Submitted by Edileide Reis (leyde-landy@hotmail.com) on 2014-10-14T14:56:14Z No. of bitstreams: 1 Luciana Oliveira Rocha.pdf: 1804122 bytes, checksum: 77efc6ab6e04579eb334f570a91b1c2a (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Meirelles (rodrigomei@ufba.br) on 2015-05-30T13:53:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Luciana Oliveira Rocha.pdf: 1804122 bytes, checksum: 77efc6ab6e04579eb334f570a91b1c2a (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-30T13:53:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciana Oliveira Rocha.pdf: 1804122 bytes, checksum: 77efc6ab6e04579eb334f570a91b1c2a (MD5) / A pesquisa faz uma abordagem sobre as transformações ocorridas na cidade de Barra do Choça-BA, após implantação da lavoura cafeeira, período compreendido entre os anos de 1972 a 2008. A análise perpassa sobre um relato histórico da implantação do café no Brasil, na Bahia e no município de Barra do Choça, como um fator responsável pelo crescimento da cidade e pelo processo migratório no município. Assim, tomamos como referência os períodos de apogeu e crise da cafeicultura para analisar o espaço geográfico do município, com base nos pesquisadores que estudam as cidades pequenas, como espaços com modos de vida urbanos e rurais, na tentativa de conceituar a cidade tendo como parâmetros, não apenas aspectos quantitativos, mas, sobretudo, o modo de vida das pessoas que habitam, constroem e reconstroem esse espaço. Relatamos a importância da cafeicultura na organização do espaço como um aspecto fundamental a ser destacado, pois, através de sua inserção na economia do município, começaram a surgir mudanças socioeconômicas e estruturais. Essas mudanças contribuíram para a construção e expansão da cidade. Nesse contexto, o trabalho apresenta os agentes envolvidos no processo, como também o significativo crescimento demográfico da cidade de Barra do Choça, nos períodos de maiores índices de colheita do café, pois, nesses contextos, o município apresentou um crescimento populacional superior aos demais municípios, período entre 1991-2000, época em que o café teve o seu apogeu. Entre os anos de 2000-2007, verificamos que houve uma queda no índice de crescimento demográfico, período em que a lavoura cafeeira passou por fortes crises de produção e, conseqüentemente, a demanda por mão-de-obra diminui, contribuindo para o êxodo urbano provocado pela falta de ocupação dos moradores. Nessa perspectiva de análise, é importante observar que a implantação da cafeicultura no município de Barra do Choça contribuiu para as transformações nas relações campo/cidade.

Submitted by Maykon Nascimento (maykon.albani@hotmail.com) on 2015-09-09T20:26:32Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Pessoas em situacao de rua e seus caes fragmentos de uniao em historias de fragmentacao.pdf: 1314509 bytes, checksum: cc0e086963ae43681f2081ec0e7ccf4d (MD5) / Approved for entry into archive by Elizabete Silva (elizabete.silva@ufes.br) on 2015-09-10T23:34:49Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Pessoas em situacao de rua e seus caes fragmentos de uniao em historias de fragmentacao.pdf: 1314509 bytes, checksum: cc0e086963ae43681f2081ec0e7ccf4d (MD5) / Made available in DSpace on 2015-09-10T23:34:49Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Pessoas em situacao de rua e seus caes fragmentos de uniao em historias de fragmentacao.pdf: 1314509 bytes, checksum: cc0e086963ae43681f2081ec0e7ccf4d (MD5) Previous issue date: 2015 / CAPES / O interesse pelo relacionamento entre humanos e cães tem sido crescentemente refletido em produções científicas, apesar destas ainda se mostrarem incipientes no contexto latino-americano, e, por conseguinte, no brasileiro. Nestes termos, quando se toma como foco o relacionamento específico entre cães e pessoas em situação de rua, a incipiência se mostra ainda mais notória, apesar de se tratar de fenômeno que abarca questões interessantes, tanto de cunho individual quanto social e de políticas públicas. Diante disto, a realização do presente estudo se justificou por contribuir com a elucidação da temática, haja vista que teve por objetivo geral: investigar, apontar e compreender relacionamentos estabelecidos por pares que se caracterizem por pertencerem às espécies em questão e por fazerem das ruas espaços para estabelecimento de suas rotinas. Sendo estes critérios de seleção de participantes somados a idade mínima de 18 anos, foram entrevistadas 12 pessoas que nas ocasiões se encontravam em logradouros públicos dos municípios de Vitória, Serra e Vila Velha. Para guiar as entrevistas, foi utilizado roteiro semiestruturado com o intuito de coletar: dados sociais e econômicos