Este trabalho tem como objetivo estudar os imaginários sociais sobre os trabalhadores no varguismo e no peronismo. Posteriormente, pretendemos comparar os imaginários sociais sobre os trabalhadores no Estado Novo (1937-1945) com os do Primeiro Peronismo (1946- 1955), visando estabelecer aproximações e distanciamentos entre os mesmos. Para lograr o objetivo, analisaremos os discursos políticos de Getúlio Vargas e Juan Domingo Perón em duas festas cívicas específicas de seus países, isto é: 10 de novembro e o Primeiro de Maio, entre os anos 1937-1945, no Brasil; e o 17 de outubro e o Primeiro de Maio, entre os anos 1946-1955. A partir da análise dos discursos políticos, sobretudo relacionados aos imaginários sociais sobre os trabalhadores, propomos a ideia de uma (re) invenção dos trabalhadores, composta pela combinação de aspectos imateriais ou simbólicos com os aspectos materiais. / This work aims to study the social imaginary on workers in Varguism and Peronism. Subsequently, we intend to compare the social imaginary of workers in the Estado Novo (1937-1945) with the Primeiro Peronismo (1946-1955), to establish similarities and differences between them. To achieve the goal, we will analyze the political speeches of Getúlio Vargas and Juan Domingo Perón in two specific civic events in their countries: 10 of November and the first of May, between the years 1937-1945, in Brazil; and the 17 of October and the first of May, between the years 1946-1955. From the analysis of the political discourse, particularly in relation to social imaginary about the workers, we propose the idea of a reinvention of workers, composed by the combination of immaterial or symbolic aspects with the material aspects.

O presente trabalho tem como propósito analisar os murais e os cartazes produzidos no Chile durante a campanha presidencial e o governo da Unidade Popular (UP) liderado por Salvador Allende (1970-1973). Neste período foi formulado o projeto de realizar, no Chile, a transição para o socialismo pela via pacífica. Consideramos que as pinturas murais e os cartazes foram expressões da luta política encabeçada por partidos de esquerda de diferentes tendências que se uniram em torno deste projeto comum. Partimos da hipótese de que estas imagens produzidas para fazer propaganda política do projeto da UP traduzem, enquanto documentos históricos, não apenas os valores políticos e ideológicos da coligação, mas também as suas tensões políticas internas. As imagens de propaganda tinham o objetivo de conscientizar e conquistar o apoio da sociedade para a transformação do Chile num país socialista e, sendo assim, contribuíram para a construção de um imaginário socialista. O estudo da forma pela qual a propaganda visual da UP difundiu este imaginário constitui o eixo central desta análise que se circunscreve, do ponto de vista historiográfico, no campo da história das representações. Entendemos que a análise das imagens expressas nos murais e nos cartazes permitirá apreender o significado do imaginário que orientou as práticas políticas do governo, dos partidos e movimentos de esquerda no período / The objective of this study is to analyse the murals and posters which were produced in Chile during the presidential campaign and the administration of the Popular Unit (PU), which had Salvador Allende as a leader (1970 -1973). During that time, a project was devised which aimed at effecting a transition to socialism by peaceful means. It is our understanding that the painting of murals and posters were the means of expression of the political struggle led by leftist parties of various tendencies, which were brought together in the name of a common project. We have started from the hypothesis that these images, created for PU\'s political propaganda, express, as historical documents, not only the political and ideological values of this coalition, but also its internal tensions. These propaganda images were aimed at creating society\'s awareneness and gaining its support for the transformation of Chile into a socialist country, and thus have contributed to the construction of a socialist consciousness. The study of the ways in which PU\'s visual propaganda has spread this consciousness constitutes the central axis of the present analysis, which is circumscribed, from a historiographic point of view, in the field of the history of representation. It is our understanding that the analysis of images expressed in murals and posters has served as a means to apprehend the significance of a consciousness which directed the political measures of the government, and the leftist political parties and movements of the time

