Darbo tema „Paauglių naudojimosi kompiuteriu ypatybės“. Literatūros apžvalga įrodė, kad tyrimų, susijusių su kompiuterio bei interneto naudojimo ypatybėmis, nėra daug. Šio tyrimo metu siekiama atskleisti moksleivių požiūrį į kompiuterį bei internetą. Tikslas – nustatyti paauglių naudojimosi kompiuteriu ypatybes. Darbo objektas – paauglių kompiuterio naudojimo ypatybės. Buvo iškelti keli uždaviniai: atskleisti, kompiuterio bei interneto atsiradimo bei naudojimo, teorinius aspektus; ištirti darbo su kompiuteriu poveikį paauglio organizmui; išsiaiškinti kokiems tikslams paaugliai naudoja kompiuterį ir kiek laiko jis užima laisvalaikio metu; išsiaiškinti paauglių nuomonę apie kompiuterio naudojimo naudą mokslams, poveikį sveikatai, bendravimui su draugais. Tyrimo metodai: literatūros analizė; anketinė apklausa; matematinė statistika. Tyrimui atlikti parengta anoniminė anketa, skirta 15 – 19 metų moksleiviams. Anketą sudaro demografinis blokas (skirtas išsiaiškinti tiriamųjų lytį, amžių, klasę, šeimyninę padėtį) ir pagrindinis klausimų blokas. Tyrime dalyvavo Kelmės rajono Tytuvėnų gimnazijos I – IV klasių moksleiviai. Tyrimas atliktas 2011 metų kovo mėnesį. Anketinės apklausos analizei buvo naudojamos 102 respondentų anketos. Apklausa parodė, kad 93,13 proc. respondentų naudojasi kompiuteriu bei internetu kasdien, 7 proc. kartais, o nesinaudojančių tiriamųjų tarpe nepasitaikė. Kompiuterį namuose turi 96 proc., o internetą 87 proc. moksleivių. 45 proc. respondentų yra linkę... [toliau žr. visą tekstą] / The theme of the work is „Peculiarities of Teenagers’ Computer Use “. Review of the literature showed that there are not many researches related to usage of computer and Internet. This study is aimed to reveal students' attitudes to the computers and Internet. Objective is to determine the characteristics of teenager computer use. Object of the work is the characteristics of using a computer. Several tasks were raised. The first one is to reveal the theoretical aspects of computers and Internet. The second one is to explore the effects to teenagers’ organism. The third one is to determine the position of the computer in teenagers’ leisure time. Research methods: literature review, questionnaire survey, mathematical statistics. Anonymous questionnaire was prepared for 15-19 year students. The questionnaire consists of demographic block (to find out the gender, age, class, marital status) and the main block of questions. IV grade students from Kelme District Tytuvenai Gymnasium participated in the survey. The survey was conducted in March 2011. 102 questionnaires were used for the analysis of the survey. The survey showed that 93.13 percent respondents use a computer and the Internet on a daily basis, 7 percent sometimes. There were no students who do not use a computer at all. 96 percent of the students have a computer at home and 87 percent have Internet at home. 45 percent use a computer on a desktop for computer. 12 percent of the students turn on computer before going to... [to full text]

Magistro darbe išanalizuotos ir aprašytos sukčiavimo baudžiamoji teisinė ir kriminalistinė charakteristikos, kurių supratimas padeda tirti ir atskleisti konkrečią nusikalstamą veiką. Išnagrinėjus sukčiavimo atskleidimo ir nusikalstamos veikos tyrimo planavimo ypatumus, pateiktos pagrindinės tipinės tyrimo situacijos, tipinės tyrimo versijos ir pagrindinės tyrimo kryptys, kurios priklauso nuo susiklosčiusios tyrimo situacijos ir iškeltų tyrimo versijų. Darbe taip pat buvo aptariami atskirų proceso veiksmų atlikimo ypatumai, tiriant sukčiavimą, bei tų veiksmų atlikimo statistika