Submitted by Rosangela Silva (rosangela.silva3@unioeste.br) on 2018-02-21T19:50:28Z No. of bitstreams: 2 Luiz Gustavo Santos Barboza.pdf: 2123988 bytes, checksum: 45fdfba2480293392048c2d37a222a5e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-21T19:50:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Luiz Gustavo Santos Barboza.pdf: 2123988 bytes, checksum: 45fdfba2480293392048c2d37a222a5e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-02-23 / Social businesses present themselves as an alternative to solving society problems which affect mainly the classes at the base of the social pyramid, through business models that generate both profit and social impact. This paper analyses the willingness of the population of Sanga Funda housing complex in Cascavel-PR to join a social business. The research, of exploratory-descriptive character and qualitative approach, verified the lack of willingness to join the program. Although the location factor was favorable to the enterprise, a number of unfavorable factors for joining the program was identified, such as: predominance of the economic factor in the purchase option, even considering aspects such as small distance between houses and the establishment and social return; few product options; unavailability of meeting larger purchase demands; few alternatives or higher cost to promote products and sales; Difficulty in price competition in relation to competitors; few alternatives of term purchases; existence of a competitor traditional in the region; possible preference for markets with greater flow of people (crowding and social factors). Finally, in comparison with this paper, we suggest future research in other locations with potential to implement social business, as well as studies in pioneering social businesses in the country to identify if these enterprises have reached the financial sustainability and the expected social and environmental impact. / Os negócios sociais se apresentam como alternativa para solucionar problemas da sociedade que atingem principalmente as classes da base da pirâmide, através de modelos de negócios que geram ao mesmo tempo lucro e impacto social. A atual pesquisa tem por objetivo analisar a disposição de adesão de um mercado formatado como um negócio social pela população do conjunto habitacional Sanga Funda em Cascavel/PR. A pesquisa apresenta caráter exploratório-descritivo, e apresenta uma abordagem qualitativa. Como resultados, foi constatada a inexistência de disposição de adesão a um negócio social pela população pesquisada. Apesar do fator localização ser favorável ao empreendimento, foram identificados uma série de fatores desfavoráveis para a adesão ao estabelecimento: predominância do fator econômico na opção de compra, mesmo considerando aspectos como menor distância e retorno social; projeção de reduzido mix de produtos; indisponibilidade de atendimento a demandas de compras maiores; alternativas em menor número ou com custo mais elevado para divulgação de produtos e promoções; dificuldade em competição de preços em relação a concorrentes; poucas alternativas ao cliente para pagamento de vendas a prazo; concorrente com tradição na região; possível preferência por mercados com maior fluxo pela população (fatores crowding e social). São sugeridas futuras pesquisas em outros locais com potencial de implantação de negócios sociais, para comparação ao presente estudo, e ainda estudos em negócios sociais pioneiros no país, para identificar se esses empreendimentos atingiram a sustentabilidade financeira e o impacto socioambiental esperado.

Submitted by Rosina Valeria Lanzellotti Mattiussi Teixeira (rosina.teixeira@unisantos.br) on 2019-02-14T15:47:44Z No. of bitstreams: 1 Rita de Cássia Peixoto Moreno.pdf: 2431503 bytes, checksum: 35261b5040f77905ea752d2836354608 (MD5) / Made available in DSpace on 2019-02-14T15:47:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rita de Cássia Peixoto Moreno.pdf: 2431503 bytes, checksum: 35261b5040f77905ea752d2836354608 (MD5) Previous issue date: 2018-12-05 / A denominada sociedade de consumo, ou seja, um novo comportamento social focado no consumo, representa um cenário de risco de esgotamento dos recursos naturais do planeta e de acumulação de um imensurável volume de descarte de resíduos. A preocupação com o meio ambiente, diante dessa conjuntura, é emergencial para se evitar a degradação ambiental. Repensar o consumo e seu papel para a sustentabilidade é premissa fundamental para o enfrentamento dos problemas ambientais. É nesse recorte da sociedade de consumo e de risco que se pretendeu refletir, na presente pesquisa, para o desenvolvimento desta tese, ou seja, sobre o papel do Direito do Consumidor e sua contribuição para a implementação de um modelo de consumo sustentável, diante das normas nacionais e internacionais que tratam do assunto. A pesquisa foi pautada na problemática exposta, investigando a possibilidade das normas consumeristas contribuírem para a sustentabilidade através do consumo sustentável em vários de seus aspectos, a partir de um diálogo de princípios do Direito do Consumidor e do Direito Ambiental. Assim, o objetivo central da pesquisa é verificar se o diálogo entre os princípios do Direito Ambiental e do Direito do Consumidor, com fundamento na teoria do diálogo das fontes, seria capaz de contribuir para um consumo sustentável por meio da sua aplicabilidade para a solução dos casos concretos, bem como para a interpretação das normas de cada sistema disciplinar. Para tal, o presente estudo apresenta o desenvolvimento teórico, compreendido pela pesquisa dos marcos internacionais do consumo sustentável, que abrangem conceitos doutrinários de desenvolvimento sustentável e de proteção ao meio ambiente. Na sequência, procurou-se explanar toda a pesquisa realizada acerca do Direito Consumerista, partindo de seu surgimento, sua evolução, seus princípios internacionais, até sua absorção pela legislação pátria e pela União Europeia, na intenção de demonstrar a semelhança entre as legislações e a incorporação dos parâmetros recomendados pela ONU. A seguir, apresenta-se o objetivo desta tese, ou seja, a contribuição da legislação consumerista para o consumo sustentável, abordando a teoria do diálogo das fontes e sua aplicabilidade no diálogo das legislações ambientais e consumeristas, expondo os princípios de ambas as legislações, para após realizar uma análise sobre a possibilidade do diálogo entre estes, culminando na reflexão sobre a efetiva contribuição do direito do consumidor para o consumo sustentável. Por derradeiro, o estudo apresenta as considerações finais, fundamentadas na pesquisa realizada e na sua análise, em conformidade com a metodologia pretendida, para, em ampla reflexão, concluir que há possibilidade da contribuição do direito do consumidor para o consumo sustentável e que a sustentabilidade tem que ser absorvida em uma dimensão ampla por todos os princípios e regras presentes nos sistemas normativos nacionais e internacionais, em especial pela legislação consumerista, que tem que se adequar aos seus imperativos. / The concern with the environment, given this conjuncture, is emergency to avoid environmental degradation. Rethinking consumption and its role for sustainability is a fundamental premise for tackling environmental problems. It is in this cut of consumer and risk society that we intend to reflect, in the present research, the development of this thesis, that is, on the role of Consumer Law and its contribution to the implementation of a sustainable consumption model, national and international standards that deal with the subject. The research was based on the exposed problem, investigating the possibility of consumerist rules contributing to