mapeadas para as coordenadas Cartesianas de maneira a posicionar as marcas visuais no Plano Cartesiano; as demais vari?veis s?o mapeadas progressivamente para propriedades gr?ficas das marcas, como tamanho, cor, forma, dentre outras. Quanto maior o n?mero de vari?veis a serem visualizadas maior a quantidade de propriedades visuais adicionados ? marca e, consequentemente, maior a complexidade da visualiza??o final. Aumentar a complexidade da visualiza??o, contudo, n?o necessariamente implica em uma melhor visualiza??o e, muitas vezes, proporciona o efeito inverso, tornando a visualiza??o visualmente polu?da e confusa?esse problema ? conhecido como sobrecarga de propriedades visuais. Este trabalho teve por objetivo investigar se ? poss?vel contornar a sobrecarga do canal visual e melhorar a obten??o de insight sobre dados multivariados visualizados atrav?s de uma modifica??o da t?cnica GD2D. Nesta modifica??o, mapeamos as vari?veis dos itens de dados para marcas multisensoriais. Estas marcas s?o compostas n?o apenas de propriedades visuais, mas tamb?m de h?pticas, como vibra??o, viscosidade e pegajosidade. Acreditamos que essa abordagem possa facilitar o insight, atrav?s da transposi??o de vari?veis do canal visual para o canal h?ptico. A verifica??o dessa hip?tese foi feita atrav?s de experimentos, nos quais foram analisados 3 aspectos: (a) a acur?cia nas respostas; (b) o tempo de resposta, e; (c) o grau de satisfa??o pessoal com a abordagem proposta. Entretanto, a hip?tese descrita n?o foi validada. Os resultados obtidos sugerem que existe uma equival?ncia entre as propriedades visuais e h?ptica investigadas em todos os aspectos analisados, embora em termos estritamente num?ricos a visualiza??o multissensorial tenha obtido melhores resultados em termos de tempo de resposta e grau de satisfa??o / Data Visualization is widely used to facilitate the comprehension of information and find relationships between data. One of the most widely used techniques for multivariate data (4 or more variables) visualization is the 2D scatterplot. This technique associates each data item to a visual mark in the following way: two variables are mapped to Cartesian coordinates so that a visual mark can be placed on the Cartesian plane; the others variables are mapped gradually to visual properties of the mark, such as size, color, shape, among others. As the number of variables to be visualized increases, the amount of visual properties associated to the mark increases as well. As a result, the complexity of the final visualization is higher. However, increasing the complexity of the visualization does not necessarily implies a better visualization and, sometimes, it provides an inverse situation, producing a visually polluted and confusing visualization?this problem is called visual properties overload. This work aims to investigate whether it is possible to work around the overload of the visual channel and improve insight about multivariate data visualized through a modification in the 2D scatterplot technique. In this modification, we map the variables from data items to multisensoriy marks. These marks are composed not only by visual properties, but haptic properties, such as vibration, viscosity and elastic resistance, as well. We believed that this approach could ease the insight process, through the transposition of properties from the visual channel to the haptic channel. The hypothesis was verified through experiments, in which we have analyzed (a) the accuracy of the answers; (b) response time; and (c) the grade of personal satisfaction with the proposed approach. However, the hypothesis was not validated. The results suggest that there is an equivalence between the investigated visual and haptic properties in all analyzed aspects, though in strictly numeric terms the multisensory visualization achieved better results in response time and personal satisfaction.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:55:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IcaroLLC_TESE.pdf: 6782954 bytes, checksum: cb0650b733e29c9e5e7032cef110a519 (MD5) Previous issue date: 2014-01-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / We revisit the problem of visibility, which is to determine a set of primitives potentially visible in a set of geometry data represented by a data structure, such as a mesh of polygons or triangles, we propose a solution for speeding up the three-dimensional visualization processing in applications. We introduce a lean structure , in the sense of data abstraction and reduction, which can be used for online and interactive applications. The visibility problem is especially important in 3D visualization of scenes represented by large volumes of data, when it is not worthwhile keeping all polygons of the scene in memory. This implies a greater