Orientador: Oswaldo Martins Estanislau do Amaral / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-27T03:58:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martins_RicharddeOliveira_M.pdf: 1918200 bytes, checksum: c2303a7b52e13bc0703224afe53488bf (MD5) Previous issue date: 2015 / Resumo: Empreendemos uma reconstrução crítica do debate sobre a regulamentação do direito de tendências internas no Partido dos Trabalhadores (PT) entre 1986 e 1992. Na análise do processo, constatamos o caráter seletivo da implementação das resoluções sobre tendências, mais relacionada com as estratégias e táticas de atuação de cada grupo do que propriamente com sua (in)adequação às regras formais de funcionamento partidário. Assim, a regulamentação se configurou como um instrumento disciplinar de restrição, que pôde ser mobilizado para excluir agrupamentos inteiros do PT / Abstract: Our work undertakes a critical reconstruction of the debate on the regulation of the internal tendencies¿ right in Brazilian Workers¿ Party (PT) between 1986 and 1992. We state that the process of regulation and interpretation of this right had a selective character, and that its consequences were more related to the different strategies and tactics chosen by each fraction than properly to the (in)adequacy of those groups to the formal party rules. Thus, the regulation could be used as a disciplinary restriction tool, mobilized to exclude fractions of the party / Mestrado / Ciencia Politica / Mestre em Ciência Política

Orientador: Rosana Aparecida Baeninger / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-27T13:57:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pereira_GiovanaGoncalves_M.pdf: 3645717 bytes, checksum: ec5de4991b14293da48b4ce7aa220d96 (MD5) Previous issue date: 2015 / Resumo: Esse trabalho teve como objetivo central a análise da migração "permanentemente" temporária de trabalhadores rurais migrantes da cidade de Jaicós/PI para o município de Matão/SP. O emprego de uma metodologia qualitativa, pautada na observação direta, se fez necessário em razão da fluidez entre os espaços de origem e de destino. Nesse sentido, aferimos que as idas e vindas para a colheita da laranja em Matão/SP, se apresentaram como partes estruturantes da dinâmica social de Jaicós/PI e do próprio município de Matão/SP / Abstract: This research was mainly focused on understanding "permanent" temporary migration of rural workers from the city of Jaicós/PI to the city of Matão/SP. The use of qualitative methodology, based on direct observation, was necessary because of the flow between the spaces of origin and destination. As a resulto of research, we verified that the comings and goings for the harvest of orange in Matão/SP are na important sctrucutral parto f the social dynamics of Jaicós/PI / Mestrado / Demografia / Mestra em Demografia

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-01-21T14:02:53Z No. of bitstreams: 1 mariaangelicacostasimoesabdalla.pdf: 2369784 bytes, checksum: 754a6460a6fb85b6be6968f7d20fa6fb (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-01-25T18:46:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mariaangelicacostasimoesabdalla.pdf: 2369784 bytes, checksum: 754a6460a6fb85b6be6968f7d20fa6fb (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-25T18:46:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mariaangelicacostasimoesabdalla.pdf: 2369784 bytes, checksum: 754a6460a6fb85b6be6968f7d20fa6fb (MD5) Previous issue date: 2014-10-02 / A depressão vem se tornando mundialmente um problema de saúde pública, acomete milhões de indivíduos, impactando de forma negativa na vida dos trabalhadores e suas famílias contribui para a degradação da qualidade de vida, a perda da produtividade, a redução da renda familiar e, consequentemente, para perdas nas áreas econômicas e sociais dos países. Diante da importância da realização de pesquisas nessa área, tanto para o tratamento como para a prevenção dos quadros depressivos associados com a atividade laboral, o presente estudo teve como objetivos avaliar a prevalência de sintomas de depressão nos Técnicos Administrativos em Educação (TAEs) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), traçar seu perfil socioeconômico, identificar os sintomas de depressão e analisar a associação entre o perfil socioeconômico e os sintomas de depressão nestes servidores públicos. Para isso foi realizado um estudo epidemiológico de delineamento transversal com 828 trabalhadores TAEs com idade entre 20 e 68 anos. Como instrumento de coleta de dados utilizou-se um questionário autopreenchível com questões sobre os sintomas de depressão através do Patient Health Questionnaire (PHQ-9), o estado de saúde geral e os fatores socioeconômicos (sexo, idade, estado civil, raça, escolaridade, religião, renda