O objetivo deste trabalho é contribuir para uma melhor compreensão dos aspectos econômicos da discriminação racial no Brasil. Com esse intuito, é realizada, primeiramente, uma breve revisão do debate existente na literatura teórica e empírica sobre o tema, possibilitando uma definição mais precisa dos conceitos de raça e discriminação, como uma decorrência de um problema de informação assimétrica no mercado de trabalho, associado a crenças preestabelecidas sobre os grupos. Dentro dessa perspectiva, o erro de mensuração existente na variável indicadora de \"raça\" é investigado, visto que, caso a classificação recebida pelo trabalhador no mercado de trabalho não coincida com sua declaração no censo, é necessária uma correção dos procedimentos de estimação a fim de evitar resultados enviesados. Aplicando o método proposto, verifica-se que o diferencial de salário estimado entre brancos e não brancos parece ser subestimado no Brasil, usando-se dados do Censo Demográfico de 2000. O efeito da média educacional dos grupos no salário esperado é também inferido, não sendo rejeitada, o que sugere a existência do fenômeno da discriminação estatística no Brasil. Em seguida, a evolução dos diferenciais é estudada a partir de dados das Pesquisas Nacionais de Amostra por Domicílio entre 1992 e 2009. Para tal, usa-se a decomposição de Oaxaca-Blinder das médias e quantis, corrigida para o problema de viés de seleção. No caso dos quantis, propõe-se uma correção para o viés de seleção para o método da regressão quantílica não condicionada. Além disso, levando-se em conta as diferenças regionais brasileiras, a hipótese de que pardos e pretos constituam um único grupo racial é também testada, observando-se a existência de diferenças significantes entre pardos e pretos no Nordeste, o que não se verifica na região Sul e no estado de São Paulo. No caso das médias salariais, os resultados apontam para uma queda na diferença, por conta sobretudo da redução das disparidades em termos de capital humano, embora a fração não explicável, atribuível à discriminação, se mantenha constante ao longo do tempo. No entanto, ao se analisar indivíduos ocupando posições análogas na escala salarial de cada grupo, observa-se que a discriminação racial parece ser relevante apenas entre os mais pobres, sendo a maior parte do diferencial dos salários explicada pela brutal diferença na escolaridade de brancos e não brancos, que é positivamente correlacionada com a renda. Por fim, a partir de dados das escolas do Ensino Fundamental da cidade de São Paulo, o efeito da segregação espacial na determinação dos rendimentos dos trabalhadores é investigado. A hipótese não é rejeitada, observando-se um efeito positivo da segregação para brancos e amarelos e, negativo para negros, fato que se relaciona com a quase inexistência de pretos e pardos em escolas particulares. No ensino público, porém, há pouca separação, o que permite concluir que a falta de acesso a certas redes de relacionamento e a um ensino de melhor qualidade são mais importantes do que a variável indicadora de \"raça\" para explicar os diferenciais existentes. / The objective of this paper is to contribute to a better understanding of the economics of racial discrimination in Brazil, in view of the already documented economic disparity in the outcomes of white and non-white populations. To that end, a comprehensive review of the existing debate in the literature is carried out, defining also the concepts of race and discrimination as a result of a problem of asymmetric information in the labor market, associated with pre-established beliefs about groups. In addition, using data from the 2000 census, the hypothesis of error in measurement in the indicator variable \"race\" is investigated, since, if the classification received by the worker in the labor market does not coincide with their statement in the census, it is necessary to correct estimation procedures in order to avoid biased results, which turns out to substantially raise the estimated wage differential between whites and non-whites. Then, using data from national household surveys between 1992 and 2009, the evolution of differences is also studied, applying the Oaxaca-Blinder decomposition of the mean and the quantiles, adjusted to the problem of selection bias. In the case of quantiles, unconditional quantile regression is used. Moreover, the hypothesis that browns and blacks constitute a single racial group is also tested, taking into account regional differences in Brazil. In the case of average wages, the results point to a narrowing in the wage gap, due to the reduction of disparities in human capital, although the unexplained fraction attributable to discrimination remains constant over the period. Besides that, it is shown that there are significant differences between browns and blacks in the Northeast, which are not seen in the South and the state of São Paulo. Analyzing, however, individuals occupying similar positions in the salary scale, it is seen that racial discrimination seems to be relevant only amongst the poorest, and most of the wage differential is explained by the wide difference in the education of whites and nonwhites, which seems to positively correlate with income. Finally, the effect of spatial segregation in the income of workers is estimated using data of elementary schools in São Paulo. It is shown that there is a positive effect on white and Asian people, while segregation seems to decrease wages of browns and blacks. This different effect may be attributed to the virtual absence of blacks and browns in private schools. In public education, however, there is little separation, which indicates that lack of access to social networks and better quality schools are more important than the variable \"race\" to explain wage differences.

