A review of research specific to the active participation of mental health consumers in mental health research indicates that consumers have little input into mental health services program development or evaluation. Participatory action research, which is strengths-based and action-oriented, offers a process through which people utilizing mental health services and social work researchers can work together to develop evaluation and assessment tools that are both more relevant to program outcomes and empowering to the people whose progress they measure. Congruent with basic social work values of empowerment and social justice, participatory research assists in breaking down long-standing power imbalances between consumers and workers / researchers in the field of mental health. The primary intervention involved the practicum student working collaboratively with a group of mental health consumers to design and complete a research project, where the topic was chosen by the consumer researchers. The student prepared educational sessions so that knowledge of the research process was transferred to the consumer researchers. The consumer researchers progressed through each phase of the project, ultimately completing the project and publishing the research findings. The practicum student learned how to facilitate a participatory action research project, as well as learning the skills associated with working with self-help organizations and their members. Learning goals included increased proficiency in project management skills, research management skills, and research team coordination. Facilitation of a participatory action research project differs from others in its emphasis on shared decision-making and ongoing examination of power relationships. The student’s progress was evaluated by using the following methods: a student supervision form, a post-intervention interview with organizational representatives, and the student’s progress journal. Findings indicated growth in the areas of project management (organizational and facilitation skills), research management (teaching research methodology), and research team coordination (support and accommodation). Areas of continued possible growth were also identified. The practicum intervention was evaluated by using the following methods: A Consumer Constructed Empowerment Scale (CCES) was used to measure pre and post-test indicators of consumer researchers’ empowerment (quantitative), consumer skill logbooks, post-intervention interviews with consumer researchers, and post-intervention interviews with organizational representatives. Empowerment was measured at the individual, group, and organizational levels. Qualitative findings indicated increased perceptions of empowerment at all levels. Findings from the CCES indicated positive trends toward empowerment in one subscale, minimal change in four subscales, and a significant change in the overall empowerment score. / February 2008

Since colonization, Indigenous women in Chiapas have occupied very disadvantaged social positions, characterized by ethnic, gender and class-based oppression. However, during the last thirty five years, important social dynamics have taken place which have driven women to perceive themselves as the main actors of social transformation, and to start participating in planning and development efforts at a household and community level. Building on the ideas of Paulo Freire and Pierre Bourdieu, oppression is understood as a dynamic where the oppressed are also implicated by, among other things, the involuntary body adhesion to oppression, experienced as shame, fear and silence. Therefore, the main focus of this research is the processes by which women achieved to exercise the internal capability to speak out; as well as how this new ability has been critical in order to have transformative agency, by having a meaningful participation in planning, agency and decision-making in the different spheres of their private and public life. The main findings of this thesis arise from six month of field research. With a phenomenological and hermeneutic approach, seventeen Indigenous and ten non-Indigenous women participated through in-depth interviews and focus groups. Participatory observation and a validation workshop were also undertaken. Findings are related, first, to women’s participation in group processes, by which, on the one hand, they achieved to generate critical-reflective awareness, denaturalizing oppression, and, on the other hand, they removed embodied oppressive dispositions by retraining their bodies through dialogue and corporal techniques. Second, praxis of liberation aroused from reflection, with no need of a mechanistic plan informed by efficient and effective predetermined justifications. Praxis of liberation took the form of practical wisdom and wise judgment for the achievement of good life.

The overall purpose of this paper is to explore the role of leadership, vision and motivation of the employees (empowerment) in order to get a better understanding of how the top manager of a Born Global company can develop the company. The study is based on two explorative case studies, where interviews have been conducted with both the top manager as well as the employees. This study is considered crucial in case of born global where the top manager spends maximum time in travelling. Top manager needs to integrate such a culture where employees are set in a framework wherein the operations are handled smoothly during the absence of top manager. In this era of global competition the key for a successful firm lies in the empowerment of employees with well defined boundaries. A qualitative strategy and a research design with two case studies on Swedish Born Global companies were used in reaching the purpose of this study. The primary empirical data were mainly collected from six interviews. Two interviews were conducted with top manager and rest with employees. Secondary data like general company information were gathered from the website of the companies prior to primary data collection to have a better understanding and preparation. The results of the study indicate that the vision is more important for the top manager compared to the employees working in a born global company. However, the vision manages to establish a supportive culture where their daily activities and decisions of the employees are in line with the vision of the company. We see that this has been possible due to the leadership style and motivational factors like delegation of responsibility and autonomy of work. Our findings indicate that empowering employees has a significant advantage supporting the growth and internationalization of the born global company. Based on these findings, practical and theoretical implications are presented and discussed in the paper.

