Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fabio P Nucci.pdf: 270630 bytes, checksum: 73a8894e8429815d670ae4c13d185fe8 (MD5) Previous issue date: 2007-02-07 / Nowadays, there are a large number of professionals from different areas using motricity or psychomotricity as a way of studying many contexts, implying that motricity is the interaction of several motor functions. The aim of this study was to characterize the psychomotor profile of children aging from 6 to 11 years old with an Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) clinical diagnosis. Ten Children that were attending the Children s Psychiatric Department of a Hospital from a Sao Paulo State city, from April/ 2006 to June/ 2006 had participated on the present research. In order to be selected, children must have satisfied the inclusion criteria, and also they must not have any exclusion criteria. After obtaining parental consent, children were evaluated. The assessment tool was Motor Development Scale (MDS) developed by Francisco Rosa Neto (1996), focusing 5 psychomotor factors, including fine motricity, global motricity, equilibrium, body scheme, and space organization. With the applied tasks, it became possible to verify all kinds of variation on the psychomotor performance establishing, or not, a relationship with the ADHD. The results suggests that the ADHD children did not have a satisfying motor performance, however it is not possible to assume that the ADHD was the only cause of the low performance, it is necessary to consider other issues as environments, social end economic level, and others, though this study does not concerns this issues. / Na atualidade, existem in?meros profissionais que utilizam a motricidade ou a psicomotricidade como meio de estudos em diferentes contextos, sendo que a motricidade ? a intera??o de diversas fun??es motoras. O objetivo desta pesquisa foi caracterizar o perfil psicomotor de crian?as entre 6 e 11 anos de idade com diagn?stico cl?nico comprovado de transtorno do d?ficit de aten??o e hiperatividade. Participaram da presente pesquisa 10 crian?as que freq?entaram, entre abril de 2006 e junho de 2006, o Ambulat?rio de Psiquiatria Infantil de um Hospital de uma cidade do interior do estado de S?o Paulo. Foram selecionadas as crian?as que cumpriram os crit?rios de inclus?o, al?m de n?o possu?rem nenhum fator de exclus?o. A pesquisa foi realizada com a autoriza??o dos pais ou respons?veis, os quais assinaram o termo de consentimento. As crian?as foram submetidas a uma avalia??o por meio da Escala de Desenvolvimento Motor (EDM), estabelecida por Francisco Rosa Neto (1996). Referente ? EDM, a mesma enfoca 5 fatores psicomotores, sendo motricidade fina, motricidade global, equil?brio, esquema corporal e organiza??o espacial. Por meio das tarefas aplicadas, foi poss?vel constatar qualquer tipo de varia??o no desempenho dos fatores psicomotores citados, estabelecendo-se, ou n?o, uma rela??o com o transtorno do d?ficit de aten??o e hiperatividade. O resultado obtido constatou um perfil psicomotor com desempenho n?o satisfat?rio, por?m ? invi?vel afirmar que esse seja o ?nico fator para tal resultado, sendo necess?rio considerar outras vari?veis como meio ambiente, n?vel socioecon?mico, entre outras, as quais n?o s?o o objeto de discuss?o deste estudo.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-09-19T20:22:47Z No. of bitstreams: 1 JeronimoMailsonCiprianoCarlosLeite_TESE.pdf: 3038205 bytes, checksum: dd114b39d1209f01fe463b1a3b28b51f (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-09-20T22:14:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JeronimoMailsonCiprianoCarlosLeite_TESE.pdf: 3038205 bytes, checksum: dd114b39d1209f01fe463b1a3b28b51f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-20T22:14:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JeronimoMailsonCiprianoCarlosLeite_TESE.pdf: 3038205 bytes, checksum: dd114b39d1209f01fe463b1a3b28b51f (MD5) Previous issue date: 2017-06-30 / A utiliza??o de materiais comp?sitos para a constru??o civil tem sido objeto de estudo acad?mico em universidades e centros de pesquisa no Brasil e no mundo. Um dos elementos motivadores ? o d?ficit habitacional que os pa?ses principalmente do terceiro mundo enfrentam. No Brasil, entre 2010 e 2014, esse d?ficit alcan?a mais de 6,5 milh?es de moradias, em torno de 12 % dos domic?lios do pa?s. Esse trabalho apresenta um comp?sito que foi obtido a partir de res?duos gerados na ind?stria da constru??o civil (brita e cer?mica), res?duos de vidro gerados pela ind?stria vidraceira e elementos comuns em materiais da constru??o, tais como cimento, areia e ?gua. Esses res?duos causam grandes danos ao meio ambiente e s?o jogados nos aterros em grandes quantidades. O trabalho foca no uso de tr?s res?duos para a obten??o o comp?sito e na fabrica??o de dois tipos de blocos, um maci?o usado para piso e um vazado para ser usado em fechamentos verticais em edifica??es, podendo ser utilizados como alvenaria estrutural ou de veda??o. Utilizou-se doze formula??es, sendo duas delas servindo refer?ncia denominadas formula??es Padr?es, e posteriormente foram selecionadas as seis de melhores resultados mec?nico, incluindo uma padr?o com Cimento, Areia M?dia e ?gua. As formula??es escolhidas foram caracterizadas, determinando-se as resist?ncias ? compress?o axial e diametral, a absor??o de ?gua por capilaridade e imers?o total, a densidade e as propriedades t?rmicas. Foram confeccionados blocos com duas das formula??es do comp?sito de melhores resultados gerais utilizando formas especialmente fabricadas para este fim. Os resultados mais expressivos do comp?sito foram obtidos para a resist?ncia mec?nica ? compress?o que atingiu valor superior a 13 Mpa, absor??o de ?gua com resultados inferior a 7,5 %, Densidade inferior a 2,5 g/cm?, Condutividade com valores pr?ximos a 5 W/m.K e Difusividade inferior a 4 mm?