• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 47
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 49
  • 31
  • 20
  • 16
  • 13
  • 11
  • 11
  • 11
  • 9
  • 8
  • 8
  • 8
  • 8
  • 7
  • 7
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
41

Fic??es sujas : por uma po?tica do romance-reportagem

Schneider, Sabrina 28 January 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 447488.pdf: 1931020 bytes, checksum: 0603a27b28e76c03dca4b9871876aae9 (MD5) Previous issue date: 2013-01-28 / This thesis seeks to establish a connection between the Brazilian nonfiction novel from the seventies and the contemporary book-length work of literary journalism. The former was condemned as a spurious literary form by literary criticism, for its referentiality and its intention to expose the truth about social reality were considered a mere consequence of censorship and political repression by the military dictatorship; it would have no place in a democratic regime. The latter continues to attract reporters who crave to escape from the "dictatorship of objectivity" they are subjected to when working for newspapers; it is described by Journalism researchers as a successful combination of reporting techniques and stylistic resources borrowed from literature. Through the analysis of the books Aracelli, meu amor (Jos? Louzeiro, 1976), Cora??es sujos (Fernando Morais, 2000) and Abusado: o dono do morro Dona Marta (Caco Barcellos, 2003), this study intends to show that both the nonfiction novel from the seventies and the new pieces of narrative reportage rely on fictionalising reality . For this purpose, it adopts a concept of mimesis as narrative configuration or the creation of a fictional time experience, proposed by authors such as Paul Ricoeur, K?te Hamburger, and Mikhail Bakhtin, among others. / Esta tese busca estabelecer uma rela??o entre o romance-reportagem brasileiro da d?cada de 1970 e o chamado livro-reportagem. O primeiro foi considerado um tipo esp?rio de literatura e teve sua morte decretada pela cr?tica liter?ria, pois sua referencialidade e seu car?ter de den?ncia seriam consequ?ncia direta da censura e da repress?o exercidas pela ditadura militar; o segundo n?o cessa de atrair rep?rteres que desejam escapar ? ditadura da objetividade a que s?o submetidos nos jornais, e ? descrito por pesquisadores da ?rea do Jornalismo como uma feliz combina??o de t?cnicas de apura??o jornal?stica e recursos estil?sticos tomados de empr?stimo ? literatura. Por meio da an?lise das obras Aracelli, meu amor (Jos? Louzeiro, 1976), Cora??es sujos (Fernando Morais, 2000) e Abusado: o dono do morro Dona Marta (Caco Barcellos, 2003), pretende-se mostrar que tanto o romance-reportagem quanto o livro-reportagem empreendem uma ficcionaliza??o do real. Para isso, adota-se uma concep??o de mimesis enquanto configura??o narrativa ou cria??o de uma experi?ncia temporal fict?cia, proposta por autores como Paul Ricoeur, K?te Hamburger e Mikhail Bakhtin, entre outros.
42

Monitoramento eletr?nico de presos no RS : uma leitura bakhtiniana do discurso do g?nero reportagem na esfera jornal?stica

