Submitted by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-04-03T17:27:31Z No. of bitstreams: 1 TESE_com_ficha_catalografica (1).doc.pdf: 1147180 bytes, checksum: e666ba9c6f99df77bc47cae176d7d32a (MD5) / Approved for entry into archive by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-04-03T17:35:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TESE_com_ficha_catalografica (1).doc.pdf: 1147180 bytes, checksum: e666ba9c6f99df77bc47cae176d7d32a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-03T17:35:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESE_com_ficha_catalografica (1).doc.pdf: 1147180 bytes, checksum: e666ba9c6f99df77bc47cae176d7d32a (MD5) / Esta pesquisa tem como foco a construção do humor na interação em encontros sociais de um grupo de amigos. O objetivo deste trabalho é o de explorar a complexidade e ambivalência do humor em relações marcadas pela proximidade e afeto. Partindo-se do pressuposto de que o humor conversacional é um fenômeno relacional e colaborativo que depende do conhecimento de normas do grupo e é gerado pela possível quebra de expectativa com relação a esquemas de conhecimento, buscou-se descrever como são organizadas as sequências humorísticas e identificar que tipos de humor emergem na conversa e que funções esse humor exerce no contexto em estudo. Através de uma abordagem interacional da comunicação humorística e das contribuições da Análise da Conversa, verificamos que as sequências humorísticas se constituem de outras sequências envolvendo quem caça ou deixa um gatilho para o humor e, em alguns casos, outros participantes que alimentam o que disparou o humor. Em termos de tipos de humor, foram identificados a ironia, o humor fantasioso (Hay, 2001), a zombaria jocosa (Haugh, 2010; Haugh e Bousfield, 2012) e o abuso jocoso (Hay, 1994; Haugh, 2010; Haugh e Bousfield, 2012). Com relação ao humor fantasioso, propusemos duas categorias: o humor fantasioso exagerado e o humor fantasioso absurdo. Ambos envolvem o estabelecimento conjunto de um mundo imaginário com sua própria lógica, com regras irracionais e absurdas que não se aplicam ao mundo real (Hay, 2001), mas o primeiro categoriza-se pela construção conjunta de um mundo conhecido pelos participantes, e o segundo de um mundo nonsense. Evidenciamos que as zombarias jocosas podem ser direcionadas ao self de um dos participantes do grupo ou podem ser híbridas, tendo como alvo o self, uma terceira pessoa, ou um objeto. Quanto às funções, destacamos o entretenimento como função principal do humor no grupo. Como funções secundárias, estão: i) a de guardião das relações interpessoais em momentos de potencial conflito, e ii) a função de ameaça às relações quando algum aspecto do self é considerado sagrado, isto é, inegociável como objeto de humor. Como conclusão, salientamos o papel do humor no reforço das relações pessoais, dos valores do grupo e na sacralização da amizade. / This research focuses on the construction of humor in interaction, in social meetings of a group of friends. The aim of this study is to explore the complexity and ambivalence of humor in relationships marked by proximity and affection. Assuming that conversational humor is a relational and collaborative phenomenon that depends on knowledge of group norms and is generated by a possible breach of expectation with respect to knowledge schemes, we sought to describe how humorous sequences are organized, identify what types of humor emerge in conversation and what functions humor plays in the context under study. Through an interactional approach to humorous communication and with contributions from Conversation Analysis, we find that humorous sequences are constituted by other sequences involving participants who ‘hunt’ or who leave triggers for humor and, in some cases, other participants who feed the one who started the humorous sequence. In terms of types of humor, we identified irony, fantasy humor (Hay, 2001), jocular mockery (Haugh, 2010; Haugh and Bousfield, 2012) and jocular abuse (Hay, 1994; Haugh, 2010; and Haugh Bousfield, 2012). Regarding fantasy humor, we proposed two categories: an exaggerated fantasy humor and an absurd fantasy humor. Both involve the joint construction of an imaginary world with its own logic, with irrational and absurd rules that do not apply to the real world (Hay, 2001), but the first one is categorized by the joint construction of a world known by the participants, and the second one, a nonsense world. We show that jocular mockery may be directed at the self of one of the group members or may be hybrid, targeting the self, a third person or an object. As for the functions of humor, we highlight entertainment as the main function of humor in the group. As secondary functions are: i) humor as the guardian of interpersonal relationships in moments of potential conflict, and ii) humor as threat to relations when some aspect of the self is considered sacred, that is, non-negotiable as an object of humor. In conclusion, we emphasize the role of humor in strengthening personal relationships, the values of the group and sanctity of friendship.

