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[en] A CASE STUDY ABOUT THE MAIN PORTFOLIO MANAGEMENT APPROACHES, FOCUSING ON RISK MANAGEMENT, APPLIED TO AN INVESTMENT PROJECT PORTFOLIO OF AN ENERGY COMPANY / [pt] ESTUDO DE CASO SOBRE AS PRINCIPAIS ABORDAGENS DE GESTÃO DE PORTFOLIO COM FOCO NA GESTÃO DE RISCOS APLICADO AO PORTFOLIO DE PROJETOS DE INVESTIMENTO DE UMA EMPRESA DE ENERGIAPRISCILA DE BRITTO PEREIRA BANDEIRA DE MELLO 02 July 2015 (has links)
[pt] Atualmente, a importância do tema gestão de portfolio vem aumentando nas grandes corporações, muitos estudos relevantes surgem ou são revisitados em função disso. Destacam-se três principais abordagens: as melhores práticas sugeridas para a gestão de portfolio de projetos de investimento, a Teoria Moderna de Portfolio, mais voltada para ativos financeiros, e a aplicação de técnicas de otimização de portfólio. Sendo assim, o presente estudo visa aprofundar os conceitos em cada uma das três abordagens destacadas, buscando compreender suas sinergias e diferenças. Em qualquer das três abordagens, pode ser observada a presença da gestão dos riscos do portfolio, mostrando que esta é um elemento chave em sua gestão. Com isso, o presente estudo visa comparar a gestão de portfolio realizada em um empresa de energia com cada uma das três abordagens, contendo uma análise crítica a respeito da gestão de riscos. / [en] Currently, the importance of portfolio management just increases and many relevant studies and theories were elaborated considering this topic. Three main approaches can be highlighted: the best practices suggested for portfolio management of investment projects, the Modern Portfolio Theory, related more with financial assets, and the application of portfolio optimization techniques. Thus, this study aims to go deeper on the concepts considering each of the three approaches outlined, seeking to understand their synergies and differences. In all three approaches, the presence of portfolio risk management can be observed, showing that this is a key element in managing the portfolio. Thus, the present study aims to compare the management of portfolio held in an energy company with each of the three approaches, containing a critical analysis regarding risk management processes.
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[en] SCHOOL COUNCILS, DEMOCRATIC MANAGEMENT AND QUALITY OF TEACHING IN FOUR PUBLIC SCHOOLS IN THE CITY OF RIO DE JANEIRO / [pt] CONSELHOS ESCOLARES, GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DO ENSINO EM QUATRO ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIROMARIA DE FÁTIMA MAGALHÃES DE LIMA 28 May 2019 (has links)
[pt] A pesquisa investiga o funcionamento dos conselhos escolares como uma
das estratégias da gestão democrática comprometida com a promoção da
qualidade do ensino. No estudo foram consideradas as modificações da legislação
em seus contextos políticos, a gestão da rede de ensino, os processos de gestão
escolar e os dados coletados em quatro escolas públicas da rede municipal do Rio
de Janeiro com bom desempenho em avaliações nacionais. No estudo de caso,
foram observados os processos de escolha dos conselheiros escolares, seus perfis
e percepções acerca do funcionamento e da organização dos conselhos. Foram
também analisadas as percepções dos pais, professores, funcionários e alunos
destas escolas, obtidas através de documentos, questionários e entrevistas.
Apresenta-se também o perfil dos diretores, suas percepções acerca dos processos
de participação na escola e o modo como operam a autonomia na gestão escolar.
