La sélection naturelle constitue un processus clé de l'adaptation des populations à leur environnement, favorisant les variants présentant les meilleures valeurs sélectives. Les champignons présentent généralement des traits biologiques (diversité des modes de reproduction, grandes tailles de populations, fortes capacités de dispersion, entre autres) qui favorisent leur adaptation à des environnements variés. La compréhension des mécanismes qui sous-tendent l'évolution de leurs populations sous les contraintes, naturelles et anthropiques, qu'elles subissent constituent donc un enjeu majeur pour la protection des plantes, en particulier dans le contexte actuel de durabilité des méthodes de lutte. Dans cette thèse, nous avons décrit la structure et la diversité des populations Botrytis cinerea à l'aide de marqueurs neutres et sélectionnés et d'un échantillonnage emboîté, et avons proposé des mécanismes pouvant expliquer les résultats observés. Puis nous avons analysé la réponse adaptative des populations de B. cinerea en Champagne, aux applications de fongicides. Premièrement, nous avons montré que la pourriture grise était causée par un complexe de deux espèces cryptiques, vivant en sympatrie sur des hôtes communs. De plus, les populations françaises de B. cinerea sont structurées en cinq dèmes, caractérisés par le système de culture (sélection directionnelle), la plante-hôte (adaptation écologique), et dans une moindre mesure, par la géographie. Sur vigne, nous avons mis en évidence une entité dont l'isolement génétique semble lié à un isolement temporel. Par ailleurs, nous avons montré que l'application de fongicides conduit à la sélection de phénotypes résistants spécifiquement à quasiment tous les modes d'action homologués, selon des proportions variant suivant les vignobles et les usages. Plus particulièrement, la résistance aux fongicides inhibiteurs de la succinate déshydrogénase (SDHI) est causée par au moins sept mutations affectant les gènes encodant la protéine cible de ces fongicides, déterminant ainsi une grande variété de phénotypes. Enfin, nous avons montré que les fongicides ne modifiaient pas la structure neutre des populations mais qu'ils pouvaient conduire à une perte de richesse allélique dans les populations traitées ainsi qu'à un équilibre sélection-migration détectable dans certaines situations sous forme de clines au loci sous pression de sélection contemporaine tels que ceux déterminant la résistance multidrogues. La modélisation de l'évolution des fréquences de résistance hivernale a permis d'estimer le coût de la résistance pour quatre loci déterminant la résistance aux fongicides. Cette thèse a permis d'appréhender le fonctionnement des populations de B. cinerea et de comprendre et quantifier partiellement les mécanismes sélectifs opérant in natura. Ces informations seront utilisées pour raisonner des stratégies anti-résistance adaptées localement et durables.

L’art performance est un art contemporain difficile à définir. Néanmoins il peut se décrire par l’action d’un artiste de performance qui, à la différence du théâtre traditionnel, se présente lui-même devant un public, s’infligeant parfois de véritable blessure. Cet art questionne le « pour de vrai » et le « vrai ». En le comparant au théâtre il semble moins fictif car les blessures est le sang sont « vrais », et sa trace (captations vidéos, captations sonores, photographies, objets, croquis, écrits, etc.) le prouve. La fiction et la trace paraissent opposées, là où la première est une invention (le « pour de vrai ») l’autre est un élément pérenne d’une action vécue (le « vrai »), l’art performance permettrait alors de penser ces deux notions non plus comme opposés mais comme corrélatives. L’art performance présente sa trace comme un élément pérenne d’une action plus ou moins inventée : le « vrai » dont la frontière avec le « pour de vrai » peut être questionné. Cette thèse argumente ces hypothèses à travers une première partie comparative entre l’art performance et l’art théâtral, avec comme problématique la fiction qui semble opposée au « vrai ». Et une seconde partie corrélative sur le possible « pour de vrai » de la trace, qui permet l’étude de trois traces épistémologiques : la mémoire, l’écriture et l’indice à travers des exemples respectifs d’artistes de performance. / Performance art is a contemporary art is hard to define but which can be described as an action made an audience by a performance artist who, in contrast to the traditional theater, is the artist himself is inflicting sometimes real physical injuries. This art questions the 'like true' and the 'true' and seems less fictitious than traditional theater because blood’s physical injuries is 'true' and that he uses his trace as evidence (video recordings, sound recordings, photographs, objects, sketches, written, etc.). If the fiction and the trace seem opposed, because the first is an invention (the "like true") the other is a sustainable living action (the ' true') element, performance art then would think these two concepts not as opposites but as Horn related. As performance art, object of study here, presents his trail as a perennial element of a more or less invented action: as the 'true' including the border with the "like true" can be questioned. This thesis argues its assumptions through a comparative part between performance art and theatrical art, with as problematic fiction that seems opposite to 'true'. And a second consequential part on the possible "like true" of the trace, which allows the study of three epistemological traces : memory, writing, and trifle through respective examples of performance artists.

