Orientadores: Anita Liberalesso Neri / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-04T01:55:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tavares_SamilaSathler_M.pdf: 5436211 bytes, checksum: e48d4d01bbdbc8e34949448b516f8dad (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: A literatura gerontológica tem apontado os sintomas depressivos na velhice como capazes de alterar o curso de envelhecimento normal. Por esta razão, eles são considerados um tema relevante para a pesquisa clínica, epidemiológica e desenvolvimental. Objetivos: Este estudo tem um foco metodológico e um desenvolvimental. O primeiro buscou explorar as características psicométricas da CES-D em comparação à GDS, a consistência interna da versão reduzida da ISEL e a correlação entre as medidas objetivas e subjetivas de classe e mobilidade social. O segundo objetivo foi o de identificar o impacto relativo à experiência de eventos estressantes, do suporte social percebido e da classe e mobilidade social percebidas sobre a sintomatologia depressiva entre 903 idosos residentes na comunidade (M=72,3 anos DP=8,21), amostra esta pertencente a um projeto de pesquisa sobre Envelhecimento Saudável (PENSA) realizado na cidade de Juiz de Fora (MG). Resultados: 1) Em comparação à GDS (15%) a CES-D (2:11) superestimou a prevalência de depressão (33,8%). Entretanto, encontrou-se alta consistência interna para a CES-D (alpha=0,86), uma estrutura fatorial de três fatores (afetos negativos; dificuldades de iniciar comportamentos; afetos positivos); altos índices de sensibilidade (74,6%) e especificidade (73,6%). Correlações estatisticamente significativas entre medidas objetivas e subjetivas de classe e mobilidade social; consistência interna intermediária para a ISEL reduzida. 2) Regressão logística multivariada identificou que alto número de eventos estressantes no último ano (O.R = 2,55) e percepção de baixa qualidade no suporte social (O.R= 2,31) ofereceram os maiores riscos para sintomatologia depressiva. Ser do gênero feminino e ter idade inferior a 70 anos também se constituíram em risco significativo. O perfil de maior risco para sintomatologia depressiva foi: ser mulher de menos de 70 anos, perceber-se pertencente à classe média-baixa e ter sofrido mobilidade social descendente na velhice, avaliar o suporte social como pouco satisfatório e identificar alto número de eventos estressantes no último ano / Abstract: As it is largely recognized by medical and psychological literature, depressive symptoms can modify the course of normal aging. By this reason, they are considered as a relevant issue in clinical, epidemiological and developmental research. Objectives: This study had a methodological and a developmental focus. The first was associated with the exploration of the psychometric features of the CES-D vis GDS, the internal consistency of a short version of the ISEL and the correlation between the subjective and objective measures of social position. The second was linked to the aim of identifying the relative impact of stressfullife events, perceived social support, perceived social class and perceived social mobility on depressive symptoms occurring in 903 community dwelling old males and females aged 60 (M=72,3 and DP=8,21), the sample of a project on successful aging that is being carried out in Juiz de Fora, Brazil (PENSA). Results: 1) In comparison with GDS (15%), CES-D C2: 11) overestimated the prevalence of depression (33,8%); high internal consistency (alpha=O,86) and a structure of three factors (negative affect; difficulties to initiate behaviors; positive affect) for CES-D; vis GDS, CES-D reached sensitivity = 74,6% and specificity = 73,6%; statistically significant positive correlations between objective and subjective measures of social class and social mobility; intermediate internal consistency to short ISEL. 2) Multivariate logistic regression identified that high number of stressful events in the last year (O.R = 2,55) and perception of low quality of social support (O.R = 2.31) offer the highest risks for depressive simptomatology. The profile of higher risk to depression includes: being woman, being younger than 70, perceiving themself as pertaining to the lower-middle class, perceiving descending social mobility in old age, perceiving social support as insufficient to fulfill his/her needs, and reporting a high number of stressful events lived in the last year / Mestrado / Gerontologia / Mestre em Gerontologia

Orientador: Anita Liberalesso Neri / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-19T16:51:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Perracini_MonicaRodrigues_M.pdf: 4136586 bytes, checksum: 28a34d113fde03484b2aec86c691250c (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Cuidar de um parente idoso incapacitado, gera perturbações para cuidadores e suas famílias. Entretanto, não necessariamente significa estresse e desgaste. Isto depende de fatores objetivos e subjetivos mediados pelos recursos alocados pelo cuidador e o suporte social existente e utilizado pelo mesmo. Dentre estes fatores, as tarefas que envolvem o cuidado para com idosos fragilizados, desempenhadas por cuidadores e, principalmente, o julgamento sobre as mesmas nos traz dados significativos quando se planejam intervenções baseadas em necessidades reais, derivadas da análise de informações sob o ponto de vista do cuidador. Os objetivos deste estudo são: 1. gerar conhecimento sobre o significado das tarefas ligadas ao cuidado de idosos demenciados, altamente dependentes, para seus cuidadores familiares, significado