Orientador: Eni de Lourdes Pulcinelli Orlandi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-27T21:18:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fragoso_ElcioAloisio_M.pdf: 5244129 bytes, checksum: d830963ca9a3d5c81fc84965019bfffb (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Filiando-nos ao quadro teórico da Análise de Discurso de linha francesa, nosso estudo trabalha o Romantismo enquanto um processo de produção de sentidos decisivo para a formação do pensamento nacional. Dessa perspectiva, o Romantismo é parte constitutiva da formação da língua nacional/da nação brasileira/do Estado brasileiro. Ou seja, entendemos o Romantismo enquanto um discurso - um acontecimento de linguagem ~ que funda uma memória para a língua nacional/para a nação brasileira. Compreendei o Romantismo enquanto discurso consiste em descrever a relação entre língua e exterioridade (ideologia, história) e os efeitos de sentidos produzidos por esta relação Consideramos, assim, que as produções literárias românticas materializaram as ideologias formadoras do pensamento da época. Elas deram uma forma à relação entre língua e ideologia. Foi nessa direção que procuramos analisar o discurso romântico, ou seja, que buscamos descrever/interpretar os recortes discursivos, destacados das produções literárias românticas, que também, constituem o corpus de nossa pesquisa. Estas produções literárias (discursos) elaboradas durante o Romantismo instauraram uma posição discursiva (uma posição nacionalista) para o autor nacional, pois trata-se de considerá-las enquanto um "gesto de interpretação" (Orlandi, 1996c; 84) sobre a língua, realizado pelos escritores românticos. Desse modo, o Romantismo constituiu-se em uma formação discursiva, pois ele instaurou uma memória, que é fundadora de um pensamento nacional. Deste lugar, o escritor poderia falar enquanto autor nacional, enquanto autoridade da língua nacional. Tendo em vista este lugar (esta posição nacionalista) construído pelo discurso romântico para a autoria nacional, nosso trabalho analisa o modo como essa apropriação da língua se dá no Brasil. A produção literária romântica abriu, então, espaço para discussões/polêmicas entre escritores portugueses e brasileiros, em torno da língua que se praticava no Brasil, que se distanciava da língua portuguesa tradicional. Estas polêmicas são analisadas, tendo em vista a posição discursiva dos escritores, construída pelo discurso romântico, enquanto uma formação discursiva. Trata-se de compreender estas polêmicas como posicionamento em uma certa formação discursiva. Nesse sentido, os escritores portugueses e brasileiros não se inscreviam na mesma formação discursiva, uma vez que o Romantismo não se constituiu da mesma forma nestes dois países, considerando as suas condições históricas, o que resultou na produção de sentidos diferentes para eles, em relação à língua portuguesa. De um lado temos, então, os escritores portugueses que se finavam à memória da tradicional língua portuguesa. Por outro lado, temos os escritores brasileiros que se filiavam ao Naturalismo (teoria filosófica instaurada por Rousseau, mas que no Brasil articula-se à idéia de nacionalismo, portanto, à descrição dos elementos naturais deste país - a natureza e o índio). Desse lugar, nossos escritores movimentavam uma certa região da memória que configurou sentidos para este país. Memória esta relacionada à descrição de um pais, cuja natureza é a sua maior riqueza. Os nossos valores naturais, então, são retomados e retrabalhados (re-significados) pelo discurso romântico. Desse modo, os escritores românticos também interpretaram a língua praticada no Brasil por esse viés naturalista, ou seja, eles definiam a língua do Brasil como uma língua simples, natural, emotiva, libertada, etc. Portanto, essa filiação teórica ao Naturalismo foi decisiva paia que o Romantismo se constituísse com certos sentidos e não outros no Brasil. Enfim, nossas análises procuram mostrar que o Romantismo explicitou o divórcio entre o português de Portugal e o português do Brasil Descrevendo os sentidos construídos pelo discurso romântico para a nação brasileira, nosso trabalho destaca os efeitos destes sentidos em relação a língua na sua articulação ã literatura. Articulação esta que. através do Romantismo, imprimiu sentidos que singularizaram a língua nacional, Eis é um acontecimento discursivo/lingüístico que torna visível as