Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This dissertation text is inserted in an attempt to draw up an outline of a theme that is scoped to discuss the struggle for recognition on Facebook: social communication in social networks and its sociological interpretation. From this overall goal there is the intention to point out that with the rise of Facebook the struggle for recognition of the field was expanded. To reach such a conclusion, we analyze more specifically some forms of struggle for recognition that emerged within this social media as: personal, social and political; tipologizamos some actors who interact in this communicative space; cotejamos the online world with the offline world and point out that they are in imbrication stage. Last, but not least, we assess that, however that Facebook is considered a locus dominated by the freedom of expression of the subject, there are several factors that restrict the user's autonomy with regard to the struggle for recognition within this media social, as the normative expectations and moral character of claims with which they seek to provide ways to express their identities and their autorrealizações; the lack of operational content of Facebook instrument and, finally, the absence of control by the user over the fate of content flow it produces and exposes on Facebook. / O presente texto de dissertação se insere numa tentativa de elaborar um esboço de uma temática que tem como escopo discutir a luta por reconhecimento no Facebook: a comunicação social nas redes sociais e sua interpretação sociológica. A partir deste objetivo geral há a pretensão de apontar que com o surgimento do Facebook o campo da luta por reconhecimento foi ampliado. Para chegarmos a tal conclusão, analisamos de modo mais específico algumas formas de luta por reconhecimento que surgiram no interior desta mídia social como: pessoal, social e politica; tipologizamos alguns atores que interagem nesse espaço comunicativo; cotejamos o universo on-line com o universo off-line e apontamos que os mesmos estão em estágio de imbricamento. Por último, mais não menos importante, aferimos que, por mais que o Facebook seja considerado um locus onde impera a liberdade de expressão do sujeito, existe vários fatores que restringem a autonomia do usuário no que diz respeito à luta por reconhecimento no interior desta mídia social, como: as expectativas normativas e reivindicações de caráter moral com que os mesmos buscam garantir meios de expressão de suas identidades e de suas autorrealizações; o desconhecimento do conteúdo operacional do instrumento Facebook e, por fim, a ausência de controle por parte do usuário sobre o destino do fluxo de conteúdo que este produz e expõe no Facebook.

Submitted by Almir Azevedo (barbio1313@gmail.com) on 2017-05-22T14:01:11Z No. of bitstreams: 1 EDUARDO HEITOR ALVES DE MENEZES M.pdf: 1576355 bytes, checksum: 038b2d35fe53271c13e02f4f5744c963 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-22T14:01:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EDUARDO HEITOR ALVES DE MENEZES M.pdf: 1576355 bytes, checksum: 038b2d35fe53271c13e02f4f5744c963 (MD5) Previous issue date: 2013-09 / O ambiente organizacional vem aprendendo continuadamente a gerar conhecimento e sua principal forma de transferência é por meio do contato entre as pessoas, portanto o entendimento de como se dá esta interação é essencial. Uma forma de ter esse entendimento é com a ajuda da técnica de análise de rede social. Esse trabalho apresenta a aplicabilidade da técnica dentro do contexto da Gestão do Conhecimento, mostrando seu valor para o entendimento do fluxo de conhecimento tácito dentro de uma organização, apontando os atores críticos e demonstrando o impacto causado pela saída dos servidores mediante a concessão de aposentadoria. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratória, descritiva, bibliográfica e de estudo de caso realizada por meio de aplicação de questionário que visava obter dados a respeito das redes sociais organizacionais de informação, confiança e amizade entre os servidores da CNEN, sediados no município do Rio de Janeiro, com atividades ligadas a área de Recursos Humanos, selecionados através do método não-probabilístico em função da sua acessibilidade. Os dados obtidos foram tratados no software Ucinet para Windows 6 for Windows - versão 6.483 em paralelo ao programa Netdraw 2.134, que permitiram o mapeamento e análise das redes sociais informais demonstrando a localização e visualização de forma mais clara de quem são atores críticos e dos caminhos percorridos pelo conhecimento organizacional, facilitando o compartilhamento do conhecimento. Os principais resultados encontrados expõem que as redes analisadas sofrerão quedas significativas, comprometendo o fluxo de conhecimento. / The organizational environment has been learning continuously generate knowledge and its main form of transfer is through contact between people, so understanding how is this interaction is essential. One way to get this understanding is with the help of the technique of social network analysis. This paper presents the applicability of the technique within the context of Knowledge Management, showing