Esse trabalho tem como objetivo verificar se o sistema bancário brasileiro protege indivíduos contra os choques transitivos de renda. Por meio de experimentos e avaliação empírica, em pequenas regiões, a literatura tenta explicar como arranjos informais podem contornar os problemas de crédito causados por falhas informacionais e de comprometimento limitado. No entanto, falha em avaliar choques que afetam uma região geográfica ampla já que esses são comportados apenas por bancos. Através de um modelo de dois estágios com variação de renda instrumentalizada por variáveis climáticas, analisamos se existe um efeito significante entre os choques e as contas de crédito das instituições formais. Verificamos que os agentes usam poupança como meio principal de suavizar seu risco intertemporal. As contas de crédito, entretanto possuem um efeito distinto em municípios com mais desenvolvimento financeiro do que aqueles com menos. Isso indica que possuímos uma restrição de crédito para parte da população, deixando-a exposta ao seu risco. / This work aims to verify whether the Brazilian banking system protects individuals against transitive income shocks. Through experiments and empirical evaluation in small regions, literature tries to explain how informal arrangements can overcome credit problems caused by informational failures and limited commitment. But they fail to evaluate shocks that affect a broad geographic region that can only be dealt with banks. Through a two-stage model with varying income instrumentalized by climatic variables, we analyze whether there is a significant effect between shocks and credit accounts of formal institutions. We verify that agents use savings as the primary means of smoothing their intertemporal risk. The credit accounts however have a distinct effect in counties with more financial development than the ones with the least. This indicates that we have a credit crunch for a portion of the population, leaving it exposed to their risk.

As questões por trás da qualidade no ensino são centrais na área da economia da educação e de particular interesse para os países em desenvolvimento como o Brasil. Este trabalho analisa os impactos de diferentes características dos alunos, professores, turmas, diretores e escolas no desempenho dos alunos da 4ª série em Matemática, utilizando-se dois conjuntos de painéis de escolas construídos com base no SAEB de 1997, 1999, 2001, 2003 e 2005. Por utilizar uma base de dados pouco explorada para estas questões no caso do brasileiro, conseguiu-se captar o efeito de importantes variáveis que influenciam o aprendizado. Além disso, diferentes medidas utilizadas para se construir rankings de escolas foram analisadas utilizando-se os dados do SAEB. Os resultados indicam que há uma série de dificuldades envolvidas na construção de rankings confiáveis para guiarem as decisões dos agentes com base em exames de avaliação educacional, devido à elevada estratificação no sistema educacional e ao problema de reversão para a média, que causam ruído nas estimativas. Disto resulta que na maioria dos casos existe um trade-off entre o ranking refletir, principalmente, o SSE dos alunos da escola, por um lado, e apresentar uma volatilidade, por outro. No quarto capítulo avalia-se o impacto do FUNDEF sobre uma série de indicadores educacionais ao longo dos anos 1999, 2001, 2003 e 2005. Para tal utiliza-se um painel de 2.837 municípios com informações sobre suas escolas particulares e municipais, tiradas do Censo Escolar, e sobre os recursos líquidos recebido do Fundo, informações estas contidas na base FINBRA do Ministério da Fazenda. As estimações do efeito-Fundef são feitas pelo método de diferenças em diferenças simples e através do ajuste de quatro modelos de Efeitos Fixos. Os resultados apontam que o FUNDEF promoveu um aumento de da maior parte dos insumos escolares considerados, e há indícios de que tenha melhorado a qualidade do ensino quando são analisados os indicadores de fluxo e rendimento escolar. / The questions behind the quality in education are central in the field of economics of education and of particular interest for developing countries like Brazil. This work analyses the impacts of different characteristics of the students, teachers, classes, headmasters and schools on 4th grade students outcomes in mathematics with the use of two panel data sets built from the five SAEBs cycles 1997, 1999, 2001, 2003 and 2005. Because it uses a data base yet not very explored for these questions in the Brazilian case, it was possible to capture the effects of important variables that influence achievement. Furthermore, different measures used to construct school rankings were analyzed using SAEBs data. The results point that it is hard to construct trustful schools rankings to guide agents decisions based on educational evaluation exams because of the high stratification in the educational system and the mean reversion problem, that cause noise on the estimates. This implies that in most cases there is a trade-off between the rankings reflecting mainly the SES of the students, for one side, and present volatility, on the other. In the 4th chapter the impacts of FUNDEF over many educational indicators are evaluated thru the years 1999, 2001, 2003 and 2005. For that purpose a panel of 2.837 municipalities with information on theirs municipal and private schools and the net revenue they received from FUNDEF is used. Schools characteristics were obtained from the Censo Escolar, and the net transfers from FUNDEF to each municipality were obtained on the Ministry of Finances data base named FINBRA. The Fundef-effect estimations are made with the simple difference-in-difference methodology and through the adjustment of four Fixed Effects models. The results points that FUNDEF had promoted an improvement on the schools inputs indicators and one can also infer that there has been an improvement on the quality of education when its effects on promotion and abandon rates are analyzed.