O presente trabalho tem como propósito analisar os murais e os cartazes produzidos no Chile durante a campanha presidencial e o governo da Unidade Popular (UP) liderado por Salvador Allende (1970-1973). Neste período foi formulado o projeto de realizar, no Chile, a transição para o socialismo pela via pacífica. Consideramos que as pinturas murais e os cartazes foram expressões da luta política encabeçada por partidos de esquerda de diferentes tendências que se uniram em torno deste projeto comum. Partimos da hipótese de que estas imagens produzidas para fazer propaganda política do projeto da UP traduzem, enquanto documentos históricos, não apenas os valores políticos e ideológicos da coligação, mas também as suas tensões políticas internas. As imagens de propaganda tinham o objetivo de conscientizar e conquistar o apoio da sociedade para a transformação do Chile num país socialista e, sendo assim, contribuíram para a construção de um imaginário socialista. O estudo da forma pela qual a propaganda visual da UP difundiu este imaginário constitui o eixo central desta análise que se circunscreve, do ponto de vista historiográfico, no campo da história das representações. Entendemos que a análise das imagens expressas nos murais e nos cartazes permitirá apreender o significado do imaginário que orientou as práticas políticas do governo, dos partidos e movimentos de esquerda no período / The objective of this study is to analyse the murals and posters which were produced in Chile during the presidential campaign and the administration of the Popular Unit (PU), which had Salvador Allende as a leader (1970 -1973). During that time, a project was devised which aimed at effecting a transition to socialism by peaceful means. It is our understanding that the painting of murals and posters were the means of expression of the political struggle led by leftist parties of various tendencies, which were brought together in the name of a common project. We have started from the hypothesis that these images, created for PU\'s political propaganda, express, as historical documents, not only the political and ideological values of this coalition, but also its internal tensions. These propaganda images were aimed at creating society\'s awareneness and gaining its support for the transformation of Chile into a socialist country, and thus have contributed to the construction of a socialist consciousness. The study of the ways in which PU\'s visual propaganda has spread this consciousness constitutes the central axis of the present analysis, which is circumscribed, from a historiographic point of view, in the field of the history of representation. It is our understanding that the analysis of images expressed in murals and posters has served as a means to apprehend the significance of a consciousness which directed the political measures of the government, and the leftist political parties and movements of the time

Submitted by ANA KARLA PEREIRA RODRIGUES (anakarla_@hotmail.com) on 2017-08-29T16:36:38Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3935354 bytes, checksum: f5f2372b545760005e2b3da81e164bed (MD5) / Approved for entry into archive by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2017-08-30T11:44:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3935354 bytes, checksum: f5f2372b545760005e2b3da81e164bed (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-30T11:44:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3935354 bytes, checksum: f5f2372b545760005e2b3da81e164bed (MD5) Previous issue date: 2015-08-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / In this paper it will be studied the imaginary numbers and how their evolution over time occurred. Such evolution has occurred at a slow pace until it reached at what is known today as the imaginary number i. However, the creation of the complex was not the end of the study of imaginary numbers. These studies have introduced even more comprehensive concepts creating sets as quaternions, extension of four dimensions of the complex. It will be concluded, with the extensions of eight and sixteen dimensions of the complex numbers, known as octonions and sedenions, respectively. Additionally, it will be submitted some applications of these extensions, also known as hypercomplex numbers. / Neste trabalho serão estudados os números imaginários e como se deu a sua evolução ao longo do tempo. Evolução esta que ocorreu de forma bem lenta, até se chegar no que é conhecido hoje como o número imaginário i. Entretanto, a criação dos complexos não foi o ponto nal do estudo dos números imaginários. Estudos seguintes introduziram conceitos ainda mais abrangentes criando conjuntos como os quatérnios, extensão de quatro dimensões dos complexos. Finaliza-se o trabalho, com as extensões de oito e dezesseis dimensões dos complexos, conhecidas como octônios e sedênios, respectivamente. Além de ser apresentado algumas aplicações dessas extensões, também conhecidas como números hipercomplexos.