familiar, presença de filhos e estado geral de saúde). Os dados foram processados através do programa estatístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 2.0. A análise dos resultados revelou que 28, 8% das mulheres e 16, 1% dos homens apresentavam sintomas de depressão leve, sendo que a faixa etária de maior prevalência foi entre 20 e 50 anos. Quanto ao estado geral de saúde, dos servidores que o referiram como muito bom e bom, 15, 5% e 25, 6%, respectivamente, apresentaram sintomas de depressão leve. Dessa forma, o presente estudo sugere necessidade de se planejar e executar ações e programas preventivos em relação aos distúrbios mentais comuns, tais como a depressão, de modo a minimizar seus impactos sobre a qualidade de vida e sobre o trabalho dos servidores públicos federais. / Depression is increasingly becoming a worldwide public health problem, affecting millions of individuals, negatively affecting the lives of workers and their families, and contributing to the degradation of quality of life, lost productivity, reduced family income, and consequently to losses in the economic and social spherein many countries. Given the importance of conducting research in this area, both for treatment and for prevention of depressive disorders associated with work-related activity, the present study aimed to assess the prevalence of symptoms of depression in the Administrative-Technical Staff in Education (TAEs) at the Federal University of Juiz de Fora (UFJF), to outline their socioeconomic profile, identify symptoms of depression, and analyze the association between the socioeconomic profile and the symptoms of depression in these public servants. To this end, an epidemiological cross-sectional study with 828 TAE workers, aged between 20 and 68 years, was conducted. The data collection instrument was a self-administered questionnaire covering the symptoms of depression using the Patient Health Questionnaire (PHQ-9), general health status, and socioeconomic factors (gender, age, marital status, race, education level, religion, family income, presence of children and general health status). The data were processed using the statistical program, Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), version 2.0.The results revealed that 28.8% of the women and 16.1% of the men showed symptoms of mild depression, the age group between 20 and 50 year shaving the highest prevalence. As to the general state of health, of the workers classified as very good and good, 15.5% and 25.6%, respectively, showed symptoms of mild depression. Thus, this study suggests the need to plan and execute preventive actions and programs for common mental disorders, such as depression, in order to minimize their impact on the quality of life and the work of federal public servants.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-01-27T16:41:55Z No. of bitstreams: 1 alessandrabeloassissilva.pdf: 3144507 bytes, checksum: 16bd4647ccb85045c6a4a20fa46ac51c (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-01-28T10:48:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 alessandrabeloassissilva.pdf: 3144507 bytes, checksum: 16bd4647ccb85045c6a4a20fa46ac51c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-28T10:48:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 alessandrabeloassissilva.pdf: 3144507 bytes, checksum: 16bd4647ccb85045c6a4a20fa46ac51c (MD5) Previous issue date: 2014-10-04 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este estudo busca compreender como os trabalhadores têxteis de Juiz de Fora lutaram por direitos junto à Justiça do Trabalho nos anos 1950, sobretudo quando atingidos pelos efeitos do processo de modernização da estrutura produtiva que se verifica em algumas fábricas têxteis da cidade. Analisa-se, ainda, a postura dos trabalhadores em relação a outros dispositivos utilizados pelo empresariado visando à redução dos custos associados à folha de salários, mesmo que não diretamente ligados à modernização do processo produtivo. Aborda-se, ainda, em certos casos, a posição do judiciário, na tentativa de compreender em que circunstâncias as sentenças são favoráveis a um ou outro lado. / This study seeks to understand how the Juiz de Fora’s textile workers fought for rights by the Labour Court in the 1950s, especially when hit by the effects of the productive structure’s process of modernization that exists in some textile mills in the city. It also analyzes the posture of workers in relation to other devices used by the business in order to reduce the costs associated with payroll, even if not directly linked to the restructuring of the production process. Is approached, although in some cases the position of the judiciary in an attempt to understand the circumstances in which the sentences are favorable to either side.