its value for understanding the flow of tacit knowledge within an organization, pointing out the critical actors and demonstrating the impact caused by the exit of the servers by granting retirement. Therefore, we carried out an exploratory, descriptive literature and case study conducted through a questionnaire that was designed to obtain data on social networks organizational information, trust and friendship between the servers CNEN, headquartered in the city of Rio de Janeiro, with activities related to Human Resources, selected through non-probabilistic method due to its accessibility. The data were processed in software Ucinet for Windows 6 for Windows - version 6.483 in parallel to the program Netdraw 2134, which allowed the mapping and analysis of informal social networks showing the location and view more clearly who are actors and critical paths driven by organizational knowledge, facilitating the sharing of knowledge. The main findings expose the analyzed networks suffer significant declines, jeopardizing the flow of knowledge.

Orientadores: André Franceschi de Angelis, Regina Lúcia de Oliveira Moraes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Tecnologia / Made available in DSpace on 2018-08-27T04:53:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Libardi_PaulaLucieneOliveira_M.pdf: 1610224 bytes, checksum: a08b75cd1a30c421927617ee8b6ac8d4 (MD5) Previous issue date: 2015 / Resumo: A identificação de usuários falecidos em Redes Sociais Online é um desafio em aberto e, dado o tamanho das principais redes, abordagens que envolvam intervenção manual são impraticáveis. Usuários inativos por longo tempo inviabilizam soluções simples tais como a expiração de um prazo desde o último acesso, o que torna difícil a diferenciação entre inativos e falecidos. Esta pesquisa iniciou-se com o pressuposto de que o problema poderia ser parcialmente resolvido com métodos automáticos e a hipótese era de que dois métodos aqui propostos, um baseado na análise de frequência de mensagens trocadas entre usuários e outro fundamentado na combinação de informações da topologia da rede junto a inspeções de mensagens, poderiam identificar satisfatoriamente parte dos usuários falecidos. Para testar esta hipótese, recorreu-se à simulação computacional, usando topologias livre de escala e aleatória. O programa que simula as redes foi construído de forma a aplicar e testar os métodos de identificação de falecidos, seguindo padrões de projeto que permitem facilmente a troca ou o encadeamento dos algoritmos a validar. Dessa característica, originou-se um terceiro método, que é a combinação das saídas de algoritmos detectores aplicados anteriormente à rede. Os resultados da pesquisa validaram a hipótese, sendo que os dois métodos propostos inicialmente tiveram, cada qual, índices de acerto superiores a 70% na maioria dos casos simulados, independentemente da topologia da rede. Em ambos os métodos, no entanto, é necessária uma calibração de dois parâmetros operacionais, o que exige algum conhecimento da rede examinada e influencia na taxa de detecção. O último método mostrou-se bastante eficiente, com detecção correta superior a 94%, e capaz de absorver flutuações na taxa de detecção dos demais métodos advindas de suas respectivas parametrizações. Portanto, os objetivos da pesquisa foram plenamente atingidos, com a validação da hipótese inicial, a proposta de três métodos para a solução do problema e a geração de um produto tecnológico, o Demortuos, que é o software de simulação da rede e teste dos métodos, atualmente em processo de registro no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). Adicionalmente, foram abertas possibilidades para o desenvolvimento de métodos automáticos para busca de outras classes de usuários / Abstract: Identifying deceased users in Online Social Networks is an open challenge and, given the size of the main networks, approaches involving manual intervention are impractical. Inactive users for a long time prevent simple solutions such as the expiration of a period since the last entry, making it difficult to differentiate between inactive and deceased users. This research began with the assumption that the problem could be partially solved with automated methods and the hypothesis was that two methods proposed here, one based on frequency analysis of messages exchanged between users and the other based on the combination of topology information network with the messages of inspections, could satisfactorily identify the part of deceased users. To test this hypothesis, we used the computer simulation, using free topologies of scale and random, the latter for comparison purposes. The program that simulates the network was constructed to implement and test the deceased identification methods, following design patterns that easily allow the exchange or the chain of algorithms to validate. This characteristic gave up a third method, which is combining the outputs of detectors algorithms previously applied to the network. The survey results validated the hypothesis, and the two proposed methods initially had, each, hit rates of over 70% in most cases simulated, regardless of the network topology. In both