Syftet med denna uppsats var att undersöka vad invandrarkvinnor hade för upplevelser av utbildningsprogrammet på Arosdöttrarna. Lågutbildade, invandrande kvinnor har länge varit en utsatt grupp i samhället, präglade av arbetslöshet, obetalt hemarbete och psykisk ohälsa. Samhällets insatser för integrering har inte varit tillräckliga vilket resulterat i att invandrarkvinnor varit hemma flera år utan någon huvudsysselsättning utanför hemmet. Språkinlärning och social kontakt med andra verkar enligt tidigare forskning ha varit viktigt i integrationsprocessen. Ett sätt har varit att ge kvinnor verktyg för att främja deras empowerment, det vill säga, förmågan att hantera exempelvis problem. Arosdöttrarna har varit en verksamhet som genom utbildningsprogrammet fått ut några lågutbildade invandrarkvinnor ut på arbetsmarknaden. En kvalitativ metod med enskilda intervjuer med fyra av Arosdöttrarnas tidigare elever har genomförts. Därutöver har författaren även granskat tidigare uppföljningsdokument. Arosdöttrarnas elever var nöjda med både lärare och klasskamrater. De ansåg att de gått från att vara hemma, deprimerade och stressade till att bli självständiga, fått kontroll över vardagen och fått nya vänner. 74 procent av Arosdöttrarnas elever anses ha blivit ekonomiskt självständiga efter utbildningen. Arosdöttrarna ansågs även ha ökat invandrarkvinnornas empowerment. Studien kunde leda till ytterligare forskning inom ämnet samt verka som underlag till beslut om expandering av Arosdöttrarna.

Ungdomsarbetslösheten är hög i Sverige. Som en följd av detta har Arbetsförmedlingen,Söderhamns kommun och Nordjobb startat samarbetet Jobbresan där de erbjuder kommunens ungaarbetslösa ekonomisk och praktisk hjälp med att etablera sig på den norska arbetsmarknaden. Denhär studiens syfte är att undersöka hur fem unga vuxna har upplevt sin medverkan i, och påverkanav, samverkansprojektet Jobbresan. Studiens fokus ligger på egenmakt och upplevelse av lärandeoch utveckling. Halvstrukturerade kvalitativa intervjuer har genomförts med fyra personer ochytterligare en person har lämnat en skriftlig redogörelse. Studiens resultat har belysts utifrån dettransformativa lärandeperspektivet. Resultatet visar att de fem deltagarna överlag upplever attdeltagandet i Jobbresan har påverkat dem positivt. Deltagarna upplever sig har fått ökade kunskaperom hur man etablerar sig i ett nytt land, rena yrkeskunskaper och nya upptäckter om sig själv ochsin förmåga. En utveckling verkar ha skett både gällande synen på sig själv och sin roll påarbetsmarknaden. Utifrån studiens resultat verkar även deltagarnas egenmakt har stärkts eftersom deär självständiga, har möjlighet att bestämma sina mål och har den övergripande makten över sinaliv. Fler studier behövs göras för att kunna uttala sig om Jobbresans effekt på sina deltagare överlag,detta eftersom studiens fem respondenter inte kan anses vara representativa för hela urvalsgruppen.

