Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-20T14:40:14Z No. of bitstreams: 1 MichelinyJafardeSouzaAbreuDissertacao2016.pdf: 1222055 bytes, checksum: 24f3584c5bf864aaf1323aa039004377 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-04-20T14:40:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MichelinyJafardeSouzaAbreuDissertacao2016.pdf: 1222055 bytes, checksum: 24f3584c5bf864aaf1323aa039004377 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-20T14:40:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MichelinyJafardeSouzaAbreuDissertacao2016.pdf: 1222055 bytes, checksum: 24f3584c5bf864aaf1323aa039004377 (MD5) Previous issue date: 2016-02-26 / This work aimed at understanding the process of inclusion in education of students with Central Auditory Processing Disorders (CAPD) based on individual elements and context of the bioecological model as perceived by students, their parents and teachers. We conducted a methodological approach to qualitative research content analysis with semi-structured interviews. Data collection was performed in two educational institutions of public regular education Bras??lia DF. Participated in the survey: Two students with CAPD, her parents, two teachers from each school, a regular room and an educational support room / resource, school guidance counselors and the coordinator of Centro de Atendimento ao Surdo (CAS), totalizing 11 participants. Thus the research sought to understand the local reality to guide the actions and educational practices that can assist in the realization of the inclusive process of students with CAPD. It was found that the continuation of aid offered by the school, the good relationship between teacher-student and maintenance and permanence of a school routine and specialized services contributed to learning and socialization, which caused a positive impact on the development of students. Finally, it was found that there is a need to improve teacher training and teaching practices in the classroom and the school inclusion requires effort and participation of all involved. / O presente trabalho visa compreender o processo de inclus??o escolar de alunos com Dist??rbio do Processamento Auditivo Central (DPAC), com base nos elementos de pessoa e contexto do modelo bioecol??gico conforme percebido pelos alunos, seus pais e professores. Realizou-se uma abordagem metodol??gica em pesquisa qualitativa em an??lise de conte??do com entrevistas semiestruturadas. A coleta de dados foi realizada em duas institui????es escolares de ensino regular p??blica de Bras??lia- DF. Participaram da pesquisa: Dois alunos com DPAC, seus pais, dois docentes de cada escola, um da sala regular e um da sala de apoio pedag??gico/recurso, os orientadores educacionais da escola e a coordenadora do Centro de Atendimento ao Surdo (CAS), totalizando 11 participantes. Desta forma a pesquisa buscou compreender a realidade local para nortear as a????es e pr??ticas educacionais que possam colaborar na efetiva????o do processo inclusivo de alunos com DPAC. Constatou-se que a continuidade dos apoios oferecidos pela escola, a boa rela????o entre professor- aluno e manuten????o e perman??ncia de uma rotina da escola e dos servi??os especializados contribu??ram para a aprendizagem e socializa????o, o que causaram impactos positivos no desenvolvimento dos alunos. Por fim, verificou-se que existe a necessidade de melhorar a capacita????o docente e as pr??ticas pedag??gicas em sala de aula e que a inclus??o escolar exige um esfor??o e participa????o de todos os envolvidos no processo.