Esta dissertação apresenta uma análise comparativa dos aspectos sociais e econômicos decorrentes da produção dos biocombustíveis, etanol e biodiesel, nos principais países produtores e consumidores da atualidade Brasil, Estados Unidos e Alemanha. Para tal, os biocombustíveis foram analisados por intermédio dos dados das matrizes energéticas, da produção de matéria-prima e do biocombustível, do consumo interno, das políticas de suporte, barreiras tarifárias e não tarifárias, bem como dos gargalos existentes. Nos aspectos econômicos foram abordados indicadores da macroeconomia, indicadores específicos para biocombustíveis, a logística e a presença de subsídios. Nos aspectos sociais, a situação do trabalhador rural foi analisada enfatizando o trabalhador temporário imigrante na agricultura. O histórico das políticas possibilitou verificar a associação entre os estímulos políticos e a variação na produção. A construção dos cenários permitiu estimar a área necessária para expansão da produção de biocombustíveis. Neste grupo heterogêneo de países, em que as características sociais e econômicas são distintas, verificou-se que a legislação apresenta peculiaridades conforme a realidade de cada país. Com relação aos aspectos sociais, a situação dos trabalhadores temporários imigrantes na agricultura é semelhante, apresentando como características em comum a faixa etária, o grau de escolaridade e a remuneração. No que diz respeito aos biocombustíveis, etanol brasileiro é competitivo com o combustível fóssil correspondente, sem ajuda de subsídios. Apenas recentemente, o biodiesel apresentou aumento significativo na produção, após políticas de incentivo nos três países estudados. A produção e o consumo de biocombustíveis têm avançado nos três países. Entretanto, o Brasil apresenta a maior aptidão para produção de etanol, da atualidade, devido à possibilidade de expansão agrícola e ao tipo de matéria-prima utilizada que possui um balanço energético melhor. Nos Estados Unidos e na Alemanha, o custo de produção e a menor disponibilidade de terras agriculturáveis são vetores desfavoráveis à produção de biocombustíveis. / This study aims at a comparative analysis of the social and economic aspects, as a result of biofuels production, ethanol and biodiesel, in the three main producing and consuming countries The United States, Germany, and Brazil. To that end, there were analyses of biofuels production in several data fields such as; energy matrix, feedstock and biofuels production, local consumption, supportive policies, tariff and non-tariff barriers and existing bottlenecks. In the economic aspects, it was analyzed some macroeconomic indicators, biofuels indicators, logistics and subsidies. In respect of social aspects, the situation of the rural worker was analyzed, emphasizing the rural temporary foreign worker. The historical review of biofuels policies enabled to verify the association between the biofuels policies support and the biofuels production variation. It was possible to estimate the amount of land required for the expansion of biofuels production by the construction of scenarios. In this heterogenic group of countries with distinct social and economic characteristics, it was observed that the legislation development process follows each countrys reality. Despite of social aspects, the condition of the rural temporary foreign worker is alike, presenting common characteristics such as; age average, educational level and wage. Regarding the biofuels involved in this study, the Brazilian ethanol is more competitive with the regular fossil fuel even without subsidies. Only recently, there was a significant increase in the biodiesel production, after support policies in the three countries. Lately, the production and consumption of biofuels have been increasing in the three countries. Nevertheless, currently, Brazil has the major possibility to enhance biofuels production due its land availability and the use of a feedstock with the highest energy balance. In The United States and Germany the production costs and the lower quantity of agricultural land availability are disadvantages to their biofuels production.

