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Território e desenvolvimento segundo extensionistas rurais : um estudo no município de Afogados da Ingazeira - PESILVA, Lucas Pereira da 28 April 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-04-28 / This study had the main objective to analyze the prospects about the concept of territory
and development for rural extension workers operating in the municipality of Afogados
da Ingazeira, in the state of Pernambuco, with respect to the conceptualization of
territory and development. Privileging transdisciplinarity and being conducted from a
case study, the research made use of territory and development as main analytic
categories. This work also aimed at giving voice to those who deal daily with the
populations served by the Technical Assistance and Rural Extension Services in a
municipality located in the northeastern semi-arid region that seems to have built
development strategies differentiated in relation to its surroundings. Among these
strategies, it is possible to highlight those arising from territorial development policies,
as seems to be the case of the protagonism played by the municipality in the Citizenship
Territories Program in relation to the territory of Sertão do Pajeú. The research was
conducted by the summary question of the problem that inquires how do rural extension
workers operating in the municipality of Afogados da Ingazeira manifest their
representations about territory and development as strategies that can promote social
welfare. Authors as José Eli da Veiga (2001; 2002; 2003; 2008), Maria Nazareth
Wanderley Baudel (2013; 2014) Paulo de Jesus (2006), Sergio Schneider (2004, 2009),
among others gave the theoretical basis for this research. For listening to the 21
participants, the semi-structured interview and the subsequent analysis were used.
Considering what was proposed, at the end of this study, it was shown that both
analytical categories were perceived as valid strategies in the pursuit of improving the
lives of local people and from them the most varied perceptions in line with their
complexities are intuited. Among the various representations about territory, a certain
discourse that tends to see its instrumentation and standardization prevailed.
Considering that respondents were asked to contextualize the concept of development
with the local reality, on the context of knowledge of the respondents, understandings
about the scarcity and even on the absence of factors that denote the existence of
development in the locus of research prevailed. Words that give more prominence to the
absence were more frequent than those that emphasize what is seen as development. / O presente estudo teve por objetivo geral analisar as perspectivas de extensionistas rurais que atuam no município de Afogados da Ingazeira, no Estado de Pernambuco, a respeito da conceituação de território e de desenvolvimento. Privilegiando a transdisciplinaridade e conduzida a partir de um estudo de caso, a pesquisa, que se valeu do território e do desenvolvimento como principais categorias analíticas. Este trabalho também intencionou dar voz àqueles que lidam cotidianamente com as populações atendidas pelos serviços de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER), em um município situado no semiárido nordestino que parece haver construído estratégias de desenvolvimento diferenciadas em relação à sua circunvizinhança. Dentre estas estratégias, podemos destacar aquelas decorrentes de políticas de desenvolvimento territorial, como parece ser o caso do protagonismo exercido pelo município no Programa Territórios da Cidadania em relação ao Território do Sertão do Pajeú. A pesquisa foi conduzida pela questão síntese do problema, que inquire como se manifestam as representações de extensionistas rurais que atuam no município de Afogados da Ingazeira a respeito de território e desenvolvimento enquanto estratégias que podem promover o bem-estar social? Autores como José Eli da Veiga (2001; 2002; 2003; 2008), Maria Nazareth Baudel Wanderley (2013; 2014) Paulo de Jesus (2006), Sergio Schneider (2004; 2009), entre outros, subsidiaram a base teórica desta pesquisa. Para a escuta dos 21 participantes da pesquisa, recorreu-se à entrevista semiestruturada e à consequente análise. Mediante o proposto, ao final deste estudo, ficou evidenciado que em ambas as categorias analíticas são percebidas como estratégias válidas na busca pela melhora da vida da população local e delas intuem-se as mais variadas percepções,
em consonância com suas respectivas complexidades. Dentre as diversas representações a respeito de território, foi observada certa prevalência do discurso que tende enxergar sua instrumentalização e normatização. Sobre desenvolvimento, considerando que foi pedido aos entrevistados que o tema fosse contextualizado com a realidade local, se sobressaíram, na contextura dos saberes dos entrevistados, entendimentos sobre a escassez e mesmo sobre a ausência de fatores que denotem a existência, no lócus da pesquisa, de desenvolvimento, tendo-se uma frequência maior de falas que dão mais destaque àquilo que falta do que àquilo que se vislumbra como desenvolvimento.
