nÃo hà / O objetivo deste trabalho à analisar os efeitos de curto prazo sobre a indÃstria cearense devido a choques internos e externos. Para tanto, serà utilizado uma anÃlise de funÃÃo impulso resposta, em que serà verificado a presenÃa dos efeitos sobre a dinÃmica da indÃstria cearense como resposta à choques na produÃÃo de alguns estados, seus principais parceiros, e choques na demanda internacional. Diversos trabalhos tem buscado identificar a presenÃa de spillovers sobre as indÃstrias regionais como Carlino e Difina (1995) e Tatiwa e Ferreira (2011), portanto tal estudo permitirà identificar se a economia cearense possui esses efeitos spillovers, identificando quais os estados parceiros que podem mais impactar sobre a economia cearense. Dos resultados encontrados, constata-se que a economia cearense à muito mais afetada por choques de estados como SÃo Paulo. / The aim of this work is analyze the short runs effects on CearÃâs industry motivated by internal and external shocks. To do this, we will utilize Impulse-Response Functions (IRF), where the CearÃâs industry will receive shocks from two sources: partner states and international demand. Many works have searched identify the presence of spillovers on regional industries, as Carlino and Defina (1995) and Tatiwa and Ferreira (2011), then this work will allowed identify if the CearÃâs economy have these spillovers effects and what is the channels of propagation. About the results, the CearÃâs economy is much more affect by shocks from SÃo Paulo State.

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / O presente trabalho tem como objetivo geral analisar as concepÃÃes de aprendizagem em companhias cearenses de danÃa. Para isto, estabeleceram -se os seguintes objetivos especÃficos: 1) investigar a referÃncia de aprendizagem em companhias cearenses de danÃa; 2) analisar o processo de aprendizagem em companhias cearenses de danÃa; 3) descrever os contextos de aprendizagem em companhias cearenses de danÃa; e, 4) identificar os fatores influenciadores da aprendizagem em companhias cearenses de danÃa. Foram utilizadas como referÃncia teÃrica as concepÃÃes de aprendizagem proposto por Basto (2013) e fatores influenciadores da aprendizagem por Caldeira e Godoy (2011). Quanto aos aspectos metodolÃgicos, o estudo apresenta natureza mista; exploratÃrio-descritivo; documental e de campo por meio do estudo de caso mÃltiplos em quatro companhias cearenses de danÃa, a saber: Companhia Dita e Companhia VatÃ, em Fortaleza; Paracuru Companhia de danÃa, em Paracuru; e, a Companhia Balà BaiÃo de danÃa contemporÃnea, em Itapipoca. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com nove profissionais de danÃa e questionÃrio construÃdo em escala de Likert com 24 respondentes. A anÃlise dos dados seguiu as etapas da anÃlise de conteÃdo para os dados qualitativos e a utilizaÃÃo do software SPSS versÃo 21 para tratamento dos dados quantitativos. Os resultados indicaram que a referÃncia de aprendizagem converge com a concepÃÃo teÃrica de Senge (1990;2003) ao relacionar aprendizagem com ao desenvolvimento pessoal, à influÃncia de modelos mentais de cada indivÃduo, ao compartilhamento de objetivos, ao trabalho grupal e pensamento sistÃmico; e a de Kolb (1984) por relacionar a geraÃÃo do conhecimento atravÃs da experiÃncia. Quanto ao processo de aprendizagem verificou-se a sequÃncia de seis etapas: identificaÃÃo; observaÃÃo; reflexÃo; memorizaÃÃo; execuÃÃo e compartilhamento. Confirmou-se que os contextos de aprendizagem em companhias cearenses de danÃa se iniciam ainda na infÃncia, sendo aprimorado em instituiÃÃes de ensino em danÃa a partir da integraÃÃo com bailarinos profissionais. Por fim, os questionÃrios evidenciaram alto nÃvel de concordÃncia com os seguintes fatores que influenciam a aprendizagem: tolerÃncia aos erros (66,7%); igualdade de poder e responsabilidade (83,3%); comprometimento (95,8%); incentivo à mudanÃa e inovaÃÃo (75%); visÃo sistÃmica que inclui compartilhamento (58,3%) e interaÃÃo externa (87,5%); comunicaÃÃo eficaz (75%), estrutura organizacional descentralizada (54,2%) e lideranÃa eficaz (62,5%). Desse modo, conclui-se que o presente estudo se constitui como um contributo para o desenvolvimento de conhecimentos sobre as concepÃÃes de aprendizagem