Orientador: Sirio Possenti / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-24T19:58:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paiva_JaquelineRodrigues_M.pdf: 2445504 bytes, checksum: 8d1b10b125ecb6812ce0134f6d280a51 (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: As inserções parentéticas são abordadas em nosso estudo, sob um ponto de vista enunciativo. Nossa proposta de trabalho consiste em apresentar uma releitura das inserções parentéticas, focalizando dois aspectos: a caracterização desses enunciados como elementos que, ao revelarem o Outro na seqüência do discurso, constituem uma forma de heterogeneidade mostrada, e a descrição das funções metaenunciativas desempenhadas por tais enunciados. A caracterização das inserções como uma marca da heterogeneidade mostrada é feita, com base, por um lado, numa releitura devidamente instrumentada nas intuições que tematizam a natureza enunciativa dessas estruturas lingüísticas em três modalidades de estudos: a gramática normativa, a gramática descritiva e a lingüística textual; e, por outro lado, na noção de heterogeneidade enunciativa desenvolvida por Authier-Revuz. A descrição das figuras metaenunciativas que caracterizam as inserções parentéticas, por sua vez, é feita levando em consideração as heterogeneidades que atravessam o sujeito, o discurso e o sentido / Abstract: In our current research, the subject of parenthetic insertions is studied from an enunciative point of view. The basic theme of our study involves a reinterpretation of the subject of parenthetic insertions, emphasizing two aspects: a characterization of these expressions as elements that, revealing the Other in the sequence of the discourse, constitute a form of demonstrated heterogeneity, and a description of the meta-enunciative functions employed by these expressions. A characterization of the insertions as an indication of demonstrated heterogeneity is based, on one hand, on a reinterpretation properly grounded in the intuitions that deal with the enunciative nature of these linguistic structures in three modalities of studies: normative grammar, descriptive grammar and textual linguistics; and, on the other hand, in the concept of enunciative heterogeneity elaborated by Authier-Revuz. A description of the meta-enunciative figures that characterize the parenthetic insertions, in turn, is realized taking into account the heterogeneity that traverses subject, discourse and meaning / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Eduardo Roberto Junqueira Guimarães / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-24T22:13:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Agustini_CarmenLuciaHernandes_M.pdf: 21582110 bytes, checksum: 5454ceae3e2098ddc48c14e598e478b8 (MD5) Previous issue date: 1999 / Résumé: Ce travail examine le fonctionnement des plis interdiscursifs dans la construction énonciative des sens, sous la perspective théorique de la sémantique historique de l 'énonciation. Les plis interdiscursifs, en tant qu'effet de sens, sont des paraphrases dénégatives de l'effet même de l'interdiscours qui fait irruption dans l'intrad.iscours, em le (re)signifiant. Une formulation intradiscursive de l'effet de l'interdiscours nécessaire pour administrer/silencier une non-colncidence de dires-et-sens; qui aide à l'établissement des illusions de subjectivité et d'unité du sujet et du discours. Cette définition préssupose une conception hétérogene du langage, puisqu'elle met en jeu des discours-autres comme des espaces virtuels de lecture. En effet, le phénomene indique un processus ininterrompu: la détermination de l'intradiscours par l'interdiscours. Il y plusieurs sens traversant le dire simultanément, lesquels peuvent ou non se faire écho pour le sujet dans le geste d'interprétation érigé par l'effet de la prise de position. Quand a lieu la ressonance de l'interdiscours, une necessite discursive, qui se réfere à la textualisation du politique, réclame l'émergence d'un pli interdiscursif. Les plis interdiscursifs travaillent la politique du silence dans la textualisation du politique en tant que façon de faire dire une chose pour ne pas ce (laisser) dire d'autres choses (Orlandi, 1995:55), en dévoilant le mouvement du sujet à travers différentes lieux de signification, en ponctuant la position-sujet d'ou il énonce et la formation discursive de référence et en montrant une non-coincidencede dires-et-sens / Resumo: Nosso trabalho examina o funcionamento das dobras interdiscursivas na construção enunciativa dos sentidos, sob a perspectiva teórica da Semântica Histórica da Enunciação. As dobras interdiscursivas, enquanto efeitos de sentido, são paráfrases denegativas do próprio efeito do interdiscurso que irrompe no intradiscurso, (re)significando-o. Uma formulação intradiscursiva do efeito do