<p>Bakgrunden till uppsatsen är att jag vill titta närmare på hur man bygger ett framgångsrikt ishockeylag, där man får ut det mesta av varje individ för att på så vis bilda en svårslagen enhet samt hur en coach kan arbeta för att skapa ett klimat som uppmuntrar till utveckling, både på isen och vid sidan om.</p><p>Syftet med uppsatsen är att utforska den vetenskapliga kunskap som finns om hur ett lag och dess individer kan coachas samt ta reda på hur elitseriecoacher arbetar för att coacha laget och individen och hur elitseriespelare vill att coachen ska agera.</p><p>Följande frågeställningar ligger till grund för mitt arbete:</p><ul><li>Hur arbetar elitseriecoacher i ishockey med att coacha individen och laget?</li><li>Hur vill elitseriespelare att en coach ska coacha individen och laget?</li></ul><p>Undersökningen består av kvalitativa intervjuer med ett urval av Elitseriens coacher. För att jag också ska få en bild av hur en elitseriespelare upplever att coacherna agerar samt hur de vill att de ska agera, så kommer också intervjuer med ett urval av elitserielagens lagkaptener att genomföras.</p><p>Undersökningens resultat visar att mycket av den kunskap som finns i den vetenskapliga forskningen om coaching också återfinns i intervjupersonernas svar. Enligt intervjupersonerna ser den moderna ishockeycoachen väldigt annorlunda ut, jämfört med den traditionella. Framförallt betonades detta av spelarna, samtidigt som coacherna genom sina svar också visade prov på att det finns en stor medvetenhet om hur coaching kan bedrivas, både när det gäller laget som helhet och den individuella spelaren. Den vetenskapliga kunskapen tycks praktiseras även ute i verkligheten, även om den ibland kan ta sig olika former eller anpassas till de regler och normer som gäller inom ishockeyns värld. Jag upplever att de coacher som finns med i undersökningen arbetar på ett sätt som stämmer väl överens med hur spelarna i undersökningen vill att coachen ska agera. Det var också tydligt att de uppskattade den nya moderna coachingen mer än den gamla stilen.</p> / <p>The background to this essay is that I want to have a closer look at how a coach can get the most out of every individual in order to form a successful ice hockey team as well as how a coach can work to create a climate that encourages progress, both on and off the ice.</p><p>The purpose of the essay is to explore the scientific knowledge that exists about coaching a team and its individuals as well as finding out how Elite League coaches work with coaching the team and the individual and how Elite League players would like the coach to act.</p><p>The study is based on these questions:</p><ul><li>How do Elite League coaches work with coaching the individual and the team?</li><li>How would Elite League players like their coach to work with coaching the individual and the team?</li></ul><p>The study consists of qualitative interviews with at sample of Elite League coaches. To get an idea of how Elite League players experience their coaches’ behavior and how the players would like the coaches to act, qualitative interviews will also be conducted with a sample of the Elite League teams’ players. These players are the player captains of their respective teams.</p><p>The result of the study shows that a lot of the knowledge prevalent in scientific research are also figuring in the responses I got through my interviews. The respondents made it clear that the modern ice hockey coach is very different from the traditional ice hockey coach. This point was stressed the most by the players, while the coaches showed through their responses that the awareness of how coaching can be practiced is high, both regarding the team as a whole and the individual player. The scientific knowledge is seemingly also practiced in reality, although it may take a variety of different forms or be adapted to the rules and norms in the world of ice hockey. My apprehension was that the coaches of the study to high degree coached in a way that consisted with how the players of the study wanted their coach to act. It was also clear that the players appreciated the new modern style of coaching more than the traditional style.</p><p> </p><p> </p>

