Spelling suggestions: "subject:"glödlampor""
1 |
EU släcker glödlamporna för energismartare alternativSundström, Anna January 2009 (has links)
<p>EU har beslutat sig för att gradvis plocka bort de vanliga glödlamporna från marknaden. Istället ska vi använda energismartare ljuskällor som lågenergi-, halogen- eller LED-lampor.</p><p>Vilken ljuskälla som ersätter den traditionella glödlampan är ännu oklar. Den värdiga ersättaren ska gärna vara fri från kvicksilver, energismart och inte alltför dyr.</p>
|
2 |
EU släcker glödlamporna för energismartare alternativSundström, Anna January 2009 (has links)
EU har beslutat sig för att gradvis plocka bort de vanliga glödlamporna från marknaden. Istället ska vi använda energismartare ljuskällor som lågenergi-, halogen- eller LED-lampor. Vilken ljuskälla som ersätter den traditionella glödlampan är ännu oklar. Den värdiga ersättaren ska gärna vara fri från kvicksilver, energismart och inte alltför dyr.
|
3 |
Teknik med Nelli och Nalle : Teknik i vardagen med konkreta bygg- och konstruktionsuppdragBerglund, Maria January 2014 (has links)
Syftet med detta utvecklingsarbete var att utveckla en lärarahandledning som stöd i teknik riktat till pedagoger i förskolan. Den skullle ge barnen en möjlighet till att skapa ett intresse för teknik. Lärarhandledningen riktar sig till pedagoger som arbetar med barn i åldrarna 3-6 och innehåller frågor om tekniken i vardagen som kan ställas av två mjukbjörnar, Nelli och Nalle. Utifrån dessa frågor så framställdes konkreta bygg- och konstruktionsuppdrag till varje enskild fråga. I handledningen så beskrivs det på vilket sätt pedagogerna kan arbeta med frågorna. Handledningen har utvärderats av fyra förskollärare och fick mycket positiv respons. / The aim of this development work was to develop a teacher´s guide to assist in technology aimed at educators in preschool. It would give the kids an opportunity to create an interest in the technology. Teacher´s Guide is aimed at educators that works with children ages 3-6 and includes questions about the technology of every day life that can be aked of two softbears, Nelli and Nalle. From these questions then prepared an constuction and constuction tasks to each individual question. The Guide describes the way in which teahers can work with technology in every day life. The tutorial has been evalueted in four preschool theacher´s and got a very positive respons.
|
4 |
Evaluating Security For An IoT DeviceShakra, Mohamed, Jabali, Ahmad January 2020 (has links)
IoT systems usage is rapidly growing, and is involved in many industries causing more potential security flaws to a freshly new field. Even light bulbs, have a new generation called smart light bulbs have taken a step into the IoT world. In this project an affordable and available light bulb has it’s security evaluated by using a well known attacks to test the device security. It was concluded that the studied light bulb was found to be secured by the array of penetration tests carried in this project. However, the methods used for evaluating the device can be applicable to any other IoT for any future security evaluation. / IoT-systemanvändningen växer snabbt och är involverad i många branscher som orsakar fler potentiella säkerhetsbrister i ett nyligen nytt fält. Även glödlampor, har en ny generation som heter textit smarta glödlampor har tagit ett steg in i IoT- världen. I det här dokumentet utvärderas en prisvärd och tillgänglig glödlampa genom att använda en välkänd attack för att testa enhetens säkerhet. Det drogs slutsatsen att den studerade glödlampan befanns vara säkrad genom den mängd penetrationstester som utfördes i detta dokument. Metoderna som används för att utvärdera enheten kan dock tillämpas på vilken annan IoT som helst för framtida säkerhetsutvärdering.
|
5 |
Inte en glödlampa LED-armatur 35000 timmar till, Not a lightbulb LED luminaire 35000 hours moreTell, Erik January 2014 (has links)
Uppsatsen behandlar belysningsarmaturer inom LED-segmentet. Uppsatsen behandlar isynnerhet varför ljuskällan i LED-belysningsarmaturer oftast konstrueras så att ljuskällorna inteär utbytbara.Metoder som har använts i förstudien har varit; informationssökning, kvalitativa intervjuer,teknisk LED-modulsinventering samt konstruktionsundersökningar. Metoder som använts iproduktutvecklingsfasen har varit; tekniska informationsstudier, Idéinventering genom visuellidégenerering, imageboards och skissprocess (att tänka med en penna).Syftet med projektet har varit att utveckla en LED-armatur med utbytbar ljuskälla. Projektetsresultat blev en LED-golvarmatur med utbytbar ljuskälla. Ljuskällan som används i armaturenär enligt den unga branschfrivilliga standarden för LED-moduler, Zhaga. / The essay deals with luminaries in the LED segment. The essay deals in particular with why thelight sources in LED lighting fixtures usually is designed so that the light sources are notreplaceble.Methods used in this work has been; information searching, qualitative interviews, technicalLED module inventory and construction surveys. Methods used in the product developmentphase have been; technical information studies, Idea inventory by visual idea generation, imageboards and sketching process (thinking with a pen).The aim of the project was to develop an LED fixture with a replaceable light source. The resultof the project became an LED floor fixture with replaceable light source. The light source usedin the luminarie is of the young voluntary industry standard for LED modules, Zhaga.
