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[en] DEDICATION, FRUSTRATION, SUCCESS, DOUBTS: THE CONSTRUCTION OF PROFESSIONAL IDENTITIES THROUGH THE PATHS OF TEACHERS OF ENGLISH / [pt] DEDICAÇÃO, FRUSTRAÇÃO, SUCESSO, DÚVIDAS: CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS NAS TRAJETÓRIAS DE PROFESSORES DE INGLÊSANA TEREZA VIEIRA MACHADO ROLLEMBERG 19 December 2008 (has links)
[pt] Este estudo discute o processo social de (re)configuração
das identidades
profissionais de professores de inglês como língua
estrangeira analisando
narrativas que emergem em entrevistas de pesquisa. Para tal
foram entrevistados
quatro professores individualmente. A análise se volta para
a (re)criação das
trajetórias profissionais e de estudo de cada um dos
entrevistados, discutindo o
caminho seguido por eles até o presente momento, assim como
possíveis futuros
projetos de atuação profissional. Os sentidos construídos
são interpretados a partir
dos estudos da Sociolingüística Interacional e levando em
consideração sua
inserção na cena contemporânea. Veremos como essa funciona na
(re)configuração das relações de trabalho, na produção de
discurso e no processo
constante de (re)construção das identidades. São analisadas
a co-construção de
narrativas e explicações na articulação de suas trajetórias
profissionais, de seus
percursos nos estudos, de seus futuros projetos assim como
de suas identidades
profissionais. As trajetórias e projetos são analisados com
base na observação da
construção do ponto das narrativas, das avaliações
realizadas, do desenvolvimento
das explicações, da criação de relações de coerência. No
caso dos dois primeiros
professores entrevistados, os projetos envolvem desenvolver
e aperfeiçoar a
formação acadêmica para dar continuidade ao exercício do
magistério, vencendo
os desafios encontrados; já para as duas outras professoras
entrevistadas há um
desejo, permeado por dúvidas, de desenvolver projetos que
acarretem mudanças
em sua atuação profissional. A caracterização e a função das
narrativas, as
crenças dos professores acerca de sua atuação e de sua
valorização social ou falta
dela e a constituição da profissão de professor de inglês,
bem como o
desenvolvimento de suas carreiras e algumas particularidades
do ensino de inglês
são discutidas, considerando a atualidade. Nesse contexto
emergem tantas formas
novas de ser profissional, e constantes reconfigurações,
escolhas, mudanças,
novos caminhos, novas realidades e reconstituições identitárias. / [en] This study discusses the social process of reconfiguration
of professional
identities of teachers of English as a foreign language
through the analysis of
narratives elicited during research interviews. For this
research project I
interviewed four teachers individually. The analysis is
carried on envisioning the
re-creation of the professional and the academic paths the
teachers have followed
until now and also their possible professional future
projects. The constructed
meanings are interpreted according to the studies of
Interactional Sociolinguistics
and are situated in the contemporary scene. This scene will
be contemplated based
on its influence on the reconfiguration of work relations,
on the production of
discourse and on the constant process of reshaping and
reconstructing identities.
The analysis focuses on the co-construction of narratives
and explanations, in
order to redefine professional and academic paths, future
projects and professional
identities. The trajectories and projects are analyzed based
on the observation of
the elaboration of the central point of the narratives, on
the evaluations proposed,
on the development of explanations, on the creation of
coherence relations.
Projects these that involve a continuous dedication to the
teaching profession, in
spite of all its problems, for the first two teachers
interviewed; while presenting
doubts and probable professional changes for the other two
teachers. The
characterization and function of narratives, teachers´
beliefs concerning their
professional acting and the social value given to it or not,
the making of teaching
as a profession, as much as the development of their careers
and some particular
traces of English teaching are discussed, taking into
consideration the
contemporary scenario. In this context emerge new ways of
being a professional,
facilitating new choices, changes, paths, realities and
identity reconfigurations.