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-06-16T18:47:26Z No. of bitstreams: 1 EusileaPimentaRoqueteSeverianoDissertacaoParcial2015.pdf: 671242 bytes, checksum: 35e8863446817dabfd0fc7db0e3ba902 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-06-16T18:47:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EusileaPimentaRoqueteSeverianoDissertacaoParcial2015.pdf: 671242 bytes, checksum: 35e8863446817dabfd0fc7db0e3ba902 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-16T18:47:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EusileaPimentaRoqueteSeverianoDissertacaoParcial2015.pdf: 671242 bytes, checksum: 35e8863446817dabfd0fc7db0e3ba902 (MD5) Previous issue date: 2015-06-29 / This is a qualitative research based on Systemic theory that gave support to study the reasons and repercussions intrapersonal, family and social women apenadas by drug trafficking. The chosen locus was the Female Prison of Bras??lia (PFDF) which is situated in the city of Gama, Brazil. Participants were 08 women apenadas by drug trafficking crime in closed regime, selected a universe of 80 women incarcerated. Collection instruments used were: the demographic questionnaire that outlined the profile of the participants; the semi-structured interview guide that identified the reasons that led to the drug trade and the repercussions for the world's traffic experienced by these women; the genogram that enabled us to understand the drug trade relationship in the history of family lives a life cycle view regarding the transgenerationality this phenomenon; the eco-map that showed the links of prey with social structures of the environment in which they lived before prison and during imprisonment as: family, health, work, study, friends, church and recreation. In addition to these instruments we used the diary that allowed the registration of the reality observed by the researcher and the research assistant for data collection and considered the description narrated by the participants of experiences in drug trafficking and in prison. The interview script was structured from the content analysis and the information was coded by the registration units and the findings were categorized and related to other studies pertaining to the topic searched. In genogram it was possible to analyze the content of messages through symbols with deepening transgenerationality drug trafficking families in the category of participants. Ecomap was used in the pairing strategy within a qualitative interpretative analysis made possible to compare the networks of participants. The results of the information was presented in tables, figures, tables and discussed in light of literature. The main conclusions indicated as reasons the ease of obtaining money, passion and fraternal loyalty. The excitement and commotion were identified as intrapersonal repercussions beyond suffering in relation to the separation of mother and child. In family impact the inbred or aggregated people also suffer. Finally, the social repercussions, which are anchored in prejudice. Moreover, this work led to the development of new research themes that address the family life cycle and systemic approach , linked to female drug trafficking. / Esta ?? uma pesquisa de natureza qualitativa baseada na teoria Sist??mica que deu suporte para estudar os motivos e repercuss??es intrapessoal, familiar e social de mulheres apenadas pelo tr??fico de drogas. O l??cus escolhido foi o Pres??dio Feminino de Bras??lia (PFDF) que se situa na cidade do Gama, Distrito Federal. As participantes foram 08 mulheres apenadas pelo crime de tr??fico de drogas em regime fechado, selecionadas num universo de 80 mulheres encarceradas. Os instrumentos de coleta utilizados foram: o question??rio s??cio demogr??fico que delineou o perfil das participantes; o roteiro de entrevista semiestruturado que identificou os motivos que as levaram ao tr??fico de drogas e as repercuss??es referentes ao mundo do tr??fico vivenciado por essas mulheres; o genograma que possibilitou compreender a rela????o do tr??fico de drogas na hist??ria de vida familiar delas numa vis??o do ciclo de vida no que concerne ?? transgeracionalidade desse fen??meno; o ecomapa que apresentou as liga????es das apenadas com estruturas sociais do meio em que habitaram antes do c??rcere e durante o c??rcere como: fam??lia, sa??de, trabalho, estudo, amigos, igreja e lazer. Al??m desses instrumentos utilizou-se o di??rio de campo que possibilitou o registro da realidade observada pela pesquisadora