Rosa, Renata Faria Amaro da Silva da 28 January 2015 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:39:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 467060.pdf: 1903972 bytes, checksum: 8e0c35fa26524451cee055d5a77e0aa2 (MD5) Previous issue date: 2015-01-28 / This paper proposes an analysis of construction of meanings of speech in reportages on electronic monitoring of prisoners in Rio Grande do Sul (RS), from the analysis of speeches printed in the newspaper Zero Hora (ZH) between the months of January and May of 2013, in the perspective of Enunciation Theory by Bakhtin and his Circle. The research, based on bakhtinian dialogic theory, more specifically, seeks to identify the discursive voices that make up the speech, to recognize compositional elements of the genre reportage of the journalistic sphere, and to verify marks of the speaker of the enunciation through the evaluating accents circulating in the utterances, understanding how all these aspects interweave to form meaning. Under the focus of the theory discussed in this work, language is understood as a social phenomenon of verbal interaction. In this conception, the relationship between the subjects is constituted through interpersonal relations, because the speech is always a response to another speech, establishing an inter-relationship between dialogues that build relationships of meaning. The selected corpus consists of reportages published in ZH that address electronic monitoring of prisoners in Rio Grande do Sul, whose theme is a controversy regarding public security in the state. The analysis consists of the survey and the relationship between the linguistic elements that mark what has been said and what has been left unsaid as well as extraverbal elements, in order to identify the interweaving of voices present in the speech, in the dialogical perspective. Through this work, it is possible to recognize that the genre reportage, refuting the thesis of common sense, is a clash of socioideological voices, marked by evaluative accent of the speaker, being, by no means, a neutral speech. / Este trabalho prop?e uma an?lise de constru??o dos sentidos do discurso em reportagens sobre o monitoramento eletr?nico de presos no Rio Grande do Sul (RS), a partir da an?lise de discursos impressos no Jornal Zero Hora (ZH) entre os meses de janeiro e maio do ano de 2013, na perspectiva da Teoria da Enuncia??o de Bakhtin e seu C?rculo. A pesquisa, fundamentada na teoria dial?gica bakhtiniana, de forma mais espec?fica, busca identificar vozes discursivas que comp?em o discurso, reconhecer elementos composicionais do g?nero reportagem da esfera jornal?stica e verificar marcas do locutor da enuncia??o atrav?s dos acentos de valora??o que circulam nos enunciados, compreendendo como todos esses aspectos se entrecruzam para constitu?rem sentidos. Sob o enfoque da teoria abordada neste trabalho, a linguagem ? entendida como um fen?meno social de intera??o verbal. Nessa concep??o, a rela??o entre os sujeitos se constitui por meio de rela??es intersubjetivas, pois o discurso representa sempre uma resposta a outro discurso, estabelecendo uma inter-rela??o entre di?logos que constroem rela??es de sentido. O corpus selecionado constitui-se de reportagens publicadas no ZH que tratam sobre o monitoramento eletr?nico de presos no Rio Grande do Sul, cujo tema representa uma pol?mica no que se refere ? seguran?a p?blica no Estado. A an?lise configura-se no levantamento e na rela??o entre os elementos lingu?sticos que marcam os ditos e os n?o-ditos e os elementos extraverbais, buscando identificar o entrecruzamento de vozes presentes no discurso, na perspectiva dial?gica. Por meio deste trabalho, ? poss?vel reconhecer que o g?nero reportagem, refutando a tese do senso comum, representa um embate de vozes socioideol?gicas, marcado pelo acento valorativo do locutor, sendo, de forma alguma, um discurso neutro.
43

Refutação em perspectiva discursiva: a polêmica como interincompreensão em artigos de opinião acerca do Estatuto da Igualdade Racial / Confutation under discursive focus: polemics as inter-incomprehension in opinion articles on Racial Equality Statute

