Made available in DSpace on 2019-03-29T23:53:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2016-06-20 / Young participation facing problems that affect their lives has been advocated as a way to be followed in order to achieve this public health promotion. One of possible ways to reach that can be represented by youth engagement, which makes the young a builder of citizenship and community. According to this, it recognizes the importance of public policies to strengthen youth engagement activities, and the inclusion of young people in the preparation and implementation of projects, programs and policies that affect them raised confrontations and debates in various social sectors. For advance this process, managers have played protagonists roles in execution of planning, monitoring and evaluation actions of health services. The Municipal Health Plan (MSP) and the Municipal Management Report Health (MMRH) are important instruments for monitoring, control and evaluation of health actions and services of the Unified Health System (SUS) and its financing. From documentary analysis of Municipal Health Plans (2010-2013) and Management Reports (2011-2012) this study aims to analyze youth engagement actions registered in Municipal Health Plans and Annual Management Reports in seven Northeastern Capital related to the violence confrontation. The documents allowed the understanding of contradictions existence between planned and realized. Submitted to content analysis, documents favored the emergence of analytical categories: comprehensive health care for adolescents and young people; strategic actions of youth engagement explicit in Municipal Health Plans; youth engagement in fighting violence. It was perceived that although Health Municipal Plans describe the proposal of actions for young people involving a comprehensive health care, youth participation and confrontation of violence, in Management Reports, not all proposed actions are recorded as realized. The system of governance requires effective and continuous monitoring, claiming the popular participation and social control over the social demands of groups in civic education. The results also indicate the urgent need to enforce the constitutional principles that establishes the capacity and effective governance for managers, with equitable funding for the PMS execution, acquiring a dynamic and realities transformer character. The hope, in this analytical construction, is that violence involving adolescents and young people are facing as advocated by the pacts between the spheres of government and society. Recommend new studies traversing the experiences of adolescents, youth, managers, health professionals and researchers. / A participação dos jovens no enfrentamento dos problemas que afetam sua vida tem sido defendida como um caminho para o alcance da promoção da saúde desse público. Uma das formas possíveis para esse alcance pode ser representada pelo protagonismo juvenil, que torna o jovem um construtor de cidadania e coletividade. Nesse sentido, reconhece-se a importância das Políticas Públicas para o fortalecimento das ações de protagonismo juvenil, e que a inserção de jovens na elaboração e implementação de projetos, programas e políticas que os afetam tem fomentado embates e debates nos diversos setores sociais. Com o propósito de avançar nesse processo, os gestores têm exercido papeis de protagonistas mediante a execução das ações de planejamento, monitoramento e avaliação dos serviços de saúde. Acredita-se que o Plano Municipal de Saúde (PMS) e o Relatório de Gestão Municipal de Saúde (RGMS) são instrumentos fundamentais para o acompanhamento, controle e avaliação das ações e serviços de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS) e seu financiamento. A partir da análise documental de Planos Municipais de Saúde (2010-2013) e Relatórios Anuais de Gestão (2011-2012) o estudo elege como objetivo analisar ações de protagonismo juvenil registradas nos Planos Municipais de Saúde e Relatórios Anuais de Gestão em sete Capitais Nordestinas relacionadas ao enfrentamento das violências. Os documentos permitiram compreender a existência de contradições entre o planejado e o realizado. Submetidos à análise documental proposta do Cellard (2010): contexto, autores, autenticidade e confiabilidade do texto, natureza do texto, conceitos-chave e lógica interna do texto, oportunizaram o surgimento de categorias: atenção integral à saúde de adolescentes e jovens; ações