transformações operadas na sistematicidade da língua portuguesa / Abstract: Speaking from the theoretical perspective of the French School of Discourse Analysis, our study works the Romanticism while a process of production of decisive meanings for a formation of national mind. From this perspective, the Romanticism is constitutive part of the formation of national language/Brazilian nation/Brazilian State. In other Words, We understand the Romanticism while a discourse - an event of language that installs a memory to a national language/to a Brazilian nation. It gives the visibility of a deed of national language. Understanding the Romanticism while discourse it consists to describe the relation between language and exteriority (ideology, history) and the effects of meanings produced by this relation. This way, the romantic literary productions practiced the ideologies that fixed the mind of the epoch. They gave a format to relation between language and ideology. It was in this direction that we analyse the romantic discourse, that is, we describe/interpret the fragments (discourses), retired of romantic literary productions, which make up our corpus of research. These literary productions (discourses), elaborated during Romanticism, inaugurated a discoursive position (a nationalist position) for the national author, for we are considering them while a "gesture of interpretation" (Orlandi, 1996c: 84) about the language, realized by the romantic writers. This way, the Romanticism resulted in a discoursive formation, for it inaugurated a memory that is founder of a national mind. From this position, the writer could speak while national author, while authority of national language According to this discoursive position (this nationalist position) inaugurate by Romanticism to national authorship, our work analyses the way like this appropriation of language occurs in Brazil. The romantic literary propitiated discussion between Portuguese and Brazilian Writes about the language oracticed in Brazil. These polemics are analyzed, according to the discoursive position of the writers, constructed by romantic discourse, while a discoursive. Therefore, we are understanding the polemics like inscription in a certain discoursive formation. Thus, the Portuguese and Brazilian writers did not belong to the same discousive formation, since the Romanticism wasn't constituted of same form in these two countries, considering their historical conditions, which resulted in the production of différera meanings for them, concernig the portuguesa language. On the one hand, we haw, so, the Portuguese writers that are affiliated to memory of traditional portuguesa language. On the other hand, we have the Brazilian writers that are affiliated to Naturalism (philosophical theory initiated by Rousseau, but that in the Brazil it is articulated to nationalism's idea, therefore, to description of the native elements this country - the nature and the "índio". From this position, our writers worked a certain region of memory that configurated meanings to this country. This memory is related to description of a country, which nature is your main treasure. Our natural values, so, are retook and "re-significados" by romantic discourse. This way, the romantic writers also interpreted the language practiced in the Brazil through of this naturalism, that is, they defined the Brazil's language like a simple, natural, emotive, liberated language. Therefore, this theoretical affiliation to Naturalism decided about the "character" of the meanings that were constituted in Brazilian Romanticism. Finally, our analysis show that the Romanticism explicated the divorce between the Portugal's portuguese and the Brazil's Portuguese. Describing the meanings constructed by romantic discourse to the Brazilian nation, our work shows the effects of these senses in relative to language in your articulation to literature. This articulation, through of Romanticism, fixed meanings that particularized the national language. It is a discoursive/linguistic event that become visible the transformations realized in the structure of portuguese language / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Maria Jose Rodrigues Faria Coracini / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-28T09:05:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lima_ReginaCeliadeCarvalhoPaschoal_M.pdf: 4872195 