Made available in DSpace on 2017-07-10T18:55:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cassia Martins.pdf: 687497 bytes, checksum: 90f87d68082c7d81d534a3d8711b4802 (MD5) Previous issue date: 2013-03-15 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work has as objects of analysis the plays Boca de Ouro (1959), A Falecida (1953) e Os Sete Gatinhos (1958) written by brazilian playwright Nelson Rodrigues, and their film adaptations. Boca de Ouro (Golden Mouth), adapted in 1962, directed by Nelson Pereira dos Santos; A falecida (The Deceased), directed by Leon Hirszman, adapted in 1965 and finally Os Sete Gatinhos (The Seven Kittens), directed by Neville D'Almeida, with the adaptation in 1980. The theoretical approach that will serve as the basis for these analyzes will be of Discourse Analysis of French orientation as the main component, as well as other theories that can contribute. Fruit of a basic research imprint bibliographic and interpretive, this paper presents reflections on the subject positions, the positions that underlie the author and director, devoting attention to the characters from the materiality of theatrical text, observing how these positions move in filmic materiality. It will be checked, besides this possibility of subject positions, the inclusion or withdrawals dialogues, the preserved senses, removed or added, through elements, that may or may not work as evidence of authorship, that compose the entire film production, such as music, sets, costumes, image formation by moving the camera (first and second plans, focusing, among other things). This reflection is done while considering the materiality of the film is the result of a collective production, headed by a director with different people responsible for photography, set design, assembly and soundtrack, as well as intervention in the creation of characters for each actor. Thus, the analysis results will be presented in a process of re-signification through which passes the Nelson Rodrigues speech when taken to the cinema and, by the fact of re-signify may introduce evidence that copyright and trademarks that materialize as effects / Este trabalho tem como objetos de análise as peças teatrais Boca de Ouro (1959), A Falecida (1953) e Os Sete Gatinhos (1958), escritas pelo dramaturgo brasileiro Nelson Rodrigues, e suas adaptações para o cinema. Boca de ouro foi adaptada em 1962 e dirigida por Nelson Pereira dos Santos. A Falecida, dirigida por Leon Hirszman, teve sua adaptação em 1965. Já, Os Sete Gatinhos, foi dirigida por Neville D'Almeida, na adaptação de 1980. A abordagem teórica que servirá de base para as referidas análises será a da Análise do Discurso de orientação francesa, como a vertente principal, bem como as demais teorias que possam contribuir. Fruto de uma pesquisa básica de cunho bibliográfico e interpretativo, o presente trabalho apresenta reflexões a respeito das posições sujeito, que perpassam o autor e o diretor, dedicando atenção às personagens a partir da materialidade do texto teatral. Desse modo, observar-se-á de que forma essas posições deslocam-se na materialidade fílmica. Verificar-se-á, além desta possibilidade de posições sujeito, a inclusão ou retiradas de diálogos, os sentidos preservados, destituídos ou acrescidos, por meio de elementos, que podem ou não funcionar como indícios de autoria, e que compõem o todo da produção cinematográfica, tais como músicas, cenários, figurinos, constituição da imagem por meio da movimentação da câmera (primeiros e segundos planos, focalização, dentre outros aspectos). Tal reflexão é feita sem deixar de considerar que a materialidade do filme é fruto de uma produção coletiva, comandada por um diretor, havendo responsáveis diferentes para fotografia, cenografia, montagem e trilha sonora, além da intervenção na criação das personagens por parte de cada ator. Desta forma, serão apresentados resultados das análises de um processo de re-significação pelo qual passa o discurso rodrigueano, ao ser levado ao cinema e que, pelo fato de se re-significar, pode instituir indícios e marcas autorais que se materializam como efeitos

