Determina el conocimiento y la actitud que posee el personal médico del Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé acerca del manejo inmediato de la avulsión de un diente permanente. El cálculo de la muestra es de tipo probabilístico contando con 61 médicos entre asistentes y residentes de diferentes años que laboran en los departamentos de Pediatría y Cirugía Pediátrica entre los meses de julio y agosto del 2017. Para ello se aplica un cuestionario validado por juicio de expertos. Se obtiene un conocimiento regular en un 59% y bueno en 16,4% mientras que la actitud es predominantemente adecuada con un 78,7% y solo un 3,3% tiene una actitud inadecuada. Adicionalmente se concluye que existe relación estadísticamente significativa entre la edad y el conocimiento (V de Cramer=0,297 p=0,030); la especialidad y la actitud (V de Cramer=0,336 p=0,032), y a medida que aumenta el nivel de conocimiento mejora la actitud para el manejo del caso (Coeficiente de asociación para variables ordinales gamma= 0,760 p= 0,002). Se recomienda la mejorar la conciencia y la capacitación del tema en dichos profesionales con lo cual evitaría la pérdida dental o minimizaría los efectos secundarios. / Tesis

Orientador: Tânia Adas Saliba / Banca: Ronald Jefferson Martins / Banca: Cristhiane Martins Schmidt / Resumo: Na atualidade o ruído constitui um dos problemas ambientais mais relevantes. Na prática odontológica a exposição a ruídos deve ser controlada para evitar danos à saúde do profissional. Objetivou-se neste estudo investigar a presença de alterações auditivas e avaliar o conhecimento dos estudantes de odontologia sobre a Perda Auditiva Induzida pelo Ruído; verificar os níveis de ruídos gerados durante o uso das canetas de baixa e alta rotação, assim como em diferentes pontos da Clínicas de Ensino de Odontologia durante as aulas práticas nos tratamentos odontológicos. Trata-se de um estudo transversal, amostra composta por 81 estudantes do terceiro ano curso diurno e quarto ano curso noturno de odontologia. Foi aplicado um questionário semiestruturado e auto administrado com questões referentes a transtornos auditivos, exames audiométricos e conhecimento da Perda Auditiva Induzida pelo Ruído (PAIR).Com o propósito de verificar os níveis de ruído que atingem o operador e paciente durante a execução de tratamentos odontológicos, foram feitas medições usando como instrumento o decibelímetro Digital Profissional marca Hikari Hdb-882,a uma distância de 5 cm, 15cm e 50 cm do ouvido direito do operador com 5 segundos de duração. Foram medidos os ruídos gerados no ambiente da Clínica com todos os equipamentos em funcionamento colocando o aparelho em pontos pré-estabelecidos nos cantos e centro da clínica. Foi realizado a análise estatística, ao nível de significância de 5%. Os resultados... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: At present noise is one of the most important environmental problems. In dental practice exposure to noise should be controlled to avoid damage to the health of the professional. The objective of this study was to investigate the presence of auditory alterations and to evaluate the knowledge of dentistry students about Noise-induced Auditory Loss; to verify the noise levels generated during the use of the low and high rotation pens, as well as in different points of the Dentistry Teaching Clinics during the practical classes in the dental treatments. his is a cross-sectional study, comprising 81 students from the third-year day course and fourth year night course of dentistry. A semi-structured and self-administered questionnaire was applied with questions related to auditory disorders, audiometric tests and knowledge of Noise-induced Auditory Loss (NIHL). In order to verify the noise levels reaching the operator and patient during the execution of dental treatments, measurements were made using the Hikari Hdb-882 Professional Digital decibel meter at a distance of 5 cm, 15 cm and 50 cm from the right ear of the operator with 5 seconds duration. Noises generated in the Clinic environment were measured with all the equipment in operation by placing the device in pre-set points in the corners and center of the clinic. Statistical analysis was performed at a significance level of 5%. The results showed the presence of auditory disorders in 14.8% of the students. Of the total, 28... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

