Submitted by Uillians Eduardo dos Santos null (ues0709@hotmail.com) on 2017-10-21T13:53:52Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Versão Final- Uillians Eduardo Santos.pdf: 1380125 bytes, checksum: f58bfadda930980bdbc7f867be2bc277 (MD5) / Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-10-26T15:40:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 santos_ue_me_prud.pdf: 1380125 bytes, checksum: f58bfadda930980bdbc7f867be2bc277 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-26T15:40:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 santos_ue_me_prud.pdf: 1380125 bytes, checksum: f58bfadda930980bdbc7f867be2bc277 (MD5) Previous issue date: 2017-08-25 / A presente dissertação, desenvolvida junto ao Programa de Pós Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia/ Universidade Estadual Paulista (FCT/UNESP), encontra-se vinculada à linha de pesquisa “Formação dos Profissionais da Educação, Políticas Educativas e Escola Pública”, teve como objeto de análise as percepções dos docentes de uma escola municipal acerca de avaliações externas e em larga escala. O atual cenário da avaliação em nosso país tem suscitado vários debates entre especialistas, educadores e gestores com o objetivo de se buscar resultados que possam nortear as políticas educacionais. Tais debates apresentam discussões e análises sobre diversos tipos de avaliação: institucional, da aprendizagem, avaliação externa, em larga escala, entre outros. Nessa pesquisa, nosso foco foram as percepções dos professores acerca avaliações externas e em larga escala. O objetivo geral dessa pesquisa foi investigar e analisar como as avaliações externas e em larga escala são compreendidas pelos docentes e suas possíveis repercussões na orientação da organização do trabalho pedagógico em sala de aula, passando pela análise das percepções sobre avaliação externa e em larga escala dos docentes, com reflexão dos seus posicionamentos diante dessas, além de identificar as principais práticas docentes advindas dessas avaliações. Para isso, realizamos, em uma abordagem qualitativa, pesquisa bibliográfica, realização, transcrição e análise de entrevistas semiestruturadas. Na pesquisa bibliográfica, fizemos levantamento e análise de dissertações, teses, artigos, livros e trabalhos científicos que tinham as avaliações externas e em larga escala como objeto de estudo. Na pesquisa documental, analisamos documentos produzidos pelo Ministério da Educação, pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo e Municipal de Presidente Prudente, com o intuito de traçar um panorama histórico acerca dessas avaliações, assim como de identificar as concepções e pressupostos delas ao longo de suas quase três décadas de existência. Para a coleta de dados realizamos entrevistas semiestruturadas com nove docentes de uma escola municipal de Presidente Prudente, que atende alunos da pré-escola até o quinto ano do ensino fundamental. Os resultados da pesquisa indicaram que essas avaliações não têm permeados processos de formação condizente com a política de avaliação externa e em larga. Outra implicação trazida para os professores são: alterar sua metodologia de ensino e buscar outras práticas paralelas com o que está determinado em seus planos de ensino, mesmo sem orientações pedagógicas externas, não há uma análise coletiva dos resultados dessas avaliações. Identificamos, ainda, que essas avaliações têm trazido práticas antidemocráticas para a sala de aula: estreitamento curricular, pressão sobre o desempenho dos alunos e a preparação para os testes, precarização da formação do professor e destruição moral do professor e do aluno, mesmo que identificada de forma bem simbólica, em nossa pesquisa. / The present dissertation, developed with the Graduate Program in Education of the Faculty of Science and Technology / Universidade Estadual Paulista (FCT / UNESP), is linked to the research line "Training of Education Professionals, Educational Policies and Public School" , Had as an object of analysis the perceptions of the teachers of a municipal school about external evaluations and in large scale. The current scenario of evaluation in our country has aroused several debates among specialists, educators and managers with the aim of seeking results that may guide educational policies. These debates present