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[pt] A INFLUÊNCIA DOS VALORES DO TRABALHO NO DIRECIONAMENTO DA CARREIRA: UM ESTUDO DE CASO NO CENPES / [en] THE INFLUENCE OF WORK VALUES AT CAREER DIRECTION: A CASE STUDY IN CENPES24 October 2013 (has links)
[pt] Cada vez mais o trabalho se destaca como uma esfera importante na vida
das pessoas, tornando-se um elemento central na identidade dos indivíduos. Um
dos principais elementos do significado do trabalho na vida dos indivíduos são
os valores ou, mais especificamente, os resultados e objetivos valorizados do
trabalho. Estes agem como guias, como ideais que influenciam a postura do
indivíduo no trabalho. O estudo dos valores do trabalho visa compreender o que
é importante para as pessoas no ambiente de trabalho ou ainda mais abrangente,
está relacionado ao que o trabalho representa na vida de um indivíduo, ou seja,
são valores relacionados aos motivos que levam as pessoas a trabalhar. O
presente estudo se propõe a identificar os valores relativos ao trabalho que
norteiam a atuação de profissionais com escolhas de carreiras distintas: técnica e
gerencial que atuam no Centro de Pesquisas da Petrobras, bem como analisar se
há distinção entre a hierarquia de valores desses grupos com foco nas
semelhanças e divergências quanto à priorização dos valores. Para tal, a pesquisa
adota como principal referencial teórico para o trabalho a teoria de valores do
trabalho proposta por Porto & Tamayo (2003), que teve como base a Teoria de
Valores de Schwartz (1992), propondo um instrumento de medição a ser
aplicado no ambiente organizacional e coerente com a realidade brasileira. Para
a coleta de dados, foi aplicada a Escala de Valores Relativos ao Trabalho em 109
especialistas e 59 gerentes, totalizando 168 respondentes. Os resultados
demonstraram a hierarquia de valores para cada grupo de profissionais, bem
como foi destacada as semelhanças e diferenças quando comparadas. A análise
dos resultados não apontou existência significativa de diferença entre a
hierarquia de valores entre aqueles que seguiram a carreira técnica e a gerencial.
A conclusão tem o objetivo de esclarecer um pouco o cenário em função dos
resultados obtidos, além de recomendar novos estudos sobre o tema. / [en] Increasingly, the work stands as an important sphere in people s lives,
becoming a central element in the identity of individuals. A key element of the
meaning of work in the lives of individuals are values or, more specifically,
results and objectives valued at work. They act as guides, and ideals that
influence the position of the individual in the workplace. The study work values
aims to understand what is important to people in the workplace or even more
comprehensive, is related to what work means in a life of an individual, in other
words values are related to the reasons that lead people to working. This study
aims to identify the work values that guide the work of professionals with
different career choices: technical and management who work at the Research
Center of Petrobras, as well as to analyze whether there is a distinction between
the hierarchy of values with these groups focusing on similarities and differences
regarding the prioritization of values. To this end, the research adopts as its main
theoretical framework for the study of work values theory proposed by Port &
Tamayo (2003), which was based on the Schwartz Value Theory (1992),
proposing a measurement instrument to be applied in the organizational
environment and consistent with the Brazilian reality. To collect the data, was
applied to scale the Work Values in 109 specialists and 59 managers, totaling
168 respondents. The results demonstrated the hierarchy of values for each
group of professionals as well as highlighted the similarities and differences
when compared. The results analysis showed no significant difference between
existence hierarchy of values among those who have followed the technical and
managerial career. The conclusion are intended to clarify a bit the scenario based
on the results obtained, and recommend further studies on the topic.