/s. Estes resultados permitem que o comp?sito possa ser utilizado tanto na fabrica??o de blocos para alvenaria de veda??o quanto estrutural, tornando-o mais vers?til na ind?stria da constru??o civil. / The use of composite materials for civil construction has been the object of academic study in universities and centers of research in Brazil and worldwide. One of the motivating factors is the housing deficit that the countries of the third world are facing. In Brazil, between 2010 and 2014, this deficit reaches more than 6.5 million homes, around 12% of the country's households. This work presents a composite that was obtained from waste generated in the construction industry (gravel and ceramics), glass waste generated by the glazing industry and common elements in construction materials, such as cement, sand and water. These wastes cause great damage to the environment and are disposed of in landfills in large quantities. The work focuses on the use of three residues to obtain the composite and in the manufacture of two types of blocks, a solid one used for floor and one to be used in vertical closings in buildings, being able to be used as structural masonry or of sealing. Twelve formulations were used, two of them serving reference denominated Standard formulations, and later were selected the six of better mechanical results, including a standard with Cement, Average Sand and water. The chosen formulations were characterized, determining the resistance to axial and diametrical compression, water absorption by capillarity and total immersion, density and thermal properties. Blocks were made with two of the best overall composite formulations using specially fabricated forms for this purpose. The most expressive results of the composite were obtained for the mechanical resistance to compression reaching a value higher than 13 MPa, absorption of water with results lower than 7.5 %, Density less than 2.5 g/cm?, Conductivity with values close to 5 W/m.K and diffusivity less than 4 mm?/s. These results allow the composite to be used both in the manufacture of structural and masonry blocks, making it more versatile in the construction industry.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-05-24T12:53:49Z No. of bitstreams: 1 TatianaAlencarSilvaIvanoskiDissertacao2017.pdf: 1134226 bytes, checksum: 5ccc77b3a71b05057fe06561b08c1254 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-05-24T12:54:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TatianaAlencarSilvaIvanoskiDissertacao2017.pdf: 1134226 bytes, checksum: 5ccc77b3a71b05057fe06561b08c1254 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-24T12:54:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TatianaAlencarSilvaIvanoskiDissertacao2017.pdf: 1134226 bytes, checksum: 5ccc77b3a71b05057fe06561b08c1254 (MD5) Previous issue date: 2017-03-15 / The Specialized Educational Assistance is a service from Special Education that identifies, prepares and organizes resources which help disabled students to overcome the difficulties that arise during the educational process in regular schools. In addition, it allows students to be attended in their specificities to build their identity from the confrontation with the differences and the coexistence with the other. The aim of this work is to carry out an exploratory study on the modalities of specialized educational service provided by private schools in the Federal District to students diagnosed with Attention Hyperactivity Disorder (ADHD) and investigate how this service is being carried out in schools of the private education network. Based on the theoretical framework and literature review, a qualitative research was conducted, with a semi-structured interview, and the data collection was done in seven private schools in Federal District, in the perspective of the inclusion of students with ADHD, whose participants were Counselors and/or Academic Advisors. The work consisted in an investigation of the strategies that are used in each one of these schools in the specialized educational assistance, as well as the factors that hamper the inclusion and learning of those students with ADHD. Also, some issues were discussed such as medicalization of students with this diagnosis, curricular adaptations, family participation, orientation for teachers, continued formation and the contributions that psychoanalysis can bring to professionals who work with these students in order to help them to rethink their practice. By analysing the data, were presented the general characteristics of the sample and the conceptions and practices in the Specialized Educational Assistance in private schools of the Federal District, whose main results point to the need for greater compliance in private schools with the laws that refer to Inclusion, including the implementation of educational strategies that improve the learning of students with ADHD, as well as greater investment and care in the continued formation of the teachers who will work with these students. / O Atendimento Educacional Especializado ?? um servi??o da Educa????o Especial que identifica, elabora e organiza recursos que ajudam os