Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-02-15T12:11:49Z No. of bitstreams: 1 IvanildoAntonioDeLima_DISSERT.pdf: 4167890 bytes, checksum: e06c94a0fd349788a562f5197b689a6a (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-02-19T19:05:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IvanildoAntonioDeLima_DISSERT.pdf: 4167890 bytes, checksum: e06c94a0fd349788a562f5197b689a6a (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-19T19:05:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IvanildoAntonioDeLima_DISSERT.pdf: 4167890 bytes, checksum: e06c94a0fd349788a562f5197b689a6a (MD5) Previous issue date: 2015-09-08 / Este trabalho de cunho etnogr?fico tem interesse em refletir e fazer uma descri??o sobre o processo de inser??o das mulheres de Capoeiras no mercado de trabalho, localizada no munic?pio de Maca?ba (RN). Observamos no decorrer da pesquisa que desde o final dos anos 50 as mulheres da comunidade est?o em constante movimento entre o rural e o urbano e desenvolvendo atividades de trabalho dentro e fora da comunidade. Dessa forma, com o emprego de t?cnicas e m?todos etnogr?ficos ? entrevistas, pesquisa de campo e uso de instrumentos ?udio visuais - procura-se dar visibilidade ao processo hist?rico, trajet?rias, negocia??es e mudan?as engendradas na vida da mulher, da fam?lia e da comunidade. Em suma, este estudo pretende compreender qual ? o espa?o da mulher que exerce atividade de trabalho e discutir como essas novas din?micas s?o negociadas e pensadas no contexto da fam?lia e pela comunidade estudada. / This ethnographic work is interested in reflecting and make a description of the process of integration of Capoeiras of women in the labor market, in the municipality of Maca?ba (RN). We note that since the late 50 community women are constantly moving between the rural and the urban and developing work activities inside and outside the community. Thus, with the use of techniques and ethnographic methods - interviews, field research and use of audio visual instruments - seeks to give visibility to the historical process paths, negotiations and changes engendered in the life of women, the family and the community. In short, this study aims to understand what the woman space exercising work activity and discuss how these new dynamics are negotiated and designed in the context of the family and the community studied.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-03-12T18:27:34Z No. of bitstreams: 1 DjairSilva_DISSERT.pdf: 2141505 bytes, checksum: 209c68cd495e85ef95863d861b32d1a0 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-03-16T13:08:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DjairSilva_DISSERT.pdf: 2141505 bytes, checksum: 209c68cd495e85ef95863d861b32d1a0 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-16T13:08:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DjairSilva_DISSERT.pdf: 2141505 bytes, checksum: 209c68cd495e85ef95863d861b32d1a0 (MD5) Previous issue date: 2017-08-29 / A presente disserta??o de mestrado tem como objetivo compreender a contribui??o do Programa Bolsa Fam?lia e da Educa??o Contextualizada que se utiliza do M?todo CAT ? Conhecer, Analisar, Transformar ? para o processo de empoderamento das mulheres do semi?rido baiano em rela??o ?s perman?ncias e mudan?as nas rela??es sociais, pol?ticas e organizativas, analisando como o empoderamento reestrutura a inser??o das mulheres e altera a dicotomia p?blico/privado no contexto das comunidades rurais do Territ?rio do Sisal. A Bolsa Fam?lia, por meio da pol?tica de transfer?ncia de renda, controle e gest?o de recursos interfere na autonomia, na autoestima e na independ?ncia econ?mica das mulheres em rela??o aos seus conjugues, bem como por meio de condicionalidades, aproxima a popula??o pobre dos servi?os p?blicos de sa?de e educa??o, sendo que essa situa??o interfere no ciclo intergeracional da pobreza nas fam?lias benefici?rias. Por outro lado, a Educa??o Contextualizada por meio de um projeto pol?tico pedag?gico fortalece a conviv?ncia com o semi?rido, empodera e estimula o protagonismo pol?tico e a cidadania participativa das mulheres. Por se tratar de uma Hist?ria do Tempo Presente a nossa pesquisa se utilizou de narrativas das hist?rias de vida a partir da sele??o de um grupo de mulheres representativas, com aplica??o de question?rio e realiza??o de entrevistas. Al?m disso, a pesquisa se utiliza do levantamento bibliogr?fico e outras fontes secund?rias de pesquisa. Os resultados apontam para a amplia??o dos espa?os das mulheres nas tomadas de decis?es econ?micas, familiares e educacionais. As mulheres valorizam bastante a independ?ncia financeira gerada pelo Programa Bolsa Fam?lia e a redu??o da depend?ncia em rela??o aos companheiros, bem como o poder de decis?o pela capacidade de planejamento que o Bolsa Fam?lia propiciou para as benefici?rias. ? importante observar que as mulheres das organiza??es da sociedade civil e que mant?m algum v?nculo com as a??es do MOC/CAT falam claramente em mudan?as de papeis dentro da fam?lia, sendo que praticamente todas se sentem as principais provedoras ou pelo menos