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[en] CAREERS AND NEW GENERATION OF WORKERS: WHAT ARE THE CAREER EXPECTATIONS OF YOUNG PROFESSIONALS? / [pt] CARREIRAS E A NOVA GERAÇÃO PRODUTIVA: QUAIS AS EXPECTATIVAS DE CARREIRA DE JOVENS PROFISSIONAIS?PATRICIA FREITAS DE SA 26 June 2012 (has links)
[pt] O ambiente corporativo tornou-se multigeracional e o entendimento do perfil de
cada geração passou a ser primordial para as empresas. As experiências vivenciadas
por cada uma das gerações influenciam a forma como estas encaram o papel do
trabalho em suas vidas e nas suas expectativas de carreira. A transformação pela qual
vem passando o ambiente de trabalho, através de novas formas de comunicação,
relacionamento, realização de negócios e gestão de pessoas, vem sendo
potencializada pela inserção de um grande contingente de jovens pertencentes à
geração Y. De acordo com a literatura que caracteriza a geração Y, estes jovens
possuem aspirações e interesses particulares em relação ao trabalho. Todavia, ainda
não existem muitos estudos que exploram as expectativas desses jovens em relação à
carreira. Desta forma, o propósito deste trabalho foi analisar as expectativas de
carreira destes jovens entrantes no mercado de trabalho, a denominada geração Y ou
geração milênio. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa, baseada em
entrevistas semiestruturadas com jovens entre 21 e 30 anos de idade, que possuem
formação superior completa e com pelo menos um ano de experiência profissional no
mundo corporativo, sendo que esta experiência profissional não inclui o período de
estágio. O objetivo das entrevistas foi identificar as expectativas de carreira da
geração Y. Os conteúdos das entrevistas foram categorizados e analisados segundo o
referencial teórico de carreiras e sobre as características do perfil da geração Y. O
resultado da análise sugere que estão presentes, nas expectativas dos jovens dessa
geração, elementos tanto das carreiras tradicionais quanto das novas configurações de
carreira. / [en] The corporate environment has become multigenerational and understanding
each generation has become essential for companies. The experiences of each
generation influence how they deal with the role of work in their lives and with their
career expectations. The transformation that comes through the workplace, through
new forms of communication, relationships, business operations and personnel
management has been enhanced by the inclusion of a large contingent of young
people from Y Generation into the labor market. According to the literature that
characterizes the Y Generation, these young people have aspirations and interests
about their jobs. However there aren’t many studies that explore the expectations of
young people concerning their careers. Thus, this research analyzed the career
expectations of young entrants into the labor market, the so-called Y Generation or
Millennial Generation. For this purpose, a qualitative study was developed, based on
semi-structured interviews with young people between 21 and 30 years old, who have
completed graduation and have worked for at least one year in the corporate world,
not including internships. The interviews aim was to identify the career expectations
of Y Generation. The interview’s contents were categorized and analyzed according
to theoretical background and on the career profile and characteristics of Y
Generation. As a result, the analysis suggests that elements of both traditional and
new career settings characterize the expectations of the younger generation.
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[en] CAREER ANCHORS AND JOB SATISFACTION / [pt] ÂNCORAS DE CARREIRA E SATISFAÇÃO NO TRABALHO25 February 2016 (has links)
[pt] O presente estudo visa analisar a relação entre satisfação no trabalho e o
alinhamento do emprego do indivíduo com suas habilidades, necessidade e
valores, denominadas âncoras de carreira. Para tanto, foi realizada uma pesquisa
quantitativa, um survey baseado no Modelo de Âncoras de Carreira de Schein e
Van Maanen (2013) e na Escala de Satisfação do trabalho de Siqueira (2008), para
uma amostra não probabilística de 96 alunos de uma escola de Administração de
uma universidade privada de Rio de Janeiro. A partir da pesquisa concluímos que
não existe associação significativa entre a satisfação no trabalho e o alinhamento
com a âncora de carreira. A âncora que apresentou maior frequência,
independente do gênero do entrevistado, foi Estilo de Vida, indicando a tendência
de se buscar uma carreira que permita equilibrar a vida profissional e a vida
pessoal. Por outro lado, foi observado que participantes do sexo masculino
priorizam mais a âncora Autonomia e os de sexo feminino a de Competência
Técnica / Funcional. Por fim, também identificamos na pesquisa que os
indivíduos autônomos são mais satisfeitos que os assalariados, os de sexo
masculino estão mais satisfeitos no trabalho do que os de sexo feminino e que
existe uma associação positiva entre anos de experiência e satisfação no trabalho. / [en] The present study explores the relationship between job satisfaction and
congruence between the individual s actual occupation and his talents, needs and
values, namely his career anchors. For that purpose, a quantitative survey using
Schein e Van Maanen s Career Anchor model (2013) and Siqueira s Job
Satisfaction survey (2008) was performed for a non-probabilistic sample of 96
undergraduate and graduate students at the Business School of a private
University in Rio de Janeiro. The results of that survey showed that there is no
significant association between satisfaction at work and congruence with career
anchor. The most frequent career anchor for both genders was Lifestyle, showing
a trend towards a career that allows some balance between professional and
personal life. Male participants prioritize more Autonomy and Independence,
females prioritize more Technical and Functional Competence. The study showed
also that self employed individuals are more satisfied than the ones employed,
that among the employed individuals, men are more satisfied at work than women
and that there is a significant association between years of experience and work
satisfaction.
