Made available in DSpace on 2018-08-01T21:36:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5389_DISSERTAÇÃO Kamilla - FINAL.pdf: 844554 bytes, checksum: d0c34b5305b26a4d5f0ad9dc2bcde71d (MD5) Previous issue date: 2012-03-16 / O objetivo deste estudo foi identificar e comparar os valores das variáveis cardiorrespiratórias no limiar anaeróbico ventilatório (LAV) de adolescentes de ambos os gêneros com peso normal, sobrepeso e obesidade. Participaram do estudo 311 adolescentes com idade entre 10 e 14 anos, sendo 163 meninas e 148 meninos, estudantes do município de Vitória/ES. Foram mensurados peso corporal e estatura para cálculo do índice de massa corporal (IMC). A partir da classificação pelo IMC, pelos critérios da Organização Mundial da Saúde (2007), os adolescentes foram divididos em grupos: peso normal (GPN), sobrepeso (GS) e obesidade (GO). Os mesmos foram submetidos a um eletrocardiograma de repouso, e em seguida realizaram o teste de esforço cardiopulmonar em esteira ergométrica (Inbrasport Super ATL), utilizando o ergoespirômetro MedGraphics Corporation (MGC) e realizando o protocolo de rampa, que consiste em aumento progressivo da velocidade e da inclinação da esteira. O LAV foi identificado pelo método V-slope e/ou pelo equivalente ventilatório de oxigênio (VE/VO2). Para avaliar a aptidão cardiorrespiratória no LAV foram analisadas as seguintes variáveis: o consumo de oxigênio (VO2 L.min-1 e ml.kg-1.min-1), produção de dióxido de carbono (VCO2 L.min-1), razão de troca respiratória (RTR), ventilação minuto (VE L.min-1), frequência cardíaca (FC bpm), VE/VO2, equivalente ventilatório de dióxido de carbono (VE/VCO2), percentuais do consumo máximo de O2 (%VO2máx LAV) e da FC máxima (%FCmáx LAV), e velocidade (km/h). Para análise estatística foi realizada a ANOVA de uma via para as comparações das variáveis cardiorrespiratórias e da variável relacionada à carga de trabalho entre as três classificações do IMC e nas classificações do IMC em cada gênero; e teste t de Student para as comparações entre os gêneros, considerando p < 0,05 para significância estatística. Os principais resultados foram: o VO2 LAV (ml.kg-1.min-1) foi maior para o GPN quando comparados ao GS e ao GO (20,0 ±7,3; 16,5 ±5,9 e 13,6 ±3,2, respectivamente); não houve diferença estatística entre GS e GO para VO2 LAV (ml.kg-1.min-1), bem como entre GPN, GS e GO para FCLAV, FCmáx, %FCmáx LAV, RTRLAV e VELAV; na comparação entre os gêneros, os meninos do GPN obtiveram maiores médias para VO2 LAV (L.min-1 e ml.kg-1.min-1), VCO2 LAV (L.min-1), RTRLAV, VELAV (L.min-1), e velocidade (km/h) do que as meninas do mesmo grupo; não houve diferença estatística entre os gêneros no GS, exceto para VO2máx (maior nos meninos do que nas meninas), e no GO, exceto para o %FCmáx LAV (maior nas meninas do que nos meninos). É possível concluir que adolescentes com excesso de peso apresentaram a aptidão cardiorrespiratória prejudicada (nível submáximo) quando comparados aos adolescentes com peso normal. Os adolescentes com sobrepeso se assemelharam aos obesos, em termos de respostas cardiorrespiratórias no LAV, mostrando que os primeiros apresentaram uma aptidão cardiorrespiratória tão baixa quanto os últimos. Meninos e meninas com excesso de peso não apresentaram diferenças nas respostas cardiorrespiratórias no LAV, sinalizando para a diminuição das diferenças entre gêneros nessa faixa etária, normalmente encontradas nos adolescentes com peso normal devido ao processo de crescimento e estado maturacional

Orientador: Denise Vaz de Macedo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-05T17:26:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lopes_CharlesRicardo_M.pdf: 322991 bytes, checksum: 4cbcd37460ee6138b06c6f414d6c6e19 (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: Avaliações de laboratório e de campo periódica deveriam ser utilizadas para determinar o estado de prontidão físico do atleta e para inferir no treinamento das capacidades físicas específicas para o esporte. Nosso objetivo nessa dissertação de mestrado foi mostrar a importância da avaliação física periódica na prescrição do treinamento para modalidades de esforços intermitentes ao longo de uma temporada competitiva. Trabalhou-se com atletas da categoria junior (sub-20) de futebol e atletas da categoria juvenil de basquetebol ao longo da temporada competitiva (março a dezembro) de 2001 e 2003, respectivamente. Participaram das avaliações um total