methods, however, two operating parameters calibration is necessary, which requires some knowledge of the network and examined influences the detection rate. The last method proved to be very efficient with proper detection above 94%, and able to absorb fluctuations in the detection rate of other methods resulting from their respective parameterization. Therefore, the research objectives were fully achieved, with the validation of the initial hypothesis, the proposed three methods for the solution of the problem and the generation of a technological product, Demortuos, which is the network simulation software and testing methods currently in the registration process at the National Institute of Industrial Property (INPI). Moreover, possibilities are opened for the development of automated methods to search for other classes of users / Mestrado / Tecnologia e Inovação / Mestra em Tecnologia

A violência é um fenômeno sócio-histórico que acompanha a trajetória da humanidade, possui diferentes tipos e geralmente é identificada com dificuldade. Suas manifestações são inúmeras e atingem todos os domínios da vida social. Nesse aspecto, observamos a crescente preocupação com a violência escolar. A interação entre escola, família e comunidade, assim como a possibilidade de se estabelecer uma rede social, constitui-se em um fator relevante para a proteção e o desenvolvimento das habilidades sociais na infância e adolescência bem como para a efetiva atenção à violência no contexto escolar. Este estudo teve como objetivo identificar e analisar as redes sociais em torno das escolas de ensino médio pertencentes à rede estadual de Alfenas-MG para o enfrentamento dos casos de violência escolar. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória, de abordagem qualitativa. O campo de estudo foi composto por seis escolas urbanas públicas de ensino médio do município de Alfenas-MG e os sujeitos, nove supervisores pedagógicos das referidas escolas. Os instrumentos de coleta de dados foram o Mapa Mínimo da Rede Social Institucional e a entrevista semiestruturada. A análise dos dados ocorreu apoiada no referencial de Análise de Conteúdo, modalidade Temática, identificando os seguintes Núcleos Temáticos: A Escola e a Violência; Enfrentamento da Violência Escolar. O segundo Núcleo Temático teve como subtemas: Ações Internas e A Atuação em Rede. O fenômeno violência é compreendido com dificuldade e vários atos não são percebidos como violentos. As escolas aplicam advertência verbal ou escrita, comunicam pais ou responsáveis e entram em contato com Conselho Tutelar, Guarda Municipal e Promotoria Pública. No que se refere à atuação em rede, Conselho Tutelar, Promotoria Pública, Guarda Municipal, Prefeitura Municipal e universidades surgiram como apoio para o enfrentamento da violência escolar. Constatamos um número reduzido de vínculos e a fragilidade significativa entre aqueles existentes. Observamos a necessidade de estratégias voltadas à orientação de alunos, funcionários, famílias e comunidade para o enfrentamento das violências que ocorrem no âmbito escolar, sendo preciso o fortalecimento das redes sociais. / Violence is a social-historical phenomenon that accompanies the history of mankind, has different types and is generally difficulty to be identified. Its manifestations are numerous and affect all areas of life. In this regard, can be noted the growing concern on school violence. The interaction among school, family and community as well as the possibility of establishing a social network, constitutes a relevant factor in the protection and development of social skills in childhood and adolescence as well as for effective attention to violence in the school context. This study was aimed to identify and analyze social networks around the state high schools in Alfenas-MG in the dealing against cases of school violence. It is a descriptive research, exploratory, with qualitative approach. The field study consisted of six urban public schools in Alfenas-MG and the subjects were nine educational supervisors of those schools. The instruments for data collection were the Minimun Map of the Institutional Social Network and the semi-structured interview. The data analysis was supported in the frame of Content Analysis, Thematic modality, identifying the following Core Themes: The School and The Violence; Fight Against School Violence. The second Core Theme was divided in sub-themes: Internal Actions and Acting in Network. The phenomenon of violence is understood with difficulty and some actions are not perceived as violent. The schools conduct verbal or written warning, communicate the parents or guardians, come in contact with Child Protection Council, the Municipal Guard and the Public Prosecutor. Regarding the action in network, Child Protection Council, Public Prosecutor, Municipal Guard, City Hall and universities have emerged as support for the fight against school violence. Were found a small number of links and the significant weaknesses between those existing. It could be seen the need of strategies for orientation of students, staff, families and communities to confront the violence occurring in schools, requiring the strengthening of social networks.

