Orientador : Prof. Dr. Ronaldo Viana Soares / Coorientadores : Prof. Dr. Alexandre França Tetto; M. Sc. Guadalupe Vivekananda / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Florestal. Defesa: Curitiba, 06/03/2017 / Inclui referências : f. 60-66 / Resumo: A categoria parque carrega em um dos seus objetivos o estímulo a atividades de recreação, lazer e educação ambiental. Assim como em todo o Brasil, no estado do Paraná é a categoria mais representativa em quantidade e a mais popular. No entanto, as unidades de conservação no estado não são suficientes em termos de representatividade, pois a maior parte dessas áreas são parcelas isoladas e de pequeno porte. Entende-se que o estabelecimento de unidades de conservação não garante a efetiva conservação da biodiversidade. Para isso é necessário administrar e manejar os recursos naturais. É nesse contexto que a visitação assume um importante papel, pois a abertura desses espaços permite maior aproximação com a sociedade, podendo resultar em mais visibilidade para a captação de recursos e manejo dessas áreas protegidas. Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi diagnosticar a gestão da visitação em seis parques estaduais do Paraná. Para a seleção dos parques estaduais do estudo foram utilizados critérios, como a existência de plano de manejo com programas e subprogramas, áreas em diferentes tipologias vegetais do estado, que fossem representativos para biodiversidade. Os parques analisados foram: Pico do Marumbi, Vila Velha, Guartelá, Cerrado, Mata dos Godoy e Rio Guarani. Para realização do diagnóstico foi necessário seguir etapas para o desenvolvimento metodológico: levantamento e análise de documentos pertinentes; visita a campo; entrevista semiestruturada com os gestores; tabulação e análise dos dados. Os parques estudados estão com seus planos de manejo, principal instrumento utilizado para gestão das áreas, desatualizados. No Parque Estadual Pico do Marumbi ocorrem atividades em áreas não regularizadas pelo poder público. Os programas de uso público não são cumpridos em sua totalidade. Os resultados também demonstraram que 100% deles não utilizam métodos específicos para monitorar os impactos do uso público; 83% possuem limites de carga para os seus atrativos; 50% possuem mais visibilidade do ponto de vista turístico, enquanto os outros 50% possuem o perfil para espaços de educação ambiental. O maior obstáculo enfrentado pelos gestores para o desenvolvimento da visitação, bem como o manejo, é a escassez de recursos humanos. Em seguida, o déficit orçamentário para dar continuidade a programas e projetos. Todavia, os gerentes consideram importante estimular a visitação em parques estaduais, pois os usuários podem se tornar aliados na conservação da biodiversidade e adquirir hábitos conservacionistas. Conclui-se, assim, que a visitação nos parques estaduais não se desenvolve com mais efetividade devido à dificuldade em manter estruturas de apoio e falta de corpo técnico do órgão gestor. Palavras-chave: estado do Paraná, gestão da visitação, parques estaduais, unidades de conservação, uso público. / Abstract: The main objectives of the Parks are recreation activities stimulation, leisure, and environmental education. In the State of Paraná, as well as in the whole country, they are the most representative and popular environmental units. However, the conservation units in the State are not sufficient, in terms of ecosystems representativeness, as most of the areas are isolated and small fragments. Besides this, it is understood that the establishment of conservation units does guarantee the effective conservation of the biodiversity. Therefore, it is necessary to administer and manage natural resources in the most effective way. In this context, public visitation assumes an important role, since the opening of these spaces allows greater approximation with the society, what may result in more visibility for fundraising and maintenance of these protected áreas. Thus, the objective of this research was to diagnose the visitation management in six Parks in the State of Parana. The selection of the Parks was based in the following criteria: the existence of management plan with programs and subprograms, and different vegetation typologies which represent the State biodiversity. The selected Parks were: "Pico do Marumbi", "Vila Velha", "Guartelá", "Cerrado", "Mata do Godoy", and "Rio Guarani". The management diagnosis was based in the following steps: documents analysis, field survey, interview with the managers, data tabulation, and data analysis. Results showed that all Parks management plans are out-of-date. In the "Pico do Marumbi" the outdoor activities occur in areas not regulated by the government. The public use programs are not completely implemented. The results also demonstrated that 100% of the Parks do not use specific methods to monitor the impacts of public use; 83% establish load limits for the attractions; 50% present higher visibility from a tourist point of view, while the other 50% present characteristics for environmental education. The greater obstacles faced by managers to develop visitation, as well as to implement effective management, including programs and projects, is the lack of human and financial resources. However, the managers consider very important to stimulate visitation in Parks, because the public could help in the preservation of the biodiversity, acquiring healthy conservation habits. In conclusion, visitation in Paraná State Parks has not being developed in a more effective way due to the difficulty in maintaining supporting structures, and the lack of technical personnel and government backing. Keywords: State of Paraná, management of visitation, state parks, conservation units, public use.