e pela auxiliar de pesquisa durante a coleta de dados e que considerou a descri????o narrada pelas participantes das experi??ncias vividas no tr??fico de drogas e no c??rcere. O roteiro de entrevista foi estruturado a partir da an??lise de conte??do e as informa????es foram codificadas por meio das unidades de registro e os achados foram categorizados e relacionados com outros estudos atinentes ao tema pesquisado. No genograma foi poss??vel a an??lise dos conte??dos das mensagens por meio dos s??mbolos com aprofundamento da categoria transgeracionalidade do tr??fico de drogas nas fam??lias das participantes. No ecomapa foi utilizada a estrat??gia de emparelhamento dentro de uma an??lise interpretativa qualitativa que possibilitou comparar as redes das participantes. Os resultados das informa????es foram apresentados em quadros, figuras, tabelas e discutidos ?? luz da literatura. As principais conclus??es indicaram como motivos a facilidade em obter dinheiro, a paix??o e a lealdade fraterna. A emo????o e a como????o foram identificadas como repercuss??es intrapessoais, al??m do sofrimento em rela????o ?? separa????o entre m??e e filho. Na repercuss??o familiar as pessoas consangu??neas ou agregadas tamb??m sofrem. Por ??ltimo, as repercuss??es sociais, que se ancoram nos preconceitos. Ademais, o presente trabalho propiciou o fomento de novos temas de pesquisa que enfoquem o ciclo de vida familiar e a abordagem sist??mica, vinculados ao tr??fico de drogas feminino.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 391021.pdf: 1221227 bytes, checksum: b7256848cfc1c481bc804f1e84e7cf9e (MD5) Previous issue date: 2007-03-07 / A depend?ncia qu?mica ? um fen?meno multifatorial e necessita de distintas abordagens terap?uticas. A inclus?o da fam?lia, n?o como coadjuvante ou colaboradora, mas como parte do tratamento dos problemas com ?lcool e outras drogas vem crescendo no Brasil nos ?ltimos anos. No entanto, s?o poucos os estudos sobre os fatores que podem contribuir para a ades?o ao tratamento e o presente trabalho se prop?e a verificar a influ?ncia da participa??o da fam?lia na ades?o ao tratamento. Esta disserta??o compreende dois estudos, decorrentes do projeto de pesquisa, sendo um de revis?o te?rica e outro de cunho emp?rico, ambos discorrendo sobre a import?ncia da fam?lia no tratamento da depend?ncia qu?mica. No estudo te?rico, ? luz do paradigma sist?mico realizou-se uma revis?o de estudos sobre fam?lia, interven??es focadas na fam?lia, e preval?ncia do uso de subst?ncias atrav?s de buscas nas bases de dados, PsycInfo, ProQuest, Scielo e Medline, Web of Science, e Lilacs, entre 1996 e 2006 selecionados abstracts, dos quais foram definidos artigos para a obten??o e leitura na ?ntegra, acrescidos de cap?tulos de livros adquiridos atrav?s de consultas em livrarias, bibliotecas, e via internet e, uma tese de doutorado. Os descritores utilizados foram family, multi-family groupy therapy, treatment,drugs, substance abuse, drugs abuse, treatment,intake, inpatient e nas bases de l?ngua portuguesa, os descritores, foram: fam?lia, terapia de grupo multifamiliar, tratamento, drogas, abuso de subst?ncias, interna??o e depend?ncia qu?mica O segundo, ? um estudo retrospectivo envolvendo fam?lias que participaram do grupo de terapia multifamiliar em uma unidade de depend?ncia qu?mica de uma cl?nica privada, na cidade de Porto Alegre. Essa amostra refere-se aos pacientes que estiveram internados no per?odo entre 1997 e 2003, totalizando 672 fam?lias. A amostra ? composta predominantemente de homens, e com maior preval?ncia de depend?ncia de ?lcool. Os resultados mostraram que h? associa??o entre a participa??o dos familiares e uma maior ades?o ao tratamento