time spent in the rendering, or is even impossible to keep them all in huge volumes of data. In these cases, given a position and a direction of view, the main objective is to determine and load a minimum ammount of primitives (polygons) in the scene, to accelerate the rendering step. For this purpose, our algorithm performs cutting primitives (culling) using a hybrid paradigm based on three known techniques. The scene is divided into a cell grid, for each cell we associate the primitives that belong to them, and finally determined the set of primitives potentially visible. The novelty is the use of triangulation Ja 1 to create the subdivision grid. We chose this structure because of its relevant characteristics of adaptivity and algebrism (ease of calculations). The results show a substantial improvement over traditional methods when applied separately. The method introduced in this work can be used in devices with low or no dedicated processing power CPU, and also can be used to view data via the Internet, such as virtual museums applications / N?s revisitamos o problema de visibilidade, que visa determinar um conjunto de primitivas potencialmente vis?veis em um conjunto de dados geom?tricos representados por uma estrutura de dados, por exemplo uma malha de pol?gonos ou de tri?ngulos, propondo uma solu??o para acelerar o processamento em aplica??es em visualiza??o tridimensional. Introduzimos uma estrutura enxuta, no sentido de abstra??o e redu??o de dados, que pode ser usada para aplica??es online e interativas. O problema de visibilidade ? especialmente importante na visualiza??o 3D de cenas representadas por grande volume de dados, em que n?o ? interessante manter todos os pol?gonos da cena em mem?ria. Isso implicaria em um maior tempo gasto na renderiza??o, ou sendo at? mesmo imposs?vel mant?-los todos em volumes imensos de dados. Nestes casos, dada uma posi??o e uma dire??o de visualiza??o, o objetivo principal ? determinar e carregar o m?nimo poss?vel de primitivas (pol?gonos) da cena, visando acelerar a etapa de renderiza??o. Para este prop?sito, nosso algoritmo executa o corte de primitivas (culling) usando um paradigma h?brido baseado em tr?s modelos conhecidos. A cena ? subdividida em c?lulas de uma grade, sendo associada a cada uma dessas c?lulas as primitivas pertencentes a elas, e finalmente determinado o conjunto de primitivas potencialmente vis?veis. A novidade ? o uso da triangula??o J a 1 para criar a subdivis?o em grade. Escolhemos esta estrutura devido ?s suas caracter?sticas relevantes de adaptatividade e algebrismo (facilidade de c?lculos). Os resultados mostram uma melhoria substancial sobre os m?todos tradicionais quando aplicados separadamente. O m?todo introduzido neste trabalho pode ser usado em dispositivos sem processador dedicado ou com baixo poder de processamento, e ainda, pode ser utilizado para visualizar dados atrav?s da Internet, tal como em aplica??es de museus virtuais

Submitted by PPG Ci?ncia da Computa??o (ppgcc@pucrs.br) on 2018-10-10T20:57:07Z No. of bitstreams: 1 EDUARDO GHIDINI_DIS.pdf: 8577965 bytes, checksum: 7ff48e36f96f7a9d7a545af88149f951 (MD5) / Approved for entry into archive by Sheila Dias (sheila.dias@pucrs.br) on 2018-10-17T11:12:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EDUARDO GHIDINI_DIS.pdf: 8577965 bytes, checksum: 7ff48e36f96f7a9d7a545af88149f951 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-17T11:21:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EDUARDO GHIDINI_DIS.pdf: 8577965 bytes, checksum: 7ff48e36f96f7a9d7a545af88149f951 (MD5) Previous issue date: 2017-03-29 / The growth of data generated through the Internet increases the difficulty of gather relevant information for users. To minimize this, it is necessary to presented this information to the users in such a way that they can analyze it and extract useful information. In recent years, the use of narratives for the presentation of large volumes of data has been explored, considering its benefits. In this context, the present work aims to analyze and propose ways of presenting data, in narrative form, in the context of social networks, in order to support user interaction and data analysis. The work presents a model for the representation of narratives through visualizations, with data extracted from social networks, conceived from studies related to the areas of narratives and information visualization. The model was instantiated to enable its analysis through user studies. The studies indicated that the model has several applications, allowing the analysis of different types of data as well as its use by users with and without prior specific interests. We believe that the present work can support the construction of interactive narratives, through visualizations with data extracted from social networks, contemplating, not only the construction of the interface itself but, also, the mapping of the data to its visual representation. / O crescimento de dados gerados com o uso da Internet, faz com que, tamb?m, aumente a dificuldade de fazer com que informa??es relevantes cheguem aos usu?rios. Para que isso aconte?a, al?m do tratamento da informa??o, ? necess?rio que esta informa??o seja apresentada de tal forma que o usu?rio consiga analis?