Made available in DSpace on 2015-03-26T13:44:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 4649132 bytes, checksum: 6d6121e8bfc7fadd0a43a2ead0baedc2 (MD5) Previous issue date: 2014-03-26 / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas / Cette recherche analyse la construction de sociodiscursivos imaginaires construits a partir de la configuration argumentative de nouvelles et d'articles d'opinion publiés dans Revista Ultimatum, entre les années 2009 et 2013. La recherche a été basée sur les hypothèses théoriques et méthodologiques de l'analyse du discours, en particulier théorie Semiolinguística l'auteur français Patrick Charaudeu (2006, 2007, 2008). Partant de l'hypothèse que les discours produits sont le résultat de la relation entre les plans linguistiques et situationnels dans lequel un sujet intentionnel est inséré, nous cherchons à révéler les mécanismes d'argumentation et de composition qui sont déclenchés dans la production de ces discours. Ainsi, la recherche se concentre également sur les procédures et les techniques argumentatives (Perelman 1996) utilisés par thème psychosocial dans une situation de communication donnée en vue d'élargir la composition de l'appelant. A également mis l'accent sur la relation de ces arguments avec les dimensions simplifiées, esthétique et politique (Dittrich, 2008) ce qui leur donne une configuration plus rationnelle, émotionnelle ou légitimer fonction de l'objectif et le locuteur de la situation de communication dans laquelle elle est insérée. Ainsi, nous avons cherché à saisir sociodiscursivos imaginaires produites dans les discours sur l'homosexualité dans le contexte de la production Ultimato Magazine et ses implications possibles pour le contexte social. L'analyse a révélé la présence de sociodiscursivos imaginaires qui caractérisent l'homosexualité comme contraire à la pratique de la loi de Dieu, la pratique pénale, la pathologie, capable d'un comportement de «conversion», la pratique de la valeur sociale négative, le péché, comportement peu pratique sociale validité de heterofóbica choix individuel et différent concept de lesbianisme. En outre, l'analyse a également montré un changement de vue dans la diffusion de l'information et de la configuration des générations nouvelles et d'articles d'opinion. Nous pensons que, compte tenu de l'intention communicative du locuteur, le genres analysées sont véhicules importants d'un discours normatif qui vise à normaliser le comportement des croyants et de défendre un point de vue contraire à l'homosexualité qui suggère également une "intolérance" par rapport à possibilité de l'amour "pluriel" dans la communauté chrétienne. / Esta pesquisa analisa a construção dos imaginários sociodiscursivos erigidos a partir da configuração argumentativa nas notícias e nos artigos de opinião publicados na Revista Ultimato, entre os anos de 2009 e 2013. A pesquisa foi embasada nos pressupostos teórico- metodológicos da Análise do Discurso, sobretudo, da Teoria Semiolinguística do autor francês Patrick Charaudeu (2006, 2007, 2008). Partindo da concepção de que os discursos produzidos são o resultado da articulação entre os planos linguístico e situacional na qual está inserido um sujeito intencional, buscamos desvelar os mecanismos argumentativos e composicionais que são acionados na produção desses discursos. Dessa forma, a pesquisa incide também sobre os procedimentos e as técnicas argumentativas (PERELMAN, 1996) utilizados por um sujeito psicossocial em uma determinada situação de comunicação com a finalidade de ampliação da adesão do seu interlocutor. Também foi enfocada a relação desses argumentos com as dimensões racionalizadas, estética e política (DITTRICH, 2008) que lhes confere uma configuração mais racional, emotiva ou legitimadora dependendo do objetivo do enunciador e da situação comunicativa na qual está inserido. Assim, buscou-se apreender os imaginários sociodiscursivos produzidos nos discursos sobre a homossexualidade no contexto de produção da Revista Ultimato e a sua possível implicação para o contexto social. A análise evidenciou a presença de imaginários sociodiscursivos que caracterizam a homossexualidade como: prática contrária à lei de Deus, prática delituosa, patologia, comportamento passível de conversão , prática de valor social negativo, pecado, comportamento de pouca validade social, prática heterofóbica, escolha individual e conceito diferente de lesbianismo. Além disso, a análise evidenciou também uma mudança de visada na divulgação das informações e na configuração dos gêneros notícias e artigos de opinião. Consideramos que, dada à intenção comunicativa do enunciador, os gêneros analisados foram veículos substanciais de um discurso prescritivo que visa à normatização do comportamento dos fiéis e a defesa de um ponto de vista contrário à homossexualidade o que sugere ainda uma intolerância em relação à possibilidade do amor plural no meio cristão.