Orientador: Saul Barisnik Suslick / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Mecanica e Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-12T11:52:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Abreu_CarlosAlexandreCamargode_D.pdf: 1504826 bytes, checksum: 4dbdfda550735292a851456660af35c0 (MD5) Previous issue date: 2007 / Resumo: Esse trabalho propõe dois modelos de Opções Reais para avaliação econômica de projetos em águas profundas, considerando os efeitos das incertezas em relação ao preço do petróleo e ao processo de evolução tecnológica. Esses modelos são bastante úteis nesses tipos de aplicações, pois permitem estimar o impacto do avanço tecnológico em campos com reservas de petróleo desenvolvidas, mas que apresentam grandes níveis de incertezas, pois as tecnologias atualmente conhecidas não possibilitam o desenvolvimento da produção com viabilidade econômica. Os modelos desenvolvidos foram aplicados em estudos de casos em diferentes cenários tecnológicos e projetos de campos simulados. As incertezas relacionadas ao processo de evolução tecnológica impactam no valor dos custos operacionais do projeto, considerando que os preços seguem um Movimento Geométrico Browniano, representando sua evolução ao longo do tempo. No primeiro modelo proposto a tecnologia evolui de acordo com saltos aleatórios de melhoria de eficiências, enquanto que no segundo modelo a evolução da tecnologia comporta-se de acordo com uma função logística. Foi obtida solução analítica para o caso do primeiro modelo com uma variável estocástica. No segundo modelo foi utilizada o método numérico da Simulação de Monte Carlo, com duas variáveis estocásticas, resultando na estimativa do valor da opção de espera e do momento ótimo de investimento. / Abstract: This work proposes two Real Options models for economic evaluation of E&P projects located in deep-water. The models consider the effects of uncertainties related to the oil price and the process of technological evolution. These models are useful for undeveloped reserves of heavy oil in deep-water that depict a great level of uncertainty, as the available technologies do not support the economic feasibility of the production development of such fields. The effects of technology impact on operational costs, and prices are modeled using a Geometric Brownian Motion stochastic process. The first model supposes that technology evolution is modeled with random jumps representing gains in efficiency and uses only one stochastic variable, which are obtained through an analytical solution. The second model employs a logistic utility function to model the technological evolution process and a numerical procedure (Monte Carlo Simulation) is used as a solution, using two stochastic variables. The developed models estimate the waiting option values and the optimal timing for investment for the decision process. / Doutorado / Reservatórios e Gestão / Doutor em Ciências e Engenharia de Petróleo

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-04-04T19:59:30Z No. of bitstreams: 1 admirantoniobetarellijunior.pdf: 2013912 bytes, checksum: 6a45547bb101dafbbf6bdde26bf594dc (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-04-06T10:44:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 admirantoniobetarellijunior.pdf: 2013912 bytes, checksum: 6a45547bb101dafbbf6bdde26bf594dc (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-06T10:44:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 admirantoniobetarellijunior.pdf: 2013912 bytes, checksum: 6a45547bb101dafbbf6bdde26bf594dc (MD5) Previous issue date: 2007-12-12 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O objetivo principal desse trabalho é analisar o quanto os modais de transporte (rodoviário, ferroviário, fluvial, aéreo e marítimo) são requeridos pelos setores econômicos quando esses exportam para o Mercosul, União Européia, NAFTA e restante do Mundo. Em outras palavras, o objetivo é identificar as interações das exportações setoriais com os modais de transportes em termos de movimentação de carga (toneladas transportadas). Para atingir tal objetivo é construída uma matriz híbrida de insumo-produto para cada bloco comercial, incorporando como setores, os modais de transporte. As informações das vendas desses modais para os demais setores do modelo de insumo-produto estão representadas em unidades físicas (toneladas transportadas para a exportação), enquanto que as compras se traduzem na