Resumo: Este trabalho procura analisar o segmento de chapas e laminados de madeira na região de Ponta Grossa, segundo a abordagem de arranjos produtivos locais. A hipótese deste estudo é que a atividade analisada não se caracteriza como um arranjo consolidado em função da existência de fragilidades tanto no interior das firmas quanto no ambiente do arranjo. O objetivo, portanto, foi caracterizar a estrutura do arranjo, identificando fatores que determinam as condições desfavoráveis ou favoráveis para a consolidação.

Orientador: Milton Carlos Costa / Banca: Paulo Alves / Banca: Reinéro Antônio Lérias / Banca: Célia Reis Camargo / Banca: Ricardo Gião Bortolotti / Resumo: O presente trabalho discute a criação, estruturação e desdobramentos do Movimento de Ética e Cidadania da cidade paranaense de Ponta Grossa tendo como referencial historiográfico a nova história política e sua relação com o estudo do tempo presente. Através do diálogo de historiadores e intelectuais das ciências humanas, a presente tese analisa uma nova modalidade de movimentos sociais, denominada de lutas cívicas nos anos de 1990. Os grupos informais, associações civis, movimentos sociais e outras categorias semelhantes começam a atuar na direção contrária dos discursos institucionais ao invés de se submeterem ao auto-referenciamento dos sistemas, buscando assim iluminar zonas de sombra e silêncio criadas pela complexidade, quase sempre advindas de uma política neoliberal nefasta. A importância de academizar o estudo do movimento ético de Ponta Grossa faz-se necessária na medida em que outras áreas das ciências humanas e sociais, tem se dedicado a uma análise sob matrizes diferentes para viabilizar situações parecidas e então promover mudanças de agendas em âmbitos municipais, estaduais e federais. Partindo do pensamento de J. Habermas acerca do agir comunicativo, uma nova esfera pública e uma democracia deliberativa, o presente trabalho quer aprofundar questões acerca da moralidade pública no Brasil e seus mecanismos administrativos e culturais. A ampliação dessas discussões tem se intensificado a cada dia e as questões correlatas ao campo historiográfico começam a despontar nos últimos anos como uma possibilidade exemplar de categorias historiográfica. Discorrendo sobre a trajetória populista do Ex-Prefeito Jocelito Canto e as práticas clientelistas e mandonistas ainda mantidas na estrutura organizacional de nosso país, o trabalho procurou entender a resistência da engenharia política proposta ...(Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The work aims to discuss creation, organization and all aspects of ethics and citizenship movement in Ponta Grossa, state of Paraná, having as a historical reference the new political history and its relation as well as the study of present times. This thesis analyses a new kind of social movements named civic fights in the 1990's, throughout dialogues among historians and intellectual people of human sciences. Informal groups, civil associations and other categories start acting facing institucional speeches instead of submitting to self-reference of the systems, seeking for lightening darkness and silence created by complexity of an evil neoliberal policy. The importance of making in an academic study of this ethical movement in Ponta Grossa, is necessary considering that other areas of human points of view to make possible similar situations and then promote scheduled changes at municipal, stated and Federal levels. From J. Habermas' thought about communicative acting, a new public sphere and a deliberative democracy, this work discusses in a deeper way its administrative and cultural mechanisms. Such discussions have become more intense every day and issues related to the history field start to arise in the last years as an example of historic studies. By discussing the former mayor Jocelito Canto's popular trajectory, and its mandatory practice still kept in the organizational structure in our country, this work tried to understand the endurance of the political engineering proposed... (Complete abstract, click electronic access below). / Doutor