Online social networks (OSNs) are Web platforms providing different services to facilitate social interaction among their users. A particular kind of OSNs is the location-based social network (LBSN), which adds services based on location. One of the most important challenges in LBSNs is the link prediction problem. Link prediction problem aims to estimate the likelihood of the existence of future friendships among user pairs. Most of the existing studies in link prediction focus on the use of a single information source to perform predictions, i.e. only social information (e.g. social neighborhood) or only location information (e.g. common visited places). However, some researches have shown that the combination of different information sources can lead to more accurate predictions. In this sense, in this thesis we propose different link prediction methods based on the use of different information sources naturally existing in these networks. Thus, we propose seven new link prediction methods using the information related to user membership in social overlapping groups: common neighbors within and outside of common groups (WOCG), common neighbors of groups (CNG), common neighbors with total and partial overlapping of groups (TPOG), group naïve Bayes (GNB), group naïve Bayes of common neighbors (GNB-CN), group naïve Bayes of Adamic-Adar (GNB-AA) and group naïve Bayes of Resource Allocation (GNB-RA). Due to that social groups exist naturally in networks, our proposals can be used in any type of OSN.We also propose new eight link prediction methods combining location and social information: Check-in Observation (ChO), Check-in Allocation (ChA), Within and Outside of Common Places (WOCP), Common Neighbors of Places (CNP), Total and Partial Overlapping of Places (TPOP), Friend Allocation Within Common Places (FAW), Common Neighbors of Nearby Places (CNNP) and Nearby Distance Allocation (NDA). These eight methods are exclusively for work in LBSNs. Obtained results indicate that our proposals are as competitive as state-of-the-art methods, or better than they in certain scenarios. Moreover, since our proposals tend to be computationally more efficient, they are more suitable for real-world applications. / Redes sociais online (OSNs) são plataformas Web que oferecem serviços para promoção da interação social entre usuários. OSNs que adicionam serviços relacionados à geolocalização são chamadas redes sociais baseadas em localização (LBSNs). Um dos maiores desafios na análise de LBSNs é a predição de links. A predição de links refere-se ao problema de estimar a probabilidade de conexão futura entre pares de usuários que não se conhecem. Grande parte das pesquisas que focam nesse problema exploram o uso, de maneira isolada, de informações sociais (e.g. amigos em comum) ou de localização (e.g. locais comuns visitados). Porém, algumas pesquisas mostraram que a combinação de diferentes fontes de informação pode influenciar o incremento da acurácia da predição. Motivado por essa lacuna, neste trabalho foram desenvolvidos diferentes métodos para predição de links combinando diferentes fontes de informação. Assim, propomos sete métodos que usam a informação relacionada à participação simultânea de usuários en múltiples grupos sociais: common neighbors within and outside of common groups (WOCG), common neighbors of groups (CNG), common neighbors with total and partial overlapping of groups (TPOG), group naïve Bayes (GNB), group naïve Bayes of common neighbors (GNB-CN), group naïve Bayes of Adamic-Adar (GNB-AA), e group naïve Bayes of Resource Allocation (GNB-RA). Devido ao fato que a presença de grupos sociais não está restrita a alguns tipo de redes, essas propostas podem ser usadas nas diversas OSNs existentes, incluindo LBSNs. Também, propomos oito métodos que combinam o uso de informações sociais e de localização: Check-in Observation (ChO), Check-in Allocation (ChA), Within and Outside of Common Places (WOCP), Common Neighbors of Places (CNP), Total and Partial Overlapping of Places (TPOP), Friend Allocation Within Common Places (FAW), Common Neighbors of Nearby Places (CNNP), e Nearby Distance Allocation (NDA). Tais propostas são para uso exclusivo em LBSNs. Os resultados obtidos indicam que nossas propostas são tão competitivas quanto métodos do estado da arte, podendo até superá-los em determinados cenários. Ainda mais, devido a que na maioria dos casos nossas propostas são computacionalmente mais eficientes, seu uso resulta mais adequado em aplicações do mundo real.