alunos com defici??ncia a superarem as dificuldades que se apresentam ao longo do processo educativo em escolas regulares. Al??m disso, possibilita que o aluno seja atendido em suas especificidades para que possa construir a sua identidade a partir dos confrontos com as diferen??as e da conviv??ncia com o outro. O objetivo deste trabalho ?? realizar um estudo explorat??rio sobre as modalidades de atendimento educacional especializado prestado por escolas particulares do Distrito Federal aos alunos com diagn??stico de Transtorno de D??ficit de Aten????o e Hiperatividade - TDA/H e investigar como este atendimento est?? sendo realizado em escolas da rede particular de ensino. Com base no estudo te??rico e revis??o da literatura, foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa, com entrevista semiestruturada e levantamento de dados em sete escolas particulares do Distrito Federal, na perspectiva da inclus??o de alunos com Transtorno de D??ficit de Aten????o e Hiperatividade ??? TDA/H, cujos participantes eram Orientadores Educacionais e/ou Pedag??gicos. O trabalho consistiu em uma investiga????o das estrat??gias que s??o utilizadas em cada uma dessas escolas no atendimento educacional especializado, bem como dos fatores que dificultam a inclus??o escolar e a aprendizagem desses alunos com TDA/H. Tamb??m foram discutidos temas como a medicaliza????o de alunos com esse diagn??stico, adapta????es curriculares, participa????o da fam??lia, orienta????es aos professores, forma????o continuada e as contribui????es que a psican??lise pode trazer aos profissionais que atuam com esses alunos, de modo a auxili??-los a repensarem a sua pr??tica. Na an??lise dos dados foram apresentadas as caracter??sticas gerais da amostra e as concep????es e pr??ticas no Atendimento Educacional Especializado em escolas particulares do DF, cujos principais resultados apontam para a necessidade de que haja uma maior observ??ncia, nas escolas particulares, das leis que se referem ?? inclus??o, incluindo a implementa????o de estrat??gias educacionais que favore??am o aprendizado de alunos com TDA/H, bem como maior investimento e cuidado na forma????o continuada dos professores que atuar??o com esses alunos.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:34:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 450389.pdf: 448616 bytes, checksum: 27c6042eb0a1982bca0f99e876f7b69c (MD5) Previous issue date: 2013-07-09 / The thesis focuses mainly on analyzing the social deficits in relation to human rights and fundamental health of the woman at the border of Brazil and Uruguay, in the Twin Cities, Santana do Livramento (BR) / Rivera (UR) and Chui (BR) / Chuy (UR) in reliance on Article 196 of the Constitution of 1988, which brings the right to health as a state duty and right of all, this human right and fundamental social. Identifies that the phenomenon of human mobility, migrant / displaced / refugees is not new, and in the context of globalization, the issue of vulnerability of these, there is still more evident.For both boundary is redefined as non-place contemporaneously or unusual place, an empty border that separates and unites at the same time, and that has in MERCOSUR, the expectation of the fulfillment of social rights, relegated to the background, and it has also in agreements and adjustments set at the international level, the concrete view of social, among them, highlight the 'Supplementary Agreement for Residence Permit, Work Study and the National Border Brazilians and Uruguayans for Service Delivery Health ', 2008, Decree No. 7.239/10, which enables the traffic and use of health services from both sides. With emphasis on the care provided by the SUS (Unified Health System in Brazil) and SNIS (National Integrated Health, Uruguay) to comprehensive care to women's health, under penalty of social regression.Observed yet to materialize judiciary in ensuring the right to health, with the approach of ADPF 45, which characterizes the ability of the state to implement social rights, as well as analysis of the 'Case of the babies born in Rivera-UR when interdicted the Hospital of Santa Casa in Santana do Livramento-BR in 2009, 'and yet, hiring Uruguayan doctors to work in Brazil - doble attendance sheet at the Border. May prove in the end, research field, with the final report of data from questionnaires applied to women's and Interviews with managers and social actors in related areas. / A tese tem como foco principal analisar os d?ficits sociais em rela??o ao direito humano e fundamental da sa?de integral da mulher na fronteira Brasil e Uruguai, nas cidades g?meas, Santana do Livramento(BR)/Rivera(UR) e Chu?(BR)/Chuy(UR) com respaldo no artigo 196 da Constitui??o Federal de 1988, que traz o direito ? sa?de enquanto dever do Estado, e direito de todos, direito esse humano e fundamental social. Identifica-se que o fen?meno da mobilidade humana, migrantes/deslocados/refugiados, n?o ? novo, e no contexto da globaliza??o, a quest?o da vulnerabilidade desses, resta ainda mais evidente.Para tanto, a fronteira ? redefinida contemporaneamente enquanto n?o lugar ou lugar incomum, um vazio fronteiri?o, que separa e que une ao mesmo tempo, e que tem no MERCOSUL a expectativa da efetiva??o dos direitos sociais, relegados a segundo plano, e que t?m tamb?m nos Acordos e Ajustes fixados, em n?vel internacional, a visualiza??o concreta dos direitos sociais, entre eles, destaque-se o Ajuste Complementar ao Acordo para Permiss?o de Resid?ncia, Estudo e Trabalho a Nacionais