El presente trabajo de tesis tiene por finalidad realizar un aporte al estudio de las representaciones del rol profesional del odontólogo, desde la perspectiva de la Psicología social y de las profesiones. Para tal fin se realizó un estudio de tipo exploratorio descriptivo con un instrumento de recolección de datos tipo encuesta, en la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata, provincia de Buenos Aires, República Argentina, a 650 alumnos que ingresaron al curso de Introducción a la Odontología, en el año 1999. Se desarrolló una descripción detallada de: - Datos personales y familiares. - Datos relevantes acerca de la significación del rol profesional del odontólogo. - Elección por la Universidad Nacional de La Plata. - Elección por la Facultad de odontología. - Imaginarios y preferencia de la futura inserción laboral. Los resultados encontrados en cuanto a las representaciones del rol profesional fueron parejos, hallando un patrón en el cual aparecieron tres grandes categorías, una relacionada a la prevención, el diagnóstico, los cuidados y el tratamiento de la cavidad bucal, otra relacionada a la información, docencia e investigación, servicio a la comunidad, y por último las relacionadas a las especialidades de la profesión odontológica. Las representaciones gráficas marcaron la tendencia por las estructuras bucales, predominando los dientes (muela) y los elementos de higiene bucal (cepillo), repitiéndose con lo expuesto anteriormente “la prevención”, como una nueva necesidad de la nueva odontología del milenio. En cuanto al perfil de los ingresantes los resultados indican: Edad de moda 18 años, sexo preponderantemente femenino, residentes en la ciudad de La Plata, que no realizan ningún tipo de actividad laboral, con estudios de ciclo medio orientado en las ramas biológico, social y de ciencias exactas. Con respecto a la elección de la carrera eligieron la misma por vocación y gusto personal, por la atención de pacientes, por ser una carrera de trabajo independiente y preponderantemente práctica, de destrezas y habilidades manuales. La elección por la Universidad que realizó el estudiantado fue dada por características de la ciudad, como ser tranquila, pequeña, similar a los pueblos o ciudades del interior, y más favorable para el estudio, en comparación a Bs. As, aspectos personales y familiares; dados por poseer amistades y/o parientes en la ciudad. En cuanto a los imaginarios y preferencia de la futura inserción laboral, se observó que casi la mitad de los encuestados posee una preferencia o interés específico, acerca de un área o campo de trabajo. La elección del lugar de futura inserción fue en un consultorio o clínica particular, siendo el menos elegido, las prácticas de guardia. Los hallazgos de esta investigación han dejado un itinerario permeable y abierto de interrogantes acerca de temas por demás inagotables, esperando el desarrollo de futuros trabajos de exploración.

Orientador: Rubens Nisie Tango / Banca: Carolina Machado Martinelli Lobo / Banca: Anna Karina Figueiredo Costa / Resumo: A finalização ortodôntica é uma etapa crucial para a obtenção do equilíbrio oclusal e estético. A avaliação da qualidade nas finalizações ortodônticas atende a critérios clínicos já conhecidos, porém, depende de uma análise subjetiva por parte do profissional envolvido. Vários estudos se propuseram a criar índices para a avaliação da qualidade dos tratamentos ortodônticos, porém, todos eles encontraram dificuldades frente a subjetividade nas análises. Este estudo tem como objetivo criar uma metodologia de processos para análise computacional objetiva da qualidade nas finalizações ortodônticas.Para tanto, serão utilizados o escaneamento intraoral, bem como a construção de modelos virtuais e análise comparativa dos diferentes estágios do tratamento. O objetivo é padronizar a avaliação das finalizações ortodônticas e o processo de monitoramento da terapêutica administrada, facilitar a comunicação profissional x paciente e profissional x profissional, auxiliando nos tratamentos multidisciplinares e trazendo objetividade as análises qualitativas / The completion of orthodontic treatment is a crucial step in obtaining occlusal and aesthetic balance. The evaluation of the quality in the orthodontic finalizations fulfills already known clinical criteria, however, it depends on a subjective analysis by the professional involved. Several studies have attempted to create index for the evaluation of the quality of orthodontic treatments, all of which have found difficulties regarding subjectivity in the analyzes. This study aims to create a methodology of processes for objective computational analysis of quality in orthodontic finalizations. Intraoral scanning will be used, as well as the building of virtual models and comparative analysis of the different stages of the treatment. The objective is to achieve standardization in the evaluation of orthodontic finalizations, as well as a monitoring process of the administered therapy, facilitating professional communication x patient and professional x professional, assisting in the multidisciplinary treatments and bringing objectivity to the qualitative analyzes / Mestre