[pt] A amizade é um fenômeno universal e próprio da condição humana que nasce da livre oferta de si mesmo para lançar-se ao mistério do outro. Por meio dela, os homens tornam-se capazes de encontrar um caminho para a sua humanização. Este trabalho, sob a perspectiva da teologia patrística, retrata a amizade de Gregório de Nazianzo e Basílio de Cesaréia, como um modelo para todo o cristão que busca uma experiência existencial do amor, revestida da Aliança que Deus faz com a humanidade. Para tal, investigou-se sistematicamente a temática da philia cristã, à luz desses dois padres capadócios que fizeram uma grande síntese do pensamento clássico e cristão no século IV. Essa dissertação se fundamenta na Oração 43 de Gregório de Nazianzo, especificamente nos parágrafos 14 a 24, que retrata duas personalidades tão distintas, movidas pela busca da expressão mais sensível do amor de Deus, capazes de viver uma comunhão universal e indivisível, tornadas como uma alma em dois corpos a ponto de ser imperceptível a costura que as uniu. Objetiva-se, portanto, demonstrar a relevância da amizade cristã na Oração 43,14-24 como importante instrumento no processo de humanização e de renovação das relações fraternas. / [en] Friendship is a universal and proper phenomenon of the human condition that is born of the free offer of oneself to launch itself into the mystery of the other. Through it men become capable of finding a way for their humanization. This work, from the perspective of patristic theology, portrays the friendship of Gregory of Nazianzus and Basil of Caesarea as a model for every Christian who seeks an existential experience of love, clothed in the Alliance God makes with humanity. For this, we systematically investigated the theme of Christian philia in the light of these two Cappadocian priests who made a great synthesis of classical and Christian thought in the fourth century. This dissertation is based on St. Gregory of Nazianzus Prayer 43, specifically in paragraphs 14 to 24, which portrays two very different personalities who, motivated by the search for the most sensitive expression of God s love, were able to live a universal and indivisible communion, and allowed to become like a soul in two bodies to the point of rendering imperceptible the seam that united them. This dissertation aims to demonstrate the relevance of Christian friendship through Prayer 43,14-24 as an important tool in the process of humanization and renewal of fraternal relationships.