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 391609.pdf: 669577 bytes, checksum: 68d58220b219e7080f418b07a53a5ede (MD5) Previous issue date: 2007-05-18 / Esta Tese de Doutorado investiga a rela??o entre a qualidade do relacionamento conjugal e os estilos educativos parentais. O trabalho ? apresentado na forma de artigos, sendo um artigo de revis?o cr?tica da literatura e dois artigos emp?ricos, preparados para serem encaminhados para peri?dico cient?fico. O primeiro artigo apresenta uma revis?o te?rica da literatura na ?rea da qualidade conjugal. Este artigo buscou definir o conceito de qualidade conjugal e para tanto analisou-se sete teorias que influenciaram as pesquisas sobre o tema de forma consider?vel. Atrav?s desta an?lise identificou-se tr?s grupos de vari?veis consideradas como fundamentais na defini??o da qualidade conjugal: os recursos pessoais dos c?njuges, o contexto em que est? inserido o casal e os processos adaptativos. Desta forma, identificou - se que a qualidade conjugal ? resultado de um processo din?mico do casal e por esse motivo ? conceito multidimensional. O segundo artigo teve como objetivo analisar como se associam as vari?veis da conjugalidade: adaptabilidade, coes?o, satisfa??o e conflito conjugal e as dimens?es da parentalidade que comp?e os estilos educativos parentais: responsividade e exig?ncia. Para tanto foi proposto um modelo conceitual correlacional entre a conjugalidade e a parentalidade, o qual foi testado atrav?s de uma an?lise de correla??o. Para realizar este estudo foi utilizada uma amostra de 149 casais com, no m?nimo, um filho adolescente, residentes na capital e no interior do estado do Rio Grande do Sul. Foi utilizado um question?rios composto de quatro escalas. Os resultados sustentam o modelo inicialmente proposto, quase que em sua totalidade, e as rela??es entre as vari?veis mostraram-se nas dire??es esperadas. Esses achados nos indicaram a relev?ncia da rela??o sist?mica e interativa entre a conjugalidade e a parentalidade. O terceiro artigo buscou identificar um perfil dos casais apresentados no artigo dois no que se refere ? rela??o entre a qualidade conjugal e os estilos educativos parentais. Para tanto, realizou-se uma an?lise discriminante que visou analisar como as dimens?es da qualidade conjugal, adaptabilidade, coes?o, satisfa??o e conflito conjugal se expressam nos estilos educativos parentais. Os resultados mostraram, atrav?s dos perfis desses casais, que as dimens?es da qualidade conjugal se expressam de forma evidente nas dimens?es responsividade e exig?ncia, que comp?e os estilos educativos parentais. De forma geral, entre os principais resultados desta tese est?o a comprova??o da import?ncia da qualidade conjugal na rela??o pais e filhos; o car?ter din?mico, interativo e bidirecional da rela??o entre a conjugalidade e a parentalidade; a evid?ncia da express?o das caracter?sticas pessoais dos c?njuges tanto na conjugalidade quanto na parentalidade; e a necessidade de promo??o de interven??es com casais no sentido de enriquecer suas habilidades pessoais e parentais.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:33:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 438926.pdf: 173005 bytes, checksum: 5bc287066b0fdb9bd38a7fad3253ae67 (MD5) Previous issue date: 2012-03-29 / Family protection should be analyzed from the perspective of fundamental duties. The contemporary family, no longer understood as a hierarchic, matrimonial structure, but rather as an open, plural frame, founded on affection and solidarity, needs effective protection in its different arrangements. This paper addresses the importance of the application of fundamental duties particularly to the protection of both the family and its members. Even though they have been considered as a forgotten theme by the doctrine, fundamental duties are directly grounded on the community as well as on its individuals. In order to understand them well and apply them correctly, they should be confronted with other similar institutions, in order not to incur in conceptual distortions, such as: right, obligation and moral. One should consider that the fundamental duties are closely connected with the fundamental rights, since the former do not exist without the latter. The State, which is the main titleholder of fundamental duties, is in charge of promoting and effecting the fundamental duties of every