Na análise procurou-se estabelecer uma interlocução fecunda com a produção
acadêmica recente no campo das políticas educacionais e da sociologia da
educação. A análise dos dados evidenciou que a gestão democrática e os
correlatos mecanismos de participação não se efetivam plenamente e os conselhos
escolares, em particular, se constituem como instrumentos predominantemente
protocolares. Alunos e funcionários são os segmentos com menor visibilidade na
gestão. Os diretores, por sua vez, expressam estilos diferentes de conduzir, dispor
e operar as políticas de descentralização e autonomia escolar, a favor da qualidade
do ensino, que nestas escolas está assentada no empenho dos pais, professores e
diretores pela aprendizagem, embora não repercuta na democratização da gestão. / [en] The research investigates the operations of school councils as a strategy of
democratic administration committed to promoting quality of teaching. The study
considered changes in the law in their political context, the management of the
school system, the processes of school management and data collected from four
Rio de Janeiro public schools with good performance in national assessments. In
the case study, we observe the procedures for choosing school counselors, their
profiles and perceptions of the operation and organization of the councils. We also
had analyzed the perceptions of parents, teachers, staff and students of these
schools with documents obtained through questionnaires and interviews. We also
had showed the profiles of the principals, their perceptions about the processes of
participation in schools, and how they operate with autonomy in school
management. The analysis sought to establish important dialogue with the recent
academic staff in the field of educational policy and sociology of education. Data
analysis showed that the democratic management and related functional of
participation is not fully actualized and school councils, in particular, constitute a
mostly predominant instrument. Students and staff are the segment with lower
visibility in management. The principals, express different styles of leading, and
have operating policies of decentralization and school autonomy, to promote
quality education, that these schools are ironclad in the commitment of parents,
teachers and principals of learning, although it is not reflected in the
democratization of management.
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[en] MATURITY ASSESSMENT OF THE STRATEGIC MANAGEMENT PROCESS IN FEDERAL PUBLIC ENTITIES / [pt] AVALIAÇÃO DE MATURIDADE DO PROCESSO DE GESTÃO ESTRATÉGICA EM ENTIDADES PÚBLICAS FEDERAISALAN COSTA CARNEIRO SILVA 27 July 2017 (has links)
[pt] As organizações públicas, como gestoras de recursos públicos, devem pautar suas ações em princípios relativos à eficiência, eficácia e efetividade. Ciente de tal necessidade, as antigas filosofias de gestão dos bens públicos foram alteradas, a partir da introdução do conceito de New Public Management. Com a adoção dessa nova forma de gestão da coisa pública, permitiu-se a apropriação de um conceito anteriormente utilizado somente na iniciativa privada, conhecido como gestão estratégica. Esse tipo de gestão permite que as organizações, de forma sistêmica e contínua, planejem, monitorem e avaliem as ações estratégicas visando o alcance dos seus objetivos. Pela importância do processo de gestão estratégica ligado às organizações públicas, este estudo tem como objetivo principal a avaliação do nível de maturidade do processo de gerenciamento estratégico nas entidades públicas federais estudadas de forma a subsidiar os gestores com informações úteis para a melhoria do processo e da tomada de decisão cotidiana. Para esse propósito, o Strategic Management Maturity Model, desenvolvido pela consultoria norte-americana Balanced Scorecard Institute, foi selecionado e adaptado, possibilitando a formulação do questionário de pesquisa, aplicado em 12 respondentes, quatro por instituição pública federal. Tal instrumento, possibilitou a análise e a indicação do nível de maturidade das oito dimensões presentes no modelo, mesmo que sem validade estatística, de forma individual e conjunta, representando o processo de gestão estratégica. / [en] Public organizations, as managers of public resources, should guide their actions in terms of efficiency, efficacy and effectiveness. Aware of such need, the old philosophies of public management were altered, from the introduction of the concept of New Public Management. With the adoption of this new way of managing the public thing, it was allowed the appropriation of a concept previously used only in the private initiative, known as strategic management. This type of management allows organizations, in a systemic and continuous way, to plan, monitor and evaluate the strategic actions aiming the achievement of its objectives. Due to the importance of the strategic management process related to public organizations, this study will have as main objective the evaluation of the maturity level of the strategic management process in the federal public entities studied in order to subsidize managers with useful informations to improve the process and the decision-making process on a daily basis. For this purpose, the Strategic Management Maturity Model, developed by a well-known american consultancy called Balanced Scorecard Institute, was selected and adapted, enabling the formulation of the research questionnaire, applied in 12 respondents, four by federal public institution. This instrument made possible to analyze and indicate the level of maturity of the eight dimensions present in the model, even without statistical validity, individually and jointly, representing the strategic management process.