dividindo de forma compartilhada as decis?es sobre os usos dos recursos dentro da fam?lia. A pesquisa percebeu uma diferen?a muito grande no valor atribu?do ? educa??o do campo por parte das benefici?rias que foram alunas da escola CAT e que atuam na sociedade civil em rela??o ao grupo de mulheres que tem apenas filhos que frequentam a escola CAT. As mulheres que foram alunas CAT e atuam na Sociedade civil acreditam que a Educa??o Contextualizada teve um papel transformador em suas vidas, enquanto o grupo de mulheres que tem apenas filhos, muitas desconhecem inclusive a terminologia CAT. Logo, o empoderamento econ?mico das mulheres por meio do controle dos recursos da fam?lia, ao propiciar tomadas de decis?es e capacidade de escolhas, quando conectado a processos de forma??o e participa??o por meio da Educa??o Contextualizada t?m contribu?do para o empoderamento e inser??o das mulheres nos espa?os p?blicos da sociedade. / This dissertation has the purpose to understand the contribution of the Bolsa Fam?lia Program and the Contextualized Education. The latter uses the CAT method - Know, Analyze,Transform ? as a way towards the empowerment of women from Bahia?s semiarid region in relation to the permanence and changes in social, political and organizational structures, analyzing how empowerment restructures the insertion of women and changes the public/private dichotomy in the context of rural communities on the Sisal Territory. The Bolsa Fam?lia Program, through the policy of income transfer, control and management of resources, interferes in the autonomy, self-esteem and economic independence of women in relation to their spouses, as well as through conditionalities, brings the poor population towards public services such as health and education, being that this situation interferes on the intergenerational cycle of poverty when it comes to the beneficiary families. On the other hand, the contextualized education through a political pedagogical strengthens the coexistence with the semiarid region empowers and stimulates the political protagonism and participatory citizenship of women. On the grounds that this work is a History of the Present Time, our research emerged of life story narratives based on the selection of a representative group of women, with questionnaire application as well as interviews were conducted with the subjects. Additionally, the present dissertation uses bibliographic survey and other secondary sources of research. The results point to the expansion of women's spaces in economic, family and educational decisions. The conclusion is that women appreciate the financial independence generated by the Bolsa Fam?lia Program and the reduction of dependence towards their partners, as well as the decision-making power for the planning capacity that Bolsa Fam?lia provided for the beneficiaries. It is important to note that women from civil society organizations which maintains some connection with MOC/CAT actions openly speak of changes in roles within their families, with virtually all of them feeling as the main providers or, when that?s not the case, as one who share responsibilities when it comes to the use of resources within the family. The research perceived a great difference between the value attributed to the rural?s education by the beneficiaries who were students themselves of CAT school and with an active role in the Civil society when compared to the group women in which only had children enrolled in CAT school. Women who were CAT students and worked in civil society organizations believed that Contextualized Education has had a transformative role in their lives, meanwhile the group of women who had children enrolled, were even sometimes unaware of the CAT terminology. Therefore the economic empowerment of these women through the control of family resources by facilitating decision-making when connected to the development and participation through Contextualized Education, have contributed to the empowerment and inclusion of women in the public spaces of society.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-22T16:43:38Z No. of bitstreams: 1 MidiaEllenWhiteAquino_DISSERT.pdf: 766464 bytes, checksum: 1921e043138e9142980c02c9c995ad58 (MD5) / Approved for entry into archive by Monica Paiva (monicalpaiva@hotmail.com) on 2017-03-22T16:57:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MidiaEllenWhiteAquino_DISSERT.pdf: 766464 bytes, checksum: 1921e043138e9142980c02c9c995ad58 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-22T16:57:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MidiaEllenWhiteAquino_DISSERT.pdf: 766464 bytes, checksum: 1921e043138e9142980c02c9c995ad58 (MD5) Previous issue date: 2015-03-23 / Esta disserta??o apresenta um estudo comparativo entre os romances Ciranda de Pedra (1954) e Ver?o no Aqu?rio (1963), de Lygia Fagundes Telles (1923 -), com o objetivo de analisar a representa??o da fam?lia e a forma??o individual das protagonistas ante as tens?es familiares e afetivas. Esses primeiros romances da escritora paulista t?m em comum o fato de trazerem como hero?nas duas jovens