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Extensão rural e cibercultura: análise das ações de comunicação da Associação Brasileira das Entidades Estaduais de Assistência Técnica e Extensão Rural no facebook.ANDRADE, Bruno de Oliveira 28 August 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-08-28 / This research aims to analyze the communication actions of the Brazilian Association of State Technical Assistance and Rural Extension (Asbraer) in virtual social networks, specifically Facebook. The intention is to understand to what extent the work of Asbraer on Facebook collaborates in promoting the principles of the National Policy of Technical Assistance and Rural Extension. The study uses combined techniques of collecting and analyzing data, including a literature review, document analysis, with an emphasis on netnography or Virtual Ethnography and semi-structured interviews. The theoretical approach we use mainly the following authors: Castells, Lévy, Trivinho, Wolton, Tauk Santos, Caporal, Abramovay. For analysis, the survey listed the following categories: ATER and sustainable development; ATER and farming; ATER, building citizenship and democratization of the management of public policy; ATER and relations of gender, generation and ethnicity. The results showed that despite the Asbraer regularly publish content on your Timeline on Facebook, they rarely include the concerns raised on the principles of PNATER. Furthermore, we identified that the virtual network of the Association and his followers is characterized by few interactions between nodes present there. / Essa pesquisa tem o objetivo de analisar as ações de comunicação da Associação Brasileira das Entidades Estaduais de Assistência Técnica e Extensão Rural (Asbraer) nas redes sociais virtuais, especificamente o Facebook. A intenção é compreender até que ponto o trabalho da Asbraer no Facebook colabora na promoção dos princípios da Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural. O estudo utiliza técnicas combinadas de coleta e análise de dados, entre elas a pesquisa bibliográfica, análise documental, com ênfase na Netnografia ou Etnografia Virtual e no roteiro de entrevista semiestruturada. Como referencial teórico, utilizamos principalmente os seguintes autores: Castells, Lévy, Trivinho, Wolton, Tauk Santos, Caporal, Abramovay. Para análise, a pesquisa elencou as seguintes categorias: Ater e desenvolvimento sustentável; Ater e agricultura ecológica; Ater, construção da cidadania e democratização da gestão da política pública; Ater e relações de gênero, geração e etnia. Os resultados evidenciaram que, apesar de a Asbraer publicar conteúdos com regularidade em sua Linha do Tempo no Facebook, estes poucas vezes contemplam as preocupações apresentadas nos princípios da PNATER. Além disso, identificamos que a rede virtual da Associação e seus seguidores é caracterizada por poucas interações entre os nós ali presentes.
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Juventude rural e políticas de extensão rural do Instituto Agronômico de PernambucoSILVA, Yuri Vasconcelos da 13 July 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-07-13 / The main objective of this research is to identify and analyse the rural extension projects, developed since 2003 by the Instituto Agronômico de Pernambuco (IPA), for the youth of the rural way, of the community Brejinho da Serra, from the borough of Petrolândia, in Pernambuco. Specific, was intend to analyse the Rural politics Extension of the rural youth in the context of non agricultural activities, on the perspective of local development. Where consider vector of this analyses the as Catani and Gilioli (2008) considerations, Bourdieu (1983) and Cordeiro (2009) concerning the plurality and diversity of the youth; Figueiredo (1981) and Silva (2002) regarding the history of the Rural Extension in Brazil and their activities with the rural youth; Campanhola and Silva (2000), Del Grossi (2002) and Pires (2005) on the current analyses of the Brazilian rural way and the meaning that the no agricultures activities take part in this scenario; Oliveira (2001), Barth and Brose (2002) and Santos (2005) with the perspective of the Local Development. We have worked with the Rural Extension Projects from IPA for represent the main governamental