Esta Tese de Doutorado visa analisar a Política Externa Brasileira durante os oito anos do Governo do Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva (2003 - 2010). Ela foi caracterizada como de continuidade, mudanças e rupturas em relação à política desenvolvida por governos anteriores durante o período democrático do país. Os resultados alcançados se devem a uma aliança positiva entre o Partido dos Trabalhadores, representado no governo pelo Presidente Lula, seu Assessor Especial para assuntos internacionais, Marco Aurélio Garcia e titulares de outros Ministérios com o setor \"soberanista\" do Itamaraty, representado, principalmente pelo Ministro Celso Amorim e o Secretário Geral do Ministério de Relações Exteriores, Samuel Pinheiro Guimarães, bem como por outros servidores do Itamaraty. As visões comuns da aliança possibilitou constituir uma sinergia que levou a bons resultados. / This PhD thesis aim to analyze the Brazilian Foreign Policy during the eight years mandate of the President of the Republic, Luiz Inacio Lula da Silva\'s Government (2003- 2010). It was characterized as a policy of continuation, changes and ruptures in comparison with the one developed under former governments of the countries\' democratic period. The results achieved are due a positive alliance between the Workers\' Party represented in the government by President Lula, his special adviser for foreign affairs and the heads of other Ministries with the \"sovereignist\" sector of the Itamaraty, mainly Minister Celso Amorim and the General Secretary of the Foreign Affairs Ministry, Samuel Pinheiro Guimarães, as well as by other servants of the Itamaraty. The common visions of the alliance allowed to constitue a synergy that led to good results.

Nesta dissertação, apresenta-se uma experiência de pesquisa-intervenção que se constituiu dentro de uma instituição socioeducativa do Rio Grande do Sul. A partir dos trabalhos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa através de Rodas de Conversa com os adolescentes em conflito com a lei que cumprem medida socioeducativa, percebeu-se que a ampliação da escuta para os agentes socioeducadores seria importante. Sem nos anteciparmos à experiência, escutamos os socioeducadores e sua crescente necessidade de falar sobre o seu fazer, construindo, a partir do que era engendrado em transferência, uma intervenção que inicialmente tinha o nome de Posto Móvel de Escuta. A apresentação massiva de real, que se interpunha à pesquisadora-psicanalista através da estética do lugar, das cenas presenciadas na instituição e de algumas narrativas dos agentes foi sendo articulada pela criação de uma metodologia inspirada em dois pressupostos, a escuta psicanalítica e a leitura que Walter Benjamin empreendeu do flâneur de Baudelaire. A flânerie imprime um tempo distendido à urgência das grandes cidades, trazendo uma leveza e certa poética para o trabalho junto ao traumático, à medida que se configura enquanto correspondência corporal para a atenção flutuante preconizada por Freud. Em muitos momentos, era fundamental simplesmente seguir testemunhando o horror da vivência (Erlebnis) da socioeducação, imprimindo continuidade ao trabalho que possibilitava aos socioeducadores se sentirem vistos, além de escutados – o que constituiu a flânerie como intervenção Nesse sentido, a psicanálise e a flânerie conjugam-se na possibilidade de abrir espaços de narração, em que os sujeitos retomam pontos extraviados da história social e da sua própria, compartilhando-as e, quiçá, decantando-as em experiência (Erfahrung). Frente às vivências fraturadas que se apresentavam na vivência da socioeducação, o primeiro problema de pesquisa se formaliza na metodologia. Como a pesquisa psicanalítica poderia estar presente na socioeducação e como escutar os socioeducadores? O cerne desta dissertação está, portanto, na apresentação da edificação de um modo próprio de investigação, engendrado na interlocução entre as construções anteriores do grupo de pesquisa, as particularidades do campo e a formação da pesquisadora-psicanalista. Assim nasce a escuta-flânerie com os agentes socioeducadores, uma pesquisa-intervenção na instituição socioeducativa. Destacamos no texto, portanto, inúmeros fragmentos desse trabalho, restos que apresentam um paralelo entre a narrativa dos agentes socioeducadores e a da própria