Global ETD Search

11	Tanto förskolor / Tanto Kindergarten Eriksson, Martin January 2014 (has links) SAMMANFATTNING Ett av de valbara kandidatprojekten på KTH 2014 var att utifrån ett ganska detaljerat program utforma en stor förskola i Tantolunden i Stockholm. Åtta avdelningar, det vill säga 130 barn och 30 anställda. Dessutom en så kallad plusfunktion med avsikt att ge byggnaderna användning även när förskolan var stängd. Min ambition var att göra en pedagogisk arkitektur på barnens villkor och med ständigt prioritet på barnens bästa. Efter en serie workshops med barnen på Ragvalds förskola utkristalliserade sig tre bärande idéer. – Förskolan ska ha torn att leka i. – Tegel är det bästa byggmaterialet. – Det ska vara enkelt att gå in och ut. Detta lovade jag dem att ha med i mitt förslag. Resultatet blev en serie byggnader, sammanlagt 8 stycken sammanbundna av lider och lektorn, över en av de befintliga stigarna i Tantolunden. Även barn som inte går på förskolan har tillgång till de fyra lektornen individuellt utformade. Periskopen, Borgen, Solsystemet och Rutschkanan. Vidare utformas övervåningarna på ett sådant sätt att de blir lämpliga att hyra ut till andra barn- eller ungdomsverksamheter. Eller bara till födelsedagskalas. / ABSTRACT One of the options of the main project at the bachelor degree level at KTH 2014 was to design a large pre school based on quite detailed proposal situated at Tantolunden, Stockholm. The building was to fit eight classes i.e. 130 children and 30 staff. An additional request was to take into consideration that the buildings were supposed to be used for other activites when the pre school was closed. My ambition was to design a building based on pedagogy of play and learn and the terms decided by the children themselves. Three clear key ideas came out from the progress of a series of workshops with the children from Ragvald’s preschool. - The preschool should have towers to play in - Bricks are the best material to use - It should be easy to walk in and out I made a promise to make sure the three ideas would be incoperated in my proposal/design. The result was a series of buildings, eight in total, linked by towers and overbuilt passages stretching over one of the existing paths in the park. The individually designed towers were made so that the public could use them outside opening hours. The towers were namned the Periscope, the Castle, The Solar system and the Slide . Furthermore the upper floors were designed so it would be easy to rent them out to external children- or youthgroups. Or just to hire for a birthday party. Kindergarten infant school preschool playground brick Tantolunden förskola dagis tegel lek pedagogik torn lekpark lekplats Architecture Arkitektur
12	Tokyo intergenerational day care center / Tokyo intergenerationellt dagvårdscenter Svensson Lembke, Mattias January 2013 (has links) Japan is facing a great demographic shift, where by 2050 more than 40% of it's inhabitants will be over the age of 65 years. The womens emencipation from the role of stay at home mothers has allowed them to have careers of their own, although a good thing it does not leave a lot of room for starting a family in Japan's hard working climate. This new cultural norm has collided with the the long tradition of family care and Japan is now facing a large cultural collision, where there is a great lack of working solutions for child and senior care. The project suggests a prototypical intergenerational day care center for elderly and children in Tokyos dense now-rise residential neighborhoods. This form of care started being built in America during the 90's and has prooven to provide some of the best care availible for elderly and children. / Japan möter i dagsläget ett stort demografiskt skifte, till år 2050 kommer mer än 40% av befolkningen att vara över 65 år gamla. Kvinnornas frigörelse från hemmet har tillåtit dem att påbörja egna arbetsliv och karriärer, vilket inte lämnar mycket rum för att starta egen familj i Japans hårda arbetsklimat. Denna nya kulturella norm har kolliderat med den traditionella familjevården och Japan står idag utan en bra lösning för barn- och äldrevård. Det föreslagna projektet är ett prototypiskt intergenerationellt dagvårdscenter för barn och seniorer i Tokyos täta lågbebyggda bostadsområden. Intergenerationell vård började byggas under 90-talet i USA och har visat sig ge bland den bästa vården tillgänglig för barn och äldre. Tokyo day care daycare childcare home elderly care japan Tokyo dagvård äldrevård dagis hem japan Architecture Arkitektur
13	Kroppen i bilden : Hur det icke-verbala gestaltas i fyra bilderböcker från två tidsepoker / The body within the picture : How the non-verbal portraved in four picture books from two eras Olsson, Anna January 2015 (has links) Syftet med denna studie är att analysera ett begränsat antal bilderböcker från två tidsepoker och undersöka hur det icke-verbala gestaltas i dessa bilderböcker och om det gestaltas olika i de två tidsepokerna. Jag kommer att fokusera mer ingående på konflikter mellan barn, konflikter mellan pedagoger och barn och pedagogers attityder i konflikter och deras sätt att hantera dem. Metoden jag använder mig av i denna studie är en kvalitativ litteraturanalys där jag utgår från Nikolajevas (2000) bok om bilderboksanalys. Tillsammans med relevant litteratur och Howard Garders teori om de sju intelligenserna med fokus på det kroppsliga har jag kommit fram till