de 41 atletas, com 18 ± 1 ano de idade. Durante o período de preparação e de competição avaliou-se a capacidade aeróbia, através da determinação do limiar anaeróbio (LA). Para verificarmos a resistência de sprint (RS) utilizamos sprints máximos de 30 metros, que quantifica essa capacidade através do número de sprints de 30-m em velocidade máxima com 20 s de pausa que o atleta consegue realizar sem a velocidade cair abaixo de 10%. Esse teste também permite a quantificação da velocidade média nos 30-m (V30), velocidade máxima (VM) e tempo para atingir velocidade máxima (TVM). Para verificar a força muscular utilizamos o teste de 1(RM) e para potência muscular utilizamos o teste de salto horizontal com os jogadores de futebol e o de salto profundo para os de basquete. O programa de treinamento proposto para o futebol teve como base o modelo de cargas concentradas (concepção contemporânea) e programa de treinamento realizado no basquetebol foi o modelo de cargas destruídas (concepção clássica). As informações das capacidades físicas medidas nos jogadores de futebol mostraram que houve adaptação positiva em praticamente todas as capacidades físicas medidas, que se mantiveram ou mesmo melhoraram durante as 10 semanas do campeonato estadual, e que se encontravam com valores muito próximos em dezembro àqueles exibidos no final da pré-temporada, em junho. Quanto ao basquetebol, a periodização de treino físico correu paralela ao campeonato. Os valores de LA aumentaram em relação ao início da temporada. O TVM e a Vmax melhoraram no final da temporada embora o NS não tenha se alterado. Nossos dados mostram claramente a importância do acompanhamento da evolução de diferentes capacidades físicas importantes para a modalidade ao longo de uma temporada competitiva no auxílio de um trabalho mais individualizado com os atletas / Abstract: Laboratory and field evaluations have been used to determine the athletic physical state and to interfere in the training of specific physical capacities to the sport. Our goal was to show the importance of physical evaluation in the training schedule for intermittent modalities during the competition season. A total of 41 subjects with 18 ± 1 year old (under-20 soccer players and juvenile basketball athletes) were submitted to physical evaluations during the preparation period and the championship. We evaluated aerobic resistance capacity through the determination of the anaerobic threshold (AT). To check sprint resistance (SR) we have used maximum sprints 30 meters quantifies this capacity through the number of sprints. This test also gives the 30-m medium velocity (V30), max. velocity (MV) and the time to reach max. velocity (TMV). To check the muscle strength we used the 1 (RM) test and for potency we used horizontal jump for soccer and the deep jump test for basketball. The training schedule proposed for soccer had as bases the concentrated loads model (contemporaneous concept) and the training schedule for basketball players followed the classical concept. The results showed that there were positive adaptations in almost all parameters measured after the fourteen weeks of pre-season in soccer players, which began in March, 2001. Many these capacities were maintained during the ten weeks of the championship and are closer to the values reached in the end of pre-competitive period before the beginning of the main championship for this category. About the basketball, the AT values increased in comparison with the beginning of the season. For TMV and maximum velocity there were developments mainly in the end of the season but for NS it wasn¿t possible to find increases in the average values. These results clearly demonstrate the importance of to control and individualize the training / Mestrado / Biodinamica do Movimento Humano / Mestre em Educação Física