em organizaÃÃes criativas. / This work has as main objective to analyze the learning concepts in dance companies in CearÃ. For this, the following specific objectives were established: 1) to investigate the learning reference in dance companies in CearÃ; 2) to analyze the learning process in dance companies in CearÃ; 3) to describe the learning contexts in dance companies in CearÃ; and 4) to identify the factors that influence learning in dance companies in CearÃ. Were used as theoretical reference the learning concepts proposed by Basto (2013) and factors that influence learning by Caldeira and Godoy (2011). In the methodological aspects, the study of a mixed nature; exploratory-descriptive; documentary and field through the study of multiple case in four dance companies in CearÃ: Dita Company and Company Vata, in Fortaleza; Paracuru Company of Dance, in Paracuru; and, the Company Ballet BaiÃo of contemporary dance in Itapipoca. Semi-structured interviews were conducted with nine dance professionals and questionnaire built in Likert scale with 24 respondents. Data analysis followed the steps of content analysis for qualitative data and the use of SPSS version 21 for treatment of quantitative data. The results indicated that learning reference converges with the theoretical concept of Senge (1990; 2003) by linking learning with personal development, the influence of mental models of each individual, to share goals, the group work and systems thinking; and Kolb (1984) by relating the generation of knowledge through experience. As for the process of learning the sequence of six steps was found: identification; observation; reflection; memory; implementation and sharing. It was confirmed that the learning contexts in dance companies in Cearà will still begin in childhood, being improved in educational institutions in dance from the integration with professional dancers. Finally, the questionnaires showed high level of agreement with the following factors that influence learning: tolerance to errors (66.7%); equal power and responsibility (83.3%); involvement (95.8%); encouraging change and innovation (75%); systemic vision that includes sharing (58.3%) and external interaction (87.5%); effective communication (75%), decentralized organizational structure (54.2%) and effective leadership (62.5%). Thus, it is concluded that the present study is as a contribution to the development of knowledge about learning concepts in creative organizations.

CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / A Ãrea do estudo compreende a Zona Costeira do municÃpio de Itarema, distante 230 km de Fortaleza, Litoral Oeste do Estado do CearÃ. Nesta Ãrea sÃo raros os trabalhos que visam o estudo tanto das Ãguas superficiais quanto subterrÃneas. A explotaÃÃo da Ãgua subterrÃnea tende a aumentar na Ãrea, devido ao aumento na densidade demogrÃfica, trazendo com isso riscos potenciais de contaminaÃÃo da Ãgua. Nesse sentido torna-se importante avaliar a qualidade da Ãgua e os mecanismos de recarga para a preservaÃÃo e uso racional dessa. Foram coletadas amostras de Ãguas superficiais e subterrÃneas e realizadas medidas de variÃveis fÃsicas, quÃmicas e bacteriolÃgicas durante nove (9) campanhas de amostragem, empregando mÃtodos titulomÃtricos, espectrofotomÃtricos e potenciomÃtricos. As Ãguas subterrÃneas apresentam-se predominantemente como doce. E as Ãguas superficiais, segundo classificaÃÃo IQA-CETESB, encontram-se boas para abastecimento pÃblico. A contaminaÃÃo por nitrato em Ãguas subterrÃneas, mesmo em baixas concentraÃÃes, evidencia aÃÃes antrÃpicas pontuais, nÃo caracterizando efeito sazonal. O estudo dos elementos traÃo ora apresentou teores de alguns elementos mais elevados que os VMP previstos em legislaÃÃo vigente, ora nÃo. No entanto, estes nÃo estÃo relacionados à possÃvel contaminaÃÃo por agrotÃxicos, segundo os resultados das anÃlises para quantificaÃÃo e qualificaÃÃo de organofosforados. Tais resultados podem estar associados ao tipo de construÃÃo dos poÃos, à profundidade destes, aos descartes de materiais diversos e atà mesmo formaÃÃo rochosa da Ãrea. Com relaÃÃo ao estudo dos isÃtopos, prevalecem Ãguas leves durante os perÃodos chuvosos Ãs coletadas nos perÃodos de estiagem, o que caracteriza efeito quantidade de