endogenização dos valores monetários referentes ao vetor de exportação da demanda final. Dessa forma, o arcabouço metodológico consiste em um modelo inter-setorial híbrido de insumo-produto. As matrizes desse modelo, que estão caracterizadas por uma natureza físico-econômica, se fundamentam numa estrutura setor x setor para o ano de 2003. Em cada matriz, os valores físicos (toneladas transportadas) são estimados para captar as intensidades (coeficientes de requerimento) dos modais de transporte de forma mais robusta. Os resultados dessas intensidades apontam os setores econômicos relevantes sobre a demanda dos modais de transporte. Por outro lado, com esses resultados, observam-se, implicitamente, as influências que as questões geográficas entre o Brasil e esses blocos comerciais exercem sobre o uso dos modais rodoviário, ferroviário, aéreo, fluvial e marítimo. / The main aim of this research is the requirement analysis of modals of transport (road, rail, hydroplane, air and marine) when occurs exports for Mercosur, European Union, NAFTA and rest of the world. In other words, we want to identify the interactions between the sectoral exports and the modals of transport in terms of load movement (transported tons). In order to reach this aim we built a hybrid input-output matrix. At this framework, the selling from modals of transports to the other sectors is presented in physical terms (tons transported for the exports). The buying side is presented in monetary terms. It is important to highlight that this vector is endogeneized in the input-output framework. Thus, we have an inter-sectoral hybrid input-output model. The structure of the matrix is sector by sector for the year 2003. The physical units (transported tons) are estimated, in each matrix, to capture the requirement coefficients of modals of transport in a more robust way. The requirements coefficients show the more relevant sectors in terms of demand upon modals of transport. On the other side, in implicit terms, it is also possible to verify which the role is played by geographical issues.

Made available in DSpace on 2016-08-29T11:12:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5300_Dissertação definitiva Rafael Alves 2013.pdf: 1332877 bytes, checksum: 060bd202610d9c7b5ddd96ddf81f7cd8 (MD5) Previous issue date: 2013-06-07 / CAPES / O objetivo desta dissertação é apresentar as contribuições de Akerlof, Spence e Stiglitz, discutindo como os elementos fornecidos por estas contribuições permitem a definição de programa de pesquisa, no sentido proposto por Lakatos (1980). Buscou-se demonstrar que as pesquisas desses autores são incompatíveis com as análises padrão da teoria econômica, identificadas neste trabalho como aquelas pertencentes ao programa de pesquisa Neoclássico. Na primeira parte do trabalho é apresentada a Metodologia do Programa de Pesquisa Científico de Imre Lakatos, situando-a em relação aos trabalhos de Karl Popper e Thomas Kuhn. Na segunda parte, é proposta uma definição do Programa de Pesquisa Neoclássico, utilizando-se como ponto de partida a definição proposta por Weintraub (1985). Por último, são apresentados os principais trabalhos de Akerlof, Spence e Stiglitz, identificando-se como estes são incompatíveis com o programa de pesquisa Neoclássico, e permitem a definição do programa de pesquisa da Nova Economia da Informação. Palavras-chave: Epistemologia, Programa de Pesquisa Científica, Teoria Neoclássica, Assimetrias de Informação, Economia da Informação. / This work presents the contributions of Akerlof, Spence and Stiglitz, discussing how the elements provided allows a research programme to be defined, in the sense of Lakatos (1980). The research aims to demonstrate how the work of those authors were incompatible with the standard economic analysis, this late identified with those analysis pertaining to the Neoclassical research programme. In the first part, the Methodology of Research Programme is presented, relating it to the works of Karl Popper and Thomas Kuhn. In the second part, a definition of the Neoclassical research programme is established, with the definition provided by Weintraub (1985) as a starting point. In the third part, the main works of Akerlof, Spence and Stiglitz were presented, identifying how they were incompatible with the definition of the Neoclassical research programme provided in the second part, and allows the definition of the New Information Economics research programme.