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[en] A CAREER ADAPTABILITY AS AN ANTECEDENT OF JOB CRAFTING / [pt] ADAPTABILIDADE DE CARREIRA COMO UM ANTECEDENTE DAS AÇÕES DE REDESENHO DO TRABALHOMARIANA KLOTZ 19 October 2023 (has links)
[pt] Em um mundo cada vez mais dinâmico, no campo da Psicologia
Organizacional, faz-se necessário entender como os indivíduos têm lidado com as
mudanças profissionais ao longo da vida. Esta pesquisa foi dividida em dois
estudos. O primeiro teve como objetivo testar a invariabilidade da Escala de
Adaptabilidade de Carreira (EAC) no período pré e durante a pandemia. A pesquisa
teve dados coletados de 2018 a 2022 e foi composta por 2.674 participantes, entre
17 e 76 anos, dos quais 62,4 por cento são mulheres e mais de 70 por cento têm ensino superior
incompleto. Os dados mostraram a invariância da EAC. Os índices de ajuste obtidos
para ambos os grupos, sem distinção, foram qui(246) = 4037,38, CFI = 0,951, TLI =
0,945, RMSEA = 0,07 [0,074 - 0,078], SRMR = 0,038, Gamma-Hat = 0,871. Este
estudo concluiu que tanto a EAC como as quatro dimensões avaliadas pelo
instrumento – preocupação, controle, curiosidade e confiança – são medidas
invariantes. O segundo artigo analisou o quanto as características pessoais (as
quatro dimensões da adaptabilidade de carreira) explicam o redesenho do trabalho
(ações proativas por parte do indivíduo) e se há algum aspecto específico com maior
impacto nessa relação. Participaram 299 trabalhadores, que responderam um
questionário sociodemográfico, a EAC e Escala de Percepção para Redesenho do
Trabalho. Análises de redes e das regressões indicaram forte associação entre
preocupação, controle, curiosidade e confiança e o redesenho das relações, o
redesenho das tarefas e a reformulação cognitiva. Apesar de todas as relações terem
sido positivas, a curiosidade destacou-se como o fator que mais influencia o
redesenho do trabalho. Esse estudo contribui para o entendimento das relações
íntimas entre a adaptabilidade de carreira e as três formas de redesenho. / [en] In an increasingly dynamic world, in the field of organizational psychology,it is necessary to understand how individuals have dealt with professional changesthroughout their lives. This research was divided into two studies. The first aimedto test the invariability of the Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) in the periodbefore and during the pandemic. The survey had data collected from 2018 to 2022and was composed of 2,674 participants, between 17 and 76 years old, of which 62.4 percent are women and more than 70 percent have incomplete higher education. The datashowed the invariance of the CAAS. The fit indices obtained for both groups,without distinction, were qui(246) = 4037.38, CFI = 0.951, TLI = 0.945, RMSEA =0.07 [0.074 - 0.078], SRMR = 0.038, Gamma-Hat = 0.871. This study concludedthat both the CAAS and the four dimensions separately - concern, control, curiosityand confidence - are invariant measures. The second article analyzed how muchpersonal characteristics (the four dimensions of career adaptability) explain workredesign (proactive actions on the part of the individual) and if there is any specificaspect with greater impact in this relationship. Participated 299 workers, whoanswered a sociodemographic questionnaire, CAAS and Work RedesignPerception Scale. Network and regression analyzes indicated a strong associationbetween concern, control, curiosity and trust and relationship redesign, taskredesign and cognitive redesign. Although all relationships were positive, curiositystood out as the factor that most influenced the redesign of the work. This studycontributes to the understanding of the intimate relationships among careeradaptability and the three forms of redesign.