esse definido em termos da similaridade relativa para sua execução, 2. identificar o padrão subjacente aos significados dessas similaridades, definido em termos dos domínios cognitivos a que pertencem esses cuidados, 3. levantar o julgamento sobre a dificuldade relativa, para a realização das tarefas de cuidar em termos do padrão de similaridade subjacente, 4. levantar as tarefas que envolvem maior esforço físico e que são mais demoradas, comparando com a dificuldade na realização das tarefas, 5. levantar as soluções idealizadas pelos cuidadores frente às dificuldades quanto à situação de cuidar. Os cuidadores foram selecionados a partir de três critérios impostos aos idosos de quem cuidavam, os quais foram: receberem cuidados exclusivamente de pessoas da família, serem dependentes para dez ou mais atividades de vida diária e de atividades instrumentais e, apresentarem comprometimento cognitivo em termos de terem escores baixos em um teste de função cognitiva. Dessa forma, os critérios de elegibilidade delimitaram o segmento estudado a 49 cuidadores familiares principais de idosos com comprometimento cognitivo e altamente dependentes, derivados de um estudo longitudinal com 1667 idosos, em curso no município de São Paulo. Destes, 15 cuidadores foram submetidos à entrevista semi-estruturada para levantar dados sócio-demográficos, a rotina desses cuidadores durante a semana e no fim de semana, as tarefas que exigiam esforço físico e as mais demoradas, a idealização de pedidos frente a situação de cuidar e também a 28 cartões-estímulo contendo tarefas de cuidar para que os sujeitos arranjassem por ordem de similaridade e dificuldade (técnica de "Q-sorted cards"). As informações resultantes foram submetidas a análises estatísticas multivariadas.Foram identificadas três tipologias subjacentes à similaridade na realização das tarefas: 1. tarefas que refletem as necessidades dos idosos em termos de cuidados pessoais e instrumentais em oposição a cuidados cognitivo-emocionais, 2. tarefas expressas em relação ao manejo de tempo ou seja, tarefas realizadas rotineiramente em oposição à tarefas realizadas esporadicamente; 3. tarefas que refletem as redes de apoio que dispõe o cuidador em termos das tarefas que realiza sozinho em oposição às tarefas que envolvem outras pessoas, usualmente da família. Quanto às tarefas consideradas mais difíceis dois grupos de tarefas foram observados: O primeiro se refere às tarefas de cuidados pessoais que o cuidador geralmente faz sozinho e o segundo se refere às tarefas ocasionais que envolvem outras pessoas. Os atributos de esforço físico e de demora na realização das tarefas, não estão dentro dos domínios pensados pelos cuidadores e parecem não exprimir todas as dimensões que envolvem o desempenho das tarefas de cuidar. A análise qualitativa da rotina diária descrita pelos cuidadores, confirmou as informações da análise multivariada e permitiu derivar informações sobre o ônus a elas associado, particularmente, no que diz respeito às características dos sujeitos e ao evento cumulativo de tarefas dispersas ao longo do dia que requerem supervisão contínua e à falta de suporte familiar. Os sujeitos apontaram o desejo de ter uma pessoa treinada para ajudar, poder dividir as responsabilidades com alguém da família, ter maior disponibilidade de informação e ter acesso à assistência médico-hospitalar especializada. Os dados são sugestivos da necessidade de se oferecer programas para cuidadores familiares, que abordem a questão das tarefas do cuidar em termos dos domínios cognitivos a que pertencem, refletindo a forma como pensam os cuidadores sobre as tarefas que desempenham diminuindo assim, seu desgaste / Abstract: Providing care to a disabled elderly parent is becoming a normative experience even in developing countries like Brazil where we are facing dramatic demographic and social changes. The increasing labour force of women and especiaIly the changes in famiIy patterns points to the need to address the continuing availability of family support even in the multigeracional household structure. The caregiving role is stressfuIl and the competing demands threaten to overwhelm the caregivers' coping resources. The distress experience will depend on objective and subjective stressors and mediating events. Caregiving tasks play an important role in this scenario because they are indicators of caregiving demands and besides that the judgement caregivers made about them can be a source of adjustment or distress and overload. The aim of this study is: 1. to understand the cognitive domain of caregiving tasks in terms of the judgements about the relative similarity of these tasks, 2. to identify the difficulties perceiving the performance of these tasks based on the structure of the cognitive domain, 3. to identify the tasks that involves physical effort or that are time consuming and compare them with the judgements of difficulty, 4. to identify the idealized solutions these caregivers think of concerning the difficulties of caregiving tasks. The caregivers were selected from a longitudinal survey in course in a delimited geographical area of São Paulo with 1667 elderly people.The elegibility criterias were based on the old adults caracheteristics as follows: 1. being cared by a primary family caregiver, 2. to be dependent to ten or more ADLs/lADLs and 3. have a cognitive impairment in terms of low scores in a mental status testo The subset sample was restricted to 49 caregivers who meet the criteria. Fifteen adult caregivers current1y participate in the research and were submitted to