chuva. A recarga do aquÃfero (Ie) na Ãrea, foi estimada em 368,73 mm, representando 31% da PPT. E por fim, o estudo de vulnerabilidade à contaminaÃÃo do aquÃfero atravÃs da aplicaÃÃo do mÃtodo DRASTIC apresentou que em 79% da Ãrea, predomina vulnerabilidade moderada e alta. Isso exige maiores cuidados com o uso e ocupaÃÃo do solo, de forma a evitar danos aos mananciais subterrÃneos / The study area covers the coastal area of the county of Itarema, 230 km from Fortaleza, West coast of the State of CearÃ. In this area, rare are the works aimed at the study of both surface water and groundwater. Although the exploitation of groundwater tends to increase in the area, due to the increase in population density, bringing with it potential risks of water contamination. Therefore it is important to assess the quality of the water and recharge mechanisms for the preservation and rational use of these resources. We collected samples of surface water and groundwater and carried out measurements of physical, chemical and bacteriological variables for all nine (9) sampling campaigns, using titrimetry, spectrophotometric, potenciometric and atomic absorption spectrometry methods. Groundwater is predominantly fresh water. And surface waters, according to the IQA-CETESB classification are good for public supply. Nitrate contamination in groundwaters, even at low concentrations, shows anthropic actions, not featuring seasonal effect. The study of trace elements sometimes presented some elements with higher levels than the VMP estipulated expected in the current legislation. However, these are not related to possible contamination by agrochemicals, according to the results of the analyses for quantification and qualification of organophosphates. Such results can be associated with the construction of the wells, their depth, waste deposition of various materials and even rock formations in the area. With respect to the study of isotopes, prevail lighter waters during the rainy periods than those collected during periods of drought, which characterizes the amount effect in rainfall. Through the water balance was estimated that, on average, about 31% of the total annual precipitation recharge the aquifers. Finally, the study of vulnerability to contamination of the aquifer, through the DRASTIC method, showed that in 79% of the area prevail moderate and high vulnerability. This requires great care with the use and occupation of the soil, in order to prevent damage to groundwater resources

FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do Cearà / nÃo hà / Quase sempre rotulado como anacrÃnico ou passadista, Josà Albano vem provocando a crÃtica universitÃria com seus poemas marcados pela residualidade quinhentista e medieval publicados no inÃcio do sÃculo XX. O propÃsito deste trabalho à analisar o sentido da obra de Josà de Abreu Albano no perÃodo em que atuou como poeta e indivÃduo (1902-1922), e, com isto, discutir os problemas da periodizaÃÃo literÃria. AtravÃs do escopo teÃrico da resi-dualidade, paradigma desenvolvido na Universidade Federal do Cearà sob a orientaÃÃo do Prof. Dr. Roberto Pontes, e com base numa premissa elementar, qual seja, âhomem nenhum pode ser inatualâ, foi realizada uma revisÃo da fortuna crÃtica do autor, revendo a maneira como a obra albanina foi subsumida nas categorias crÃticas pertinentes. A acompanhar todo o raciocÃnio crÃtico, fez-se uma leitura residual e intertextual dos poemas de Josà Albano que recriam a obra lÃrica de Luis de CamÃes atravÃs da glosa, do mote, da volta, da parÃfra-se, do pastiche e da transcriaÃÃo, a justificar, deste modo, o tÃtulo do trabalho. / Usually, Josà Albanoâs works has been considered outdate by the critics, his poems, pub-lished in the beginning of 20th century, contain many classical and medieval residues. Throught the Residuality, theory developed by professor doctor degree Roberto Pontes, and based in a preliminary statement: âevery one is tied up in their own timeâ, this paper will discuss the Albano\'s poetry meanings for the Brazilian literature\'s chronology. Beside this, an intertextual reading was made to show the ways used by Josà Albano for recreate CamÃes (pastiche, paraphrase, glosa, translation), and, of course, to justify the title of this essay.

FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do Cearà / Nassarius vibex à um gastrÃpode comum no Nordeste brasileiro que se apresenta em abundÃncia em estuÃrios. A biologia reprodutiva dessa espÃcie foi estudada a fim de caracterizÃ-la e verificar a influÃncia das variaÃÃes ambientais, parasitismo e ocorrÃncia de imposex em duas populaÃÃes, uma no estuÃrio do Rio Cearà e outra no estuÃrio do Rio Pacoti, Nordeste, Brasil. A precipitaÃÃo pluviomÃtrica e a salinidade parecem influenciar nas caracterÃsticas reprodutivas de N. vibex, enquanto a temperatura nÃo apresenta efeito significativo devido a sua pouca variaÃÃo anual. A espÃcie apresenta uma populaÃÃo predominantemente feminina, com variaÃÃes mensais nas proporÃÃes, sem haver predominÃncia dos machos em nenhum dos meses. O lÃbio externo da concha foi utilizado como indicador do estado reprodutivo da espÃcie, sugerindo que essa caracterÃstica pode refletir o estado maturativo do animal. As cÃlulas germinativas de machos e fÃmeas foram caracterizadas. As populaÃÃes analisadas apresentaram parasitismo por trematÃdeos digenÃticos, cestÃdeos e por outros parasitas nÃo identificados. AnÃlises histopatolÃgicas foram realizadas. Os trematÃdeos apresentaram efeitos deletÃrios mais significativos sobre a reproduÃÃo de N. vibex do que os outros grupos, alÃm de sua presenÃa ter sido numericamente maior. No estuÃrio do Rio CearÃ, houve maior diversidade de parasitas, com prevalÃncia reduzida. No estuÃrio do Rio Pacoti, a diversidade de parasitas foi menor, mas as freqÃÃncias mensais foram mais elevadas. O imposex foi detectado exclusivamente na populaÃÃo do estuÃrio do Rio CearÃ. Nessa populaÃÃo, foi registrada a ocorrÃncia de pÃnis nas fÃmeas, formaÃÃo de vaso deferente, convoluÃÃes no oviduto e alteraÃÃes na massa glandular (glÃndula da cÃpsula e de albÃmen). Essa Ãltima alteraÃÃo resultou em esterilidade nas fÃmeas afetadas, provavelmente em decorrÃncia da presenÃa de cÃpsulas abortivas. Foram aplicados os seguintes Ãndices para a quantificaÃÃo do imposex: %I, MPL, FPL, RPLI, VDSI e AOS. O desenvolvimento embrionÃrio e larval da espÃcie foi determinado. A desova e os estÃgios de desenvolvimento foram registrados. O perÃodo de desova foi registrado nos meses de Junho a Dezembro. Nassarius vibex deposita cÃpsulas ovÃgeras em substratos duros e as larvas eclodem no estÃgio de vÃliger. Foi registrada a ocorrÃncia de cÃpsulas incubadas no interior do vestÃbulo de fÃmeas em ambos os estuÃrios e sua relaÃÃo com as variÃveis ambientais e o parasitismo. Mesmo apresentando similaridade entre as duas populaÃÃes, a determinaÃÃo de padrÃes reprodutivos bem definidos para a espÃcie nÃo foi observada. / Nassarius vibex is a common gastropod present in abundance in the Northeast estuaries. The reproductive biology of this species was studied to characterize it and verify the influence of environmental variables, occurrence of imposex and parasitism in two populations of the species, one in the Cearà River estuary and the other in the Pacoti River estuary, Northeast, Brazil. Rainfall and salinity seem to influence the reproductive characteristics of N. vibex, while temperature has no significant effect due to its low annual variation. The species has a female biased population, with monthly variations, but with no predominance of males in any of the months. The outer lip of the shell was used as an indicator of the species reproductive status, suggesting that this characteristic may reflect the maturity state of the animals. The germ cells of males and females were characterized. The populations examined were parasitized by digenetic trematodes, Cestoda and other unidentified parasites. Histopathological analysis were performed. Trematodes showed more deleterious effects on reproduction than the other groups, and their presence was numerically larger. In the Cearà River estuary there was greater diversity of parasites with reduced prevalence. In the Pacoti River estuary the diversity of parasites was lower, but the monthly rates were higher. Imposex was exclusively detected in the Cearà River estuary population. In this population was reported the occurrence of penis and vas deferens in the affected females, convolutions in the oviduct and changes in the glandular mass (capsule and albumen glands). This last change resulted in sterility in the affected females, probably due to the presence of abortive capsules. The following indices for imposex quantification were applied: % I, MPL, FPL, RPLI, VDSI and AOS. The species embryonic and larval development was determined. The spawning and development stages were recorded. The spawning period occurred between June and December. Nassarius vibex deposit ovigerous capsules on hard substrates and larvae hatches at the veliger stage. The occurrence of incubated capsules in the females vestibule was recorded for both estuaries and its relationship with environmental variables and parasitism was analyzed. Even showing similarities between the two populations, the establishment of clearly defined standards for the species was not achieved.