psicanalista, iniciando pela escrita dos diários de experiência até a construção desta dissertação. Na escrita também trazemos a metodologia da flânerie, criando um modo de fazer a experiência falar, em que aproximamos as palavras e as imagens, em um processo de montagem. Persistindo na escuta-flânerie, estivemos na instituição socioeducativa durante três períodos de quatro meses cada, a partir dos quais foram surgindo inúmeras questões Tamanha avalanche de vivências trouxe-nos passagens e rastros, que decantavam do trajeto da flânerie no tempo do a posteriori, por onde vamos apontando, no texto, para alguns significantes que restaram na escuta da pesquisa. Falamos de identificações ao redor de traumas, medos e sentimentos de abandono, tentamos trazer à tona as pérolas das narrativas dos socioeducadores e das palavras emprestadas que eles recolhem dos adolescentes, dando especial destaque à criação de apelidos para os agentes. Nesse flanar, emergiu um segundo problema de pesquisa, tendo em vista as inúmeras dificuldades encontradas pelos socioeducadores para realizar o seu trabalho, enunciando desde a proposição das leis que regem o sistema socioeducativo, até a precariedade das vivências dos adolescentes que atendem e as fragilidades de suas próprias vidas. Como poderia o socioeducador transformar o traumático em algo novo que lhe afaste da polaridade entre a desesperança e as certezas absolutas? A partir dessa questão fomos remetidos ao impossível do trabalho da socioeducação, dando relevo a algumas problematizações, apostando que, nas narrativas dos socioeducadores, poderia emergir um saber sobre seu fazer. Trabalhamos os temas da autoridade e alteridade, do brincar e do ato criativo dos socioeducadores, quando podem se oferecer como objeto a ser usado pelos adolescentes. Costurando o ato criativo com a posição da pesquisa psicanalítica, salientamos que, no diapasão da escuta-flânerie, o chiste e a validação da experiência também emergiam como intervenções, fazendo eco à escuta da transferência e à criatividade necessárias para que a pesquisa acadêmica pautada nos pressupostos dos fundamentos da psicanálise apresente-se vigorosa também nestes sítios. / In this dissertation, we present a research-intervention experience that was constituted within a socio-educational institution of Rio Grande do Sul. From the work developed by the research group through Wheels of Conversation with adolescents whom complies socio-educational measure, it came to us that the extension to socio-educational agents listening would be important. Without anticipating the experience, we listened to the socioeducators and their growing need to talk about their doing, building, from what was generated in transference, an intervention that initially had the name of Mobile Office of Listening. The massive presentation of real, which was interposing the researcher-psychoanalyst through the aesthetics of the place, the scenes witnessed in the institution and some narratives of the agents was managed by the creation of a methodology inspired by two presuppositions, the psychoanalytic listening and the Walter Benjamin reading of Baudelaire's flâneur. The flânerie gives a distended time to the urgency of the great cities, bringing a lightness and a certain poetics to the work we have been facing with the traumatic, as it was configured as the body correspondence to the floating attention advocated by Freud. In many moments, it was fundamental to simply keep witnessing the horror of the experience (Erlebnis) of the socioeducation, imparting continuity to the work that allowed the socioeducators to feel watched, in addition to being listened – where the flânerie became a intervention. In this sense, psychoanalysis and flânerie are combined in the possibility of opening spaces of narrative, in which the subjects return to lost points of the social history and of their own, sharing them and, perhaps, decanting them in experience (Erfahrung) Faced with the fractured experiences (Erlebnis) that were present in the experience of socioeducation, the first research problem is formalized in methodology. How could psychoanalytic research be in socio-education and how to listen to socioeducators? The core of this dissertation is, therefore, in the presentation of the construction of a singular way of investigation, engendered in the interlocution between the