Orientador: Aguinaldo Gonçalves / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-07-22T02:26:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MatielloJunior_Edgard_M.pdf: 2351685 bytes, checksum: d9f937d5ace1f0cf08c1eaee90da7f31 (MD5) Previous issue date: 1996 / Resumo: Considerando-se o quanto, em âmbito internacional, instituições militares vêm sendo objeto de investigações epidemiológicas, empreendeu-se estudo a respeito em nosso meio, apropriando-se do Treinamento Físico Militar do Exército brasileiro (TFM), sobretudo no relativo a exercício, aptidão física e saúde. Sendo essa prática mantida com base em manual, nossos objetivos consistiram em rever e apreciar aspectos do TFM, tanto no plano normativo quanto no aplicado, bem como discutir questões, no seu interior, mais diretamente afeitas a Aptidão Física Relacionada à Saúde. Os procedimentos adotados consistiram em: i) análise comparativa do manual do Exército com similares do treinamento não-militar, e ii) no plano aplicado, identificação e escolha de situação específica de estudo; optou-se, para tanto, por análise quantitativa dos resultados dos testes de aptidão física (TAFs), empregados nas 12a. e 24a. semanas de TFM. Neste aspecto, o estudo caracteriza-se como retro-análise, uma vez que se apropriaram dados de uma das turmas (quarenta atiradores) do Tiro-de-Guerra 02-40 de Sorocaba, S.P., referentes ao ano de 1991, passando-se a avaliar os resultados decorrentes de cinco testes de aptidão física empregados: meio-sugado, barra, flexão de braços, abdominal e corrida de 12 minutos. Foram efetuados tratamento estatístico descritivo e analítico: quanto ao primeiro, caracterizaram-se as distribuições obtidas por medidas de posição e variabilidade; quanto ao segundo, adotou-se o teste não-paramétrico de Wilcoxon, a nível de significância estatística de 5%. Como resultados, observaram-se, destacadamente: i) diferenças estatisticamente significativas nos valores da 24a semana, comparados com da 12a, para todos os testes; ii) aproximação dos escores obtidos aos padrões mínimos de exigência do Exército; iii) em alguns testes, os menores desempenhos superaram aos mínimos exigidos já na 12a semana, anterior a intervenção, e; iv) no que se refere ao referencial teórico-metodológico adotado, este não difere, de forma geral, daqueles utilizados para comparação. No entanto, há diferenças expressivas entre o preconizado pelo manual e a prática adotada no local. A discussão e conclusões subseqüentes travam-se a partir de tais elementos, associadamente a respectivos quadros, tabelas, gráficos e anexos, sendo tomados em conta aspectos mais gerais do TFM (como abrangência; comparações com programas de outras nações; adoção de bases da Teoria do Treinamento; objetivos, fundamentos e testes de avaliação física), quanto características observadas em sua implementação,como motivação, qualificação profissional na aplicação e resultados do mesmo sobre sistemas orgânicos específicos. Em síntese, de fato, conclui-se que há objetivos, por parte do TFM, de difícil efetivação, como não se poder contar com evidências que sustentem a afirmativa de possibilidade de "manutenção preventiva da saúde" dos atiradores / Abstract: Considering that in is much as worldwide, military institutions have been the subject of epidemiologic studies: an investigation of such has been done in our community, utilizing the Brazilian Anny's Physical Training Program, focusing on the areas of exercise, fitness and health. This Military Fitness Program is detailed in a training manual, and our objective consisted of reviewing and observing exactly how this system functions in relation to improvement in fitness and health. The following procedures were planned: i) a comparative analysis of the Anny Training Manual with similar non-military training programs: ii) a direct observation in a specific area of study on the physical aptitude tests given during the 12th and 24th weeks of the Military Training Program. This was proceeded by a rectro-analysis study, where data were appropriated from one group of soldiers (40 shooters") of a military training unit, #02-40 in Sorocaba, São Paulo, with reference to the year 1991. Five physical aptitude tests were employed: burpee test, pull-ups, push-ups, situps, and the 12 minute run. These tests were treated statistically in both a descriptive and analitical sense: as to the former, it was characterized by the obtained distributions by measurement of position and variability: and the latter, the non-parametric Wilcoxon test was adopted at tbe 5% level of statistical significance. Observed results that stood out were: 1) statistically significant differences ofthe values o fthe 24th week as compared with the 12th week in all ofthe tests; 2) aproximation of scores to the minimum standards of excellence of the Anny; 3) in some of the tests the poorer performances surpassed the minimums required at the 12th week, before intervention; and 4) differences between norms recognized in the manual and those practices that were utilized at the site. A