ir problematika pirminiame tyrimo etape. Kadangi šiuo ekonominio nuosmukio laikotarpiu pastebimas naujų nusikalstamos veikos padarymo atmainų, tokių kaip sukčiavimai elektroninėje erdvėje, sukčiavimai dėl PVM grobstymo ir kėsinimosi neteisėtomis priemonėmis ir apgaule užvaldyti valstybės biudžeto pajamas, taip pat sukčiaujama pasinaudojant telekomunikacijų paslaugų teikėjų paslaugomis, sukčiaujama manipuliuojant žmonių patiklumu, sudarant konsultavimo sutartis įdarbinimo užsienyje klausimais, ir svarbiausia, kad sukčiaujama pasinaudojant galiojančiais teisės aktais, kai produkciją sukuriančios bendrovės sąmoningai privedamos iki bankroto, parduodant bendrovės skolas. Remiantis aukščiau išdėstytomis problemomis, siūlomi jų sprendimo būdai. / Master’s paper analyzes and describes the juridical and criminalistic characteristics of the fraud crimes, the understanding of which helps to disclose the particular criminal act. The analysis of the peculiarities of fraud disclosure and investigation planning is followed by the presentation of basic typical investigation situations, typical versions and directions that depend upon the situation and the proposed versions of investigation. The paper also deals with the specifics of certain fraud investigation proceedings, their statistics and problems in the initial stage of investigation. The period of economic recession faces new varieties of criminal acts, like the fraud in telecommunication and computer area, fraud with the intention of VAT robbery by making attempts illegally appropriate the state budget income, also by using the services of telecommunications, by manipulating and abusing people’s trust or making fraudulent consulting agreements on the employment in a foreign country. Other important issues covered by this paper are the fraud by abusing the valid legal instruments, fraudulent bankrupt situations and sale of bankrupted companies’ debts. Master’s paper goes into the depth of these issues and offers solutions.

Tyrimai buvo vykdomi nuo 2009 – 04 – 25 iki 2009 – 10 – 18 maršrutiniu būdu Utenos rajone Pakalnių apylinkėse. Buvo naudojami Utenos girininkijos medynų planas (1999) ir Utenos rajono ţemės naudojimo ţemėlapis sudarytas, 1978 m. Tiriamasis plotas buvo pasirinktas, remiantis floros mėginių metodu (M. Natkevičaitė – Ivanauskienė, 1983). Tyrimai buvo vykdomi Pietvakarinėje Utenos rajono dalyje, Leliūnų seniūnijoje, Pakalnių apylinkėse 10x10 km plote. Pakalnių apylinkėse aptiktos keturios induočių augalų rūšys įrašytos į Lietuvos raudonąją knygą : vandenplūkinių (menturlapė eţerutė) ir geguţraibinių (baltijinė gegūnė, aukštoji gegūnė, raudonoji gegūnė) šeimų augalai. Retosios rūšys rastos šiose buveinėse: pievoje, miške, eţere. Floros mėginyje didţioji dalis pievų yra sausos, nenatūralios, uţsėtos pašariniais augalais. Tik nedidelė dalis pievų augalų renatūruojasi, Zablatiškų kaime yra išlikę natūralių, pelkingų pievų fragmentų, kuriuose ir aptikti saugomi geguţraibinių šeimos augalai. Pakalnių (Kuliešos) miške aptikta viena saugoma geguţraibinių šeimos augalų rūšis ir viena saugoma vandens augalų rūšis aptikta didţiausiame tirtojo mėginio eţere - Vidinkste. Pakalnių floros mėginyje uţregistruotos 340 augalų rūšys priklausančios 79 šeimoms, 5 skyriams: pataisūnų (Lycopodiophyta), asiūklūnų (Equisetophyta), šertvūnų (Polypodiophyta), pušūnų (Pinophyta), magnolijūnų (Magnoliophyta) . Pakalnių apylinkių induočių augalų rūšių įvairovė yra gana didelė. Labiausiai paplitę miglinių -... [toliau žr. visą tekstą] / Investigations were carried out from 2009 - 04-25 2009 - 10-18 route through the area Pakalniai