mulheres, Virg?nia e Ra?za, respectivamente, que sofrem violentas crises de identidade ocasionadas, sobretudo, pelos conflitos provenientes das rela??es familiares. Em ambas as obras, a fam?lia ? marcada pela aus?ncia de afetos e pela desordem em sua estrutura: os la?os parentais s?o fr?geis e o amor ? quase inexistente. Nesses lares, em que reina a hipocrisia, o modelo de fam?lia nuclear burguesa ? desconstru?do e as consequ?ncias dessa desestrutura??o ? o surgimento de filhos perturbados emocionalmente e carentes de refer?ncias para formarem-se como indiv?duos aut?nomos. Sendo assim, sob a perspectiva do Bildungsroman, foi realizada a an?lise da constru??o das personagens Virg?nia e Ra?za com a inten??o de verificar como se estabelece o aperfei?oamento individual dessas hero?nas ante o desajustado ambiente familiar. Nas duas narrativas, a trajet?ria de aprendizagem das personagens principais ? complexa, contudo, mesmo com as adversidades em decorr?ncia da fam?lia, a bildung/forma??o das protagonistas culmina em desfechos positivos. Como suporte para an?lise e desenvolvimento desta pesquisa, o trabalho teve como orienta??o os estudos de Antonio Candido (2004, 2008), Luiz Costa Lima (2000) e Jos? Guilherme Merquior (1997), quanto aos pontos referentes ? representa??o social da literatura, e ainda Mikhail Bakhtin (1997), Marcus Vinicius Mazzari (2010) e Cristina Ferreira Pinto (1990) sobre as defini??es e estrutura do Bildungsroman. / Esta disserta??o apresenta um estudo comparativo entre os romances Ciranda de Pedra (1954) e Ver?o no Aqu?rio (1963), de Lygia Fagundes Telles (1923 -), com o objetivo de analisar a representa??o da fam?lia e a forma??o individual das protagonistas ante as tens?es familiares e afetivas. Esses primeiros romances da escritora paulista t?m em comum o fato de trazerem como hero?nas duas jovens mulheres, Virg?nia e Ra?za, respectivamente, que sofrem violentas crises de identidade ocasionadas, sobretudo, pelos conflitos provenientes das rela??es familiares. Em ambas as obras, a fam?lia ? marcada pela aus?ncia de afetos e pela desordem em sua estrutura: os la?os parentais s?o fr?geis e o amor ? quase inexistente. Nesses lares, em que reina a hipocrisia, o modelo de fam?lia nuclear burguesa ? desconstru?do e as consequ?ncias dessa desestrutura??o ? o surgimento de filhos perturbados emocionalmente e carentes de refer?ncias para formarem-se como indiv?duos aut?nomos. Sendo assim, sob a perspectiva do Bildungsroman, foi realizada a an?lise da constru??o das personagens Virg?nia e Ra?za com a inten??o de verificar como se estabelece o aperfei?oamento individual dessas hero?nas ante o desajustado ambiente familiar. Nas duas narrativas, a trajet?ria de aprendizagem das personagens principais ? complexa, contudo, mesmo com as adversidades em decorr?ncia da fam?lia, a bildung/forma??o das protagonistas culmina em desfechos positivos. Como suporte para an?lise e desenvolvimento desta pesquisa, o trabalho teve como orienta??o os estudos de Antonio Candido (2004, 2008), Luiz Costa Lima (2000) e Jos? Guilherme Merquior (1997), quanto aos pontos referentes ? representa??o social da literatura, e ainda Mikhail Bakhtin (1997), Marcus Vinicius Mazzari (2010) e Cristina Ferreira Pinto (1990) sobre as defini??es e estrutura do Bildungsroman.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-26T22:35:52Z No. of bitstreams: 1 BenjaminBentoDeAraujoNeto_DISSERT.pdf: 221003 bytes, checksum: 823883f1f4c6d30f2ff2275a6543ba1c (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-04-26T22:41:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BenjaminBentoDeAraujoNeto_DISSERT.pdf: 221003 bytes, checksum: 823883f1f4c6d30f2ff2275a6543ba1c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-26T22:41:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BenjaminBentoDeAraujoNeto_DISSERT.pdf: 221003 bytes, checksum: 823883f1f4c6d30f2ff2275a6543ba1c (MD5) Previous issue date: 2014-08-21 / A pesquisa apresenta uma discuss?o sobre a integra??o das Redes de Aten??o ? Sa?de (RAS) nos Estados do Cear?, Piau? e Rio Grande do Norte. Tem como objetivo geral Analisar a integra??o das Redes de Aten??o ? Sa?de atrav?s do ordenamento e defini??o de fluxo de atendimento, na perspectiva do Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Aten??o B?sica PMAQ-AB nos Estados do Cear?, Piau? e Rio Grande do Norte. Apresentando como objetivos espec?ficos Identificar se h? registro dos usu?rios de maior risco encaminhados para outros n?veis da aten??o ? sa?de, assim como Estimar a disponibiliza??o dos mecanismos e instrumentos de regula??o na integra??o das Redes de Aten??o ? Sa?de nesses Estados. O estudo ? transversal, descritivo com uma abordagem quantitativa, fazendo parte da avalia??o externa do PMAQ-AB no ano de 2013, do Minist?rio da Sa?de que teve como base a Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Os dados utilizados s?o todos secund?rios de todas as 1.702 Equipes de Sa?de da Fam?lia que aderiram ao PMAQ-AB nos Estados do Cear?, Piau? e Rio Grande do Norte, perfazendo um total de 422 Munic?pios dos mesmos Estados. A coleta desses dados foi