Submitted by Paula Quirino (paula.quirino@ufpe.br) on 2015-03-05T18:23:53Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Ângela Alves de Araújo Barbosa.pdf: 2038004 bytes, checksum: 1faf207702a2361d54ff70a94b807a5c (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-05T18:23:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Ângela Alves de Araújo Barbosa.pdf: 2038004 bytes, checksum: 1faf207702a2361d54ff70a94b807a5c (MD5) Previous issue date: 2014 / A presente dissertação, linha de pesquisa “Comunicação oral e escrita,” tema “linguagem, leitura e produção de sentidos”, fundamentada na tríade Bronckart, Bakhtin e Vygotsky, com base no materialismo histórico e dialético e na teoria dialógica da linguagem, teve como objetivo geral compreender a produção de sentidos, no processo de interpretação da leitura [responsiva] de um livro sobre o tema “conceitos psicanalíticos” pela mediação da produção escrita de diários virtuais de leitura, em contexto formal universitário. Este trabalho contribui para a ampliação de pesquisas voltadas à leitura de textos escritos e à produção de sentidos em práticas sociais situadas, em contexto acadêmico, assim como para o social, possibilitando a aplicação dessa pesquisa na práxis de formação de educadores/pedagogos, comtemplando a preocupação dos PCN com a prática de leitura e interpretação de textos, ajustando-se à proposta de uma ciência ética e do humano. O leitor envolvido nesta investigação foi um graduando do curso presencial de Pedagogia que intercambiou a leitura de um livro de cunho psicanalítico com a produção do gênero diário de leitura, publicado na plataforma blog, registrando suas reflexões de leitura. Os corpora de análises foram compostos por dois diários produzidos pelo leitor e por comentários de outros leitores, sendo o próprio diário instrumento de coleta e de análise de dados. A metodologia de pesquisa adotada seguiu a perspectiva qualitativa/ideográfica, de abordagem indutiva, método estudo de caso, cujo procedimento de análise foi orientado pelas propostas analíticas da tríade que fundamentou esse estudo. Após selecionar o blog, o agente e os comentários, realizou-se a pré-análise para contextualizar e situar o agir de leitura e produção dos diários, pelas orientações da pessoa, do tempo e do lugar de produção, prosseguindo para as análises que compuseram três modalidades: 1) análise descendente da arquitetura textual do ISD, envolvendo três níveis, os quais foram, (a) o nível da infraestrutura do texto, (b) o nível dos mecanismos de textualização e (c) o nível de vi reponsabilidade enunciativa e modalizadora ou estrutura superficial; 2) a análise dialógica do discurso pela categoria posicionamento responsivo (antecipação da resposta do outro e apropriação de discurso); 3) análise dos núcleos de significação pela categoria da relação significado-sentido. Os resultados apontaram a construção de diferentes mundos discursivos, em cada diário, com ativação de raciocínios distintos, raciocínio prático (diário 1) e raciocínio cronológico (diário 2). A compreensão do leitor foi constituída a partir do seu lugar social, em temporalidade de anterioridade e posterioridade da leitura, traçando a mudança de compreensão. Vozes (explícitas/implícitas), imbricadas na interpretação, direcionaram o leitor para novas rotas de sentidos, em avaliações apreciativa, lógica e pragmática. O movimento de antecipação e adoção do discurso do outro revelou ressalva no agir leitor diante do julgamento alheio, interligando as rotas interpretativas do agente. Alguns comentários foram replicados pelo leitor, porém não foi revelado o deslocamento desse agente para novos percursos de interpretação. Os núcleos de significação estão encadeados entre os diários, mobilizando o agir de construção de sentido em passagens de negatividade para positividade sobre a representação da psicanálise por esse leitor.

Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-07-08T17:39:32Z No. of bitstreams: 1 Jones Quadros da Silva.pdf: 3445562 bytes, checksum: 1bb286f74f0d2a8fa94adb5b5feb0ceb (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-08T17:39:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jones Quadros da Silva.pdf: 3445562 bytes, checksum: 1bb286f74f0d2a8fa94adb5b5feb0ceb (MD5) Previous issue date: 2012-01-31 / CNPQ – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Desde o surgimento da Educação a Distância (EaD) no Brasil, os marcos regulatórios dessa modalidade de educação tem se modificado bastante. A busca pela qualidade da formação superior, o atendimento às demandas de mercado e às exigências do Ministério de Educação são fatores que nem sempre são articuladas de forma equitativa. Dependendo da região, do nível de competitividade entre as instituições privadas de ensino superior e da cultura local, estes fatores podem entrar em conflito, influenciando diretamente o design dos cursos superiores e, por conseguinte, a qualidade da formação. Além desses fatores que dizem respeito aos aspectos institucionais, dentre os diversos elementos que compõem o cotidiano dos cursos em EaD, a qualidade das interações pode ser apontada como determinante para o desenvolvimento das atividades acadêmicas. Quais os sentidos atribuídos por gestores, professores, tutores e estudantes à qualidade das interações que se produzem no contexto dos cursos superiores em EaD? Como estes sentidos se articulam com o design destes cursos seus regimes de funcionamento, acompanhamento e avaliação das aprendizagens? Por outro lado, no que se refere à cultura digital, o perfil das pessoas que ingressam na EaD é bastante diverso, tanto quanto as motivações que orientam a escolha por essa modalidade de educação, motivações essas nem sempre em sintonia com as exigências técnicas e simbólicas próprias das interações nos meios digitais. Como os sentidos atribuídos à EaD por profissionais e por estudantes justificam a qualidade das interações a distância no contexto de cursos de formação superior? Com base no conceito de ecologia cognitiva, este trabalho pesquisou a produção de sentidos sobre a qualidade das interações na EaD. Para tanto, investigamos os tensionamentos entre os marcos regulatórios da EaD brasileira, o design de cursos de formação superior e os sentidos que gestores, professores, tutores e estudantes atribuem à EaD, a fim de analisar os possíveis efeitos desses tensionamentos na produção de sentidos sobre a qualidade das interações. Ao estabelecer uma relação entre fatores legais, institucionais e a produção de sentidos que surgem no contexto das interações digitais, o presente estudo pretende fornecer subsídios tanto para esfera das políticas públicas da Educação Superior em diálogo constante com a reformulação dos marcos regulatórios quanto para esfera formativa e informativa no sentido de uma maior sintonia entre as exigências técnicas e simbólicas de uma cultura digital emergente e o perfil dos participantes da EaD. / Since the emergence of the Distance Education (DE) in Brazil, the regulatory frameworks of this type of education have changed considerably. The search for the quality in higher education, the achievement of the market demands and of the requirements of the Ministry of Education are factors that are not always articulated in an equitable manner. Depending on the region, the level of competitiveness among private institutions of higher education and the local culture, these factors may conflict, directly influencing the design of university courses and, therefore, the quality of the training. In addition to these factors that relate to the institutional aspects, among the various elements that make up the daily life of the DE courses, the quality of the interactions can be considered as decisive for the development of academic activities. What are the meanings attributed by managers, teachers, tutors and students to the quality of the interactions that occur in the context of higher education courses in DE? How do these senses articulate with the design of these courses - their operating regimes, monitoring and learning evaluation? Moreover, with regard to the digital culture, the profile of the people who enter the DE is quite different, as well as the motivations that guide the choice for this type of education, these motivations are not always in tune with the technical and symbolic interactions that belong to digital media. How do the meanings attributed to DE by professionals and students justify the quality of the distance interactions in the context of higher education courses? Based on the concept of cognitive ecology, the objective of this project is to investigate and to study the production of meanings about the quality of the interactions in DE. In order to do so, we intend to examine the tensions between the regulatory frameworks of the Brazilian DE, the design of university courses and the meanings that managers, teachers, tutors and students attribute to the DE, so as to examine the possible effects of these tensions in the production of meanings about the quality of the interactions. By establishing a relationship between legal or institutional factors and the production of meanings that arise in the context of digital interactions, this study intends to provide subsidies to both public policies sphere of Higher Education - in constant dialogue with the reformulation of the regulatory frameworks – and for the training and informative sphere – regarding a greater harmony between the symbolic and technical requirements of a promising digital culture and the profile of the participants of DE.