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[pt] ESTRATÉGIAS EM TRANSIÇÕES LIGADAS A MUDANÇAS DE CARREIRA: DIFERENTES CAMINHOS; DIFERENTES PERFIS. UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE TRANSIÇÃO DE CARREIRA COM PROFISSIONAIS BRASILEIROS DE MEIA IDADE / [en] STRATEGIES IN TRANSITIONS CONNECTED TO CAREER CHANGES: DIFFERENT PATHS FOR DIFFERENT ONESALESSANDRA VIDAL SOARES DA SILVA 24 August 2016 (has links)
[pt] Considerando que transições devem ter atenção especial por serem as
pontes para a mudança na vida profissional e social, este trabalho se propõe a
investigar as estratégias utilizadas pelos indivíduos, bem como a forma de acesso
aos recursos psicológicos empregados por eles. Pesquisar este tema entre
profissionais de meia-idade tem como objetivo oferecer uma contribuição
diferenciada, pois acredita-se que, nesta fase da vida, os indivíduos sofram
mudanças psicológicas e comportamentais impactantes que poderão afetar a
trajetória profissional, produzindo o que se chama de Reinvenção de carreira.
Desta forma, sete sujeitos entre 40 e 65 anos foram entrevistados e as narrativas
de carreira resultantes dessas entrevistas foram analisadas à luz de cinco
construtos a saber: auto-eficácia, foco pessoal versus relacional, motivação de
carreira, risco e controle. Informações importantes como estratégias utilizadas,
conquistas obtidas, facilitadores e barreiras foram identificadas, resultando em um
mosaico que proporciona ao leitor reflexões sobre sua própria realidade. / [en] Considering that transitions must have special attention as they could
represent the bridges for changes in professional and social life, this research has
the purpose of investigating the strategies used by individuals and the way
psychological resources were accessed by them as well. Researching this theme
among middle age professionals, has a view to contribute in a very differential
way, particularly because these individuals are going through psychological and
behavioral impacting changes that probably will affect their professional life,
giving birth to the so called career Reinvention. Therefore, seven subjects with
ages around 40 and 65 years old were interviewed and their career narratives,
were analyzed according to five constructs: self-efficacy, self versus relational
focus; motivation; risk taking and control. Very important information such as:
achievements, barriers, facilitators were identified in order to allow the readers to
think thoroughly about the theme.
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[en] CAREER UNDER FIRE: THE PROFESSIONAL LIVES OF THE MILITARY WIVES / [pt] CARREIRA SOB FOGOS: A VIDA PROFISSIONAL DA MULHER DO MILITARJANAINA CARDOZO BERNARDES SIMOES 02 December 2015 (has links)
[pt] O presente estudo teve como objetivo central desenvolver uma investigação
sobre a vida profissional da mulher do militar e apoiou-se na literatura que aponta
que a carreira no Exército apresenta demandas que se estendem a toda a família.