organization responsable for the politics extensions in the State of Pernambuco, according Complementary Law 049/2003. Eight persons from 14 an 29 years were interviewed, with the purpose of analyse the reading of the youth regarding the Rural Extension projects from IPA, well as to know a little bit more the rural youth reality, therefore their potentials, their demands and their perspectives of the future. The study showed that the rural youth has not being considerate as main target specific by the Rural Extension from IPA politics, being insert in the projects only as benefit from certain programs and restrict at agricultural activities. We notice that the revivifications from the de Brejinho da Serra youth are about the demands from the public services, the leisure and the activities that can generate money for the community agricultural and non agricultural. Those complain seems to be a necessary condition for the youth remain in their environment and practice as protagonist in the social and economic development in their locality. / O objetivo principal desta pesquisa é identificar e analisar os projetos de Extensão Rural, desenvolvidos a partir de 2003, pelo Instituto Agronômico de Pernambuco (IPA), para os jovens do meio rural, na comunidade Brejinho da Serra, no município de Petrolândia, em Pernambuco. Especificamente, pretendemos analisar as políticas de Extensão Rural do IPA para a juventude rural no âmbito das atividades não agrícolas, na perspectiva do desenvolvimento local. Considerou-se como vetores desta análise as considerações de Catani e Gilioli (2008), Bourdieu (1983) e Cordeiro (2009) acerca a pluralidade e diversidade da juventude; Figueiredo (1981) e Silva (2002) na relação da história da Extensão Rural no Brasil e suas atividades com a juventude rural; Campanhola e Silva (2000), Del Grossi (2002) e Pires (2005) nas análises do meio rural brasileiro na atualidade e a importância que assumem as atividades não agrícolas neste cenário; Oliveira (2001), Barth e Brose (2002) e Santos (2005) com a perspectiva do Desenvolvimento Local. Trabalhamos com os projetos de Extensão Rural do IPA por representar a principal organização governamental responsável pelas políticas extensionistas no estado de Pernambuco, conforme Lei Complementar 049/2003. Foram entrevistados oito jovens entre 14 a 29 anos de idade, tendo como objetivo analisar a leitura que os jovens fazem em relação aos projetos de Extensão Rural do IPA, bem como conhecer um pouco da realidade da juventude rural, isto é, suas potencialidades, suas demandas e suas perspectivas de futuro. O estudo mostrou que a juventude rural não vem sendo considerada como público-alvo específico pelas políticas de Extensão Rural do IPA, estando inserida nos projetos apenas como beneficiária de determinados programas e restrita às atividades agrícolas. Observamos que as reivindicações dos jovens de Brejinho da Serra dizem respeito às demandas pelos serviços públicos, pelo lazer e pelas atividades que possam gerar renda na comunidade, tanto agrícolas quanto não agrícolas. Essas reivindicações parecem ser as condições necessárias para que os jovens permaneçam em seus ambientes e exerçam um papel de protagonismo no desenvolvimento social e econômico de sua localidade.
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A importancia da diversidade entre os iguais : um estudo de caso da assistencia tecnica e extensão rural em um assentamento no Pontal do Paranapanema - SP / The importance from diversity between equals : a study of case from technical assistance and rural extension in a rural settling in Pontal do Paranapanema - SPPinto, Leonardo de Barros 04 January 2005 (has links)