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-11-09T10:52:08Z No. of bitstreams: 1 Sandra Luzia Assis da Silva.pdf: 3032484 bytes, checksum: b0dcaa885d83a024c0061e0561bdde21 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-09T10:52:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sandra Luzia Assis da Silva.pdf: 3032484 bytes, checksum: b0dcaa885d83a024c0061e0561bdde21 (MD5) Previous issue date: 2016-09-16 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Our research analyses multiple dimensions of risk for people living with recurrent flooding in Vila América, Santo André/SP. To achieve our goals, the language of risks approach was used according to theoretical references developed in the Center for Studies and Research on Discursive Practices and Meaning Production (NEPPDS in Portuguese) at Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Information was produced according to five main sources: 1) analyses of public documents; 2) field journals; 3) visits to the Civil Defence Department at the Municipal Service for Environmental Sanitation of Santo André (Semasa in Portuguese) and to Vila América; 4) semi-structured interviews with people who live in Vila América and 5) Photographs taken by residents and the researcher herself. Dialogic maps were used for analysis and interpretation. Information pro duced with this technic was gathered and counterpoised with specialized literature on risk. Results show that floods affect people socially, materially and economically, causing damages to physical and emotional health. Floods also highlight a structural problem in Brazil related to uncoordinated urbanization processes and fragile public policies, especially National Police for Civil Protection and Defence. To discuss the meaning of risk in daily life can contribute to overcame individualistic approaches to risk, traditionally applied to understand the ways people deal individually with risk in contemporary life. According to our research, the decision to move away or to stay in areas at risk of flooding is related to priorities people give to some risks instead of others. The process by which this hierarchy is produced depends on how people make sense of risks collectively. To understand how people give priority to certain risks instead of others is an option to i mprove preventive practices. Therefore, this research aims to give visibility to flood risk issues and civil rights violations at Vila América / Esta pesquisa tem como objetivo analisar as múltiplas dimensões do risco para pessoas que convivem com inundações recorrentes, tomando como estudo de caso a Vila América em Santo André/SP. Para alcançar os objetivos desta pesquisa, adotou-se o enfoque da linguagem dos riscos na perspectiva teórica desenvolvida no Núcleo de Estudos e Pesquisa em Práticas Discursivas e Produção de Sentidos (NEPPDS), da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). A estratégia metodológica contemplou o cruzamento de informações provenientes de cinco fontes: 1) pesquisa documental com base em documentos de domínio público, jornais e sites; 2) diário de campo da pesquisadora; 3) visitas ao Serviço Municipal de Saneamento Ambiental de Santo André (Semasa), ao qual está afeto o Departamento de Defesa Civil e à Vila América; 4) entrevista semiestruturada com moradores do bairro, 5) imagens fotográficas provenientes do acervo dos moradores, feitas pela pesquisadora e de sites. Para análise e interpretação das entrevistas, foram elaborados mapas dialógicos e os dados obtidos foram confrontados com o que propõe a literatura especializada sobre risco. Percebemos que a inundação é um fenômeno que atinge a população de modo geral, ocasionando danos à saúde física e emocional, bem como materiais e socioeconômicos, evidencia um problema estrutural no país relacionado ao processo de urbanização, assim como a fragilidade e precariedade das ações e políticas, especialmente da Política Nacional de Proteção e Defesa Civil. Os resultados mostram que trabalhar com os sentidos de risco na vida cotidiana contribui para superar as abordagens individualistas, tradicionalmente empregadas para entender a maneira de lidar com os riscos na vida contemporânea. Em relação à convivência com riscos, percebeu-se que a decisão de mudar ou permanecer em locais sujeitos a inundação depende de fatores relacionados à prioridade que é dada a determinados riscos e aos sentidos a eles atribuídos, que os colocam em uma escala hierárquica. Compreender como as pessoas dão prioridade a determinados riscos em detrimentos de outros, torna-se mais uma opção para aprimorar ações de prevenção. Portanto, esta pesquisa, produzida por meio do compartilhamento de informações e de observações do cotidiano da Vila América, visa contribuir para dar visibilidade à problemática relacionada aos riscos de inundação e à violação dos direitos desses moradores

A pesquisa investigou a produção de sentidos de identidade brasileira construídos no cotidiano dos brasileiros residentes no Japão com base na análise dos discursos por eles produzidos sobre os temas abordados na telenovela Amor à Vida. O quadro teórico baseouse nos Estudos Culturais (Hall, 2006, 2009, 2012; Bhabha, 1998), na abordagem das Mediações (Martín-Barbero, 2008) e no estudo dos discursos com base nos estudos de linguagem de Bakhtin (2003, 2010). Tratou-se de uma pesquisa de recepção de enfoque qualitativo que adotou como técnica a observação participante. Na pesquisa de campo, foram observadas etnograficamente imigrantes brasileiros no Japão em sua rotina de assistir às telenovelas brasileiras exibidas pelo canal Globo internacional. Com base na análise dos discursos produzidos pelos sujeitos da pesquisa, investigou-se como a telenovela produz sentidos identitários de brasilidade para os brasileiros emigrados que moram em situação, muitas vezes, de não pertencimento social. Analisou-se de que forma os valores, tensões e pautas apresentados na/pela telenovela brasileira constituem-se como influência nas zonas de enfrentamentos e negociações no cotidiano dos sujeitos da pesquisa. A pesquisa demonstrou a centralidade da telenovela como elemento de