Farias, Otávia Marques de January 2008 (has links)
FARIAS, Otávia Marques de. Refutação em perspectiva discursiva: a polêmica como interincompreensão em artigos de opinião acerca do Estatuto da Igualdade Racial. 168 f. 2008. Dissertação (Mestrado em Linguística) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Fortaleza-CE, 2008. / Submitted by Raul Oliveira (raulcmo@hotmail.com) on 2012-08-27T14:30:38Z No. of bitstreams: 1 2008_Dis_OMFarias.pdf: 1047049 bytes, checksum: e4babe4b1aa64521292704100117b7bd (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2013-11-14T13:06:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_Dis_OMFarias.pdf: 1047049 bytes, checksum: e4babe4b1aa64521292704100117b7bd (MD5) / Made available in DSpace on 2013-11-14T13:06:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_Dis_OMFarias.pdf: 1047049 bytes, checksum: e4babe4b1aa64521292704100117b7bd (MD5) Previous issue date: 2008 / This paper deals with Discourse Analysis, according to the French school, and it aims to understand confutation under a discursive focus. Many authors, among whom we italicize Ducrot and Moeschler, have treated this issue by an essentially linguistic point-of-view, without considering its discursive features. In fact, we could not find any other works which had already approach it this way we propose. We realize how much important is the discursive dimension when we try to understand confutation in a given language drill – related to a specific genre, that is, the estimating article. Thus along this research we elaborate a fundamentally discursive study on this matter, having as a guide hypothesis the idea that confutation supports itself upon the discursive polemics as inter-incomprehension. Therefore, this paper is based mainly in Maingueneau, in his Semantique de la polemique (1983) and Genesis of discourses (1984), in which the notion of polemics is conceived as lack of inter-discursive comprehension and it is described like as being a shaper of the discourses. An important displacement is made in this paper: we propose sometimes it is possible to see polemics emerging to discursive surface. That is what we defend that occurs when we have confutation. Throughout this research, we analyze confutation taking as a corpus some opinion articles on Racial Equality Statute, written since 2000, when the law was proposed. These articles were separated in two sub corpus, each one of them identified as a discursive practice, aiming at polemic links among the discourses involved that sustain confutative procedures. After corpus analysis, it was verified that confutation starts from translation and elaboration of simulacra of the Other, which are evocated and denied because of their hushing, what characterizes, indeed, a behavior based in inter-incomprehension. / Este trabalho, inserido na linha da Análise do Discurso francesa, tem como objetivo estudar a refutação sob uma perspectiva discursiva. Muitos autores, entre os quais se destacam Moeschler (1982) e Ducrot (1984), trataram-na de um ponto-de-vista essencialmente lingüístico, sem considerar os aspectos discursivos nela envolvidos. Além disso, não foram encontrados trabalhos que a abordassem discursivamente, nos moldes aqui propostos. Por considerar de grande importância a dimensão discursiva para a compreensão do funcionamento da refutação numa dada prática de linguagem (identificada a um gênero específico, qual seja, o artigo de opinião), elabora-se, na presente pesquisa, um estudo fundamentalmente discursivo acerca do assunto, tendo como hipótese norteadora do trabalho a idéia de que a refutação se sustenta na polêmica discursiva como interincompreensão. Assim, esta dissertação se baseia, principalmente, nas teorizações apresentadas por Maingueneau em suas obras Semantique de la polemique (1983) e Gênese dos Discursos (1984), nas quais a noção de polêmica é concebida como a ausência de compreensão interdiscursiva e é descrita como constitutiva dos discursos. Um importante deslocamento é feito neste trabalho, pois propõe-se ser possível que as polêmicas apareçam, em certos momentos, na superfície discursiva. Defende-se, então, ser isso o que acontece quando se tem uma ocorrência refutativa. Para o desenvolvimento da pesquisa, analisa-se a refutação, tomando como corpus artigos de opinião acerca do Estatuto da Igualdade Racial, escritos a partir de 2000, ano da proposição do projeto de lei. Os artigos foram separados em dois subcorpus, cada um identificado com uma prática discursiva, visando ao exame das relações polêmicas existentes entre os discursos envolvidos e que sustentam os procedimentos refutativos. Com a análise do corpus, verifica-se que a refutação se dá a partir de traduções e elaborações de simulacros do Outro que são evocados e negados, tendo em vista seu silenciamento, o que caracteriza, de fato, um procedimento fundado na interincompreensão.
44

O trabalho do repórter no processo de integração do impresso para o online no Diário Gaúcho, um jornal popular