O Gross Motor Function System Expanded and Revised (GMFCS E & R) e o Manual Ability Classification System (MACS) têm sido amplamente utilizados na pesquisa e na prática clínica como complemento ao diagnóstico da paralisia cerebral (PC). Ambos consistem em cinco níveis, sendo que o nível V indica maior limitação funcional. O objetivo deste estudo foi realizar o processo de tradução e adaptação transcultural do GMFCS E & R e MACS, avaliar a confiabilidade inter-avaliadores (entre terapeutas e entre terapeutas e pais) e intra-avaliadores (terapeutas) acerca dos sistemas de classificação (GMFCS E & R e MACS) e verificar a influência de fatores relacionados à criança (tipo de PC) e aos pais (escolaridade, renda, ocupação e idade) na confiabilidade entre terapeutas e pais. Participaram 100 crianças com PC, que eram acompanhadas pelo serviço de neurologia ou de reabilitação de um hospital terciário no interior paulista na faixa etária entre 4 a 18 anos, e seus pais. Para a aplicação dos sistemas de classificação realização da tradução e adaptação transcultural do GMFCS E & R, seguiram-se seis estágios: tradução, síntese das traduções, retrotradução para língua de origem, comitê de análise, submissão aos autores e pré-teste. A coleta de dados foi feita por dois terapeutas com diferentes níveis de experiência na área de neuropediatria. Os terapeutas classificaram a função motora grossa da criança (GMFCS E & R) através da observação direta (controle de cabeça, tronco, transferências, mobilidade) e os pais responderam ao GMFCS Family Report Questionnaire, onde deveriam selecionar uma opção, dentre cinco, correspondente ao nível motor da criança. Quanto à habilidade manual (MACS), os terapeutas observaram a criança manipulando objetos (brinquedos, alimentação, vestuário) e obtiveram informações dos pais. Os pais realizaram a classificação da habilidade manual da criança com base na leitura do folheto explicativo do MACS. Foram realizadas filmagens das observações das crianças para avaliação da confiabilidade intra-avaliadores (terapeutas), após um mês da avaliação inicial. Utilizou-se o coeficiente Kappa (k) para avaliação da confiabilidade inter-avaliadores (entre terapeutas e entre terapeutas e pais) e intra-avaliadores (terapeutas) acerca do GMFCS E & R e MACS e o teste do qui-quadrado (x2) para verificar a associação entre os fatores relacionados à criança e aos pais. Após realizados os seis estágios referentes à tradução e adaptação transcultural do GMFCS E & R e MACS, as versões em português foram aprovadas pelos autores. Em relação à confiabilidade inter-avaliadores (AV1 e AV2), obteve-se concordância quase perfeita para o GMFCS E & R e MACS (K = 0,902 e 0,90 respectivamente), assim como intra-avaliadores, obtendo-se concordância quase perfeita para ambos avaliadores acerca do GMFCS E & R (k=1,00) e MACS (K= 0,958 para AV1 e K= 0,833 para AV2). Em relação à confiabilidade entre terapeutas e pais, esta foi substancial para GMFCS E & R (K = 0,716) e considerável para MACS (K =0, 368). Em relação ao GMFCS E & R, verificou-se que o porcentual de discordâncias no grupo de pais que não trabalha fora é significativamente superior ao porcentual de discordância de quem trabalha fora (x 2 =4,79; p= 0,03), quando comparada à classificação do terapeuta. Maior freqüência de pais classificaram as crianças como severamente limitada, comparada à classificação do terapeuta (x 2 =4,26; p= 0,04). Em relação ao MACS, verificou-se que as discordâncias entre terapeutas e pais foram significativamente superiores nas crianças de 4 a 6 e 6 a 12 anos do que em relação às crianças de 12 a 18 anos (p=0,05), assim como pais na faixa etária de 20 a 30 anos discordaram significativamente mais do terapeuta (p=0,04). É importante considerar a influência de fatores ambientais no desempenho típico da criança com PC em relação à função motora grossa e habilidade manual. Portanto, embora terapeutas e pais apresentem diferentes perspectivas em relação a tais aspectos, por julgarem diferentes contextos como referência (pais consideram o desempenho em casa, escola, ambientes externos; o terapeuta, o ambiente clínico), os dois pontos de vista necessitam ser apreciados conjuntamente. Conclui-se que as versões traduzidas para o português Brasil do GMFCS E & R, GMFCS Family Report Questionnaire são confiáveis para classificar crianças com PC por pais e terapeutas. / The Gross Motor Function System Expanded and Revised (GMFCS E & R) and Manual Ability Classification System (MACS) has been widely used in research and clinical practice to complement the diagnosis of cerebral palsy (CP). Both consist of five levels where the level V indicates greater functional limitation. The aim of this study was to carry out the process of translation and