Orientadores: Sonia Maria Pessoa Pereira Bergamasco, Julieta Teresa Aier de Oliveira / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Agricola / Made available in DSpace on 2018-08-04T22:31:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2005 / Resumo: Este trabalho é resultado de uma pesquisa em um assentamento rural ¿ a Fazenda São Bento ¿, localizado no município de Mirante do Paranapanema, região oeste do Estado de São Paulo. O objetivo principal foi estudar os diversos sistemas de produção existentes e correlacioná-los aos serviços públicos de assistência técnica e extensão rural (ATER) prestados aos trabalhadores rurais assentados. O trabalho tomou como base os princípios do método do Diagnóstico de Sistemas Agrários, buscando-se, dessa maneira, observar a evolução e a dinâmica dos sistemas encontrados. A partir das informações obtidas através da aplicação de questionários, foram definidas 23 variáveis para a caracterização e tipificação dos sistemas produtivos. Para esse grupo de variáveis, dois métodos estatísticos multivariados foram aplicados: a Análise de Componentes Principais (ACP) e Classificação Hierárquica Direta, por meio do software SPAD 3,5®. Como resultado foram encontrados quatro grupos: Tipo 1 ¿ Pequenos Produtores de Leite; Tipo 2 ¿ Famílias com Baixo Dinamismo Produtivo; Tipo 3 ¿ Médios Produtores de Leite e Tipo 4 ¿ Produtores Diversificados. Em seguida, foi realizada uma entrevista aprofundada com um representante de cada tipo, para, então, proceder-se às correlações com os serviços de ATER. Foi possível notar que, embora os técnicos responsáveis pela ATER percebecem as diferenças entre os grupos que se formaram, não havia formas diferenciadas de atuação em razão dessas diferenças / Doutorado / Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável / Doutor em Engenharia Agrícola
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A extensão rural na Fundação ITESP : caminhos do ensino aprendizagem / The rural extension in the Foundation ITESP : paths and setbacks ways of teaching and learningAlves Sobrinho, Francisco Feitosa 12 May 2008 (has links)
Orientador: Maria Angela Fagnani / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Agricola / Made available in DSpace on 2018-08-13T05:21:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2008 / Resumo: Este trabalho analisa 'os limites de ação do Estado' às ações de ATER no desenvolvimento sustentável dos assentamentos de trabalhadores rurais sem terra, feito pelo ITESP no Estado de São Paulo, a partir de 1980. O trabalho aborda a formação e o desenvolvimento institucional de um aparelho de Estado, no caso o ITESP, as ações de ATER - Assistência Técnica e Extensão Rural, como política pública responsável pelo desenvolvimento dos assentamentos de trabalhadores rurais. Apresenta os aspectos e as fases de desenvolvimento dos assentamentos de
trabalhadores rurais. Traça um panorama sobre a Extensão Rural, suas fases no Brasil e a desenvolvida pela ITESP correlacionando-as e traçando uma análise sobre os aspectos pedagógicos do ensino - aprendizagem. Por último traça uma análise sobre 'os limites de ação do Estado' e suas implicações (caminhos e descaminhos) sobre as ações de ATER do ITESP e o desenvolvimento sustentável dos assentamentos e as possibilidades de atuação na agricultura familiar. / Abstract: This study examines 'the limits of action of the State' on actions of ATER in the sustainable development of settlements of landless rural workers, made by ITESP in the State of São Paulo, from 1980. The work deals with training and development of an institutional apparatus of state, where the ITESP, the actions of ATER - Technical Assistance and Rural Extension, as public policy responsible for the development of settlements of rural workers. It presents the aspects and stages of development of settlements of rural workers. It presents an overview on the Extension Rural, their stages in Brazil and developed by them and correlating ITESP out an analysis on the pedagogical aspects of education - learning. Finally provides an analysis of 'the limits of action of the State' and its implications
('paths' and 'setback') on the actions of the ATER's ITESP and sustainable development of settlements and the possibilities of action in small holder agriculture. / Mestrado / Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável / Mestre em Engenharia Agrícola
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EducaÃÃo Popular e ExtensÃo Rural:o carÃter pedagÃgico das aÃÃes de ATER no PerÃmetro Irrigado PÃblico Federal Baixo AcaraÃ. / Popular education and rural extension: the pedagogic character of TARE actions to Federal Public Irrigate Perimeter at Baixo AcaraÃ.Rita de Cassia Marques Costa 26 January 2009 (has links)
FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do Cearà / EDUCAÃÃO POPULAR E EXTENSÃO RURAL: o carÃter pedagÃgico das aÃÃes de ATER no PerÃmetro Irrigado PÃblico Federal Baixo AcaraÃ.