dos participantes; conhecer aspectos dos relacionamentos interpessoais dos participantes; acessar relatos que dissessem respeito a partes das histórias de vida de moradores de rua que envolvessem relacionamento com cães; e por fim, recolher informações acerca do uso de serviços de assistência à população de rua, seja na presença ou na ausência do(s) cão(es). Em adição, foram utilizados dados provenientes de conversa informal e voluntária entre a pesquisadora e três funcionárias do Serviço Especializado em Abordagem Social do município de Vitória. A partir daí, os dados coletados foram organizados em cinco grandes itens, nos quais foram detalhadamente analisados e discutidos. Estes itens são: Caracterização sociodemográfica e econômica dos participantes; Caracterização geral dos relacionamentos; Concepções dos participantes acerca dos cães em suas vidas; Repercussões individuais e sociais do relacionamento; e “Sobre pessoas em situação de rua e cães: o "último vínculo"?”. Diante da análise destes, então, tornou-se possível inferir que o relacionamento entre humanos e cães, apesar de manter semelhanças que, por vezes, fazem com que sejam comparados ou equiparados a amizades ou a relacionamentos familiares, se trata de um tipo a parte. Além disto, quando o humano do par homem-cão se encontra em situação de rua, algumas peculiaridades se fazem bastante evidentes, dentre as quais a dificuldade de afastamento do animal, quando em situações momentâneas (por exemplo, em ocasiões de deslocamentos pelas cidades) ou duradouras (como quando por motivos de idas a instituições de abrigamento), em que não é possível tê-lo junto. Por fim, aponta-se como ponderável a recorrente colocação de que o cão seria o único e/ou último vínculo da pessoa em situação de rua com que convive, já que não raramente os participantes mencionaram rearranjos relacionais com humanos posteriores ao início da situação em questão. / Interest in the relationship between humans and dogs has been increasingly reflected in scientific production, although researches are still insufficient in the Latin American context, and therefore in Brazil. Accordingly, when focusing on the specific relationship between dogs and homeless persons, the insufficiency is even more apparent, even though it is a phenomenon that raises interesting issues of both individual and social nature and public policy. Therefore, this study is justified by its contribution to elucidate the issue, given that its overall objective was: to investigate, identify and understand relationships established by pairs of humans and dogs that have the streets as the main environment in which their routines are based on. These criteria were used for the selection of participants, besides a minimum age of 18 years, and the interviews were carry out with 12 people who were in public places of the cities of Vitória, Serra and Vila Velha. Open-ended questions and a semi-structured interview were used in order to: collect socioeconomic data of the participants; understand aspects of interpersonal relationships of participants; access stories about parts of the life stories of homeless involving relationship with dogs; and finally, gathering information about the use of support services to the homeless population, either in the presence or absence of dogs. In addition, data from informal and voluntary conversation between the researcher and three employees of Specialized Social Approach of the city of Vitória was used. Then, the data collected was divided into five major items, which were thoroughly analyzed and discussed. These items are: Socio-demographic and economic characterization of the participants; General characterization of relationships; Views of participants about the dogs in their lives; Individual and social repercussions of the relationship; and "About homeless and dogs: the" last bond"?". After the analysis it was possible to conclude that the relationship between humans and dogs, despite maintaining similarities that sometimes cause them to be compared or equated with friendships or family relationships, is of a different kind. Furthermore, when the human in the human-dog pair is homeless, some peculiarities are quite obvious, such as difficulty of animal separation, whether momentary (e.g. when they wander through the cities) or lasting (e.g. when they go to homeless shelters); when it is not possible to take the animal along with them. At last, it is important to highlight the statement that the dog may be the only and/or last bond that the homeless person maintains, considering that some participantes mentioned rearrangements in their relathionships after they began living in the streets.