cultural adaptation of the GMFCS E & R and MACS, evaluate the inter-rater reliability (between therapists and between therapists and parents) and intra-rater (therapists) about rating systems and verify the influence of factors related to the child (type PC) and parents (education, income, occupation and age) in reliability between therapists and parents. Participants 100 children with CP who were accompanied by the department of neurology and rehabilitation of a tertiary hospital in São Paulo aged 4-18 years and their parents. To perform the translation and cultural adaptation of the GMFCS E & MACS, followed by six stages: translation, synthesis of translations, back translation for source language, analysis committee, submission to the authors and pretest. Data collection was done by two therapists with different levels of experience in neuropediatric.Therapists rated the child\'s gross motor function (GMFCS & E) through direct observation (head control, trunk, transfers, mobility) and parents responded to GMFCS Family Report Questionnaire, which should select an option Among five, corresponding to the child\'s motor. As for manual ability (MACS), therapists observed the child handling objects (toys, food and clothing) and obtained information from parents. Parents held the classification of manual ability of the child based on reading the brochure MACS. Were filmed observations of children to assess intra-rater reliability (therapists), one month after the initial evaluations. To assess the reliability used the kappa coefficient (k) and the chi-square (x2) to determine the association between factors related to the child and parents, the reliability between therapists and parents. Performed after the six stages related to translation and cultural adaptation of the GMFCS E & R and MACS, the Portuguese versions were approved by the authors. Regarding inter-rater reliability (AV1 and AV2), we obtained almost perfect agreement for the GMFCS E & R and MACS (K = 0.902 and 0.90 respectively) as well as intra-rater, yielding almost perfect agreement for both evaluators about the GMFCS E & R(k = 1.00) and MACS (K = 0.958 for AV1 and AV2 for K = 0.833). Regarding reliability between therapists and parents, this was substantial for GMFCS E & R (K = 0.716) and to considerable MACS (K = 0, 368). Regarding the GMFCS E & R, it was found that the percentage of disagreements in the group of parents who do not work out is significantly higher than the percentage of those working outside of disagreement (x 2 = 4.79, p = 0.03), compared to ratings of therapist. Parents classify children as more severely limited than therapists (x 2 = 4.26, p = 0.04). It is important to consider the influence of environmental factors on the performance of children with PC in relation to gross motor function and manual ability. Therefore, parents and therapists have different perspectives regarding such aspects, judging by different contexts as reference (parents consider performance at home, school, outdoors, therapist, the clinical setting), the two points of view need to be assessed together. We conclude that the translated versions for Portuguese - Brazil\'s GMFCS E & R, GMFCS Family Report Questionnaire are reliable to classify children with CP by parents and therapists.

Essa pesquisa de mestrado visa a documentação de um período significativo da história da arquitetura de Ponta Grossa, Paraná: as casas de madeira. A cidade tem seu desenvolvimento acelerado no final do século XIX, como ciclo econômico da madeira, a chegada da ferrovia e da imigração. A pesquisa busca identificar as influências dos principais grupos de imigração: alemães, poloneses, ucranianos e italianos, e o processo de configuração da arquitetura de madeira na cidade, demonstrado através de projetos aprovados na prefeitura, entre as décadas de 1920 até 1950. / This research of master degree seek to document a significative period of the history of the architecture of Ponta Grossa, Paraná: the wood houses. The city had an increase of its development at the end of XIX century, at the economic cycle of wood, with the arrival of the rail network and the immigration. The research seek to identify the influences of main immigration groups: germans, polishs, Ukrainians and Italians, and the configuration process of the woods architecture in the city, demonstrated through the approved projects in the city hall, between the decades of 1920 until 1950.