RESUMO
Esta investigaÃÃo objetiva estudar a relaÃÃo entre educaÃÃo popular e as aÃÃes de AssistÃncia TÃcnica e ExtensÃo Rural -ATER no PerÃmetro PÃblico Irrigado Federal do Baixo AcaraÃ, por sua importÃncia como instrumento de polÃtica de Ater agrÃcola do Estado. A ExtensÃo Rural visa ao desenvolvimento sustentÃvel das comunidades mediante de processos educativos para contribuir e incorporar mudanÃas nos mÃtodos, procedimentos e tÃcnicas de organizaÃÃo do processo produtivo, em funÃÃo de maior produtividade e melhoria da qualidade de vida das populaÃÃes rurais. Essa demanda atual da extensÃo rural exige do profissional a ampliaÃÃo de novas prÃticas, o conhecimento tÃcnico nas Ãreas de formaÃÃo acadÃmica e habilidades para reaver e valorizar o conhecimento dos agricultores. Dessa forma, surgem muitas visÃes em relaÃÃo Ãs prÃticas de ATER nesse perÃmetro irrigado como tentativa de buscar respostas para a indagaÃÃo: Qual o carÃter pedagÃgico das aÃÃes de ATER para o desenvolvimento do PerÃmetro PÃblico Irrigado no Baixo AcaraÃ? Estudar as aÃÃes de ATER nesse PerÃmetro PÃblico Irrigado e conhecer seu carÃter pedagÃgico tendo em vista sua repercussÃo no cotidiano da comunidade local, contribuindo para as polÃticas pÃblicas de ATER, foi o objetivo desse estudo. A pesquisa foi do tipo descritiva e explicativa, recorrendo à abordagem qualitativa, tendo como delineamento âo estudo de casoâ. Como referencial teÃrico foram apresentados desenvolvimento sustentÃvel, extensÃo rural e educaÃÃo popular. A conclusÃo deste estudo aponta para a necessidade de um redirecionamento na formaÃÃo acadÃmica dos profissionais inseridos nas aÃÃes de ATER, como a ampliaÃÃo das polÃticas pÃblicas para a garantia do serviÃo de extensÃo rural e a inclusÃo de profissionais com formaÃÃo pedagÃgica para desenvolver aÃÃes de avaliaÃÃo, planejamento e monitoramento das aÃÃes dos extensionistas. / This investigation aim studying the relation between popular education and actions of Technique Assistance and Rural Extension â TARE to Federal Public Irrigate Perimeter at Baixo AcaraÃ, due to its importance as political instrument of state TARE.
The rural extension seek for maintainable development of the communities through educative process to contribute and incorporate changes at methods, procedures and organization techniques of the productive process organization, in function of larger productivity and improvement of life quality of the rural population.
This current demand of rural extension requires to the professional the increase of new practice, technical knowledge at the range of academic formation and abilities to recover and valorize the knowledge of the farmers. This way, appears lots of visions related to TARE practices at this irrigate perimeter as attempt to search for answers to the question: What is the pedagogic character of TARE actions to the development of Public Irrigate Perimeter at Baixo AcaraÃ? To study the TARE actions at that Public Irrigate Perimeter and to know its pedagogic character seeking the repercussion at local community daily, contributing to TARE public policy, was the target of this study. The research was descriptive and explanatory, appealing to a qualitative approach, having as draw âthe case studyâ. Maintainable development, rural extension and popular education were presented as theoretical reference.
The conclusion of this study point to the necessity of a redirection at the academic formation of professionals inserted at TARE actions, such as the improvement of public policy to assure rural extension service and the inclusion of professionals with pedagogical formation to develop evaluation actions, planning and supervising the actions of the extensionists.
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Desenvolvimento da pecuaria leiteira familiar : avaliação de um projeto de intervençãoSebastião, Luiz Fernando Tavares 28 February 2002 (has links)
Orientador: Sonia Maria Pessoa Pereira Bergamasco / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Agricola / Made available in DSpace on 2018-08-03T16:35:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2002 / Resumo: Apesar da inegável importância da agricultura familiar na produção agropecuária brasileira, as políticas públicas de desenvolvimento rural não têm dispensado a merecida atenção a este segmento. Entretanto, há grandes perspectivas para a construção de um novo modelo de desenvolvimento rural sustentável, que promova a revalorização do Brasil rural e, especialmente, da agricultura familiar. Contudo, é necessária uma mudança nas políticas públicas de extensão, assistência rural e na pesquisa, no sentido de privilegiar as necessidades e recursos para o segmento de agricultura familiar, visando proporcionar renda que garanta uma vida digna no campo. Sendo assim, a pecuária leiteira assume papel importante, pois é a atividade mais representativa em termos de renda para os agricultores familiares, correspondendo a 13,3% do Valor Bruto da Produção total dos agricultores familiares. Neste sentido, o objetivo central deste estudo foi analisar o Projeto Implantação, Acompanhamento e Avaliação de tecnologias Agropecuárias em Estabelecimentos Familiares com Produção de
Leite, desenvolvido pelos técnicos da EMBRAPA ¿ Pecuária Sudeste, em propriedades de agricultores familiares da região de São Carlos, Estado de São Paulo e Muriaé, Estado de Minas Gerais. Foram avaliados os resultados sócio-econômicos com a finalidade de se caracterizar as unidades de produção familiar, o processo de intervenção e a metodologia adotada pelos técnicos da EMBRAPA, bem como avaliar as mudanças nos índices técnicos e econômicos após a adoção das tecnologias propostas. Na primeira fase do projeto, analisamos o questionário que foi aplicado pelos técnicos da EMBRAPA procurando delimitar as condições em que os produtores se encontravam no início da intervenção. Na segunda fase, aplicamos um outro questionário para medir as mudanças que ocorreram. De acordo com os