-la e extrair informa??es ?teis. Nos ?ltimos anos, vem se explorando o uso de narrativas para a apresenta??o de grandes volumes de dados, considerando-se os benef?cios desta forma de apresenta??o. Neste contexto, o presente trabalho objetiva analisar e propor formas de apresentar dados, em forma de narrativas, no contexto de redes sociais, a fim de apoiar a intera??o do usu?rio e sua an?lise dos dados. O trabalho apresenta um modelo para representa??o de narrativas por meio de visualiza??es, com dados extra?dos de redes sociais, concebido a partir de estudos relacionados ?s ?reas de narrativas e de visualiza??o de informa??es. O modelo foi instanciado para que viabilizasse a sua an?lise por meio de estudos com usu?rios. Os estudos indicam que o modelo tem variadas aplica??es, tanto no sentido de possibilitar a an?lise de diferentes tipos de dados, como, tamb?m, no que se refere ao uso por usu?rios com e sem interesse pr?vio em algum assunto espec?fico. Atrav?s do modelo proposto e do resultado de sua an?lise, acredita-se que o presente trabalho possa apoiar a constru??o de narrativas interativas neste contexto, contemplando, n?o somente a constru??o da interface em si, mas, tamb?m, o mapeamento dos dados para a sua representa??o visual.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-09-19T19:45:40Z No. of bitstreams: 1 MonicaMariaFernandesDeLima_TESE.pdf: 21618689 bytes, checksum: 72830eb87f3d520d46db1a6d53a90022 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-09-19T23:24:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MonicaMariaFernandesDeLima_TESE.pdf: 21618689 bytes, checksum: 72830eb87f3d520d46db1a6d53a90022 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-19T23:24:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MonicaMariaFernandesDeLima_TESE.pdf: 21618689 bytes, checksum: 72830eb87f3d520d46db1a6d53a90022 (MD5) Previous issue date: 2017-05-29 / No ensino universit?rio contempor?neo, a aprendizagem precisa ser vivenciada como fruto de um processo de constru??o cont?nuo, no qual o aprender ocorre por meio de processos din?micos de buscas, e ? adquirido de forma integrada. A presente tese tem como base inicial a constata??o de que parte significativa dos alunos ingressa nos cursos de Arquitetura e Urbanismo em geral e, em especial no da UFRN, com dificuldades de percep??o formal e espacial, fato que tem prejudicado o aprendizado do projeto arquitet?nico. Assim, para a otimiza??o da rela??o ensino/aprendizagem, defendemos que tal assunto deveria ser debatido de maneira integrada a outros componentes curriculares, em especial associando, principalmente, o ensino de geometria ao de projeto, e usando m?todos/t?cnicas condizentes com os avan?os contempor?neos na ?rea. A fim de buscar caminhos que pudessem facilitar o desenvolvimento da visualiza??o e da concep??o formal dos alunos, o objeto de estudo dessa tese foi a utiliza??o de t?cnicas de dobradura em papel, como instrumento de aux?lio ao desenvolvimento dessas habilidades no primeiro ano do curso de arquitetura e urbanismo. Pergunta-se: Como a geometria aplicada, mais especificamente as t?cnicas de dobraduras, influenciam a visualiza??o e a concep??o formal? Como utiliz?-la para proporcionar uma melhor integra??o dos conte?dos da ?rea de representa??o e linguagem e de projeto de arquitetura no primeiro ano do curso? Temos, como hip?teses que: 1) as t?cnicas de dobraduras s?o instrumentos capazes de colaborar com a apreens?o do conhecimento da geometria e promover o desenvolvimento das habilidades relacionadas ? visualiza??o e concep??o da forma; 2) a aplica??o de exerc?cios baseados nestas t?cnicas em alunos do primeiro ano do curso ser? fundamental para o desenvolvimento dessas habilidades. O objetivo geral foi compreender a inser??o de novos instrumentos da geometria aplicada ?s atividades de concep??o formal em in?cio de curso, apontando elementos para o exerc?cio da integra??o de conte?dos entre as ?reas de ?Representa??o e Linguagem? e ?Projeto de Arquitetura?. Para subsidiar tal objetivo, estabeleceram-se tr?s objetivos espec?ficos: 1. Verificar a efic?cia da utiliza??o de t?cnicas de dobraduras no desenvolvimento da visualiza??o formal; 2. Verificar a efic?cia da utiliza??o de t?cnicas de dobraduras no desenvolvimento da concep??o formal de objetos arquitet?nicos; 3. Estabelecer recomenda??es para a melhoria do ensino neste campo que possam subsidiar a cria??o