previous constructions of the research group, the particularities of the field and the formation of the researcher-psychoanalyst. Thus was born the listening-flânerie with the socioeducators agents, a research-intervention in the socioeducative institution. In this context, we highlight in the text numerous fragments of this work, rests that evidence a parallel between the narrative of the agents and the psychoanalyst´s itself, beginning with the writing of the diary of experience (Erfahrung) to the construction of this dissertation. In writing we also brought flânerie´s methodology, creating a way of making the experience speak, approximating the words and the images, in an assembly process. Persisting with the listening-flânerie, we were able to be in the socio-educational institution during three periods, from which numerous questions arose. Such an avalanche of experiences (Erlebnis) brought us passages and traces, which decanted the path of the flânerie in the time of the a posteriori, where we are pointing, in the text, to some signifiers that remained in the research We talk about identifications around traumas, fears and feelings of abandonment, we try to bring up the pearls of the narratives of the socioeducators and the borrowed words they collect from adolescents, with special emphasis on the creation of nicknames for the agents. In this flânerie, a second research problem emerged, in view of the numerous difficulties encountered by the socioeducators to carry out their work, stating from the proposition of the Laws that govern the socio-educational system, to the precariousness of the adolescents' experiences that they attend and the fragilities of their own lives. How could the socioeducator transform the traumatic into something new that distances him from the polarity of hopelessness and absolute certainties? A question from which we were referred to the impossible of the work of the socioeducation, we emphasize some problematizations, thinking that, in the narratives of the socioeducators, could emerge a knowledge about theirs doing. We work on the subjects of authority and otherness, play and the creative act of socioeducators, when they can offer themselves as an object to be used by adolescents. Tailoring the creative act to the position of psychoanalytic research, we emphasize that in the context of listening-flânerie, the joke and the validation of experience also emerged as interventions. This makes reference to the listening of the transference and the creativity necessary for the academic research that is based on the presuppositions of psychoanalysis, also offering vigorous in these fields.

[pt] O fenômeno dos grupos multifuncionais nas organizações é recente e pouco conhecido. Dentre estes grupos existem aqueles onde seus membros utilizam apenas conhecimento (knowledge workers) nas suas atividades, e que foram formados para executar projetos de consultoria ou de desenvolvimento de novos produtos ou serviços. Este trabalho identifica e descreve fatores relacionados a pessoas, grupos, projetos e contexto que influenciam o desempenho de grupos de - knowledge workers - consultores, fatores estes identificados a partir da literatura corrente relacionada a trabalho em grupo, de entrevistas com consultores e da experiência do autor. Os resultados indicam, dentre os fatores estudados, quais deles são polêmicos (não há consenso sobre sua influência) e quais não são e, neste último caso, se sua presença melhora ou piora o desempenho destes grupos. Em ambos os casos, são apresentados comentários dos entrevistados de modo a esclarecer e ilustrar as conclusões. / [en] The multi-functional group phenomenon in organizations is recent and barely understood. Some of these groups use essentially knowledge workers in their activities, and were formed to execute consultancy projects or to develop new products or services. This study identifies and describes factors related to people, groups, projects and context that influence the performance of these knowledge worker consultant groups. These factors were drawn from the present knowledge on workgroups, interviews with consultants and from the author`s professional experience. The results indicate in which factors there is consensus about their influence or not, and in both cases, comments are presented to explain or illustrate the conclusions.