Submitted by Neusa Fagundes (neusa.fagundes@unioeste.br) on 2018-02-19T13:18:31Z No. of bitstreams: 2 Eliane_Oliveira2017.pdf: 1806450 bytes, checksum: 9134baffbc27d335b70f378a774440dd (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-19T13:18:31Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Eliane_Oliveira2017.pdf: 1806450 bytes, checksum: 9134baffbc27d335b70f378a774440dd (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-02-23 / Societal relations free from pre-defined intentionalities, tribal cross-links, and the ambivalence that marks the wandering and the "being with" people, in the context of postmodernity, constitute the polysemy of everyday life, which is anodyne, banal and permeated by feelings of belonging and repulsion. The conflicts and violence, often resulted from feelings of revulsion among people, even though they are situated as negative processes, can be useful when divergent and disproportionate social relations occur between them, helping to prevent their suppression and annihilation. In this study, we aimed to apprehend the imaginary of conflicts and violence in the relationship between teachers and students. Firstly, because we understand that school is a sociocultural space where postmodern societal relations are mixed and confronting modern structures and organizations. Second, because we perceive that conflicts and violence in the relation between teachers and students are recurrent and if not understood in a contextual way, they can nullify the possibility of their perception as resistance to instituted powers and totalitarian violence. This qualitative research was composed by: the dialogue with authors (Gilbert Durand, Michel Maffesoli, Georg Simmel, Boaventura de Souza Santos, Carlos Gadea, among others) whose works are classic references in the discussions about imaginaries, postmodernity, violence and conflicts, addressed in the bibliographical research; by a document research contemplating the analysis of Minutes of the Pedagogical Team intending to clear the indicatives of totalitarian violence and suppressive referrals in pedagogical interventions; it was also constituted by field research, in which the framework was formed by semi-structured interviews with students and teachers, as well as by group interviews using the Focal Group technique with students from a state public education institution located in the metropolitan region of Campo Mourão, in the interior of Paraná State. The resulting data corpus from this research were organized based on the technique of Content Analysis and analyzed from the formist sociology, which allowed to reveal the confrontations between the imaginary of teachers and students, within the scope of their relations in the everyday school, in which has manifested itself from denials, confrontations, lack of dialogue between these characters, as well as a series of elements that denote the recurrence in which conflicts occur and express violence in the classroom context. / As relações societais isentas de intencionalidades pré-definidas, os entrecruzamentos tribais e a ambivalência que marcam as deambulações e o “estar com” das pessoas, no contexto da pós-modernidade, constituem a polissemia do cotidiano, que é, anódino, banal e permeado por sentimentos de pertença e de repulsa. Os conflitos e as violências, muitas vezes, decorridos dos sentimentos de repulsa entre as pessoas, embora sejam situados como processos negativos, podem ter utilidade, quando ocorrem relações sociais divergentes e desproporcionais entre elas, contribuindo para evitar que ocorram supressões e aniquilamentos. Neste estudo, objetivamos apreender os imaginários de conflitos e violências na relação entre professores e alunos. Primeiramente, por entendermos que a escola é um espaço sociocultural onde as relações societais pós-modernas estão mescladas e confrontando estruturas e organizações modernas. Segundo, por percebermos que os conflitos e violências na relação entre professores e alunos são recorrentes e se não compreendidos de maneira contextual, podem anular a possibilidade de sua percepção como resistência aos poderes instituídos e violências totalitárias. Esta pesquisa qualitativa, compôs-se: pelo diálogo com autores (Gilbert Durand, Michel Maffesoli, Georg Simmel, Boaventura de Souza Santos, Carlos Gadea, entre outros autores), cujas obras são referências clássicas nas discussões sobre imaginários, pós-modernidade, violências e conflitos, abordados na pesquisa bibliográfica; pela pesquisa documental contemplando a análise de Atas da Equipe Pedagógica, intencionando desbravar os indicativos de violências totalitárias e encaminhamentos supressores em intervenções pedagógicas; também se constituiu pela pesquisa de campo, cujo arcabouço formou-se por entrevistas semiestruturadas com alunos e com professores e também, pelas entrevistas em grupo, por meio da técnica de Grupo Focal, com alunos de uma instituição de ensino pública estadual, localizada na região metropolitana de Campo Mourão, no interior do Estado do Paraná. O córpus de dados resultante da investigação foram organizados com base na técnica de Análise de Conteúdo e analisados a partir da sociologia formista, que permitiram revelar os confrontos entre os imaginários de professores e alunos, no âmbito de suas relações no cotidiano escolar, os quais, manifestaram-se a partir de recusas, enfrentamentos, a falta de diálogo entre estes personagens, bem como, uma série de elementos que denotam a recorrência com que ocorrem conflitos e se expressam violências no contexto da sala de aula.