discussion and subsequent conclusions bring together such elements associated with respective charts, tables, graphs and appendices. It has been taken account aspects of the Military Training Program such as encompassment; comparisons with programs of other nations; adoption of bases of theory and training; objetives, fundamentals and tests of physical evaluation. Aspects ofi ts implementation were also considered, as professional qualification in training, and results of the same relating to specific organic systems. In summary, it can be concluded that the Military Training Program shows no evidence that could be effected by proposed principles, as "preventive health maintenance" / Mestrado / Mestre em Educação Física

Orientador: Miguel de Arruda / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-07-26T02:23:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SilvaNeto_LeonardoGoncalvesda_M.pdf: 14371848 bytes, checksum: ce04a0e7911b9df12f811a0bd8806b6b (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: O objetivo deste estudo foi investigar como se apresenta o crescimento, composição corporal e performance motora em crianças e adolescentes de 7 a 14 anos, de ambos os sexos, provenientes de famílias de baixo nível sócio-econômico e participantes do Projeto Esporte Solidário, São Luis ¿ MA. A amostra utilizada constituiu-se de 734 crianças e adolescentes de ambos os sexos com idade entre 8,59 e 14,49 anos, selecionadas aleatoriamente. O estudo do crescimento foi realizado a partir das medidas de estatura (EST), altura tronco-cefálica (ATC) e massa corporal (MC). Para estudo da composição corporal recorreu-se ao percentual de gordura (%G) massa de gordura (MG), a massa corporal magra (MCM), índice de adiposidade corporal (IAC), dobras cutâneas do tronco (DCT), dobras cutâneas do tronco inferior (DCTI), dobras cutâneas do tronco superior (DCTS), dobras cutâneas dos membros (DCM), dobas cutâneas dos membros inferiores (DCMI), dobras cutâneas dos membros superiores (DCMS), relação entre as dobas cutâneas do tronco e as dobras cutâneas dos membros (CRT/CRM), perímetro muscular do braço (PMB), perímetro muscular da perna (PMP) e área muscular do braço (AMB) / Abstract: Not informed. / Mestrado / Ciencia do Esporte / Mestre em Educação Física

Orientador: Maria Beatriz Rocha Ferreira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-07-26T02:59:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FigueiraJunior_AyltonJose_M.pdf: 4759667 bytes, checksum: 31682647f74494a46e770c6de2566666 (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: O presente estudo teve como objetivo analisar as caraterísticas das percepções e comportamento de adolescentes residentes em duas regiões com diferentes características geo-econômicas do Estado de São Paulo. Foram avaliados, através de questionário, 198 escolares de ambos os sexos, de 14 a 18 anos, residentes em Santo André e em São Bento do Sapucaí. Os questionários foram auto-respondidos sob supervisão, que incluíram perguntas referentes à prática de atividades físicas nos dias da semana e finais de semana, barreiras pessoais e ambientais que impediam o envolvimento em atividades físicas, pessoas que mais estimularam o envolvimento em atividades físicas, percepção do nível de atividades físicas dos pais, forma de transporte para ida a escola, participação dos irmãos e amigos no nível de atividade física dos adolescentes. A análise estatística dos dados foi realizada através dos valores médios, valores porcentuais e Y! (Qui-quadrado) com nível de significância de (p<O,O5) para a análise percentual. Os resultados médios do índice de massa corporal indicaram valores normais, embora indivíduos obesos tenham sido encontrados. Pudemos encontrar que as barreiras pessoais mais frequentes entre os grupos avaliados, foram falta de conhecimento, energia/preguiça, preocupação com o aspecto físico, desânimo e falta de tempo para a prática de atividades físicas. Por outro lado, falta de local apropriado, falta de equipamento e falta de diversão através do exercício foram as barreiras ambientais mais citadas. Verificamos que de modo geral, os adolescentes de ambos os sexos apresentaram maior influência paterna que materna no estímulo para a prática de atividades físicas, embora tenhamos percebido em ações isoladas, grande contribuição das mães e amigos. Considerando os diferentes componentes sociais e ambientais para serem ativos, os adolescentes