Magalhães, Claiton January 2015 (has links)
Made available in DSpace on 2015-11-14T01:05:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000476081-Texto+Completo-0.pdf: 14696700 bytes, checksum: 8f414b6f73e683503c2e00526ebebd69 (MD5) Previous issue date: 2015 / Analyzing a case of convergence of printed to the online in a popular newspaper, the present work aims to discuss the new functions and tasks that are assigned to the report. The theories of news, the basic work of the reporter, and mobile technologies digital and its impact on productive routines of writing, serve as the basis for the study. The research, performed in the newspaper Diário Gaúcho, in Porto Alegre, proposes a discussion about the influences of webjournalism at work the reporter and in its daily function to capture the events of a reality. / Analisando um caso de convergência do impresso para o online em um jornal popular, o presente trabalho tem por objetivo discutir as novas funções e tarefas atribuídas à reportagem. As teorias da notícia, matéria básica do trabalho do repórter, e as tecnologias móveis digitais e seu impacto nas rotinas produtivas da redação, servem como base para o estudo. A pesquisa, feita no jornal Diário Gaúcho, de Porto Alegre, propõe uma discussão sobre as influências do webjornalismo no trabalho do repórter e na sua função diária de captar os acontecimentos de uma realidade.
45

Enunciados verbovisuais na Ciência Hoje das Crianças: uma abordagem dialógica / Verbal-visual utterances on Ciência Hoje das Crianças: a dialogical approach

Ana Paula Fabro de Oliveira 16 December 2010 (has links)
A presente pesquisa busca identificar procedimentos e mecanismos, verbais e visuais, pelos quais o discurso de divulgação científica para crianças, de autoria da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência) e materializado em reportagens de capa da Ciência Hoje das Crianças, se direciona e se orienta por seu destinatário presumido, assim como visa identificar como e para quais fins estabelecem-se relações dialógicas entre formas composicionais verbais e visuais. Centrando-se em reportagens de capa enquanto concretização do projeto e vontades discursivas de um sujeito histórica e socialmente situado, à luz de noções formuladas pelo Círculo de Bakhtin, tais como dialogismo, acabamento, esfera e endereçamento do enunciado, o trabalho explora duas hipóteses. Primeira, em se tratando de divulgação de conhecimentos científicos ao público infantil, mais do que a seleção temática de assuntos de cunho científico que poderiam interessar ao público infantil, a linguagem é a ponte que alinhava vínculos entre o autor, a ciência e o cientista e o destinatário-criança, segunda, no discurso científico endereçado aos pequenos, a reincidência de recursos lexicais típicos da ideologia do cotidiano é movida pelo objetivo de fazer entender. A análise detida do corpus iluminou dois tipos principais de relações dialógicas, a saber, 1) dialogismo entre as instâncias autoriais do autor-cientista e do ilustrador e 2) movimentos dialógicos em direção ao universo do leitor. / The present research aims at identifying the procedures and mechanisms, verbal and verbally-visual, used by the scientific diffusion speech to children, written by SBPC (Brazilian Society to the Science Progress) and materialized in cover articles of the magazine Ciência Hoje das Crianças Childrens Science Today. This research considers how this speech is aimed and led by its presumed addressee, and also identifies how and for which purpose the dialogical relations are established between verbal and visual compositional forms. This research is based on the notions proposed by the Bakhtin Circle, such as dialogism, completion, sphere and utterance addressing. Focusing on cover articles for this project building and the speech wills of a historically and socially situated subject, the work explores two hypothesis. The first deals with the diffusion of scientific knowledge to children, so that the language is the bridge that connects the author, science and scientist and addressee (children) more than only a thematic selection of scientific issues which could interest the children. The second hypothesis deals with the scientific speech addressed to the little ones. The reincidence of the lexical resources typical to the day-by-day ideology is moved by the objective of make it understood. The analysis taken from the corpus enlightened two main kinds of dialogical relations: 1) dialogism between the authors instances from the author-scientist and the illustrator; and 2) dialogical movements towards the readers universe.
46

RELAÇÕES INTERSEMIÓTICAS EM REPORTAGENS DE CAPA DE SUPERINTERESSANTE / INTERSEMIOTIC RELATIONS IN FEATURE ARTICLES FROM SUPERINTERESSANTE