Esta dissertação se propõe a discutir diferentes modos e implicações do transitar na cidade contemporânea. Aborda, inicialmente, de forma ampla, o transitar na cidade contemporânea. Examina, em seguida, as inter-relações existentes entre o trânsito e singularidades brasileiras, procurando identificar o conjunto complexo de parâmetros que envolvem as relações sociais no espaço do trânsito. Discute o posicionamento inicial da psicologia frente a estas questões, apontando para os limites da previsibilidade neste campo e para a necessidade de uma maior consideração da dimensão imprevisível das ações dos condutores na circulação urbana. Centra-se, ao final, nos acidentes de trânsito, a partir da análise de relatos de vivências no trânsito de Porto Alegre. A ordenação destes relatos bem como dos comentários da autora parte da diferenciação de três momentos, o Antes, o Durante e o Depois, em função da respectiva posição temporal de cada sujeito frente à possibilidade ou ao efetivo advento de um acidente.

O estudo focaliza as estratégias de sustentabilidade da população do distrito de Santa Rita do Sul, município de Arambaré (RS). Privilegia as dimensões social, econômica e cultural que constituem esta sociedade local, através da análise dos tipos de atividades ocupacionais; dos valores que conferem coesão ao tecido social e da origem e formação da sociedade santa-ritense. A metodologia utilizada privilegiou a realização de entrevistas semi-estruturadas e entrevistas por questionário com respostas induzidas. O estudo demonstrou que a sustentabilidade de Santa Rita do Sul tem sido garantida através de estratégias que asseguram a subsistência dos moradores e a estabilidade demográfica. Entre estas estratégias, focaliza-se o trabalho voltado à produção orizícola, característica marcante da localidade, que é complementado por atividades ocupacionais secundárias, principalmente no período de entressafras do arroz. O estudo demonstra que a permanência dos moradores no local deve-se também ao vínculo cultural, identificando-se um sentimento comum de pertença a Santa Rita do Sul. O pertencimento a essa totalidade social faz com que a população demarque sua cidadania pelo local. No entanto, desde que o Distrito passou a constituir o município de Arambaré, essa realidade vem sofrendo modificações devido à ampliação dos horizontes santa-ritenses e das concepções da população.

Esta dissertação analisa a relação entre agricultores ecologistas organizados em uma associação e mediadores sociais vinculados a uma ONG do Rio Grande do Sul. Parte-se da hipótese de que a construção da simetria pretendida nesta relação encobre interesses sobre os quais não se fala, mas que compõe as bases de uma disputa velada estruturada no espaço social no qual interagem agricultores e mediadores, entre outros agentes. Busca-se, a partir de dados empíricos, problematizar alguns elementos que estão ocultos ou que não são considerados relevantes, exatamente por estarem subjacentes à doxa que configura a relação em questão. Para isso, foram empregados conceitos como espaço social, capital, participação, mediação, interdependência e identidade. Trata-se, portanto, de evidenciar como se processa a relação de poder existente entre estes agentes dotados de volume e estrutura de capital diferenciados e de compreender como são constituídas as identidades do agricultor ecologista e do mediador social que estão envolvidos com esta proposta distinta de se fazer agricultura. Nesse sentido, a trajetória destes grupos, os agentes influentes nessa constituição, as disputas estabelecidas no campo das diferentes propostas de se fazer agricultura e os contextos onde se desenvolvem as relações são algumas das dimensões empíricas que foram consideradas para o desenvolvimento das análises contidas nessa dissertação. Assim, verificou-se que a pretensão, anunciada por certos agentes, de uma horizontalidade entre os agricultores ecologistas e os mediadores sociais é ilusória. A diversidade de interesses e de atuações que os mobilizam ao redor da agricultura ecológica geram disputas e, ao mesmo tempo, uma interdependência entre eles. Porém, a lógica desse jogo social está, em grande medida, determinada pelo agente de maior poder e, ainda que haja variações, são os mediadores sociais que mais produzem interferência no curso desse jogo. Ficou constatado, finalmente, que é nesse cenário de posições e contraposições, ação e reação, que vão se constituindo as fronteiras das identidades desses agentes e a realidade de suas relações. / This thesis analyses the relationship between ecological farmers (organized in an association) and social mediators connected to a Non-Governmental Association from the state of Rio Grande do Sul. It develops from the hypothesis that the claimed construction of symmetry in their relationship fails to recognize interests that, though often unspoken of, make up the bases of hidden disputes embedded in a social structure that includes farmers, intermediaries, and other agents. By using empirical data, this thesis seeks to elaborate a study over elements that are hidden and considered irrelevant, precisely because