Introdução - A rede social digital Instagram possui características de plataforma de criação de conteúdo e de meio de comunicação que possibilitaram o surgimento de uma nova classe de usuários chamados de influenciadores digitais. Objetivo - Compreender os efeitos das funcionalidades do Instagram na jornada trilhada por seus participantes desde a criação de perfis até a ascensão à categoria de influenciadores. Métodos - Os canais oficiais de relacionamento do Instagram com seus usuários foram usados para mapear as funcionalidades que formam seu ambiente interativo. A análise das funcionalidades considerou as características de meios de massa cuja tecnologia interativa age como extensão do corpo do usuário na construção de uma máquina midiática, com prática discursiva própria e incentivadora da formação de influenciadores. Resultados - O mapeamento cronológico das construção do ambiente do Instagram permitiu observar a influência dos componentes sociais e de produção de conteúdo na jornada dos usuários. Conclusões - Os primeiros anos do Instagram foram de experimentação e formação da comunidade com os componentes de criação de conteúdo e com a acessibilidade da plataforma, seja por conectar-se a outras redes sociais ou multiplicar os tipos de dispositivos compatíveis. A partir da compra pelo Facebook é possível observar uma tendência em favor de reconhecer o indivíduo antes do coletivo, como o primeiro passo para migrar de uma cultura participativa - que justifica a ideia de comunidade - para uma cultura da conectividade com incentivos para formação de influenciadores digitais. / Since its arrival, Instagram has been providing to mobile users an environment that combines features of content creation, self-expression and social interaction. These technical advances in digital communication enabled the emergence of a new class of users called digital influencers, recognised by their popularity when compared to other users. This research explores the effects introduced by Instagram functionalities on its users journey, from profile creation to digital influencer. Instagram\'s official blogs were used to create a chronological map of its functionalities according their characteristics of interactive mass media in an evolving digital environment.

Orientador: Maria José Carvalho de Souza Domingues. / Tese (Doutorado em Ciências Contábeis e Administração) - Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis e Administração, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.