resultados obtidos, pudemos concluir que os produtores envolvidos neste estudo apresentavam um sistema alternativo de funcionamento denominado ¿Agricultura Familiar Moderna¿. A adoção de tecnologias adequadas à realidade de cada produtor rural, de maneira geral, causou um impacto positivo, proporcionando, ao final do Projeto, um aumento na variação média da produção anual de leite de 31%, em Muriaé, e 30%, em São Carlos, como também um aumento na variação média da receita total de 91% e 50%, respectivamente, confirmando a viabilidade da pecuária leiteira familiar, bem como a eficácia da metodologia adotada no Projeto / Abstract: Despite the undeniable importance of family agriculture in the Brazilian rural production, the governmental policy for rural development has not given the necessary attention to this segment. However there are great perspectives for the construction of a new sustainable rural development model. This model of development shall promote the revalorization of the rural Brazil and especially of family farming, a sector of great expression
in the national economy. However, a change in the extension of governmental policy, rural assistance and research is necessary in the way of granting the needs and resources to the segment of family farming, in order to make the activities feasible and to providing enough income for a dignified farm life. Being so, milk production plays an important role because
it¿s the most representative of the activities in terms of income to the farm families corresponding to 13.3% of the gross value of their total production. Due to this fact, the: Implantation, Follow up and farming technology evaluation in family farms with milk production project, developed by EMBRAPA cattle raising technicians, in the properties of family farms in the region of São Carlos, State of São Paulo and Muriaé, State of Minas
Gerais. The socio-economic results were assessed in order to characterize the family production units, the intervention method and the adopted methodology by EMBRAPA technicians, as well as evaluating the changes in the technical and economical indexes after adopting the proposed technology. In the first stage of the project the questionnaire that was
initially applied by the EMBRAPA technicians was analyzed, seeking to delineate the initial conditions in which the milk producers found themselves in prior to the period of intervention. In the second stage another questionnaire was applied to measure the changes occurred in the
property. According to attained results, It could be conclude that the producers involved in this study presented an alternative operating system called ¿Modern Family Agriculture¿. The adoption of adequate technology adapted to the reality of each producer in general caused a positive effect providing by the end of the Project an average increase in the annual milk
production of 31% in Muriaé and 30% in São Carlos, and an increase of the total income of 91% and of 50% respectively, confirming the feasibility of family milk production as well as the efficacy of the methodology adopted in the project / Mestrado / Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável / Mestre em Engenharia Agrícola
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Extensão rural e interesses patronais no Brasil: uma análise da Associação Brasileira de Crédito e Assistência Rural – ABCAR (1948-1974).Oliveira, Pedro Cassiano Farias de January 2013 (has links)
Submitted by Maria Dulce (mdulce@ndc.uff.br) on 2014-05-14T19:23:30Z
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Previous issue date: 2013 / Nesta dissertação será analisada a trajetória da extensão rural no Brasil, no período de 1948 a 1974. O projeto de extensionismo surgiu, no Brasil, devido a uma iniciativa privada bem-sucedida firmada em 1948 entre a Associação Internacional Americana (AIA) — controlada por Nelson Rockefeller — e o governo do Estado de Minas. Logo em 1956 o extensionismo virou uma política nacional, com a criação da Associação Brasileira de Crédito e Assistência Rural-ABCAR. Durante essa trajetória, a extensão rural foi projetada como o veículo de propagação de técnicas agrícolas e sanitárias aos pequenos produtores. Ressalta-se, no trabalho, a relação entre a ABCAR e as agremiações do patronato rural brasileiro, sobretudo a Confederação Nacional da Agricultura (CNA) e a Sociedade Nacional de Agricultura (SNA). Nos anos 70, no que se convencionou chamar de “modernização” da agricultura, os objetivos da ABCAR também foram redirecionados para atender à nova demanda das frações da classe dominante agroindustrial. Uma nova orientação para o extensionismo consolidou-se na extinção da ABCAR em 1974. Portanto, a extensão rural no Brasil contribuiu para intensificar a desigualdade no campo ao longo de sua existência. / In this study, the trajectory of Brazil’s rural extension during 1948 and 1974 will be analyzed. The Brazilian extensionism project is due to a successful private enterprise that occurred in 1948 between Nelson Rockefeller’s American International Association (AIA) and the government of Minas Gerais State. Right in 1956, extensionism became national policy when the Brazilian Association of Rural Credit and Assistance (ABCAR) was created. During this trajectory, rural extension was projected as the vehicle for disseminating agricultural and sanitary techniques, whose target audience was the small-scale farmers. In this study, special emphasis is placed on the relationship between ABCAR and the Brazilian rural employer’s organization,, mainly the National Agriculture Confederation (CNA) and the National Agriculture Society (SNA). During the so-called “modernization” of the agriculture in the 1970s, the objectives of ABCAR were also adjusted to meet the new demand of the fractions of the dominant agroindustrial class. A new orientation to extensionism was consolidated in 1974, when ABCAR was abolished. Therefore, rural extension in Brazil contributed to increase inequality in the countryside during its existence.