bytes, checksum: bf51f685b0bb9f4b00f93ebce9427a8d (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Este trabalho investigou a respeito do sujeito-professor, tomando como objeto de conhecimento textos narrativos, escritos, em 1997, por professores de escolas públicas paulistas, para o concurso "O professor escreve sua história", patrocinado pela Secretaria Estadual de Educação. Baseado em pressupostos teóricos da linha francesa da Análise do Discurso, teve como objetivo compreender, através do que é dito, do que é dito e posteriormente silenciado e/ou substituído, e do que, embora não dito, faz sentido nesses textos, alguns modos de identificação do sujeito-professor em relação às estratificações sociais que o simbolizam. Diferentemente de algumas áreas das ciências humanas, que relacionam identidade individual à percepção consciente de si mesmo, ou identificam os indivíduos segundo elos de raça, nacionalidade, classe, cultura etc., agrupando-os conforme características que os tomam "iguais" por oposição aos "não-iguais", este trabalho vinculou a questão da identidade à inscrição do sujeito em formações discursivas. Assim, aplicando os conceitos pecheutianos de paráfrase e metáfora, a pesquisa concluiu que os textos da coletânea, inscritos na cenografia da qualidade total, priorizam, em meio à multiplicidade de vozes que neles se manifestam, discursos que identificam o sujeito-professor através do embate entre sentidos de mágoa desse sujeito pelas maneiras desprestigiosas que socialmente o significam e que o desterritorializam de uma posição de respeito e poder, e sentidos que apontam para seu desejo de reverter esse quadro, garantindo para si essa mesma posição. Em outras palavras, ao procurar compreender efeitos de sentido ¿ sócio historicamente produzidos na relação da linguagem com a ideologia ¿ que identificassem o sujeito-professor, o que se captou foi que esse sujeito é produzido na heterogeneidade, no conflito. No desejo de ser e de não ser. No sofrimento da infindável busca de completude / Abstract: Not informed. / Mestrado / Ensino-Aprendizagem de Lingua Materna / Mestre em Linguística Aplicada

Orientador: João Wanderley Geraldi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-31T15:26:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_MariadeLurdesAlmeidae_M.pdf: 3441664 bytes, checksum: 0809241641d2e7eb39365a57acdc3d6e (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Este trabalho propõe-se a discutir um gênero discursivo específico: os classificados de jornal, compreendido como gênero discursivo próprio das transformações do capitalismo monopolista. Realiza um rápido estudo comparativo da escrita de anúncios do final do século XIX, tomados estes como a matéria prima lingüística sobre a qual veio a constituir-se o gênero em estudo. Foi realizada uma pesquisa histórica nos classificados de jornal, tendo como recorte a região de Campinas e São Paulo, possibilitando discutir as transformações lingüísticas introduzidas nos classificados de jornal, estudados em termos mais estritamente discursivos em sua forma mais freqüente / Abstract: This work intends to discuss a specific discursive gender: the classifieds of a newspaper, understood as a discursive gender of the capitalism monopolist's transformations. It accomplishes a fasr comparative study of the writing of adversements of the end of the 19th century, taken as the kinguistics subject on which came to constitute the gender in study. A historical reserch was accomplished on classifieds of newspaper, having cutting the area of Campinas and São Paulo, making possible to discuss the introduced linguistic transformations on the classifieds of newspaper, studied in terms more strictly discursive in their more frequent form / Mestrado / Mestre em Linguística