interdiscurso necessária para administrar /silenciar uma não-coincidência de dizeres-e-sentidos, colaborando para o estabelecimento das ilusões de subjetividade e de unidade do discurso. A definição do fenômeno pressupõe uma concepção heterogênea da linguagem, visto que põe em jogo discursos-outros como espaços virtuais de leitura. Com efeito, o fenômeno indica um processo ininterrupto: a determinação do intradiscurso pelo interdiscurso. Há vemos sentidos perpassando o dizer simultaneamente, os quais podem ou não ecoar para o sujeito no gesto de interpretação erigido pelo efeito da tomada de posição. Quando ocorre a ressonância, uma necessidade discursiva, que se refere à textualização político, reclama uma obra interdiscursiva. As dobras trabalham a política do silêncio na textualização do político como forma de fazer dizer uma coisa para não se (deixar) dizerem outras coisas (Orlandi, 1995:55), descortinando, assim, o movimento do sujeito por diferentes lugares de significação, pontuando a posição-sujeito da qual se enuncia e a formação discursiva de referência do sujeito, e mostrando uma não-coincidência de dizeres-e-sentidos / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Sirio Possenti / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudosda Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-14T00:26:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bandini_MariaBeatrizGobby_M.pdf: 3372430 bytes, checksum: 844f2771267e8965919146e83e53e306 (MD5) Previous issue date: 1991 / Resumo: No discurso o que é dito de maneira explícita é determinado pela estrutura das frases, enquanto o que não é, provém de manobras que o próprio discurso possibilita. Isto é, o que vem expresso implicitamente se explicaria pela intervenção de mecanismos interpretativos muito particulares a cada enunciação - através de leis do discurso, as quais possibilitam a instauração de relações de natureza muito específicas (que envolvem raciocínio, intenções, crenças, reações dos interlocutores). Neste sentido, inferir é mais do que detectar os mecanismos semânticos que estão em jogo na significação de uma frase, é mais do que o preenchimento de lacunas ou o cálculo dedutivo mecânico; é mais do que chegar à interpretação pretendida pelo falante. Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Eni de Lourdes Pulcinelli Orlandi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-14T01:34:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mattos, Maria Augusta Bastos de.pdf: 2519553 bytes, checksum: a4e3e70dbd5752d6dfc528855296a00f (MD5) Previous issue date: 1991 / Resumo: Num estudo centrado na Análise do Discurso e auxilia do por teorias da enunciação e pela Teoria dos Atos de Fala, procuramos caracterizar o discurso quotidiano e mostrar sua organização. Para tanto, redefinimos noções que o cercam ¿ a saber, discurso oral, discurso social, enunciação e tema - e daí percebemos que o discurso produzido pelo Quotidiano age na própria estruturação da sociedade. Existiria um jogo estabelecido entre a situação social - à margem de qualquer instituição - e o discurso quotidiano que nela se dá: a situação constitui o elemento mais significativo da relação do discurso com o social. Propomos o conceito de conversa dentro de uma Teoria do Discurso como parte integrante dessa relação, base do conversar quotidiano; proveniente da função social de uma situação quotidiana, ela é "moto" dos discursos. Como ato social, suas regras, provêm de formas de conversa que as situações sociais institucionalizam - efeito de sentido entre interlocutores. Cumprindo uma função social e definindo-se discUrsivamente, teremos as práticas sociais, lugar de observação lingüística das marcas que o Quotidiano imprime à Conversa. Outra noção básica foi a de História da Conversa: o sentido já constituído, ao qual se recorre para que se dê o presente da conversa do quotidiano. Mais que tornar presente o que é dado de memória, a conversa vai transformar o que é repetido: o Quotidiano tem a força da transformação tirada da repetição. Assim, a Conversa redimensiona o Quotidiano / Abstract: In a study centered in the Discourse Analysis (French trend) assisted by enunciation and speech act theories, we intended to characterize everyday discourse and point out its or ganization. To do so, we have redefined notions that surround it, namely oral discourse, social discourse, enunciation and theme. It has been noticed that the discourse produced by Quotidian acts upon the structuring of society itself. There should be an interplay between the social situation - alongside of any situation - and everyday discourse that occurs in it: the situation is the most significant element in the relation between discourse and social dimension. We propose the concept of talk, within a Discourse Theory, as an integral