Ferreira, Janaina Carvalho 29 February 2012 (has links)
The main goal of the present study is to investigate the intersemiotic relations between text and image in feature articles from the Brazilian popular science magazine Superinteressante. The corpus consists of 12 multimodal feature articles published between February and December, 2009. This particular time period was chosen because in August of the same year the magazine implemented a visual remodeling, and in order to examine to what extent this affected the roles of text and image in the genre, we chose the six issues published immediately before the change (from February to July, 2009 - Phase 1) and the six issues published immediately after the change (from August to December, 2009 - Phase 2). In addition to intersemiotic relations, we also compared the issues in terms of visual transformations based on the Grammar of Visual Design (KRESS; VAN LEEUWEN, 1996; 2006). The analysis of the intersemiotic relations was guided by the system of status and logico-semantic image-text relations proposed by Martinec and Salway (2005). The results show that the visual remodeling affected the genre, as the role of images was extended from an essentially interpersonal function in Phase 1 to greater representational value in Phase 2, as drawings, schemes, graphs and maps carry content which is not in the verbal language of the feature articles. The analysis of the intersemiotic relations of two exemplars revealed that, in Phase 1, the status between text and image is predominantly unequal, with the image being subordinated to the text, while in Phase 2 the status between both languages is equal. Considering logico-semantic relations, in Phase 1, most of the times the text adds information to the image, in a logico-semantic relation of Expansion, while in Phase 2, the information in text and image have the same level of generality, in a logico-semantic relation of Exposition. These findings contribute to support the argument about the increasing importance of visual language in contemporary communication, which in turn highlight the need for the development of multiliteracies. / A presente pesquisa tem como objetivo principal investigar as relações intersemióticas entre linguagem verbal e não-verbal em reportagens de capa da revista Superinteressante, voltada para a popularização da ciência. O corpus da pesquisa é formado por 12 reportagens de capa (RCs) multimodais, publicadas no período de fevereiro a dezembro de 2009. Esse recorte temporal deve-se ao fato de que, em agosto de 2009, a revista passou por uma remodelação visual e, desse modo, selecionamos seis edições publicadas imediatamente antes da remodelação (fevereiro a julho Fase 1) e seis edições publicadas imediatamente após a remodelação (agosto a dezembro Fase 2). Assim, além das relações intersemióticas, também investigamos as alterações visuais ocorridas com base na Gramática do Design Visual (KRESS; VAN LEEUWEN, 1996; 2006). Para o estudo das relações intersemióticas, a proposta teórica norteadora do estudo foi a das relações de Status e Lógico-Semânticas de Martinec e Salway (2005). Os resultados mostram que a remodelação visual afetou o gênero pesquisado, na medida em que o papel das imagens foi ampliado de uma função essencialmente interpessoal na Fase 1 para um valor também representacional na Fase 2, pois, por meio de desenhos complexos, esquemas, gráficos e mapas, as reportagens apresentam um conteúdo novo que não está na parte verbal. Isso se materializa com as relações de status e lógico-semânticas das duas RCs apresentadas. Enquanto na F1 o predomínio era de status desigual com subordinação da imagem ao texto e relação lógico-semântica de Extensão, em que o texto acrescenta informação, na F2, as linguagens, em sua maioria, são independentes, e as imagens servem para Expor ao leitor situações não contempladas no texto verbal. Esses resultados ratificam o argumento que identifica um papel cada vez mais importante para a linguagem visual na comunicação contemporânea, o qual por sua vez destaca a necessidade do desenvolvimento do letramento visual, ou dos multiletramentos.
47

O trabalho do rep?rter no processo de integra??o do impresso para o online no Di?rio Ga?cho, um jornal popular