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[en] THE EFFECTS OF RESULTS MANAGEMENT IN EDUCATION: AN ANALYSIS OF EDUCATION PUBLIC POLICIES OF SEVEN BRAZILIAN STATES / [pt] OS EFEITOS DA GESTÃO PARA RESULTADOS NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE SETE ESTADOS BRASILEIROSCRISTINA SAYURI CORTES OUCHI DUSI 01 September 2017 (has links)
[pt] Em meio aos debates sobre a baixa qualidade da educação pública brasileira, em especial no ensino médio, com altos índices de reprovação e evasão, este trabalho teve como objetivo investigar as políticas de gestão implementadas pelos estados brasileiros procurando identificar, por meio da análise dos seus
programas, projetos, modelos de gestão e indicadores educacionais, se há relação entre gestão e desempenho na educação pública de nível básico nesses estados. O pano de fundo para o desenvolvimento da tese foi a importância que vem sendo conferida à gestão pública para o alcance dos objetivos de qualidade e equidade na educação a partir dos movimentos internacionais de reforma educacional das
décadas de 1980/90, que influenciaram os textos legais e promoveram mudanças na forma de se pensar a educação pública no Brasil. Inicialmente foi realizada uma revisão de literatura sobre os movimentos de reforma da gestão pública no Brasil e no mundo, o modelo de gestão por resultados resultante, as experiências internacionais de reforma educacional e os princípios e premissas das mudanças
promovidas no sistema educacional brasileiro. Baseadas na questão inicialmente colocada, no objetivo e na metodologia de estudo de múltiplos casos, foram investigadas as experiências de gestão educacional de sete estados brasileiros – São Paulo, Pernambuco, Goiás, Espírito Santo, Rio de Janeiro, Ceará e Minas
Gerais. Observou-se que as mudanças promovidas por esses estados na gestão educacional tiveram efeitos positivos sobre os indicadores educacionais e para ampliar o conhecimento de cada um deles sobre sua realidade educacional, possibilitando a formulação de políticas educacionais voltadas para atender a
demandas e solucionar problemas específicos das suas redes de ensino. / [en] Amid the debates about the low quality of Brazilian public education, particularly at high school, with high rates of disapproval and avoidance, this work aimed to investigate the management policies implemented by the Brazilian states seeking to identify, through the analysis of their programs, projects, management models and educational indicators, if there is a relationship between management and performance in basic education in these states. The background for the development of this thesis was the importance that has been conferred to public management to reach the objectives of quality and equity in education from
the international educational reform movements of the 1980s and 1990s, which influenced the legal texts and changed the way of thinking public education in Brazil. Initially a literature review was carried out on the public management reform movements in Brazil and in the world, and on the resulting results-based
management model, the international experiences of educational reform and the principles and premises of the changes promoted in the Brazilian educational system. Based on the question initially proposed, the objective and methodology of multiple case study, the educational management experiences of seven
Brazilian states were investigated – São Paulo, Pernambuco, Goiás, Espírito Santo, Rio de Janeiro, Ceará and Minas Gerais. It was observed that the changes promoted by these states in educational management had positive effects on educational indicators and to increase their knowledge about their educational
reality, enabling the formulation of educational policies aimed at meeting the demands and solving specific problems of their schools and teaching departments.