estratégicas de protagonismo juvenil explícitas nos Planos Municipais de Saúde; protagonismo juvenil no enfrentamento da violência. Evidenciou-se que embora os Planos Municipais de Saúde descrevam a proposta de ações voltadas para a população jovem contemplando a atenção integral à saúde, o protagonismo juvenil e o enfrentamento das violências, nos Relatórios de Gestão, nem sempre as ações propostas estão registradas como realizadas. Entende-se que o sistema de governança requer um monitoramento eficaz e contínuo, reivindicando a participação popular e o controle social das demandas sociais de grupos em formação cidadã. Os resultados ainda sinalizam a necessidade imperiosa de se fazer cumprir os preceitos constitucionais que perpassam pela capacitação e governança efetiva para os gestores, com financiamento equitativo para que os PMS transponham a inércia da escrita, adquirindo um caráter dinâmico e transformador de realidades. Nesta construção almeja-se que as violências que envolvem adolescentes e jovens sejam enfrentadas como preconizado nas pactuações entre as esferas de governo e a sociedade. Recomendam-se novos estudos perpassando pelas vivências de adolescentes, jovens, gestores, profissionais de saúde e pesquisadores.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:54:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-11-27 / The social assistance politics, based upon the Brazilian Federal Constitution of 1988, has sought to walk a different path from the old welfare and tutelage proposals that were commonly accepted during that time. The National Social Assistance Politics (NSAP) seeks to lower social inequalities and advocates the common access to social rights through services, programmes, projects and benefits of social protection to families, citizens and groups that may rely on those, which are carried out by the Referencial Social Assistance Center (RSAC) through the Unified Social Assistance System (USAS). With the intention of enabling easy access to the social assistance services through a social right proposal, the NSAP proposes that the assistancial actions have the autonomy development of the USAS users as an objective. In this investigative work, it is proposed to study the concept of autonomy within the social assistance politics and the way in which specifies the assistance interventions by developping of a case study, using as sources the family records and data from the unified social program register. It was obtained that the assistancial practices driven by the NSAP proposals do not succeed in developing the user s autonomy in a satisfying way. Also, the Foucaultian notions of power, games of truth, resistance and freedom allows to analize these politics as a biopower strategy. Keywords: Social Assistance. Public Policy. Autonomy. Biopower. Biopolitics. Power Games. Vulnerability / A Política de Assistência Social, a partir da Constituição Federal brasileira de 1988, busca construir um percurso distinto das antigas propostas assistencialistas e tuteladoras das políticas construídas até então no Brasil. A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) visa ao enfrentamento das desigualdades sociais e preconiza a garantia de direitos mediante a disponibilização de serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social às famílias, indivíduos e grupos que deles necessitarem, sendo executada pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e tendo como porta de entrada o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS). Ao possibilitar o acesso aos serviços assistenciais por intermédio de uma proposta de direito social, propõe que as ações tenham como objetivo a promoção do desenvolvimento da autonomia dos usuários do SUAS. Neste trabalho investigativo, propõe-se a estudar o conceito de autonomia na política de assistência social e o modo como especifica as intervenções da assistência a partir do desenvolvimento de um estudo de caso, utilizando-se como fontes o prontuário da família e dados do Cadastro Único para Programas Sociais. Obteve-se que as práticas assistenciais pautadas nas diretrizes da PNAS não atingem de maneira satisfatória sua pretensão desenvolvimentista da autonomia de seus usuários. Além disso, as noções de poder, jogos de verdade, resistência e liberdade foucaultianas permitem problematizar essa política como uma estratégia de biopoder. Palavras-chave: Assistência Social. Política Pública. Autonomia. Biopoder. Biopolítica. Jogo de Poder. Vulnerabilidade.