Submitted by Andrea Pereira (andrea.pereira@unipampa.edu.br) on 2018-02-26T14:35:50Z No. of bitstreams: 2 Dis Vera Hollweg 2015.pdf: 3653844 bytes, checksum: 3b548d65d4477500d49507df34d4fb3e (MD5) ProducaoEducacional-VeraMarcielleMirandaHollweg.pdf: 529558 bytes, checksum: c83ecd943e77148cf8d32c5d4969d203 (MD5) / Rejected by Vera Leite (vera.leite@unipampa.edu.br), reason: Colocar em uma só área CNPQ on 2018-03-01T14:39:38Z (GMT) / Submitted by Andrea Pereira (andrea.pereira@unipampa.edu.br) on 2018-03-13T15:19:16Z No. of bitstreams: 2 Dis Vera Hollweg 2015.pdf: 3653844 bytes, checksum: 3b548d65d4477500d49507df34d4fb3e (MD5) ProducaoEducacional-VeraMarcielleMirandaHollweg.pdf: 529558 bytes, checksum: c83ecd943e77148cf8d32c5d4969d203 (MD5) / Approved for entry into archive by Dayse Pestana (dayse.pestana@unipampa.edu.br) on 2018-03-15T12:43:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dis Vera Hollweg 2015.pdf: 3653844 bytes, checksum: 3b548d65d4477500d49507df34d4fb3e (MD5) ProducaoEducacional-VeraMarcielleMirandaHollweg.pdf: 529558 bytes, checksum: c83ecd943e77148cf8d32c5d4969d203 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-15T12:43:54Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dis Vera Hollweg 2015.pdf: 3653844 bytes, checksum: 3b548d65d4477500d49507df34d4fb3e (MD5) ProducaoEducacional-VeraMarcielleMirandaHollweg.pdf: 529558 bytes, checksum: c83ecd943e77148cf8d32c5d4969d203 (MD5) Previous issue date: 2015-07-30 / O trabalho teve como objetivo investigar o potencial educativo do Facebook, utilizando-o como ferramenta para favorecer o ensino em biologia, complementando às aulas presenciais, possibilitando a construção do conhecimento de forma colaborativa e coletiva, através da troca de informações. Para isto, realizou-se a criação de um grupo, denominado Biologia, na rede social Facebook; no qual os alunos foram convidados a participar como membros. Durante o período de aplicação do projeto foram trabalhadas atividades diferenciadas dentro do referido grupo, no qual os alunos puderam participar através de publicações e/ou comentários sobre os conteúdos que vinham sendo estudados na disciplina de biologia. O uso da plataforma buscou a interação entre os discentes, a troca de informações professor-aluno, o compartilhamento de materiais e discussões sobre os assuntos relacionados à disciplina. Ao final da aplicação da proposta, foram observadas as participações dos discentes nas atividades, além de discutir-se sobre as redes colaborativas estabelecidas no grupo Biologia. Concluindo-se que o Facebook contribuiu de forma positiva para a participação dos discentes no processo de construção do conhecimento coletivo, além de contribuir para um aumento do número de interações entre os colegas. Por fim, salienta-se a importância de tentar-se inovar a prática de ensino, a partir da exploração de novas ferramentas, que podem favorecer os processos de aprendizagem e construção do conhecimento. / The study aimed to investigate the educational potential of Facebook, using it as a tool to support education in biology, complementing the on-site classes, enabling the construction of knowledge collaboratively and collectively, through the exchange of information. For this, there was the creation of a group called Biology on Facebook social network; in which students were invited to participate as members. During the project implementation period, differentiated activities were worked within the group, in which students were able to participate through publications and / or comments on the contents that were being studied in biology discipline. The use of the platform sought the interaction between the students, the teacher-student exchange information, materials sharing and discussions on matters related to the discipline. At the end of the implementation of the proposal, the participation of students in the activities were observed, as well as to discuss on the collaborative networks established in Biology group. Concluding that Facebook has contributed positively to the participation of students in the construction of collective knowledge process, and contribute to an increase in the number of interactions among colleagues. Finally, it highlights the importance of trying to innovate the teaching practice, from the exploration of new tools that can foster learning processes and knowledge building.

Este trabalho de pesquisa propõe um método temporal para a predição de links em redes sociais, que explora as informações os aspectos temporais da rede, visando melhorar a precisão em se prever links futuros, melhorar a eficiência de análises e diminuir as incertezas no processo de tomadas de decisão. O método proposto encontra-se estruturado em cinco passos: Seleção de Características, Computação das Características, Redução de Dimensionalidade, Treinamento do Preditor e Predição dos links. Este método proposto foi aplicado em um estudo de caso com dezoito experimentos, envolvendo uma rede social real de dados de mensagens de e-mails, a fim de validar e avaliar o seu desempenho. O método representa, também, a principal contribuição desta pesquisa, juntamente com o modelo de predição gerado e o seu desempenho alcançado na predição de links.