ou reformula??o de componentes curriculares a ele pertinentes. Al?m da pesquisa bibliogr?fica, o m?todo para atingir os objetivos propostos envolveu a realiza??o de experi?ncias did?ticas com estudantes de gradua??o em AU. Nessas oficinas, foram aplicadas t?cnicas de Paper Folding, Surface Development, Origami e tessellation. Verificamos o potencial da dobra como ferramenta de concep??o, uma vez que permitiu: a explora??o do conceito de continuidade e complexidade; o favorecimento do processo de cria??o e a otimiza??o da rela??o ensino/aprendizagem. Os resultados do estudo emp?rico indicaram a potencialidade do uso da maquete de papel e a fun??o das oficinas como experi?ncias capazes de favorecer os processos de concep??o. Al?m destes fatores, foi poss?vel perceber a presen?a do mimetismo e da geometria nos momentos iniciais de concep??o da forma, por meio de um exerc?cio de integra??o, definido pela metodologia. Estes resultados fundamentaram as recomenda??es para o ensino de projeto de arquitetura voltado para os per?odos iniciais. / In contemporary university education, learning must be experienced as the result of a process of continuous construction, in which learning occurs through dynamic search processes, and is acquired in an integrated way. The present thesis is based on the fact that a significant part of the students enters Architecture and Urbanism courses in general and, especially in UFRN, with difficulties of formal and spatial perception, a fact that has made impaired learning of the architectural project. Thus, to optimize the teaching / learning relationship, we argue that such a subject should be debated in an integrated way to other curricular components, especially associating geometry teaching with that of design, and using methods / techniques consistent with contemporary advances in the area. In order to find ways that could facilitate the development of visualization and the formal conception of the students, the object of study of this thesis was the use of paper folding techniques as a tool to aid the development of these skills in the first year of the architecture course and urbanism. Question: How do applied geometries, more specifically the folding techniques, influence the visualization and the formal conception? And how to use it to provide a better integration of the contents of the area of representation and language and architecture project in the first year of the course? It is hypothesized that, 1) the folding techniques are instruments capable of collaborating with the apprehension of the knowledge of geometry and promote the development of skills related to the visualization and conception of the form; 2) the application of exercises based on these techniques to students of the first year of the course, will be fundamental for the development of these skills. The general objective was to understand the insertion of new geometry instruments applied to formal design activities at the beginning of the course, pointing out elements for the integration of content between the Representation and Language and Architecture Design areas. To support this objective, three specific objectives were established: 1. To verify the effectiveness of the use of folding techniques in the development of formal visualization; 2. To verify the effectiveness of the use of folding techniques in the development of the formal design of architectural objects; 3. Establish recommendations for the improvement of teaching in this field that may subsidize the creation or reformulation of relevant curricular components. Besides the bibliographic research, the method to reach the proposed objectives involved the accomplishment of didactic experiences with undergraduate students in AU. Paper Folding techniques were used in these workshops; Surface Development; Origami and tessellation, fold creating repeating patterns that can be used in formal design. It was verified the potential of the fold as a tool of conception, since it allowed: the exploration of the concept of continuity and complexity; favoring the creation process; the vitalization of geometry, and the optimization of the teaching / learning relationship. The results of the empirical study indicated the potentiality of the use of the paper model; they pointed out the workshops as experiences capable of favoring the conception processes. Besides these factors, it was possible to perceive the presence of mimicry and geometry in the initial moments of the design of the form, through an integration exercise, defined by the methodology. These results supported the recommendations for the teaching of architectural design focused on the initial periods.