Studien är genomförd på Ingseredsstiftelsen, vilken finns i Stadsmissionens regi sedan 1988. Ingseredsstiftelsen är ett boende för missbrukare och personer med psykisk ohälsa och tar emot män och kvinnor mellan 20-65 år. Man kan få en plats på boendet genom Lagen om rättspsykiatrisk vård (LRV), Lagen om psykiatrisk tvångsvård (LPT), Lagen om vård av unga (LVU), Lagen om vård av missbrukare (LVM) och Socialtjänstlagen (SoL). Fem av de anställda på boendet arbetar som kontaktpersoner vilka har som huvuduppgifter att följa socialsekreterarens arbetsplan och att göra en genomförandeplan utifrån denna. De ska också ta kontakt med olika myndigheter, hitta anhöriga men också se till att de boendes självförtroende ökar.Studien är kvalitativ och består av totalt åtta intervjuer med boende och personal samt två deltagande observationer. Den tar upp betydelsen av personalen för de boende på Ingseredsstiftelsen och de hjälpinsatser som ges. Frågeställningarna som användes är: Vilken betydelse har personalen för de boende på Ingseredsstiftelsen och hur upplever de boende relationen till sina kontaktpersoner, samt Vilken betydelse har Ingseredsstiftelsens hjälpinsatser för de boende? Samtliga intervjupersoner från boendegruppen anser att personalen är viktig och att de bland annat får de boende att känna sig sedda, uppskattade, uppmärksammade och respekterade.Teorier som kommer att användas är Howard S Beckers teori om avvikelse, begreppet empowerment från Ole Petter Askheim och Bengt Starrin samt Charles H Cooley och Jane Addams begrepp sympathetic introspection. Vi kommer också nämna Johan Asplunds begrepp abstrakt och konkret socialitet.I resultatet kan vi se att de boende anser att personalen är betydelsefull och att de arbetar för att ge dem de verktyg som de behöver för att komma på fötter igen.

På flera orter i Sverigebedrivs en verksamhet som heterStödcentrum för unga brottsoffer. Denna verksamhet riktar sig till ungdomar som blivit utsatta för något slags brott utanför hemmet. I denna studie har fem stycken brottsutsatta ungdomar mellan 15-17 år intervjuats.Dessa ungdomar har varit i kontakt med ett Stödcenter för unga brottsoffer i en och samma stad i Mellansverige. Syftet med denna studie var att titta närmare på hur Stödcentrum för unga brottsoffer arbetade, vilket stöd ungdomarna förväntades att få samt på vilket sätt ungdomarna fått stöd i sin bearbetning av brottshändelsen. Att bli utsatt för ett brott under ungdomstiden har forskning visat kan orsaka mycket skada i personens liv och ge negativa konsekvenser om det lämnas obehandlat.  Studiens resultat visade att verksamheten är mycket viktig för brottsutsatta ungdomar. Något som genomsyrade samtliga intervjuer var att ungdomen tillsammans med sin kontaktperson på Stödcentrum utformade strategier och verktyg för att själva använda sig av efter att kontakten med Stödcentrum avslutats. Detta ledde uppsatsförfattarna in på begreppet empowerment och använde således begreppet som teoretiskt perspektiv.

Denna uppsats handlar om hur den kommunala verksamheten Bojen kan påverka livskvalitén för familjer som har barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar så som ADHD och Asperger syndrom. Intervjuer har genomförts med ungdomar och föräldrar som är knutna till verksamheten. Därefter har materialet analyserats med hjälp av teoretiska begrepp som KASAM (känsla av sammanhang), socialt stöd/sociala nätverk och empowerment. Resultatet visar på vilken betydelse verksamheten har för den enskilda individens livssituation, samt hur förbättrade förutsättningar kan göra skillnad för ungdomarnas framtid. Exempelvis kan utvecklade färdigheter och rätt verktyg gynna Bojens deltagare för att klara sig även i sociala sammanhang som inte är anpassade till deras svårigheter.

Although the term empowerment is frequently and broadly used across disciplines, the meaning of the term is often ambiguous. The purpose of this qualitative hermeneutic phenomenological study was to explore the lived experience of individual members of Renters' Rights Group (RRG), a community development group focused on promoting safe and affordable housing, thereby creating a better understanding of the phenomenon of empowerment. The seven study participants, four males and three females, five of whom were Aboriginal, had been active members of RRG for two years or more. The theoretical framework for this study was Parse's Theory of Human Becoming. Four core concepts were identified as contributing to participants' sense of empowerment: connecting, struggling, contributing, and changing. The findings from this study can be used by nurses and other professionals who work with marginalized individuals or groups. Incorporation of Parse's Human Becoming Theory into practice, education, and research, may facilitate the reflection of caring upon which nursing is founded.

No description available.