realizada no per?odo de outubro a dezembro de 2013. A an?lise descritiva dos dados foi realizada por meio de frequ?ncias absolutas e relativas das vari?veis, atrav?s do programa StatisticPackage for Social Sciences (SPSS) for Windows, vers?o 22.0.0. Os resultados mostram que para uma melhor efetiva??o das Redes de Aten??o ? Sa?de nos Estados estudados ? a implanta??o de uma log?stica que seja capaz de identificar os usu?rios por meio de um simples cart?o de identifica??o de a??es relevantes a sua assist?ncia integral em outros n?veis de aten??o a sa?de por um prontu?rio eletr?nica. Assim todo esfor?o desprendido na pesquisa contribuiu para o fortalecimento do processo de monitoramento e avalia??o na perspectiva de mudan?a de atitude de alguns gestores e, ou profissionais inseridos na Estrat?gia Sa?de Fam?lia avaliadas, tendo sido visualizada a participa??o popular enquanto estrat?gia de controle social. / The research presents a discussion on the integration of Health Care Networks (RAS) in the states of Cear?, Piau? and Rio Grande do Norte. General aim Analyze the integration of networks of health care by planning and defining service flow in the perspective of the Programme of Improving Access and Quality of Primary Care PMAQ-AB in the states of Cear?, Piau? and Rio Grande do North. Featuring Identify specific goals as if no record of the users most at risk referred to other levels of care, as well as estimate the availability of mechanisms and instruments for regulating the integration of networks of health care in those states. The study is cross-sectional, descriptive to a quantitative approach, part of the external evaluation of PMAQ-AB in 2013, the Ministry of Health which was based on the Federal University of Rio Grande do Norte. The data used are all side of all 1,702 Family Health Teams who joined the PMAQ-AB in the states of Cear?, Piau? and Rio Grande do Norte, a total of 422 municipalities of the same states. Collecting these data was performed in the period from October to December 2013. A descriptive analysis of data was performed using absolute and relative frequencies of the variables through the Statistic Package for Social Sciences (SPSS) for Windows, version 22.0.0 . The results show that for better realization of Health Care Networks in the states studied is a deployment logistics to be able to identify users through a simple card identifying relevant actions for comprehensive assistance in other levels of attention to for electronic health records. Thus every effort unfastened in research contributed to the strengthening of the monitoring and evaluation process in the context of changing attitudes of some managers and professionals or inserted into the Family Health Strategy appreciated and can view popular participation as a strategy of social control.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-05-02T18:33:42Z No. of bitstreams: 1 MercioGabrielDeAraujo_DISSERT.pdf: 4352000 bytes, checksum: 4f9762a2258b54f00cce273e7e28b4a0 (MD5) / Approved for entry into archive by Monica Paiva (monicalpaiva@hotmail.com) on 2017-05-02T18:40:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MercioGabrielDeAraujo_DISSERT.pdf: 4352000 bytes, checksum: 4f9762a2258b54f00cce273e7e28b4a0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-02T18:40:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MercioGabrielDeAraujo_DISSERT.pdf: 4352000 bytes, checksum: 4f9762a2258b54f00cce273e7e28b4a0 (MD5) Previous issue date: 2015-12-18 / Tornar-se pai faz parte de um processo de inter-rela??es estabelecidas entre o homem e o rec?m-nascido. Durante essa constru??o, transforma??es e mudan?as s?o vivenciadas e o homem necessariamente busca uma nova identidade para exercer um novo papel social, o de pai. Contudo, quando a paternidade ocorre durante a adolesc?ncia ou juventude, ela pode caracterizar-se como fator de vulnerabilidade, pois a carga de responsabilidade ? capaz de desencadear problemas de ordem fisiol?gica e emocional. O estudo objetiva descrever a viv?ncia do adolescente e adulto jovem sobre o per?odo puerperal da companheira na estrat?gia sa?de da fam?lia. Trata-se de uma pesquisa explorat?ria e descritiva com abordagem qualitativa realizada no munic?pio de Caic?, Rio Grande do Norte. Os participantes do estudo foram 15 homens adolescentes e adultos jovens, com idade de 10 a 24 anos. A coleta de dados ocorreu nos meses de julho a setembro de 2015 por meio de entrevista semiestruturada. Realizou-se an?lise de conte?do na modalidade tem?tica, sendo analisadas a partir da literatura pertinente. Assim, emergiram as seguintes categorias: participa??o do adolescente e adulto jovem no cuidado ? companheira durante o p?s-parto; sentimentos vivenciados pelo homem adulto jovem e adolescente no p?s-parto; presen?a da fam?lia ampliada: (re)arranjos no contexto do p?s-parto. Essa investiga??o revelou que os depoentes estabeleceram intera??es no p?s-parto ao realizar o cuidado com a companheira e o rec?m-nascido a partir de atividades dom?sticas, no aux?lio na rotina de cuidados com filho e ao vivenciar sentimentos ambivalentes como