La sélection naturelle constitue un processus clé de l’adaptation des populations à leur environnement, favorisant les variants présentant les meilleures valeurs sélectives. Les champignons présentent généralement des traits biologiques (diversité des modes de reproduction, grandes tailles de populations, fortes capacités de dispersion, entre autres) qui favorisent leur adaptation à des environnements variés. La compréhension des mécanismes qui sous-tendent l’évolution de leurs populations sous les contraintes, naturelles et anthropiques, qu’elles subissent constituent donc un enjeu majeur pour la protection des plantes, en particulier dans le contexte actuel de durabilité des méthodes de lutte. Dans cette thèse, nous avons décrit la structure et la diversité des populations Botrytis cinerea à l’aide de marqueurs neutres et sélectionnés et d’un échantillonnage emboîté, et avons proposé des mécanismes pouvant expliquer les résultats observés. Puis nous avons analysé la réponse adaptative des populations de B. cinerea en Champagne, aux applications de fongicides. Premièrement, nous avons montré que la pourriture grise était causée par un complexe de deux espèces cryptiques, vivant en sympatrie sur des hôtes communs. De plus, les populations françaises de B. cinerea sont structurées en cinq dèmes, caractérisés par le système de culture (sélection directionnelle), la plante-hôte (adaptation écologique), et dans une moindre mesure, par la géographie. Sur vigne, nous avons mis en évidence une entité dont l’isolement génétique semble lié à un isolement temporel. Par ailleurs, nous avons montré que l’application de fongicides conduit à la sélection de phénotypes résistants spécifiquement à quasiment tous les modes d’action homologués, selon des proportions variant suivant les vignobles et les usages. Plus particulièrement, la résistance aux fongicides inhibiteurs de la succinate déshydrogénase (SDHI) est causée par au moins sept mutations affectant les gènes encodant la protéine cible de ces fongicides, déterminant ainsi une grande variété de phénotypes. Enfin, nous avons montré que les fongicides ne modifiaient pas la structure neutre des populations mais qu’ils pouvaient conduire à une perte de richesse allélique dans les populations traitées ainsi qu’à un équilibre sélection-migration détectable dans certaines situations sous forme de clines au loci sous pression de sélection contemporaine tels que ceux déterminant la résistance multidrogues. La modélisation de l’évolution des fréquences de résistance hivernale a permis d’estimer le coût de la résistance pour quatre loci déterminant la résistance aux fongicides. Cette thèse a permis d’appréhender le fonctionnement des populations de B. cinerea et de comprendre et quantifier partiellement les mécanismes sélectifs opérant in natura. Ces informations seront utilisées pour raisonner des stratégies anti-résistance adaptées localement et durables. / Natural selection is the most powerful force driving population adaptation to their environment, favoring the variants with the best fitness. Fungi generally exhibit biological traits (diversity of reproduction modes, large population sizes, and intense dispersion) that favor their adaptation to changing environments. Therefore, disentangling the mechanisms that explain their evolution under natural and anthropic constraints constitute a major challenge for plant protection, especially in the actual context of agriculture sustainability. In this thesis, we described Botrytis cinerea population structure and diversity, using neutral and selected markers and a hierarchical sampling, and proposed mechanisms that may explain these observations. We then analyzed the adaptive answer of this species towards fungicide applications. First, we showed that grey mold populations were caused by a complex of two cryptic species, living sympatrically on the same hosts. Second, B. cinerea populations are divided into five demes, according to the cropping system (directional selection), the host-plant (ecological adaptation), and to a lesser extent, by geography. On grapevine, we identified a specific populations exhibiting temporal isolation, as an evidence of extreme exploration of the viticultural conditions. Moreover, fungicide applications select resistance towards all unisite modes of action, with few exceptions, but at varying proportions according to vineyards and fungicide use. More specifically, resistance to succinate dehydrogenase inhibitors (SDHIs) is caused by at least seven mutations altering the target genes of these fungicides, and determines a large variety of phenotypes in the field. At last, we showed that fungicides did not shape population structure but that they could decrease allele richness in treated areas and lead to migration-selection equilibrium, detectable in some situation and for loci under contemporary selective pressures as clines. Modeling the evolution of resistance during winter allowed estimating fitness cost of four loci involved in contemporary fungicide resistance, such as multidrug resistance. As a conclusion, this thesis helped to understand how B. cinerea populations evolve and to detect and quantify selective mechanisms at work in natura. This information will be useful to deign sustainable and locally-adapted anti-resistance strategies.