Submitted by Ilda Gomes (ildaufms@yahoo.com.br) on 2018-10-10T21:37:39Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_Ilda_Gomes_10.pdf: 1688050 bytes, checksum: 23f9ded84b68be7b689139377c0eee8c (MD5) / Submitted by Ilda Gomes (ildaufms@yahoo.com.br) on 2018-10-15T10:29:16Z No. of bitstreams: 3 Dissertação_Ilda_Gomes_10.pdf: 1688050 bytes, checksum: 23f9ded84b68be7b689139377c0eee8c (MD5) CartaEncaminhamentoAutodepósito.pdf: 20339 bytes, checksum: ea7862d308297e3ed12b7ca254f083b5 (MD5) ata mestrado.pdf: 570819 bytes, checksum: 9d682481796ba3ce3cbb7ff13a0b6128 (MD5) / Approved for entry into archive by Letras PPGL (ppgl@ufam.edu.br) on 2018-10-15T15:13:09Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Dissertação_Ilda_Gomes_10.pdf: 1688050 bytes, checksum: 23f9ded84b68be7b689139377c0eee8c (MD5) CartaEncaminhamentoAutodepósito.pdf: 20339 bytes, checksum: ea7862d308297e3ed12b7ca254f083b5 (MD5) ata mestrado.pdf: 570819 bytes, checksum: 9d682481796ba3ce3cbb7ff13a0b6128 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-10-15T15:25:28Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Dissertação_Ilda_Gomes_10.pdf: 1688050 bytes, checksum: 23f9ded84b68be7b689139377c0eee8c (MD5) CartaEncaminhamentoAutodepósito.pdf: 20339 bytes, checksum: ea7862d308297e3ed12b7ca254f083b5 (MD5) ata mestrado.pdf: 570819 bytes, checksum: 9d682481796ba3ce3cbb7ff13a0b6128 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-15T15:25:28Z (GMT). No. of bitstreams: 3 Dissertação_Ilda_Gomes_10.pdf: 1688050 bytes, checksum: 23f9ded84b68be7b689139377c0eee8c (MD5) CartaEncaminhamentoAutodepósito.pdf: 20339 bytes, checksum: ea7862d308297e3ed12b7ca254f083b5 (MD5) ata mestrado.pdf: 570819 bytes, checksum: 9d682481796ba3ce3cbb7ff13a0b6128 (MD5) Previous issue date: 2018-08-27 / Discourse is an inexhaustible source of meanings operating in the representation of the ideas of society. Its dynamism is the reflection of society in interaction with the world of things and people at an ever faster pace. Constantly discourses are reconfigured and updated in order to reflect social development and discourse analysis stands as a possibility of understanding the relations of the senses between discourses. In analyzing it, one analyzes the senses in the world, but also how their constitution was possible in society. Political discourse is the discourse of power, truth and the subject forexcellence. It is the discourse that form us subjects in a constant interaction with power and truth. The two elements determine how social relations are arranged. Power shows itself, acts in the regulations and organization of the world, subjecting the Truth is the shared element of man's creation. Result of power. The meeting of these three elements composes the political discourse. A speech that never shows itself completely, is always opaque. A speech that shows and hides at the same time. The understanding of the political discourse in this work and its respective formation are based on the philosophers Michel Foucault, Hanna Arendt and Jean-Paul Sartre that had specific contributions for each analyzed element: power, truth and subjectivity. The analysis took place in the last four inauguration speeches of the Presidency of the Republic of Brazil. The conclusions about the occurrence of these three elements, elucidates the performance of each element in the speeches of possession, whose primary objective is the persuasion of the citizen instance. / O discurso é uma fonte inesgotável de sentidos operando na representação das ideias da sociedade. O seu dinamismo é o reflexo da sociedade em interação com o mundo das coisas e das pessoas num ritmo cada vez mais rápido. Constantemente os discursos são reconfigurados e atualizados a fim de refletir o desenvolvimento social e a análise de discurso ergue-se como possibilidade de compreensão das relações dos sentidos entre os discursos. Ao analisá-los, compreende-se os sentidos no mundo, mas também como sua constituição foi possível na sociedade. O discurso político é o discurso do poder, da verdade e do sujeito por excelência. É o discurso que nos forma sujeitos numa constante interação com o poder e a verdade. Os dois elementos determinam como as relações sociais estão dispostas. O poder se mostra, age nas regulações e na organização do mundo, sujeitando o indivíduo. A verdade é elemento compartilhado criação do homem. Resultado do poder. A reunião desses três elementos compõe o discurso político. Um discurso que nunca se mostra por completo, sempre é opaco. A compreensão do discurso político neste trabalho e sua respectiva formação são baseados nos filósofos Michel Foucault, Hanna Arendt e Jean-Paul Sartre que tiveram contribuições pontuais para cada elemento analisado: poder, verdade e subjetividade. A análise ocorreu nos quatro últimos discursos de posse da Presidência da República do Brasil e as conclusões acerca da ocorrência desses três elementos, elucida a atuação de cada elemento nos discursos de posse, cujo objetivo primordial é a persuasão da instância cidadã.