resultatet att alla böcker oavsett tidsepok via kroppsspråket i böckerna förmedlar att förskolan är något roligt och intressant. Största skillnaden mellan böckerna från de olika tidsepokerna var att i de äldre böckerna visades endast att man inte fick säga emot de vuxna med en tydlig didaktisk underton. I böckerna från 2000-talet gestaltades kroppsspråket så att man förstod det som att barnen hade mer inflytande och behövde inte alltid godta vad de vuxna sa, utan kunde ha mer egen vilja. / The purpose of this study is to analyze a limited number of picture books from two eras and examine how non-verbal portrayed in the picture, and if it is portrayed differently in the two epochs. I will focus in more detail on the conflicts between children, conflicts between educators and children and teachers' attitudes in the conflict and their way of dealing with them. The method I use in this study is a qualitative literature analysis which I assume Nicholas Eve (2000) book on picture analysis. Together with the relevant literature and Howard Gardners theory of the seven intelligences with a focus on the bodily, I have come to the result that all books regardless of era through body language in the books convey to preschool is something fun and interesting. The biggest difference between the books from the different time epochs was that in the older books appeared only that you could not argue with adults with a clear didactic undertone. In the books from the 2000's figure was the body language illustrated in such a way that the reader understands that the children are allowed to have more influence and not necessarily need to accept the opinions and wishes of the adults, since they are entitled to their own opinion and to have their own free will. Picture book analysis non-verbal communication body language pre-school it’s a pig in kindergarten Emma's kindergarten Preschool Rävlyan. Check! Are you a coward Alfie Atkins? Bilderboksanalys icke-verbal kommunikation kroppsspråk förskola Det är en gris på dagis Emmas dagis Förskolan Rävlyan. Kolla! Är du feg Alfons Åberg?
14	Kiderly : - ett sällskapsspel med fokus på mötet mellan äldre och yngre Edgren, Julia January 2021 (has links) I dagens samhälle lider många äldre av ofrivillig ensamhet. Effekterna av den ofrivilliga ensamheten leder till sämre välmående och utveckling av sjukdomar, både psykiskt och fysiskt. Livslängden på människan ökar tillsammans med belastningen på samhället och vården. Trots detta minskas omkostnaderna på äldrevården. Det ökade geografiska avståndet mellan familjemedlemmarna har gjort att barnens mor- och farföräldrar utesluts mycket mer från barnens liv än för 100 år sedan. Ändå finns det studier på att barn som har den äldre generationen i sin samvaro utvecklar färre sociala problem. Gävle kommun har ett pågående projekt där de ska kombinera skolverksamhet med äldrevård i samma byggnad. I inspiration från detta har examensarbetet utforskat hur en produkt kan öka och förenkla interaktionen mellan förskolebarn och boende på vård- och omsorgsboende. Den utforskande delen med intervjuer har ökat förståelsen för användarna och deras behov. Konceptet är byggt på att skapa ett naturligt möte hos äldre på vård och omsorgsboende och förskolebarn som har olika förutsättningar. Resultatet av arbetet blev Sällskapsspelet Kiderly som är anpassat efter målgruppernas olika behov och förutsättningar. Spelets fokus ligger på att hjälpa förskolebarn och boenden på vård och omsorgsboende till ett naturligt möte som uppmuntrar till konversation. / In today's society, many older people suffer from involuntary loneliness. The effects of involuntary loneliness lead to poorer well-being and the development of diseases, both mental and physical. The lifespan of people increases together with the burden on society and healthcare. Despite this, the costs of care for the elderly are reduced. The increased geographical distance between the family members has meant that the children's grandparents are much more excluded from the children's lives than 100 years ago. Nevertheless, there are studies that children who have the older generation in their company develop fewer social problems. Gävle Kommun has an ongoing project where they will combine school activities with elderly care in the same building. Inspired by this, the degree project has explored how a product can increase and simplify the interaction between preschool children and residents in care and nursing homes. The exploratory part with interviews has increased the understanding of the users and their needs. The concept is based on creating a natural meeting of elderly people in care and nursing homes and preschool children who have different conditions. The result of the work was the board game Kiderly, which is adapted to the target groups' different needs and conditions. The game's focus is on helping preschoolers and residents in care and nursing homes to a natural meeting that encourages conversation. Boardgame Social Design inklusive design Koten Elderly older Elder Senior Preschool Teacher Kindergarden Preschooler Children Design Sustainable Design Dagis Äldreomsorg Äldrevård Hållbarhet Äldre Ålderdomshem Förskola förskolebarn sällskapsspel Inklusive design Design Äldreboende Gemenskap Koten Gävle Kommun Pedagoger Vårdare Inklusive SociaDagis l hållbarhet Interaktioner Pensionärer Senior Designprocess Projekt Barn Äldre Yngre Design Design

Page generated in 0.025 seconds