a semi-structured interview and to a pile-sort procedure with 28 cards corresponding to 28 caregiving tasks generated by previous in depth interviews. It was asked to the caregivers to divide the pile of 28 caregiving tasks into different groups based on wich tasks were similar to them and after that to arrange them in terms of difficuty. The respondents were asked to comment on their piles as well as, yielding qualitative information on distinctions in the domain. A multivaried statistical procedure was conducted to deal with the data, specially using the multidimensional scaling technique. Three dimensions of caregiving domain were identified: 1. needs of care, elicited by the impairments of the elderly parents in terms of self-care tasks and instrumental tasks in opposition to cognitive-emotional tasks, 2. management of time in terms of routine tasks in opposition to occasional tasks, 3. social support in terms of tasks performed by the caregiver without help in opposition to tasks involving others, mainly from the family. Regarding the most difficult tasks, two groups were observed: one related to self-care tasks the caregiver usually do without help and the second group related to tasks that are performed on an irregular basis and necessarily involves other family members. These tasks considered most difficult were not associated to physical effort or time consuming per se so that these two characteristics seems not to reveal the dimensions of caregiving tasks. The qualitative analisys of the routine confirmed the data brought by the multidimensional analisys and it was also possible to reveal information about caregiver burden which was related to tasks that needs constant supervision along the day and aIs o the lack of family support to share caregiving responsibilities. The caregivers also pointed out the desire to have a paid trained caregiver to help them, to share the tasks with someone from the family, to have more information and to have especialized medical assistance. These data reveals the necessity to create support groups to help caregivers cape with the constant demands of caregiving mainly with caregiving tasks in a perspective of caregivers' cognitive domains to minimize the strain and the distress associated to them / Mestrado / Psicologia Educacional / Mestre em Educação

Submitted by Pedro Barros (pedro.silvabarros@ufpe.br) on 2018-09-27T19:47:20Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) TESE Nayana Pinheiro Tavares.pdf: 5263335 bytes, checksum: a2cb1a57831c761a760bd5d0aeb8a906 (MD5) / Approved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-11-20T20:33:22Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) TESE Nayana Pinheiro Tavares.pdf: 5263335 bytes, checksum: a2cb1a57831c761a760bd5d0aeb8a906 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-20T20:33:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) TESE Nayana Pinheiro Tavares.pdf: 5263335 bytes, checksum: a2cb1a57831c761a760bd5d0aeb8a906 (MD5) Previous issue date: 2017-08-29 / A investigação insere-se na linha de pesquisa “Formação de Professores e Prática Pedagógica” do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Seu objetivo é analisar a prática pedagógica de professores de Educação Física com idosos, tendo como campo de investigação o Programa Academia da Cidade do Recife. Para esse estudo consideramos a prática pedagógica a partir da perspectiva de práxis pedagógica que se expressa segundo Souza (2009) como processos educativos em realização, historicamente situados no interior de uma determinada cultura, organizados, de forma intencional, por instituições socialmente para isso designadas implicando práticas de todos e de cada um de seus sujeitos na construção do conhecimento necessário à atuação social, técnica e tecnológica. A escolha por esse campo se deu pelo conhecimento prévio que tínhamos de que se trata de uma política de promoção à saúde que desenvolve atividades diversas para públicos mistos, incluído o dos idosos. Durante a pesquisa exploratória fomos delineando o campo e estabelecemos como lócus os extrapolos, uma vez que nesses espaços são realizadas atividades específicas para gupos idosos. A partir dessa informação, elegemos, como critérios de seleção para a materialização da pesquisa, os extrapolos que desenvolvem atividades específicas para idosos que estivessem vinculados a uma Unidade de Saúde da Família (USF) e dentre as USF, as que possuíssem um maior número de idosos. A seleção desses critérios nos possibilitou trabalhar com um total de oito extrapolos, estando os mesmos distribuídos em oito Distritos Sanitários (DS) da Região Metropolitana do Recife. Como sujeitos da pesquisa, contamos com um total de 12 professores, sendo oito dos extrapolos e quatro dos polos e cento e dezenove idosos de um total de trezentos e nove inscritos, dos quais duzentos e trinta e nove são participantes assíduos. Para essa investigação, partimos do pressuposto de que a prática pedagógica desses professores é contributiva para uma velhice bem sucedida. O referencial teórico toma como categorias analíticas estudos sobre a Educação Física, Idoso, Velhice bem sucedida e Prática Pedagógica, tendo como suporte teórico os trabalhos investigativos de Oliveira (2006), Castellani Filho (1998), Zeichner (2008), Schön (2000), Tardif (2007), Okuma (1998), Zimerman (2000), Neri (2007) e outros. Faz a opção teórico-metodológica pela abordagem qualitativa, utilizando como instrumentos de coleta a observação, a entrevista em profundidade e o questionário, e como técnica de análise a Análise de