Se pretende conocer su desarrollo arquitectónico a lo largo de su historia y se plantea la relación texto-contexto como básica para el estudio de una población con características muy marcadas; el proyecto arquitectónico, decimos, que puede ser sin representación gráfica en el caso de la arquitectura popu1ar, 1ee el contexto, propone y edifica un texto y el lugar deviene luego de la construcción de un nuevo lugar, un contexto diferente al anterior, a pesar de esto se produce una continuidad ofrecida por el trabajo tipológico de la arquitectura popular y bruscamente interrumpida por las "discontinuidades", el aparecimiento de nuevas tipologías. / ABASTRACTThere are many publications of various types, which mention Cadaqués architecture; those however are in most cases romantic and enthu¬siastic lectures of his architecture.The matter, the author says, is more complicated, it is produced by a series of interactive relationships between the Cadaqués citizens, the economical and political power, the rules, laws and customs that this power produces, and his architecture is a result of this relationship.In history, the economical development, his macro economy and his system, has periods with maximums and minimums, corresponding with the welfare and crisis moments, opposed them in the time also, in which ones, the architecture that has its own independence and autonomy, lost these qualities or there are not the determinants, the economical ones are the determinants in these moments.These periods called "discontinuities" produce new architectonical types, the collective conscious and unconscious works in the direction of welfare and prosperity, the society in his totality works producing more and better, the economical resources contribute to produce bigger and better architectural objects, those ones, are the new types introduced in Cadaqués, like an example, and those built by sensitive artists could mean critical and avant-garde objects.There are others which have not the same kind of work, their authors do not have the same sensibility, and those ones, inside a continued typological work are easily detectable, the do not understand all the architectonic tradition, and their work can not be considered as well integrated.The architectural education should not forget this matter, the history must be present, and the types can be a way to introduce the students to the historical relationship without forgetting our modern culture, our XXth century belonging, and the future of our civilization, the science and technological progress, without loosing our collective memory, our legacy.

El trabajo se inicia con un estudio sobre la legislación sobre adopción jurídicos civiles vigentes en el estado español como también en el derecho comparado. A continuación se analiza la jurisprudencia de los últimos años en materia de adopción, tanto de los tribunales españoles como también del tribunal europeo de derechos humanos. seguidamente se aborda el problema de la determinación de la maternidad, tal como lo resuelve la legislación registral civil y la investigación de la filiación biológica de los adoptados, tal como lo resuelven el código civil y la legislación de Cataluña. Se contrasta el tratamiento legal del problema en las leyes civiles catalanas con el de otros ordenamientos y tambi´rn con las declaraciones que se contienen en diferentes instrumentos internacionales que vinculan al estado español. Finalmente se hacen algunas críticas al sistema vigente y se proponen algunas modificaciones

La investigación tuvo como objetivo: describir y analizar comparativamente los estilos de enseñar el cuidado de enfermería del adulto mayor hospitalizado en las escuelas de enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (USAT) de Perú y de la Universidad de Zaragoza (UNIZAR) de España. Las bases conceptuales fueron propuestas por Demo, Medina, Carvalho que fueron interrelacionados a los conceptos de pedagogía del cuidado trabajados por Waldow. La metodología fue cualitativa con enfoque de estudio de caso comparado propuesto por Bereday. Para recolectar los datos se analizaron los planes de estudio de ambas universidades; sílabos de las asignaturas de geriatría de la UNIZAR y cuidados de enfermería al adulto y adulto mayor con problemas de mayor complejidad de la USAT; la entrevista semiestructurada fue aplicada a 5 docentes y 8 estudiantes. El análisis fue documental y de contenido, obteniéndose como categorías: En la UNIZAR el estilo de enseñar instructivo conductual y en la USAT el estilo transversal integrador. Se concluye que en el contexto europeo la formación de enfermeras sigue un modelo conductista con énfasis en el logro de competencias técnicas y en el contexto latinoamericano se está iniciando un cambio trascendental en la formación que intenta la construcción de un paradigma emergente donde se busca poner en juego las competencias integrales.