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(農学) / 甲第19379号 / 農博第2149号 / 新制||農||1037(附属図書館) / 学位論文||H28||N4959(農学部図書室) / 32393 / 新制||農||1037 / 京都大学大学院農学研究科森林科学専攻 / (主査)教授 髙部 圭司, 教授 髙野 俊幸, 教授 杉山 淳司 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Agricultural Science / Kyoto University / DGAM

Made available in DSpace on 2017-07-21T14:42:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Reshad Tawfeiq.pdf: 4057394 bytes, checksum: 401fda5a48a429350eb208c549a4d912 (MD5) Previous issue date: 2015-03-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The following research subscribes itself to the political debate which has as its The following research subscribes itself to the political debate which has as its themes the environment, the relation between the society and nature, the global socio-environmental challenges, and the overcoming of a historical contradiction between the capitalist economy and the lives of humans and other beings. The historical of the industrial and productive processes, which culminated with the neoliberal globalization (around forty years ago), lead the planet to an unprecedented level of devastation, a period during which, contradictorily, there was more talk about nature and the environmental challenge. As such, due to the tragic effects of the historical and social processes of the relation between the capitalist society and the environment – seen as a political, social, economic and cultural totality -, the following research has, as a general objective, to apprehend the mediations between the great and catastrophic environmental tendencies and the policy regarding solid waste in the city of Ponta Grossa/PR, given the current crisis regarding such waste in the city. The goal is to identify and comprehend the way in which this local policy does or does not incorporate the discourse for global rationality. The theoreticalmethodological nucleus of this research was built from the propositions of the worldsystems theory, which were developed through contributions of its main adepts, such as the American sociologist Immanuel Wallerstein; its proposer, Italian political economist Giovanni Arrighi; and the Brazilian thinkers Theotonio dos Santos and Carlos Walter Porto-Gonçalves, who, without abandoning the critical theory and the dialectic method of Marx and his classic categories such as mediation, contradiction, totality and history, promote the reconstruction of some of these categories and take up other new ones to form the central nucleus of their theoretical approach. For the treatment and analysis of the researched data, the qualitative method was utilized. As an instrument of research, the semi-structured interview was utilized, directed at the managers responsible for the policy regarding solid waste in the city of Ponta Grossa/PR. This research, however, inserts itself into a wider proposal within the environmental debate, discussing the rationalities that underlie the relations of the human being with nature, and understanding the environmental challenge not just as an economical and technological one, but, above all, as an ethical, social, and political challenge. / A presente pesquisa se inscreve no debate político que tem por tema o meio ambiente, a relação sociedade-natureza, os desafios socioambientais globais e a superação de uma contradição histórica entre economia capitalista e equilíbrio da vida humana e dos demais seres bióticos. O histórico dos processos industriais e produtivos, que culminou na globalização neoliberal (há cerca de 40 anos), conduziu o planeta a uma devastação sem precedentes em toda a história da humanidade, período em que, contraditoriamente, mais se falou da natureza e em que o próprio desafio ambiental se colocou como tal. Desta forma, em razão dos trágicos efeitos dos processos históricos e sociais da relação entre sociedade capitalista e natureza - vista como totalidade política, social, econômica e cultural - o presente trabalho tem por objetivo geral apreender na crise contemporânea dos resíduos sólidos no município de Ponta Grossa/PR as mediações existentes entre as grandes e catastróficas tendências ambientais globalizadas e a política municipal de resíduos sólidos, procurando identificar e compreender a forma com a qual esta política local incorpora ou não o discurso da racionalidade global. O núcleo teórico-metodológico desta pesquisa foi construído a partir das proposições da teoria sistema-mundo, desenvolvidas através das contribuições de seus principais adeptos, como o sociólogo estadunidense Immanuel Wallerstein, seu propositor, o economista político italiano Giovanni Arrighi, e os pensadores brasileiros Theotonio dos Santos e Carlos Walter Porto-Gonçalves, que, sem abandonarem a teoria crítica e o método dialético de Marx e suas clássicas categorias como mediação, contradição, totalidade e história, promovem a reconstrução de algumas destas categorias e se apropriam de outras novas para formar o núcleo central de sua abordagem teórica. Para o tratamento e análise dos dados pesquisados utilizou-se o método qualitativo. Como instrumento de pesquisa, utilizou-se a entrevista semi-estruturada dirigida aos gestores responsáveis pela política de resíduos sólidos no município de Ponta Grossa/PR. Este trabalho, portanto, insere-se numa proposta mais ampla dentro do debate ambiental, discutindo as racionalidades subjacentes às relações do homem com a natureza e compreendendo o desafio ambiental não apenas como um desafio econômico e tecnológico, mas, sobretudo, como um desafio ético, social e político.