Made available in DSpace on 2017-07-10T19:07:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO PAULO2.pdf: 4580133 bytes, checksum: 9ba1fb1c89e2b946c96a95399974efab (MD5) Previous issue date: 2013-12-11 / In the present study, through the concepts of Imaginary and Cultural Heritage, is analyzed and interpreted the stories built on the "Gasa House" and its former owner, based on the existence of curious stories about this space. This study provides an overview of the object under study, as well as the presentation and discussion of the imaginary created about Heribert Hans Joachim Gasa and his house in the formation of a Cultural Heritage in the city of Marechal Cândido Rondon. To develop the research was carried out a bibliographical revision of concepts related to the subject, like Heritage, imaginaries and Memory, and research in different sources about House (magazines, books, newspapers, websites, etc.). This research is justified by the expressiveness of the property which, although closed to the public, keeps in itself a significant historical and culture. The Gasa House may be consists as a place of memories, or according to understanding of Pierre Nora, a "place of memory". To this end, some aspects will be discussed especially, seeking to awaken thought-provoking stories than over the years permeated the "Gasa House", characterizing it as Material and Intangible Heritage of Marechal Cândido Rondon, through analysis of imaginary. / No presente trabalho, analisam-se por meio dos conceitos de Imaginário e Patrimônio Cultural, as histórias construídas e interpretadas acerca da Casa Gasa e seu antigo proprietário, tendo como base a existência de curiosas histórias sobre este espaço. Este trabalho propõe uma contextualização do objeto estudado. Assim como a exposição e discussão dos imaginários criados a respeito de Heribert Hans Joachim Gasa e sua casa na formação de um Patrimônio Cultural em Marechal Cândido Rondon. Para o desenvolvimento da pesquisa, foi realizada uma revisão bibliográfica de conceitos relacionados ao tema, como patrimônios, imaginários e memórias, além de pesquisa em fontes diversas sobre Gasa (revistas, livros, jornais, sites, etc.). A presente pesquisa justifica-se pela expressividade do imóvel que, apesar de estar fechado ao público, guarda em si um significativo acervo histórico e cultural. A Casa Gasa pode ser constituída como espaço de memórias, ou conforme compreensão de Pierre Nora, um lugar de memória . Para tal, alguns aspectos em especial serão discutidos, buscando despertar as histórias instigantes que ao longo dos anos permearam a Casa Gasa , caracterizando-a enquanto Patrimônio Material e Imaterial de Marechal Cândido Rondon, por meio de análise dos imaginários.

Made available in DSpace on 2017-07-10T19:07:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nara Oliveira.pdf: 6559378 bytes, checksum: 4279236944c1700dffbdde3cb6721ad8 (MD5) Previous issue date: 2012-03-30 / Este texto aborda as vivências cotidianas de imigrantes residentes em Foz do Iguaçu, município brasileiro que integra a Tríplice Fronteira, em conjunto com Puerto Iguazú, na Argentina e Ciudad del Este, no Paraguai. Compreender melhor a cidade de Foz do Iguaçu, imergir na atmosfera de alteridade narrada por essas pessoas comuns, sujeitos praticantes do cotidiano, e traçar de forma mais nítida contornos das relações interculturais ambientadas nos espaços de fronteira é o interesse central deste estudo. Identidades, memórias, pertencimentos, vínculos de parentesco, amizade e conterraneidade, espacialidades, redes de sociabilidade, estratégias e jogos relacionais são temáticas desenvolvidas no texto a partir dos relatos dos imigrantes participantes da pesquisa argentinos, paraguaios, chilenos, libaneses e taiwaneses e das contribuições teóricas de Michel de Certeau, Michel Maffesoli, Cliffort Geertz, Zigmunt Bauman, Ulf Hannerz, Jacques Derrida e Fredrik Barth, dentre outros autores. A história de vida tópica é a perspectiva metodológica eleita para abordar o episódio da imigração nos contextos específicos das histórias de vida dos sujeitos. A partir das pistas dadas a conhecer nas interações com os saberes-fazeres dos imigrantes, é possível inferir que na experiência de imigração, identidades, sentidos, afetos e práticas culturais transbordam os limites dos territórios de origem. Novos arranjos criam e recriam significados e formas, confrontando ordenamentos inscritos nos imperativos estatutos vigentes no país de destino. São saberes-fazeres que no cotidiano perseguem liberdades intersticiais para nelas cultivar outras racionalidades e sociabilidades.