Conteúdo, tomando como base os princípios e procedimentos propostos por Bardin (2009). A partir das observações, das respostas advindas dos questionários e das falas de professores e idosos entrevistados, foram percebidos aproximações e distanciamentos da prática pedagógica dos professores participantes da pesquisa dos elementos constituintes de uma velhice bem sucedida, entendendo a prática pedagógica desses como um dos diversos elementos que podem contribuir para tal. No concernente à sistematização das atividades, sobretudo, no que diz respeito ao exercício físico propriamente dito, lacunas foram percebidas, apontando que o programa é, sim, contributivo para uma velhice bem sucedida, mais pela influência das atividades educativas e de lazer do que pelas atividades físicas. / The research is part of the research line "Teacher Training and Pedagogical Practice" of the Post-Graduation Program in Education of the Federal University of Pernambuco. Its objective is to analyze the pedagogical practice of physical education teachers with the elderly, having as a field of research the Programa Academia da Cidade do Recife. The choice for this field was due to our previous knowledge that this is a health promotion policy that develops diverse activities for mixed publics, including the elderly. During the exploratory research we were delineating the field, and we established the extrapolos as locus, since in these spaces specific activities are carried out for elderly groups. Based on this information, we chose as selection criteria for the materialization of the research the extrapolates that develop specific activities for the elderly, that were linked to a Family Health Unit (FHU) and among the FHU, those that had a greater number of elderly people. The selection of these criteria allowed us to work with a total of eight extrapolates, being these, distributed in eight Districts Sanitary (DS) of the Metropolitan Region of Recife. As subjects of the research, we have a total of 12 teachers, eight of the extrapolates and four of the poles and one hundred and nineteen elderly people out of a total of three hundred and nine enrolled, of which two hundred and thirty nine are regular participants. For this investigation, we assume that the pedagogical practice of these teachers contributes to a successful old age. The theoretical reference is taken as analytical categories studies on Physical Education, Aged, Successful Old Age and Pedagogical Practice, having as theoretical support the research works of Oliveira (2006), Castellani Filho (1998), Zeichner (2008), Schön, Tardif (2007), Okuma (1998), Zimerman (2000), Neri (2007) and others. Bardin (2009) makes the theoretical methodological choice through the qualitative approach, using as collection instruments the observation, the in-depth interview and the questionnaire, and as analysis technique Content Analysis, based on the principles and procedures proposed by Bardin (2009). From the observations, the answers from the questionnaires and from the teachers 'and the elderly respondents' opinions, there were perceived approximations and distances from the pedagogical practice of the teachers participating in the research of the constituent elements of a successful old age, understanding the pedagogical practice of these, as one of the Elements that can contribute to this. Regarding the systematization of activities, especially with regard to physical exercise itself, gaps were perceived, pointing out that the program is rather contributory to a successful old age, more influenced by educational and leisure activities than by activities Physics.

Orientador: Mariele Rodrigues Correa / Resumo: Este trabalho tem como objetivo a compreensão dos sentidos da sexualidade feminina para mulheres idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos. A sexualidade para este público específico é, em boa parte, coberta pelo véu da invisibilidade. Nossas participantes da pesquisa são testemunhas da passagem do tempo e possuem suas trajetórias de vida contornadas pelo meio sociocultural, onde cada uma, de acordo com sua experiência, imprime diferentes significados na vivência da sexualidade. Por conseguinte, refletir sobre a sexualidade feminina na velhice alimenta o desejo de apreender de que maneira as mulheres idosas vivem, experimentam, simbolizam e ressignificam o efeito do envelhecimento na expressão da sexualidade no contexto social contemporâneo. Falar sobre a sobre sexualidade é falar sobre si e nos propicia a construção da subjetividade em diferentes etapas - da infância à velhice, reunindo aspectos corporais, simbólicos e psíquicos. Herdeiras de padrões sociais, culturais e científicos as participantes dessa tese narraram suas histórias permeadas de silêncios, estereótipos e preconceitos. Para tanto, trouxemos o diálogo entre Psicologia e algumas áreas do conhecimento para fundamentarmos, cientificamente, nossas questões e a metodologia da Narrativa para nos amparar na busca das histórias e memórias das participantes. Elegemos a sexualidade como representante de construção subjetiva de mulheres idosas e por meio desse viés apreendemos que para além do critério, eminentemente... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This paper aims to understand the meanings of female sexuality for old women, that is, aged 60 years or over. Sexuality for this particular audience is largely covered by the veil of invisibility. Our research participants are witnesses of the passage of time and have their life trajectories circumvented by the socio-cultural environment where each one of them, according to their experience, gives different meanings in the experience of sexuality. In order to promote the leading role of the elderly, this theme carries with it a multiplicity of factors to be researched, such as: ageing population, sexuality, gender differences. Therefore, reflecting on female sexuality in old age feeds the desire to learn how older women live, experience, symbolize and resignify the effect of aging on the expression of sexuality in the contemporary social context. To talk about sexuality is to talk about oneself and it allows us to construct subjectivity in different stages - from childhood to old age, bringing together bodily, symbolic and psychic aspects. Inheritors of social, cultural and scientific patterns, the participants of this thesis narrated their stories permeated with silences, stereotypes and prejudices. For this purpose, we chose the dialogue between Psychology and other areas of knowledge such as Anthropology, Social Sciences and others, to scientifically ground our questions we chose the Narrative methodology to support us in the search for the stories and memories of the part... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Orientador: Odeibler Santo Guidugli / Banca: João Francisco de Abreu / Banca: Solange Terezinha de Lima Guimarães / Título da capa: Envelhecimento populacional : desafios de uma nova conjuntura demográfica para o município de Assis - SP / Resumo: Nas últimas décadas, o Brasil vem experimentando profundas transformações em seu padrão demográfico. Dentre estas alterações, destaca-se o aumento da participação dos idosos no total da população. Este fenômeno, conhecido como envelhecimento populacional, decorre principalmente da queda das taxas de fecundidade e mortalidade e, do aumento da longevidade. Diferentemente dos países industrializados, o envelhecimento populacional brasileiro surpreende por sua rapidez e, pela multiplicidade de questões que suscita. As particularidades do segmento idoso (declínio das funções sociais, econômicas, psico-biológicas), combinadas aos problemas socioeconômicos brasileiros (má distribuição de renda, desemprego, previdência social e sistema de saúde deficitários), representam desafios a serem enfrentados pelo poder público, sociedade, família e pelo próprio indivíduo. Dentre estes desafios, aqueles relacionados à micro-escala adquirem importância. Em primeiro lugar, porque o envelhecimento populacional brasileiro é espacialmente diferenciado, alguns espaços encontram-se em estágio mais avançado. Em segundo, porque os idosos vivem, convivem e demandam, predominantemente, em escala local. Esta pesquisa contemplou empiricamente o estudo do processo em um espaço local. Como o município paulista de Assis, tem registrado um envelhecimento populacional mais acentuado que o verificado no Estado de São Paulo e no Brasil, converte-se em um interessante objeto de estudo da problemática. / Abstract: In the last decades, Brazil has been experiencing deep changes in its demographic pattern. Among these changes the increase of the proportion of elderly people in the population stands out. This phenomenon, known as aging population, occurs mainly due to the decline of fertility and mortality rates and the rise of life expectancy. Unlike the industrialized countries, the Brazilian aging population, surprises because of its speed and because of the multiple questions that involves it. The specific characteristics of elderly people (decline of social, economic and psycho-biological functions) combined with the Brazilian socio-economic problem (bad income distribution, unemployment, inefficient social and health care), represent challenges to be faced by the public sector, society, family and by the people themselves. Between these challenges, those related to the micro-scale, or local scale, acquire importance. First because the Brazilian aging population is spatially different, some spaces present higher levels of the process. Second, because elderly people live, relate and demand, largely, in micro-scale. Therefore, the empirical purpose of this study was to investigate the aging population of a local space. Assis city, where the process reaches higher levels than in the State of São Paulo and Brazil, becomes an interesting object of study of the problem involving the local govern, society and elderly people. / Mestre

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-03-29T12:26:05Z No. of bitstreams: 1 Thales Miguel Gaspar Vidal.pdf: 1397048 bytes, checksum: e30288163806c7a8e6d83cb0c80477ce (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-29T12:26:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thales Miguel Gaspar Vidal.pdf: 1397048 bytes, checksum: e30288163806c7a8e6d83cb0c80477ce (MD5) Previous issue date: 2017-03-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The general purpose of this study is to carry out an interpretation of the film narrative of Olivier Assayas’s Clouds of Sils Maria, 2014, to discuss the potentiality of a conceptual articulation between the fields of Psychoanalysis, Gerontology and Arts in order to address the aging process from both subjective and social points of view. The specific objectives outlined are: 1) to reflect upon “the contribution of cinema to dealing with existential, social and political themes” (ROSA apud DUNKER & RODRIGUES, 2015, p. 12), and thereby highlight the function of fiction in the difficult and daily task of reinventing oneself; 2) to identify, in the analysis of the film, how it translates an enquiry and an answer about what aging