O aumento na disponibilidade de dados referentes a interação entre pessoas online tornou possível o estudo o processo de propagação de informações em redes sociais com volumes de dado antes jamais pensados. Neste trabalho, utilizamos dados do site de micro-blogging Twitter juntamente com conceitos de redes complexas para entender, caracterizar e classificar processos de difusão de informação observados nessa plataforma e em redes sociais em geral. Apresentamos importantes medidas para caracterização de cascatas de informação, bem como algoritmos eficientes para o seu cálculo. Com o auxilio dessas, mostramos que é possível quantificar a influência da rede social no processo de propagação de informação. Em seguida, constatamos que a informação tende a propagar por caminhos mínimos nessa rede. Por fim, mostramos que é possível utilizar apenas a topologia da rede social, sem nenhuma informação semântica, para agrupar tópicos, e que a topologia da rede social é fortemente influenciada pelos assuntos falados nela. Apesar de nosso trabalho possuir como base um único dataset, os métodos e medidas desenvolvidos são gerais e podem ser aplicados a qualquer processo de difusão de informação e a qualquer rede complexa. / The raise in the availability of data regarding interactions between people online has opened new doors to study the process of information diffusion in social networks. In this present work, we make use of the data from the micro-blogging website Twitteralong with complex networks concepts to understand, characterize and classify information diffusion processes observed in this platform and in social networks in general. We present important measures to characterize information cascades and efficient algorithms to calculate them. With the help of these measures, we show that it is possible to quantify the influence of the social network in the process of information diffusion. After that, we show that information does tend to travel along shortest paths on Twitter. Finally, we show that the topology of the social network, without any extra semantic information, can be used to aggregate topics, and that such topology is highly influenced by the topics being discussed on it. Altough we work with only a single dataset, our methods and measures developed are general and can be applied to any process of information diffusion and any complex network.

Banca: Caroline Kraus Luvizotto / Banca: Wilton Garcia Sobrinho / Resumo: As imagens fotográficas presentes nos meios de comunicação e, em especial, nas redes sociais, como o aplicativo Instagram, estão presentes nas relações sociais dos indivíduos de forma cada vez mais intensa e extensa. Isso se deve às transformações decorrentes do desenvolvimento tecnológico que têm facilitado o acesso e proporcionado mudanças nas interações entre indivíduo e sociedade. Nessa perspectiva, a proposta deste trabalho foi uma analise do Instagram para dar visibilidade a pessoas transexuais por meio da fotografia no aplicativo. Assim, através da observação analítica de três perfis, estudamos as dinâmicas de percepção, identificação e interpretação das imagens fotográficas veiculadas na internet por parte de enunciadores trans, que se manifestam e afirmam sua identidade como homens e mulheres transexuais, ou mesmo como pessoas que não se identificam com nenhum dos gêneros. Analisamos como a fotografia é representada e qual sua importância para dar visibilidade para esses indivíduos no contexto que estão inseridos, quais expressões e significado que passaram ao registrar momentos de sua vida pessoal. Na sociedade hodierna, as redes sociais tornaram-se mecanismo de influência para os indivíduos consumirem e interagirem no espaço virtual / Abstract: The photographic images found in the media, especially in social networks, such as Instagram, are increasingly taking a more significant part in people's social relations. One can attribute this phenomenon to the transformation resulted from technological developments that have facilitated access and led to changes in the interactions between individuals and society. In this perspective, the purpose of this work is to analyze the importance of Instagram in giving visibility to transgender people. Through analytical observation of three Instagram profiles, the perception dynamics, identification and interpretation of pictures presented within this social media will be discussed. The focus will be placed in images posted by individuals who manifest themselves as transgender man or women, as well as those who do not identify themselves with either gender. This work will analyze how these pictures are represented, the role they play in making these individuals visible and what expressions and meaning they portray when recording moments of their personal life. In today's society social networks have become a mechanism of influence for individuals to consume and interact within a virtual space / Mestre