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-11-01T21:17:51Z No. of bitstreams: 1 LeoMoreiraSilva_DISSERT.pdf: 4274864 bytes, checksum: ba5d7987907f47bb678e8a7cb507ff0c (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-11-07T22:32:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LeoMoreiraSilva_DISSERT.pdf: 4274864 bytes, checksum: ba5d7987907f47bb678e8a7cb507ff0c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-07T22:32:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeoMoreiraSilva_DISSERT.pdf: 4274864 bytes, checksum: ba5d7987907f47bb678e8a7cb507ff0c (MD5) Previous issue date: 2017-07-26 / A manuten??o e a evolu??o dos sistemas de software podem trazer v?rias mudan?as de c?digo que podem potencialmente reduzir sua qualidade e aumentar sua complexidade. Um atributo de qualidade cr?tico que ? afetado ao longo do tempo ? o desempenho do sistema. Assim, sem o devido acompanhamento, esse atributo de qualidade pode deixar de ser atendido adequadamente. A ?rea de visualiza??o de software prop?e o uso de t?cnicas cujo objetivo ? melhorar o entendimento do software e tornar mais produtivo o seu processo de desenvolvimento. Neste contexto, este trabalho apresenta o PerfMiner Visualizer - uma ferramenta para visualizar e analisar desvios de desempenho em evolu??es subsequentes de um sistema de software. Atrav?s de visualiza??es de grafos de chamadas e sumariza??o de cen?rios, a ferramenta permite que desenvolvedores e arquitetos possam identificar cen?rios e m?todos que tiveram varia??es no seu desempenho, inclusive as potenciais causas desses desvios atrav?s dos commits. O trabalho tamb?m apresenta um estudo emp?rico que avalia o uso da ferramenta aplicando-a em 10 vers?es de evolu??o de 2 sistemas open source de dom?nios diferentes e submetendo question?rios online para obter feedback dos seus desenvolvedores e arquitetos. Os resultados do estudo conduzido trazem evid?ncias preliminares da efic?cia das visualiza??es providas pela ferramenta em compara??o com dados tabulares. Al?m disso, o algoritmo de supress?o de n?s da visualiza??o do grafo de chamadas foi capaz de reduzir entre 73,77% e 99,83% a quantidade de n?s a serem exibidos para o usu?rio, permitindo que ele possa identificar mais facilmente as poss?veis causas das varia??es. / The maintenance and evolution of software systems can bring several code changes that can potentially reduce their quality and increase their complexity. One critical quality attribute that be affected over time is the system performance. Thus, without due monitoring, the performance quality attribute may no longer be adequately addressed. The software visualization area proposes the use of techniques whose objective is to improve the understanding of the software and to make its development process more productive. In this context, this work presents PerfMiner Visualizer - a tool to visualize and analyze the performance deviations from subsequent evolutions of a software system. Through call graph and scenario summarization visualizations, the tool allows developers and architects identifying scenarios and methods that have variations in their performance, including the potential causes of such deviations through commits. This work also presents an empirical study that evaluates the use of the tool by applying it to 10 evolutionary versions of 2 open source systems from different domains and by submitting online questionnaires to obtain feedback from their developers and architects. The results of the conducted study bring preliminary evidence of the effectiveness of visualizations provided by the tool compared to tabular data. In addition, the nodes suppression algorithm of the call graph visualization was able to reduce between 73.77% and 99.83% the number of nodes to be displayed to the user, allowing him to be able to identify more easily the possible causes of variations.

Submitted by PPG Economia do desenvolvimento (economia-pg@pucrs.br) on 2018-01-03T16:46:44Z No. of bitstreams: 1 RENAN_XAVIER_CORTES_TES.pdf: 20384412 bytes, checksum: f40a7494708d28f04370760395930efc (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lopes (tatiana.lopes@pucrs.br) on 2018-01-04T15:31:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RENAN_XAVIER_CORTES_TES.pdf: 20384412 bytes, checksum: f40a7494708d28f04370760395930efc (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-04T15:41:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RENAN_XAVIER_CORTES_TES.pdf: 20384412 bytes, checksum: f40a7494708d28f04370760395930efc (MD5) Previous issue date: 2017-12-18 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This thesis approaches the theme of crime in Rio Grande do Sul (RS) through four essays. The first one is devoted to an in-depth discussion of crimes in the municipalities of Rio Grande do Sul, emphasizing the problems related to the raw rates estimations, especially in small municipalities. This article, in addition to making an extensive descriptive