construção identitária que funciona tanto em nível pessoal quanto em nível de nacionalidade. Os discursos analisados deixam entrever que o fato de os sujeitos da pesquisa viverem há tanto tempo no Japão faz com que eles não apenas se lembrem e se recordem do Brasil através da telenovela, mas também reconheçam nela elementos que os identificam por meio da comparação e da reflexão como brasileiros frente à cultura japonesa na qual estão imersos. Nesse sentido, a análise realizada desvelou que os brasileiros que assistem à telenovela no Japão manifestam em seus discursos sentidos e valores que foram construídos com base em sua matriz cultural brasileira. Porém, tais sentidos e valores são sistematicamente reconfigurados pela situação em que se encontram, divididos entre dois lugares, o de nascimento e o de moradia, entre o Ocidente e o Oriente. / The research investigated the production of senses of Brazilian identity constructed in the daily life of Brazilians living in Japan based on the analysis of the discourse produced for they about the topics covered in the telenovela Amor à Vida. The theory is based on Cultural Studies (Hall, 2006, 2009, 2012; Bhabha, 1998), Mediation approach (Martín- Barbero, 2008) and the analysis of discourse based on the language studies of Bakhtin (2003, 2010). This was a survey of reception of qualitative approach which adopted the technique the participant observation.It was reception research of qualitative approach that used participant observation as method. In the field research Brazilian immigrants living in Japan were observed during their routine of watching Brazilian telenovelas from Globo International television channel. Based on the analysis of discourses from the participants, how the telenovela creates Brazilian identity sense in emigrated Brazilians living in a, most of the time, not belonging situation was investigated. How values, tensions and other topics were presented in the Brazilian telenovela influences in conflicts and daily life of participants was analyzed. The research showed the centrality of the telenovela as an element of identity construction that works both on a personal level as on a national level. The analysis of the discourse showed that the participants are living such a long time in Japan that they not only remember Brazil through the telenovela, but also recognize elements of self identification through comparisons and reflection as Brazilians dealing with the Japanese culture, in which they are immersed. In this sense, the analysis unveiled that Brazilians who watch telenovelas in Japan showed in their discourse meanings and values that were made based in their Brazilian cultural matrix. However, these meanings and values are systematically reconfigured by the situation in which they are living, divided between two places, of birth and of living, West and East.

This research examined the production of drug prevention concept in the brazilian academic literature. The choice of theme drug prevention is justified for being a controversial, paradoxical theme present in daily life and in the media headlines. This is a bibliographic search that was produced from a database in the Virtual Health Library (VHL). In this database were selected eighty (80) national references with the theme drug prevention, which were analyzed from the theoretical and methodological framework of discursive practices and production of meanings. For methodological discussion we used analyses frames as visualization strategy of the identified references, with the intention to help identifying formal aspects of linguistic construction and language repertoires and also to help on discussion of the production of meaning. The repertory language are the basic units of discourse analysis, vocabulary, expressions, figures of speech, defined as fluid, flexible organizations working to differentiate content and processes in speeches. The theorical discussion about drug prevention were done from the ideia of risk presented by Spink and Castiel also from the concept of health/disease and normal/patologic by Canguilhem. The study concludes that drugs prevention appears in academic literature associated with avoidance to risk, whit terms like protective factors and risk factors among people that use drugs, but the literature presentsno concepts of what prevention or drug prevention is. / Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Alagoas / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta pesquisa analisou a produção do conceito prevenção às drogas na da literatura acadêmica brasileira. A escolha do tema prevenção às drogas justificou-se por ser de caráter polêmico, paradoxal, presente no cotidiano e nas manchetes midiáticas. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica cujo campo foi produzido no banco de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Nesta base de dados foram selecionadas 80 (oitenta) referências nacionais com o tema Prevenção às Drogas, as quais foram analisadas a partir do referencial teórico-metodológico das práticas discursivas e produção de sentidos. Para a discussão metodológica foram utilizados os quadros de análise, com o objetivo de organizar a constituição do campo bem como auxiliar na identificação dos aspectos formais dos Repertórios Linguísticos. Os Repertórios Linguísticos são as unidades básicas de análise do discurso, composto por vocábulos, expressões, figuras de linguagem que atuam para diferenciar conteúdos e processos nos discursos. A discussão teórica sobre prevenção às drogas foi feita a partir da ideia de risco trazida por Spink e Castiel e dos conceitos de saúde/doença, normal/patológico através de Canguilhem. Conclui-se que a prevenção às drogas aparece na literatura acadêmica como sinônimo de estratégias/programas de evitação derisco de usar drogas ou contrair doenças entretanto não apresenta conceitos sobre prevenção ou prevenção as drogas.