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[en] COMMUNITY NETWORKS AS FACILITATORS FOR INTEGRATED ACTIONS: THE CASE OF BOREL NETWORK / [pt] REDES COMUNITÁRIAS COMO FACILITADORAS DE AÇÕES INTEGRADAS: O CASO DA REDE DO BORELTATIANA FAUSTINO FERREIRA 20 August 2018 (has links)
[pt] Este trabalho estuda, sob a perspectiva da gestão participativa, como a articulação na estrutura de rede pode facilitar o papel dos atores sociais para transformar as propostas da comunidade em ações concretas e integradas, seja com o poder público ou com a iniciativa privada. A análise utilizou a metodologia da pesquisa-ação aplicada à Rede Comunitária do Borel no sentido de observar o papel de articuladora e protagonista na transposição da proposta de desenvolver um plano de ação que atendesse melhor às necessidades da comunidade em relação ao sistema de coleta de lixo. Para isto, foi feita uma revisão da literatura sobre organizações em rede, gestão participativa e gestão integrada de resíduos sólidos. A metodologia empregada proporcionou um espaço de debate construtivo e troca de conhecimento entre a população, técnicos da Comlurb e esta pesquisadora. Os resultados foram positivos do ponto de vista participativo e também prático com a implantação do plano sugerido pela comunidade, mas compreendendo que a educação ambiental necessária para o sucesso completo da ação deve ser contínua e não acaba com a implantação do novo sistema de coleta. O estudo sugere que a organização comunitária em rede mostra-se como um facilitador da promoção de ações conjuntas, principalmente, quando há abertura do Estado para o desenvolvimento políticas públicas participativas. / [en] This work investigates the perspective of participatory management, as the hinge on the network structure can facilitate the role of social actors to turn the proposals into concrete community and integrated it with the public or the private sector. The analysis used the methodology of action-research applied to the Borel
Community Network in order to observe the role of protagonist in articulating and implementing the proposal to develop an action plan that best met the needs of the community about the system of garbage collection. For this, a review was made of the literature on network organizations, participative management and integrated management of solid waste. The methodology provided a forum for constructive debate and exchange of knowledge among the population, technical Comlurb s employees and the researcher. The results were positive in terms of participatory and also with the practical implementation of the plan suggested by the community, but understanding that the environmental education mest continuous to achieve the success of the action and does not end just with the implementation of the new collection system. The study suggests that the community organization
network shows up as a facilitator of the promotion of joint actions, especially when the State is opened to develop a participatory public policy.
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[en] ASSET MANAGEMENT: TELECOMUNICATIONS COMPANY CASE STUDY / [pt] GESTÃO DE ATIVOS: ESTUDO DE CASO EM EMPRESA DE TELECOMUNICAÇÕESLUCIANA MARIA PINHO PEREIRA 24 November 2016 (has links)
[pt] A gestão do ciclo de vida dos ativos de uma organização, que compreende o planejamento de sua aquisição, seu recebimento, suas movimentações e o seu descarte, vem crescendo de importância neste novo século, principalmente pelo aumento da competitividade entre as organizações, pela decorrente necessidade crescente de redução de custos e pela otimização na aplicação de recursos. Para apoiar esta gestão, a tecnologia da informação constitui um fator crítico para o sucesso. Ao longo dos anos, vem contribuindo de forma crescente para a geração de informações assertivas sobre todos os processos de negócio, incluindo a gestão da cadeia de suprimentos e demais processos logísticos. Neste contexto, este trabalho realiza um estudo de caso em uma empresa de telecomunicações, descrevendo uma proposta de solução para a gestão de seus ativos, com a implementação da tecnologia RFID (Identificação por radio frequência). A solução proposta pelo estudo promove adequações nos processos de negócio, transformações culturais e a integração de informações e sistemas. O estudo também identifica os fatores críticos e as etapas do processo de implantação da solução, soluciona problemas com a identificação física dos ativos e gera informações consistentes para atender exigências legais estabelecidas pelo órgão regulamentador do setor. / [en] The Assets life cycle management of an organization, including the purchase planning, receiving, movements and disposal, has been growing in importance in this new century, mainly by the increased competitiveness between organizations, by stemming growing need for cost reduction and the application of resources optimization. To support this life cycle management, information technology is a critical factor for success, in the same way that, over the years, has contributed increasingly to the generation of information about all business processes, including supply chain management and other logistic processes. In this context, this work paper conducts a case study in a telecommunications company, describing a suggested solution for its assets management, with the RFID technology implementation. The proposed solution promotes adjustments in business processes, cultural transformations and the integration of information and systems. The study also identifies the critical factors and the steps in the deployment process of the solution, solves problems with the physical identification of assets and generates consistent information to meet legal requirements set by the regulatory agency.