discussions and analyzes on various types of evaluation: institutional, learning, external evaluation, large scale, among others. In this research, our focus was external and large-scale evaluations. The general objective of this research was to investigate and analyze how external and large-scale evaluations are understood by teachers and their possible repercussions on the orientation of the organization of the pedagogical work in the classroom, through the analysis of the perceptions about external and large-scale evaluation of the with reflection of their positions before them, as well as identifying the main teaching practices coming from these assessments. Given this, having as a methodological reference a qualitative approach, undertaking bibliographical and documentary research. In the bibliographic research, we made a survey and analysis of dissertations, theses, articles, books and scientific works that had the external evaluations and in large scale as object of study. In documentary research, we analyze documents produced by the Ministry of Education, the State Department of Education of São Paulo and Municipal of Presidente Prudente, in order to draw a historical panorama about these evaluations, as well as to identify their conceptions and assumptions throughout Its almost three decades of existence. For the data collection, we conducted semi-structured interviews with nine teachers from a municipal school in Presidente Prudente, which serves students from the preschool to the fifth year of elementary school. The analysis of the data was made based on the theoretical framework adopted, based on the elaboration of categories of analysis. The results of the research indicated that these evaluations do not permeate training processes in line with the external evaluation policy and, as has been the case, for example, in the public schools of the São Paulo state education network, these evaluations imply that teachers In changing their teaching methodology and seeking other practices parallel to what is determined in their teaching plans, even without external pedagogical guidelines, there is no collective analysis of the results of these assessments. We also identify that these evaluations have brought some practices, criticized by several authors in the area: curriculum narrowing, pressure on student performance and preparation for tests, precarious teacher training and moral destruction of teacher and student, even if identified In a very symbolic way, in our research.

Made available in DSpace on 2016-01-26T18:50:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GISLAINE_Dissertacao Final 05-05-2015.pdf: 3593810 bytes, checksum: 3952fd984ece4c6d6999e90e3d8a5212 (MD5) Previous issue date: 2015-05-05 / This work has as its theme the installation history of the unit Network Senac São Paulo, the city of Presidente Prudente. The objective of the objective of the research was to analyze the creation of the unity of Senac Presidente Prudente Network process, characterizing the socioeconomic situation that led to the Presidente Prudente have a unit of Senac Network. As for the methodology, it is in a historical descriptive study of a qualitative nature. The material collection had as main sources of the Institute Memory Senac São Paulo, Presidente Prudente Museum local newspapers. The results have highlighted the historical process of the Unit Senac Presidente Prudente from the socioeconomic climate that preceded its implementation, its operation and its implications. / A presente dissertação tem como tema o histórico da instalação da unidade da Rede Senac São Paulo, no município de Presidente Prudente. O objetivo da pesquisa foi analisar o processo de criação da unidade da Rede Senac de Presidente Prudente, caracterizando a situação socioeconômica que possibilitou a Presidente Prudente ter uma unidade da Rede Senac. Quanto à metodologia, constitui-se em um estudo histórico-descritivo, de natureza qualitativa. A recolha de material teve como fontes principais os Acervos da Memória Institucional do Senac São Paulo, do Museu de Presidente Prudente e dos jornais locais. Os resultados permitiram evidenciar o processo histórico da unidade Senac Presidente Prudente, desde o clima socioeconômico que antecedeu sua implantação, ao seu funcionamento e suas implicações.