La thèse va réaliser l\'analyse de discours du procès civil, par laquelle nous prétendons mettre en évidence ses fonctions disciplinaires. Ayant pour base la pensée philosophique de Michel Foucault a propos des formes d\'exercice du pouvoir dans lactualité, nous avons démontré que, contrairement à ce que propose la théorie classique de la souveraineté, l\'autorité politique n\'est pas un phénomène centralisé: elle circule, transite entre ses sujets. Nous avons travaillé l\'hypothèse de que les quatre discours processuels que nous avons choisi supériorité du savoir scientifique processuel, pacification des conflits par la procédure, ampliation de l\'accès à la Justice et stimulation de la conciliation on eut le rôle disciplinaire d\'attribuer au reproché Judiciaire le semblant de Pouvoir socialement légitimé. Nous avons pointé comment les différents mécanismes rhétoriques employés par les émissaires des énoncés ont agi dans le sens de modeler et forcer lassujetement des citoyens à des standards de conduite désirés par les idéologies dominantes. Nous avons conclu dégagent les pratiques disciplinaires communes aux énoncés que nous avons proposé d\'étudier, tout en laissant net que le procès civil est un entre autres champs de production de savoirs dotés de fonctions de contrôle social, ayant encore des multiples discours à être mis en évidence. / A tese objetiva realizar a análise de discursos do processo civil, por meio da qual se pretende evidenciar as suas funções disciplinares. Tomando por base o pensamento filosófico de Michel Foucault a respeito das formas de exercício de poder na contemporaneidade, demonstramos que, ao contrário do que propõe a teoria clássica da soberania, a autoridade política não é um fenômeno centralizado: ela circula, transita entre os seus sujeitos. Trabalhamos com a hipótese de que os quatro discursos processuais que escolhemos superioridade do saber científico processual, pacificação dos conflitos pelo processo, ampliação do acesso à Justiça e estímulo à conciliação desempenham o papel disciplinar de atribuir ao desgastado Judiciário a feição de Poder socialmente legitimado. Apontamos como os variados mecanismos retóricos implementados pelos emissores dos enunciados atuam no sentido de modelar e forçar o assujeitamento dos cidadãos a um padrão de comportamento desejado pelas ideologias dominantes. Concluímos destacando as práticas disciplinares comuns aos enunciados que propusemos estudar, deixando claro que o processo civil é um dentre outros campos de produção de saberes dotados de função de controle social, havendo ainda uma multiplicidade de discursos a serem postos em evidência.

Orientador: Maria Laura T. Mayrink-Sabinson / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-03T17:37:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vidon_LucianoNovaes_D.pdf: 4957008 bytes, checksum: 8089d7580ec3cbee53b80d7853b366d3 (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: Neste trabalho, textos produzidos por um sujeito são tomados como corpus longitudinal, no qual são buscados dados qualitativos capazes de tornar possível uma discussão sobre estilo e argumentação. Os textos analisados são de um indivíduo em processo de aquisição da escrita. Conforme os objetivos e hipóteses do trabalho, privilegiam-se textos predominantemente argumentativos. A argumentação é concebida segundo Perelman (1996 [com Olbrechts-Tyteca) e 1997). Pergunta-se se é possível encontrar estilo em argumentações do sujeito pesquisado. Entende-se, por estilo, o trabalho de escolhas (Granger, 1969; Possenti, 1988) realizado na linguagem, concebida, por sua vez, de acordo com Franchi (1977), no sentido de atividade constitutiva, com Geraldi (1995), no sentido de ação (com, sobre e da linguagem) e com Bakhtin (1992a; 1992b), que estabelece, como princípio lingüístico, o dialogismo. Partindo desse conceito bakhtiniano, as relações entre um eu e um outro da linguagem foram assumidas como constitutivas, tanto do trabalho argumentativo do sujeito, quanto do seu trabalho estilístico. Dentro dessa perspectiva, postulou-se, também com Bakhtin (op. cit.), que o trabalho com os gêneros do discurso é que fundaria e fundamentaria os trabalhos argumentativos e estilísticos revelados pelos dados analisados. / Abstract: This dissertation presents the results of a longitudinal study on the emergence of individual style and argumentation. The methodology used in this study is based on the indiciary paradigm for investigation in the Humanities [Ginzburg (1968)], given that this paradigm takes into account data often considered marginal in studies not preoccupied with a subject's "work" in the representational construction of written language. Argumentation is understood according to Perelman [(1996) with Olbrechts- Tyteca)], (1997). The principal question of this study is whether style can be found in argumentation. Style is understood as a matter of choices [Possenti (1988)] as realized in language understood as constitutive [Franchi (1977)] and as activity [Geraldi (1995)], within a Bakhtinian framework (1992a, 1992b), which establishes dialogue as the principal linguistic mechanism. Relations between the self and another within language are assumed to be constitutive not only of the subject's argumentation, but also in terms of the development of style. Within this perspective, as postulated by Bakhtin (op. cit.) and revealed within the analysis of the subject's writing, argumentation and style are founded on discourse genres. / Doutorado / Ensino-Aprendizagem de Lingua Materna / Doutor em Linguística