felicidade, anseio, dentre outros. Tamb?m, observou-se que os adolescentes e adultos jovens receberam apoio familiar, ao instituir uma rela??o de aproxima??o com os entes, diante das necessidades que emergem no per?odo puerperal e da chegada do novo membro familiar. Diante disso, sugere-se que a estrat?gia sa?de da fam?lia desenvolva um programa baseado na fase puerperal para este grupo populacional, de modo a receber apoio, incentivo e orienta??es para lidar com as novas intera??es presentes no per?odo. / Tornar-se pai faz parte de um processo de inter-rela??es estabelecidas entre o homem e o rec?m-nascido. Durante essa constru??o, transforma??es e mudan?as s?o vivenciadas e o homem necessariamente busca uma nova identidade para exercer um novo papel social, o de pai. Contudo, quando a paternidade ocorre durante a adolesc?ncia ou juventude, ela pode caracterizar-se como fator de vulnerabilidade, pois a carga de responsabilidade ? capaz de desencadear problemas de ordem fisiol?gica e emocional. O estudo objetiva descrever a viv?ncia do adolescente e adulto jovem sobre o per?odo puerperal da companheira na estrat?gia sa?de da fam?lia. Trata-se de uma pesquisa explorat?ria e descritiva com abordagem qualitativa realizada no munic?pio de Caic?, Rio Grande do Norte. Os participantes do estudo foram 15 homens adolescentes e adultos jovens, com idade de 10 a 24 anos. A coleta de dados ocorreu nos meses de julho a setembro de 2015 por meio de entrevista semiestruturada. Realizou-se an?lise de conte?do na modalidade tem?tica, sendo analisadas a partir da literatura pertinente. Assim, emergiram as seguintes categorias: participa??o do adolescente e adulto jovem no cuidado ? companheira durante o p?s-parto; sentimentos vivenciados pelo homem adulto jovem e adolescente no p?s-parto; presen?a da fam?lia ampliada: (re)arranjos no contexto do p?s-parto. Essa investiga??o revelou que os depoentes estabeleceram intera??es no p?s-parto ao realizar o cuidado com a companheira e o rec?m-nascido a partir de atividades dom?sticas, no aux?lio na rotina de cuidados com filho e ao vivenciar sentimentos ambivalentes como felicidade, anseio, dentre outros. Tamb?m, observou-se que os adolescentes e adultos jovens receberam apoio familiar, ao instituir uma rela??o de aproxima??o com os entes, diante das necessidades que emergem no per?odo puerperal e da chegada do novo membro familiar. Diante disso, sugere-se que a estrat?gia sa?de da fam?lia desenvolva um programa baseado na fase puerperal para este grupo populacional, de modo a receber apoio, incentivo e orienta??es para lidar com as novas intera??es presentes no per?odo.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-05-04T18:01:03Z No. of bitstreams: 1 IlisdayneThallitaSoaresDaSilva_DISSERT.pdf: 5533911 bytes, checksum: 5acbe59ded3dbcfb1553cfc7b074130f (MD5) / Approved for entry into archive by Monica Paiva (monicalpaiva@hotmail.com) on 2017-05-04T18:06:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IlisdayneThallitaSoaresDaSilva_DISSERT.pdf: 5533911 bytes, checksum: 5acbe59ded3dbcfb1553cfc7b074130f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-04T18:06:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IlisdayneThallitaSoaresDaSilva_DISSERT.pdf: 5533911 bytes, checksum: 5acbe59ded3dbcfb1553cfc7b074130f (MD5) Previous issue date: 2016-01-29 / Uma das estrat?gias do Minist?rio da Sa?de para o controle da S?ndrome da Imunodefici?ncia Adquirida no Brasil foi ? amplia??o do acesso ao diagn?stico da infec??o pelo v?rus da imunodefici?ncia humana por meio da oferta do teste r?pido na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia. Esse teste deve ser realizado por profissionais de sa?de devidamente capacitados, dentre eles o enfermeiro. Al?m disso, o Conselho Federal de Enfermagem aprovou a compet?ncia legal desse profissional nas a??es relacionadas ? testagem r?pida. Nesse contexto, objetivou-se avaliar a implementa??o do teste r?pido para diagn?stico do v?rus da imunodefici?ncia humana na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia na perspectiva de enfermeiros. Trata-se de uma pesquisa descritiva e explorat?ria com abordagem qualitativa. Os sujeitos do estudo foram 13 enfermeiros das Unidades de Sa?de da Fam?lia da zona rural e urbana dos munic?pios da Quarta Regional de Sa?de do Estado da Para?ba. Os dados foram coletados por meio de um roteiro de entrevista semiestruturada no per?odo de mar?o a junho de 2015 e foram analisados pelo m?todo da cartografia simb?lica de Boaventura de Sousa Santos. O projeto foi submetido ao Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, obtendo-se aprova??o com o Certificado de Apresenta??o para Aprecia??o ?tica n? 39639314.7.0000.5537. Os resultados revelaram que na dimens?o da estrutura, identificaram-se defici?ncias na infraestrutura b?sica necess?ria para a implementa??o do teste na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, especialmente aspectos relacionados ? disponibilidade dos insumos de testagem. Al?m disso, as falas foram reveladoras quanto ? qualidade da capacita??o recebida pelos enfermeiros para a execu??o do teste, deixando