Magalh?es, Claiton dos Santos 09 October 2015 (has links)
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-11-13T17:58:49Z No. of bitstreams: 1 476081 - Texto Completo.pdf: 14696700 bytes, checksum: 8f414b6f73e683503c2e00526ebebd69 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-11-13T17:58:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 476081 - Texto Completo.pdf: 14696700 bytes, checksum: 8f414b6f73e683503c2e00526ebebd69 (MD5) Previous issue date: 2015-10-09 / Analyzing a case of convergence of printed to the online in a popular newspaper, the present work aims to discuss the new functions and tasks that are assigned to the report. The theories of news, the basic work of the reporter, and mobile technologies digital and its impact on productive routines of writing, serve as the basis for the study. The research, performed in the newspaper Di?rio Ga?cho, in Porto Alegre, proposes a discussion about the influences of webjournalism at work the reporter and in its daily function to capture the events of a reality. / Analisando um caso de converg?ncia do impresso para o online em um jornal popular, o presente trabalho tem por objetivo discutir as novas fun??es e tarefas atribu?das ? reportagem. As teorias da not?cia, mat?ria b?sica do trabalho do rep?rter, e as tecnologias m?veis digitais e seu impacto nas rotinas produtivas da reda??o, servem como base para o estudo. A pesquisa, feita no jornal Di?rio Ga?cho, de Porto Alegre, prop?e uma discuss?o sobre as influ?ncias do webjornalismo no trabalho do rep?rter e na sua fun??o di?ria de captar os acontecimentos de uma realidade.
48

Jornalismo, literatura e engajamento: direcionando o olhar para as estratégias discursivas praticadas pelo jornal Folha de S.Paulo, durante a cobertura da Campanha Diretas Já / Journalism, literature and agreement: directing the look for the discursive strategies practiced for the periodical Folha de S.Paulo, during the covering of the Campaign for the Diretas Já

Jesus, Rosane Martins de January 2011 (has links)
JESUS, Rosane Martins de; CARVALHO, Rejane Vasconcelos Accioly de. Jornalismo, literatura e engajamento: direcionando o olhar para as estratégias discursivas praticadas pelo jornal Folha de S.Paulo, durante a cobertura da Campanha Diretas Já. 2011. 183f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Fortaleza-CE, 2011. / Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2011-08-22T14:20:33Z No. of bitstreams: 1 2011_Dis_rmJESUS.pdf: 16372373 bytes, checksum: 7beb85a128b5bb0ab5a24bd530061b0e (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2011-08-22T14:21:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_Dis_rmJESUS.pdf: 16372373 bytes, checksum: 7beb85a128b5bb0ab5a24bd530061b0e (MD5) / Made available in DSpace on 2011-08-22T14:21:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_Dis_rmJESUS.pdf: 16372373 bytes, checksum: 7beb85a128b5bb0ab5a24bd530061b0e (MD5) Previous issue date: 2011 / Considering Kovach and Rosenstiel (2004) for whom the journalists must supply information by an attractive and involving writing, this research reflects on the aproximant discursive strategies used for the periodical Folha de S. Paulo, during the covering of the Campaign for the Diretas Já. Having as metodological reference the analysis of the speech, of Freench tradition, 88 news articles of the editorial of politics of the Folha de S. Paulo, published between 13/01/1984 and 26/04/1984, was analized. With this research, it was objectified, specifically: to identify the use of the aproximant discursive strategies during the covering; to know how these strategies helped to arouse the interest for the thematic, popularizing the Campaign and finally, to verify as the choice for these strategies had helped to establish complicity ties between the periodical and its reader, during the Diretas Já. At the end of the analysis, it was inferred, amongst other results, that: Folha de S.Paulo prioritized the new articles written under a literary perpective; the sentimentality was emphasized in practically all the new articles analyzed; the explicit presence of the reporter in the texts helped to construct to a complicity ties between the readers and the Folha; and the prominence given to histories of life of common people, most of them living of the peripheries of the big cities, contributed so that the citizen-common recognized himself as an active participant in the Campaign. It was also concluded, also, that the use of the discursive strategies had contributed to stimulate the participation of the Brazilian society contributing to the mobilization was adopted as a popular manifestation and not politics only. / Considerando Kovach e Rosenstiel (2004) para quem os jornalistas devem fornecer informações por meio de uma escrita atraente e envolvente, esta pesquisa reflete sobre as estratégias discursivas aproximativas, usadas pelo jornal Folha de S. Paulo, durante a cobertura da Campanha pelas Diretas Já. Tendo como referência metodológica a análise do discurso, da tradição francesa, foram analisadas 88 reportagens da editoria de política da Folha de S. Paulo, publicadas entre 13/01/1984 e 26/04/1984. Com esta pesquisa, objetivou-se, especificamente: identificar as estratégias discursivas aproximativas utilizadas durante a cobertura; ver como essas estratégias ajudaram a despertar o interesse pela temática, popularizando a Campanha e por fim, verificar como a escolha por essas estratégias ajudaram a estabelecer laços de cumplicidade entre o jornal e o seu leitor, durante as Diretas Já. Ao final da análise, inferiu-se, dentre outros resultados, que: a Folha de S. Paulo priorizou as reportagens escritas sob uma perspectiva literária; a sentimentalidade foi enfatizada em praticamente todas as reportagens analisadas; a presença explícita do repórter nos textos ajudou a construir um laço de cumplicidade entre os leitores e a Folha; e o destaque dado às histórias de vida de pessoas comuns, na grande maioria moradores das periferias das grandes cidades, contribuiu para que o cidadão-comum se reconhecesse como participante-ativo da Campanha. Concluiu-se, também, que as estratégias discursivas utilizadas contribuíram para estimular a participação da sociedade brasileira contribuindo para que a mobilização fosse adotada como uma manifestação popular e não puramente política.
49