Submitted by Franciele Moreira (francielemoreyra@gmail.com) on 2018-05-04T12:33:39Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Elizabeth de Lima Venâncio - 2018.pdf: 2953441 bytes, checksum: 2fa0e0696084d72f54bbdfd15aa71ffa (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-05-07T12:53:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Elizabeth de Lima Venâncio - 2018.pdf: 2953441 bytes, checksum: 2fa0e0696084d72f54bbdfd15aa71ffa (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-07T12:53:28Z (GMT). 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Also, we take into account the need to reveal the mechanisms that allowed the social practice of intolerance happened throughout human history, as rased by Theodor Adorno. Thus, we conducted an investigative-analytical line that enabled us to verify and demonstrate what actually happened in the dialogues, and in the use of words when Internet users observed or practiced the intolerance focused in this study. The conducting axis in this research was the following problem question: how did Internet mediated dialogues impact the user’s production of religious intolerance, in the perspective of Ciro Marcondes Filhos’s New Theory of Communications? This question was based on bibliographical, qualitative research, with critical reading, content analisis, and on the metáporo as procedure. In the end, we consider it is possible to treat communicational aspects by reference to emotional gradients. This perception only arose after the analysis of the data, at which the reason for the existence of gradual emotional variations was pointed out in the dialogical interactions that produced meanings in the relationship created among the communicating people. What we suggest, as a hypothesis to be deepened, is that emotional gradients are studied at a very basal level of human cognition, and that such assessments will serve to measure the coexistence, and improve the practice of communicational citizenship. / Esta pesquisa tem por objeto central verificar, no processo de comunicação, os elementos presentes nas interações dialógicas realizadas pelos usuários de internet, que produziram sentidos quanto à prática social da intolerância religiosa. O fenômeno foi estudado nas repercussões midiáticas da ação judicial impetrada pela Associação Nacional de Mídia Afro, que levou ao conhecimento da justiça a existência de 14 vídeos disponíveis no YouTube, contendo cenas da Igreja Universal do Reino de Deus, observadas como disseminadoras de conteúdos preconceituosos e agressivos em relação às religiões candomblé (afro-brasileira) e umbanda (brasileira). Consideramos o exercício da teoria denominada discurso de ódio, como um perigo para a convivência social, bem como a necessidade levantada por Theodor Adorno de que precisamos revelar os mecanismos que permitiram ao longo da história humana a pratica social da intolerância. Assim, realizamos um percurso investigativo-analítico que nos possibilitou verificar e demonstrar o que de fato aconteceu no diálogo e no uso das palavras quando os internautas observaram ou praticaram a intolerância. O eixo condutor foi a questão-problema: como o diálogo mediado pela internet impactou a produção de sentidos do usuário quanto à intolerância religiosa, na perspectiva da Nova Teoria da Comunicação, de Ciro Marcondes Filho? Essa questão foi fundamentada na pesquisa bibliográfica, qualitativa, com leitura crítica, análise de conteúdo e o metáporo como procedimento. Ao final, consideramos ser possível tratar aspectos comunicacionais por referência a gradientes emocionais. Tal percepção somente surgiu após análise dos dados, momento em que se pensou o porquê da existência de variações emocionais gradativas nas interações dialógicas que produziram sentidos na relação que se criou entre as pessoas comunicantes. O que sugerimos, como hipótese a ser aprofundada, é que os gradientes emocionais sejam estudados como fenômenos comunicacionais organizados em algum tipo de escala, originados a partir de valorações atribuídas em um nível muito basal da cognição humana e que tais valorações servirão para medir a convivência e melhorar a prática de cidadania comunicacional.