nÃo hà / Este estudo analisou os determinantes do endividamento de servidores estaduais cearenses por meio de emprÃstimos consignados em folha de pagamento, a partir da situaÃÃo financeira destes em abril de 2012, segundo dados da Secretaria de Planejamento do Estado do Cearà (SEPLAG). Modelos economÃtricos com variÃveis qualitativas e quantitativas foram estimados para anÃlise de duas proxies de endividamento: o primeiro modelo para a variÃvel idebt, determina o percentual do salÃrio bruto comprometido com emprÃstimos e financiamentos, e o segundo, para a variÃvel imargem, investiga o percentual da margem para emprÃstimos ou financiamentos do servidor que està comprometido com contrataÃÃes desta natureza e os resultados obtidos com elevada significÃncia estatÃstica permitem inferir que: procuradores, inativos e educadores do sexo feminino comprometem menos seus salÃrios com emprÃstimos. Por outro lado, constata-se que os funcionÃrios com mais tempo de serviÃo e os professores sÃo os que possuem maior comprometimento da margem para emprÃstimos, enquanto procuradores, profissionais do judiciÃrio do sexo feminino e inativos possuem menor capacidade de contraÃ-los. / This paper examined the determinants of debt of employees of state of Cearà through payroll loans in payroll from the financial situation of these in April 2012, according to data of the Planning Bureau of Cearà (SEPLAG). Econometric models with qualitative and quantitative variables were estimated to examine two proxies of debt: the first model to idebt variable, determines the percentage of gross salary engaged with loans and financing, and second, to variable imargem, investigates the percentage margin for loans or financing that is committed to contracts of this nature and results obtained with high statistical significance can be inferred that: prosecutors, inactive and female educators commit less your salary with loans. On the other hand, it is noted that employees with longer service and teachers are those with greater involvement of the margin for loans, while prosecutors, professionals Judiciary Power and female inactive have less ability to contract them.

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / O presente trabalho analisou a trajetÃria de trÃs estudantes do curso de licenciatura em MÃsica da Universidade Federal do Cearà (UFC) atà o momento em que o projeto pedagÃgico, intitulado âa mÃsica local na escola cearenseâ, foi apresentado aos citados estudantes na disciplina de estÃgio supervisionado. Para tais estudos, enfocamos o processo formativo, o acÃmulo de capitais e o trabalho desenvolvido com a mÃsica local. Consideramos prioritariamente as entrevistas, com o objetivo de analisar a trajetÃria de formaÃÃo dos citados estudantes; buscando identificar quais capitais eles acumularam durante a sua formaÃÃo, que se converteram em vantagens e/ou desvantagens em sua prÃtica docente com a mÃsica cearense, e a observaÃÃo de campo. A anÃlise e interpretaÃÃo dos dados foram realizadas com aporte teÃrico e metodolÃgico de teÃricos, como Zoltan KodÃly, que usou como repertÃrio principal a mÃsica local em seu projeto de musicalizaÃÃo; Keith Swanwick, para analisar as prÃticas musicais; e os conceitos de habitus, campo e capital de Pierre Bourdieu, que nos forneceram o aporte conceitual necessÃrio para compreender a formaÃÃo da prÃtica docente dos sujeitos desta pesquisa. / This study analyzed the trajectory of three students of the degree course in Music of the Federal University of Cearà (UFC) to the time when the educational project entitled "local music school in Fortaleza," was presented to the said students in the discipline of supervised. For such studies, we focused on the training process, the accumulation of capital and the work with the local music. We consider primarily the interviews, in order to analyze the trajectory of training of students cited; order to identify what capital they have accumulated during their training, which became advantages and / or disadvantages in their teaching practice with the Cearà music, and field observation. The analysis and interpretation of data were made with theoretical and methodological contribution of theorists such as Zoltan KodÃly, which is used as main repertoire local music on your music education project; Keith Swanwick, to analyze the musical practices; and the concepts of habitus, field and capital Pierre Bourdieu, who provided us with the conceptual contribution needed to understand the formation of the teaching practice of the subjects of this research.