A pesquisa de campo foi realizada com oito esposas de oficiais do Exército
brasileiro, com idades entre vinte e cinco e quarenta e três anos, com formação e
experiência profissional. A partir da análise do conteúdo das entrevistas,
concluímos que essas demandas, especialmente os frequentes deslocamentos
geográficos, têm aumentado as dificuldades das mulheres em conciliar a vida
profissional e familiar/conjugal. As transferências foram associadas a perdas,
estagnação e retrocesso nas carreiras. A imprevisibilidade marca a vida das
entrevistadas, gerando insegurança quanto aos projetos, além de sentimentos de
incerteza, falta de controle e limitação no tocante ao próprio destino. A distância
dos familiares e, em muitos momentos, dos cônjuges tem influenciado a relação
dessas mulheres com suas carreiras, passando elas a priorizar empregos com
maior flexibilidade de horário ou abrindo mão de trabalhar, ao menos
temporariamente. Mesmo com o incentivo dos maridos e com todos os benefícios
que foram atribuídos ao trabalho feminino, os interesses da carreira do militar
estão sempre em primeiro plano, orientando as decisões mais significativas dos
casais. O modelo de família idealizado pelo Exército, a adesão das esposas aos
valores da instituição e à carreira do militar contribuem para que as mulheres
secundem os maridos, adaptem suas carreiras às deles e, muitas vezes, abdiquem
de seus próprios projetos profissionais. Constatou-se que há ambivalência de
sentimentos relacionados a ser mulher de militar. As mulheres reconhecem que
possuem papel relevante na carreira dos maridos, mas revelam sentimentos de
pesar pelos projetos profissionais colocados em segundo plano ou abandonados. / [en] This study s objective is to develop a research on the professional lives of
military wives. It was based on the literature that indicates that a career in the
Army presents demands that involve the whole family. The field research was
conducted with the participation of eight officer s wives of the Brazilian Army,
ages between twenty-five and forty-three, all of them having a major degree and
professional experience. Using the content analysis, we conclude that these
demands, especially the frequent geographic moving, have increased women s
difficulties in reconciling work, family, and marital life. The constant changes of
address were associated with loss, stagnation and retrogression in careers.
Unpredictability makes an impression in the interviewees lives, leaving them
insecure about their projects, in addition to feelings of uncertainty, lack of control
and limitation on their own destiny. The distance from relatives, and in many
cases also from the spouses, has influenced the relationship of these women with
their careers, making them prioritize jobs with more flexible hours or giving up
working at all, at least temporarily. Even with the encouragement of their
husbands and all the benefits that have been attributed to women s work, the
interests of the military career of their husband are always in the foreground,
guiding the most significant couple decisions. The family model devised by the
Army, the requirement of wives adherence to the values of the institution and to
their husbands military career, they all contribute to women s submission, so
wives adapt their professional lives and often abdicate of their own work projects.
We can conclude that there is an ambivalence of feelings related to being a
military wife. Women recognize that they have an important role in their
husbands careers, but they also show feelings of regret about their own
professional projects, placed in the background or abandoned.
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[en] EXPECTATIONS AND INQUIRIES OF SUCCESSORS OR FAMILY MEMBERS WORKING AT THE FAMILY FIRM / [pt] EXPECTATIVAS E QUESTIONAMENTOS DOS SUCESSORES OU MEMBROS DA FAMÍLIA QUE TRABALHAM NA EMPRESA FAMILIARRENATA BARBIERI COUTINHO 06 November 2008 (has links)
[pt] O presente estudo busca identificar questionamentos,
expectativas e dilemas enfrentados por indivíduos que
trabalham nas empresas de propriedade de suas
famílias, no que diz respeito às suas identidades
sociais,
ao seu contrato psicológico com a empresa e às suas
relações com os familiares. Trata-se de uma
abordagem que tenta privilegiar o foco sobre aspectos
relativos à subjetividade dos indivíduos, e não sobre as
características das empresas familiares ou dos
comportamentos esperados dos membros envolvidos na
gestão,
como costuma ser usual na maioria dos estudos voltados
para esse tipo de organização. Tópicos
gerais da administração, como no caso comportamento
organizacional, muitas vezes, também não levam em conta
as
características profundas e específicas que
tais empresas possuem. A relação profissional tão
intimamente ligada às relações familiares traz questões
bastante complexas ao ambiente organizacional. Sob uma
abordagem qualitativa, a pesquisa descritiva e
explicativa
foi baseada em entrevistas com 18 profissionais
(herdeiros
e gestores) que trabalham na empresa de suas famílias na
cidade do Rio de Janeiro. A amostra concentrou-se em
pessoas
a partir da segunda geração que ocupam cargos gerenciais
ou
de diretoria. Os resultados apontam para uma forte
influência da família e da sua condição de
filho do dono sobre a identidade social do herdeiro, o
qual
utiliza, muitas vezes, seu pai - antigo sucessor ou
fundador - como referência de comportamento. Os
profissionais que escolheram trabalhar na empresa da
família de maneira mais livre e racional tendem a se
sentir
mais satisfeitos com sua trajetória de carreira.