sustainability through sustainable consumption in several aspects, based on a dialogue of principles of Consumer Law and Environmental Law. The central objective of the research is to verify if the dialogue between the principles of Environmental Law and Consumer Law, based on the "theory of the dialogue of the sources", would be able to contribute to a sustainable consumption by means of its applicability to the concrete cases, as well as for the interpretation of the rules of each disciplinary system. For this, the present study presents the theoretical development, understood by the research of the international frameworks of sustainable consumption, which embrace doctrinal concepts of sustainable development and protection of the environment. The aim of this study was to explain all the research carried out on consumer law, starting from its emergence, its evolution, its international principles, until its absorption by the mother country law and the European Union, in order to demonstrate the similarity between the laws and the incorporation of the parameters recommended by the UN. The purpose of this thesis, namely the contribution of consumer legislation to sustainable consumption, is addressed by addressing the "theory of source dialogue" and its applicability in the dialogue of environmental and consumer legislation, setting out the principles of both after conducting an analysis on the possibility of dialogue between them, culminating in the reflection on the effective contribution of consumer law to sustainable consumption. Lastly, the study presents the final considerations, based on the research carried out and its analysis, in accordance with the intended methodology, in order to, in broad reflection, conclude that there is a possibility of the contribution of the consumer's right to sustainable consumption and that sustainability has to be absorbed in a broad dimension by all the principles and rules present in the national and international normative systems, especially by the consumer legislation, that has to adapt to its imperatives.

Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2016-05-04T16:27:35Z No. of bitstreams: 1 Andrea Vargas_.pdf: 742993 bytes, checksum: 3594ce6fcca938a80f741a5eb1861a61 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-04T16:27:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andrea Vargas_.pdf: 742993 bytes, checksum: 3594ce6fcca938a80f741a5eb1861a61 (MD5) Previous issue date: 2016-03-10 / Nenhuma / Produção e consumo sustentável são práticas que levam ao desenvolvimento sustentável e os varejistas possuem um papel crucial neste processo devido à sua posição privilegiada entre oferta e demanda. Haja vista a importância da produção sustentável em termos econômicos, ambientais e sociais, esta pesquisa analisou o desenvolvimento de práticas sustentáveis na cadeia de fornecimento varejista, em sete empresas fabricantes no Brasil nos segmentos de higiene, limpeza, papéis descartáveis, alimentos e linha branca. O estudo de caso múltiplo e de abordagem qualitativa explorou informações sobre produção e consumo sustentável desde a extração dos recursos naturais até o pós-consumo. Entre os resultados observou-se que, visando mitigar os efeitos de materiais desnecessários na produção e no transporte, as sete empresas e uma rede de hipermercado multinacional em codesign com consumidores através de informações de pesquisa de mercado, desenvolveram produtos e embalagens ambientalmente amigáveis, reduziram insumos de produção e aperfeiçoaram as operações de logística, por consequência, diminuíram as quantidades de resíduos de seus produtos e amenizaram emissões de CO² na atmosfera. Desta forma, estas grandes empresas alcançaram ganhos econômicos e ecológicos, enquanto que, no prisma social, em um dos casos foi possível erradicar o trabalho escravo em alguns subfornecedores, durante o processo de certificação ecológica. O projeto estudado restringe-se às empresas com grande capacidade de produção; altos investimentos em pesquisa e desenvolvimento de redesign de produtos e embalagens; e instrumentos para análise das implicações deste redesign em todo o ciclo de vida do produto. O cenário de negociações ganha-ganha oportunizou atendimento das demandas dos consumidores com produtos sustentáveis consumíveis à preços menores que os similares “não sustentáveis” da concorrência e da linha branca com aumento das parcelas de pagamento, entretanto a comunicação ambiental não visou atingir mais consumidores além do público fiel. Concluiu-se que práticas sustentáveis não são executadas nestas organizações sem ganhos econômicos, pressão de normas legais ou restrição ao acesso de matérias-primas. Neste contexto, tornam-se relevantes pesquisas em projetos sustentáveis para pequenas e médias empresas; integração do tema ambiental para crianças no ensino fundamental, bem como, incentivos e benefícios do governo em apoio a estas causas. A pesquisa fornece informações estruturantes para entendimento da importância do tema e sua efetiva utilização junto às empresas, consumidores, governos e sociedades. / Sustainable production and consumption are practices that lead to sustainable development and retailers have a crucial role in this process because of its prime position between supply and demand. Given the importance of sustainable production in economic, environmental and social terms, this research analyzed the development of sustainable practices in the retail supply chain. The analysis included case studies applied in Brazil in seven manufacturers in the hygiene segment, cleaning, tissue paper, white goods and food. The research was developed through a qualitative approach, multiple study case, exploring information on sustainable production and consumption from the extraction of natural resources to post-consumption. Among the results it was observed that, in order to mitigate the effects of unnecessary materials in the production and transportation, the seven companies and a network of multinational hypermarket in codesign with consumers through market research information, developed products and packaging environmentally friendly, reduced raw materials production and improved logistics operations therefore decreased the amounts of waste from their products and eased CO² emissions in the atmosphere. Therefore, these large companies have achieved economic and ecological gains, while in the social prism, in one case it was possible to eradicate slave labor in some subsuppliers during the ecological certification process. The studied project is restricted to companies with large production capacity; high investments in research and development to redesign products and packaging; and instruments for analysis of the implications of this redesign throughout the product life-cycle management. The negotiating win-win scenario provided an opportunity to meet the demands of consumers with sustainable consumable products to lower prices than similar "unsustainable" of the competition and white line with increased of the payment parcels, however the environmental communication is not aimed to reach more consumers beyond loyal following. The conclusion is that sustainable practices are not performed in these organizations without economic gains, pressure law or restriction on raw materials access. In this context, it becomes relevant research on sustainable projects for small and medium companies; integration of environmental issues for children in elementary school, as well as, government incentives and benefits to support these causes. The research provides structural information for understanding the importance of the theme and its effective use at the companies, consumers, governments and societies.