Orientador: Maria José da Silva Fernandes / Banca: Silvia Regina Ricco Lucato Sigolo / Banca: Dirce Djanira Pacheco e Zan / Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo analisar a atuação profissional dos docentes que exercem a função de Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC) no contexto da Escola Pública Estadual Paulista tendo como local de análise uma escola pertencente a uma Diretoria Regional de Ensino no interior do estado de São Paulo. O tema foi definido após ser verificado que em alguns países europeus a mediação vem sendo utilizada como método alternativo para resolução de conflitos provenientes das relações interpessoais existentes na escola. Em outros países, os responsáveis pela mediação apresentam formação específica para realização das atribuições, bem como condições adequadas de trabalho que garantem intervenções mais precisas no espaço escolar. Entretanto, com as condições objetivas existentes na realidade paulista, onde a função foi criada no ano de 2010, o trabalho de Professor Mediador adquire outros contornos, uma vez que as condições básicas para o trabalho não têm sido garantidas. Com uma formação específica, inicial ou continuada fragilizada, e sem alterar problemas estruturais presentes na rede, a função tem incorporado muitas e amplas atribuições no contexto escolar. Desta forma, justificou-se a pesquisa como ação necessária ao conhecimento mais aprofundado da função que, apesar de recente, já despertou interesse do âmbito acadêmico. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa de abordagem documental e empírica, em que o levantamento bibliográfico e documental s... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The present research had the objective of analyzing the professional performance of the professors who work as Teacher School and Community Mediator (PMEC) in the context of the São Paulo State Public School having as a place of analysis a school belonging to a Regional Board of Education within the state from São Paulo. The theme was defined after being verified that in some European countries mediation has been used as an alternative method for resolving conflicts arising from the interpersonal relationships existing in the school. In other countries, those responsible for mediation have specific training to carry out the assignments, as well as adequate working conditions that guarantee more precise interventions in the school space. However, with the objective conditions existing in the state of São Paulo, where the function was created in the year 2010, the work of Teacher Mediator acquires other contours, since the basic conditions for the work have not been guaranteed. With specific, initial or continued formation weakened, and without altering structural problems present in the network, the function has incorporated many broad assignments in the school context. In this way, the research was justified as a necessary action to the more detailed knowledge of the function that, although recent, has already aroused interest of the academic scope. The methodology used was the qualitative research of documentary and empirical approach, in which the bibliographic and document... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Tesis para optar al título de magíster en gestión cultural

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:28:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_10844_49 - Fabricio Hofman da Silva.pdf: 3389315 bytes, checksum: 937ed7e9e885170dcab558341cdfc928 (MD5) Previous issue date: 2017-04-04 / O objeto de estudo deste trabalho é a implantação do ensino de música nas redes municipais de educação de Cariacica e Vitória, ambos localizados no Espírito Santo, e as implicações dessa ação nas áreas de educação e cultura. Serão analisados dois projetos semelhantes e contemporâneos presentes nesses municípios entre os anos de 2005 e 2014. Em Cariacica, foi instalado o Projeto Semearte, que teve como objetivo oportunizar o ensino de música, dança e teatro aos alunos da rede municipal, no contraturno das aulas. Em Vitória, foi formada, por meio de concurso público, a Equipe de Educação Musical, que teve como objetivo elaborar uma proposta de inclusão do ensino de música no ambiente escolar da rede municipal de ensino, que culminou na criação do Projeto Vitória Musical. Apesar de haver grande discrepância entre os dois municípios, tanto em termos arrecadatórios como em termos políticos, sociais e culturais, existem algumas singularidades que os unem. Ambos os municípios passaram por uma alternância política semelhante: após uma gestão de prefeitos filiados ao PSDB, partido de perfil liberal e conservador, as prefeituras foram ocupadas, a partir de 2005, por mandatários filiados ao PT, partido de cunho social-democrata, mais à esquerda. Após dois mandatos, essas duas gestões foram sucedidas por candidatos do PPS, em 2013. Nosso objetivo principal é analisar como se deram as ações nos projetos citados, quais foram as bases legais que os legitimaram e como essas iniciativas se comportaram com a mudança de gestão. Utilizaremos, como referencial teórico, autores que dissertam acerca de Estado, políticas públicas e políticas culturais, como Abbagnano (1998), Kelsen (1998), Bourdieu (2014), Souza (2010), Calabre (2007) e Chauí (1985), situando as duas experiências numa arena de disputa política. Como metodologia, utilizaremos a análise de múltiplos casos, a qual, segundo Triviños (1987) não nos obriga a analisar os dois casos de forma comparativa, aumentando a possibilidade de observação. Para fornecer dados para essa análise, realizaremos pesquisa bibliográfica e documental, além de entrevistas com atores envolvidos diretamente nos processos citados.