Orientador: José Maria Ferreira Jardim da Silveira / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-08-24T22:05:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Barros_PauloBertideAzevedo_D.pdf: 1986087 bytes, checksum: 435fa35b6418ac43b4217dae2acdd720 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: O Programa de bioenergia (BIOEN) criado em 2008 pela Fapesp, teve por propósito estabelecer uma linha de financiamento para pesquisa científico-tecnológica no setor de bioenergia, em especial da proveniente da cana-de-açúcar. Essa proposta exige para o seu sucesso uma articulação adequada entre a universidade e as necessidades de avanço tecnológico demandadas e a serem incorporadas pelas empresas. Nesse contexto as questões de propriedade intelectual e novos modelos de gestão de pesquisa ganham importância. Esta tese visa analisar mudanças no desenho organizacional em laboratórios e grupos de pesquisa financiados pelo BIOEN e analisar nesses projetos questões de propriedade intelectual sob a perspectiva da economia política do direito de propriedade. Para atingir estes objetivos foi realizado um estudo com a aplicação de questionário e entrevistas a 43 líderes de projetos financiados pelo BIOEN. Os métodos de coleta de dados combinaram abordagens quantitativas e qualitativas. O questionário incluiu questões que abrangiam vários tópicos: caracterização geral do laboratório e dos recursos humanos; fonte de financiamento e compartilhamento dos equipamentos mais caros; impacto do programa BIOEN, segundo a percepção dos líderes em vários aspectos físicos e organizacionais dos laboratórios; avaliação dos líderes quanto à missão do BIOEN e ao sucesso do programa em relação a vários aspectos, inclusive quanto ao envolvimento de empresas; percepção dos líderes quanto a questões referentes à propriedade intelectual e a liberdade para operar e avaliação destes pesquisadores quanto aos riscos e restrições para o desenvolvimento de seus projetos. Os resultados apontaram que nos laboratórios financiados 52,9% dos técnicos, 58% dos alunos de pós-graduação e 61,4% dos pós-doc estão vinculados diretamente ao projeto do BIOEN; 38,9% dos equipamentos mais caros desses laboratórios foram financiados pelo BIOEN e que 63,9% dos equipamentos são compartilhados com outros grupos de pesquisa da mesma ou de outra instituição; o programa, segundo os líderes, influenciou pouco a área física, mas teve impacto importante na ampliação de colaborações, na modernização de equipamentos e no potencial de produção; apenas 16% dos líderes concordam plenamente que as parcerias entre os laboratórios acadêmicos e de industrias estão ocorrendo no âmbito do BIOEN, mas 80% deles concordam plenamente que essa parceria é importante; a maioria (71%) concorda que o programa BIOEN está sendo bem sucedidos quanto à produção científica e tecnológica. Quanto às questões de propriedade intelectual, 61% dos líderes relataram pretender solicitar patente com os resultados do projeto, e 5 (11,6%) pesquisadores já haviam passado por terem tido negado material que haviam solicitado, e 11(25,6%)já haviam assinado algum Acordo de transferência de material, sendo que 54% dos líderes já haviam prestado assessorias a empresas. As entrevistas revelaram as dificuldades dos pesquisadores em patentear seus resultados, e que o interesse e o uso dos resultados pelo setor privado está aquém do esperado e a maioria concorda que a prática científica que desenvolvem é adequadamente aplicada ao setor. Portanto, uma governança voltada para conciliação dos diversos interesses - acadêmicos, do setor público e privado ¿ pode promover a integração necessária e fortalecer ainda mais o já bem sucedido setor sucroenergético brasileiro / Abstract: The Bioenergy Program (BIOEN) created in 2008 by FAPESP , had the purpose to establish a scientific- technological research division funding in the bioenergy sector, in particular from the cane sugar biomass. This Program requires for its success a proper link between the university, the needs and demands for technological advances being incorporated by the companies. In this context the issues of intellectual property and new management models in research practices gain importance. This thesis aims to analyze changes in the organizational design of laboratories and research groups financed by BIOEN t and analyze intellectual property issues from the perspective of the political economy of property right. To achieve these objectives was conducted a field study with the use of questionnaire and interviews with 43 research leaders funded by BIOEN. The method of data collection was a combination of quantitative and qualitative approaches. The questionnaire included questions covering various topics: general characterization of laboratory and human resources ; the source of funding and sharing of expensive equipment; the impact of BIOEN program , as perceived by research leaders in various physical and organizational aspects of the laboratories; evaluation of leaders about the BIOEN mission and the success of the program in many respects, including the enrolment of companies; perception of the leaders on issues relating to intellectual