Análise do conteúdo das matérias sobre expansão universitária veiculadas por jornais de grande circulação no Estado do Ceará no período de 2005-2008 / Analysis of the content of the substances on university expansion propagated by periodicals of great circulation in the State of the Ceará in the period of 2005-2008

COSTA, Silvia Marta Oliveira January 2009 (has links)
COSTA, Silvia Marta Oliveira. Análise do conteúdo das matérias sobre expansão universitária veiculadas por jornais de grande circulação no Estado do Ceará no período de 2005-2008. 2009. 86 f. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior, Fortaleza-CE, 2009. / Submitted by moises gomes (celtinha_malvado@hotmail.com) on 2012-06-25T13:35:41Z No. of bitstreams: 1 2009_dis_SMOCosta.pdf: 4838545 bytes, checksum: d0f16c69828ab25f4be59e0527eb6d4b (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-06-25T14:25:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_dis_SMOCosta.pdf: 4838545 bytes, checksum: d0f16c69828ab25f4be59e0527eb6d4b (MD5) / Made available in DSpace on 2012-06-25T14:25:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_dis_SMOCosta.pdf: 4838545 bytes, checksum: d0f16c69828ab25f4be59e0527eb6d4b (MD5) Previous issue date: 2009 / The university expansion begun during the ‘60s, but it was during the ‘90s that it became highlighted at the educational policies, from the avalanche of growth of the private education. The enlargement process of the Federal Institutes of Superior Education (FISE) begun with the Expand Project, in 2005, which is based in the principle of quantity and quality of the higher education. It got reinforced by the Reuni Program, released in 2007. There are numerous studies about the impacts of the media at individuals behavior. Each individual is able to search and find a media that is compatible with his or hers convictions. The agenda setting hypothesis explains the reach of the media, how they interfere at the everyday matters selection, and how they capture the reality around. The spiral of silence hypothesis refers to the fear of social isolation which make people avoid expressing discordant opinions different from the dominant opinion at the group where they belong. Questions emerged about efficiency and effectiveness of the information published by the newspapers from Ceará about university expansion, the efficiency of the methodology, the possibility of surveying data and the contributions brought from the results of this investigation. The questions that referenced the research were: how the stories about the expansion are conveyed at the newspapers Diário do Nordeste and O Povo? Do these newspapers foment the readers’ participation and do they publish their opinion? Which is their position regarding the public policies at the higher education? The objectives were: analyze the coverage on the issue of expansion at Diário do Nordeste and O Povo from 2005 to 2008, identify the journalistic genres used by Diário do Nordeste and O Povo for the treatment of the subject and analyze the content of the materials disseminated concerning the university expansion in these newspapers. Exploratory study of predominantly qualitative approach, using, for data analysis, the research method of analysis content proposed by Bardin (2004). The results pointed to a coverage with minimal influence on the corpus of knowledge of the citizen, at the discussion of the subject and at the construction of public policies oriented for education. The contents of the