Orientador: Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-03T18:32:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Wanderley_ClaudiaMarinho_D.pdf: 11801424 bytes, checksum: 2d539daf0fbcd196d421c474a137a3d0 (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: Este trabalho visa compreender a formulação dos sentidos de saúde no espaço público. Com a teoria e a metodologia da Análise do Discurso (AD), pensada principalmente por Pêcheux e Orlandi, buscamos as condições de produção deste objeto em diferentes regiões discursivas, a saber: o discurso da lei fundadora do SUS (Sistema Único de Saúde), a tensão entre a Medicina e a Lingüística no discurso sobre os afásicos, o discurso da arquitetura sobre o homem perfeito, o discurso de um processo jurídico sobre a saúde do trabalhador, o discurso da psicanálise freudiana sobre o inconsciente e, finalmente (como excerto), o discurso da campanha brasileira de prevenção a AIDS. Ao longo destas análises, percebemos que os diferentes sentidos de saúde se constituem e significam no silêncio, o que demanda um aprofundamento da compreensão dos funcionamentos discursivos em questão. Assim, a análise da formulação da imagem do homem ideal na arquitetura, e suas derivas, propiciam a organização de operadores (teórico-metodológicos) que nos auxiliam no estudo das significações de saúde no silêncio. Estes operadores, por sua vez, apontam para a existência de uma tecnologia de linguagem, tecnologia esta que estabiliza sujeito e sentidos default no silêncio. A compreensão inédita desta tecnologia, que funciona discursivamente, é utilizada para discutir a distinção entre tecnologia da informação e a recém mobilizada tecnologia de linguagem, ao longo deste trabalho. Com esta compreensão, propomos uma formulação do sujeito saudável em rede (o sujeito default da discursividade da saúde) através da AD, agenciando a tecnologia de linguagem no ambiente da tecnologia da informação / Abstrac: This study aims to comprehend the formulation of health meanings in public space. Through Discourse Analysis theory and methodology, as its thought by Pêcheux and Orlandi, I search for the conditions of production for this object in different discoursive areas, such as the Brazilian law that found the SUS (Sistema Único de Saúde - Brazilian State Health Security), the gap and tension between Medicine and Linguistics in Aphasy discourse, the archictecture discourse concenring the perfect man, the juridic proccess discourse about health of the working class in Brazilian State pattenrs, the freudian Psychanalyse discourse towards the unconscious and, finally (as an excerpt), the Brazilian campaign to prevent AIDS epidemy. Step by step, in these analysis, we leanr that different health meanings constitute themselves and signify in silence, fact which demands a deeper comprehension of discoursive functionings at stake in silence. Particularly the archictecture discoursivity analysis and all that derives from it, enhances the construction of (theoretical-methodological) operators that will auxiliate the investigation of health meanings in silence environment. These theoretical tools, by their tunr, point to the existence of a language technology, which brings an stabilization to the meaning default in silence, as well as to the subject default in silence. The inedit comprehension of this technology, which works discoursively, it is brought to discuss the distinctions between information technology and this new discoursive concept: language technology, all along the text. Starting from language technology perspectives, we draw a picture of a healthy subject in web (the default subject of the health discursivity through Discourse Analysis). A study of language technology characteristics in information technology environment / Doutorado / Doutor em Linguística