apresentaram que a decisão pessoal em serem ativos, é mais importante que a dos pais, pai e mãe juntos, amigos e mães. Os namorados(as) e propagandas em TV, rádio e revistas apresentaram pequena influência. Assim, esses dados nos permitiriam concluir maior interferência social que ambiental para serem ativos, e que discreta diferença foi encontrada nos adolescentes de ambas as regiões, mostrando que o reflexo pessoal na escolha da prática de atividade física parece depender de valores educacionais adquiridos em idades menores, para que assim permita em idades mais velhas, o envolvimento em atividades físicas regulares / Abstract: This paper analyze the perception characteristics and the behavior of adolescents who live in two different geo-economic regions of São Paulo State. An evaluation was applied through a questionnaire to 198 schoolchildren from 14 to 18 years of age of both sex residents in Santo André and São Bento do Sapucaí. Questionnaires were self answered under professional supervision, which included questions related to the physical activity practice on the weekdays and weekends. Personal and environmental barriers to the involvement in regular physical activity; perception of parents physical activity levei, people that most influence the adolescents on their physical activity levei, way of transportation to go to the schools, brothers and friends participation in the adolescents physical activity leveI. The statistical analysis was determined by the mean and percent values, as well as the x? (Qui-square) to determine the percent differences between sex (p<.O5). The mean values of the body mass index presented normal results, but some adolescents were classified as obese. We could find that the most frequent personal barriers among ali followed groups were lack of knowledge and energy, concerning about physical and body aspects, lack of enthusiasm and lack of time to practice physical activities. On the other hand, lack of appropriate place to exercise, lack of equipment and lack of fun during exercise were common sense among adolescents as environmental barriers. We observed that in general, adolescents from both sex presented that father's influenqe to support the physical activity practice is stronger than mother's. When we considered social and environmental exercise components, the adolescents presented that personal decision on how to be active is more important than parents', fathers' and mothers' together, h oweve r in some cases friends and mothers presented influence. Boyfriends or girlfriends as well as TV, radio and magazines advertisement did not present any interesting influence. These data allowed us to conclude that social components are stronger than environmental factors when the physical activity levei in adolescents is considered. Slight difference was found in environmental factors for adolescents who live in both regions, showing that personal decision on the physical activity choice has stronger influence in the involvement of regular physical activity, probably due to educational values learned during childhood, allowing that at older ages, the physical activity involvement can be maintained. / Mestrado / Atividade Fisica e Adaptação / Mestre em Educação Física

Orientador : Carlos Roberto Padovani / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-02T17:34:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Grego_LiaGeraldo_M.pdf: 5674086 bytes, checksum: b0725e2e60f587f49a09b4d17fe4a42d (MD5) Previous issue date: 2002 / Resumo: A literatura especializada descreve grande número de agravos que são típicos das praticantes de dança; no entanto, pouco se conhece sobre os efeitos da aptidão física na determinação destes processos mórbidos. Desse modo, o objetivo da presente investigação foi observar se há associação entre a aptidão física e ocorrência de Agravos Músculo-Esqueléticos (AME) em praticantes de baIlet, comparando-as com bailarinas sem formação clássica e alunas da disciplina de Educação Física. O estudo foi realizado na cidade de Bauru -SP, com 83 jovens de 12 a 17 anos dispostas em três grupos a saber: i) bailarinas clássicas (27); ii) praticantes de dança sem formação clássica (19) e iii) alunas que participavam apenas de aulas de Educação Física (37). Foram avaliadas as capacidades físicas tanto relacionadas à saúde quanto ao desempenho atlético. Os testes foram aplicados no início e ao final do estudo. O intervalo entre as avaliações