Made available in DSpace on 2016-04-26T20:21:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renata Cristine Ogassavara.pdf: 1040071 bytes, checksum: af7492d37db6bfcfe640e7b358bc96d8 (MD5) Previous issue date: 2012-08-17 / At first sight, sustainable consumption, theme that surrounds this dissertation, would not have a place at the financial system because it is frequently associated to the precepts of reduction, reuse and recycling of materials. However, the consumer may conduct himself/herself in a sustainable way by choosing to deposit his/her economies in the so called sustainable financial investments, which are supposed to use the resources credited to foster activities related to clean technology or to promote social projects, for instance. Taking this into consideration and the fact that mass consumption risk society has produced and still produces negative externalities which no one wants to deal with, this work aims to demonstrate that sustainable consumption is a fundamental legal duty derived from the constitutional duty of protecting the environment which must be observed by all people and all sectors. As a new model of pre-comprehension guiding human actions in time and space (LORENZETTI, 2010, p. 19) has merged, the environmental paradigm based on the Principle of Solidarity, its main thesis is that distributive function of Law has to make operational the social division of communal goods and evils. Based upon the inclusive legal theory of epistemology and transdisciplinarity, it is advocated that Law ought to recognize not only rights but also legal duties in order to make possible human coexistence, the construction of a free, fair and solidary society and the rights of future generations. Beyond that, the study vindicates that the sustainable consumption legal duty does not conflict with the national intense socioeconomic differences and with the value of dignity of human beings, whereas the environmental paradigm leads to models of legal implementation directed to compliance and not only to punishment and repair / À primeira vista, o consumo sustentável, tema que circunda esta dissertação, não teria lugar no sistema financeiro, pois é associado, com frequência, apenas aos comandos de redução, reutilização e reciclagem de materiais. Todavia, trata-se de uma visão equivocada, visto que ao optar por aplicar seus recursos em investimentos financeiros denominados sustentáveis, ou seja, que utilizam os valores neles depositados para fomentar atividades relacionadas à tecnologia limpa ou projetos na área de inclusão social, o consumidor atua de modo sustentável celebrando contratos de consumo de prestação de serviços. Tomando como ponto de partida a função distributiva do Direito e diante da constatação de que a sociedade de massas, do consumo e do risco produziu e ainda produz externalidades negativas com os quais ninguém deseja arcar, este trabalho visa demonstrar que o consumo sustentável constitui um dever fundamental no ordenamento jurídico brasileiro, fundado na dignidade da pessoa humana, derivado do dever constitucional de todos de proteger o meio ambiente e imperativo inclusive no Sistema Financeiro Nacional. Estruturada na teoria inclusiva em epistemologia da dogmática jurídica e em direção ao ideal da transdisciplinaridade, sua tese principal é que, ante o surgimento de um novo modelo de pré-compreensão que guia as ações humanas em um determinado tempo e lugar (LORENZETTI, 2010, p. 19) o denominado paradigma ambiental pautado pelo Postulado da Solidariedade , a função distributiva do Direito tem o condão de operacionalizar a divisão social dos bens e dos males comuns, instituindo não somente direitos, mas também deveres, a fim de viabilizar a coexistência e a construção de uma sociedade livre, justa e solidária, bem como de garantir os direitos das gerações futuras. Além disso, sustenta-se que o dever de todos de consumir de modo sustentável não colide com as desigualdades socioeconômicas nacionais, uma vez que o paradigma ambiental remete a modelos de implementação legal voltados ao cumprimento de objetivos e não somente à punição e à reparação

Esta tese é em uma pesquisa de caráter qualitativo, dentro do campo de uma perspectiva social. A pesquisa apresentou como objetivo geral investigar e refletir sobre a ação e reação do sujeito ecológico frente ao consumo sustentável no século XXI. Além disso, investigou-se quais fatores influenciam o comportamento de consumo dos sujeitos incluídos na pesquisa. Contou com a participação dos estudantes do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos, tendo 11, 8 e 9 alunos se envolvido respectivamente, dentro do proposto pelo método de grupos focais. Os alunos eram oriundos de uma escola pública e de uma privada do município de Ivoti, Rio Grande do Sul (Brasil). Foram realizados seis encontros para a coleta de dados no período de março a novembro de 2014. Nesta etapa utilizaramos questionário virtual e, nos outros encontros, as gravadação e transcrição das falas para realizar a interpretação dos dados a partir da análise textual discursiva, proposta por Moraes e Galiazzi (2006). A tese está organizada em seis artigos, sendo que o primeiro apresenta o entendimento que os estudantes possuem em relação aquilo que consomem em um dia, bem como a análise do que é consumir para os grupos focais da pesquisa, além do conceito do termo sustentabilidade. O segundo artigo – resultado de um questionário Google Docs com 22 perguntas, - apresenta informações que identificam a consciência ambiental e o consumo ecológico em relação aos três níveis de ensino O terceiro artigo aborda a percepção que estudantes possuem sobre o município onde moram e a identificação dos problemas ambientais da região, além de uma análise sobre a ação de órgãos públicos em relação ao cuidado e cumprimento das leis ambientais. Também verifica se os estudantes realizam algum tipo de denúncia quando verificam falhas nesses processos. No próximo artigo analisamos o uso de refis como estratégia para a redução do impacto ambiental (redução de produção de resíduos sólidos), qual o conhecimento que os estudantes têm sobre esta nova alternativa de mercado que promete reduzir a quantidade de plásticos (e outros itens) gerados pós-consumo. Os outros dois artigos fazem análise sobre as percepções dos estudantes sobre os símbolos presentes em embalagens, referentes a algo reciclável e a compreensão de processos de branqueamentos em materiais escolares. No último artigo nos dedicamos a uma discussão sobre a maneira como os estudantes estão conectados às redes sociais e se fazem uso das mesmas para apoiar grupos ambientais Todas estas análises nos auxiliam a compreender como os sujeitos percebem o meio ambiente onde estão inseridos bem como suas representações sociais sobre o mesmo, contribuindo com informações importantes para o educador e para a execução de projetos neste tema. Por fim, a principal contribuição do estudo para a academia foi apontar uma série de possibilidades para formar o “Ecosujeito do século XXI”. Pretende-se desta maneira que este sujeito, possa viver dentro de uma perspectiva socioambiental de ser, com novos paradigmas de vida, a partir de novas maneiras de pensar sobre si mesmo no e com o mundo, considerando a Educação Ambiental críticohumanizadora, com a construção de respeito e responsabilidade pelo mundo natural e social, construindo na educação a formação de cidadania. / This thesis is a qualitative research in the field of social perspective. The main objective of the research is to study the subject of the twenty-first century with respect to sustainable consumption and to reflect on their action and reaction. Further, the factors that influence the consumer behavior of the subjects included in the study were