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:32:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Beatriz Gomes Nadal.pdf: 2067816 bytes, checksum: 20f09c90fd4361c53abaea90c9ab7f36 (MD5) Previous issue date: 2008-05-15 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study focuses on the school culture articulating the institutional and cultural perspectives which delineate it as a multidimensional and dialect reality. It is based on Lourau (1996), Castoriadis (1982) and Foucault (1979, 1987 and 1996) on the institutional field; on Ball (1996), on the organizational field; on Williams (1979, 1982 and 2002), on the culture theory; and on Viñao Frago (1995, 1998 and 2005), on school culture field. The purposes of this doctoral dissertation lies in the knowledge and comprehension of the public elementary schools culture as well as in the proposals presented in order to contribute to the transformation of the existing culture, bringing it closer to the modern education challenges. Its theoretical underpinning was obtained by a qualitative research and by cultural studies including bibliographic study, documental analysis, observation and interviews at two public elementary and middle schools located in Ponta Grossa city, Paraná State. The research was carried out during pedagogical meetings and class councils, teacher‟s daily routine of planning activities, and the management activities of the principals. Besides the schools pedagogical projects and the minutes of class councils, technical and political documents from the office of the secretary of education of the state were analyzed. These documents orient and institutionalize the work of the school institutions. The theoretical approaches were confronted with the politics to that were related and with the practical school, in agreement to Viñao Frago (1995). The collected data were organized around the axis management of the pedagogical work . It initially showed the institute action of the schools face to the resulting politics of the State, respecting them partially, attributing them formal character, loosening them or even denying them. The schools demonstrated to create own mechanisms of management, developing private styles of being related with the educational results and the routine issues. It was observed that these mechanisms has led the schools to be maintained relatively closed regarding the social context and the changes that they recognize as necessary in their local community. They have also led the schools to utilize strategies for problems solving and mode of communication that complicate their self-knowledge, reflection about their practice and, consequently, transformation. In one way, this explains the non consolidation of micro institutional movements and the maintenance of the traditional management of the pedagogical work characterized by a bureaucratic and functional nature. This tradition assumes an active position, acting like a sort of meso-micropolitic of the school, triggered maybe in order to avoid changes and/or to protect. The analyzed data also revealed that the structural strictness of the time and its use, the conditions of teacher‟s work, the absence of solid teacher education programs capable of making to emerge the existing meanings and the epistemology of the educational practice are extremely demanding factors that can bring the school transformation to a stop / O presente trabalho focaliza a cultura escolar articulando as perspectivas institucional e cultural, as quais a configuram como realidade multidimensionada, dialética e em constante movimento. Fundamentou-se na produção existente no campo institucional, com base em Foucault (1979, 1987 e 1996), Castoriadis (1982) e Lourau (1996); no campo organizacional, com apoio em Ball (1996); no campo da teoria da cultura, cujos alicerces foram buscados em Williams (1979, 1982 e 2002), e no campo da cultura escolar, embasado em Viñao Frago (1995, 1998 e 2005). Foi, portanto, nosso objetivo a construção de referenciais que sustentassem o desvelamento da cultura escolar, o conhecimento e compreensão da cultura de escolas públicas de educação básica e a formulação de propostas voltadas a contribuir com a tematização e transformação