Orientador: Regina Stella Spagnuolo / Resumo: Introdução: Sabe-se que a amamentação diminui o riscodedesenvolver más oclusões, consideradas problemas de saúde pública. Cabe ao odontólogo orientar as gestantes e puérperas sobre a importância da prevenção precoce de más oclusões e alterações crânio-mandibulares por meio do aleitamento materno (AM). Objetivo: Conhecer a visão dos odontólogos da rede municipal de saúde de um município do interior paulista acerca do AMna prevenção da má oclusão dentária. Material e Método: estudo descritivo de abordagem quantitativa e qualitativadesenvolvido nas unidades básicas de saúde tradicionais, nas unidades de Estratégia de Saúde da Família e no Centro de Especialidade Odontológica. A população do estudo foi de40 odontólogos e a coleta de dados foi realizada de novembro de 2015 a maio de 2016, por meio de questionário semiestruturado, contendo 38 questões fechadas e uma questão aberta. Para tratamento dos dados da questão aberta, utilizou-se a análise de conteúdo representacional do tipo temática, sendo a discussão alicerçada no Caderno de Saúde Bucal (SB) da Atenção Básica (AB) nº 17 do Ministério da Saúde.Resultados:A maioria dos odontólogos (82, 5%) relatouter especialização e 84,8% referiram que a pós-graduação não forneceu um bom conhecimento sobre AM. Observou-se que 30% desses profissionais desenvolveram trabalho preventivo e/ou educativo junto a gestantes e puérperase77,5% não possuíam conhecimento da Política Nacional de Saúde Bucal relativa a gestantes e puérperas. Destaca-se... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Mestre

Made available in DSpace on 2012-09-06T01:12:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 908.pdf: 1116440 bytes, checksum: 098e1240d55ef25b6d38ec148465648a (MD5) Previous issue date: 2007 / O presente estudo investigou o mercado de trabalho dos odontólogos, tendo em vista as transformações que vêm acontecendo no mundo do trabalho, e em particular no mercado de trabalho em saúde, nas últimas décadas. No contexto da economia globalizada e suas conseqüências para o trabalho, o objetivo foi analisar as mudanças do mercado de trabalho odontológico e as expectativas dos graduandos quanto ao seu futuro neste mercado no Brasil. Além da análise das transformações ocorridas ao longo de décadas, no mercado de trabalho específico, sob a ótica da oferta e da demanda; aplicou-se um questionário com 63 graduandos das universidades públicas e particulares do Rio de Janeiro que cumpriram o programa de estágio no SESC-RJ, Unidade Madureira, no ano de 2006. Os resultados demonstraram: grande concentração geográfica da oferta e da demanda; crescimento do setor de Saúde Suplementar; empresariamento da assistência odontológica; flexibilização das relações de trabalho com profissionais da mesma categoria; e procura pela ocupação no setor público, antes visto com ressalvas. Os graduandos apresentaram preferência por trabalho com vínculo empregatício formal e esta ocupação seria realizada simultaneamente à prática da profissão em consultórios odontológicos com pacientes particulares e advindos de convênios. Entretanto, vêem nas clínicas populares, uma opção para ingressar no mercado de trabalho, mesmo cientes dos percalços que possam encontrar. Concluímos que apesar dos graduandos idealizarem um vínculo empregatício formal, eles estão convictos de que experimentarão o que vem ocorrendo no mercado de trabalho dos odontólogos: a diminuição da prática liberal autônoma e a inserção nos postos de trabalho de forma flexibilizada. Acredita-se que o produto desta investigação possa contribuir na formulação de políticas de recursos humanos para o Sistema Único de Saúde, no âmbito da gestão de trabalho e da formação na área da saúde. (...)

Determina la relación entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre el manejo estomatológico en pacientes con tuberculosis pulmonar que presentan los estudiantes de pre grado de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El estudio es descriptivo transversal. La muestra está constituida por 148 estudiantes. Se aplica una encuesta tipo cuestionario con 15 preguntas de alternativas múltiple para las variables conocimiento y un cuestionario tipo Lickert con 18 ítems para la variable actitud, validada por juicio de expertos y de consistencia interna confiable según el alfa Cronbach. El instrumento evalúa el nivel de conocimiento de cinco dimensiones: historia natural de la enfermedad, fisiopatología de la tuberculosis pulmonar, pruebas de diagnóstico, tratamiento farmacológico y medidas preventivas, y nivel de actitud se califica como bueno, regular y deficiente según la escala establecida. / Tesis