foi de 225 dias, dos quais, a cada quinzena, a executora da pesquisa entrevistou cada participante e preencheu protocolo próprio para os registros dos AME. Para análise da aptidão física foi realizada análise de medidas repetidas dos perfis médios dos grupos. A comparação entre os grupos foi realizada através do Teste Qui-quadrado e análise de variância não paramétrica. Todos os testes foram abordados considerando 5% de significância. Os resultados apontaram que as bailarinas clássicas têm peso corporal, estatura, % de gordura e índice de massa corporal inferiores aos demais grupos. A capacidade cardiorrespiratória e a impulsão horizontal não apresentaram diferenças significativas entre os grupos. As bailarinas clássicas e não-clássicas demonstraram desempenho superior as escolares em relação à impulsão vertical, equilíbrio, coordenação e agilidade. Quanto às variáveis, flexibilidade, resistência muscular localizada e força muscular, as bailarinas clássicas tiveram escores superiores a dos outros grupos. As comparações entre AME e aptidão física não demonstraram correlação. Neste caso, as diferenças das ocorrências de AME entre os grupos estudados, podem ser melhor explicadas pela especificidade da prática de atividade física desenvolvida em cada uma das condições investigadas / Abstract: The relevant technical literature describes a lot of injures that are typical of the people who practice dance; nevertheless, there is a little knowledge about the effects of the motor performance on the determination of these morbid processes. So, the aim of this investigation was to observe if there is an association between the physical condition and the occurrence of Muscles-Squelectic Injures (MSI) in ballet dancers, by comparing them to the ballerinas without classical and scholar formation. To accomplish that a study was carried out in Bauru, a city in São Paulo state, Brazil, with 83 young people aging ITom 12 to 17 years old and divided in three groups as follow: i) classic dancers (27); ii) dancers without classical formation (19) and iii) students that participate in regular physical education classes (37). The physical capacity related both to the health and to the athletic performance was evaluated. The tests were applied at the beginning and at the end of the study. The time interval between the evaluations was 225 days. In this period the participants were interviewed every 15 days and an appropriated formulary was filled out to register the MSI occurrences. To study the physical condition, an analysis of the repeated measures of the average profiles of the groups with p<0,05 was carried out. The groups were compared using the Chi-square Test and the non-parametric variance analysis, considering a significance level of 5%. The results pointed out that the classical dancers have a lower corporal weight, lower height, lower % of fat and lower corporal mass index than the other groups. The cardiorespiratory capacity and the horizontal impulsion have not shown meaningful differences between the groups. The classical dancers have shown higher performance than the scholars concerning the vertical impulsion, equilibrium and coordination. Regarding the variables flexibility and muscular strength the classical dancers have had higher scores than the other groups. The non-classical and the c1assical dancers have surpassed the scholars in the agility, muscular strength. The comparison between MSI and motor performance has not shown any correlation. In this case, the difference of the MSI occurrences between the studied groups can be better explained by the specificity of the practice of the physical activity being developed in every researched condition / Mestrado / Atividade Fisica, Adaptação e Saude / Mestre em Educação Física

Orientador: Vera Aparecida Madruga Forti / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física / Made available in DSpace on 2018-08-03T22:00:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carvalho_RosaneBeltraodaCunha_M.pdf: 1273420 bytes, checksum: 142967dc94d4b9e8b80e0c81f87a3d76 (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: A predominância do sedentarismo, principalmente em nações desenvolvidas e em desenvolvimento, tem preocupado as entidades internacionais ligadas a saude publica. O desenvolvimento do conceito de atividade física como um habito na vida das pessoas, tem sido bem pesquisado, mas, somado a esse fato, o crescimento da população