Orientador: Rita Buzzi Rausch. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Bioética, 2015. / De maneira geral, nanotecnologia refere-se ao estudo e à manipulação da matéria em escala nanométrica. Ela tem sido considerada por alguns governos e parte da literatura científica e não científica como a terceira Revolução Industrial e promete atingir, praticamente, todos os setores da economia: cuidados com a saúde, cosmética, agricultura, eletrônica, energia, embalagens, automotiva, transporte, construção civil, e outras áreas. Desta forma, os efeitos desta nova tecnologia podem impactar, positiva ou negativamente, tudo aquilo que se relacione com o ser humano e outros seres e sistemas vivos. Alguns de seus resultados são e serão reais nos setores da saúde, de alimentos, de energia, do meio ambiente, de transportes, dentre outros. Como os resultados da nanotecnologia atingirão a sociedade depende não somente do uso que se fizer da nanotecnologia, mas, principalmente, da atenção que governo e academia derem ao desenvolvimento desta tecnologia emergente. Esta pesquisa visa identificar a moralidade das políticas públicas para nanotecnologia do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, abordando-as a partir das ferramentas analíticas e normativas da bioética. Considerando que o cientista é o responsável pelas consequências sociais das ciências e que seu trabalho torna-se mercadoria quando tornado público, este trabalho terá como foco a análise da moralidade das nanotecnologias produzidas no Brasil, considerada do ponto de vista da práxis dos atores principais envolvidos – os (nano)cientistas e os (nano)gestores. O presente trabalho possui característica descritivo-analítica e contempla revisão bibliográfica, análise de documentos oficiais do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (Programas) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Editais, Projetos e Relatórios de Pesquisa) e reflexão bioética sobre a moralidade das políticas governamentais e dos projetos de pesquisa. A análise ilustra o caráter ofertista linear, a ênfase na inovação e na competitividade e ausência da sociedade civil organizada na participação das políticas públicas para as nanotecnologias. _ / In general, nanotechnology refers to the study and manipulation of matter at the nanoscale. It has been considered by governments and part of the scientific and non scientific literature as the third Industrial Revolution and promises to affect practically all economic sectors: healthcare, cosmetics, agriculture, electronics, energy, packaging, automotive, transportation, construction, and other areas. As a consequence, the effects of this new technology may impact, positively or negatively, on our lives and life-related issues: human health, animal health, and environment. Some results are and will be real in health, food and feed, energy, environment, transportation, among others. How the outcomes of nanotechnology will impact on society depends not solely on the use of it, but mainly on the attention government and scientific academy give to this emergent topic. This research aims to identify the morality of Ministry of Science, Technology and Innovation’s nanotechnology policies, using analytical and normative bioethical tools. Regarding that the scientist is responsible for the societal consequences of science and that his outcomes become goods when publicized, the focus of the present work will be the morality analysis of the nanotechnologies developed in Brazil, considering the point of view of the main players involved – (nano)scientists and public (nano)managers. The present work has a descriptive and analytical nature and considers bibliographic review; analysis of policy documents of Ministry of Science, Technology, and Innovation (Plans) and of National Council for Scientific and Technological Development (Call for Projects, Research Project and Research Report); and bioethical reflection concerning morality of governmental policies and research. The analysis illustrates the linear offer conception, the emphasis on innovation and competitiveness, and the absence of the organized civil society in the nanotechnologies policy-making.

Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (Especialização em Construções). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2010

Tese de mestrado. Engenharia de Serviços e Gestão. Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia. 2010

En este trabajo se muestra un análisis de los componentes físicos y estructurales de la Infraestructura vial, Dispositivos de Control y Obras de arte que tiene la red vial de Concepción para ello haremos trabajos correspondientes a campo y también haremos uso de un software que nos permitirá realizar los trabajos de Inventario vial en formato digital, este software se denomina LINCE (ver Apéndice B). El objetivo de trabajar con este software es realizar un Inventario vial completo con la finalidad de determinar los puntos críticos del sistema vial, tanto en su infraestructura, señalización y sistema de agua pluvial. La recolección de la información se realizó siguiendo las normativas propuestas por el Manual de Inventarios Viales (Manual IV), Manual de Dispositivos de Control y Manual de Conservación.