investigated. The participants in the study were students from elementary school, high school and adult education, with 11, 8 and 9 subjects according to the proposed methodology of focus groups. The participants were students in the eighth and third year as well as from high school adult education, of a public and a private school in the city of Ivoti, Rio Grande do Sul (Brazil). Six data collection sessions were conducted between March 2014 and the 20th of November of the same year, when the last interview took place. In the data collection stage, tools such as a virtual questionnaires were employed, and in other meetings the interviews were recorded and transcribed to make it possible to interpret the data from the discursive textual analysis as proposed by Moraes and Galiazzi (2006). The main objective of the research is to study the subject of the twenty-first century with respect to sustainable consumption and to reflect on their action and reaction. Further, the factors that influence the consumer behavior of the subjects included in the study were investigated The thesis is organized in articles. In the first article, the aim is to understand the relationship between the students and the items they consume daily, and to analyse what is consumed in these research groups beyond the concept of the term sustainability. In the second article, data is presented which was collected with the use of Google docs questionnaires (22 questions). The aim is to investigate environmental awareness and ecological consumption at the three levels of education. The third article addresses the students’ perception of their local city and the identification of environmental problems in the region. It also addresses the analysis of the action of public agencies in supporting and enforcing environmental laws, and the efficiency of reporting flaws in these processes. Next, the use of refill is analysed as an environmental impact reduction strategy. The knowledge that students have on this subject, as well as the new alternative market that promises to reduce the amount of plastic generated post-consumption are also investigated. The following two parts of this research concern the perceptions of students of the symbols appearing in packaging, which refer to recycling, and the understanding of the bleaching processes in school materials. In the last article, a discussion is presented concerning the students’ involvement in environment supporting groups through social networking. The understanding of how subjects perceive their local environment and their social representations on this provides important feedback to the teacher for the implementation of projects in this area. Finally, a number of possibilities is proposed for the shaping of the Ecosubject of the twenty-first century. This is crucial in order to generate new life paradigms which consider the critical environmental and education-humanizing aspects of the natural and social world inspiring respect and responsibility for sustainable growth.

A degradação ambiental proporcionada pelo consumo de produtos (JORGENSON, 2003) é fruto tanto da evolução de uma sociedade que se distancia da natureza (MORAN, 2011), quanto de suas reais necessidades (FRY, 2005). Da mesma forma, os interesses do mercado, de governos e de consumidores enrijecem a manutenção de uma sociedade hiperconsumista (FRY, 2005). Este fato é observado pela existência de políticas governamentais de consumo (corrente do consumo verde) que prezam pela rotulagem ambiental, depositam a responsabilidade da redução da degradação ambiental no consumidor (AKENJI, 2014), e que não consideram que o aumento da ecoeficiência, sem questionar quais são os limites ambientais impostos para a realização das atividades humanas, provocam um efeito de rebote que pode elevar ainda mais a degradação ambiental (HANLEY et al., 2009). Em contrapartida, a corrente do consumo sustentável afirma ser necessário repensar os níveis de consumo de modo a não ultrapassarmos os limites impostos pelo ambiente à realização das nossas atividades (AKENJI, 2014). Desta forma, a informação necessária para a corrente do consumo sustentável é aquela que indica em que medida as capacidades de suporte do ambiente foram superadas (ALCOTT, 2008). Dentre todos os instrumentos capazes de fornecer informação sobre os aspectos ambientais de produtos, a Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) é o único instrumento desenhado para avaliar as consequências ambientais relacionadas ao ciclo de vida de um produto (CHEHEBE, 1997). Entretanto, as evidências encontradas na bibliografia indicam que os métodos utilizados pela ACV para mensurar as consequências ambientais do produto (métodos de AICV - Avaliação do Impacto do Ciclo de Vida) foram estruturados para calcular majoritariamente a ecoeficiência dos produtos, pois são poucos (ou não indicados pela bibliografia) os casos em que a capacidade de suporte do ambiente é avaliada por estes métodos (POTTING; HAUSCHILD, 2006). Diante deste quadro, esta dissertação se propôs a avaliar se os métodos de AICV existentes estão alinhados à sustentabilidade forte ou se estão alinhados à sustentabilidade fraca. Dois critérios de avaliação foram definidos com base nos princípios da sustentabilidade forte: (i) O resultado do indicador da Categoria de Impacto deve apresentar quanto da capacidade de suporte foi ultrapassada ou não para as emissões relacionadas ao ciclo de vida do produto - alinhado ao princípio (a) da sustentabilidade forte, de que as atividades humanas devem ser limitadas à capacidade de suporte do ambiente (COSTANZA; DALY, 1992) - e, (ii) Todas as Categorias de Impacto (CIs) do método de AICV devem atender ao requisito (i) - alinhado ao princípio (b) da sustentabilidade forte, de que não há substitutabilidade completa entre os diferentes elementos do capital natural (COSTANZA; DALY, 1992). Dos métodos de AICV avaliados (CML 2002, Eco-Indicator 99, Eco-Factors 2006, EDIP 2003, IMPACT2002+, MEErP 2011) verificou-se que nenhum método está alinhado aos princípios da sustentabilidade forte, pois os critérios (i) e (ii) não foram atendidos concomitantemente. Desta forma, concluiu-se que por não estarem alinhados aos princípios da sustentabilidade forte, os métodos de AICV avaliados não são capazes de atender à demanda do consumo sustentável por informações. Sua utilização demonstra que as políticas de consumo verde continuam a depositar a maior responsabilidade pela reversão da degradação ambiental nos consumidores, sem alterar a estrutura sistêmica criada pelos governos, pelo mercado e consumidores na qual o hiperconsumo prevalece. / The environmental degradation provided by the consumption of products (JORGENSON, 2003) is the result of the evolution of a society that distances itself away from nature (MORAN, 2011) and from its real needs (FRY, 2005). At the same time, the interests of the market, governments and consumers maintain the hyper-consumption society (FRY, 2005). This fact is noticed by the presence of government consumption policies that appreciate environmental labeling, lay the responsibility for the reduction of the environmental degradation on the consumer (green consumption current) (AKENJI, 2014), and do not consider that the increase in eco-efficiency, without questioning the environmental limits for human activities, causes a rebound effect that can further raise environmental degradation (HANLEY et al., 2009). In contrast, the sustainable consumption current claims to be necessary to rethink consumption levels in order not to overpass the limits imposed by the environment for our activities (AKENJI, 2014). Thus, the necessary information for the sustainable consumption current is the one that indicates to what extent the environmental carrying