Utena districts. It has been used for plantation forestry plan Utena (1999), and Valka district land use map drawn in 1978, A test area was selected on the basis of flora sampling method (M. Natkevičaitė - Ivanauskienė, 1983). Investigations were carried out in south-west region of Utena paragraph Leliūnų municipality, district Pakalniai 10x10 km area. Pakalniai discovered in four districts of vascular plant species recorded in the Lithuanian Red Data Book: Hydrocharitaceae (Hydrilla Polygonatum) and orchid (Dactylorhiza baltijinė, Common spotted orchid, Dactylorhiza incarnata) families of plants. Rare species found in these habitats: meadow, forest, lake. Flora sample most of the grassland is dry, unnatural, sown forage crops. Only a small proportion of grassland plants renatūruojasi, Zablatiškų village is naturally preserved, pelkingų grassland fragments, which are stored and found the orchid plants. Pakalniai (pursuance) there was discovered a protected orchid species and a protected species of aquatic plants found in the largest sample tirtojo Lake - Vidinkste. Pakalniai Flora sample recorded 340 plant species belonging to 79 families and 5 compartments: Lycopodiophyta (Lycopodiophyta) asiūklūnų (Equisetophyta) Ferns (Polypodiophyta) Pinophyta (Pinophyta) flowering plants (unranked). Pakalniai peri-vascular plant species diversity is quite high. The most popular cereals -... [to full text]

The purpose of this study was to explore formal and functional characteristics of e-mail letters. Two types of e-mail letters were subjected to analysis - formal and informal. The method chosen for the study was content analysis. The formal and functional characteristics of e-mails were compared to the formal and functional characteristics of conventional letters. The research demonstrated that formal and functional characteristics of an e-mail letter are similar to a conventional letter in many respects; however, an e-mail letter exhibits certain distinctive features. / Šio darbo tikslas yra nustatyti kiek elektroninio laiško struktūra yra panaši į paprasto laiško struktūrą ir kokie yra skyrybos ženklų vartojimo ypatumai elektroniniame laiške. Remiantis darbo tikslu, buvo iškelti šie uždaviniai: 1) apžvelgti formalių ir neformalių laiškų rašymo standartus, 2) ištirti elektroninio laiško, kaip naujo registro ypatumus, 3) apžvelgti skyrybos vartoseną laiškuose, 4) išanalizuoti skyrybos ženklų vartojimo ypatybes elektroniniuose laiškuose. Atliekant tyrimą, buvo panaudotas turinio analizės metodas. Tyrimo metu buvo išanalizuoti 30 formalių ir 40 neformalių elektroninių laiškų. Elektroninio laiško ypatumai buvo išanalizuoti kiekybiškai, iliustruojant juos pavyzdžiais. Tyrimo rezultatai parodė, kad paprastas ir elektroninis laiškai turi panašumų, tačiau elektroninis laiškas turi ir tik jam charakteringų bruožų: • Formalaus tradicinio ir elektroninio laiško struktūra yra gana panaši. Elektroninis laiškas turi visas struktūrines dalis, būdingas tradiciniam laiškui. Skirtumai slypi įžangoje, kreipiniuose, pagrindinėje dalyje, atsisveikinimuose. Elektroninis laiškas turi adresą, datą, laiką ir temą, tuo tarpu tradicinio laiško įžangoje rašomas tik adresas ir data. Tyrimas parodė, kad dauguma formalaus elektroninio laiško kreipinių ir atsisveikinimų yra neoficialūs. Tradicinis laiškas paprastai turi 4 paragrafus, tuo tarpu elektroninio laiško ilgis varijuoja nuo vienos eilutės iki 7 paragrafų. Tik elektroninis laiškas turi priedą (priemonę... [toliau žr. visą tekstą]