they are subjected to the doxa that makes up the relationship in question. In order to do so, it deals with concepts such as social space, capital, participation, mediation, independence, and identity. It seeks to highlight how the existing relationship of power between these agents (given their different quantities and structure of capital) is processed and how the identities of the ecological farmer and the social mediator involved with this alternative farming method are constructed. The trajectory of the aforementioned groups, the influential agents in this context, the established disputes in the field over different proposals of how to farm, and the contexts in which these relationships are developed are some of the empirical dimensions considered for the development of this thesis. It concludes that the claim, purported by certain agents, that there exists horizontality between farmers and the social mediators is illusory. The diversity of interests and actions that exist around ecological agriculture creates disputes, and, at the same time, interdependency. The logical of this social game is, in large part, determined by the agent with the most power. Although there may be some exceptions, the social mediators are those who usually create interference in the course of this game. In conclusion, it is established that in this environment of actions and reactions, positions and counter-positions, the identities of these agents and the reality of their relationships are constructed.

Made available in DSpace on 2016-11-30T14:51:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 107327_Fabio.pdf: 4303788 bytes, checksum: 7310e56898f571b9f6453e2aeb57cd2d (MD5) license.txt: 214 bytes, checksum: a5b8d016460874115603ed481bad9c47 (MD5) Previous issue date: 2011 / As redes sociais digitais ¿ RSD - representam um fator determinante para a compreensão e expansão das novas formas de agrupamentos sociais. Em razão da importância crescente que elas vêm desempenhando na sociedade contemporânea, este trabalho tem como objetivo analisar a sua utilização nas estratégias de marketing em uma indústria de alimentos, e busca apontar tendências para as organizações que procuram criar uma nova forma de relacionamento e comunicação com seus públicos de interesse. A fundamentação teórica concentrou-se em analisar o impacto das redes sociais digitais dentro do âmbito organizacional, fato evidenciado a partir das transformações que as tecnologias de informação e comunicação provocaram na sociedade e nos processos de trabalho, além de apresentar os principais conceitos referentes às estratégias de marketing a partir das RSD. A metodologia aplicada foi o estudo de caso, por meio de pesquisa descritiva, com método de coleta de dados qualitativo e com entrevista semiestruturada; e a análise de dados caracteriza-se como empírica à medida que os dados coletados foram interpretados de forma a responder aos objetivos do estudo. As principais conclusões demonstram que para a empresa estudada, as RSD representam uma oportunidade de acesso direto sem intermediários aos consumidores de seus produtos, o que é um fator importante, para uma empresa que comercializa os seus produtos através de grandes redes e nem sempre tem a oportunidade de interagir com os consumidores de seus produtos. Nesse sentido, a empresa estudada mostra ser uma empresa inovadora no setor da indústria de alimentos, buscando através das redes sociais digitais aproximar-se e se relacionar com os clientes consumidores e extrair informações estratégicas para empresa por meio das RSD. / The digital social networks - DSN - represent a determining factor for the understanding and expansion of new forms of social groupings. Given the growing importance they have played in contemporary society, this work is to analyze its use in marketing strategies in a food industry trendsetter for organizations looking to create a new form of relationship and communication with its public interest. The theoretical framework focused on analyzing the impact of digital social networks in the organizational scope, which is evidenced from the changes that information technology and communication resulted in society and in work processes, and present the main concepts related to the strategies marketing from DSN. The methodology applied was the case study, through descriptive research method with qualitative data collection and semi-structured interview, and data analysis is characterized as empirical as the data were interpreted to meet the objectives the study. The principal conclusions show that for the company studied, the DSN is an opportunity for direct access to consumers without intermediaries of their products, which is a very important factor for a company that markets its products through large networks and does not always have the opportunity to interact with consumers of its products. In this sense, the company studied proves to be an innovative company in the field of food industry, seeking through the digital social networks to approximate and relate to customers and consumers and extract strategic information for company through the DSN.