part of-that relation, basis of everyday talk. Coming from the social function of a quotidian situation, the concept is the motu of discourses. As social act i ts rules come from talk forms that social situations institutionalize sense effect ("effect de sens") between subjects. Carrying out a social function and defíning itself discoursively we have social practices, the place, of linguistic observation that the Quotidian impress to Talk. Of marks Another basic notion was the one of History of Talk: the already constituted sense, which is resorted to so that the present of quotidian talk happens. More than turning present what is given by memory, talk will transform what is repeated: the Quotidian has the force of transformation taken from repe tition. Thus, Talk redimensions Quotidian / Doutorado / Linguistica / Doutor em Ciências

Orientador: Esther Miriam Scarpa / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-14T03:56:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SalasMunoz_XimenaCecilia_M.pdf: 2492498 bytes, checksum: 7cb7ffd263b3343d1d5fc2481f74ecc3 (MD5) Previous issue date: 1990 / Resumo: Esta dissertação analisa o code switching em instâncias de discurso relatado (direto e indireto), na fala de uma criança exposta a uma situação de bilinguismo português e espanhol. Os dados abarcam a faixa etária de 3;8 a 4;9. A hipóstese central é a maior predizibilidade de emprego de code switching em discurso direto do que em discurso indireto, por causa dos graus de representação linguística de um terceiro interlocutor em situações dialógicas ocorridas no ambiente que privilegia o espanhol quando se faz referência a situações escolares ou lúdicas nas quais a língua privilegiada é o português. De fato, constátase que, entre as ocorrências totais de code switching com discurso relatado 79,16% são com discurso direto e 20,83% são com discurso indireto. Conclui-se que é necessário relativizar a polarização assunto / interlocutor como direção e critério para a escolha de code switching. Quando um assunto ou uma interlocução é retomado(a) através do discurso relatado, não só o interlocutor representado, mas também a língua privilegiada na situação original é trazida para o momento da enunciação / Abstract: Not informed. / Mestrado / Linguistica / Mestre em Linguística

Orientador: João Wanderley Geraldi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-14T04:44:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Barzotto_ValdirHeitor_M.pdf: 2569685 bytes, checksum: ace5880e1f889653867e974a0e7536e6 (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: Este trabalho é um exercício de leitura de propagandas de agrotóxicos, fundamentado nas perspectivas abertas pela Análise do discurso. As propagandas analisadas operam em dois eixos complementares o de ocultamento da periculosidade e o da articulação de diferentes saberes - que naturalizam o uso de tais produtos na agricultura. Verificou-se que as estratégias de ocultamento e de articulação de saberes reforçam e ampliam valores relativos à ideologia da modernização / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientadora: Eleonora Cavalcante Albano / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-15T05:35:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RochaFilho_ZaldoAntonioBarbosa_M.pdf: 2809054 bytes, checksum: 7c4fa7f0d6b77e288001f5c93e6ae808 (MD5) Previous issue date: 1989 / Resumo: Este trabalho procura analisar o estilo dos narradores de futebol a partir do seu desempenho vocal durante as narrações de jogos em rádio e tv. Na sua introdução discute a importância de um estudo mais detalhado da fala nos discursos orais como recurso para a formação de um estilo narrativo. O primeiro capítulo trata do "perfil dos narradores", apresentando os papéis do locutor, do comentarista e do repórter de campo. "As Relações Dialógicas", tema do segundo capítulo, diz respeito ao funcionamento dos diálogos entre os três narradores, à troca de turnos e à interação entre narrador e torcedor. O capítulo III aborda mais detalhadamente a fala dos narradores, aprofundando-se na análise do locutor de rádio, através de transcrições de gráficos e exemplos, apresentados a partir de gravações de trechos de jogos, registrados em fita K7. No final, conclui-se que, a extração e a análise desses recortes sonoros são fundamentais para a caracterização do estilo das narrações futebolísticas, reconhecendo, entretanto, que muitas outras questões poderão ainda ser levantadas e solucionadas, por se tratar de uma pesquisa praticamente inédita e instigante, tanto para a lingüística, quanto para o futebol brasileiro. / Abstract: Not informed / Mestrado / Mestre em Linguística