Fronteiri?os Brasileiros e Uruguaios para Presta??o de Servi?os de Sa?de, de 2008, Decreto n? 7.239/10, que possibilita o tr?nsito e utiliza??o dos servi?os de sa?de de ambos os lados. Com ?nfase nos atendimentos prestados pelo SUS (Sistema ?nico de Sa?de, no Brasil) e SNIS (Sistema Nacional Integrado de Sa?de, no Uruguai) para atendimento integral ? sa?de da mulher, sob pena de retrocesso social.Observada ainda a concretiza??o do Poder Judici?rio na efetiva??o do direito a sa?de, com a abordagem da ADPF 45, que caracteriza a possibilidade do Estado implementar os direitos sociais, al?m da an?lise do Caso dos beb?s nascidos em Rivera-UR quando interditado o Hospital da Santa Casa de Santana do Livramento-BR em 2009, e ainda, a contrata??o de m?dicos uruguaios para trabalhar no Brasil - atendimento doble chapa na Fronteira. Pode-se mostrar por fim, a pesquisa de campo, com o Relat?rio final dos Dados dos Question?rios aplicados ?s mulheres e com as Entrevistas realizadas com gestores e atores sociais nas ?reas vinculadas.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-12-08T00:14:00Z No. of bitstreams: 1 LaissaMacedoTorres_DISSERT.pdf: 1199182 bytes, checksum: 8e8e139999c522ac6a56c6e99656daaa (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2015-12-10T22:51:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LaissaMacedoTorres_DISSERT.pdf: 1199182 bytes, checksum: 8e8e139999c522ac6a56c6e99656daaa (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-10T22:51:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LaissaMacedoTorres_DISSERT.pdf: 1199182 bytes, checksum: 8e8e139999c522ac6a56c6e99656daaa (MD5) Previous issue date: 2014-07-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / Reservat?rios s?o os principais recursos de ?gua superficial no semi?rido do Brasil. A grande maioria destas reservas de ?gua est? comprometida pela eutrofiza??o. A seca severa ocorrida em 2012 contribuiu para perdas consider?veis no volume de ?gua, influ?nciando a disponiblidade de recursos (nutriente e luz) para o fitopl?ncton. O objetivo do trabalho foi verificar o efeito da seca na din?mica de grupos funcionais fitoplanct?nicos e verificar os fatores direcionadores de cada grupo. O efeito da seca favoreceu a homogeneidade de vari?vies bi?ticas e abi?ticas nos reservat?rios, principalmente pela falta de fluxo dos rios intermitentes. Os grupos funcionais de cianobact?rias formadoras de flora??es (S1, M e SN) dominaram ao longo do ano de 2012, nos tr?s reservat?rios estudados (Dourado, Gargalheiras e Passagem das Tra?ras). Os grupos estiveram relacionados ? altas concentra??es de s?lidos vol?teis, f?sforo total (PT) e am?nia (NH3), al?m de dominar tanto em ambientes rasos como em ambientes mais profundos. Cylindrospermopsis raciborskii (grupo SN) foi a esp?cie mais representativa nos tr?s reservat?rios, apresentando as maiores biomassas. O grupo M (Sphaerocavum brasiliense), ao contr?rio do descrito na literatura, registrou seu melhor desempenho em ambientes rasos, com mistura da coluna d??gua. A abordagem dos grupos funcionais de Reynolds et al. (2002) representou uma ferramenta importante na descri??o dos sistemas eutr?ficos do semi?rido, mas n?o refletiu uma resposta clara dos fatores direcionadores de cada grupo. Devido ? longa domin?ncia de cianobact?rias nos reservat?rios do semi?rido, sugerimos que a abordagem de grupos taxon?micos indica mais claramente quais caracter?sticas ambientais contribuem para o melhor desemprenho desse grupo. Ambientes ricos em nutrientes, alto tempo de reten??o da ?gua, alta disponibilidade de luz durante quase todo o ano e estabilidade na coluna d??gua por falta de fluxo s?o caracter?sticas dos reservat?rios do semi?rido que favorecem a domin?ncia dos grupos de cianobact?rias formadoras de flora??es. Sendo assim, nossos resultados mostram que os reservat?rios do semi?rido s?o vulner?veis ? domin?ncia de cianobact?rias formadoras de flora??es, especialmente em per?odos de eventos extremos, como seca severa, refletindo na perda da qualidade de ?gua nos mananciais da regi?o. / Reservoirs are the main sources of surface water in Brazil?s semiarid region. The majority of these water supplies, however, are compromised by eutrophication. A severe drought in 2012 contributed to significant losses in water volume, influencing the availability of resources (nutrients and light) for phytoplankton. The aim of this study is to understand the dynamics of the functional groups of phytoplankton and the factors that affect them during a severe drought in the semiarid reservoirs of the northeast. We therefore studied the Dourado, Gargalheiras and Passagem das Tra?ras reservoirs in Rio Grande do Norte from January 2012 to January 2013. The effect of drought favoured homogeneity within the reservoir, in relation to biotic and abiotic variables, notably the absence of water supply given the lack of flow from its tributaries (intermittent river). The phytoplankton functional groups of bloomforming cyanobacteria (SN, S1 and M) dominated throughout the year 2012, in both the shallow and deep areas of the three reservoirs studied. The groups were related to high concentrations of volatile solids, total phosphorus and ammonia, and high turbidity. Cylindrospermopsis raciborskii (SN group) was the species with the greatest biomass in the three reservoirs. M group (Sphaerocavum brasiliense) performed better in shallow waters with more available phosphorus. Our data showed that high concentrations of nutrients and low availability of light, besides the stability of the water column due to lack of flow and the system?s high residence time, favoured the dominance of bloom-forming cyanobacteria groups, especially those tolerant to shadow