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:59:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LCL - ROSANGELA FONSECA CASAGRANDE.pdf: 195462 bytes, checksum: 2a5a957c35fa9294378ed3cedec04a4f (MD5) Previous issue date: 2006-10-17 / This study has as objective showing the importance of the letters, as influence in the process of the literary creation of Manuel Bandeira and Ribeiro Couto, in view of the second phase of the modernist movement, in the period between 1929 and 1939. At the same time, I want to demonstrate that the referring poetical function to the letters as literary genre, allows, many times, an aesthetic enjoyment. Under this subject, Sophia Angelides, in Carta e Literature (apud SCHNAIDERMAN, 2001, p.23-24), affirms : "in the personal testimonials of a writer, the poetical function can manifest itself with greater or minor intensity, but, in someway, the speech is marked by a peculiar procedure that will allow, many times, the aesthetic enjoyment". This way for Angelides "the proper spontaneous and fragmentary character, the alternation of the poetical and not poetical language, the cliches, everything is inherent to the epistolar genre. Being this way, many of the letters changed between Manuel Bandeira and Ribeiro Couto assume didactic value, others correspond to the intensity of feelings, transforming themselves into a subjective artistic expression that favors the understanding of the workmanships. The literary subjects in the letters are these: references to the workmanships published for both, appreciation of these workmanships, including citation of chronicles and quarrel of genres. Still, the letters exchanged between the two poets disclose tboth of theirs opinions on painting, the poetry of Carlos Drummond de Andrade, Jorge de Lima, Múcio Leão, etc. This way, the correspondence between Manuel Bandeira and Ribeiro Couto supplies information to us on the intellectual and literary trajectory of both, giving a theoretical and utilitarian contribution to the study of the genres in Brazilian Literature, in particular, the epistolar one / Este estudo tem como objetivo mostrar a importância das cartas como influência no processo da criação literária de Manuel Bandeira e Ribeiro Couto, considerando a segunda fase do movimento modernista, no período entre 1929 e 1939. Ao mesmo tempo, pretende demonstrar que a função poética referente às cartas como gênero literário permite, muitas vezes, a fruição estética. Sob esse aspecto, Sophia Angelides, em Carta e Literatura (apud SCHNAIDERMAN, 2001, p.23-24), afirma: nos testemunhos pessoais de um escritor, a função poética pode se manifestar com maior ou menor intensidade, mas, de alguma forma, o discurso é marcado por um procedimento peculiar que permitirá, muitas vezes, a fruição estética . Para a autora o próprio caráter espontâneo e fragmentário, a alternância da linguagem poética e não poética, os clichês, tudo isso é inerente ao gênero epistolar . Assim, muitas cartas trocadas entre Manuel Bandeira e Ribeiro Couto assumem valor didático, ao passo que outras correspondem à intensidade de sentimentos, transformando-se em expressão artística a subjetiva que favorece a compreensão das obras. Os temas literários tratados nas cartas são: referências às obras publicadas por ambos, apreciação dessas obras, inclusive citações de crônicas e discussão de gêneros. As cartas também revelam a opinião de ambos sobre pintura, a poesia de Carlos Drummond de Andrade, Jorge de Lima, Múcio Leão, etc. Desta forma, a correspondência entre Manuel Bandeira e Ribeiro Couto fornece-nos informações sobre a trajetória intelectual e literária desses dois autores, dando uma contribuição teórica e utilitária para o estudo dos gêneros na Literatura Brasileira, particularmente o gênero epistolar

Made available in DSpace on 2016-04-27T18:47:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Patricia Gimenes Branco.pdf: 2463016 bytes, checksum: d3ca20aa76336b1d870b8e9b333aab63 (MD5) Previous issue date: 2007-09-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The global society is undergoing deep changes in its social, economic, political and cultural structure. In this context, the quest for the understanding of the reality of the world and, in particular, the building of sense for life and existence, has been many times undertaken by the human beings. The contemporaneity with an increasingly complex time has defying many individuals to work for the construction and perfecting of their own manhood, that occurs throughout the life cycle. The humanization of the being, in all phases of life, assumes the education experience as a singular development process, wherein each individual must be fully served in his specificities, recognized in his abilities, understood in his difficulties, so that his rights are respected and valued. An expressive number of elder people have been received, in the last years, by several higher education institutions in Brazil. In the city of São Paulo, in particular, there are a large number of institutions that develop social-educational programs intended to that public, in order to assure the possibility of learning along life and experiencing inter-generation relationships at the old age. This qualitative approach research aimed at understanding