capacity is exceeded (ALCOTT, 2008). Among all the instruments able to provide information on the environmental aspects of products, the Life Cycle Assessment (LCA) is the only instrument designed to assess the environmental consequences related to the life cycle of a product (CHEHEBE, 1997). However, the evidence found in the literature indicates that the methods used by LCA to measure the environmental impact of products (LCIA methods - Life Cycle Impact Assessment) were structured to mainly calculate the eco-efficiency of products, once there are only a few cases (or no indicated by references) in which the environmental carrying capacity is assessed by these methods (POTTING; HAUSCHILD, 2006). Given this context, this work aimed to evaluate whether existing LCIA methods are aligned to the strong or weak sustainability currents. Two evaluation criteria were defined on the basis of strong sustainability: (i) The results of the Impact Category indicator should present how much of the carrying capacity has been exceeded or not by the emissions related to the product life cycle according to the principle (a) of the strong sustainability, which states that human activities should be limited by the environmental carrying capacity (COSTANZA; DALY, 1992) - and (ii) All Impact Categories of a LCIA method must meet the requirement (i) - according to the principle (b) of the strong sustainability, which states that there is no complete substitutability between the different elements of natural capital (COSTANZA; DALY, 1992). From the evaluation of the LCIA methods (CML 2002, Eco-Indicator 99 Eco-Factors 2006, EDIP 2003 IMPACT2002+ and MEErP 2011) it was found that any of these methods are aligned with the principles of the strong sustainability, once the methods do not comply with criteria (i) and (ii ) concurrently. Thus, it was concluded that once they are not aligned to the principles of strong sustainability, the evaluated LCIA methods are not able to meet the demand of sustainable consumption for information. Its use demonstrates that green consumption policies continue to place the greatest responsibility for the reversal of the environmental degradation on consumers, without changing the systemic structure created by governments, the market and consumers in which hyper-consumption prevails.

A degradação ambiental proporcionada pelo consumo de produtos (JORGENSON, 2003) é fruto tanto da evolução de uma sociedade que se distancia da natureza (MORAN, 2011), quanto de suas reais necessidades (FRY, 2005). Da mesma forma, os interesses do mercado, de governos e de consumidores enrijecem a manutenção de uma sociedade hiperconsumista (FRY, 2005). Este fato é observado pela existência de políticas governamentais de consumo (corrente do consumo verde) que prezam pela rotulagem ambiental, depositam a responsabilidade da redução da degradação ambiental no consumidor (AKENJI, 2014), e que não consideram que o aumento da ecoeficiência, sem questionar quais são os limites ambientais impostos para a realização das atividades humanas, provocam um efeito de rebote que pode elevar ainda mais a degradação ambiental (HANLEY et al., 2009). Em contrapartida, a corrente do consumo sustentável afirma ser necessário repensar os níveis de consumo de modo a não ultrapassarmos os limites impostos pelo ambiente à realização das nossas atividades (AKENJI, 2014). Desta forma, a informação necessária para a corrente do consumo sustentável é aquela que indica em que medida as capacidades de suporte do ambiente foram superadas (ALCOTT, 2008). Dentre todos os instrumentos capazes de fornecer informação sobre os aspectos ambientais de produtos, a Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) é o único instrumento desenhado para avaliar as consequências ambientais relacionadas ao ciclo de vida de um produto (CHEHEBE, 1997). Entretanto, as evidências encontradas na bibliografia indicam que os métodos utilizados pela ACV para mensurar as consequências ambientais do produto (métodos de AICV - Avaliação do Impacto do Ciclo de Vida) foram estruturados para calcular majoritariamente a ecoeficiência dos produtos, pois são poucos (ou não indicados pela bibliografia) os casos em que a capacidade de suporte do ambiente é avaliada por estes métodos (POTTING; HAUSCHILD, 2006). Diante deste quadro, esta dissertação se propôs a avaliar se os métodos de AICV existentes estão alinhados à sustentabilidade forte ou se estão alinhados à sustentabilidade fraca. Dois critérios de avaliação foram definidos com base nos princípios da sustentabilidade forte: (i) O resultado do indicador da Categoria de Impacto deve apresentar quanto da capacidade de suporte foi ultrapassada ou não para as emissões relacionadas ao ciclo de vida do produto - alinhado ao princípio (a) da sustentabilidade forte, de que as atividades humanas devem ser limitadas à capacidade de suporte do ambiente (COSTANZA; DALY, 1992) - e, (ii) Todas as Categorias de Impacto (CIs) do método de AICV devem atender ao requisito (i) - alinhado ao princípio (b) da sustentabilidade forte, de que não há substitutabilidade completa entre os diferentes elementos do capital natural (COSTANZA; DALY, 1992). Dos métodos de AICV avaliados (CML 2002, Eco-Indicator 99, Eco-Factors 2006, EDIP 2003, IMPACT2002+, MEErP 2011) verificou-se que nenhum método está alinhado aos princípios da sustentabilidade forte, pois os critérios (i) e (ii) não foram atendidos concomitantemente. Desta forma, concluiu-se que por não estarem alinhados aos princípios da sustentabilidade forte, os métodos de AICV avaliados não são capazes de atender à demanda do consumo sustentável por informações. Sua utilização demonstra que as políticas de consumo verde continuam a depositar a maior responsabilidade pela reversão da degradação ambiental nos consumidores, sem alterar a estrutura sistêmica criada pelos governos, pelo mercado e consumidores na qual o hiperconsumo prevalece. / The environmental degradation provided by the consumption of products (JORGENSON, 2003) is the result of the evolution of a society that distances itself away from nature (MORAN, 2011) and from its real needs (FRY, 2005). At the same time, the interests of the market, governments and consumers maintain the hyper-consumption society (FRY, 2005). This fact is noticed by the presence of government consumption policies that appreciate environmental labeling, lay the responsibility for the reduction of the environmental degradation on the consumer (green consumption current) (AKENJI, 2014), and do not consider that the increase in eco-efficiency, without questioning the environmental limits for human activities, causes a rebound effect that can further raise environmental degradation (HANLEY et al., 2009). In contrast, the sustainable consumption current claims to be necessary to rethink consumption levels in order not to overpass the limits imposed by the environment for our activities (AKENJI, 2014). Thus, the necessary information for the sustainable consumption current is the one that indicates to what extent the environmental carrying capacity is exceeded (ALCOTT, 2008). Among all the instruments able to provide information on the environmental aspects of products, the Life Cycle Assessment (LCA) is the only instrument designed to assess the environmental consequences related to the life cycle of a product (CHEHEBE, 1997). However, the evidence found in the literature indicates that the methods used by LCA to measure the environmental impact of products (LCIA methods - Life Cycle Impact Assessment) were structured to mainly calculate the eco-efficiency of products, once there are only a few cases (or no indicated by references) in which the environmental carrying capacity is assessed by these methods (POTTING; HAUSCHILD, 