Além disto, seu comprometimento com o trabalho parece ser
conseqüência do comprometimento com sua própria família.
O
relacionamento com familiares, assim como sua satisfação
no
trabalho influenciam o contrato psicológico com a
empresa da família. / [en] Through a qualitative research approach, this study
examines the diverse issues faced by individuals that work
at family-owned businesses. The research investigates their
social identity, their psychological contract with the
company and their family relationships. Unlike other family
business studies which detail expected managerial behavior,
this research is focused on the subjectivity of
individuals. Business management topics like organizational
behavior often do not consider the profound and specific
characteristics of family firms. The mixed
professional and family relationships bring complex issues
to the company atmosphere. The foundation of the research
is based on eighteen interviews with professionals who work
at family-owned firms in Rio de Janeiro. The sample was
concentrated on second and third generation members working
at the executive level. The results indicate a strong
family influence on the individual social
identity. Being the owner´s son, the individual usually
takes their father (previous successor or founder) as a
behavior reference. Choosing to work at the
family firm in a free and rational way tends to make the
professionals feel more satisfied with their career
development. Their commitment to work seems to be a
consequence of their commitment to family. The family
relationships, as well as their work satisfaction,
influence their psychological contract with the family
firm.
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[pt] AS ÂNCORAS DE CARREIRA DOS TRABALHADORES DA GIG ECONOMY / [en] THE CAREER ANCHORS OF GIG ECONOMY WORKERSMATHEUS DE MOURA CORTES COUTINHO 12 June 2023 (has links)
[pt] Mudanças nas últimas décadas no contexto do trabalho levaram ao delineamento
de novos modelos de carreira que não são mais ancorados nas organizações, mas
no próprio trabalhador. As organizações e funcionários se tornaram menos
dependentes e comprometidos um com os outros. Um dos arranjos alternativos de
trabalho, que surgiram e cresceram nesse cenário, foi a Gig Economy,
caracterizada por relações de trabalho intermediadas por plataformas, temporárias
e sob contrato. A recente ascensão, impacto no mercado de trabalho, novas
características, experiências e habilidades de trabalho da Gig Economy
evidenciam a importância de se entender as orientações profissionais desses
trabalhadores. Partindo do entendimento de que essas mudanças no contexto do
trabalho tendem a se intensificar, nos próximos anos, o objetivo deste trabalho foi
identificar as principais âncoras de carreira dos profissionais da Gig Economy.
Para isso, foi aplicado o inventário de Schein (1996) a 211 trabalhadores Gig
das categorias de transporte por aplicativo, entregas por aplicativo, guia turístico e
redator/designer, a fim de identificar as suas motivações, habilidades e valores de
trabalho. As duas âncoras predominantes encontradas foram Estilo de vida e
Competência Técnico-Funcional, enquanto a âncora menos predominante foi
Competência Gerencial. / [en] In recent decades, changes in the work environment have led to the establishment
of new career models that are no longer based on organizations, but on the worker
themselves. Organizations and employees have become less dependent on and
committed to each other. One of the alternative work arrangements that have
emerged and grown in this scenario is the Gig Economy, characterized by work
relationships mediated by platforms, temporary and contract-based. The recent
rise, impact on the labor market, new characteristics, experiences, and work skills
of the Gig Economy highlight the importance of understanding the professional
orientations of these workers. Based on the understanding that these shifts in the
work context are poised to intensify in the near future, the objective of this
research was to determine the key career anchors of professionals in the Gig
Economy. To accomplish this, Schein s inventory (1996) was administered to 211
Gig workers in the categories of ride-sharing, delivery services, tour guides, and
writer/designers, to identify their work motivations, skills, and values. The two
predominant career anchors identified were Lifestyle and Technical/Functional
Competence while the least predominant anchor was General Managerial
Competence.