subjects printed in the newspapers Diário do Nordeste and O Povo brings us the depoliticization of education as a social issue, capable of an intervention in all spheres, as concerning to media as to the civil society. Communication is a key issue and not merely promotes a divulgation of specific topics with specific subjects, in the case, "education" with the specific subject "university expansion", being necessary to build a new type of relationship among media and citizen, concerning the production of more qualified information and the interface with the society. / A expansão universitária iniciou-se nos anos 1960, mas foi nos anos 1990 que ganhou destaque nas políticas educacionais, com avalanche de crescimento do ensino privado. O processo de ampliação das IFES teve início com o Projeto Expandir, em 2005, que se fundamenta no princípio de quantidade e de qualidade do ensino superior. Ganhou reforço com o Programa Reuni, lançado em 2007. São inúmeros os estudos sobre os impactos dos meios de comunicação no comportamento dos indivíduos. Cada indivíduo é capaz de procurar e encontrar um meio de comunicação compatível com suas convicções. A hipótese do agenda setting explica o alcance dos meios de comunicação, como eles interferem na seleção dos assuntos no dia a dia das pessoas e como elas apreendem a realidade em sua volta. Já a hipótese da “espiral do silêncio” refere-se ao medo do isolamento social que faz com que as pessoas evitem expressar opiniões discordantes da opinião dominante do grupo do qual fazem parte. Questionamentos surgiram no tocante à eficiência e à efetividade das informações transmitidas pelos jornais cearenses sobre expansão universitária, à eficácia da metodologia, à possibilidade de levantamento de dados e às contribuições advindas dos resultados dessa investigação. As questões que referenciaram a pesquisa foram: Como são veiculadas as matérias sobre expansão universitária nos jornais Diário do Nordeste e O Povo? Esses jornais favorecem a participação dos leitores e publicam sua opinião? Qual a postura deles com relação às políticas públicas da educação superior? Os objetivos foram: analisar a cobertura jornalística sobre a temática expansão universitária no Diário do Nordeste e O Povo no período de 2005 a 2008; identificar os gêneros jornalísticos utilizados pelo Diário do Nordeste e O Povo para o tratamento da temática e analisar o conteúdo das matérias sobre expansão universitária veiculadas nesses jornais. Estudo exploratório de abordagem predominantemente qualitativa, utilizando, para análise dos dados, o método de investigação de análise de conteúdo proposto por Bardin (2004). Os resultados apontaram para uma cobertura jornalística com influência mínima no corpus de conhecimento do cidadão, na discussão da temática e na construção de políticas públicas voltadas para a educação. Os conteúdos das matérias veiculadas nos jornais Diário do Nordeste e O Povo colocam-nos diante da despolitização da educação como tema social, passível de uma intervenção em todas as esferas, tanto no que diz respeito à mídia como à sociedade civil. A comunicação é uma questão fundamental e não se limita a promover a divulgação de temas específicos com assuntos específicos como, no caso, “educação” com assunto específico “expansão universitária”, fazendo-se necessária a construção de um novo tipo de relacionamento mídia e cidadão no sentido da produção de informações mais qualificadas e da interface com a sociedade.

Page generated in 0.0573 seconds