Darbo objektas. Antano Tatarės veikalo „Pamokslai išminties ir teisybės“ (Tatarė, 1987, Vilnius: Vaga, 20–143 psl.) zanavykų šnektos, priskiriamos vakarų aukštaičių kauniškių patarmei, tarminės ypatybės. Darbo hipotezė. A. Tatarės veikale „Pamokslai išminties ir teisybės“ atsispindi tik vakarų aukštaičių kauniškių pietinės šnektos – zanavykų – fonetinės ir morfologinės ypatybės. Darbo tikslas. Ištirti Antano Tatarės veikalo „Pamokslai išminties ir teisybės“ vakarų aukštaičių kauniškių zanavykų šnektos tarmines ypatybes. Darbo uždaviniai: 1. Naudojantis rastomis tarmybėmis, nurodyti pagrindines vakarų aukštaičių kauniškių zanavykų šnektos fonetines ir morfologines ypatybes; 2. Išrinktas vakarų aukštaičių patarmės zanavykų šnektos tarmines ypatybes suskirstyti pagal kalbos lygmenis (fonetikos, morfologijos, žodžių darybos, sintaksės, leksikos); 3. Naudojantis dialektologine, istorinės gramatikos ir kt. literatūra, ištirti rastus tarminius vartojimo atvejus. 4. Naudojantis rastais pavyzdžiais, apibūdinti A. Tatarės pastangas prisidedant prie kalbos norminimo darbų. Darbo metodai: 1. Aprašomasis-analitinis. Rastų fonetinių, morfologinių, sintaksinių, žodžių darybos, leksikos tarmybių aprašymas, remiantis fonetikos ir fonologijos, morfologijos, sintaksės, istorinės gramatikos, kalbos kultūros šaltiniais. 2. Lyginamasis. Tarmybių pavyzdžiai lyginami su bendrine kalba, artimoms zanavykams tarmėmis. Darbo struktūra. Darbą sudaro įvadas, dėstomoji dalis, išvados, priedai... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the paper. The dialectal features of zanavykai dialect, labelled as the subdialect of western aukštaičiai kauniškiai, in Antanas Tatarė‘s work “Pamokslai išminties ir teisybės“ (Tatarė 1987, Vilnius: Vaga, 20–143 pages). The hypothesis of this paper. A. Tatarė‘s work “Pamokslai išminties ir teisybės“ reflects only phonetic and morphological features of the southern subdialect of western aukštaičiai kauniškiai (zanavykai). The aim of the paper is to explore the dialectal features of zanavykai dialect in Antanas Tatarė‘s work “Pamokslai išminties ir teisybės“. The goals of this paper are: 1. To indicate the main phonetic and morphological features of the subdialect of western aukštaičiai kauniškiai (zanavykai) by using found vernacularisms. To distribute the selected dialectal features of western aukštaičiai subdialect of zanavykai dialect according to language levels (phonetics, morphology, word formation, syntax, lexis); 2. To investigate the found cases of dialectal use by using dialectological, historical grammar and etc. literature. The methods of the paper: 1. The descriptive-analytic method. The description of found phonetic, morphological, syntactic, word formation, lexical vernacularisms, based on the resources of phonetics and phonology, morphology, syntax, historical grammar, language culture. 2. The comparative method. The examples of vernacularisms are compared with common language, dialects close to zanavykai. The stucture of this paper. The work... [to full text]

The main results of the PhD thesis are described in the summary. The main objective of the thesis is to define the acquisition of lexical and morphosyntactic features of Lithuanian adjective. The analysis is based on the large quantity of linguistic data (~ 400 000 words), which is the corpus of four children compiled according the method of longitudinal observation. The study has interchangeably applied several methods of analysis: longitudinal observation, corpus linguistics, error analysis and comparative method. Statements to be Defended 1. Lexical features of adjectives are acquired by children with difficulties: they often confuse adjectives of a single semantic group and make many errors. 