the meanings of the singular experience of aging of ten older women that attend to an educational program developed by a private higher education institution in the city of São Paulo, considering the reasons for their entrance, their expectations as to the proposals and dynamics of the program, type of participation and the perception of the interviewed participants on the living with the colleagues and the most significant lessons learned along this process. Through the analysis of the data collected in individual interviews, we could find that aging is a dynamic, singular, complex and heterogeneous process that does not involve only difficulties and painful losses, but also important acquisitions that help older women to re-code their own perception that they have built about old age and the aging process. The learning of recognizing their vulnerabilities and limitations, resulting from the decline caused by the aging process, the development of their self-esteem and the valuation of dignity, resulting from the experiences of this permanent education program and the construction of friendship bonds were, undoubtedly, the best conquests for these women. Considering that aging is a singular process, the development is continuous, permitting new learning and opportunities for change / A sociedade global vive profundas transformações em sua estrutura social, econômica, política e cultural. Neste contexto, a busca da compreensão sobre a realidade mundial e, principalmente, a construção de sentidos para a vida e existência, tem sido muitas vezes empreendida pelo humano. A contemporaneidade como um tempo de complexidade crescente, vem desafiando muitos indivíduos a trabalharem pela construção e aperfeiçoamento de sua própria humanidade, que ocorre por todo o ciclo de vida. A humanização do ser, em todas as fases da vida, supõe a vivência da educação como um processo de desenvolvimento singular, onde cada indivíduo deve ser plenamente atendido em suas especificidades, reconhecido em suas habilidades, compreendido em suas dificuldades, de modo que seus direitos sejam respeitos e valorizados. Um expressivo contingente de pessoas idosas vem sendo acolhido nos últimos anos por diversas instituições de educação superior no Brasil. Na cidade de São Paulo, em especial, há um grande número de instituições que desenvolvem programas sócio-educacionais destinados a este público, a fim de garantir a possibilidade de aprendizagem ao longo da vida e da vivência de relacionamentos intergeracionais na velhice. Esta pesquisa, de abordagem qualitativa, objetivou compreender os significados da experiência singular do envelhecimento de dez mulheres idosas que freqüentam um programa de educação desenvolvido por uma instituição de educação superior privada da cidade de São Paulo, considerando as razões do seu ingresso, suas expectativas em relação às propostas e dinâmicas do programa, tipo de participação e as percepções das entrevistadas sobre a convivência com as colegas e as aprendizagens mais significativas construídas ao longo desse processo. Através da análise dos dados coletados em entrevistas individuais, pudemos constatar que o envelhecimento é um processo dinâmico, singular, complexo e heterogêneo, que não envolve apenas dificuldades e perdas dolorosas, mas também aquisições importantes que auxiliam as mulheres idosas a recodificarem a própria percepção que construíram sobre a velhice e o processo de envelhecimento. O aprendizado do reconhecimento das suas vulnerabilidades e limitações, resultantes do declínio causado pelo processo de senescência, o desenvolvimento da sua auto-estima e da valorização da dignidade, resultantes das vivências nesse programa de educação permanente e a construção de vínculos de amizade foram, sem dúvida, as maiores conquistas para essas mulheres. Considerando que o envelhecimento se constitui em processo singular, o desenvolvimento é contínuo, possibilitando novas aprendizagens e oportunidades de mudanças

Made available in DSpace on 2016-04-25T20:22:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vania Ramos.pdf: 2252683 bytes, checksum: d64a3977a0e69b9444f228db5cbdc3df (MD5) Previous issue date: 2008-03-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis focuses primarily on the following items: different visions on aging, an analysis of the historical path of the so called open universities of the Third Age (U3A) in order to bring them into the context of the universities located in the city of São Paulo; a qualitative research was developed, based on an analytical study on two distinctive projects for universities for the elderly in the city of São Paulo (the Open University of the third age of USP Universidade de São Paulo and the University for the elderly of PUC / SP Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), applying questionnaires and personal interviews with some students from these universities. The next chapter develops an analysis based on these students answers and statements. Finally, the discovery of a new form of ageing, a lifestyle for the elderly that we envision as innovative / O percurso do olhar atento deste trabalho passará pelas seguintes etapas: diferentes visões do envelhecimento; análise da trajetória histórica das universidades da terceira idade visando contextualizá-las no ambiente das universidades paulistanas; elaboramos uma pesquisa qualitativa, através de um estudo descritivo-analítico dos projetos de duas Universidades abertas à Terceira Idade da cidade de São Paulo, (Universidade aberta `a Terceira Idade da USP e a Universidade aberta `a Maturidade da PUC/SP), através da aplicação de questionários e entrevistas feitas com alunos das universidades citadas, desenvolvendo uma análise do discurso destes estudantes em relação aos diferentes tipos de sociabilidade encontrados nestes espaços escolares e, finalmente, na conclusão, descobrimos uma nova forma de envelhecer, um modo de vida que enxergamos como inovador