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2016-01-26T22:23:28Z No. of bitstreams: 1 TESE - MAYANA MATOS DE OLIVEIRA SANTOS.pdf: 6336990 bytes, checksum: 8a37abf8f9c86f7b5cc19e687200d6d8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-26T22:23:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESE - MAYANA MATOS DE OLIVEIRA SANTOS.pdf: 6336990 bytes, checksum: 8a37abf8f9c86f7b5cc19e687200d6d8 (MD5) Previous issue date: 2015-09-24 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The objectives of this study were to understand the role of the root system of amburana (Amburana cearensis (Fr. All.) AC Smith) and umbuzeiro (Spondias tuberosa Arr. Cam.) In maintaining the initial growth and assimilates partition of seedlings, and determine its contribution to the survival of the species in water restriction situations. For this, studies have been conducted about the early development and dry matter partitioning patterns in the production of seedlings, as well as surveys of their gas exchange, morphological and anatomical aspects, quantification and nature of the compounds stored in the underground system and leaves of young plants submitted to water restriction. For the species under study, preferred drains are the tuberous roots, followed by branches, leaves and lateral roots. Initially, tuberous roots behave as a high activity drain, until it completes its formation. Plants of S. tuberosa showed higher average of the A. cearensis for most of the growth variables, with consequent growth and further development. The results showed interference in the initial plant growth caused by the formation of tuberous root, which is a storage organ. The root system of the species consists of tuberous roots and slender lateral roots. The cross-sections showed that the slender lateral roots have periderm, cortex, vascular cylinder and exchange, and fiber support in both species and secreting structures only in S. tuberous. The cylinder vascular species is polyarc, being endarch and hollow in A. cearensis with obvious pith, and exarco and solid in S. tuberosa. The tuberous roots of species present additional exchanges. The species have adapted to drought, as the opening and closing mechanism of the stomata, water storage mechanism and nutrients in your tuberous roots and osmotic adjustment mechanism. The introduction of young plants of A. cearensis and S. tuberosa can be recommended for restoration programs of degraded areas and forest management. / Os objetivos desse trabalho foram compreender a atua??o do sistema radicular da amburana (Amburana cearensis (Fr. All.) A. C. Smith) e do umbuzeiro (Spondias tuberosa Arr. Cam.) na manuten??o do crescimento inicial e parti??o de fotoassimilados das mudas, e determinar a sua contribui??o para a sobreviv?ncia das esp?cies em situa??es de restri??o h?drica. Para tanto, foram realizados estudos a cerca dos aspectos morfoanat?micos, do desenvolvimento inicial e padr?es de parti??o de massa seca na produ??o de mudas, assim como levantamentos sobre suas trocas gasosas e quantifica??o e natureza dos compostos armazenados no sistema subterr?neo e folhas de plantas jovens submetidas ? condi??es de restri??o h?drica. Para as esp?cies em estudo, os drenos preferenciais s?o as ra?zes tuberosas, seguidos de ramos, folhas e ra?zes laterais. Inicialmente, as ra?zes tuberosas se comportam como um dreno de alta atividade, at? que se conclua sua forma??o. As plantas de S. tuberosa apresentaram m?dias superiores as de A. cearensis para a maioria das vari?veis de crescimento estudadas, com consequente crescimento e desenvolvimento mais acelerado. Os resultados demonstraram a interfer?ncia no crescimento inicial das plantas causada pela forma??o da raiz tuberosa, sendo este um ?rg?o de reserva. O sistema radicular das esp?cies ? formado por ra?zes tuberosas e ra?zes laterais delgadas. Os cortes transversais demonstraram que as ra?zes laterais delgadas apresentam periderme, c?rtex, c?mbio e cilindro vascular, al?m de fibra de sustenta??o em ambas as esp?cies e estruturas secretoras apenas na S. tuberosa. O cilindro vascular das esp?cies ? poliarco, sendo endarco e oco na A. cearensis, com par?nquima medular evidente, e exarco e s?lido na S. tuberosa. As ra?zes tuberosas das esp?cies apresentam c?mbios adicionais. As esp?cies apresentam adapta??es ao d?ficit h?drico, como o mecanismo de abertura e fechamento dos est?matos, mecanismo de armazenamento de ?gua e nutrientes em seu sistema radicular tuberoso e mecanismo de ajustamento osm?tico. A introdu??o de plantas jovens de A. cearensis e S. tuberosa pode ser recomendada para programas de restaura??o de ?reas degradadas e manejo florestal.