2. Children easily acquire morphosyntactic features of adjectives: they do not make many errors. Some errors may be observed only in cases, when adjective paradigms do not coincide with noun paradigms. 3. Lexical and morphosyntactic features of adjectives are acquired simultaneously. The meaning of adjective is realised only when multi-word combinations and morphosyntactic features have been acquired. 4. The acquisition of adjectives correlates with the individual language development. Bigger lexical variety of adjectives is more characteristic to children with early and late language development, if compared to children with typical language development. Morphosyntactic features of adjectives do not pose problems to children with late language development. 5. The acquisition of... [to full text] / Santraukoje pateikiami pagrindiniai disertacinio tyrimo metu gauti rezultatai. Aprašomo tyrimo tikslas – išanalizuoti leksines ir morfosintaksines lietuvių kalbos būdvardžio įsisavinimo ypatybes. Tyrimui pasirinktas didelės apimties šaltinis – keturių vaikų kalbos tekstynas (~ 400 000 žodžių), sukauptas ilgalaikio stebėjimo metodu. Tyrimas atliktas taikant ir derinant kelis metodus: ilgalaikio stebėjimo, tekstynų lingvistikos, klaidų analizės ir lyginamąjį. Atlikus tyrimą darbe pagrindžiami šie ginamieji teiginiai: 1. Vaikams sudėtinga įsisavinti būdvardžio leksines ypatybes: dažnai painiojami vienos leksinės semantinės grupės būdvardžiai, daroma daug klaidų. 2. Vaikai lengvai įsisavina morfosintaksines būdvardžio ypatybes: klaidų nėra daug, dažniau klystama tik retų paradigmų būdvardžius derinant su daiktavardžiais. 3. Būdvardžio leksinės ir morfosintaksinės ypatybės įsisavinamos drauge. Būdvardžio reikšmė suvokiama tik pradėjus vartoti keliažodžius pasakymus, įsisavinus gramatines ypatybes. 4. Būdvardžio įsisavinimas susijęs su individualia vaiko kalbos raida. Ankstyvajai ir vėlyvajai kalbos raidai būdinga didesnė būdvardžių leksinė įvairovė nei įprastai kalbos raidai, o vaikams, kurių kalbos raida vėlyva, nesudėtinga įsisavinti būdvardžio morfosintaksinius požymius. 5. Būdvardžio įsisavinimą veikia ne tik aplinkos veiksniai (vaikiškoji kalba), bet ir kalbos sistema. Kaip ir įsisavinant kitas kalbos dalis, vaikų kalboje vyrauja vaikiškojoje kalboje dažniausiai vartojamos... [toliau žr. visą tekstą]

Disertacijoje aprašomo tyrimo tikslas – išanalizuoti leksines ir morfosintaksines lietuvių kalbos būdvardžio įsisavinimo ypatybes. Tyrimui pasirinktas didelės apimties šaltinis – keturių vaikų kalbos tekstynas (~ 400 000 žodžių), sukauptas ilgalaikio stebėjimo metodu. Tyrimas atliktas taikant ir derinant kelis metodus: ilgalaikio stebėjimo, tekstynų lingvistikos, klaidų analizės ir lyginamąjį. Atlikus tyrimą darbe pagrindžiami šie ginamieji teiginiai: 1. Vaikams sudėtinga įsisavinti būdvardžio leksines ypatybes: dažnai painiojami vienos leksinės semantinės grupės būdvardžiai, daroma daug klaidų. 2. Vaikai lengvai įsisavina morfosintaksines būdvardžio ypatybes: klaidų nėra daug, dažniau klystama tik retų paradigmų būdvardžius derinant su daiktavardžiais. 3. Būdvardžio leksinės ir morfosintaksinės ypatybės įsisavinamos drauge. Būdvardžio reikšmė suvokiama tik pradėjus vartoti keliažodžius pasakymus, įsisavinus gramatines ypatybes. 4. Būdvardžio įsisavinimas susijęs su individualia vaiko kalbos raida. Ankstyvajai ir vėlyvajai kalbos raidai būdinga didesnė būdvardžių leksinė įvairovė nei įprastai kalbos raidai, o vaikams, kurių kalbos raida vėlyva, nesudėtinga įsisavinti būdvardžio morfosintaksinius požymius. 