idosa tambem e um fator marcante em todo o mundo. Essa mudança de perfil populacional tem estimulado transformações principalmente políticas e sociais. É sabido que os níveis de atividade física decrescem à medida que a idade cronológica avança. Embora se divulguem amplamente os benefícios oriundos da atividade física regular para todas as pessoas de todas as idades e, especialmente, os idosos, os indivíduos com mais de 50 anos representam a parcela da população mais sedentária. Por isso, a atividade física tem sido apontada como uma das estratégias a serem utilizadas para a melhora da qualidade de vida das pessoas. Porém, ainda faltam dados substanciais necessários para esclarecer como e em que medida o exercício físico pode auxiliar este processo. A avaliação física funcional teve um avanço significativo nas últimas décadas. Esse progresso tem colaborado com as ciências do movimento na análise dos benefícios da atividade física, bem como na elaboração de melhores formas de exercitar os seres humanos. Durante muitos anos, os estudos abordando a avaliação física foram focados, principalmente, no desporto de rendimento, nas crianças e nos adolescentes. Anos após somente é que as pesquisas foram direcionadas à população adulta saudável. Recentemente os estudos enfocando a avaliação física funcional têm direcionado seu interesse aos adultos com incapacidade e idosos. Diante dessa constatação, tem sido difícil o estabelecimento de parâmetros de comparação e acompanhamento dos níveis de condicionamento físico e capacidade funcional nos indivíduos de meia-idade e idosos. Dessa forma, o presente estudo objetivou avaliar pessoas praticantes de atividades físicas regulares na cidade de Campinas/SP. Foram avaliadas 734 mulheres e 245 homens, entre 50 e 86 anos de idade. Foram selecionadas para coleta de dados as variáveis associadas à aptidão física relacionada à saúde: resistência cardiorrespiratória, força muscular, flexibilidade e composição corporal. Os participantes de nossa pesquisa eram praticantes de exercícios físicos regulares com e sem supervisão profissional qualificada. A partir dos dados coletados e analisados o nosso estudo poderá contribuir para que mais informações sobre a avaliação física funcional nessa faixa etária sejam levantadas sejam levantadas. Conseqüentemente, aumentar as chances de serem estabelecidos parâmetros confiáveis sobre os mesmos, especialmente visando a população brasileira. Os índices que subsidiaram os nossos estudos foram os mesmos utilizados recentemente para a população americana fisicamente independente, além dos valores já normatizados por entidades internacionais ligadas à atividade física e saúde / Abstract: There is worrying concern for individuais who have become increasingly sedentary in later life, mainly in the developed world. Taking this point into high consideration, both international entities and Public Health Care are trying to find a solution to this matter which is considered to be of great importance. Research shows that people who take regular physical activities reap the health benefits. In addition, another important fact is the increase of life expectancy. As a result, the elderly make up end ever - increasing percentage of society, which makes it more important them ever for real effort to be made in improving the lives of seniors citizens. The refore, some measures were taken to ensure that the elderly have a good quality of life. Needless to say that the frequency of physical activities decrease as the age increase. People above 50 years of age take less exercise than they used to, becoming more sedentary. As a result, the physical activity has been encouraged as a strategy for gaining quality of life, specially in elderly. However, factual data are required in order to know how and how much physical exercise can help in this processo The functional physical evaluation has been a great development over the last decades. The rapid progression of this new concept collaborated with the movement sciences in the analysis and development of best ways to exercise human beings. For many years the studies about physical evaluation were restricted only to athletes, children and teenagers. Years later, the researches were carried out functional physical evaluation have been focused on disabled people and elderly as well. Considering this point, it is hard to establish parameters of comparison and accompaniment of physical fitness and