This research is being conducted in the city of EusÃbio, CearÃ, located in the metropolitan area of ​​Fortaleza, northeast portion of the State of CearÃ, covering an area of ​​75 km2 and 46,033 inhabitants, aiming to analyze the qualitative status of groundwater EusÃbio, CearÃ, through physical-chemical and bacteriological analyzes. The methodology consisted of three stages: Pre-Course (bibliographic research, preparation of registration of wells and thematic bases); Field (updating the register of wells, in situ measurements of pH, EC and TDS in 107 wells and then collecting 20 samples for the physical-chemical and bacteriological) and Postgraduate Course (processing and data integration). The EusÃbio Municipality is characterized by large real estate projects, but has a sewage coverage rate of only 12.4%, affecting the quality of groundwater. The research area is part of the Hydrogeological Domain Sedimentary represented by Aquifer System Barriers and alluvial and Hydrogeological Domain Cristalino. Regarding quality characteristics, groundwater research area has an average pH of 7.0, however, there are 21 wells that present outside the potability standards concentrations established by Decree No. 2,914 / 2011 MS, since concentrations STD, are within the potability standards. 20 The analysis shows that the concentrations of turbidity, hardness, iron, fluoride, sulfate, nitrite and nitrate, are within the potability standards, with some concentrations chloride (4 samples) and sodium (5 samples) outside the box potability and for microbiological water quality, it was found that 65% of the samples for total coliforms present. The underground water has estimated total reserves of about 54.56 x 106 m3 / year being 17.36 x 106 m3 / year corresponding to renewable reserves and 37.2 x 106 m3 / year to permanent reserves. It is recommended regular monitoring of these wells in order to get a grip on their qualitative aspects, its temporal variation, planning and managing this feature, ensuring sustainable development and quality of life for the population. / Esta pesquisa està sendo realizada no MunicÃpio de EusÃbio, CearÃ, localizado na RegiÃo Metropolitana de Fortaleza, porÃÃo nordeste do Estado do CearÃ, abrangendo uma Ãrea de 75 km2 e com 46.033 habitantes, objetivando analisar a situaÃÃo qualitativa das Ãguas subterrÃneas de EusÃbio, CearÃ, por meio de anÃlises fÃsico-quÃmicas e bacteriolÃgicas. A metodologia de trabalho constou em trÃs etapas: PrÃ-Campo (pesquisa bibliogrÃfica, elaboraÃÃo do cadastro de poÃos e bases temÃticas); Campo (atualizaÃÃo do cadastro de poÃos, mediÃÃes in situ de pH, STD e CE em 107 poÃos e posteriormente a coleta de 20 amostras para realizaÃÃo das anÃlises fÃsico-quÃmicas e bacteriolÃgicas) e PÃs-Campo (tratamento e integraÃÃo dos dados). O MunicÃpio de EusÃbio à caracterizado por grandes empreendimentos imobiliÃrios, porÃm apresenta uma taxa de cobertura de esgoto de apenas 12,4%, prejudicando à qualidade da Ãgua subterrÃnea. A Ãrea de pesquisa està inserida no DomÃnio HidrogeolÃgico Sedimentar, representado pelo Sistema AquÃfero Barreiras e Aluvionar e no DomÃnio HidrogeolÃgico Cristalino. Em relaÃÃo Ãs caracterÃsticas qualitativas, as Ãguas subterrÃneas da Ãrea de pesquisa apresenta um pH mÃdio igual a 7,0, porÃm, existem 21 poÃos que apresentam concentraÃÃes fora dos padrÃes de potabilidade estabelecidos pela Portaria n 2.914/2011 do MS, jà as concentraÃÃes de STD, encontram-se dentro dos padrÃes de potabilidade. As 20 anÃlises realizadas mostram que as concentraÃÃes de turbidez, dureza, ferro, fluoreto, sulfato, nitrito e nitrato, encontram-se dentro dos padrÃes de potabilidade, com algumas concentraÃÃes de cloreto (4 amostras) e sÃdio (5 amostras) fora dos padrÃes de potabilidade e em relaÃÃo a qualidade microbiolÃgica das Ãguas, verificou-se que 65% das amostras apresentam contaminaÃÃo por coliformes totais. A estimativa hÃdrica subterrÃnea apresenta reservas totais da ordem de 54,56 x 106 m3/ano, sendo, 17,36 x 106 m3/ano correspondente a reservas renovÃveis e 37,2 x 106 m3/ano a reservas permanentes. Recomenda-se um monitoramento regular desses poÃos a fim de obter um controle sobre seus aspectos qualitativos, sua variaÃÃo temporal, planejando e gerenciando esse recurso, garantindo assim o desenvolvimento sustentÃvel e qualidade de vida para a populaÃÃo.