Bakgrunden till uppsatsen är att jag vill titta närmare på hur man bygger ett framgångsrikt ishockeylag, där man får ut det mesta av varje individ för att på så vis bilda en svårslagen enhet samt hur en coach kan arbeta för att skapa ett klimat som uppmuntrar till utveckling, både på isen och vid sidan om. Syftet med uppsatsen är att utforska den vetenskapliga kunskap som finns om hur ett lag och dess individer kan coachas samt ta reda på hur elitseriecoacher arbetar för att coacha laget och individen och hur elitseriespelare vill att coachen ska agera. Följande frågeställningar ligger till grund för mitt arbete: Hur arbetar elitseriecoacher i ishockey med att coacha individen och laget? Hur vill elitseriespelare att en coach ska coacha individen och laget? Undersökningen består av kvalitativa intervjuer med ett urval av Elitseriens coacher. För att jag också ska få en bild av hur en elitseriespelare upplever att coacherna agerar samt hur de vill att de ska agera, så kommer också intervjuer med ett urval av elitserielagens lagkaptener att genomföras. Undersökningens resultat visar att mycket av den kunskap som finns i den vetenskapliga forskningen om coaching också återfinns i intervjupersonernas svar. Enligt intervjupersonerna ser den moderna ishockeycoachen väldigt annorlunda ut, jämfört med den traditionella. Framförallt betonades detta av spelarna, samtidigt som coacherna genom sina svar också visade prov på att det finns en stor medvetenhet om hur coaching kan bedrivas, både när det gäller laget som helhet och den individuella spelaren. Den vetenskapliga kunskapen tycks praktiseras även ute i verkligheten, även om den ibland kan ta sig olika former eller anpassas till de regler och normer som gäller inom ishockeyns värld. Jag upplever att de coacher som finns med i undersökningen arbetar på ett sätt som stämmer väl överens med hur spelarna i undersökningen vill att coachen ska agera. Det var också tydligt att de uppskattade den nya moderna coachingen mer än den gamla stilen. / The background to this essay is that I want to have a closer look at how a coach can get the most out of every individual in order to form a successful ice hockey team as well as how a coach can work to create a climate that encourages progress, both on and off the ice. The purpose of the essay is to explore the scientific knowledge that exists about coaching a team and its individuals as well as finding out how Elite League coaches work with coaching the team and the individual and how Elite League players would like the coach to act. The study is based on these questions: How do Elite League coaches work with coaching the individual and the team? How would Elite League players like their coach to work with coaching the individual and the team? The study consists of qualitative interviews with at sample of Elite League coaches. To get an idea of how Elite League players experience their coaches’ behavior and how the players would like the coaches to act, qualitative interviews will also be conducted with a sample of the Elite League teams’ players. These players are the player captains of their respective teams. The result of the study shows that a lot of the knowledge prevalent in scientific research are also figuring in the responses I got through my interviews. The respondents made it clear that the modern ice hockey coach is very different from the traditional ice hockey coach. This point was stressed the most by the players, while the coaches showed through their responses that the awareness of how coaching can be practiced is high, both regarding the team as a whole and the individual player. The scientific knowledge is seemingly also practiced in reality, although it may take a variety of different forms or be adapted to the rules and norms in the world of ice hockey. My apprehension was that the coaches of the study to high degree coached in a way that consisted with how the players of the study wanted their coach to act. It was also clear that the players appreciated the new modern style of coaching more than the traditional style.

Ledarens förmåga att leda, styra och involvera alla medarbetare är ett komplicerat uppdrag och ledarna använder sig av olika verktyg och metoder för att uppfylla kundernas behov. Syftet med detta arbete var att undersöka och beskriva olika arbetssätt som framgångsrika ledare använder sig av för att fortsätta utveckla sin organisation. Syftet var också att hitta gemensamma faktorer i de framgångsrika ledarnas arbetssätt. Metoden som användes i denna studie var semistrukturerade intervjuer. För att uppnå studiens syfte valde författarna att intervjua sex framgångsrika ledare som har flera års erfarenhet av ledarskap. Resultat i studien visar att de arbetssätten som de framgångsrika ledarna använder för att utveckla sin organisation är bland annat att delegera och följa upp, skapa förutsättningarna för medarbetarna, våga fatta beslut, sätta mål och följa upp, agera förebild samt att använda PDSA-cykeln. Resultat i studien visar också ett antal gemensamma arbetssätt som de framgångsrika ledare använder för att utveckla sin organisation, en av dem är ledarnas vilja att utveckla sina medarbetare och se medarbetarna växa i organisationen. / The leader's ability to lead, control and involve all employees is a complicated task and leaders use different tools and methods to meet customer needs. The purpose of this study was to investigate and describe different working methods that successful leaders use to continue to develop their organization. The aim was also to find common factors in the working methods of various successful leaders. To achieve the purpose of the study, the authors chose to interview six successful leaders who have several years of experience in leadership. The result of the study shows that the working methods that the successful leaders use to develop their organization include delegating and following up, good working conditions, decision making, set goals and follow up, leading by example and using the PDSA cycle. The results of the study also show a number of common working methods that the successful leaders use to develop their organization, one of them is the leaders' desire to develop their employees and see the employees grow in the organization. / <p>2022-06-05</p>

The university technology transfer coach has an important role in supporting the commercialization of research results. This thesis has studied the technology transfer coach and their needs in the coaching process. The goal has been to investigate information needs of the technology transfer coach as a preliminary for the design of computer aids.Using a grounded theory approach, we interviewed 17 coaches working in the Swedish technology transfer environment. Extracted quotes from interviews were openly coded and categorized. The analysis show three main problem areas related to the information needs of the technology transfer coach; awareness, communication, and resources. Moreover, 20 features for future computer aids were extracted from the interview data and scenarios and personas where developed to exemplify the future use of computer aids.We conclude that there is a need for computer support in the coaching process. Such systems should aid the coach in; awareness, aiding the coach to focus on meetings; communication, aid the coach to transfer commercialisation knowledge; and resources, aid the coach in accessing and delivering of resources to the coachee. However, it is imperative that the computer aids do not interfere with the coach current process; and that the computer aid is not seen as the sole solution.