[pt] A presente tese tem como principal objetivo analisar as expressões da precarização do trabalho na indústria da moda, na cidade do Rio de Janeiro. Partimos da premissa de que as estratégias adotadas pelo capitalismo, de forma geral, e pela indústria da moda, que parecem estar desconectadas, afetam profundamente a classe trabalhadora e se desdobram em importantes alteraçõesnas relações de trabalho. Nos bastidores do mundo da moda há enormes contradições, ações e práticas que não possuem a aparência glamourosa e fantasiosa que a moda geralmente costuma ter e dar às peças que comercializa, a exemplo da exploração da força de trabalho, mercadoria fundamental para sua sustentação e desconsiderada como tal pela indústria da moda. Desta forma, nos aproximar de alguns dos elementos importantes que compõem a forma do mundo da moda, mas que, antes de tudo, fazem parte do desenvolvimento capitalista, como a organização e a divisão do trabalho, juntamente com todas as suas consequências na indústria, na tecnologia, no território e nas relações sociais, é de grande importância para compreendermos melhor a ponta do iceberg, que são as expressões da precarização do trabalho no interior da moda, em especial a moda carioca, objeto desta investigação. Para tanto, como procedimento metodológico foram realizadas: pesquisa bibliográfica, entrevista com pesquisadora sobre o tema e também foi divulgado, em uma rede social, um survey online voltado para as costureiras que fazem parte de grupos online de busca de trabalho. O caminho trilhado nos possibilitou conferir informações que contribuem para reforçar a ideia de que a indústria da moda traz com ela o traço de precarização do trabalho e sua inevitável e profunda articulação com o capitalismo. / [en] The main objective of this thesis is to analyze the expressions of precarious work in the fashion industry in the city of Rio de Janeiro, Brazil. It’s basic premise is that strategies adopted by capitalism in general and by the the fashion industry in particular deeply affects the working class and brings important changes in work relations. In despite of the glamourous facade the fashion world there is a less fanciful side to this industry: the exploitation of the workforce as a fundamental pratice. In this way, we will get closer to some of the important elements that make up the fashion world but which above all are part of capitalist development, such as the organization and division of labor together with all their consequences in industry, technology, territory and social relations. This tip of the iceberg revealed some deep expressions of the precariousness of work in the fashion industry. To this end, bibliographical research was carried out, interviews with researchers on the topic were carried out and an online survey was also published on a social network aimed at seamstresses who are part of online job search groups, which allowed us to check information that contributes to reinforce the idea that the fashion industry brings with it the trait of precarious work and its inevitable and deep articulation with capitalism.

[pt] A Rocinha se apresenta nos dias de hoje como uma das favelas de maior visibilidade do Rio de Janeiro, tanto pela densa aglomeração de moradias que a constitui quanto por sua localização na valorizada zona sul carioca. Apesar disso, poucos foram os estudiosos que se preocuparam em investigar seu processo histórico de formação. Como resultado, a história daquela comunidade acabou por se afirmar através de explicações exteriores às experiências e concepções dos próprios moradores da localidade. Em sentido contrário, esta tese busca, a partir da interseção entre as preocupações da história urbana e da história social, compreender o processo de ocupação e consolidação do espaço que ficou conhecido como a favela da Rocinha através das experiências, lógicas e estratégias daqueles que efetivamente fizeram do local o seu lugar de moradia. Relacionando-se permanentemente tanto com o poder público quanto com os diferentes interesses e grupos sociais ligados direta ou indiretamente à constituição daquele núcleo de habitações, esses moradores são pensados como sujeitos ativos desse processo. É a partir de sua perspectiva que se persegue aqui uma história que, iniciada nos primeiros anos do século XX, quando a localidade estava ainda distante das características hoje em dia a ela associadas, se encerra no final da década de 1950, quando passou a se afirmar para a Rocinha muitas das imagens que marcam ainda hoje sua definição como favela. / [en] Rocinha is nowadays one of the most visible favelas in Rio de Janeiro, both due to the dense agglomeration of houses that constitute it and its location in the valued southern area of Rio de Janeiro. Few scholars have bothered to investigate this historical process of formation. As a result, the history of that community came to be affirmed through explanations outside the experiences and conceptions of the local residents themselves. Conversely, this thesis seeks, from the intersection between the concerns of urban history and social history, to understand the process of occupation and consolidation of space that became known as the Rocinha favela through the experiences, logic and strategies of those who effectively made the place their residences. Being permanently related both to the public power and to the different interests and social groups linked directly or indirectly to the constitution of that nucleus of dwellings, these residents are thought as active subjects of this process. It is from their perspective that a history is pursued here, which began in the early years of the twentieth century, when the locality was still far from the characteristics associated with it, ends in the late 1950s, when it began to affirm for Rocinha many of the images that still mark its definition as a favela.