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:29:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcelo Gulini Chiodi.pdf: 2654186 bytes, checksum: 8afcc46d0d34b2195ce3af9b190696ab (MD5) Previous issue date: 2012-02-28 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / The study on how the different intellectual abilities interact and operate has always aroused man's curiosity due to his need to explain individual differences in the use of information. In this sense, this paper aims to adapt and validate the ten subtests that make up the extended version of the Woodcock-Johnson III Cognitive Abilities Battery (WJ-III Extended) taking into account the Brazilian reality. To this end, we developed four different studies: 1 - Adaptation of the battery (translation, creation and adaptation of items to the Brazilian reality); 2 - Convergent validation by comparing the results of the WJ-III Standard Battery with the Extended version; 3 and 4 - Validation of convergent criteria by comparing the results of two clinical groups, i.e., children diagnosed with Benign Childhood Epilepsy with Centrotemporal Spikes (BCECS) and children diagnosed with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD). To perform study 2, convergent validation, we evaluated 70 public primary and secondary school children, 43 male and 27 female, aged between 7 and 12. The obtained results were analyzed using Pearson's correlation and a Variance Analysis regarding sex and age of each instrument. Significant correlations were found between the total scores of the expanded WJ-III version and total scores of the standard WJ-III version (0.80), as well as between the subtests which assess Crystallized Intelligence (Gc) of both the expanded and the standard WJ-III (Gc) (0.77). Significant correlations were also observed when we compared the subtests used to assess other skills of both versions of the WJ-III battery (0.73). The Age variable differed significantly in both the expanded and the standard version, whereas the influence of the Sex X Age variable was only significant in the WJ-III standard version. To perform studies 3 and 4 that validated convergent criteria, we analyzed 21 children diagnosed with BCECS and 20 children diagnosed with ADHD aged between 7 and 12 of both sexes. The two clinical groups were matched with children without neurological disorders of the same age and sex. Information obtained in the tests was analyzed by means of a Variance Analysis for group, sex and age. The results of study 3 showed a lower performance of all evaluated skills in the BCECS group compared to the performance of children without neurological disorders. Regarding Study 4, the ADHD children group also showed lower performance in all skills when compared to the control group. Those data demonstrate the convergent validity between the Extended WJ-III and the Standard WJ-III, as well as the convergent criteria validity by differentiating two clinical groups. This could contribute to a more detailed diagnosis of the different cognitive abilities and widen the range of instruments used for intellectual evaluation. / O estudo da intera??o e funcionamento das diferentes habilidades intelectuais sempre despertou curiosidade devido ? necessidade do ser humano de esclarecer as diferen?as individuais no uso das informa??es. Neste sentido, o presente trabalho prop?s a adaptar e validar, para a realidade brasileira, os dez subtestes que comp?em a vers?o Ampliada da Bateria de Habilidades Cognitivas Woodcock-Johnson III (WJ-III Ampliada). Para a realiza??o deste projeto foram desenvolvidos 4 diferentes estudos: 1- adapta??o da bateria (tradu??o, cria??o e adapta??o de itens para a realidade brasileira); 2- validade convergente, comparando os resultados da bateria WJ-III Padr?o com a Ampliada; 3 e 4 - validade de crit?rio tipo concorrente, comparando os resultados de dois grupos cl?nicos, crian?as diagnosticadas com Epilepsia Benigna da Inf?ncia com Pontas centro-temporais (EBICT) e crian?as com o diagn?stico de Transtorno do D?ficit de Aten??o e Hiperatividade (TDAH). Para o estudo 2 de validade convergente, foram avaliadas 70 crian?as de escola p?blica do Ensino Fundamental e M?dio, sendo 43 do sexo masculino e 27 do sexo feminino, com faixa et?ria entre 7 e 12 anos. Os resultados obtidos foram analisados segundo a correla??o de Pearson e An?lise da Vari?ncia entre sexo e idade para cada instrumento. Foram encontradas correla??es significativas entre as pontua??es totais da WJ-III Ampliada e as pontua??es totais na WJ-III vers?o Padr?o de (0,80), assim como, entre os subtestes que avaliam Intelig?ncia Cristalizada (Gc) da WJ-III Ampliada com a WJ-III Padr?o (Gc) (0,77). Tamb?m foram observadas correla??es significativas quando relacionados os subtestes que avaliam as demais habilidades de ambas as vers?es da Bateria WJ-III (0,73). Houve diferen?a significativa para a vari?vel Idade tanto na vers?o Ampliada quanto na vers?o Padr?o. J? a influ?ncia da vari?vel Sexo X Idade foi significativa apenas na vers?o Padr?o da WJ-III. Com rela??o aos estudos 3 e 4 de validade de crit?rio do tipo concorrente, foram estudadas 21 crian?as diagnosticadas com EBICT e 20 diagnosticadas com TDAH, com faixa et?ria entre 7 e 12 anos e de ambos os sexos. Os dois grupos cl?nicos foram pareados por crian?as de mesma idade, sexo e diagnosticadas sem dist?rbios neurol?gicos. As informa??es obtidas nos testes foram analisadas segundo a An?lise de Vari?ncia entre grupo, sexo e idade. Os resultados do estudo 3 apontaram para um desempenho inferior em todas as habilidades avaliadas no grupo EBICT em compara??o ao desempenho de crian?as diagnosticadas sem dist?rbios neurol?gicos. No estudo 4 o grupo de crian?as diagnosticadas com TDAH tamb?m apresentou desempenho inferior em todas as habilidades ao comparar com o desempenho do grupo controle. Portanto, tais dados indicam que a Bateria WJ-III vers?o Ampliada possui validade convergente com a WJ-III vers?o Padr?o e validade de crit?rio tipo concorrente ao diferenciar dois grupos cl?nicos, podendo assim contribuir para um diagn?stico mais detalhado das v?rias habilidades cognitivas e enriquecer ainda mais as possibilidades de instrumentos para avalia??o intelectual.