5. Būdvardžio įsisavinimą veikia ne tik aplinkos veiksniai (vaikiškoji kalba), bet ir kalbos sistema. Kaip ir įsisavinant kitas kalbos dalis, vaikų kalboje vyrauja vaikiškojoje kalboje dažniausiai vartojamos būdvardžio leksemos ir gramatinės kategorijos. Kalbos sistema... [toliau žr. visą tekstą] / The main objective of the study is to define the acquisition of lexical and morphosyntactic features of Lithuanian adjective. The analysis is based on the large quantity of linguistic data (~ 400 000 words), which is the corpus of four children compiled according the method of longitudinal observation. The study has interchangeably applied several methods of analysis: longitudinal observation, corpus linguistics, error analysis and comparative method. Statements to be Defended 1. Lexical features of adjectives are acquired by children with difficulties: they often confuse adjectives of a single semantic group and make many errors. 2. Children easily acquire morphosyntactic features of adjectives: they do not make many errors. Some errors may be observed only in cases, when adjective paradigms do not coincide with noun paradigms. 3. Lexical and morphosyntactic features of adjectives are acquired simultaneously. The meaning of adjective is realised only when multi-word combinations and morphosyntactic features have been acquired. 4. The acquisition of adjectives correlates with the individual language development. Bigger lexical variety of adjectives is more characteristic to children with early and late language development, if compared to children with typical language development. Morphosyntactic features of adjectives do not pose problems to children with late language development. 5. The acquisition of adjective is influenced by the input, as well as by the linguistic... [to full text]

Dittmar, Drury (2000), Hausman (2000), Giraud (2001), Kacen, Lee (2002), Zhou, Wong (2003), Luo (2004), Parboteeah (2005) teorinių ir empirinių tyrimų rezultatai parodė, kad impulsyvus pirkimas yra viena iš sudėtingiausių vartotojų elgsenos sričių. Literatūros analizė atskleidžia skirtingus mokslininkų impulsyvaus pirkimo aiškinimus ir rodo, koks sudėtingas ir įdomus yra impulsyvaus pirkimo fenomenas. Mokslinės literatūros analizė parodė, kad impulsyvus pirkimas dažnai tapatinamas su kitomis neplanuoto pirkimo rūšimis bei kompulsyvaus ir besaikio pirkimo tipais, kurie gali būti vaizduojami kontinuume, kur vienoje pusėje impulsyvus pirkimas, kitoje – nenugalimo įpročio arba kompulsyvus pirkimas. Apibendrinant galima teigti, jog vartotojų impulsyvaus pirkimo elgsena tampa svarbiu marketingo tyrimo objektu. Kita vertus, pažymėtina tai, kad šioje srityje stokojama kryptingumo ir vientisumo, siekiant identifikuoti veiksnius, turinčius įtakos impulsyviam pirkimui. Darbo objektas – veiksniai turintys įtakos vartotojų impulsyviam pirkimui. Darbo tikslas – parengti vartotojų impulsyvaus pirkimo ypatumų ekonomikos nuosmukio laikotarpiu teorinį modelį ir jį empiriškai patikrinti kasdieninio vartojimo prekių pavyzdžiu. Darbo uždaviniai: 1. Atskleisti vartotojų elgsenos konceptualią esmę; 2. Išanalizuoti impulsyvaus pirkimo konceptą vartotojų elgsenos teorijoje; 3. Identifikuoti ir apibendrinti veiksnius, turinčius įtakos vartotojų impulsyviam pirkimui; 4. Remiantis mokslinės literatūros... [toliau žr. visą tekstą] / Impulsive buying is one of the most complicated fields of consumer behavior. The analysis of the scientific literature has showed that the impulsive buying is often identified with other kinds of unplanned buying, as well as compulsive and excessive purchasing types, which can be depicted in a continuum with impulsive buying on its