|
6 |
Glödljus vs. LED-ljus : En rumslig analys av ljuskvalitén i hemmiljö / Incandescent light vs. LED light : A spatial analysis of lighting quality in home environmentsAttila, Csikós January 2014 (has links)
Det finns fortfarande för många hushåll i Sverige som använder mest glödljus för belysning, i form av glödlampor eller halogenlampor. Detta orsakar en väsentlig del av det onödiga överskott av koldioxidutsläpp som är en av orsakerna till den globala uppvärmningen. Därför avser detta examensarbete att försöka skapa en grönare miljö genom att studera och uppmärksamma faktorer som påverkar val av ljuskällor i belysningssammanhang. Syftet med examensarbetet är att få en ökad förståelse för hur LED-ljuset upplevs i hemmiljö. Arbetet ska visa hur LED-ljuskällans nuvarande kvalité bedöms utifrån individuella rumsupplevelser samt om ytterligare kvalitetsförbättringar behövs. Detta görs för att kunna vända allmänhetens inställning i en mer positiv riktning gentemot LED, vilket kan bidra till en mer ekologiskt hållbar miljö. För att undersöka hur LED fungerar i hemmiljö genomfördes en experimentell studie med syfte att besvara följande frågor: hur upplevs LED-ljusets kvalité jämfört med halogenljusets, hur tror man att det egna välmåendet påverkas av halogenljus respektive LED-ljus, hur påverkas rumsupplevelsen och rumskaraktären om halogenljus ersätts med LED-ljus och finns det några skillnader mellan ljusdesigners och icke ljusdesigners upplevelse av halogenljus och LED-ljus i hemmiljö? Det byggdes upp två likadana försöksrum som hade samma förutsättningar både storleksmässigt, inredningsmässigt och belysningsmässigt. Den enda skillnaden var de installerade ljuskällorna, då det användes halogenlampor i det ena rummet och LED-lampor i det andra rummet. En enkätundersökning genomfördes, resultatet analyserades och en utförlig rumsanalys gjordes. Resultatet visade att ljuset, oavsett ljuskälla, påverkade deltagarnas välmående och rumsupplevelse på olika sätt, beroende på vilken yrkesgrupp de tillhörde. Det visade sig också att skillnaden i ljuskvalitén mellan halogenljus och LED-ljus inte längre är omfattande. Dagens LED-lampor utvecklas alltså positivt och är redan en värdig ersättare till glöd- och halogenlampor. / There are still too many households in Sweden that use mostly incandescent light for lighting, using incandescent or halogen bulbs. This causes a substantial part of the unnecessary surplus of carbon-dioxide that is one of the reasons for global warming. Therefore, this degree project aims to promote a greener environment by studying and paying attention to factors that have an influence in the lighting context. The purpose of this degree project is to gain a better understanding of how the LED light is experienced in a home environment. The work will show how LED light source's current quality is evaluated based on individual room experiences, and if additional quality improvements are needed. The objective is to turn the public's attitude in a more positive direction where LED can contribute to a more ecologically sustainable environment. To investigate how LEDs are perceived in home environments an experimental study was performed which was based on the following research questions: How is LED light quality experienced compared to halogen light, how is personal wellbeing perceived in relationship to halogen and LED light, how are room experience and room character affected if halogen light is replaced by LED light in a home environment and are there any differences in these experiences between lighting designers and non lighting designers? Two identical test-rooms were used. They were identical in size, interior design and lighting design. Halogen bulbs were used in one room and LED lights were used in the other room. A survey was used to get answers to the questions above. The results have been analyzed and detailed room analysis was also made. The results showed that the light, regardless of light-source, influenced the participant's well-being and their room experience in different ways, depending on the occupational group they belonged to. It was also found that the difference in quality of light between halogen light and LED light is no longer significant. The presently available LED lights are improving and are worthy replacements for incandescent and halogen lamps.
|
Page generated in 0.0353 seconds