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[en] AN INTEGRATED CREATIVE ECOSYSTEM CHARACTERISTICS FOR THE ME S TRANSDISCIPLINARY MANAGEMENT BY ENTREPRENEURS DESIGNERS OF AUTHORIAL PRODUCTS / [pt] CARACTERÍSTICAS DE UM ECOSSISTEMA CRIATIVO INTEGRADO PARA A GESTÃO TRANSDISCIPLINAR DE ME S DE DESIGNERS EMPREENDEDORES DE PRODUTOS AUTORAISPEDRO BRAGA LEITAO 28 September 2023 (has links)
[pt] As transformações na sociedade contemporânea ocasionadas pelas
tecnologias da informação aproximaram o designer de produtos do
empreendedorismo independente. A partir delas, Designers Empreendedores de
Produtos Autorais (DEPAs) se tornaram curadores do seu próprio risco, em
processos criativos autorais e em tomadas de decisões que envolvem uma nova
forma de atuar nos ecossistemas criativos de design, no qual o design passa a ser o
foco do ecossistema. Um contexto que traz desafios na capacitação de novos
saberes e um acúmulo de atividades e funções organizacionais, por esses
designers, além da necessidade de novos conhecimentos sobre esses modelos de
negócios, que são baseados em design. O levantamento de experiências e boas
práticas de ecossistemas criativos integrados relacionados com o campo do design
irá determinar características deste ecossistema que sejam adequadas para DEPAs,
que apoie a gestão interdisciplinar e transdisciplinar de negócios centrados no
empreendedorismo em design de produto. Esta pesquisa se empenhou em diversas
revisões bibliográficas determinando oito características para um ecossistema
criativo integrado, organizadas em quatro eixos temáticos: (i) comunidade, (ii)
plataforma física, (iii) suporte e (iv) gestão e modelo de negócios. / [en] The contemporary society has changes caused by the information
technologies that have brought product designers closer to independent
entrepreneurship. From them, Entrepreneurs Designers of Authorial Products
(DEPAs) became curators of their own risk, with authorial creative processes and
decision-making that involve a new way of acting in the creative ecosystems of
design, in which design becomes the ecosystem focus. A challenger context for
these designers, by the learning of new knowledge and an accumulation of
activities and organizational functions. In addition, the design research needs new
knowledge about these business models, which are design based. The survey of
experiences and good practices of integrated creative ecosystems related to the
field of design will determine characteristics for this ecosystem that will be
suitable for DEPAs, on supporting the interdisciplinary and transdisciplinary
management of businesses centered on entrepreneurship in product design. This
research has made several bibliographic reviews, determining eight characteristics
for an integrated creative ecosystem, organized in four thematic axes: (i)
community, (ii) physical platform, (iii) support and (iv) management and business
model.