one end and the irresistible habit or compulsive purchasing on the other one. In conclusion, the impulsive consumer buying behavior is becoming an important object of the marketing research. On the other hand, it should be noted that this field is lacking in purposefulness and integrity when aiming to identify the factors that influence the impulsive buying. The object of the paper is factors which influence the impulsive consumer buying. Paper tasks are: 1. To reveal the conceptual nature of consumer behaviour; 2. To analyze the concept of the theory of impulsive buying behaviour; 3. To identify and summarize the factors that influence the impulsive consumer buying in economic downturn; 4. Create a theoretical model of impulsive consumer buying; 5. To analyze the impact of economic downturn to impulsive buying; 6. With reference to methodological approaches, accomplish an empirical study of impulsive consumer’s buying in economic downturn and summarize the results; 7. Empirically verify the created model of impulsive consumer buying. The final work for Master consists of three parts. In the first part, the conceptual nature is revealed of consumer... [to full text]

Bendrosios programos ir išsilavinimo standartai (2003) pabrėžia mokinių judesių kultūros ir fizinių galių svarbą, akcentuoja , kad reikia lavinti judesių tikslumą, judesių laisvę ir darną. Atskirų mokinių fizinių ypatybių lavinimo metodika amžiaus, lyties aspektais daug kartų aprašyta Urickajos (1976), Kuklio (1982), Zutkio (1985), Karoblio (1994), Radžiukyno (1995), Vilko (1995), Skernevičiaus (1997) Kviklienės (2001) ir kitų mokslininkų. Nustatyta, jog jaunesniame mokykliniame amžiuje (tarp 7-8 metų ir tarp 11-12 metų) labai intensyviai lavėja visos pagrindinės fizinės ypatybės: ištvermė, greitumas, vikrumas ir kitos. Matyt, tai paaiškinama tuo,jog šis dėsningumas susijęs su judėjimo analizatoriaus formavimusi, kuris baigiasi sulaukus 12-13 metų (Tutkuvienė, 1995). Darbe nustatėme IV mokomosios kūno kultūros kūno kultūros programos atskirų skyrių turinio įtaką VII klasių tiriamųjų mokinių fizinių ypatybių lavėjimui atskirais trimestro laikotarpiais. 2004-2005 mokslo metais Vilniaus Emilijos Pliaterytės pagrindinėje mokykloje buvo atlikti keturi VII klasių mokinių testavimai. Tiriamųjų imtį sudarė 90 tiriamųjų: 49 mergaitės ir 41 berniukas. Fizinį parengtumą nustatėme šuolio į tolį iš vietos, sėstis ir siekti, sėstis ir gultis, kybojimo sulenktomis rankomis, 3x10m bėgimo šaudykle, prisitraukimais prie skersinio, 6‘ bėgimu, 30m bėgimo, trijų kūlvirsčių pirmyn testais. IV kūno kultūros programos atskirų skyrių turinys nevienodai įtakojo VII klasių mokinių fizinių ypatybių... [to full text] / General programs and intelligence standards (2003) emphasize pupil culture of movements and importance of physical power, lay stress on training accuracy, freedom and harmony of movement. Training methodic of physical peculiarities of individual pupil according to age, sex aspects has been described many times by Urickaja (1976), Kuklys (1982), Zutkis (1985), Skurvydas (1991), Karoblis (1994), Vilkas (1995), Radžiukynas (1995), Kviklienė (2001) and other scientists. It is determined that development of all main physical peculiarities: endurance, speed, quickness and other is very intensive in young school age (between 7-8 years and between 11-12 years). This regularity relates with development of movement analyser, which ends till age 12-13 years (Tutkuvienė, 1995). In work we ascertained influence of contents separate sections of IV physical education training program to development of physical peculiarities