Made available in DSpace on 2016-04-27T19:31:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeandraDominguesSilverio.pdf: 783577 bytes, checksum: c5a50edd44d4fcdaace4749bb9d2dc9d (MD5) Previous issue date: 2006-05-30 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This dissertation contemplates concerning the path of rural workers landless in the construction of MST in the municipal district of Uberlândia and Triângulo Mineiro in the period from 1990 to 2005. In this sense, the work search to evidence as and that it sorts things out workers of the settlement Emiliano Zapata, constituted in 1999 in the municipal district of Uberlândia, they were if constituting on those years in a social and political force through the manners that were if forging as Landless in the daily of the encampment, of the settlement or out of them, mediated by the political ideas and of organization of MST. Thinking about manners as in the fight for the earth resist to the dominance that assumes several configurations; and as that resistance it is constituted impregnated of tensions and ambiguities. In the dialogue with the workers I tried to understand the meanings attributed to the experiences in the fights for the earth that the workers went building and living along the last six years. In the experience lived today, I looked for to apprehend in the narratives as they interpret and they treat the last experiences, in other words, to apprehend as those glances on the past suffer the influences of a present lived as tension. Thinking the narratives as social practices, interpretative actions that ways pull the curtain as those workers understands the reality, they identify amongst themselves and they identify dominant forces to which resist and they face. Thinking about the path of fights for those Landless Workers, problematizing the life manners and of fights, looking for the meanings of the social experiences lived that are instituted as memory; knowing those workers and what incorporates of histories and memoirs recognized as authorized versions of the social reality in dispute in the correlation of political forces. This way, understanding as the workers modifies and they become politically aware in the social experiences of fight for the earth, in the ones which if they turn enunciators of new expressions and practices. / Esta dissertação reflete acerca da trajetória de lutas de trabalhadores rurais Sem Terra na construção do MST no município de Uberlândia e Triângulo Mineiro no período de 1990 a 2005. Neste sentido, o trabalho busca evidenciar como e de que maneira trabalhadores do assentamento Emiliano Zapata, constituído em 1999 no município de Uberlândia, foram se constituindo nesses anos em uma força social e política por meio dos modos que foram se forjando como Sem Terra no cotidiano do acampamento, assentamento ou fora deles, mediados pelos ideários políticos e de organização do MST. Refletindo sobre modos como na luta pela terra resistem à dominação que assume configurações diversas; e como essa resistência se constitui impregnada de tensões e ambigüidades. No diálogo com os trabalhadores procurei compreender os significados atribuídos às experiências nas lutas pela terra que os trabalhadores foram construindo e vivendo ao longo dos últimos seis anos. Na experiência vivida hoje, busquei apreender nas narrativas como interpretam e tratam as experiências passadas, ou seja, apreender como esses olhares sobre o passado sofrem as influências de um presente vivido como tensão. Pensando as narrativas como práticas sociais, atos interpretativos que descortinam maneiras como esses trabalhadores compreendem a realidade, identificam-se entre si e identificam forças dominantes às quais resistem e enfrentam. Refletindo sobre a trajetória de lutas pela terra desses trabalhadores, problematizando os modos de vida e de lutas, buscando os significados das experiências sociais vividas que se instituem como memória; conhecendo esses trabalhadores e o que incorporam de histórias e memórias reconhecidas como versões autorizadas da realidade social em disputa na correlação de forças políticas. Deste modo, compreendendo como os trabalhadores se modificam e se politizam nas experiências sociais de luta pela terra, nas quais se tornam enunciadores de novas expressões e práticas.