The process of insertion of children six years in the first year of elementary education at nine years also requires a greater understanding so that this process accounts for the particularities of children and their ways of living in childhood, which need to be considered when entering this Second stage of basic education. Therefore, the present research, at the master's level, sought to understand the relationships that permeate the entry of children six years in nine-year primary education, based on the concept of insertion that indicates the need for strategies to gently start Relationship in the educational context. In order to deal with this problem, it was defined as methodology the adoption of methodological procedures from ethnography, through written records e photographic records. Field research was carried out in 2016, in the first semester of school, in a public school of the municipal network of the municipality of Braço do Norte / SC, which attended children of partial education from the age of four, and children up to the fifth year of elementary school. The group of children chosen for the research was composed of nineteen children attending the first year of elementary school, and four adults (teachers). To support the research, we used the basic theoretical framework, including the legal documents, mainly the MEC guidelines on nine-year primary education, and authors such as Borba (2007), Bove (2002), Charlot (1998), Cohn (2005), Kramer (1986, 2006, 2011), Kramer and Nunes (2011), Jacques (2014), Nascimento (2007), Sarmento (2002, 2003) and Teixeira (2007) among others. A survey of the production of theses and dissertations on the subject contributed with the purpose of seeking subsidies for the reflections and possible contributions, giving consistency to the research. For the analysis of the data derived from the emerging categories, both the theoretical framework and the field of research, we used the Content Analysis Technique as a methodological procedure. For the definition of the categories, scenes, episodes or situations recurring or absent were grouped in the field records, resulting in three categories of analysis: a) relationships between the teacher and the children; b) relationships between children and; c) relationships between school and families. In the category of relations between the teacher and the children, the teacher was able to propose a warm and safe environment for the children, permeated by the relationships, but also presenting limitations from the educational context. In the category of relationships among children, jokes arise as potentialities for relationships and the process of insertion in elementary education. Directing the look at the third category, the relations between school and families, there was a great lack of strategies that glimpsed the closer ties between these two segments. The invisibility present in these relationships leads to a loss of their potentialities and relevance for the insertion of six-year-olds children’s in nine-year primary school, which focuses on strategies to gently initiate relationships and communications among children, teachers and families in the educational context. / Submitted by Eliege Alves Demetrio Canever (eliege.canever@unisul.br) on 2017-06-08T11:23:40Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) 120_Eliege Alves Demetrio Canever.pdf: 2309401 bytes, checksum: 2c314edc847eda92715ce4b7d0b0a778 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniela Leandro Eufrazio (daniela.leandro@unisul.br) on 2017-06-08T11:24:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) 120_Eliege Alves