2006). Given this context, this work aimed to evaluate whether existing LCIA methods are aligned to the strong or weak sustainability currents. Two evaluation criteria were defined on the basis of strong sustainability: (i) The results of the Impact Category indicator should present how much of the carrying capacity has been exceeded or not by the emissions related to the product life cycle according to the principle (a) of the strong sustainability, which states that human activities should be limited by the environmental carrying capacity (COSTANZA; DALY, 1992) - and (ii) All Impact Categories of a LCIA method must meet the requirement (i) - according to the principle (b) of the strong sustainability, which states that there is no complete substitutability between the different elements of natural capital (COSTANZA; DALY, 1992). From the evaluation of the LCIA methods (CML 2002, Eco-Indicator 99 Eco-Factors 2006, EDIP 2003 IMPACT2002+ and MEErP 2011) it was found that any of these methods are aligned with the principles of the strong sustainability, once the methods do not comply with criteria (i) and (ii ) concurrently. Thus, it was concluded that once they are not aligned to the principles of strong sustainability, the evaluated LCIA methods are not able to meet the demand of sustainable consumption for information. Its use demonstrates that green consumption policies continue to place the greatest responsibility for the reversal of the environmental degradation on consumers, without changing the systemic structure created by governments, the market and consumers in which hyper-consumption prevails.

ALENCASTRO, Maria Alice Cruz. Contratações sustentáveis na administração pública brasileira: a experiência no Poder Executivo Federal Fortaleza, Ceará. 2014. 322 f. : Tese (doutorado) - Universidade Federal do Ceará, Pró_reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa Regional de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente - PRODEMA, Fortaleza-CE, 2014. / Submitted by Nádja Goes (nmoraissoares@gmail.com) on 2016-05-16T14:20:41Z No. of bitstreams: 1 2014_tese_macalencastro.pdf: 5724608 bytes, checksum: ad50ca6c07be8054da416f229f0e663b (MD5) / Approved for entry into archive by Nádja Goes (nmoraissoares@gmail.com) on 2016-05-16T14:20:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_tese_macalencastro.pdf: 5724608 bytes, checksum: ad50ca6c07be8054da416f229f0e663b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-16T14:20:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_tese_macalencastro.pdf: 5724608 bytes, checksum: ad50ca6c07be8054da416f229f0e663b (MD5) Previous issue date: 2014 / The use of natural resources has always been an essential element in the development and reproduction of human life. The increase in discussion regarding the consumption patterns of industrial societies and subsequent environmental impacts has led to the perception of the State as a significant consumer of goods and services. In response, various countries have adopted and passed guidelines and methodologies, including sustainability criteria, within their procurement practices, a practice that became known as sustainable public procurement (SPP). This study analyzes the implementation of SPP within the Brazilian Federal Executive Power. Probability sampling was used to achieve the established goals of the analysis. 24 ministries were considered as populations from which a sample of 12 ministries was obtained using a confidence level of 95% and a percent error level of 3. The procurement practices from 2010 to 2013 of the sampled agencies were analyzed. An analysis of the implementation practices used by SPP of the Federal Executive Power was realized observing the stages of the PDCA cycle. Primary data was collected from representatives of each agency through verbally administered structured questionnaires. The research demonstrated that the instruments developed for the implementation of SPP practices emphasize the mitigation of environmental impact at the expense of social aspects. Taking into account the legal and institutional instruments created by the Federal Executive Power since 2010, it was concluded that the SPP policy utilized by the Brazilian Federal Executive Power has a solid basis. However, the research highlights the underuse of these tools, particularly by sample agencies. The underutilized goals of SPP implementation within the Plan of Action for Sustainable Production and Consumption (PSPC) are duplicated in the Sustainable Logistics Plan (SLP), and elaborated by the sampled agencies. Limiting factors identified were the absence of clear targets and goals within the entities and agencies of the Federal Public Administration, and the lack of managerial support within the sampled populations. Furthermore, it was observed that the absence of systemized data makes it impossible to evaluate progress toward achieving the goals set by the agency, as well as evaluating the effectiveness of the Brazilian Federal Executive Power’s SSP policy. / O uso dos recursos naturais sempre se mostrou como elemento essencial para o desenvolvimento e reprodução da vida humana. A ampliação dos debates sobre os impactos ambientais decorrentes dos padrões de consumo da sociedade industrial despertou para a percepção do Estado como um expressivo consumidor de bens e serviços. Diversos países passaram a adotar guias e metodologias para inserir critérios de sustentabilidade em suas aquisições, prática que ficou conhecida como contratação pública sustentável (CPS). As CPS são definidas como um fenômeno no qual os órgãos governamentais procuram inserir critérios de sustentabilidade socioambiental na aquisição de bens e contratação de serviços. Assim, o objetivo principal deste ensaio foi analisar a inserção de critérios de sustentabilidade nas compras de bens e contratação de serviços dos órgãos do Poder Executivo Federal brasileiro. Para possibilitar o alcance dos objetivos estabelecidos, promoveu-se a utilização da amostragem probabilística. O total de 24 ministérios foi considerado como população a partir da qual foi obtido uma amostra de 12 ministérios, utilizando-se um nível de confiança de 95% e um erro máximo de 3 pontos percentuais. Foram analisadas as contratações realizadas pelos órgãos da amostra nos anos de 2010 a 2013. A análise da implementação da política de CPS do Poder Executivo Federal foi realizada observando as etapas do “ciclo PDCA”. Foram utilizados dados primários, levantados através de questionários estruturados aplicados oralmente junto ao representante de cada órgão integrante da amostra. A pesquisa evidenciou que os instrumentos desenvolvidos para a implementação de práticas de CPS privilegiam as medidas voltadas para a mitigação dos impactos ambientais, em detrimento dos aspectos sociais. Restou demonstrado que a política de CPS do Poder Executivo Federal brasileiro expressa uma sólida base, considerando os instrumentos legais e institucionais editados pelo Poder Executivo Federal desde o ano de 2010. No entanto, a pesquisa evidenciou o subaproveitamento desses instrumentos, em especial, pelos órgãos integrantes da amostra. As metas pouco ousadas do Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS), acerca da implementação das CPS, se repetem nos PLS dos órgãos integrantes da amostra. Restaram identificados como principais fatores limitantes a ausência de metas claras e objetivas que abrangessem todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal e a falta de apoio do grupo de direção dos órgãos integrantes da amostra. Além disso, constatouse que a ausência de dados sistematizados impossibilita a avaliação do progresso no alcance de metas estabelecidas pelo órgão, bem assim da efetividade da política de CPS do Poder Executivo Federal.