Working with an organization outside the public school system that was creating schoolyard gardens, I began to think about culture and cultivation inside and outside of schooling practices. The liveliness of the schoolyard gardens presented possibilities for enlivening educational discourses. With two participants I planted a container box schoolyard garden outside Lamoureux Hall, which houses the Faculty of Education. Utilizing aspects of place-based pedagogy, ecoliteracy, ecopedagogy and a metissage of a/r/tography, eco-art and writing as a method of inquiry, we tended the garden and dwelled upon ideas of nature, culture, and their intersection in a particular place. Our garden experiences left cyber footprints in virtual space as blog spots on a thesis blog site. The garden and the inquiry it generated outside,is brought back inside the education building as a Master's thesis. The garden grew in different and unpredictable ways due to intense construction on site, entwining the planter boxes with unseen variables.

Working with an organization outside the public school system that was creating schoolyard gardens, I began to think about culture and cultivation inside and outside of schooling practices. The liveliness of the schoolyard gardens presented possibilities for enlivening educational discourses. With two participants I planted a container box schoolyard garden outside Lamoureux Hall, which houses the Faculty of Education. Utilizing aspects of place-based pedagogy, ecoliteracy, ecopedagogy and a metissage of a/r/tography, eco-art and writing as a method of inquiry, we tended the garden and dwelled upon ideas of nature, culture, and their intersection in a particular place. Our garden experiences left cyber footprints in virtual space as blog spots on a thesis blog site. The garden and the inquiry it generated outside,is brought back inside the education building as a Master's thesis. The garden grew in different and unpredictable ways due to intense construction on site, entwining the planter boxes with unseen variables.

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Listen. If I ask you to listen, what is it that I ask of you—that you will understand, or perhaps obey? Or is it some sort of readiness that is requested? What occurs with a body in the act of listening? How do sound and voice structure audio-visual-spatial relations in concrete situations? This doctoral thesis in fine arts consists of six artworks and an essay that documents the research process, or rather, acts as a travelogue as it stages and narrates a series of journeys into a predominantly sonic ecology. One entry into this field is offered by the animal “voice” and attempts to teach animals to speak human language. The first journey concerns a specific case where humanoid sounds were found to emanate from an unlikely source—the blowhole of a dolphin. Another point of entry is offered by the acousmatic voice, a voice split from its body, and more specifically, my encounter with the disembodied voice of Steve Buscemi in a prison in Philadelphia. This listening experience triggered a fascination with, and an inquiry into, the voices that exist alongside us, the parasitic relation that audio technology makes possible, and the way an accompanying voice changes one’s perceptions and even one’s behavior. In the case of both the animal and the acousmatic, the seemingly trivial act of attending to a voice quickly opens up a complex space of embodied entanglements with the potential to challenge much of what we take for granted. At the heart of my inquiry is a series of artworks made between 2012 and 2016, which constitute a third journey: the performance Limit-Cruisers (#1 Sphere), the praxis session Limit-Cruisers (#2 Crowd), the installations Therapy in Junkspace, Fluorescent You, and “Then, ere the bark above their shoulders grew,” and the lecture performance Articulations from the Orifice (The Dry and the Wet). The relationship between what is seen and heard is being explored and renegotiated in the arts and beyond. We are increasingly addressed by prerecorded and synthetic voices in both public and private spaces. Simultaneously, our notions of human communication are challenged and complicated by recent research in animal communication. My work attempts to address the shifts and complexities embodied in these developments. The three journeys are deeply entwined with theoretical inquiries into human-animal relationships, technology, and the philosophy of sound. In the essay, I consider as well how other artistic practices are exploring this same complex space. What I put forward is a materialist and concrete approach to listening understood as a situated practice. Listening is both a form of co-habitation and an ecology. In and through listening, I claim, one could be said to perform in concert with the things heard while at the same time being changed by them. / <p>Avhandlingen är även utgiven i serien: Malmö Faculty of Fine and Performing Arts, Lund University: DoctoralStudies and Research in Fine and Performing Arts, 16. ISSN: 1653-8617</p>

Working with an organization outside the public school system that was creating schoolyard gardens, I began to think about culture and cultivation inside and outside of schooling practices. The liveliness of the schoolyard gardens presented possibilities for enlivening educational discourses. With two participants I planted a container box schoolyard garden outside Lamoureux Hall, which houses the Faculty of Education. Utilizing aspects of place-based pedagogy, ecoliteracy, ecopedagogy and a metissage of a/r/tography, eco-art and writing as a method of inquiry, we tended the garden and dwelled upon ideas of nature, culture, and their intersection in a particular place. Our garden experiences left cyber footprints in virtual space as blog spots on a thesis blog site. The garden and the inquiry it generated outside,is brought back inside the education building as a Master's thesis. The garden grew in different and unpredictable ways due to intense construction on site, entwining the planter boxes with unseen variables.