Demetrio Canever.pdf: 2309401 bytes, checksum: 2c314edc847eda92715ce4b7d0b0a778 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-08T11:24:15Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) 120_Eliege Alves Demetrio Canever.pdf: 2309401 bytes, checksum: 2c314edc847eda92715ce4b7d0b0a778 (MD5) Previous issue date: 2017-06-08 / O processo de inserção das crianças de seis anos no primeiro ano do ensino fundamental de nove anos demanda ainda uma maior compreensão para que esse processo dê conta das particularidades das crianças e de seus modos de viver a infância, os quais precisam ser considerados quando ingressam nessa segunda etapa da educação básica. Assim sendo, a presente pesquisa, em nível de mestrado, buscou compreender quais as relações que permeiam o ingresso das crianças de seis anos no ensino fundamental de nove anos, com base no conceito de inserção que indica a necessidade de estratégias para, delicadamente, iniciar relacionamento no contexto educativo. Para dar conta dessa problemática, definiu-se como metodologia a adoção de procedimentos metodológicos provenientes da etnografia, por meio dos registros escritos e fotográficos. A pesquisa de campo foi realizada no ano de 2016, no primeiro semestre letivo, em uma escola pública da rede municipal do município de Braço do Norte/SC, que atendia crianças da educação infantil, em período parcial, a partir dos quatro anos de idade, e crianças até o quinto ano do ensino fundamental. O grupo de crianças eleito para a pesquisa era composto por dezenove crianças frequentando o primeiro ano do ensino fundamental, e quatro adultos (professores/as). Para dar sustentação à pesquisa, recorreu-se ao referencial teórico de base, incluindo os documentos legais, principalmente as orientações do MEC acerca do ensino fundamental de nove anos, e autores como: Borba (2007), Bove (2002), Charlot (1998), Cohn (2005), Kramer (1986, 2006, 2011), Kramer e Nunes (2011), Jacques (2014), Nascimento (2007), Sarmento (2002, 2003), Teixeira (2007), dentre outros. Um levantamento da produção de teses e dissertações acerca do tema contribuiu com o propósito de buscar subsídios para as reflexões e possíveis contribuições, dando consistência à investigação. Para as análises dos dados decorrentes das categorias emergentes, tanto do referencial teórico como do campo de pesquisa, recorreu-se à Técnica de Análise de Conteúdo como procedimento metodológico. Para a definição das categorias procedeu-se ao agrupamento das cenas, episódios ou situações recorrentes ou ausentes nos registros de campo, resultando em três categorias de análise: a) relações entre a professora e as crianças; b) relações entre as crianças e; c) relações entre escola e famílias. Na categoria relações entre a professora e as crianças, constatou-se o esforço da professora em propor um ambiente acolhedor e seguro para as crianças, permeado pelas relações, mas também apresentando limitações provenientes do contexto educativo. Na categoria relações entre as crianças, surgem as brincadeiras como potencialidades para as relações e o processo de inserção no ensino fundamental. Direcionando o olhar para a terceira categoria, as relações entre escola e famílias, evidenciou-se uma grande ausência de estratégias que vislumbrem o estreitamento de laços entre esses dois segmentos. A invisibilidade presente nessas relações leva a uma perda de suas potencialidades e relevância para a inserção das crianças de seis anos no ensino fundamental de nove anos, a qual tem como foco estratégias para, delicadamente, iniciar relacionamentos e comunicações entre crianças, professores e famílias no contexto educativo.