da cultura existente, tornando-a mais próxima dos atuais desafios da educação contemporânea. A investigação desenvolveu-se numa perspectiva qualitativa e de estudos culturais, compreendendo pesquisa bibliográfica, observação participante, análise documental e entrevistas em duas escolas de ensino fundamental e médio da rede pública estadual, localizadas em Ponta Grossa, Paraná. A inserção nas escolas se deu em momentos coletivos como reuniões pedagógicas e conselhos de classe, e também no encaminhamento cotidiano do trabalho pedagógico, acompanhando especialmente os professores em hora-atividade e os diretores e pedagogos no exercício da gestão escolar. Além dos projetos pedagógicos das escolas e atas de conselho de classe, foram analisados também documentos políticos da Secretaria de Estado da Educação, voltados a orientar e institucionalizar o trabalho das instituições escolares. Quanto à metodologia para aproximação à cultura da escola, os pressupostos teóricos foram confrontados com as políticas a que se relacionavam e com a prática escolar, conforme sugere Viñao Frago (1995). Os dados coletados apontaram, inicialmente, a atuação instituinte das escolas face às políticas advindas do Estado, acatando-as parcialmente, atribuindo-lhes caráter formal, flexibilizando-as ou até mesmo negando-as. Diante delas, as escolas demonstraram criar mecanismos próprios para a gestão do trabalho pedagógico, desenvolvendo estilos particulares de se relacionar com os resultados educacionais e as questões cotidianas. Observamos que esses mecanismos têm levado as escolas a se manterem relativamente fechadas em relação ao contexto social e às mudanças que elas mesmas reconhecem necessárias em sua comunidade local, bem como a utilizarem estratégias para resolução de problemas e modalidades de comunicação que dificultam seu autoconhecimento, reflexão sobre sua prática e, conseqüentemente, transformação. Explica-se, assim, a não consolidação dos movimentos instituintes micro e a manutenção da uma tradição funcionalista e burocrática na gestão do trabalho pedagógico. Essa tradição assume uma posição ativa, agindo como uma espécie de meso-micropolítica da escola, desencadeada quiçá para evitar mudanças e/ou para se proteger. Por fim, entendemos que as condições de trabalho e a cultura docente, a fixidez estrutural de elementos como o tempo e os espaços escolares, trazidas pelas políticas e naturalizadas pelas escolas, e a ausência de processos sólidos de formação continuada, capazes de fazer emergir os sentidos existentes e a epistemologia da prática escolar, são fatores fortemente impeditivos da transformação emancipatória da instituição escolar

Made available in DSpace on 2017-07-21T20:56:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marina Marra.pdf: 755105 bytes, checksum: 4eb3000e6ed1d968811f2a3346b7affc (MD5) Previous issue date: 2014-06-16 / The logarithms have numerous applications in mathematics and in other areas of knowledge. In some, of them, the logaritms are considered essential and in others they are facilitators of calculations. In this work we present a brief historical research of logarithms, through the leading mathematicians involved and their contributions. Additionally, we define logarithms and we indicate their properties. In spotlight, we present possibilities for integration of logarithms with other mathematical content and with various other areas of knowledge. Finally we present how the UEPG (Universidade Estadual de Ponta Grossa) has addressed the issue in his last college entrance exams. / Os logaritmos possuem inúmeras aplicações na Matemática e em outras áreas do conhecimento. Em algumas eles são considerados essenciais e em outras, eles são facilitadores de cálculos. Neste trabalho apresentamos um pequeno levantamento histórico dos logaritmos, passando pelos principais matemáticos envolvidos e suas contribuições. Adicionalmente, definimos logaritmos e indicamos suas propriedades. Em destaque, apresentamos possibilidades de integração dos logaritmos com outros conteúdos matemáticos e com diversas outras áreas do conhecimento. Finalmente apresentamos a forma como a UEPG (Universidade Estadual de Ponta Grossa) tem abordado o assunto em seus últimos vestibulares.

Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-07-30T14:57:19Z No. of bitstreams: 1 MarcosOliveiraDaCruz_DISSERT.pdf: 4332421 bytes, checksum: 11b304b7cc6ad671b40e493871db983d (MD5) / Approved for entry into archive by clediane guedes (clediane@bczm.ufrn.br) on 2018-07-31T10:52:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MarcosOliveiraDaCruz_DISSERT.pdf: 4332421 bytes, checksum: 11b304b7cc6ad671b40e493871db983d (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-31T10:52:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarcosOliveiraDaCruz_DISSERT.pdf: 4332421 bytes, checksum: 11b304b7cc6ad671b40e493871db983d (MD5) Previous issue date: 2016-01-22 / A evolução dos processadores tem sido marcada pela crescente demanda por desempenho para atender as aplicações cada vez maiores e mais complexas. Juntamente com essa necessidade de desempenho, a heterogeneidade das aplicações exige também uma grande flexibilidade dos processadores. Os processadores convencionais são capazes de fornecer desempenho ou flexibilidade, mas sempre privilegiando um desses aspectos em detrimento do outro. Arquiteturas adaptativas aceleradoras de granularidade grossa têm sido propostas como uma solução capaz de oferecer, ao mesmo tempo, flexibilidade e desempenho. No entanto, um dos principais desafios desse tipo de arquitetura é o mapeamento de aplicações que é um problema NP-Completo. Dentre os fatores que contribuem para essa complexidade está o modelo de interconexão utilizado, que normalmente, se baseia em crossbar ou algum modelo próximo ao crossbar. Técnicas de exploração de paralelismo, como software pipelining, também são usadas para atingir melhor desempenho. Essas técnicas aumentam ainda mais a complexidade dos algoritmos de mapeamento. Este trabalho apresenta uma arquitetura adaptativa que utiliza um mecanismo de comunicação baseado em envio de pacotes para interconectar unidades funcionais. A arquitetura combinada com o modelo de interconexão é capaz de explorar paralelismo em dois níveis, a saber, ILP (incluindo técnicas de software pipeline) e TLP. O mapeamento das aplicações deve ser efetuado em tempo de compilação utilizando um algoritmo desenvolvido para a arquitetura de complexidade O(1). A arquitetura foi implementada em SystemC e a execução de diversas aplicações foi simulada, explorando tanto ILP quanto TLP. As simulações obtiveram, em média, 41% de ganho de desempenho em comparação com um processador RISC de 8 estágios de pipeline. Os resultados obtidos nas simulações confirmam que é possível explorar o paralelismo inerente das aplicações. Além disso a partir da escolha do modelo de mapeamento (como exploração de threads, ou de paralelismo no nível de instruções, laços, etc) é possível obter diferentes resultados através da adaptação da arquitetura a aplicação. / A evolução dos processadores tem sido marcada pela crescente demanda por desempenho para atender as aplicações cada vez maiores e mais complexas. Juntamente com essa necessidade de desempenho, a heterogeneidade das aplicações exige também uma grande flexibilidade dos processadores. Os processadores convencionais são capazes de fornecer desempenho ou flexibilidade, mas sempre privilegiando um desses aspectos em detrimento do outro. Arquiteturas adaptativas aceleradoras de granularidade grossa têm sido propostas como uma solução capaz de oferecer, ao mesmo tempo, flexibilidade e desempenho. No entanto, um dos principais desafios desse tipo de arquitetura é o mapeamento de aplicações que é um problema NP-Completo. Dentre os fatores que contribuem para essa complexidade está o modelo de interconexão utilizado, que normalmente, se baseia em crossbar ou algum modelo próximo ao crossbar. Técnicas de exploração de paralelismo, como software pipelining, também são usadas para atingir melhor desempenho. Essas técnicas aumentam ainda mais a complexidade dos algoritmos de mapeamento. Este trabalho apresenta uma arquitetura adaptativa que utiliza um mecanismo de comunicação baseado em envio de pacotes para interconectar unidades funcionais. A arquitetura combinada com o modelo de interconexão é capaz de explorar paralelismo em dois níveis, a saber, ILP (incluindo técnicas de software pipeline) e TLP. O mapeamento das aplicações deve ser efetuado em tempo de compilação utilizando um algoritmo desenvolvido para a arquitetura de complexidade O(1). A arquitetura foi implementada em SystemC e a execução de diversas aplicações foi simulada, explorando tanto ILP quanto TLP. As simulações obtiveram, em média, 41% de ganho de desempenho em comparação com um processador RISC de 8 estágios de pipeline. Os resultados obtidos nas simulações confirmam que é possível explorar o paralelismo inerente das aplicações. Além disso a partir da escolha do modelo de mapeamento (como exploração de threads, ou de paralelismo no nível de instruções, laços, etc) é possível obter diferentes resultados através da adaptação da arquitetura a aplicação.