analysis of municipal crime in RS, seeks to overcome the problems of estimation by using the Bayesian Integrated Nested Laplace Approximation (INLA) approach to create aggregate crime rates. Using the law penalties for each crime type, we also created disaggregated indexes against economic patrimony and against life and the approach used was efficient in reducing the variability of municipalities with high volatility. The second article assess the effect of luminosity on RS crimes, estimating the effect of the Daylight Savnig Time (DST). Several discontinuous regressions, both at the beggining of DST and at the end, were estimated. Possible effects were controlled, as weekday and climatological variables, and the results indicate that, mostly, there is no significant effect of DST on RS crimes. These results were robust to different model specifications. The third refers to a new tool for interactive data visualization of criminal occurrences in RS, CrimeVis. This visualization platform is constructed using Shiny technology and the R language with several types of visualizations. This article discusses the importance of data visualization, exemplifies the construction of CrimeVis through codes and shows how it is a powerful device for understanding the criminal dynamics of RS. The fourth, and last, essay seeks to study the temporality and space-temporality of crimes in RS through Markov Chains. This article estimates the transition probabilities and odds ratios of municipalities between absence/presence of crime of an initial period in relation to a presence/absence of a final period. In addition, the spatial neighborhood joint effect of the initial period is also measured. Evidence has shown that there is a displacement of cars robbery to the metropolitan region of Porto Alegre and a strong neighborhood effect in the most recent transition from 2015-2016, a temporal stability in homicides (with space-time neighborhood effects) and narcotics tracking with denned regions of occurrence between the north and the south of the state and a highlighted structural break in the crimes related to the arms and ammunition between the year of 2003 and 2004. / Esta tese aborda o tema da criminalidade no Rio Grande do Sul (RS) atrav?s de quatro ensaios. O primeiro se dedica a fazer uma discuss?o aprofundada dos crimes nos munic?pios ga?chos, enfatizando os problemas relacionados a estima??es de taxas brutas, principalmente em munic?pios pequenos. Este artigo, al em de fazer uma extensa an?lise descritiva da criminalidade municipal no RS, busca contornar os problemas de estima??o fazendo uso da abordagem bayesiana Integrated Nested Laplace Approximation (INLA) a m de criar ?ndices agregados de criminalidade. Utilizando as penas previstas em leis, criou-se tamb?m ?ndices desagregados contra o patrim?nio e contra a vida e a abordagem utilizada se mostrou e ciente na redu??o de variabilidade de munic?pios com alta vari?ncia. O segundo artigo avalia o efeito da luminosidade na criminalidade ga?cha estimando o efeito do hor?rio de ver?o (HV). Diversas regress?es em descontinuidade, tanto no per?odo de in?cio do HV, quanto no final, foram estimadas. Poss?veis efeitos foram controlados, como o dia da semana e vari?veis climatol?gicas, e os resultados apontam que, majoritariamente, n?o existe efeito significativo do HV na criminalidade do RS. Estes resultados se mostraram robustos a diferentes especia??es dos modelos. O terceiro se refere a uma nova ferramenta de visualiza??o de dados interativa das ocorr?ncias criminais no RS, o CrimeVis. Esta plataforma de visualiza??o e constru?da usando a tecnologia Shiny e a linguagem R com diversos tipos de visualiza??es. Este artigo discute a import?ncia da visualiza??o de dados, exemplica a constru??o do CrimeVis atrav?s de c?digos e mostra como que ele se configura um dispositivo poderoso para compreens?o da din?mica criminal ga?cha. O quarto, e ?ltimo, ensaio busca estudar a temporalidade e a espa?o-temporalidade dos crimes no RS atrav?s de Cadeias de Markov. Este artigo estima as probabilidades de transi??o e raz?es de chance dos munic?pios ga?chos entre os estados de aus?ncia/presen?a de crime de um per odo inicial em rela??o a presen?a/aus?ncia de um per?odo final. Ademais, o efeito conjunto espacial de vizinhan?a no per?odo inicial tamb?m e medido. As evid?ncias mostraram que existe um deslocamento de roubo de ve?culos para a regi?o metropolitana de Porto Alegre e um forte efeito de vizinhan?a na transi??o mais recente 2015-2016, uma estabilidade temporal em homic?dios (com efeito espa?o-temporal de vizinhan?a) e tra?o de entorpecentes com regi?es de ocorr?ncia definidas entre o norte e o sul do estado e uma quebra estrutural acentuada nos delitos relacionados a armas e muni??es entre o ano de 2003 e 2004.