Made available in DSpace on 2016-07-18T17:54:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GISLAINE_Dissertacao Final 05-05-2015.pdf: 3593810 bytes, checksum: 3952fd984ece4c6d6999e90e3d8a5212 (MD5) Previous issue date: 2015-05-05 / This work has as its theme the installation history of the unit Network Senac São Paulo, the city of Presidente Prudente. The objective of the objective of the research was to analyze the creation of the unity of Senac Presidente Prudente Network process, characterizing the socioeconomic situation that led to the Presidente Prudente have a unit of Senac Network. As for the methodology, it is in a historical descriptive study of a qualitative nature. The material collection had as main sources of the Institute Memory Senac São Paulo, Presidente Prudente Museum local newspapers. The results have highlighted the historical process of the Unit Senac Presidente Prudente from the socioeconomic climate that preceded its implementation, its operation and its implications. / A presente dissertação tem como tema o histórico da instalação da unidade da Rede Senac São Paulo, no município de Presidente Prudente. O objetivo da pesquisa foi analisar o processo de criação da unidade da Rede Senac de Presidente Prudente, caracterizando a situação socioeconômica que possibilitou a Presidente Prudente ter uma unidade da Rede Senac. Quanto à metodologia, constitui-se em um estudo histórico-descritivo, de natureza qualitativa. A recolha de material teve como fontes principais os Acervos da Memória Institucional do Senac São Paulo, do Museu de Presidente Prudente e dos jornais locais. Os resultados permitiram evidenciar o processo histórico da unidade Senac Presidente Prudente, desde o clima socioeconômico que antecedeu sua implantação, ao seu funcionamento e suas implicações.

Orientador: Profª. Dra. Silvana M. Zioni / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Gestão do Território, 2013.

Orientador: Eliseu Savério Sposito / Banca: Beatriz Ribeiro Soares / Banca: Ângela Maria Endlich / Resumo: Esta dissertação baseia-se em um recorte espacial centrado nas cidades pequenas da Décima Região Administrativa de Presidente Prudente-SP e tem como foco de contribuição a análise da dimensão territorial geográfica da indústria, no contexto econômico do interior paulista. O espaço produzido é acrescido por fatores econômicos na contemporaneidade, e compreender o arranjo de articulações arquitetadas em torno da questão industrial de determinada região é condição sine qua non para a reflexão das transformações que incidem direta ou indiretamente no mundo do trabalho, das finanças, do meio-técnico-científico-informacional, entre outros. Diante desses processos, o debate está ligado à necessidade de ampliar, na Geografia, a discussão das cidades pequenas e, aqui, especialmente, atentar-se-á para a dimensão desses centros no âmbito da "arena" capitalista do interior paulista, com ênfase na análise dos principais segmentos da indústria. Com esse intuito, entende-se que o estudo de determinadas particularidades geográficas também deve constar neste exame de maneira mais aprofundada e por esse motivo, elegeu-se a região administrativa de Presidente Prudente. Nesse sentido, espera-se que esta pesquisa possa contribuir do ponto de vista qualitativo, para a análise do mapa da indústria no início do século XXI, tendo como referência a reflexão das cidades pequenas em relação à questão industrial / Abstract: This dissertation is based in small cities located in the Tenth Administrative Area of Presidente Prudente-SP, and it focuses on the geographical territorial dimension analysis of industry within economical context in São Paulo state. The produced space gets additional economical factors. Understanding the arrangement of articulations built around industrial issues of certain region is sine qua non condition for reflecting on the transformations that directly or indirectly happen in the world of job, finances, and milieu techno-scientificinformational, among others. Facing these processes, the debate is linked to the need of widening, in Geography, the discussion about small cities and, mainly, it will be intended to look at the dimension of these centers in the context of the capitalist scene of São Paulo estate. Emphasis will be given to the analysis of the main industrial segments. It is understood that the study of certain geographical particularities should also appear in this exam in a deeper way. And because of this the region of Presidente Prudente was chosen. It is expected that this research could contribute, from the qualitative point of view, to the analysis of the industrial map in the beginning