is. From this perspective, to determine the elements of confrontation and defenses brought into play to question the spectator about this process and its double translation: subjective and social; 3) to problematize the alienating face implied in the adoption of the chronological criterion as a marker of entry into old age; 4) to contribute to the strengthening of an interdisciplinary perspective on the studies about the human aging. This work is justified as it seeks to address the issue posed by Messy (1999, p.14): "when does one get old outside of the social repertoire?". He does so by referring the focus of the reflection to the film protagonist’s drama, a 40-year-old woman who suddenly sees herself as old because someone else has offered her that image. In this drama, her defenses against the identification with the stigmatizing social images associated with old age are heavily featured. The methodology used was the interpretation of the film narrative taking concepts deployed in a bibliographic review that articulated the aforementioned fields as reading operators. As a result, the subjective effect produced by the brutal (MESSY, 1999) encounter with aging itself was identified and discussed, a position avoided by the protagonist of the film in question, who has always attributed a range of negative characteristics to old age, as if these were strange to her. From such reflection, I could conclude that there is a remarkable complexity in the subjective process of aging which is substantially increased in the excessively narcissistic contemporary societies / O objetivo geral deste estudo é empreender uma interpretação da narrativa fílmica de Clouds of Sils Maria (Acima das Nuvens), de Olivier Assayas, 2014, com o intuito de colocar em discussão a potência de uma articulação conceitual entre os campos Psicanálise, Gerontologia e Artes, para abordar o processo de envelhecimento do ponto de vista subjetivo e também social. Os objetivos específicos delineados são: 1) refletir sobre “a contribuição do cinema no trato de temas existenciais, sociais e políticos” (ROSA apud DUNKER & RODRIGUES, 2015, p. 12) e, desse modo, lançar luz à função da ficção na difícil e cotidiana tarefa de reinvenção de si mesmo; 2) identificar, na análise do filme, de que modo ele traduz uma indagação e uma resposta sobre o que é envelhecer. Nessa perspectiva, identificar os elementos de enfrentamento e defesas colocados em jogo para inquirir o expectador sobre esse processo e sua dupla tradução: subjetiva e social; 3) problematizar a face alienante implicada na adoção do critério cronológico como marcador da entrada na velhice; 4) contribuir para o fortalecimento de uma perspectiva interdisciplinar nos estudos sobre o envelhecimento humano. Este trabalho se justifica na medida em que procura enfrentar a questão lançada por Messy (1999, p. 14): “quando é que se fica velho fora do repertório social?”. Ele o faz remetendo o foco da reflexão para o drama da protagonista do filme, uma mulher de 40 anos que, de repente, se vê como velha porque outro alguém lhe ofereceu essa imagem. Nesse drama, aparece com força suas defesas contra a identificação com as estigmatizantes imagens sociais investidas na velhice. A metodologia utilizada foi a da interpretação da narrativa fílmica tomando como operadores de leitura conceitos mobilizados numa revisão bibliográfica que articulou os campos antes referidos. Como resultado, identificou-se e discutiu-se o efeito subjetivo produzido pelo brutal (MESSY, 1999) encontro com o próprio envelhecimento, posição evitada pela protagonista da película em questão, que sempre atribuiu à velhice uma gama de características negativas, como se essas lhe fossem estranhas. De tal reflexão, pude chegar à conclusão de que há uma complexidade marcante no processo subjetivo do envelhecimento que se recrudesce substancialmente nas sociedades contemporâneas, excessivamente narcísicas

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-09-22T04:07:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 334384.pdf: 12335068 bytes, checksum: bc50ebf28ca8fa2263407faad6e0694e (MD5) Previous issue date: 2015 / Esta dissertação tem como objetivo refletir a respeito das relações e interações entre residentes, familiares, cuidadores e dirigentes dentro dos Residenciais Assistidos para Idosos (RAIs) em Florianópolis, SC. Os dados foram coletados por meio de pesquisa de campo, entre março e junho de 2013, em quatro RAIs de Florianópolis. A pesquisa permitiu refletir sobre as relações das pessoas que convivem e interage nos RAIs, compreender as expectativas dessas pessoas sobre os RAIs e detectar os espaços de agência possíveis. Também se analisou a construção dos sujeitos idosos e as subjetividades presentes no processo do envelhecimento e tentou-se mapear a influência do paradigma biomédico sobre as práticas de cuidado desenvolvidas pelos RAIs.<br> / Abstract : This paper aims to reflect the relationships and interactions between residents, family members, caregivers and directors within Assisted Residences for the Elderly (RAI), in Florianópolis, SC. Data were collected through ethnography, between March and June 2013, in four RAIs in Florianopolis. The research allowed to reflect on the relationships of people living and interacting in Rais, understand the expectations of those people about the RAIs and to detect agency spaces. Also examined the construction of the elderly subjects and the subjectivities present in the aging process and tried to map the influence of the biomedical paradigm on care practices developed by Rais.