Objetivo: Determinar la asociación entre la mala autopercepción de la salud bucodental y la última visita al odontólogo en una población de adultos estadounidenses entre los años 2015-2016. Materiales y métodos: Este estudio es de tipo observacional, analítico, retrospectivo, transversal. La muestra estuvo conformada por 4057 participantes (30-80 años), provenientes de la Encuesta Nacional de Examen de Salud y Nutrición (NHANES) 2015-2016. La mala autopercepción de la salud bucodental fue la variable dependiente y la última visita al odontólogo, la independiente. Como covaribales, se incluyeron variables sociodemográficas y de salud oral. Se realizó un análisis descriptivo y se utilizó la prueba de Chi cuadrado y t de Student para comparar la variable dependiente según las características generales de los participantes. Asimismo, la asociación se evaluó mediante la regresión de Poisson como estimador robusto de varianza y se reportaron razones de prevalencia en un modelo crudo (bivariado) y ajustado (multivarible). Resultados: El 9.9% reflejaron una mala autopercepción de la salud bucodental. Asimismo, se encontró una mayor asociación entre esta variable y los individuos con mayor edad, ingresos económicos bajos y que visitaron al odontólogo con fines recuperativos. En el modelo ajustado, se evidenció que quienes acuden al odontólogo en un tiempo de dos años a más, tienen mayor probabilidad de tener una mala autopercepción de la salud bucodental (RP 1.6, IC al 95% 1.1-2.4). Conclusiones: Existe una asociación entre la mala autopercepción de la salud bucodental y la última visita al odontólogo en la población estadounidense adulta entre los años 2015-2016. / Aim: The main purpose of this study was to determine the association between poor self-concept of oral health and the last visit to the dentist in a population of American adults between the years 2015-2016. Materials and methods: This study is observational, analytical, retrospective, cross-sectional. The sample consisted of 4,057 participants (30-80 years old), from the National Health and Nutrition Examination Survey (NHANES) 2015-2016. Poor self-perception of oral health was the dependent variable and the last visit to the dentist, the independent one. Sociodemographic and oral health variables were included as covariates. A descriptive analysis was carried out and the Chi-square test and Student's t test were used to compare the dependent variable according to the general characteristics of the participants. Likewise, the association was evaluated by means of Poisson regression as a boundary estimator of variance and prevalence ratios were reported in a crude (bivariate) and adjusted (multivariate) model. Results: 9.9% reflected a poor self-perception of oral health. Likewise, a greater association was found between this variable and individuals who are older, have low income and who visited the dentist for recuperative purposes. In the adjusted model, it was evidenced that those who visit the dentist in a period of two years or more are more likely to have a poor self-perception of oral health (PR 1.6, 95% CI 1.1-2.4). Conclusions: There is an association between poor self-concept of oral health and the last visit to the dentist in the American adult population between the years 2015-2016. / Tesis

Determina el nivel de satisfacción de los estudiantes ingresantes 2010 con respecto al desarrollo académico de la asignatura Estomatología Integrada III del curriculum basado en competencias de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La investigación fue de tipo descriptivo porque el estudio midió una característica elegida, observacional porque como parte de la tarea descriptiva se observaron las actitudes predominantes con respecto a la satisfacción de los estudiantes referidos a la ejecución de la asignatura Estomatología Integrada III; y transversal, debido a que aprecia el comportamiento de la muestra en un momento temporal. Para la presente investigación se elaboró un cuestionario tipo Likert, el cual fue validado por expertos, se realizó una prueba piloto la cual fue validada estadísticamente con la prueba Alfa de Cronbach. La escala consta de 30 preguntas, de las cuales 18 son positivas, es decir, aquellas proposiciones que tienen como característica en su redacción el mostrar una actitud favorable hacia el desarrollo académico de la asignatura Estomatología Integrada III, y los 12 ítems restantes son negativas. Los resultados obtenidos en relación al objetivo general que fue establecer el nivel de satisfacción de los estudiantes ingresantes 2010 de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el desarrollo académico de la asignatura Estomatología Integrada III , manifestaron un 66% de los estudiantes que resolvieron el cuestionario están insatisfechos, frente a un 32% que indican estar satisfechos, medidos mediante la percepción de los factores cognitivo, actitudinal y procedimental. Tomando en cuenta la percepción de los estudiantes ingresantes 2010 de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en lo concerniente al desarrollo académico de la asignatura Estomatología Integrada III del Curriculum basado en competencias, se concluyó que los estudiantes en mayoría muestran insatisfacción (66%). / Tesis

Determina los factores que limitan la culminación de la tesis en los internos y egresados de la facultad de odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), en Lima- Perú año 2018. Participan 110 personas entre internos y egresados, empleando para ello un cuestionario con 28 ítems con dos dimensiones: personal e institucional, organizados según escala Likert. Encuentra que el 46% son varones y el 54% son mujeres. El 47% son internos, mientras que el 53% egresado. El 50% de los internos refirieron que sus actividades diarias impiden realizar su tesis. El 56,9% de egresados manifestaron estar en desacuerdo respecto a haber adquirido experiencia para desarrollar trabajos de investigación. El 48,1% de los internos se mostraron de en desacuerdo a si la biblioteca cuenta con revistas y libros actualizados para realizar su tesis, el 53,4% de los egresados se mostraron en desacuerdo respecto de las asignaturas recibidas en el plan de estudios han facilitado la realización de su tesis. Concluye que los factores personales que limitan la realización de la tesis principalmente son el tiempo, los métodos de estudio y la experiencia en investigación. Los factores institucionales que limitan la realización de la tesis principalmente son los recursos académicos. / Tesis