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O PLANEJAMENTO NO PROGRAMA DE ATES NO RIO GRANDE DO SUL: REFLEXÕES A PARTIR DO CASO DO CETAP / PLANNING IN RIO GRANDE DO SUL ATES PROGRAM: REFLECTIONS FROM THE CASE OF CETAPFlech, Eduardo Miotto 27 August 2015 (has links)
The discussion surrounding the planning and definition of actions has been gaining attention on the Technical and Social Environment Advice Program (ATES) of Rio Grande do Sul (RS). This study aimed to seek to understand the relevance of regional planning for the formation of action strategies ATES and carrying out the activities planned by CETAP under the RS ATES program in 2009-2014. For its realization were analyzed CETAP planning documents of the years 2010, 2011 and 2014 seeking to identify the operational strategies in two selected settlements in the Operational Nucleus of Vacaria. The settlements chosen were the Settlement Project Followers of Natalino and Settlements Project Three Pines, located in the municipalities of Ibiaçá and Sananduva respectively. In addition to the planning documents, information was analyzed in the ATES Monitoring System (SAMA / INCRA) in order to verify how much of the planned actions were executest as well, the instructions given in the technical visits. In addition, was performed interviews with focus groups of ATES team of CETAP and semi-structured interviews with some families with a view to interpret qualitatively information on the planning as: control, learning, emergency, strategy. Information were analyzed using the literature on planning in organizational theories, especially Mintzber Henry and Richard Whittington and planning literature in the context of public policy, where stands out the writings of Sergio Buarque. Among the survey's results it can be stated that in the period 2009 to 2014, the structure of ATES program's goals was gradually flexibilized, with a growing incorporation of planning by the teams and dwellers. This flexibility was made the CETAP could present working strategies differentiated for the two settlements, as these, even though they have similar geographical conditions, they have different social characteristics. Another result, refers to a significant difference between the planned actions and the actions being performed, results also appear in the literature on planning in the context of organizational theories. Still, it was evident the growing importance of teams and families in the planning process, the increasing flexibility of the goals that allowed greater emergency at the expense of control and change the top-down planning to bottom-up model, closer to local realities each camping. This process, in that it increases flexibility and reduces the possibilities of control, implies that the results (of planning of work ATES) in a context of "institutional pluralism" depend much more perspective of the provider and the quality of teams local techniques. That is, depends on the technical capabilities, commitment and involvement with work and the congruence of interests, values and ideas with major purposes that the ATES. In this scenario, the study indicates that the training work with the technicians gained increasing importance above the monitoring. / A discussão em torno do planejamento e definição das ações vem ganhando destaque no Programa de Assessoria Técnica Social e Ambiental (ATES) do Rio Grande do Sul (RS). Assim, este estudo teve como objetivo geral buscar compreender a relevância do planejamento regional para a formação das estratégias de atuação da ATES e a execução das ações planejadas pelo CETAP no âmbito do Programa de ATES do RS, no período 2009-2014. Para sua realização foram analisados os documentos de planejamento do CETAP nos anos de 2010, 2011 e 2014 buscando identificar as estratégias de atuação em dois assentamentos selecionados no Núcleo Operacional de Vacaria. Os assentamentos escolhidos foram o Projeto de Assentamento Seguidores de Natalino e o Projeto de Assentamentos Três Pinheiros, localizados nos municípios de Ibiaçá e Sananduva, respectivamente. Além dos documentos de planejamento, foram analisadas informações no Sistema de Acompanhamento da ATES (SAMA/INCRA) buscando verificar o quanto das ações planejadas foram executas bem como, as orientações realizadas nas visitas técnicas. Além disso, foi realizado entrevista com grupo