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:56:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vania Ramos.pdf: 2252683 bytes, checksum: d64a3977a0e69b9444f228db5cbdc3df (MD5) Previous issue date: 2008-03-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis focuses primarily on the following items: different visions on aging, an analysis of the historical path of the so called open universities of the Third Age (U3A) in order to bring them into the context of the universities located in the city of São Paulo; a qualitative research was developed, based on an analytical study on two distinctive projects for universities for the elderly in the city of São Paulo (the Open University of the third age of USP Universidade de São Paulo and the University for the elderly of PUC / SP Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), applying questionnaires and personal interviews with some students from these universities. The next chapter develops an analysis based on these students answers and statements. Finally, the discovery of a new form of ageing, a lifestyle for the elderly that we envision as innovative / O percurso do olhar atento deste trabalho passará pelas seguintes etapas: diferentes visões do envelhecimento; análise da trajetória histórica das universidades da terceira idade visando contextualizá-las no ambiente das universidades paulistanas; elaboramos uma pesquisa qualitativa, através de um estudo descritivo-analítico dos projetos de duas Universidades abertas à Terceira Idade da cidade de São Paulo, (Universidade aberta `a Terceira Idade da USP e a Universidade aberta `a Maturidade da PUC/SP), através da aplicação de questionários e entrevistas feitas com alunos das universidades citadas, desenvolvendo uma análise do discurso destes estudantes em relação aos diferentes tipos de sociabilidade encontrados nestes espaços escolares e, finalmente, na conclusão, descobrimos uma nova forma de envelhecer, um modo de vida que enxergamos como inovador

O objetivo deste trabalho é, a partir de conceitos e problemas apresentados nos estudos acerca da Etnomatemática, relacionar a Matemática com práticas voltadas para o que é étnico, para o que é ético, para a prática artista, e para as relações de amizade a partir de dois focos: Primeiro, uma analítica interpretativa sobre a produção de discursos matemáticos observados sob a lente do pós-estruturalismo. Segundo, a análise de uma pesquisa que relaciona o pensamento matemático e a leitura da arte contemporânea, desenvolvido com três turmas de formandos do Ensino Fundamental em Porto Alegre. Este trabalho é marcado pelas teorizações Foucaultianas, bem como pelas produções teóricas acerca de arte e educação, educação matemática, e os estudos culturais, tudo entremeado pela presença de autores que observam a educação com o olhar pós-estruturalista. A dissertação busca fundamentar a necessidade de um olhar etnoéticomatemático para analisar e redesenhar conceitos e discursos tais como a ética e a amizade nas relações pedagógicas educador-educando, a procura de uma possível docência artista em Matemática. Compreendendo e respeitando as preocupações relacionadas ao Governo Etnomatemático, trazidas à tona principalmente por Lisete Bampi, a análise se desenvolve a fim de pensar uma Ética Etnomatemática, uma Etnomatemaética. / This work aims to study, from concepts and problems pointed in studies in Ethnomathematics, to relate mathematics with practices focused on what is ethnic, what is ethical, to na artistic practice, and the friendship, trough two outbreaks: First, an interpretative analytic analysis over the discourse on the production of mathematical observed under the lens of poststructuralism. Second, the analysis of a pratice that relates the mathematical logic, and the understanding of contemporary art, designed with three groups of students of elementary school at Porto Alegre. This work is marked by Foucaultian theories as well as by theoretical productions about art and education, mathematicas education and cultural studies, all punctuated by the presence of authors that observes the education with poststructuralist look. The dissertation aims to substantiate the need for a look at the ethnomathemaethical concept to analyze and redesign and discourses such as ethics and friendship in the teachers-student‘s pedagogic relations, the search for a possible artistic practice in mathematics. Understanding and respecting the concerns relating to the Government Ethnomatematics, brought up mainly by Lisete Bampi, the analysis is developed in order to consider an ethics Ethnomatematics, na Ethnomathemaethic.