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[en] CONSTRUCTION OF ENGINEERING INDICATORS FOR THE DESIGN OF PUBLIC BUILDINGS: A STUDY FROM MUNICIPAL SCHOOLS IN THE MIDDLE PARAÍBA REGION OF THE STATE OF RIO DE JANEIRO / [pt] CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DE ENGENHARIA PARA PROJETO DE PRÉDIOS PÚBLICOS: UM ESTUDO A PARTIR DE ESCOLAS MUNICIPAIS DA REGIÃO DO MÉDIO PARAÍBA DO ESTADO DO RIO DE JANEIROMANOELA DE MORAES SILVA 14 April 2020 (has links)
[pt] Esta pesquisa propõe o uso de indicadores em projetos de arquitetura e
engenharia pública como meio de comunicação entre usuários, técnicos de
manutenção, fiscais de obras e projetistas na perspectiva da melhoria das condições
das edificações públicas. A questão central voltou-se para o entendimento de como
um sistema de indicadores analíticos pode estimular agentes da administração
municipal a atuarem na melhoria contínua dos projetos de escolas. Para tanto se
considerou que as demandas de usuários e as análises de técnicos de manutenção e
fiscalização podem alavancar novas informações relevantes aos projetistas. O
modelo proposto de desempenho global abrange três dimensões relacionadas à vida
útil sob o ponto de vista do usuário; aos aspectos que facilitam os serviços de
manutenção conforme a percepção do agente de manutenção; e à qualidade do
projeto sob o ponto de vista do fiscal de obras. O campo empírico para o estudo
foram duas escolas de ensino fundamental de porte médio com turnos matutinos,
diurnos e noturnos, construídas nos anos 2000 e mantidas pela gestão municipal,
localizadas em um município da região do Médio Paraíba do Estado do Rio de
Janeiro onde foi possível inferir que a funcionalidade e a conservação de uma das
escolas teve maior comprometimento na vida útil devido a deficiências em
instalações e a dimensão do pé direito em seu primeiro pavimento. A padronização
de equipamentos, as especificações de argamassas e revestimentos de paredes
foram alguns dos critérios que distanciaram os índices de desempenho de projeto
entre as escolas visitadas. / [en] This research proposes the use of indicators in public architectural and
engineering projects as a means of communication between users, maintenance
technicians, works supervisors, and designers, from the perspective of improving
the conditions of public buildings. The central question is the understanding of how
a system of analytical indicators can stimulate agents of the municipal
administration to work in the continuous improvement of school projects.
Therefore, it was considered that the user demands and the analysis of
maintenance technicians and construction inspectors can provide relevant
information to designers.
The proposed overall project performance model covers three dimensions
related to the lifespan of the construction from the user s point of view; the aspects
that facilitate building maintenance services according to the perception of the
technicians; and the quality of the project from the construction inspector s point of
view. The empirical field for the study are two schools in a municipality located in
the middle of Paraíba in the State of Rio de Janeiro where it is possible to infer that
the functionality and conservation of one of the buildings has greater impairment
in its lifespan, due to deficiencies in facilities and the dimension of the ceiling
height, while the other building evaluated had more problems in the dimension of
supervision of works due to insufficient specifications of materials and facilities.
The standardization of equipment, the specifications of mortars and wall coverings
are other variables evaluated that differentiate the results of the design performance
indexes among the schools visited.
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[en] MANAGEMENT BASED ON COMPETITIVE ADVANTAGE AND RESOURCES FROM PRIVATE HEALTH SERVICES COMPANIES IN RIO DE JANEIRO / [pt] GESTÃO BASEADA EM RECURSOS E VANTAGEM COMPETITIVA DE ORGANIZAÇÕES PRIVADAS DE SERVIÇOS EM SAÚDE NO RIO DE JANEIROFELIPE SANTOS SAMPAIO 13 November 2008 (has links)
[pt] O mercado de saúde do Rio de Janeiro está em transformação.
O ambiente
mais competitivo e complexo gera um momento de incertezas
para os gestores, os
quais buscam readequar suas unidades, estimulados pelo
desafio de garantir a
sobrevivência das instituições. Nesse contexto, os gestores
devem adequar suas
práticas de gestão, com a finalidade de tornar as empresas
de serviço em saúde
mais comerciais, capazes de atender as demandas da
sociedade e gerar vantagem
competitiva superior aos seus concorrentes. Sendo assim,
este estudo visa a
responder a seguinte pergunta problema: no atual contexto,
que práticas de gestão
levam as empresas de serviço em saúde a obter vantagem
competitiva através da
utilização eficiente de seus recursos? Para responder a
pergunta, foi utilizada a
teoria de Resource-based view como base conceitual para
identificar os recursos
que geram valor para as organizações e como eles são
geridos. Trata-se de um
estudo descritivo, pois se propõe a apresentar
características relevantes do setor
focalizado. Caracteriza-se também como uma pesquisa
qualitativa, pois se baseia
em percepções subjetivas de participantes do setor
analisado sobre determinados
eventos ou situações. Os sujeitos da pesquisa são gestores
ou pessoas que ocupam
cargos estratégicos em alguns dos principais hospitais e
clínicas privados da
Cidade do Rio de Janeiro. Foram entrevistados quinze
indivíduos com este perfil.