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / nÃo hà / Nossa pesquisa teve como objetivo central compreender historicamente a elaboraÃÃo da Reforma Educacional de 1971 atravÃs da Lei 5692/71, alÃm de contextualizÃ-la a partir de sua implementaÃÃo dentro do Estado do CearÃ. Para tal finalidade foi feita uma pesquisa que envolveu personalidades cearenses envolvidas diretamente com o tema ligados aos setores pÃblicos, alÃm de entidades classistas ligadas ao segmento empresarial, em funÃÃo da Ãnfase profissionalizante e voltada para o mercado de trabalho, aludidas à reforma. O trabalho tÃm um sentido interpretativo a partir de fontes jornalÃsticas, documentos oficiais alÃm de um leque de autores que abordam este tema. Percebi que a reforma de 1971 chega ao Cearà com poucas possibilidades de ser efetivada em funÃÃo das condiÃÃes precÃrias vivenciadas pela estrutura educacional cearense, alÃm da reduzida participaÃÃo efetiva dos segmentos empresariais nas discussÃes de tais medidas, jà que seriam os maiores beneficiÃrios dessa nova realidade. AlÃm disso o contexto histÃrico que fez parte de sua elaboraÃÃo, a forma como os principais interlocutores do governo tratavam o tema educaÃÃo, foram analisados e interpretados apontando um forte envolvimento ideolÃgico que caracterizava os anos de 1970, refletidos nas questÃes educacionais abordadas a partir da lei em questÃo, perÃodo, por sinal, onde a repressÃo aos movimentos de contestaÃÃo a ditadura militar sÃo mais intensos. / Abstract Our research had as objective central office historically to understand the elaboration of the Educational Reformation of 1971 through Law 5692/71, beyond inside contextualizar it from its implementation of the State of the CearÃ. For such purpose a research was made that directly involved pertaining to the state of Cearà personalities with the subject on to the public sectors, beyond on class representative entities to the enterprise segment, in function of the emphasis professionalizing and directed toward the work market, alluded to the reform. The work has an interpretative direction from journalistic sources, official documents beyond a fan of authors who approach this subject. I perceived that the 1971 reform it arrives at the Cearà with few possibilities of being accomplished in function of the precarious conditions lived deeply by the pertaining to the state of Cearà educational structure, beyond the reduced participation it accomplishes of the enterprise segments in the quarrels of such measures, since they would be the beneficiary greaters of this new reality. Moreover the historical context that was part of its elaboration, the form as the main interlocutors of the government treated the subject education, they had been analyzed and interpreted pointing a strong ideological envolvement that characterized the years of 1970, reflected in the boarded educational questions from the law in question,

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de NÃvel Superior / Ce travail cherche à Ãtudier la mobilità Ãtudiante sortante vers lâÃtranger au sein de lâUniversità FÃdÃrale du Cearà (UFC), par lâanalyse de lâun de ses programmes â le programme Double DiplÃme. En comprenant la mobilità comme un processus multidisciplinaire, on considÃre quâil existe une adÃquation entre la lecture de ce mouvement et lâinterprÃtation actuelle du curriculum, prÃsentÃe par des thÃoriciens commme Costa (1999), Doll Jr. (1997) ou Silva (2001; 2002). Avec cette thÃse, on prÃtend: 1) constuire un matÃriel de mÃmoire du programme Double Diplome; 2) vÃrifier lâimportance et la pertinence de la construction de la compÃtence en FranÃais Langue ÃtrangÃre comme lâune des