Resumo não disponível.

Made available in DSpace on 2016-03-07T19:20:50Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-11-20. Added 1 bitstream(s) on 2016-03-07T19:24:37Z : No. of bitstreams: 1 000859052.pdf: 16538621 bytes, checksum: de463012a37d66d6d9a13a5498259229 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / O presente trabalho tem como objetivo principal dar continuidade e aprofundar os estudos aplicados realizados por Soares (2012) na Bacia Hidrográfica do Manancial Balneário da Amizade, localizada nos municípios de Álvares Machado e Presidente Prudente, São Paulo, Brasil, contribuindo, agora no nível de mestrado, para o planejamento ambiental e para o zoneamento ambiental desta bacia hidrográfica. Para tanto, realizou-se a revisão bibliográfica sobre conhecimentos teóricos e metodológicos de planejamento ambiental, gestão de bacias hidrográficas, gestão de recursos hídricos e geoecologia da paisagem, bem como sobre identificação e análise da situação das Áreas de Preservação Permanente (APP) e diversas legislações ambientais, entre outros. A metodologia empregada partiu das concepções metodológicas de Rodriguez (1994), Rodriguez e Silva (2013) e Leal (1995), com a realização das etapas de Organização, Inventário, Diagnóstico, Prognóstico e Proposições, incluindo a elaboração de mapas temáticos e de síntese, utilizando o Sistema de Informação Geográfica (SIG), Sistema de Posicionamento Global (GPS), trabalhos de campo, análise e sistematização de dados e informações. A importância desse trabalho se deu pela experiência de discutir um assunto importante regionalmente, mas, também, pelo contato que obteve com trabalhos no exterior durante estágio de pesquisa na Ludwig-Maximilians-Universitat, em Munique na Alemanha. Almeja-se que os resultados e propostas possam subsidiar o planejamento e zoneamento ambiental desta bacia hidrográfica pelo poder público e órgãos gestores, entre os quais a Prefeitura Municipal de Álvares Machado, a Prefeitura Municipal de Presidente Prudente e o Comitê da Bacia Hidrográfica do Pontal do Paranapanema / This work has as main objective to continue the applied research carried out by Soares (2012) in the Fountain Basin Balneario Friendship, located in the municipalities of Alvares Machado and Presidente Prudente, Sao Paulo, Brazil, contributing to the environmental planning and the management plan of this watershed. To this end, it carried out a literature review of theoretical and methodological knowledge of environmental planning, watershed management, water management and landscape geoecology as well as on identifying and analyzing the status of Permanent Preservation Areas (APP) and several environmental laws, among others. The methodology set out the methodological conceptions of Rodriguez (1994), Rodriguez and Silva (2013) and Leal (1995), with the completion of the steps Organization, Inventory, Diagnosis, Prognosis and Propositions, including the elaboration of thematic maps and summary using Geographic Information System (GIS), Global Positioning System (GPS), field work, analysis and systematization of data and information. The importance of this work was due to the experience of discussing an important issue regionally, but also by contact with who got jobs overseas during research internship at the Ludwig-Maximilians-Universitat in Munich, Germany. One hopes that the results and proposals will support the planning and management plan of this watershed by the government and management bodies, including the of Alvares Machado City, the of Presidente Prudente City and the Watershed Committee of Pontal Paranapanema