Esta tese é em uma pesquisa de caráter qualitativo, dentro do campo de uma perspectiva social. A pesquisa apresentou como objetivo geral investigar e refletir sobre a ação e reação do sujeito ecológico frente ao consumo sustentável no século XXI. Além disso, investigou-se quais fatores influenciam o comportamento de consumo dos sujeitos incluídos na pesquisa. Contou com a participação dos estudantes do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos, tendo 11, 8 e 9 alunos se envolvido respectivamente, dentro do proposto pelo método de grupos focais. Os alunos eram oriundos de uma escola pública e de uma privada do município de Ivoti, Rio Grande do Sul (Brasil). Foram realizados seis encontros para a coleta de dados no período de março a novembro de 2014. Nesta etapa utilizaramos questionário virtual e, nos outros encontros, as gravadação e transcrição das falas para realizar a interpretação dos dados a partir da análise textual discursiva, proposta por Moraes e Galiazzi (2006). A tese está organizada em seis artigos, sendo que o primeiro apresenta o entendimento que os estudantes possuem em relação aquilo que consomem em um dia, bem como a análise do que é consumir para os grupos focais da pesquisa, além do conceito do termo sustentabilidade. O segundo artigo – resultado de um questionário Google Docs com 22 perguntas, - apresenta informações que identificam a consciência ambiental e o consumo ecológico em relação aos três níveis de ensino O terceiro artigo aborda a percepção que estudantes possuem sobre o município onde moram e a identificação dos problemas ambientais da região, além de uma análise sobre a ação de órgãos públicos em relação ao cuidado e cumprimento das leis ambientais. Também verifica se os estudantes realizam algum tipo de denúncia quando verificam falhas nesses processos. No próximo artigo analisamos o uso de refis como estratégia para a redução do impacto ambiental (redução de produção de resíduos sólidos), qual o conhecimento que os estudantes têm sobre esta nova alternativa de mercado que promete reduzir a quantidade de plásticos (e outros itens) gerados pós-consumo. Os outros dois artigos fazem análise sobre as percepções dos estudantes sobre os símbolos presentes em embalagens, referentes a algo reciclável e a compreensão de processos de branqueamentos em materiais escolares. No último artigo nos dedicamos a uma discussão sobre a maneira como os estudantes estão conectados às redes sociais e se fazem uso das mesmas para apoiar grupos ambientais Todas estas análises nos auxiliam a compreender como os sujeitos percebem o meio ambiente onde estão inseridos bem como suas representações sociais sobre o mesmo, contribuindo com informações importantes para o educador e para a execução de projetos neste tema. Por fim, a principal contribuição do estudo para a academia foi apontar uma série de possibilidades para formar o “Ecosujeito do século XXI”. Pretende-se desta maneira que este sujeito, possa viver dentro de uma perspectiva socioambiental de ser, com novos paradigmas de vida, a partir de novas maneiras de pensar sobre si mesmo no e com o mundo, considerando a Educação Ambiental críticohumanizadora, com a construção de respeito e responsabilidade pelo mundo natural e social, construindo na educação a formação de cidadania. / This thesis is a qualitative research in the field of social perspective. The main objective of the research is to study the subject of the twenty-first century with respect to sustainable consumption and to reflect on their action and reaction. Further, the factors that influence the consumer behavior of the subjects included in the study were investigated. The participants in the study were students from elementary school, high school and adult education, with 11, 8 and 9 subjects according to the proposed methodology of focus groups. The participants were students in the eighth and third year as well as from high school adult education, of a public and a private school in the city of Ivoti, Rio Grande do Sul (Brazil). Six data collection sessions were conducted between March 2014 and the 20th of November of the same year, when the last interview took place. In the data collection stage, tools such as a virtual questionnaires were employed, and in other meetings the interviews were recorded and transcribed to make it possible to interpret the data from the discursive textual analysis as proposed by Moraes and Galiazzi (2006). The main objective of the research is to study the subject of the twenty-first century with respect to sustainable consumption and to reflect on their action and reaction. Further, the factors that influence the consumer behavior of the subjects included in the study were investigated The thesis is organized in articles. In the first article, the aim is to understand the relationship between the students and the items they consume daily, and to analyse what is consumed in these research groups beyond the concept of the term sustainability. In the second article, data is presented which was collected with the use of Google docs questionnaires (22 questions). The aim is to investigate environmental awareness and ecological consumption at the three levels of education. The third article addresses the students’ perception of their local city and the identification of environmental problems in the region. It also addresses the analysis of the action of public agencies in supporting and enforcing environmental laws, and the efficiency of reporting flaws in these processes. Next, the use of refill is analysed as an environmental impact reduction strategy. The knowledge that students have on this subject, as well as the new alternative market that promises to reduce the amount of plastic generated post-consumption are also investigated. The following two parts of this research concern the perceptions of students of the symbols appearing in packaging, which refer to recycling, and the understanding of the bleaching processes in school materials. In the last article, a discussion is presented concerning the students’ involvement in environment supporting groups through social networking. The understanding of how subjects perceive their local environment and their social representations on this provides important feedback to the teacher for the implementation of projects in this area. Finally, a number of possibilities is proposed for the shaping of the Ecosubject of the twenty-first century. This is crucial in order to generate new life paradigms which consider the critical environmental and education-humanizing aspects of the natural and social world inspiring respect and responsibility for sustainable growth.