of VIIth class pupils in separate terms. In 2004-2005 school year four testing were made for VIIth class pupils in Vilnius Emilija Pliateryte primary school. Research sample was made of 90 researches : 49 girls and 41 boys. We ascertained physical preparedness by taking tests: long jump, sit and try to reach, sit and lie, hanging with bent hands, 3x10m running, drawing oneself to the bar, 6‘ running, 30m running, 3 fallings head over heels. The contents of separate sections of IV physical education program have dissimilar influence to development of physical... [to full text]

Darbe atlikta Šiaulių ir Kauno sportininkų, žaidžiančių vežimėlių krepšinį, treniruočių efektyvumo lyginamoji analizė. Iškelta hipotezė, kad vežimėlių krepšinį sportuojančių sportininkų fizinių ypatybių ir žaidimo įgūdžių rodikliai priklauso nuo žaidimo stažo, treniruočių skaičiaus, negalės sunkumo laipsnio (balų), bei žaidėjų amžiaus. Testuojant buvo nustatytas vežimėlių krepšinį žaidžiančių neįgaliųjų fizinių ypatybių (anaerobinės ištvermės, greitumo, vikrumo) ir žaidimo įgūdžių (varymo, metimų) lygis. Atlikta statistinė (Stjudento T testas dviems nepriklausomoms imtims) testavimo rezultatų analizė. Tyrime dalyvavo Šiaulių „Entuziasto“ ir Kauno „RSK“ žmonių su fizine negalia sporto klubų vežimėlių krepšinio komandų sportininkai (n=18). Tiriamieji buvo paskirstyti į eksperimentinę (Šiaulių komanda) ir kontrolinę (Kauno komanda) grupes. Empirinėje dalyje buvo nagrinėjama vežimėlių krepšinį žaidžiančių neįgaliųjų rezultatų priklausomybė nuo treniruotumo, žaidimo stažo, negalios laipsnio, bei žaidėjų amžiaus. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Įvertinus Šiaulių ir Kauno neįgaliųjų krepšininkų fizinių ypatybių ir vežimėlių krepšinio žaidimo įgūdžių lygį, matomas akivaizdus Kauno sportininkų rezultatų pranašumas. 2. Nustatyta, kad didžiausią poveikį vežimėlių krepšinio žaidėjų fizinėms ypatybėms ir žaidimo įgūdžiams turi žaidimo stažas. Palyginus abiejų komandų žaidimo stažą, matome, kad vidutiniškai Kauno komandos sportininkai vežimėlių krepšinį sportuoja 8.6... [toliau žr. visą tekstą] / In this paper the analysis of training effectiveness of sportsmen playing wheelchair basketball was fulfilled in Kaunas and Šiauliai. The research was make with the help of testing to fix and evaluate the pecullarities of disabled sportsmen playing wheelchair-basketball ( endurance, speed, agility ) and the level of skills ( throwing the ball into the basket, going with the ball ) and the factors of the game. Sportsmen from Šiauliai and Kaunas from the wheelchair basketball teams took part in the research. In the empirical part of the research the peculiarities of physical features of disabled sportsmen, the level of skills, the age, the length of the play and the degree of being disabled were compared. The main conclusions of the empiric part are: 1. After having estimated the level of skills and physical peculiarities of disabled basketballers between Kaunas and Šiauliai, we can state that the results of Kaunas sportsmen are superior. The experience of the Kaunas players is of great significance (x=8,6). 2. It is determined that the experience of the game has a very great influence on the physical peculiarities of the sportsmen. Comparing the experience of both teams we can see that Kaunas sportsmen have been playing basketball for 8,6 years but the sportsmen of Šiauliai team only 3,3 years. So this decided better physical skills and rezults of the Kaunas team sportsmen. 3. Having evaluated the dependence of physical peculiarities and skills of disabled sportsmen upon... [to full text]