lacunas no conhecimento desses profissionais. Na avalia??o do processo, evidenciaram-se dificuldades vivenciadas pelos enfermeiros da regi?o no desenvolvimento da testagem r?pida, como a revela??o do diagn?stico positivo para o v?rus da imunodefici?ncia humana ao paciente e sobrecarga de atividades na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia. No entanto, a inser??o dos testes r?pidos nas unidades de sa?de da fam?lia pesquisadas apresentou como facilidades a rapidez no resultado do exame e a diminui??o da resist?ncia do paciente em fazer o teste. As falas dos entrevistados tamb?m mostraram que a oferta do teste r?pido para o v?rus da imunodefici?ncia humana ? destinada prioritariamente ?s gestantes e para as demais clientelas apenas em eventos pontuais ou por demanda do paciente. Na etapa do aconselhamento, identificaram-se barreiras na abordagem de aspectos relacionados ? sexualidade. Na regi?o investigada, os testes s?o executados em dia espec?fico conforme demanda programada. No encaminhamento de um paciente com resultado do teste positivo, observaram-se, a partir das falas dos entrevistados, diferentes fluxos e desconhecimento do servi?o de refer?ncia para esse indiv?duo. Concluiu-se que em rela??o ? estrutura observou-se a necessidade de maior investimento no fornecimento dos insumos de testagem e na pol?tica de educa??o permanente dos enfermeiros inseridos nos servi?os pesquisados. Al?m disso, h? a necessidade de amplia??o da oferta do teste para a popula??o n?o gestante, intera??o entre as unidades e a rede de refer?ncia no estado, bem como a disponibiliza??o do mesmo em todos os per?odos de funcionamento do servi?o. / Uma das estrat?gias do Minist?rio da Sa?de para o controle da S?ndrome da Imunodefici?ncia Adquirida no Brasil foi ? amplia??o do acesso ao diagn?stico da infec??o pelo v?rus da imunodefici?ncia humana por meio da oferta do teste r?pido na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia. Esse teste deve ser realizado por profissionais de sa?de devidamente capacitados, dentre eles o enfermeiro. Al?m disso, o Conselho Federal de Enfermagem aprovou a compet?ncia legal desse profissional nas a??es relacionadas ? testagem r?pida. Nesse contexto, objetivou-se avaliar a implementa??o do teste r?pido para diagn?stico do v?rus da imunodefici?ncia humana na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia na perspectiva de enfermeiros. Trata-se de uma pesquisa descritiva e explorat?ria com abordagem qualitativa. Os sujeitos do estudo foram 13 enfermeiros das Unidades de Sa?de da Fam?lia da zona rural e urbana dos munic?pios da Quarta Regional de Sa?de do Estado da Para?ba. Os dados foram coletados por meio de um roteiro de entrevista semiestruturada no per?odo de mar?o a junho de 2015 e foram analisados pelo m?todo da cartografia simb?lica de Boaventura de Sousa Santos. O projeto foi submetido ao Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, obtendo-se aprova??o com o Certificado de Apresenta??o para Aprecia??o ?tica n? 39639314.7.0000.5537. Os resultados revelaram que na dimens?o da estrutura, identificaram-se defici?ncias na infraestrutura b?sica necess?ria para a implementa??o do teste na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, especialmente aspectos relacionados ? disponibilidade dos insumos de testagem. Al?m disso, as falas foram reveladoras quanto ? qualidade da capacita??o recebida pelos enfermeiros para a execu??o do teste, deixando lacunas no conhecimento desses profissionais. Na avalia??o do processo, evidenciaram-se dificuldades vivenciadas pelos enfermeiros da regi?o no desenvolvimento da testagem r?pida, como a revela??o do diagn?stico positivo para o v?rus da imunodefici?ncia humana ao paciente e sobrecarga de atividades na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia. No entanto, a inser??o dos testes r?pidos nas unidades de sa?de da fam?lia pesquisadas apresentou como facilidades a rapidez no resultado do exame e a diminui??o da resist?ncia do paciente em fazer o teste. As falas dos entrevistados tamb?m mostraram que a oferta do teste r?pido para o v?rus da imunodefici?ncia humana ? destinada prioritariamente ?s gestantes e para as demais clientelas apenas em eventos pontuais ou por demanda do paciente. Na etapa do aconselhamento, identificaram-se barreiras na abordagem de aspectos relacionados ? sexualidade. Na regi?o investigada, os testes s?o executados em dia espec?fico conforme demanda programada. No encaminhamento de um paciente com resultado do teste positivo, observaram-se, a partir das falas dos entrevistados, diferentes fluxos e desconhecimento do servi?o de refer?ncia para esse indiv?duo. Concluiu-se que em rela??o ? estrutura observou-se a necessidade de maior investimento no fornecimento dos insumos de testagem e na pol?tica de educa??o permanente dos enfermeiros inseridos nos servi?os pesquisados. Al?m disso, h? a necessidade de amplia??o da oferta do teste para a popula??o n?o gestante, intera??o entre as unidades e a rede de refer?ncia no estado, bem como a disponibiliza??o do mesmo em todos os per?odos de funcionamento do servi?o.