focal da equipe de ATES do CETAP e entrevistas semiestruturadas junto a algumas famílias, na perspectiva de interpretar de forma qualitativa informações relativas ao planejamento como: controle, aprendizagem, estratégia, emergência. As informações foram analisadas utilizando a literatura sobre o planejamento nas teorias organizacionais, principalmente Henry Mintzber e Richard Whittington, bem como da literatura de planejamento no âmbito das políticas públicas, onde destaca-se os escritos de Sergio Buarque. Entre os resultados da pesquisa pode-se afirmar que no período 2009 à 2014, a estrutura de metas do Programa de ATES foi progressivamente flexibilizada, havendo uma crescente incorporação do planejamento pelas equipes e assentados. Essa flexibilização fez com que o CETAP pudesse apresentar estratégias de trabalho diferenciadas para os dois assentamentos uma vez que estes, apesar de terem condições geográficas semelhantes, apresentam características sociais distintas. Outro resultado, refere-se a uma significativa diferença entre as ações planejadas e as ações executadas, resultados que também aparecem na literatura sobre o planejamento no âmbito das teorias organizacionais. Ainda, ficou evidente o crescente protagonismo das equipes e das famílias no processo de planejamento, a crescente flexibilização das metas que permitiram maior emergência em detrimento do controle e a mudança do planejamento top-down para o modelo botton-up, mais próximo das realidades locais de cada assentamento. Este processo, na medida que aumenta a flexibilidade e diminui as possibilidades de controle, implica que os resultados (do planejamento ou do trabalho de ATES), em um contexto de pluralismo institucional , dependem muito mais da Perspectiva da prestadora e da qualidade das equipes técnicas locais. Isto é, depende das capacidades técnicas, do comprometimento e envolvimento com o trabalho e a congruência de interesses valores e ideias com propósitos maiores que a própria ATES. Diante deste cenário, o estudo indica que o trabalho de formação junto aos técnicos ganha cada vez mais importância em detrimento do monitoramento.
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Towards rural innovation extension delivery in Lesotho : the perceived benefit of a multi-stakeholders intervention approachMolomo, Thato 24 July 2012 (has links)
Rural Agricultural Extension System in Lesotho depends on how successful extension knowledge is assembled from multiple actors and applied. Issues are wide ranging, from professional management and technical capacity constraints to the use of multiple, often overlapping and competing approaches by various role players, to mention just a few. First, the study identified multiple actors in rural agricultural extension. Second, it assessed the extent of multi-stakeholder coordination and the approaches used in rural extension. Third, it presented a comparison between best innovative models as identified in the literature and the practices in Lesotho. Fourth, it developed an innovative intervention model for knowledge transfer in consultation with the users of extension service in the two rural settlements. Using a mixed-research method conducted in two rural settlements from Ha Lejone in the Highlands and 'Muela in the Eastern Foothills of Lesotho to study the problem of coordination among actors, anecdotal evidences suggested that the patterns of interaction are not as effective and efficient as they potentially could be. The results show a mismatch of activities between service providers and farmers in terms of inputs provided and inputs required. Poor inter-ministerial and institutional coordination cultures are the majorelements preventing more effective interaction among actors. Introducing a multi-stakeholder intervention approach maps out roles and relationships within the extension knowledge systems by incorporating practices that are already known with exotic ones would give a fresh impetus to the reform of public sector agricultural extension in Lesotho. Policy recommendations for better use of innovation knowledge systems and approaches in the delivery of extension services, concludes the thesis. Copyright / Dissertation (MSc)--University of Pretoria, 2012. / Agricultural Economics, Extension and Rural Development / unrestricted
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