Submitted by Maria Suzana Diniz (msuzanad@hotmail.com) on 2015-11-25T11:56:01Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1358727 bytes, checksum: f2e1c68de39cf1515fdad6c567e0bb62 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-11-25T11:56:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1358727 bytes, checksum: f2e1c68de39cf1515fdad6c567e0bb62 (MD5) Previous issue date: 2007-06-25 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / As a response to new demands brought about by aging both in Brazil and in the world as a whole, the scientific interest for this issue concerning the old person social, economic and psychologic well-being. The inclusion of the aging in society, rather than an aim has had to become programs and public policies cannot do without the participation of these subjects. Social Psychology has developed an outstanding role in the defense of human rights of minorities and has added to the solving of many psychosocial matters. This work has the goal of adding to the knowledge of old age and the aging process.51 active aging people were interviewed (60/92 years old) and seven young subjects (18 to 27) of the medium class of João Pessoa/PB. Data indicate the predominance in both groups of negative representations of old age and aging, rooted in ideas of illness, physical decline and losses both social and biological. Amongst the young, these representations of rejection appear under the form of unquietness as to their own process in the future. Amongst the older the denial and avoidance of the identity imposed by society to them prevailed. Many triggering factors are considered when thinking about action and upon aging and chronological age is not a unique criterium for its delimitation. There is consensus about the existence of discrimination of the old in the country: however not many admitted having been victims of prejudice. The prevailing representation is that a well off aging results of the interaction between biological, psychological and social factors; however, the social and affective bonds are prioritary amongst these, under the form and expression of loving care and attention. We consider that set of data offers important elements as guidance to multiprofessional programs aiming at the promotion of active aging subjects as valued members of society. / Como resposta às novas demandas geradas pelo envelhecimento populacional, no Brasil e no mundo, cresceram o interesse científico pela velhice e a preocupação pelo bem-estar social, econômico e psicológico do idoso. A inserção do velho na sociedade, mais do que uma meta a ser buscada, deve ser diretriz dos programas voltados para a velhice, cuja formulação não pode prescindir da participação de quem envelhece. A psicologia social tem papel importante na defesa dos direitos humanos de grupos minoritários e vem contribuindo na solução de muitas questões psicossociais. Nessa direção, desenvolveu-se o presente trabalho que objetivou conhecer a velhice, na interface entre o subjetivo e social, pelo levantamento de suas representações. Foram entrevistadas 51 idosas ativas (de 60 a 92 anos), e sete jovens (de 18 a 27 anos), de classe média e residentes em João Pessoa/PB. Os dados indicaram a predominância, nos dois grupos, de representações negativas da velhice, ancoradas em idéias de doença, declínio físico e psíquico e perdas sociais. Nas jovens, essas representações objetivaram-se em angústia frente a sua velhice futura; nas idosas, objetivaram-se em rejeição à velhice e na negação da identidade que lhes é imposta pela sociedade. Prevaleceu a representação de que múltiplos fatores atuam no envelhecimento e que a idade cronológica, por si só, não é critério para sua demarcação. Houve consenso sobre a existência de discriminação da velhice no país; entretanto poucas idosas admitiram ter sofrido preconceito. Preponderou a representação de que a velhice bem-sucedida resulta da interação entre fatores biológicos, psicológicos e sociais; todavia o suporte sócio-afetivo, objetivado pelo amor, cuidados e atenção, foi o fator prioritário. Considerou-se que, que o conjunto dos dados oferece subsídios à implantação de programas multiprofissionais de promoção do envelhecimento ativo com inclusão da pessoa idosa na sociedade.

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:57:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PED - Denise Araujo da Silva.pdf: 22289610 bytes, checksum: 28cc88de799edd8abc8b9b298b63acaf (MD5) Previous issue date: 2006-10-17 / For judging imperative the development of pedagogical actions that meet the aspects relative to old age, aiming the valuation of the elderly in our society as well as considering the school a privileged space for that, it gets important to check if it has made the construction of values which promote the formation of an appropriate image of old age possible or, if, on the contrary, it has acted as reinforcer and maintainer of stereotypes. The proposed way for this check was to focus the didactic books which may be used in Portuguese classes and from their analysis, answer and reflect on two questions fruit of this research: do these books contemplate the subject matter old age? If so, in which direction is this done: valuating the old age or not? So, this present study set out to check if and how the subject matter old age is approached in Portuguese didactic books recommended with distinction (RD) by the National Program of the Didactic Book (PNLD) and addressed to the students of the first year of elementary school of public schools of the state of São Paulo. The guide of PNLD of 2004 was used for the selection of five books which received from the Program the mention "recommended with distinction" (RD), addressed to the first year of elementary school. This choice is justified by the fact that the books met the classifying criteria of the Program, this way being rated for presenting "didactic-editing proposals with quality level close to excellence", according to the Guide of Didactic Books (2004), making an investigation of documental basis about the subject matter old age possible. The quantitative analysis explored the data of incidence of vocables referring to the subject matter old age in the texts and illustrations. The qualitative analysis gave emphasis to the different ways of approach of the subject matter old age. The analysis of the data showed that the collections do not contemplate the subject matter old age as object