citizen to consolidate the objectives of the Democratic State of Rights, concerning mainly the fundamental duties of protecting the family, which is the focus of this study. On the other hand, the family should also be regarded as a titleholder of fundamental duties. By both regulatory law (constitution or ordinary law) and moral and ethic impositions, it is supposed to promote the protection of its members in a way that is consistent with their needs. This study is focused on showing that the system of family protection is mixed, and that the State, the family and society should associate to make the actions of family protection effective, thus promoting human being dignity. In order to that, the prima facie direct link of fundamental rights in family relationships is advocated, when each individual composing the family group is directly connected with fundamental rights. As a way to concretize the family duties, civil responsibility could be a means to impose non-fulfilled duties. This dissertation evidences the constitutional protection of the family. It is grounded on the area of the Post-Graduation Program in Law called Constitutional Foundations of Public Law and Private Law in Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. This work follows the research line known as Efficacy and Effectiveness of the Constitution and Fundamental Rights in Public Law and Private Law . / A prote??o da fam?lia precisa ser analisada sob a ?tica dos deveres fundamentais. A fam?lia contempor?nea n?o mais compreendida numa estrutura hierarquizada e matrimonializada, mas sim aberta e plural, fundada no afeto e na solidariedade, necessita de prote??o efetiva nos seus diversos arranjos. O trabalho versa sobre a import?ncia da aplica??o dos deveres fundamentais, principalmente no que se refere ? prote??o da fam?lia e dos indiv?duos que a comp?em. Os deveres fundamentais encontram embasamento direto na comunidade e nos indiv?duos que a comp?em, embora seja considerado pela doutrina como um tema esquecido. Para serem bem compreendidos e aplicados de forma correta, deve-se confront?-los com outros institutos assemelhados, a fim de que n?o se cometam distor??es conceituais, quais sejam: o direito, a obriga??o e a moral. H? de se atentar que os deveres fundamentais possuem estreita liga??o com os direitos fundamentais, pois um n?o se sustenta sem a exist?ncia do outro. O Estado, principal destinat?rio de deveres fundamentais, tem a fun??o prec?pua de promover e efetivar os deveres fundamentais de cada cidad?o, a fim de que consagre os objetivos do Estado Democr?tico de Direito, principalmente no que refere aos deveres fundamentais de prote??o da fam?lia, tema central deste estudo. Em contraponto, a fam?lia tamb?m deve ser considerada destinat?ria de deveres fundamentais, vinculada tanto por lei regulamentadora (Constitui??o ou leis infraconstitucionais) quanto por imposi??es morais e ?ticas, a promover aos seus integrantes uma prote??o condizente com as necessidades inerentes a cada um deles. O foco deste estudo ? demonstrar que o sistema de prote??o da fam?lia ? misto sendo que o Estado, a fam?lia e a sociedade devem associar-se para que as a??es de prote??o da fam?lia se tornem efetivas, promovendo a dignidade da pessoa humana. Para isso defende-se a vincula??o direta prima facie dos direitos fundamentais nas rela??es familiares, quando cada indiv?duo que comp?e o grupo familiar est? vinculado diretamente aos direitos fundamentais. Como forma de concretiza??o dos deveres familiares ? a responsabilidade civil que pode servir de meio para impor deveres n?o cumpridos. A disserta??o evidencia a prote??o constitucional da fam?lia, motivo pelo qual se situa na ?rea de concentra??o do Programa de P?s-Gradua??o em Direito da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, denominada Fundamentos Constitucionais do Direito P?blico e do Direito Privado. Quanto ? linha de pesquisa, o trabalho situa-se na Efic?cia e Efetividade da Constitui??o e dos Direitos Fundamentais no Direito P?blico e no Direito Privado.