A pesquisa investigou a produção de sentidos de identidade brasileira construídos no cotidiano dos brasileiros residentes no Japão com base na análise dos discursos por eles produzidos sobre os temas abordados na telenovela Amor à Vida. O quadro teórico baseouse nos Estudos Culturais (Hall, 2006, 2009, 2012; Bhabha, 1998), na abordagem das Mediações (Martín-Barbero, 2008) e no estudo dos discursos com base nos estudos de linguagem de Bakhtin (2003, 2010). Tratou-se de uma pesquisa de recepção de enfoque qualitativo que adotou como técnica a observação participante. Na pesquisa de campo, foram observadas etnograficamente imigrantes brasileiros no Japão em sua rotina de assistir às telenovelas brasileiras exibidas pelo canal Globo internacional. Com base na análise dos discursos produzidos pelos sujeitos da pesquisa, investigou-se como a telenovela produz sentidos identitários de brasilidade para os brasileiros emigrados que moram em situação, muitas vezes, de não pertencimento social. Analisou-se de que forma os valores, tensões e pautas apresentados na/pela telenovela brasileira constituem-se como influência nas zonas de enfrentamentos e negociações no cotidiano dos sujeitos da pesquisa. A pesquisa demonstrou a centralidade da telenovela como elemento de construção identitária que funciona tanto em nível pessoal quanto em nível de nacionalidade. Os discursos analisados deixam entrever que o fato de os sujeitos da pesquisa viverem há tanto tempo no Japão faz com que eles não apenas se lembrem e se recordem do Brasil através da telenovela, mas também reconheçam nela elementos que os identificam por meio da comparação e da reflexão como brasileiros frente à cultura japonesa na qual estão imersos. Nesse sentido, a análise realizada desvelou que os brasileiros que assistem à telenovela no Japão manifestam em seus discursos sentidos e valores que foram construídos com base em sua matriz cultural brasileira. Porém, tais sentidos e valores são sistematicamente reconfigurados pela situação em que se encontram, divididos entre dois lugares, o de nascimento e o de moradia, entre o Ocidente e o Oriente. / The research investigated the production of senses of Brazilian identity constructed in the daily life of Brazilians living in Japan based on the analysis of the discourse produced for they about the topics covered in the telenovela Amor à Vida. The theory is based on Cultural Studies (Hall, 2006, 2009, 2012; Bhabha, 1998), Mediation approach (Martín- Barbero, 2008) and the analysis of discourse based on the language studies of Bakhtin (2003, 2010). This was a survey of reception of qualitative approach which adopted the technique the participant observation.It was reception research of qualitative approach that used participant observation as method. In the field research Brazilian immigrants living in Japan were observed during their routine of watching Brazilian telenovelas from Globo International television channel. Based on the analysis of discourses from the participants, how the telenovela creates Brazilian identity sense in emigrated Brazilians living in a, most of the time, not belonging situation was investigated. How values, tensions and other topics were presented in the Brazilian telenovela influences in conflicts and daily life of participants was analyzed. The research showed the centrality of the telenovela as an element of identity construction that works both on a personal level as on a national level. The analysis of the discourse showed that the participants are living such a long time in Japan that they not only remember Brazil through the telenovela, but also recognize elements of self identification through comparisons and reflection as Brazilians dealing with the Japanese culture, in which they are immersed. In this sense, the analysis unveiled that Brazilians who watch telenovelas in Japan showed in their discourse meanings and values that were made based in their Brazilian cultural matrix. However, these meanings and values are systematically reconfigured by the situation in which they are living, divided between two places, of birth and of living, West and East.