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:32:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria das Gracas Faustino.pdf: 886117 bytes, checksum: 063a73fa416ff22ea8877ad081150b7c (MD5) Previous issue date: 2006-08-23 / This work is inserted in University, teaching and teachers formation research?s line, and intend to reflect about the meanings web of college practices on teachers formation. The investigation has focused in five adults with ADHD. The method used was a Study of Case, by the possibility of this kind of qualitative research allows a deep analysis of the study object, and the subjects involved. In addition, the work options of the Study of Case, we ve selected the Oral History, that allowed, thru the oral recorded interviews, to analyse the teaching influence in college performance of the research subjects. The produced knowledge shows the necessity of a critical and deep study about the approached theme in the University teacher s formation courses. We ve concluded that the ADHD approach, at the teaching formation courses, inserted into the meanings web college practices context, with yours diferents dimensions social, cultural, pedagogical, biological must contribute significantly to the each student valorization and the relationships into the College environment, beyond to contribute to the teacher knows what can influence the ADHD student s performance. / O presente trabalho est? inserido na linha de pesquisa Universidade, Doc?ncia e Forma??o de Professores , tendo como objetivo refletir sobre a teia de significados das pr?ticas escolares, na forma??o de professores. A investiga??o focalizou cinco adultos com TDAH. A metodologia utilizada foi o Estudo de Caso, pela possibilidade de esse tipo de pesquisa qualitativa permitir uma an?lise aprofundada do objeto de estudo, bem como dos sujeitos envolvidos. Dentre as op??es de trabalho com o Estudo de Caso, elegemos a Hist?ria Oral, que possibilitou, por meio de entrevistas orais gravadas, analisar a influ?ncia da doc?ncia no desempenho escolar dos sujeitos da pesquisa. O conhecimento produzido evidenciou a necessidade do estudo cr?tico e aprofundado sobre o tema abordado nos cursos de forma??o de professores no Ensino Superior. Concluiu-se que a abordagem do TDAH, nos cursos de forma??o docente, inserida no contexto da teia de significados das pr?ticas escolares, em suas v?rias dimens?es social, cultural, pedag?gica, biol?gica deve contribuir significativamente para a valoriza??o de cada aluno e dos relacionamentos no ambiente escolar, al?m de contribuir para o professor conhecer o que pode influenciar o desempenho escolar de alunos com TDAH.

Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2017-03-31T11:38:34Z No. of bitstreams: 1 2015 - Bruno C?sar L?llis Concei??o.pdf: 1515220 bytes, checksum: a05f88b94d301561f77c60c2076ef313 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-31T11:38:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Bruno C?sar L?llis Concei??o.pdf: 1515220 bytes, checksum: a05f88b94d301561f77c60c2076ef313 (MD5) Previous issue date: 2015-07-29 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / The crop simulation models are tools used to assist in the management of the available resources. For the carrot crop, few studies have examined the effect of irrigation with deficits in their performance and quality of crops. The optimization of the regulated deficit irrigation strategy (ORDI), which integrates the economic optimization model for irrigation water management (MOPECO), determines the level of deficit to be achieved at each stage of crop development in order to maximize the performance for a given level of deficit. The study was conducted in 2013 and 2014 in the Integrated Agroecological Production - SIPA, located in Serop?dica-RJ, Brazil. It was used drip irrigation system with a line for each two lines of cultivation, emitter spacing of 10 cm and flow rate of 4 L h-1 m-1. Two deficit irrigation application methods were evaluated (constant water deficit - CHD and ORDI). For both methods were applied 5 different levels of global deficit (90, 80, 70 and 60% of crop evapotranspiration (ETm), and without irrigation), besides the treatment with 100% ETm. In the two years evaluated no statistically significant differences were obtained in total yields between ORDI and CHD, for the same level of deficit used. However, a high percentage of the roots obtained from the CHD strategy had shortcomings in terms of quality (defects, improper size, cracks, etc.) provided decrease in commercial production. Therefore, for the same volume of water applied, irrigation management made by ORDI was more efficient, reaching 50% and 24% more commercial productivity in the treatment ETm 0.6 and other treatments, respectively / Os modelos de simula??o de cultivos s?o ferramentas utilizadas para auxiliar no gerenciamento dos recursos dispon?veis. Para o cultivo de cenoura, poucos estudos examinaram o efeito da irriga??o com d?ficit em seu desempenho e qualidade das colheitas. O d?ficit otimizado por etapas (DOTI), metodologia integrada ao Modelo de otimiza??o econ?mica da ?gua de irriga??o (MOPECO), determina o n?vel de d?ficit a ser atingido em cada fase do desenvolvimento da cultura visando maximizar seu desempenho, para um determinado n?vel de d?ficit a ser obtido no ciclo. O estudo foi conduzido em 2013 e 2014, no Sistema Integrado de Produ??o Agroecol?gica - SIPA, localizada em