property and freedom to operate and perception of these researchers to the risks and constraints in the development of their projects . The results showed that in 52.9 % funded laboratory technicians , 58 % of students graduate and 61.4% of the post-doc are linked directly to the BIOEN project; 38.9% of the most expensive equipment of these laboratories were funded by BIOEN and 63.9% of the facilities are shared with other research groups in the same institution or another; the program , according to the leaders , had little influence on physical area, but had an important impact on the increase of collaborations, modernization of equipment and production potential; only 16% of leaders strongly agree that partnerships between the academic and industrial laboratories are occurring within the BIOEN , but 80% of them strongly agree that this partnership is important; the majority (71%) agree that BIOEN program is successful in scientific and technological production. The questions on intellectual property, 61% of leaders reported they would like to issue patent applications, and 5 (11.6%) researchers had in one occasion denied material that had been requested, and 11 (25.6%) had signed a material transfer agreement, and 54% of leaders had provided consulting services to companies .The interviews revealed the difficulties that researchers have to patent their findings, and that the use of the results are of private sector interest and by this is less than expected the sector interest and most agree that the scientific practice is properly applied to develop the sector .Thus, a governance aimed at reconciling the various interests - academic, public and private sector - can promote the necessary integration and further strengthen the already successful Brazilian sugarcane industry / Doutorado / Teoria Economica / Doutor em Ciências Econômicas

Orientadores: Waldir José de Quadros, Alexandre Gori Maia / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-08-25T04:52:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Remy_MariaAlicePestanadeAguiar_D.pdf: 3019349 bytes, checksum: e3faef8625eb688024ad227a98396604 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: O objetivo principal deste trabalho é avaliar a dinâmica dos gastos das famílias brasileiras em educação sob o impacto concorrente das alterações populacionais, econômicas e sociais ocorridas na primeira década dos anos 2000. Dessa maneira, é possível traçar o percurso recente, facilitando a identificação de alguma intervenção necessária. A hipótese central é de que esse tipo de despesas, tendo sofrido interferência desses condicionantes, principalmente em relação à renda conduziriam ao aumento dos gastos em educação das famílias nesse período, apesar de se vivenciar um processo de transição demográfica que desacelera a necessidade contínua de criação de vagas na escola. Isso porque o crescimento da massa de renda da sociedade brasileira aconteceu para todas as camadas sociais, já que se supõe uma associação entre rendimentos e gastos com educação. Além disso, a intensificação da utilização da rede privada de ensino em todos os níveis implicaria em crescimento dos gastos por aluno, o que reforçaria a hipótese central. Uma hipótese secundária é a de que há diferenças expressivas nos padrões de gastos das famílias, que variam de acordo com o nível educacional a que o aluno esteja vinculado, básico ou superior, e da rede de ensino, pública ou privada. A combinação entre o nível e a rede de ensino reflete em certa medida os limites e possibilidades de orçamento e valores sociais das famílias brasileiras. A terceira hipótese é que as extremas desigualdades socioeconômicas existentes no Brasil também se reproduzem nos padrões de gastos com educação das famílias. Nesse caso, a combinação de alguns atributos como: sexo, raça/cor, idade, escolaridade, renda e região de residência implicariam em padrões de gastos em educação substancialmente distintos. Para comprovar ou não as hipóteses relacionadas este trabalho foi organizado em quatro capítulos. No primeiro, será exposto o panorama da educação no Brasil e no mundo, bem como os principais trabalhos e teóricos que refletem e influenciam o pensamento contemporâneo em matéria de educação. No segundo capítulo, procura-se contextualizar o período de estudo, descrevendo a dinâmica da renda, da população e dos gastos da sociedade brasileira. O terceiro capítulo vai ater-se aos gastos em educação e incorporará a dinâmica regional da população. No quarto capítulo, examina-se o impacto isolado de algumas características sociais e demográficas sobre as despesas em educação das famílias brasileiras procurando captar sua evolução durante a década e finalmente, na conclusão, se indica algumas proposições / Abstract: The main objective of this work is to evaluate the dynamics of the expenditures of Brazilian families in education under the concurrent impact of population, economic and social changes during the first decade of the 2000s. This way, it is possible to trace the recent development by facilitating the identification of any necessary intervention. The central hypothesis is that this type of expenditure influenced by these