of the twenty first century, taking the reflection about small cities in relation to industrial issues as a reference / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-01-27Bitstream added on 2014-06-13T19:26:35Z : No. of bitstreams: 1 silva_pfj_me_prud.pdf: 3031688 bytes, checksum: 2205a3a074ba16ed6c2180dc8855a6c1 (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Esta dissertação baseia-se em um recorte espacial centrado nas cidades pequenas da Décima Região Administrativa de Presidente Prudente-SP e tem como foco de contribuição a análise da dimensão territorial geográfica da indústria, no contexto econômico do interior paulista. O espaço produzido é acrescido por fatores econômicos na contemporaneidade, e compreender o arranjo de articulações arquitetadas em torno da questão industrial de determinada região é condição sine qua non para a reflexão das transformações que incidem direta ou indiretamente no mundo do trabalho, das finanças, do meio-técnico-científico-informacional, entre outros. Diante desses processos, o debate está ligado à necessidade de ampliar, na Geografia, a discussão das cidades pequenas e, aqui, especialmente, atentar-se-á para a dimensão desses centros no âmbito da “arena” capitalista do interior paulista, com ênfase na análise dos principais segmentos da indústria. Com esse intuito, entende-se que o estudo de determinadas particularidades geográficas também deve constar neste exame de maneira mais aprofundada e por esse motivo, elegeu-se a região administrativa de Presidente Prudente. Nesse sentido, espera-se que esta pesquisa possa contribuir do ponto de vista qualitativo, para a análise do mapa da indústria no início do século XXI, tendo como referência a reflexão das cidades pequenas em relação à questão industrial / This dissertation is based in small cities located in the Tenth Administrative Area of Presidente Prudente-SP, and it focuses on the geographical territorial dimension analysis of industry within economical context in São Paulo state. The produced space gets additional economical factors. Understanding the arrangement of articulations built around industrial issues of certain region is sine qua non condition for reflecting on the transformations that directly or indirectly happen in the world of job, finances, and milieu techno-scientificinformational, among others. Facing these processes, the debate is linked to the need of widening, in Geography, the discussion about small cities and, mainly, it will be intended to look at the dimension of these centers in the context of the capitalist scene of São Paulo estate. Emphasis will be given to the analysis of the main industrial segments. It is understood that the study of certain geographical particularities should also appear in this exam in a deeper way. And because of this the region of Presidente Prudente was chosen. It is expected that this research could contribute, from the qualitative point of view, to the analysis of the industrial map in the beginning of the twenty first century, taking the reflection about small cities in relation to industrial issues as a reference

Orientador: Márcio José Catelan / Banca: Everaldo Santos Melazzo / Banca: Patrícia Maria de Jesus / Resumo: A ampliação do crédito no Brasil na primeira década dos anos 2000, com destaque para o uso do cartão de crédito, foi crucial para o aumento do consumo. Esta forma de acesso chegou ao setor imobiliário viabilizado por instituições financeiras como é o caso da Caixa Econômica Federal (CEF), principal financiadora imobiliária do país. A ampliação do crédito habitacional, por iniciativa das políticas governamentais se desdobra na atuação da CEF, à qual disponibiliza cartões de débito com crédito aprovado como o cartão Construcard. Neste contexto, nos propomos a analisar de que maneira a expansão do crédito imobiliário e habitacional vem influenciando o que tomamos como hipótese desta pesquisa que é a "creditização do morar", que só faz sentido se a compreendermos como um desdobramento de um processo mais amplo, o da financeirização da produção imobiliária e habitacional. Como forma de entender o sistema no qual se articula e os efeitos na espacialização da relação consumo e crédito no que se refere ao morar, buscamos entender as cidades de Marília e Presidente Prudente no estado de São Paulo, nas quais o consumo da habitação é associado a produtos, atividades e ramos que a envolvem. Assim, propomos verificar os desdobramentos da expansão do crédito habitacional nestas cidades a partir do uso e da concessão desta modalidade de consumo no espaço urbano - o Construcard. Com esta pesquisa, buscou-se, portanto, estabelecer a relação de complementaridade e de distinção entre o que reco... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The expansion of credit in Brazil, especially in the first decade of the 2000's, highlighting the use of credit card, was crucial to the consumption increase. This way of access reached to real estate feasible by financial institutions such as Caixa Econômica Federal (CEF), the leading real estate financier of the country. The housing credit expansion, by governmental policies unfolds in the performance of the CEF, which offers debit cards with approved credit as the Construcard card. In this context, we propose to analyze in which manner the real estate and housing expansion credit has influenced what we take as a hypothesis of this research which is the "creditization of living", it only makes sense if understood as a deploymtn of a larger process, the financialization of the real estate and housing production. In order to understand the system in which articulates and effects on the spatial relation between consumption and credit in relation to housing, we seek to understand the cities of Marília and Presidente Prudente in São Paulo, in which the housing consumption is associated with products, activities and branches that surround it. Therefore, we propose to verify the consequences of the housing credit expansion in these cities from the use and the granting of this consumption mode in the urban space - the Construcard -. With this research, we sought to therefore establish a relation of complementarity and distinction between what we recognize as two processes: on one h... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

[pt] Esta dissertação examina as consequências políticas da ordem constitucional iniciada em 1891 e a década do caos (1889-1898) que se instaurou após a Proclamação da República, a fim de investigar de que maneira o conflito em Canudos (1893-1897) ganha relevância na cena política, com o objetivo de situar sua importância para o processo de consolidação República. A República retirou do jogo político o Poder Moderador, que até então era o principal dispositivo de manutenção de conflitos institucionais, sobretudo pela capacidade de promover a alternância de poderes de maneira relativamente pacífica. A ausência do poder de moderação abriu diversas tensões no campo institucional e civil. Como as bancadas legislativas eram formadas sob tutela da influência dos chefes políticos estaduais, a desordem se alastrou a todos os níveis da federação. Os embaraços entre o Executivo e o Legislativo, tanto a nível nacional quanto estadual, serão abordados por meio de bibliografia selecionada, limitando o escopo estadual à Bahia. O impacto da guerra em curso nas movimentações políticas e institucionais será avaliado, sem abrir mão de bibliografia de apoio, a partir de cartas de atores relevantes, manifestações públicas e discursos parlamentares. A guerra de Canudos, que surgiu da entropia iniciada pela nova Constituição e que se arrastou para o estado baiano, se tornou a conjuntura pela qual Prudente de Morais foi capaz de isolar de vez os principais elementos que promoviam tensões e desestabilizações no interior da República, garantindo uma sucessão ao novo presidente civil relativamente ordenada. / [en] This dissertation examines the constitutional order initiated by the 1891 Constitution along with the decade of chaos (1889-1898) that followed the Proclamation of the Republic, in order to investigate how the conflict in Canudos (1893-1897) became politically significant and what role did it played in the consolidation of the republican political order. The Republic withdrew the Moderating Power from the political arena, which until then was the main institutional mechanism for solving political conflicts. With its absence, various tensions emerged in both political and civil spheres emerged. The resulting disorder spread to all levels of the federation, as legislative groups were formed under the influence of state political leaders. The dissertation explores the tensions between Executive and Legislative power, at both national and state levels, drawing on selected bibliography and focusing on Bahia. This work also evaluates the impact of the ongoing war on political and institutional actions, based on a range of sources, including letters from relevant figures, public speeches and press articles. The conflict in Canudos emerged from the republican entropy and became a pivotal moment for Prudente de Morais, allowing the president to isolate key elements that promoted destabilization within the Republic. Through this, he was able to ensure a relatively orderly succession to the new civilian presidency.