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:28:11Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo1732_1.pdf: 1088491 bytes, checksum: 2916de95f45352fe9b9cd7c5fef80dc7 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Este estudo tem por objetivo principal analisar marcas discursivas da presença do tradutor, partindo da hipótese de que existe uma voz que reenuncia o texto traduzido. Para atingir esse propósito, comparamos textos selecionados das revistas National Geographic Magazine e The Economist com suas traduções publicadas na National Geographic Brasil e na Carta Capital, respectivamente, identificando as ocorrências relevantes e classificando-as segundo as categorias previstas por Cunha (1992) e Hermans (1996). O enquadre teórico em que situamos essa análise é o dialogismo, tal como proposto por Voloshinov e Bakhtin; estudos sobre tradução contemporâneos de Mossop (1983, 1987, 1998), Folkart (1991) e Hermans (1996, 2004); e sobre o discurso reportado, em especial Cunha (1992). Examinamos algumas teorias de tradução tradicionais e contemporâneas, bem como a concepção de língua e linguagem a elas subjacente, e construtos teórico-sociais associados à tradução, como a fidelidade e a invisibilidade, confrontando-os com uma visão dialógica da linguagem. Os resultados mostram que as marcas da voz do tradutor estão de fato presentes no texto traduzido, comprovando que, tal como o discurso reportado, o processo tradutório é reenunciação, uma retomada-modificação do texto-fonte por parte de um sujeito que ocupa uma posição social, histórica e geográfica única, e não uma reprodução neutra ou um transporte inerte de significados entre duas línguas

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:29:05Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo1814_1.pdf: 5573130 bytes, checksum: b3498ea04e7d8ad369282f7b280c90da (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Universidade Federal Rural de Pernambuco / Este trabalho tem por objetivo investigar as práticas discursivas na construção do ethos, dos rebeldes praieiros e de seus opositores, presentes em jornais da primeira metade do século XIX que noticiaram o movimento da Praia. Nesta pesquisa, consideramos, especificamente, a modalização, a atividade de referenciação na designação dos referentes e os aspectos polifônicos ─ intertextualidade e interdiscursividade ─ como fenômenos fundamentais na construção das imagens sociais que os locutores faziam de si e do outro. Além disso, consideramos em nossa análise que a construção dessas imagens é atravessada por uma ideologia, tomada aqui como um fenômeno contextual, materializado no discurso. Este trabalho tem como pano de fundo teórico a Análise Crítica do Discurso, sendo, portanto, fundamentais as noções de discurso como prática social e ação sobre o mundo (Fairclough, 2001, 2003), de ideologia como fenômeno que se manifesta em função do contexto e da conveniência do sujeito (Van Dijk, 1997, 2003) e de ethos como um ato, deliberado ou não, que se dá numa relação de dependência mútua entre os interlocutores para a construção das imagens sociais (Benveniste, 1974; Amossy, 2005)

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:29:42Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo1824_1.pdf: 3797730 bytes, checksum: 82c6d9d3d795b591554b158198145d0d (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010 / Prefeitura Municipal do Cabo de Santo Agostinho / Não é de hoje que, em Linguística, existe uma gama de trabalhos que se caracterizam por estarem inseridos em uma perspectiva interdisciplinar. Grosso modo , percebemos a intersecção da Linguísitica com a área da Educação, da Psicologia e até com a área da Saúde, no entanto, ainda é pequeno o número de trabalhos que se associam com a área de Exatas, em especial com a Matemática. Em contrapartida, se olharmos, com um pouco mais de atenção, perceberemos que o mundo da Matemática se apresenta como um vasto campo de pesquisa também para a Linguística. A partir dessas considerações, o presente trabalho veio investigar a questão da categorização em Matemática, propondo observar e descrever o processo de recategorização dos objetos de discurso da geometria. Para tanto, adotamos como referencial teórico os pressupostos da Hipótese Sociocognitiva da Linguagem que concebe a referência como um processo e a categorização como uma atividade discursiva (DUBOIS e MONDADA, 2003; MARCUSCHI, 2007). Corroboramos tal concepção com a visão de Mondada (2005) que acredita ser a referenciação uma prática multimodal em que os elementos verbais e nãoverbais atuam de modo indissociável. Adotamos ainda a proposta de Koch e Marcuschi (1998) com base em Apótheloz e Bénguelin (1995) que entendem a recategorização como um tipo de atividade referencial. Posto assim, as análises revelaram que os professores constroem um painel semiótico ao recategorizarem os objetos de discurso da geometria. Nessa construção, os professores consideram o movimento de objetos, o uso de gestos, o formato de móveis e do espaço físico da escola em acordo com os elementos verbais. Já à linguagem verbal, pudemos detectar que os professores davam preferência por palavras que enfatizavam alguma característica formal do objeto rolar, ser redondo, ser quadrado ao invés de usar palavras de sentido genérico, tais como coisa e negócio. Diante desses resultados, podemos afirmar que a recategorização é uma atividade multimodal