Este trabalho tem como objetivo estudar os imaginários sociais sobre os trabalhadores no varguismo e no peronismo. Posteriormente, pretendemos comparar os imaginários sociais sobre os trabalhadores no Estado Novo (1937-1945) com os do Primeiro Peronismo (1946- 1955), visando estabelecer aproximações e distanciamentos entre os mesmos. Para lograr o objetivo, analisaremos os discursos políticos de Getúlio Vargas e Juan Domingo Perón em duas festas cívicas específicas de seus países, isto é: 10 de novembro e o Primeiro de Maio, entre os anos 1937-1945, no Brasil; e o 17 de outubro e o Primeiro de Maio, entre os anos 1946-1955. A partir da análise dos discursos políticos, sobretudo relacionados aos imaginários sociais sobre os trabalhadores, propomos a ideia de uma (re) invenção dos trabalhadores, composta pela combinação de aspectos imateriais ou simbólicos com os aspectos materiais. / This work aims to study the social imaginary on workers in Varguism and Peronism. Subsequently, we intend to compare the social imaginary of workers in the Estado Novo (1937-1945) with the Primeiro Peronismo (1946-1955), to establish similarities and differences between them. To achieve the goal, we will analyze the political speeches of Getúlio Vargas and Juan Domingo Perón in two specific civic events in their countries: 10 of November and the first of May, between the years 1937-1945, in Brazil; and the 17 of October and the first of May, between the years 1946-1955. From the analysis of the political discourse, particularly in relation to social imaginary about the workers, we propose the idea of a reinvention of workers, composed by the combination of immaterial or symbolic aspects with the material aspects.

Submitted by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-03-07T12:33:44Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Final 04 04 2015.pdf: 1478870 bytes, checksum: 3a74349bc648844487136f2ac66afa29 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-07T12:33:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Final 04 04 2015.pdf: 1478870 bytes, checksum: 3a74349bc648844487136f2ac66afa29 (MD5) / Este trabalho pretende flagrar, com base nos pressupostos da Teoria Semiolinguística do Discurso desenvolvida por Patrick Charaudeau, diferentes imaginários sociodiscursivos delineados em seis letras de canção produzidas por Chico Buarque de Hollanda entre as décadas de 1960 e 1970. Nesta pesquisa, o corpus foi selecionado tendo-se como foco canções cujos títulos são nomes de mulher. Acreditamos que nas seis canções buarqueanas examinadas – circunscritas à temática do feminino – estão timbradas estratégias e manobras linguísticas que apontam para um discurso mais amplo de luta contra a censura no período de 60 a 70. Por isso, propomos, nesta pesquisa, refletir sobre as canções de Chico Buarque, em dimensão micro e macroestrutural, com o objetivo de descortinar os imaginários sociodiscursivos projetados a partir de imagens do feminino em direção a imagens da nação brasileira. Nesta investigação, o corpus foi submetido a uma radiografia metodológica em que foram considerados os aspectos contextuais e formais das canções, o processo de discursivização da língua, e a forma de organizar a encenação narrativa. / This paper aims to catch, based on the assumptions of Semiolinguistics Discourse Theory developed by Patrick Charaudeau, different social-discursive imaginary in six song lyrics produced by Chico Buarque between the 1960s and 1970s. In this research, the corpus was selected with focus themselves as songs whose titles are women's names. We believe that in the six examined buarqueanas songs - circumscribed to the feminine theme - are stamped strategies and linguistic maneuvers that link to a broader discourse of struggle against censorship in the period from 60s to 70s. Therefore, we propose in this research reflect on the songs by Chico Buarque, in micro and macro-structural dimension, in order to uncover the social-discursive imaginary designed from female images toward images of the Brazilian nation. In this investigation, what was considered in the corpus was the songs contextual and formal aspects, the language discursivization process, and the narrative scenario organization.