Orientador: Nécio Turra Neto / Banca: Maria Encarnação Beltrão Sposito / Banca: Doralice Sátyro Maia / Resumo: A pesquisa tem o objetivo de realizar uma discussão sobre o espaço urbano, com ênfase nos vazios urbanos, problematizando a contribuição deste elemento na estruturação da forma urbana de duas cidades médias - Presidente Prudente (SP) e Londrina (PR). Considera-se primeiramente, que a existência, a manutenção e a multiplicação destes elementos urbanos, inscritos na sua paisagem, têm sido indicativos da produção das cidades em função da reprodução do capital, em detrimento de uma cidade menos desigual, que favoreça a vida do ponto de vista social. Desse modo, o trabalho enfocará a expansão dos tecidos urbanos de Presidente Prudente e Londrina e a proliferação dos vazios urbanos, considerando, na medida do possível, os agentes produtores, que agem e se beneficiam da dispersão territorial destas cidades. Através de um estudo comparativo, pretende-se entender como as formas, as ações e a dinâmica urbana se desenvolvem para produção deste elemento - vazio urbano. Assim sendo, a partir de uma avaliação das características diferenciadoras de cada cidade, bem como de seus aspectos comuns, explicitar-se-á esse movimento, em parte conhecido, além de se compreender a dinâmica e as implicações da permanência destas áreas vazias para as cidades e a vida urbana. Em última instância, o trabalho pretende contribuir para ações de planejamento urbano, pela quantificação e sistematização de um banco de dados dos vazios urbanos de ambas as cidades, com objetivo de melhorar as informações relevantes para tomada de decisões de gestores, como também para a sociedade ter conhecimento destes elementos que têm importante papel na estruturação da morfologia urbana / Abstract: The research aims to hold a discussion about urban space, with emphasis on urban voids, questioning this element contribution in the urban form structuring from two medium cities - Presidente Prudente (SP) and Londrina (PR), Brazil. First it's considered these urban elements existence, maintenance and multiplication, are included in urban landscape, have been indicative of the cities production due to capital reproduction, at the answer of a less unequal city that favors life social point of view. Thus, the research will target the urban expansion in Presidente Prudente and Londrina, Brazil and the urban voids proliferation, considering the agents, who act and benefit from these cities territorial dispersion. Through a comparative study, aims to understand how the shapes, actions and urban dynamics are developed for this element production (urban void). So, from an assessment of the distinguishing characteristics from each city, as well as their commonalities, will explain this movement, know in part, and to understand the permanence of these void areas dynamics and implications for cities and urban life. Lastly, the research want contribute to urban planning actions, from the quantification and systematization of a database about urban voids in both cities, with the objective to improving the relevant information for decision making of managers, but also for society be aware of these elements that play an important role in urban morphology / Mestre

Orientador: Márcio José Catelan / Banca: Everaldo Santos Melazzo / Banca: Maria José Martinelli Silva Calixto / Resumo: Esse trabalho apresenta um panorama geral da discussão sobre Geografia do Ensino superior, defendendo-o enquanto tema de pesquisa na ciência geográfica. O objetivo desse trabalho urge para entender o impacto do ensino superior na cidade e no espaço urbano sem desconsiderar sua importância para o espaço regional. Os conceitos elencados para trabalhar juntamente com o tema de geografia do ensino superior foram as interações espaciais e territoriais uma vez que por elas entendemos os fluxos e o movimento desse processo e o conceito de escala, entendendo sua problematização mas também considerando o mesmo bastante importante para se entender os processos que ocorrem nas cidades brasileiras a partir da análise multiescalar. A metodologia aplicada trata-se de aplicação de questionário e entrevista; trabalho de campo e sistematização dos dados. Por fim, esse trabalho adentrou mais profundamente no tema das relações da cidade de Presidente Prudente com as instituições de ensino superior nelas contidas a fim de verificar as diferentes expressões desta no espaço urbano. / Abstract: This paper presents an overview of the discussion on Geography of Higher Education, defending it as a topic of research in geographic science. The objective of this work is to understand the impact of higher education in the city and in the urban space without disregarding its importance for the regional space. The concepts listed to work together with the topic of geography of higher education were the spatial and territorial interactions since they understood the flows and the movement of this process and the concept of scale, understanding its problematization but also considering the same quite important for we can understand the processes that occur in Brazilian cities from the multiscalar analysis. The applied methodology deals with the application of questionnaire and interview; field work and data systematization. Finally, this work went deeper into the theme of the relations of the city of Presidente Prudente with the higher education institutions contained therein in order to verify the different expressions of this in the urban space. / Mestre