Esta dissertação descreve experiências etnográficas. Exercício descritivo que, consequentemente, coloca em relação saberes distintos, o mbya-guarani (indígena) e o não indígena (em especial o antropológico). Busco, então, refletir sobre esse encontro etnográfico e sobre o modo como as pessoas Mbya com os quais estive relacionam-se com aqueles pertencentes a coletivos não mbya – espíritos, deuses, mortos e não indígenas, dentre esses, a antropóloga –, o que possibilita vislumbrarmos algo a respeito do modo como se compõem pessoas mbya. Pessoas mais ou menos suscetíveis à ação de muitos “seres” que, desejosos de relação, aproximam-se especialmente daqueles que se encontram “enfraquecidos espiritualmente”, podendo lhes provocar alterações não desejadas, sendo que, em certos casos, torna-se impossível saber ao certo com quem se está em relação, tampouco precisar o quanto ela transforma pessoas tornando-as mais ou menos gente, mais ou menos Mbya.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Doutorado Interinstitucional em Relações Internacionais e Desenvolvimento Regional - UnB/UFRR/FLACSO, 2011. / Submitted by Elna Araújo (elna@bce.unb.br) on 2012-07-24T21:13:25Z No. of bitstreams: 1 2011_IzauraRodriguesNascimento.pdf: 3464028 bytes, checksum: 05c7c3ac33e8c790ec3da147dc357474 (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-07-30T12:31:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_IzauraRodriguesNascimento.pdf: 3464028 bytes, checksum: 05c7c3ac33e8c790ec3da147dc357474 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-30T12:31:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_IzauraRodriguesNascimento.pdf: 3464028 bytes, checksum: 05c7c3ac33e8c790ec3da147dc357474 (MD5) / A sociedade contemporânea se caracteriza pelo aumento da interdependência, pela globalização e por ser uma sociedade em rede. Esses processos têm gerado grandes transformações na política internacional tanto em relação ao surgimento de novos temas quanto ao surgimento de novos atores. A atuação de ONGs e de comunidades epistêmicas têm se destacado de modo particular na agenda ambiental desde a formulação das questões à implementação de políticas. No Brasil, a Amazônia é uma área de especial interesse devido à dimensão da floresta amazônica, sua riqueza hídrica e sua riqueza em biodiversidade. O objetivo da tese consiste em analisar o papel das redes e das organizações não governamentais e suas interações no processo de construção de alianças na Amazônia, em particular no estado do Amazonas, como reflexo da globalização ambiental. Trata-se de uma pesquisa descritiva, combinando estudos de multicascos (em relação às ONGs) e casos específicos (rede de financiamento a partir da Fundação Gordon e Betty Moore). Como resultado da pesquisa, observou-se que a estrutura política doméstica favoreceu a atuação de atores não governamentais na região, em particular no Amazonas onde foram identificadas 22 organizações e 9 redes formais. As organizações estão envolvidas em inúmeros programas e projetos orientados pelo e para o desenvolvimento sustentável por meio da gestão de unidades de conservação, do desenvolvimento de pesquisas, do manejo de recursos naturais e/ou iniciativas de geração de renda. Concluiu-se que estas organizações, através de suas parcerias e participação em redes, se vinculam a uma diversidade de atores governamentais e não governamentais, dentre eles ONGs, fundações, OSCIPs e movimentos sociais que atuam na rede transnacional de defesa do meio ambiente, conectando o científico e o político, o local e o global mediante fluxo de recursos financeiros e de ideias que sustentam as redes. Grande parte destas organizações tem participação orgânica na política ambiental em diversos espaços e níveis. Essa participação ocorre tanto por meio de parcerias com os governos quanto pela participação nos diversos canais de governança, em conselhos e fóruns locais, nacionais e globais. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Contemporary society is characterized by increasing interdependence, globalization and a network society. These processes led to dramatic changes in international politics resulting in the emergence of new themes and new actors. Particularly, NGOs and epistemic communities have distinguished themselves in the environmental arena from agenda setting to policy implementation. In Brazil, the Amazon is an area of global interest because the size of Amazon forest, its wealth of water and its richness in biodiversity. The aim of this study was to analyze the role of networks and NGOs and their interactions in the process of alliances building in the Amazon, particularly in Amazonas state, seen as an evidence of environmental globalization. It is a descriptive research study combining multi-cases (concerning NGOs) and specific cases (funding network from the Gordon and Betty Moore Foundation). One of the results of the research is the suggestion that the domestic political structure favored the work of the NGOs in the region. More specifically, 22 organizations and nine formal networks were identified in Amazonas. The organizations are involved in numerous programs and projects aimed at sustainable development through the management of protected areas, development of research, natural resource management and / or income generation initiatives. We conclude that these organizations, through their participation in partnerships and networks, are linked to a variety of governmental and nongovernmental actors, including NGOs, foundations, OSCIPs and social movements that operate in the transnational network of environmental protection, linking the scientific and political, through local and global flow of funds and ideas that support networks. Most of these organizations have organic participation in environmental policy at various levels. This participation takes place both through partnerships with governments and by participation in the various channels of governance in local councils and forums, national and global.