Made available in DSpace on 2017-07-10T18:56:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 luciane_lucyk.pdf: 1892722 bytes, checksum: 618f17e36a5f4fc61f3f20a7c3531f5d (MD5) Previous issue date: 2010-09-17 / This work intends to discuss about the discourse ecologially correct from publicity ads showed in the televise media. The choice of ecology and marketing argumentation was made because of the increasing number of products using this approach in different media, mainly the television. The main objectives of this work are: to demonstrate how the advertisements dialogue between themselves, how they are formed, what differentiate them and what sense effect they produce; to verify the discursive meanings from de marketing ads in two perspectives: the ecological discourse used for a specific purpose, that is, the divulgation concerning the environmental conservation and the everyday changing habits about the usage of natural resources; second, the marketing speech used as a resource to the spreading of consumption products, which purpose is the profit, assuming an apparent environmental concerning and a conscious consumption. In order to do this research, it was used the Greenpeace and WWF-Brazil NGO advertisements, with the objective of discuss about the advertisement as an ecological alert, and for the advertisements of the Grendene, Ypê and Natura companies it was discussed about the ecological discourse as a marketing tool. / Nesta dissertação será abordado o tema do discurso ecologicamente correto em peças publicitárias veiculadas através da mídia televisiva. A escolha da ecologia e argumentação publicitária deu-se em função do crescente número de produtos que recorrem a essa abordagem em diferentes meios de comunicação, principalmente a mídia televisiva. Os objetivos definidos para o trabalho são: demonstrar como as propagandas dialogam entre si, como são constituídas, o que as diferencia e que efeitos de sentido elas produzem; verificar os significados discursivos das propagandas em dois tipos: o discurso ecológico utilizado para o fim específico, ou seja, da divulgação em prol da preservação ambiental e mudança de hábitos cotidianos referentes à utilização de recursos naturais; e o outro discurso propagandístico usado como recurso de marketing na divulgação de produtos para o consumo, cujo fim específico é o lucro, escamoteado em preocupação ambiental, utilizando, assim, o consumo consciente . Para tanto, foram destacadas as propagandas das ONG‟s Greenpeace e WWF-Brasil, com a intenção/o objetivo de refletir sobre o discurso publicitário enquanto alerta ecológico e as propagandas das empresas Ypê, Grendene e Natura para refletir sobre o discurso ecológico enquanto ferramenta de marketing.

Made available in DSpace on 2016-08-16T18:10:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao Poliana.pdf: 2132604 bytes, checksum: bba61aa09bb00155b6554a9e9f858142 (MD5) Previous issue date: 2013-08-26 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This paper resulted from research on the police news on television that investigated the potential for communicability of this kind of programming from the aesthetic experience and the production of meanings derived from this experience. We seek to understand the sensitive dimension present in police news in terms of communicative processes / interactive set / designed by them. Therefore, our exercise will outline the specifics of aesthetic experience that can be performed on the interaction of viewers with the news police. The empirical reference of the research program was the Flag 2, aired 21 years ago on TV Difusora, police news oldest of Maranhão. By exploring murders, thefts, murders, police operations, lynching, this news is a program whose main attractions are content linked to violence, but always framed in the context of crime. We take for theoretical considerations of Dewey (1980), Jauss (1979), Iser (1999), Grumbrecht (2010) and Seel (1993). / Esta dissertação resultada de pesquisa sobre os noticiários policiais da televisão que investigou o potencial de comunicabilidade deste tipo de programação a partir da experiência estética e da produção de sentidos oriunda dessa experiência. Buscamos compreender a dimensão sensível presente nos noticiários policiais em termos de processos comunicativos/interativos instituídos/projetados por eles. Para tanto, nosso exercício será delinear as especificidades da experiência estética que pode se realizar na interação dos telespectadores com os noticiários policiais. O referencial empírico da pesquisa foi o programa Bandeira 2, exibido há 21 anos na TV Difusora, noticiário policial mais antigo do Estado do Maranhão. Por explorar assassinatos, roubos, mortes, operações da polícia, linchamento, este noticiário é um programa cujos principais atrativos são conteúdos ligados à violência, mas sempre enquadrados no âmbito da criminalidade. Tomamos por aporte teórico as considerações de Dewey (1980), Jauss (1979), Iser (1999), Grumbrecht (2010) e Seel (1993). Palavras-chave: Experiência estética. Produção de sentidos.