Memoria para optar al título de Periodista / El avance de las tecnologías y el desarrollo de las comunicaciones ha transformado y complejizado el mundo en que vivimos. Las concepciones de mundo, distancia, información y calidad de vida han cambiado, llegando directamente a las personas y sus expectativas, como un estímulo perpetuo de lo que pueden llegar a ser y obtener en el mundo de hoy. Vivimos tiempos complejos, tiempos donde las dicotomías de localidad y globalidad se diluyen gracias a la inmediatez e información. La globalización ha vuelto de la construcción de identidades un proceso complejo: único -en su especifidad- y colectivo –en su masividad-. Las reconfiguraciones de las sociedades actuales alteran irreversiblemente los procesos de integración que cada individuo suscribe, sin importar sus herramientas o limitaciones. Respiramos tiempos en que los grandes temas de la sociedad afectan directamente a los ciudadanos de pie como sujetos de derecho, cuestionando y probando su agilidad y zagacidad para adaptarse a las nuevas reglas y condiciones ofrecidas por el sistema. Atrás han quedado los estados de bienestar y la protección hacia los ciudadanos: el mercado, casi como una ironía de la historia, nos ha devuelto a la ferocidad de la ley del más fuerte bajo la justificación de la mano invisible de Adam Smith. Esta memoria es un intento por retratar de una manera trasnversal cómo se relacionan y afectan las decisiones en un nivel micro y macro en áreas tan diversas que terminan modificando el rumbo de la vida de los ciudadanos comunes y corrientes. El caso de la crisis económica española, que ha golpeado desde el 2008 a la nación ibérica, es una excelente muestra de cómo el entramado social, 5 económico y cultural puede afectar indistintamente a cualquier a de sus participantes, y cómo finalmente la migración se transforma en una herramienta para sobrellevar las dificultades y desafíos que imponen los embates contemporáneos. La idea ,de alguna manera, es poder viajar desde lo global a lo particular, pasando por el contexto actual en que nos desenvolvemos, las particularidades del momento en que produjo la crisis económica, los factores internos que propiciaron la contracción y las condiciones en que Chile recibe a los migrantes. Pero quizás lo más relevante sean los relatos e historias de vida de españoles en nuestro país: sus voces no solamente adquieren un caliz testimonial, si no que se transforman en un registro histórico, en la medida que pueden otorgar una perspectiva cómo fue vivido este periodo, quienes son los responsables o qué consecuencias tuvo ellos, instalándose como una instancia de reflexión sobre lo qué significa este quiebre en sus vidas y cómo estas se adaptan en las nuevas tierras.

Conferencia realizado del 12 al 14 de setiembre en Lima, Peru del 2012 en el marco del 15º Simposio Internacional de Tesis y Disertaciones Electrónicas (ETD 2012). Evento aupiciado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). / La creación y posterior gestión de un repositorio institucional no tiene sentido si no cuenta con un número significativo de documentos y un crecimiento permanente de la colección, a un coste razonable. A partir del estudio de repositorios institucionales y de colecciones patrimoniales de bibliotecas, archivos y museos de España, los autores comparten sus reflexiones bajo la premisa de producir repositorios sostenibles, promoviendo la autosuficiencia en el incremento de sus fondos, la garantía de la financiación permanente por parte de la institución que los integra y, especialmente, el uso de los documentos depositados en la comunidad a la que sirve la institución. Tras un breve repaso a los procesos de adaptación de la filosofía del Acceso Abierto a los repositorios existentes, se establece una hoja de ruta para el diseño e implementación de un nuevo repositorio, teniendo en cuenta la cobertura estratégica y legal del proyecto, las opciones de hardware y software más populares, así como la planificación de los procesos de trabajo y la adopción de metadatos de descripción e interoperabilidad. Se presentan estrategias de difusión y evaluación de los repositorios. Finalmente, se aportan recomendaciones básicas de preservación digital, a la espera de una solución global.

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El autor explora las posibilidades de desarrollo de la Responsabilidad Social Empresarial en España, la implantación de nuevos codigos tales como "sostenibilidad", "inversión socialmente responsable" entre otros , son analizados.

Esta investigación analiza los artículos de opinión referidos a la COVID-19 publicados en los principales periódicos de Italia, España y Alemania. Para ello se ha empleado una metodología de análisis de contenido inductivo-deductivo de corte cualitativo a través de dos fases complementarias. Una primera, mediante el examen pormenorizado de la muestra y una segunda en la que se ha seguido un método de análisis textual comparado mediante el uso del software Sketch Engine. Los resultados muestran que existen unos temas comunes sobre el virus, aunque con enfoques diferentes según los países: una visión marcada por la política nacional en el caso español, más interpretativa en el caso alemán y más social-humanística en el italiano. Así, en los tres países estudiados un discurso contrario a generar pánico, pero con una clara subestimación del virus en sus primeros meses de aparición en el caso de la prensa de España e Italia. / This research analyses the opinion articles about the COVID-19 published in the main newspapers of Italy, Spain and Germany. To this purpose, a qualitative inductive-deductive content analysis methodology has been used along two complementary phases. The first included the detailed analysis of the sample, and the second involved a method of comparative textual analysis using the Sketch Engine software. The results show the existence of some common issues about the virus, although with different approaches depending on the country: a certain vision marked by national politics in the Spanish case, an interpretative view in the case of Germany and a more social-humanistic perspective in the Italian dailies. A discourse contrary to generating panic is common in the three countries studied, but with a clear underestimation of the virus’ potential consequences in the first couple of months after the outbreak in Wuhan as regards the Spanish and Italian press.

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