conditions, income in special would have been increased in this period despite the demographic transition, which has reduced the speed of the continuous necessity of creating school vacancy. This is especially due to the growth in total income of Brazilian society which occurred for all strata of society, since it assumes an association between income and education spending. Moreover, the private sector¿s enlargement for all educational levels would necessarily result in the growth of per student expenditure which reinforces the main hypothesis. A secondary hypothesis is that there are expressive differences in the families expenditures¿ patterns which varies according to the student level; elementary or higher education, and the student administrative entailment; public or private school. The arrangement between the student educational level and its administrative entailment reflects the limits, budget possibilities and social family¿s worth. A third hypothesis supports that the extreme socioeconomic inequalities that exist in Brazil also reproduce over the families educational expenditures. Therefore, the conjunction of some characteristics such as: sex, race/color, age, schooling, income and area of residence would imply in substantial distinct education expenditures patterns. To achieve the confirmation or non-confirmation of the listed hypothesis this paper is organized into four chapters. The first chapter presents the landscape of education in Brazil and in the world, as well as major works and writers that reflect and influence contemporary thinking in education. In the second chapter, the objective is to contextualize the study period describing the dynamics of the income, population and expenditures of the Brazilian society disaggregating them into various items. The third chapter will stick to spending on education and incorporate regional population dynamics. The fourth chapter examines the isolated impact of social and population characteristics on expenditure on education of Brazilian families looking to capture its evolution. Finally, the considerations will suggest some consensus¿ measures that could take place in a short period of time / Doutorado / Economia Social e do Trabalho / Doutora em Desenvolvimento Econômico

Submitted by Rafael Burjack (rburjack@fgvmail.br) on 2012-10-11T20:27:44Z No. of bitstreams: 1 file_0_Tese.pdf: 550931 bytes, checksum: 38cf0263f5b9d60f39a3ea5ce971d077 (MD5) / Approved for entry into archive by Janete de Oliveira Feitosa (janete.feitosa@fgv.br) on 2012-10-24T18:12:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 file_0_Tese.pdf: 550931 bytes, checksum: 38cf0263f5b9d60f39a3ea5ce971d077 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-10-30T10:37:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 file_0_Tese.pdf: 550931 bytes, checksum: 38cf0263f5b9d60f39a3ea5ce971d077 (MD5) Previous issue date: 2012-03-01 / In this paper, we analyze the impact of hosting the Summer Olympics on macroeconomic aggregates such as GDP, consumption, government consumption and investments per capita. The data is in panel structure and includes the period of ten years before and ten years after the event containing the Olympic Summer Games between 1960 and 1996. The sample countries comprise only candidates to host the games. This sampling strategy allows us to estimate the average treatment effect consistently, because it is assumed that these countries are comparable to each other, including those that ultimately hosted the games. The impact of hosting the Olympic games is measured by Fixed Effect and First Difference regressions. Moreover, we do a structural break test developed by Andrews (1993) to identify if hosting the Olympic Games creates anticipation effects for demand changes that stimulate current GDP, consumption, government consumption and investments. The results indicate a positive effect of the Summer Olympics in all variables of interest. However, the distribution in time and anticipation of these effects is unclear in the tests, changing significantly depending on the model and the significance level used. / Neste artigo e analisado o impacto de sediar as Olimp adas de Ver~ao em agregados macroecon^omicos como PIB, consumo, gastos do governo e investimentos per capitas. Os dados utilizados est~ao em painel e cont^em o per odo entre dez anos antes e dez anos depois do evento contendo os Jogos Ol mpicos de Ver~ao entre 1960 e 1996. Os pa ses da amostra s~ao apenas os candidatos a sediar os jogos, essa estrat egia amostral permite estimar os efeitos m edios de tratamento de forma consistente, pois assume-se que esses pa ses s~ao compar aveis entre si. Para avaliar o impacto dos jogos e lan cado m~ao de t ecnicas em painel como o Efeito Fixo e a Primeira Diferen ca e, al em disso, faz-se um teste de quebra estrutural desenvolvido por Andrews (1993) entre os pa ses sede. Os resultados indicam um efeito positivo e robusto dos Jogos Ol mpicos de Ver~ao em todas as vari aveis de interesse. No entanto, a distribui c~ao no tempo e antecipa c~ao desses efeitos e amb gua nos testes mudando de forma signi cativa dependendo do modelo e n vel de signi c^ancia utilizados.