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:15:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9196_1.pdf: 3947396 bytes, checksum: 2eac8aaa414595ae4e51397a25d71fbc (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2007 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho problematiza a bissexualidade como prática, orientação e identidade sexual, tendo em vista a enorme polêmica que ela parece causar dentro do próprio movimento que se propõe a lutar pelas minorias sexuais. Sendo assim, o discurso dos bissexuais é analisado levando em consideração a possível discriminação que a bissexualidade sofre tanto da heterossexualidade como da homossexualidade. Considerando as práticas bissexuais tão legítimas como quaisquer outras, a perspectiva teórica adotada retoma os aspectos construídos das identidades, inserindo a bissexualidade em um possível processo de identificação e não como uma categoria fixa e encerrada

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:15:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9248_1.pdf: 2015331 bytes, checksum: 9fe7ab42e91b865282fa335e361dcc7f (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2006 / Este estudo, fundamentado na Teoria do Discurso de Laclau e Mouffe, considera uma política como estrutura discursiva que fixa significados no jogo entre forças sociais e políticas em ação. Nessa perspectiva, analisa o FUNDEF - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério - política de descentralização do financiamento, como mecanismo de democratização da política educacional. Opõe-se assim, à visão corrente que o restringe à lógica racionaltecnocrática e como expressão do neoliberalismo. Para tanto, recorre à abordagem metodológica da Análise de Discurso Textualmente Orientada (ADTO) de Fairclough, explorando a interdiscursividade, a intertextualidade e o discurso como prática social em documentos e entrevistas. Tem como campo de investigação Minas Gerais e Paraíba e os municípios de Belo Horizonte, Contagem, João Pessoa e Conde, selecionados em função das diferenças observadas na implementação do FUNDEF, entre 1998-2002. A análise se centra nos processos de ressignificação operados por entidades, dirigentes e conselheiros. Aderências, resistências e antagonismos foram apreendidos a exemplo da transformação do aluno em dinheiro redefinindo o sentido de acesso à escola como direito social básico, o que daria substrato ao Fundo como política neoliberal. Por outro lado, a ampliação do sentido de escolaridade obrigatória, bem como mudanças nas formas de exercício de poder, introdução de práticas compartilhadas de gestão, reconhecimento da importância da participação da sociedade civil constituem indícios do caráter democratizante do FUNDEF

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:16:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9401_1.pdf: 1187974 bytes, checksum: 817059c52b6abe6d56792d3cd4c7cb0e (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2004 / Inserida nas reflexões contemporâneas da Teoria Social, relativas à questão da construção do conhecimento científico e dos questionamentos quanto à idéia de objetividade científica nas ciências sociais, a tese tem por objetivo descrever e analisar os métodos e estratégias utilizadas na construção coletiva do conhecimento acadêmicocientífico. O corpus com que trabalhamos é constituído de 12 seminários de pesquisa, realizados em programas de pós-graduação de universidades brasileiras. Esses seminários são organizados em três fases: abertura, exposição e debate. Os participantes apresentam uma composição variada de graus de expertise em relação aos temas abordados. A transcrição dos dados videografados teve por base a seqüencialidade e temporalidade da interação e a organização da própria atividade. A análise realizada revela uma mentalidade analítica particular desenvolvida pela Análise Conversacional de origem etnometodológica. Nessa análise focalizamos: a) a forma como os participantes se inserem na atividade durante as aberturas; b) a seleção e o tratamento dado às categorias pessoais durante a atividade e; c) a trajetória discursiva dos objetos do saber durante os debates. Tal análise revelou (a) a abertura dos seminários caracterizada por processos de auto-categorização e hetero-categorização dos participantes; (b) as categorias pessoais, assim como aquelas referentes à atividade e aos objetos discursivos, se apresentaram intimamente relacionadas e em constantes movimentações de estabilização e instabilização e (c) um processo de co-construção dos argumentos nas trocas discursivas realizadas durante o debate. Esses resultados corroboram as análises realizadas pelos estudos sociais da ciência quanto à dimensão discursiva, incarnada e distribuída do conhecimento científico. E, no quadro mais geral da teoria social, o presente estudo contribuiu para a consideração da dimensão interativa das contingências no estudo da realidade social