Esta tese é em uma pesquisa de caráter qualitativo, dentro do campo de uma perspectiva social. A pesquisa apresentou como objetivo geral investigar e refletir sobre a ação e reação do sujeito ecológico frente ao consumo sustentável no século XXI. Além disso, investigou-se quais fatores influenciam o comportamento de consumo dos sujeitos incluídos na pesquisa. Contou com a participação dos estudantes do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos, tendo 11, 8 e 9 alunos se envolvido respectivamente, dentro do proposto pelo método de grupos focais. Os alunos eram oriundos de uma escola pública e de uma privada do município de Ivoti, Rio Grande do Sul (Brasil). Foram realizados seis encontros para a coleta de dados no período de março a novembro de 2014. Nesta etapa utilizaramos questionário virtual e, nos outros encontros, as gravadação e transcrição das falas para realizar a interpretação dos dados a partir da análise textual discursiva, proposta por Moraes e Galiazzi (2006). A tese está organizada em seis artigos, sendo que o primeiro apresenta o entendimento que os estudantes possuem em relação aquilo que consomem em um dia, bem como a análise do que é consumir para os grupos focais da pesquisa, além do conceito do termo sustentabilidade. O segundo artigo – resultado de um questionário Google Docs com 22 perguntas, - apresenta informações que identificam a consciência ambiental e o consumo ecológico em relação aos três níveis de ensino O terceiro artigo aborda a percepção que estudantes possuem sobre o município onde moram e a identificação dos problemas ambientais da região, além de uma análise sobre a ação de órgãos públicos em relação ao cuidado e cumprimento das leis ambientais. Também verifica se os estudantes realizam algum tipo de denúncia quando verificam falhas nesses processos. No próximo artigo analisamos o uso de refis como estratégia para a redução do impacto ambiental (redução de produção de resíduos sólidos), qual o conhecimento que os estudantes têm sobre esta nova alternativa de mercado que promete reduzir a quantidade de plásticos (e outros itens) gerados pós-consumo. Os outros dois artigos fazem análise sobre as percepções dos estudantes sobre os símbolos presentes em embalagens, referentes a algo reciclável e a compreensão de processos de branqueamentos em materiais escolares. No último artigo nos dedicamos a uma discussão sobre a maneira como os estudantes estão conectados às redes sociais e se fazem uso das mesmas para apoiar grupos ambientais Todas estas análises nos auxiliam a compreender como os sujeitos percebem o meio ambiente onde estão inseridos bem como suas representações sociais sobre o mesmo, contribuindo com informações importantes para o educador e para a execução de projetos neste tema. Por fim, a principal contribuição do estudo para a academia foi apontar uma série de possibilidades para formar o “Ecosujeito do século XXI”. Pretende-se desta maneira que este sujeito, possa viver dentro de uma perspectiva socioambiental de ser, com novos paradigmas de vida, a partir de novas maneiras de pensar sobre si mesmo no e com o mundo, considerando a Educação Ambiental críticohumanizadora, com a construção de respeito e responsabilidade pelo mundo natural e social, construindo na educação a formação de cidadania. / This thesis is a qualitative research in the field of social perspective. The main objective of the research is to study the subject of the twenty-first century with respect to sustainable consumption and to reflect on their action and reaction. Further, the factors that influence the consumer behavior of the subjects included in the study were investigated. The participants in the study were students from elementary school, high school and adult education, with 11, 8 and 9 subjects according to the proposed methodology of focus groups. The participants were students in the eighth and third year as well as from high school adult education, of a public and a private school in the city of Ivoti, Rio Grande do Sul (Brazil). Six data collection sessions were conducted between March 2014 and the 20th of November of the same year, when the last interview took place. In the data collection stage, tools such as a virtual questionnaires were employed, and in other meetings the interviews were recorded and transcribed to make it possible to interpret the data from the discursive textual analysis as proposed by Moraes and Galiazzi (2006). The main objective of the research is to study the subject of the twenty-first century with respect to sustainable consumption and to reflect on their action and reaction. Further, the factors that influence the consumer behavior of the subjects included in the study were investigated The thesis is organized in articles. In the first article, the aim is to understand the relationship between the students and the items they consume daily, and to analyse what is consumed in these research groups beyond the concept of the term sustainability. In the second article, data is presented which was collected with the use of Google docs questionnaires (22 questions). The aim is to investigate environmental awareness and ecological consumption at the three levels of education. The third article addresses the students’ perception of their local city and the identification of environmental problems in the region. It also addresses the analysis of the action of public agencies in supporting and enforcing environmental laws, and the efficiency of reporting flaws in these processes. Next, the use of refill is analysed as an environmental impact reduction strategy. The knowledge that students have on this subject, as well as the new alternative market that promises to reduce the amount of plastic generated post-consumption are also investigated. The following two parts of this research concern the perceptions of students of the symbols appearing in packaging, which refer to recycling, and the understanding of the bleaching processes in school materials. In the last article, a discussion is presented concerning the students’ involvement in environment supporting groups through social networking. The understanding of how subjects perceive their local environment and their social representations on this provides important feedback to the teacher for the implementation of projects in this area. Finally, a number of possibilities is proposed for the shaping of the Ecosubject of the twenty-first century. This is crucial in order to generate new life paradigms which consider the critical environmental and education-humanizing aspects of the natural and social world inspiring respect and responsibility for sustainable growth.