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2018-11-08T19:52:03Z No. of bitstreams: 1 2013 - Ana Paula Souza Rodrigues.pdf: 2251516 bytes, checksum: 08c3ae66b09f0758ce52b12dd2b49a5c (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-08T19:52:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013 - Ana Paula Souza Rodrigues.pdf: 2251516 bytes, checksum: 08c3ae66b09f0758ce52b12dd2b49a5c (MD5) Previous issue date: 2013-11-29 / CAPES / The research?s goal is to analyse, by means of a longitudinal study, seigniorial families that belonged their material and immaterial Wealth base in Parishes of Rio de Janeiro, which established the conquer of the land or occupied the apex of the social and economic hierarchy in that places. We verified that they earned by land purchasing, relatives? formation and rituals, slaveholding, free workers establishment in their farms, among other outlines. We are going to analyse seigniorial families of two Parishes, Nossa Senhora da Piedade and Santo Antonio de Jacutinga, situated in Rec?ncavo da Guanabara. The cutting time adopted is about the families? managerial survival historical in 17th century to 18th century when it was the period that had the biggest growth of the sugar and feed production. / O objetivo desta pesquisa ? analisar, por meio de um estudo longitudinal, fam?lias senhoriais que possu?am a base de sua riqueza material e imaterial em Freguesias rurais do Rio de Janeiro, as quais estabeleceram a conquista da terra e ocuparam o ?pice da hierarquia social e econ?mica naquelas localidades. Constatamos que, para isso, valeram-se da posse ou compra de terras, da constitui??o de redes de parentesco consangu?neas e rituais, da posse de escravos, do estabelecimento de trabalhadores livres em seus s?tios e fazendas, dentre outros elementos. Analisamos fam?lias senhoriais de duas freguesias rurais, as freguesias de Nossa Senhora da Piedade do Igua?u e Santo Antonio de Jacutinga, situadas ao fundo do Rec?ncavo da Guanabara. O corte temporal adotado ? o do tempo das fam?lias, da sobreviv?ncia geracional da casa que, aqui, contempla fins do s?culo XVII a fins do s?culo XVIII, per?odo de crescimento e maior produ??o de a??car e g?neros aliment?cios.

O trabalho aqui apresentado contém um estudo do motor de indução visando o acionamento e controle do mesmo. O trabalho não apresenta, entretanto, as abordagens tradicionais desta matéria como parte principal ou introdutória, mas mostra uma nova abordagem no estudo de máquinas elétricas. Esta abordagem chama-se \"Método de Segregação de Fase Utilizando Vetores Espirais\". Assim o texto cobre de maneira breve, apenas como referência em apêndices, as abordagens conhecidas de modelagem, ou seja, o chamado modelo \"d-q\" generalizado, utilizando as transformações de Park, e o modelo vetorial em coordenadas de campo. Primeiramente é explicado a teoria dos vetores espirais bem como o método de segregação de fase. A seguir é apresentado o Método de Aceleração de Campo, um método vetorial que utiliza entidades e métodos matemáticos já conhecidos de maneira unificada, produzindo assim um modo de se abordar tanto a modelagem quanto o controle de maneira mais poderosa do ponto de vista teórico, pois toda a teoria aqui apresentada está embasada nas variáveis originais da máquina c.a., sem transformações. Todas as partes apresentam simulações dinâmicas das equações, e por isso incluiu-se um apêndice com as listagens dos programas utilizados em seus respectivos ambientes. Tudo isso leva a uma discussão entre os métodos de análise do motor de indução, o que é feito como conclusão deste trabalho. / The work brought out here is a study of the induction motor mathematical modelling having in mind the induction motor torque control. Here is not presented classical modelling as the generalized \"d-q\" model and the vector model with field coordinates as main part of the text neither as introdutory text. They are in appendices as references to the main text. Furthermore this work introduce a new approach in the study of electrical machines and its control. This approach is called \"Phase Segregation Method Using Spiral Vectors\" to be used with the \"Field Acceleration Method\" (FAM). Thus the text content covers at first the spiral vector theory and also the phase segregation method. After that is explained the FAM as a kind of vector control which uses well-known mathematical methods and entities with no transformations, id est, it uses the original variables of the electric a.c. machine. All parts have dinamic simulation of the equations and so are included appendices with program lists used. All this leads to a discussion about the approach showed here and this is done as a conclusion of this text.