O trabalho aqui apresentado contém um estudo do motor de indução visando o acionamento e controle do mesmo. O trabalho não apresenta, entretanto, as abordagens tradicionais desta matéria como parte principal ou introdutória, mas mostra uma nova abordagem no estudo de máquinas elétricas. Esta abordagem chama-se \"Método de Segregação de Fase Utilizando Vetores Espirais\". Assim o texto cobre de maneira breve, apenas como referência em apêndices, as abordagens conhecidas de modelagem, ou seja, o chamado modelo \"d-q\" generalizado, utilizando as transformações de Park, e o modelo vetorial em coordenadas de campo. Primeiramente é explicado a teoria dos vetores espirais bem como o método de segregação de fase. A seguir é apresentado o Método de Aceleração de Campo, um método vetorial que utiliza entidades e métodos matemáticos já conhecidos de maneira unificada, produzindo assim um modo de se abordar tanto a modelagem quanto o controle de maneira mais poderosa do ponto de vista teórico, pois toda a teoria aqui apresentada está embasada nas variáveis originais da máquina c.a., sem transformações. Todas as partes apresentam simulações dinâmicas das equações, e por isso incluiu-se um apêndice com as listagens dos programas utilizados em seus respectivos ambientes. Tudo isso leva a uma discussão entre os métodos de análise do motor de indução, o que é feito como conclusão deste trabalho. / The work brought out here is a study of the induction motor mathematical modelling having in mind the induction motor torque control. Here is not presented classical modelling as the generalized \"d-q\" model and the vector model with field coordinates as main part of the text neither as introdutory text. They are in appendices as references to the main text. Furthermore this work introduce a new approach in the study of electrical machines and its control. This approach is called \"Phase Segregation Method Using Spiral Vectors\" to be used with the \"Field Acceleration Method\" (FAM). Thus the text content covers at first the spiral vector theory and also the phase segregation method. After that is explained the FAM as a kind of vector control which uses well-known mathematical methods and entities with no transformations, id est, it uses the original variables of the electric a.c. machine. All parts have dinamic simulation of the equations and so are included appendices with program lists used. All this leads to a discussion about the approach showed here and this is done as a conclusion of this text.

Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-07-18T11:39:10Z No. of bitstreams: 1 2016 - Maria Otavia Battaglin Loureiro.pdf: 4025778 bytes, checksum: e7d43b2a8bfdc8b74bfe2178ec6dbf5c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-18T11:39:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - Maria Otavia Battaglin Loureiro.pdf: 4025778 bytes, checksum: e7d43b2a8bfdc8b74bfe2178ec6dbf5c (MD5) Previous issue date: 2016-07-22 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / This dissertation deals with ways of life and trajectories of small fruit farmers of Alvorada, in the municipality of Nova Tebas in the state of Paran?. The text itself is based on the ethnographic study between sites, crops, homes and kitchens of farmers linked to Cooperatvama ? cooperative of small producers of organic fruit ? during the months of March and April 2015. Through the narratives of families accompanied, we seek to understand their ways of being and living in the world. In the relation between the cooperative members, we'll see how their reading of life and daily practices pervade the religious, and incorporate a speech of balance and care associated with organic farming and agro-ecological practice. In this sense, we can think in this work as an attempt to organization of the facts in my ethnographic experience, that as the plot unfolds indicates tracks of important components of the sociality of my interlocutors. Through the descriptions of the daily practices of the investigated group we seek to show how one forms and modulates collectivities. We seek thus rescue the ?domestic? spaces and activities putting the house and the woman / Esta disserta??o trata do cotidiano, dos modos de vida e trajet?rias dos agricultores e agricultoras de Alvorada, no munic?pio de Nova Tebas no interior do Paran?. O texto apresentado tem como base o estudo etnogr?fico realizado entre os s?tios, lavouras, casas e cozinhas dos agricultores ligados a Cooperatvama ? cooperativa de pequenos produtores de frutas org?nicas ? durante os meses de mar?o e abril de 2015. Atrav?s das narrativas das fam?lias acompanhadas buscamos compreender seus modos de ser e viver no mundo. Na trama entre os cooperados e cooperadas, vemos como suas leituras de vida e pr?ticas cotidianas perpassam pela religiosidade, e incorporam um discurso do equil?brio e do cuidado, associados com a agricultura org?nica. Nesse sentido, podemos pensar nesta disserta??o como uma tentativa de organiza??o dos fatos vividos e narrados a partir de minha experi?ncia etnogr?fica, que conforme o enredo se desenrola indica pistas de componentes importantes da socialidade de meus interlocutores. Atrav?s das descri??es das pr?ticas cotidianas do grupo investigado procuramos evidenciar como se constituem e se modulam coletividades. Buscamos, assim, resgatar atividades e espa?os ?dom?sticos? descentrando o debate que outrora colocou ? margem a casa e a mulher