functional capacity levels for middle age and elderly as well. Thus, the current study aimed at evaluating people engaged with regular physical activity , living in Campinas - São Paulo 734 women and 245 men from 50 - 86 years of age were evaluated. The variables selected were the physical fitness associated with health: cardiorespiratory endurance, muscular strength, flexibility and body composition. The participants performed physical exerci se controlled by a professional supervision or not. On the basis of findings described, it is our belief that this research is will contribute somewhat towards gains in the functional and physical evaluation. Accordingly, the chances of reliable parameters can be increased, specially when focusing on Brazilian citizens. The work was based on the scores used recently for American physically independent, besides the figures recommended for international entities joined to physical activity and health / Mestrado / Mestre em Educação Física

Orientador : Miguel de Arruda / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-03T23:57:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nunes_CristianoGarcia_M.pdf: 680239 bytes, checksum: 845dfe0d44312d0b6ef5f6eefc877b3e (MD5) Previous issue date: 2004 / Mestrado / Ciencia do Desporto / Mestre em Educação Física

Orientador : Enori Helena Gemente Galdi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-03T23:55:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ronque_EnioRicardoVaz_M.pdf: 1733007 bytes, checksum: b28b462c8cee63925ae0ce6838f7b838 (MD5) Previous issue date: 2003 / Mestrado / Mestre em Educação Física

Orientador : Dirceu da Silva / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-04T00:55:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Simon_FernandaOliveira_M.pdf: 698190 bytes, checksum: 5bb9c5f2b304d47915eb337ea25359a5 (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: Atualmente, novas habilidades e competências (não técnicas) têm sido exigidas tanto pela sociedade como pelo mercado de trabalho, para que um engenheiro possa exercer sua profissão. Os objetivos do ensino de engenharia, atualmente, têm deixado de priorizar apenas a aquisição de conhecimentos formais, para enfatizar também a necessidade do desenvolvimento de novas habilidades e competências. Desta forma, neste trabalho, criamos e validamos um instrumento de pesquisa que nos possibilitou levantar junto aos alunos de engenharia, quais são as suas concepções a respeito das habilidades e competências, tidas por estes como sendo as mais importantes para o exercício desta profissão. Para isso, realizamos primeiramente uma revisão na literatura internacional especializada e construímos um instrumento, sistematizado em uma escala de Likert. Os dados foram analisados quantitativamente, inicialmente pelo método de análise discriminante, para verificar a existência de diferenças nas respostas de grupos de sujeitos e, em seguida, pelo método estatístico de análise fatorial de componentes principais. Assim, obtivemos 6 fatores buscando a interpretação das possíveis correlações entre as habilidades e competências apresentadas no instrumento de medida e identificamos as mais importantes na visão dos alunos / Abstract: Nowadays, new skills and abilities (not technicians) have been demanded as much by society as by work market, from engineers to practice their profession. The objectives of Engineering Education, at the present, have abandoned to priorize the acquisition of formal knowledge only, to emphasize the needs of developing new skills and abilities, too. So, in this work, we created and validated a research tool that enabled us to collect, from Engineering students, which are theirs conceptions about skills and abilities, thought by them as the more important ones to the exercise of their profession. In this sense, we did, preliminary, a survey on international specialized literature and we built a tool, systematized in an Likert scale. Data have been quantitatively analyzed, initially by the method of discriminant analysis, to verify the existence of differences on answers in groups of individuals, and then, by the method of principal components. Therefore, we got 6 factors, searching interpretation of the possible correlations between skills and abilities shown on the measurement tool and we identified the more important ones on students points of view / Mestrado / Educação Matematica / Mestre em Educação