Fatigue cracking and moisture damage are two important modes of distresses in asphalt pavements. Recently, the Dynamic Mechanical Analyzer (DMA) was used to characterize fatigue cracking and evaluate the effects of moisture damage on the Fine Aggregate Matrix (FAM) portion of asphalt mixtures. The FAM specimens should be properly fabricated to represent the composition and structure of the fine portion of the mixture. The objective of the first phase of this study was to develop a standard test procedure for preparing FAM specimens such that it is representative of the mixture. The method consists of preparing loose full asphalt mixtures and sieving through different sizes. Then, the ignition oven was used to determine the binder content associated with the small size materials (passing on sieve #16). Sieve #16 is used to separate fine aggregates from the coarse aggregates. The applicability of this new method will be evaluated using a number of asphalt mixtures. The objective of the second phase of this study was to develop software to analyze the data from DMA test. Such software will enable engineers and researchers to perform the complex analysis in very short time. This is Microsoft Windows ® based software, executable in any hardware configuration under this operational system.

Proefschrift Universiteit van Amsterdam. / Ondertitel op de omslag: De relatie tussen Mees en Stork : Van den Bergh gaat naar Engeland. - Auteursnaam op omslag: Linda van Goor. Met lit. opg. - Met samenvatting in het Engels.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-12-01T21:08:42Z No. of bitstreams: 1 SusanaSarmentoSilveira_DISSERT.pdf: 1191210 bytes, checksum: c77498f228e54651ee0b2619254d98f3 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-12-05T00:12:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 SusanaSarmentoSilveira_DISSERT.pdf: 1191210 bytes, checksum: c77498f228e54651ee0b2619254d98f3 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-05T00:12:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SusanaSarmentoSilveira_DISSERT.pdf: 1191210 bytes, checksum: c77498f228e54651ee0b2619254d98f3 (MD5) Previous issue date: 2017-09-20 / O objetivo deste estudo foi investigar estrat?gias de concilia??o trabalho-fam?lia adotadas por professores universit?rios, associando-as ? centralidade atribu?da ao trabalho por parte desses participantes. A amostra foi formada por168 professores, localizados na cidade de Natal, no Rio Grande do Norte. As informa??es foram coletadas por meio da aplica??o online de um instrumento padronizado sobre estrat?gias de concilia??o, semanticamente adaptado para a realidade brasileira, em conjunto a uma escala de centralidade do trabalho. Os dados foram analisados por meio de t?cnicas multivariadas e de associa??o entre m?dias. Os resultados indicaram que as cinco estrat?gias de concilia??o previstas no modelo original da escala se mantiveram empiricamente com esses participantes, a saber: perspectiva positiva sobre a situa??o de dupla-renda; apoio emocional m?tuo; ajustes profissionais; compet?ncias de gest?o e planejamento; e apoio institucional. O fator apoio emocional destaca-se como o mais importante, levando-se em conta a an?lise de m?dias. Centralidade do trabalho n?o se mostrou relacionada com a maioria dos fatores, exceto com o fator apoio emocional. A pesquisa sugere que tal achado faz sentido te?rico, na medida em que estrat?gias de concilia??o implicam justamente na interconex?o entre esferas, no caso, fam?lia e trabalho. / This study aims to investigate strategies of work-family conciliation adopted by university professors in a capital city of Northeast Brazil, associating it with the centrality attributed to the work by these participants. Sample was formed by 168 professors located in the city of XXXX, in the XX. Information was collected through the online application of a standardized instrument on conciliation strategies, adapted semantically to the Brazilian reality, together with a centrality scale of work. Data were analyzed using multivariate techniques and association between means. Results have indicated that the five conciliation strategies foreseen in the original model from which the scale was derived remain empirically with these participants, namely: a positive perspective on the dual income situation; mutual emotional support; professional adjustments; management and planning skills; and institutional support. The emotional support factor has stood out as the most important, taking into account the analysis of means. Centrality of work was not related to most factors, except with the emotional support factor. This paper suggests that this finding makes theoretical sense, insofar as conciliation strategies imply precisely the interconnection between family and work spheres.