Serop?dica-RJ, Brasil. O sistema de irriga??o usado foi de gotejamento, com uma fita gotejadora para cada duas linhas de cultivo, espa?amento entre emissores de 10 cm e vaz?o de 4 L h-1 m-1. Dois m?todos de aplica??o de irriga??o com d?ficit foram avaliados, sendo denominados d?ficit h?drico constante (DHC) e DOTI. Para ambos os m?todos foram aplicados 5 diferentes n?veis de d?ficit global (90, 80, 70 e 60% do potencial de evapotranspira??o da cultura (ETm), e sem irriga??o), al?m do tratamento com 100% da ETm. Os resultados demonstram que nos dois anos de ensaios de campo n?o foram obtidas diferen?as estatisticamente significativas dos rendimentos totais entre DOTI e DHC, para o mesmo n?vel de d?ficit h?drico utilizado. No entanto, uma alta porcentagem das ra?zes obtidas com a estrat?gia DHC apresentaram defici?ncias em termos de qualidade (defeitos, tamanhos inadequados, rachaduras, etc.) que proporcionaram diminui??o na produ??o comercial. Por conseguinte, para o mesmo volume de ?gua aplicado, o manejo da irriga??o efetuado pelo DOTI foi mais eficiente, atingindo 50% a mais de produtividade comercial no tratamento 0,6 ETm e cerca de 24% para os demais tratamentos

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-01T19:19:42Z No. of bitstreams: 1 SandroDeOliveiraPimentel_DISSERT.pdf: 2186593 bytes, checksum: c24db079ddfff6411e75d866fb4d76c3 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-06T20:11:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 SandroDeOliveiraPimentel_DISSERT.pdf: 2186593 bytes, checksum: c24db079ddfff6411e75d866fb4d76c3 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-06T20:11:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SandroDeOliveiraPimentel_DISSERT.pdf: 2186593 bytes, checksum: c24db079ddfff6411e75d866fb4d76c3 (MD5) Previous issue date: 2015-02-04 / Esta pesquisa tem como objetivo analisar as condi??es habitacionais e socioecon?micas de benefici?rios do Programa Bolsa Fam?lia ? PBF da Zona Norte de Natal. Para tanto, foi necess?rio um levantamento das origens dessa regi?o e de como ocorreu sua expans?o no contexto do desenvolvimento urbano local, considerando sua evolu??o demogr?fica, em especial, a partir da constru??o dos conjuntos habitacionais e loteamentos formais e informais. A partir da pesquisa de campo, composta de um piloto in loco com algumas fam?lias residentes, tornou-se poss?vel iniciar a an?lise das condi??es habitacionais que culminou em um estudo detalhado do Cadastro ?nico do governo federal (Cad?nico), em rela??o a 100% (cem por cento) dos benefici?rios do Programa Bolsa Fam?lia (PBF) de Natal, com informa??es qualitativas e quantitativas. A partir desse levantamento geral, fez-se um recorte contemplando apenas os benefici?rios residentes na Zona Norte da cidade. Para melhor compreender essa realidade, a pesquisa verificou o d?ficit habitacional brasileiro, considerando suas origens, contextos hist?ricos e os conceitos utilizados pelas seguintes institui??es: Funda??o Jo?o Pinheiro (FJP), Instituto Brasileiro de Geografia e Estat?stica (IBGE), Instituto de Pesquisa Econ?mica Aplicada (IPEA), al?m do Plano Local de Habita??o de Interesse Social (PLHIS) e do Programa das Na??es Unidas para os Assentamentos Humanos (UNHABITAT). Ademais, foram comparados os diversos conceitos de cidade e sua respectiva evolu??o, considerando a import?ncia do planejamento como instrumento de pol?ticas p?blicas necess?rias ?s a??es governamentais e pol?ticas permanentes de Estado. Aponta-se, como resultado, para a import?ncia da utiliza??o do Cadastro ?nico do governo federal como instrumento eficaz para mensurar as condi??es de habitabilidade dos munic?pios brasileiros. / This research aims to analyze the housing conditions and socioeconomic of beneficiaries of the Bolsa Fam?lia Program ? PBF of the North side of Natal city. For that, it is necessary a survey of this region's origins and how its expansion has occurred in the context of local urban development, considering demographic evolution, in particular, from the construction of housing complex and formal and informal allotments. From the field research, consisting of a pilot in loco with some households, it became possible to start the analysis of housing conditions that culminated with a detailed study of the Single Register form of the federal Government (Cad?nico), in relation to 100% (one hundred percent) of the beneficiaries of the Bolsa Familia program (PBF) of Natal city, with qualitative and quantitative information. From this general survey, a cut was done, contemplating only beneficiaries residing in the north of the city. To better understand this reality, the survey found the Brazilian housing deficit, considering its origins, historical contexts and concepts used by the following institutions: Jo?o Pinheiro Foundation (FJP), Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), Applied Economics Research Institute (IPEA), and Local Plan Housing of Social Interested (PLHIS) and the United Nations Centre for Human Settlements (UN-HABITAT). Furthermore, were compared the various concepts of city and its respective evolution, considering the importance of planning as an instrument of public policy necessary to governmental actions and permanent policy of State. As a result, there are a detach about the deficit and housing conditions in the city of Natal, mainly North Zone, pointing out the importance of using the Unified Register of the federal government as an effective tool to measure the living conditions of Brazilian municipalities.