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:55:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoaoPSM_TESE.pdf: 2810637 bytes, checksum: d2964794692c3b7875bd431c6bb298d0 (MD5) Previous issue date: 2013-12-20 / Este trabalho apresenta um levantamento dos problemas associados ? influ?ncia da observabilidade e da visualiza??o radial no projeto de sistemas de monitoramento para redes de grande magnitude e complexidade. Al?m disso, se prop?e a apresentar solu??es para parte desses problemas. Atrav?s da utiliza??o da Teoria de Redes Complexas, s?o abordadas duas quest?es: (i) a localiza??o e a quantidade de n?s necess?rios para garantir uma aquisi??o de dados capaz de representar o estado da rede de forma efetiva e (ii) a elabora??o de um modelo de visualiza??o das informa??es da rede capaz de ampliar a capacidade de infer?ncia e de entendimento de suas propriedades. A tese estabelece limites te?ricos a estas quest?es e apresenta um estudo sobre a complexidade do monitoramento eficaz, eficiente e escal?vel de redes

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T17:33:51Z No. of bitstreams: 1 TES_BERNARDO_SEVERO_DE_SOUZA_COMPLETO.pdf: 5113763 bytes, checksum: a24628d427a0a60b3a6ea0c5200d5dfd (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-30T17:33:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_BERNARDO_SEVERO_DE_SOUZA_COMPLETO.pdf: 5113763 bytes, checksum: a24628d427a0a60b3a6ea0c5200d5dfd (MD5) Previous issue date: 2017-02-20 / O aumento do volume de dados n?o estruturados na Web nas ?ltimas d?cadas tem sido impulsionado pelo surgimento de novos meios de comunica??o, dispositivos e tecnologias. Neste contexto se desenvolve a Web Sem?ntica, cujo objetivo ? o de atribuir uma camada de representa??o de conhecimento a esses dados, facilitando o tratamento por processos automatizados. Ontologias s?o elementos chave da Web Sem?ntica, oferecendo uma descri??o dos conceitos e dos relacionamentos entre os mesmos para um dom?nio espec?fico. Entretanto, ontologias de um mesmo dom?nio podem divergir em sua estrutura, granularidade ou terminologia, necessitando que um processo de mapeamento entre as mesmas seja realizado, produzindo um conjunto de correspond?ncias entre entidades semanticamente relacionadas (alinhamento). Um n?mero crescente de abordagens de mapeamento tem surgido na literatura e a necessidade de avaliar e comparar qualitativamente os alinhamentos produzidos se faz presente. Tarefas que fazem uso de alinhamentos passaram a demandar melhores representa??es gr?ficas dos mesmos. Neste contexto, foi realizada uma pesquisa com especialistas em alinhamentos para identificar os aspectos mais importantes em uma visualiza??o de alinhamentos. Este trabalho apresenta ent?o uma abordagem adaptativa de visualiza??o para alinhamentos, que permite ao usu?rio escolher como e o que visualizar, de acordo com prefer?ncias pr?prias ou para uma atividade sendo realizada no momento (cria??o, manipula??o, avalia??o, etc.). Por fim, um prot?tipo foi constru?do com o intuito de validar a solu??o. Os resultados obtidos da avalia??o dos usu?rios com o prot?tipo mostram que a abordagem lida com os problemas que se prop?e a resolver, com uma margem para trabalhos futuros em formas de visualiza??o de alinhamentos. / The increase in the volume of unstructured web data in recent decades has been driven by the arising of new media, devices and technologies. In this context, the Semantic Web was developed, whose objective is to provide a layer of knowledge representation to that data, facilitating the treatment by automated processes. Ontologies are key elements of the Semantic Web, providing a description of the concepts and relationships between them, for a specific domain. However, ontologies of the same domain may differ in structure, granularity or terminology, requiring a process of matching between them to be performed, producing a set of correspondences between semantically related entities (alignment). A growing number of matching approaches have emerged in the literature, and the need to evaluate and qualitatively compare the produced alignments is presented. Tasks that make use of alignments started to demand better graphical representations for it. In this context, a survey was conducted with alignment specialists to identify the most important aspects in an alignment visualization. This work presents an adaptative approach for alignment visualization, that allows users to choose how and what to visualize, according to their own preferences or the task being performed at that moment (creation, manipulation, evaluation, etc.). Finally, a prototype was built with the purpose of validating the solution. The results obtained from the prototype validation with users show that the approach handles the problems it proposes to solve, with a margin for future work on alignment visualization.