of teaching, and, in general, they do not favor the construction of its positive image, they just link to other subject matters. You conclude it is necessary to enlarge, to go deeper and reflect on the construction of knowledge of the subject matter old age in the school scope / Por julgar imperativo o desenvolvimento de ações pedagógicas que contemplem os aspectos referentes à velhice visando a valorização do idoso na nossa sociedade, bem como por considerar a escola um espaço privilegiado para tal, torna-se importante verificar se esta tem possibilitado a construção de valores que promovam a formação de uma imagem adequada da velhice ou se, contrariamente, tem atuado como reforçadora e mantenedora de estereótipos. O caminho proposto para tal verificação foi colocar em foco os livros didáticos que podem ser utilizados nas aulas de Língua Portuguesa e a partir da análise dos mesmos responder e refletir sobre as duas questões norteadoras dessa pesquisa: esses livros contemplam a temática velhice? Se sim, em que direção isso é feito: valorizando ou desvalorizando a velhice? Assim, o presente estudo propôs-se a verificar se e como a temática velhice é abordada nos livros didáticos de Língua Portuguesa recomendados com distinção (RD) pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e direcionados aos alunos da 1ª série do Ensino Fundamental de escolas públicas do Estado de São Paulo. Foi utilizado o Guia do PNLD de 2004 para a seleção dos cinco livros que receberam do Programa a menção recomendado com distinção (RD), direcionados à 1ª. Série do Ensino Fundamental. Justificase tal opção pelo fato de que os livros atenderam aos critérios classificatórios do Programa, sendo assim categorizados por apresentarem propostas didático-editoriais com nível de qualidade perto da excelência , conforme o Guia de Livros Didáticos (2003), possibilitando uma investigação de base documental sobre a temática velhice. A análise quantitativa explorou os dados de incidência de vocábulos referentes à temática velhice nos textos e nas ilustrações. A análise qualitativa deu ênfase aos diferentes modos de abordagem da temática velhice. A análise de dados mostrou que as coleções não contemplam a temática velhice como objeto de ensino, e, de modo geral, não favorecem a construção de uma imagem positiva desta, apenas a vinculam a outras temáticas. Conclui-se ser necessária a ampliação, o aprofundamento e a reflexão sobre a construção do conhecimento da temática velhice no âmbito escolar

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:31:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Raquel N Ribeiro.pdf: 1050783 bytes, checksum: 332143d97b6a858a5813809da7341704 (MD5) Previous issue date: 2007-05-10 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The present research inteded to study which positive positions circulate regarding the oldness in advertisement directed to the elderly audience, played by characters of this age group and transmitted on television. To discuss, from the social construccionism point of view, the oldness positivation construction in advertisements means to presuppose that those advertisements are not, fundamentally, only the result from the advertisers and comercial agencies work, but the result of its context of production: of the positivation discourse that circulates on an international and national levels concerning the oldness on a political, social, academic, economic and midiatic levels, the uses of these discourses and their consequences. Two recent television advertisements have been analysed Concurso Banco Real Talentos da Maturidade (6th edition), of 2004, and Se assim quiser, of 2005 that have as a common theme the positive oldness. The advertisements analyses went through three stages: 1) context of the advertisements production investigation; 2) description of each advertisement cene; 3) examination of the positive repertoires and of the maintainence of the stereotype conected to the aging process. The positive aspects, chosen to discuss how oldness is presented on the advertisements were: search of pleasure, personal satisfaction, autonomy (mental health), independence (physical health), diverse social roles, interests, income, entertainment, sociability, creativity and mobility. These interpretations alow the confirmation that the positivation on the two advertisements tend to be related to autonomy, independence, and income and exclude many people from those possibilities. Therefore the analyzed repertoires stimulate the folowing question: which are the experiencies of positivated oldness that people with illness and no financial resources can have? / A presente pesquisa pretendeu estudar quais posições positivadas circulam a respeito da velhice em propagandas direcionadas ao público idoso, protagonizadas por personagens pertencentes a essa faixa etária e veiculadas na televisão. Discutir, a partir do construcionismo social, a construção da positividade da velhice em propagandas significa partir do pressuposto de que tais comerciais não são, fundamentalmente, apenas fruto do trabalho dos anunciantes e das agências de propaganda, mas resultado do seu contexto de produção: dos discursos de positividade que circulam internacional e nacionalmente a respeito da velhice nível político, social, acadêmico, econômico, midiático, os usos que são feitos desses discursos e suas conseqüências. Foram analisadas duas propagandas televisivas recentes Concurso Banco Real Talentos da Maturidade (6ª edição), de 2004, e Se assim quiser, de 2005 que têm como tema comum a velhice positivada. A análise dos comerciais passou por três etapas: 1) investigação do contexto de produção dos comerciais; 2) descrição das cenas de cada propaganda; 3) exame dos repertórios positivos e da manutenção de estereótipos ligados ao envelhecimento. Os aspectos positivados escolhidos para discutir como a velhice é apresentada nas propagandas foram busca de prazer, satisfação pessoal, autonomia (saúde mental), independência (saúde física), papéis sociais diversificados, interesse, renda, lazer, sociabilidade, criatividade e mobilidade. Essas interpretações permitiram constatar que a positividade nas duas propagandas tende a estar relacionada à autonomia, independência e renda excluindo muitas pessoas dessas possibilidades. Assim, os repertórios analisados incitam o seguinte questionamento: quais são as vivências de velhice positivada de pessoas com doenças e sem recursos financeiros?