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2016-08-26T21:03:54Z No. of bitstreams: 1 ALINE NERY- DISSERTA??O FINAL.pdf: 993709 bytes, checksum: f2d19508fb619b416a9caed2c204095f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-26T21:03:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ALINE NERY- DISSERTA??O FINAL.pdf: 993709 bytes, checksum: f2d19508fb619b416a9caed2c204095f (MD5) Previous issue date: 2015-07-29 / This dissertation has as goal to analyse the transgression, principally the incest in the novel Lavoura arcaica, reflecting about the your contributions to beget of the conflicts and tragedies in the family. The novel, Lavoura arcaica, of Raduan Nassar, is a narrative that to carry brings up the family relationship and dissensions that firstly, resemble simple in any family, but in the to pass way of the history go intensifying to get to the principal point of a tragedy. One of the bigger factors that trigger family disorder is the incest lived by the brothers Andre and Ana. It?s through oh this happening that the family union attached by the father is put to the test. The sovereign word of the father is confronted by Andre who is considerate a stranger in the breast of the family because he isn?t obtain to follow the norms established for your father, he doesn?t adapt the routine of the farm. The mother, silenced by your husband?s austerity, she?s obligated to protect your sons, principally with your love, but your maternal attitudes trigger the big Oedipal process in Andre who accuse her by the under confusion that is pressed in the family. Between love and hatred, the family survive trying to keep the appearances the are finally defeat with the revelations of the transgressions happened in the holy family ambiance. From theoretical analysis the authors who adress related topics the transgression, incest, family and love, reached the conclusion that the family of the deconstruction was a painful but unavoidable due to need of the children (representing the side left the table) to break with the model of hierarchical education and father dictator. For the theoretical analysis are used: Georges Bataille, Claude Levi-Strauss, Sigmund Freud, Jacques Lacan, Michel Foucault, Friedrich Engels, Friedrich Nietzsche, Arthur Schopenhauer, Erich Fromm, Rollo May, Eni P. Orlandi, Plat?o, Antony Giddens, Marshall Berman, Zygmunt Bauman, Joaci G?es, among others. / Esta disserta??o tem por objetivo analisar as transgress?es, principalmente o incesto, no texto de Lavoura arcaica, refletindo sobre a contribui??o delas para a gera??o dos conflitos e trag?dias na fam?lia. O romance Lavoura arcaica, de Raduan Nassar, ? uma narrativa que traz ? tona as rela??es familiares e as desaven?as que, inicialmente, parecem comuns a qualquer fam?lia, mas que, no decorrer da trama, vai se intensificando at? chegar ao limiar de uma trag?dia. Um dos grandes fatores que desencadeiam a desordem familiar ? o incesto vivido pelos irm?os Andr? e Ana. ? atrav?s desse interdito que a uni?o familiar pregada pelo patriarca ? colocada ? prova. A palavra soberana do pai ? enfrentada por Andr?, que se considera um estrangeiro no seio familiar, pois n?o consegue seguir as regras impostas pelo pai e n?o se adapta ? rotina da fazenda. A m?e, silenciada pela austeridade do marido, fica relegada a proteger seus filhos, principalmente com o seu amor, mas suas atitudes desencadeiam o grande processo edipiano em Andr?, que a culpa pelo caos instaurado na fam?lia. Entre amor e ?dio, a fam?lia sobrevive tentando manter as apar?ncias, derrubadas de vez com as revela??es transgressoras acontecidas no sagrado ambiente familiar. A partir de an?lises te?ricas de autores que abordam as tem?ticas ligadas a transgress?o, incesto, fam?lia, amor, o presente trabalho conclui que a desconstru??o da fam?lia representa um processo doloroso, mas inevit?vel, face ? necessidade de os filhos (que representam o lado esquerdo da mesa) romperem com o modelo de educa??o hierarquizante e ditatorial do pai. Para an?lise s?o utilizados os te?ricos: Georges Bataille, Claude Levi-Strauss, Sigmund Freud, Jacques Lacan, Michel Foucault, Friedrich Engels, Friedrich Nietzsche, Arthur Schopenhauer, Erich Fromm, Rollo May, Eni P. Orlandi, Plat?o, Antony Giddens, Marshall Berman, Zigmunt Bauman, Joaci G?es entre outros.

Under 2018 var 23100 barn placerade i familjehem. Sedan början på 1900-talet har lagen ställt krav på att familjehem ska utredas. Idag är det Socialtjänsten som har det yttersta ansvaret för familjehemsutredningen. Trots detta visar olika studier på brister vid familjehemsutredningar. Bristande utredningar ökar risken för att placerade barn utsätts för någon form av våld eller övergrepp. Vid övergrepp mot barn är förövaren oftast någon som barnen känner och har en relation till. Studier visar att 6% av placerade barn bor tillsammans med sin unga förövare. Av 6000 elever uppgav 2.2 % att de utsatts för övergrepp av en släkting, varav 0.2 % av dessa uppger en familjehemsförälder som förövare. Syftet med denna studie är att undersöka hur socialtjänsten arbetar med familjehemsutredningar, utifrån handläggarnas erfarenheter, samt vilka risker som kan finnas i samband med utredningarna. Studien bygger på fyra semistrukturerade intervjuer av personer som alla jobbar med eller kring familjehemsplaceringar. Det empiriska materialet visar att det är svårt att rekrytera familjehem och att det krävs kreativa metoder för att hitta nya familjehem. Det framkommer också att intervjupersonerna använder sig av en utredningsmetod som inte är evidensbaserad men den används för att de anser att det inte finns något bättre i dagsläge. I vissa fall saknades det relevant utbildning för att kunna genomföra utredningen självständigt. Dock framkommer det att det inte alltid görs en fullständig utredning i samband med anhörigplacering och att barn hellre placeras hos en outredd anhörig än hos en utredd utomstående familj. Däremot är det tydligt att intervjupersonerna ser barnets bästa som det viktigaste i deras bedömning och att anhörigplacering sker utifrån barnets bästa.