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciênca da Computação, 2012. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2012-09-28T13:05:49Z No. of bitstreams: 1 2012_GabrielaNettoGuerra.pdf: 4278080 bytes, checksum: 82884e4aa01f9b931aa86a30230d6353 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2012-10-03T12:58:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_GabrielaNettoGuerra.pdf: 4278080 bytes, checksum: 82884e4aa01f9b931aa86a30230d6353 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-10-03T12:58:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_GabrielaNettoGuerra.pdf: 4278080 bytes, checksum: 82884e4aa01f9b931aa86a30230d6353 (MD5) / Este trabalho propõe um modelo de reputação e uma ontologia estendida para aplicação na rede social científica disponibilizada pelo ObserveUnB - um portal Web de rede social científica desenvolvido com base nas informações da comunidade acadêmica da Universidade de Brasília (UnB). A essência do ObserveUnB encontra-se na construção e análise dos relacionamentos existentes entre os pesquisadores da rede, com auxílio de um modelo de reputação e uma ontologia, onde o grande desafio do ObserveUnB encontra-se na disponibilização do conhecimento científico, bem como no gerenciamento e integração de um grande volume de dados de diferentes repositórios. O modelo de reputação e a ontologia propostos associam informações de pesquisa e produção científica da comunidade acadêmica da UnB, fazendo uso de informações coletadas da Plataforma Lattes, tais como, o Currículo Lattes e o Diretório de Grupos de Pesquisa, e de sistemas institucionais. Tal modelo consiste em uma adaptação do modelo de reputação proposto por Cervi et al. (2011), o qual baseia-se na experiência acadêmica do pesquisador com o foco na pesquisa e na produtividade cientifica. Enquanto a ontologia proposta é uma extensão das ontologias existentes de Currículo Lattes e de Diretório de Grupos de Pesquisa desenvolvidas pela comunidade Conscientias. Seu objetivo é sustentar o modelo de reputação proposto, por meio da representação dos conceitos utilizados no modelo de reputação, bem como permitir a realização de consultas semânticas dentro do domínio da pesquisa científica através da estrutura de conceitos oferecida pela ontologia e do uso de um mecanismo de inferência. Dessa forma, o modelo de reputação aliado à ontologia visam contribuir na interação entre os pesquisadores e na disponibilização de informações. Além disso, pretendem auxiliar na formação de novas parcerias na pesquisa, permitindo que pesquisadores en- contrem parceiros para suas pesquisas de forma mais eficiente e confiável, maximizando a colaboração científica. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / his work proposes a model of reputation and an extended ontology for use in scientific social network provided by ObserveUnB - a social network on the Web, developed with the scientific information of the University of Brasília (UnB) academic community. The essence of ObserveUnB is based on the construction and analysis of the relationships between the researchers of the network, which was build with the aid of a reputation model and an ontology, where the ObserveUnB’s big challenge is the availability of scientific knowledge, as well as to manage the integration of a large volume of data from different repositories. The model reputation and ontology proposed associate scientifics informations from a academic community of UnB, using information collected from Lattes Platform, such as the Lattes Curriculum and Directory of Research Groups and institutional systems. This model consists of an adaptation of the reputation model proposed by Cervi et al. (2011), which is based on academic researcher experience with a focus on research and scientific productivity. The proposed ontology is an extension of existing ontologies: Lattes Curriculum and Directory of Research Groups developed by the Conscientias community. These ontologies goal is to sustain the reputation model proposed by the representation of the concepts used in the reputation model, and to allow semantic queries in the domain of scientific research through the ontology structure of concepts and the use of an inference mechanism. Thus, the reputation model and the ontology intend to contribute to the interaction of researchers and the information provision. Besides it intends to assist the formation of new research partnerships, allowing researchers to find partners for more efficiently and reliably, maximizing scientific collaboration.