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[pt] HISTÓRIAS NARRADAS: AS TRAJETÓRIAS DE CARREIRA DE ATLETAS DE ALTO RENDIMENTO DA VELA ESPORTIVA NO BRASIL / [en] NARRATED STORIES: THE CAREER JOURNEYS OF HIGH-PERFORMANCE ATHLETES IN SPORTS SAILING IN BRAZILSUZANA BROMBERG 18 June 2021 (has links)
[pt] Esta pesquisa examina as carreiras profissionais de atletas do iatismo por meio das suas histórias de vida. Usando como base teórica os estudos de narrativas, histórias e contação de histórias (storytelling), a pesquisa explora como velejadores e velejadoras atribuem sentido e narrativizam suas trajetórias profissionais. O estudo objetiva compreender quais histórias emergem das narrativas sobre as trajetórias de carreira de atletas de alto rendimento da Vela Esportiva. Em termos de procedimentos metodológicos, a pesquisa é qualitativa e os depoimentos foram recolhidos por meio de entrevistas. Buscou-se compreender as histórias relacionadas à construção da carreira esportiva, desde o primeiro contato com o esporte até o momento de conversão da carreira em profissional, considerando-se as transições vividas ao longo de todo o processo. Para a análise dos dados, procedeu-se a abordagem temática a partir da proposição de cinco temas explorados nas diferentes histórias narradas: (1) histórias sobre a origem; (2) histórias sobre o planejamento de carreira; (3) histórias de oportunidades; (4) histórias de desafios e superações; e (5) histórias de sucesso. Os dados apontam que a maioria dos atletas encontra dificuldades em manter a carreira profissional como meio de subsistência. Atribui-se grande importância ao contexto familiar e social como influência na introdução ao esporte. O ambiente familiar é destaque no que diz respeito à orientação e planejamento na trajetória profissional destes jovens velejadores. Observou-se que organizações e entidades, ligadas ao esporte, são presenças constantes no enfrentamento e desenvolvimento da carreira no iatismo. Este estudo revela desafios e conquistas enfrentadas na trajetória destes velejadores, e assim, contribuir para melhorias na gestão de carreira de alto rendimento no esporte. / [en] This research examines the professional careers of yachting athletes throughout their histories of life. Using as a theoretical basis the studies of narratives, stories and storytelling, the research explores how sailors attribute meaning and narrativize their professional journeys. The study aims to understand which stories emerge from the narratives about the career trajectories of high-performance sport sailing athletes. In terms of methodological procedures, the research is qualitative and the testimonies were collected through interviews. When conducting the interviews, we sought to understand the stories related to the construction of each career, from the first contact with the sport until the moment in which a professional career started, considering the transitions experienced throughout the process. For data analysis, thematic examination was carried out, based on the proposition of five themes addressed in the different narratives: (1) stories about the origin; (2) stories about career planning; (3) stories of opportunities; (4) stories of challenges and how those were met; and (5) success stories. The several pieces of data indicate that most athletes face difficulties maintaining their professional careers while having to make ends meet. Great importance is attributed to the family and social context as influence factors, regarding the introduction to the sport. The family environment is highlighted when it comes to guidance and planning in the professional trajectory of these young sailors. It was observed that organizations and entities linked to sports are constantly present on the development of their careers in yachting. This study reveals challenges and achievements faced in the trajectory of these sailors, and thus contribute to improvements in high performance career management in the sport.
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