conditions imposÃes à la participation au programme, mais aussi comme un ÃlÃment de formation de lâidentità du sujet cherchant à sâintÃgrer dans de nouveaux contextes temporels et spatiaux; 3) Ãvaluer certains moments de la double diplomation dans la formation acadÃmique, linguistique et culturelle du jeune participant; 4) analyser les moyens par lesquels lâUFC se prÃpare pour dÃvÃlopper le rÃle dâune institution formatrice pour la mobilitÃ. Dans la construction du travail, on a choisi plusieurs instruments de la mÃthodologie qualitative. On a Ãtablit une passerelle entre la lecture des chercheurs sÃlectionnÃs et lâinterprÃtation de lâensemble des interviews (quinze Ãtudiants et dix-sept professeurs). A partir du traitement des informations, on est arrivà à des catÃgories importantes pour lâinterprÃtation de la mobilità Ãtudiante en tant que processus formatif. En voici les catÃgories: lâinclusion de lâÃtudiant en situation de mobilitÃ; la quesiton du mÃrite face à la participation en programmes internationaux; et la construction de lâautonomie du sujet en formation. Les donnÃes nous ont permis de conclure que la formation pour lâinternational au sein de lâUFC est un processus marquà par la fragilitÃ. On peut dire Ãgalement quâil est urgent que lâinstituion revise son rÃle formateur pour la mobilitÃ, pour que ses Ãtudiants connaissent toutes les possibilitÃs de rendre plus frÃquente cette pratique et pour que lâUFC soit capable de promouvoir des politiques qui rendent plus facile lâadaptation de ses Ãtudiants dans le systÃme Ãducatif dâaccueil. / O presente trabalho se propÃe a estudar a mobilidade estudantil internacional de partida na Universidade Federal do Cearà (UFC), por meio da anÃlise de um de seus convÃnios â o programa Duplo Diploma. Entendendo a mobilidade como um processo multidisciplinar, consideramos haver uma adequaÃÃo entre a leitura desse movimento e a interpretaÃÃo atual de currÃculo, encetada por teÃricos como Costa (1999), Doll Jr. (1997) ou Silva (2001; 2002). Com essa tese, pretendemos: 1) construir um material cartogrÃfico do programa Duplo Diploma, no sentido da confecÃÃo de uma cartografia da mobilidade de partida dos estudantes da UFC; 2) averiguar a importÃncia e a pertinÃncia da construÃÃo da competÃncia em francÃs lÃngua estrangeira como uma das condiÃÃes para o ingresso no programa, bem como na formataÃÃo da identidade do sujeito em vias de integraÃÃo e adaptaÃÃo a um novo espaÃo e tempo; 3) avaliar como se dà a dupla diplomaÃÃo na formaÃÃo acadÃmica, lingÃÃstica e cultural do jovem beneficiado; 4) analisar como a UFC vem se preparando para assumir o papel de uma instituiÃÃo formadora para a mobilidade. Na confecÃÃo do trabalho, valemo-nos de vÃrios instrumentos centrados na metodologia de pesquisa qualitativa. Cotejamos a leitura dos estudiosos selecionados com a interpretaÃÃo das entrevistas que nos foram cedidas por dezessete estudantes e quinze professores envolvidos com o processo de internacionalizaÃÃo dos estudos. A partir desse cruzamento de informaÃÃes, verificamos as seguintes categorias para a interpretaÃÃo da mobilidade estudantil como currÃculo formativo: a inclusÃo do aluno em situaÃÃo de mobilidade, a questÃo do mÃrito frente à participaÃÃo em programas internacionais, e a construÃÃo da autonomia do jovem participante. Os dados nos permitem concluir que a formaÃÃo para a internacionalizaÃÃo na UFC ainda à um processo incipiente e que essa instituiÃÃo precisa rever seu papel enquanto formadora para a mobilidade, esclarecendo seus alunos sobre todas as possibilidades de tornar essa prÃtica mais freqÃente, e promovendo iniciativas que lhes facilitem a adaptaÃÃo no sistema educacional de destino.