Além de outros aspectos, os resultados ressaltam a
afiliação a uma rede
verticalizada associada a um plano de saúde e à gestão da
rede de unidade
coligadas como elementos que representam vantagem
competitiva para algumas
empresas do setor. Outros fatores que se mostram relevantes
são os ganhos de
escala produzidos por meio de uma gestão mais eficiente dos
recursos físicos e da
maior quantidade e rotatividade de ocupação dos leitos.
Aspectos como a
qualidade da hotelaria e a diversificação de convênios
foram identificados como
requisitos de paridade competitiva. Fatores ligados à
tecnologia e a sistemas de
aquisição se mostraram como fontes de vantagem temporária. / [en] Health market in Rio de Janeiro is in transformation. The
more competitive
and complex situation generates a moment of uncertainties
for managers, who
search to readapt their units, stimulated by the challenge
of guaranteeing the
survival of the institutions. In this context, managers
must adapt their
management practices with the purpose of turning the health
service companies
more efficient, capable to fulfill society`s demands and
produce a competitive
advantage better than the one provided by its competitors.
Therefore, this study
aims at answering the following question: in the present
context, which
management practices would lead health service companies to
obtain a
competitive advantage through the efficient use of its own
resources? In order to
answer this question, was used the Resource-based view
theory as a conceptual
base for identifying the resources that generate value to
the organizations and how
they are managed. It is a descriptive study, since it
proposes to present relevant
characteristics of such health sector. It may also be
characterized as a qualitative
research, since it is based on subjective perceptions by
members of the analyzed
sector over certain events or situations. Research subjects
are managers or persons
occupying strategic positions in some of the major private
hospital and clinics in
Rio de Janeiro City. Fifteen persons with this profile have
been interviewed. In
addition to other aspects, results point out the
affiliation to a verticalized network
associated to a health plan and the management of the
connected unit network, as
elements representing a competitive advantage for some
companies of the sector.
Other relevant factors are the scale gains produced through
a more efficient
management of the physical resources and through a greater
quantity and rotation
of beds occupancy. Aspects such as hotel quality and
diversification of health
plans were identified as requirements for a competitive
parity. Factors connected
to technology and acquisition systems have shown themselves
as sources of
temporary advantage.
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[en] THE USE OF STORIES AS A WAY TO EXPLICIT THE TACIT KNOWLEDGE / [pt] O USO DE HISTÓRIAS COMO FORMA DE EXPLICITAR O CONHECIMENTO TÁCITOFRANCISCO JOSE ZAMITH GUIMARAES 13 September 2013 (has links)
[pt] Com o processo de globalização, as empresas estão cada vez mais
descentralizadas, o que torna um desafio a troca de conhecimentos entre seus
funcionários. Na literatura, há diversas práticas de Gestão do Conhecimento que
visam facilitar essa troca de conhecimentos, porém muitas apresentam
dificuldades na coleta e reutilização posterior desse conhecimento. Algumas
dessas práticas se baseiam na troca de experiências entre os funcionários por meio
de histórias. Este trabalho tem por objetivo definir um modelo para a
representação (ontologia) de histórias, compreendendo um conjunto de atividades,
papéis e ferramentas, visando melhorar a dinâmica coletiva de levantamento e
reuso de conhecimentos. Com base na realização de alguns experimentos,
constatou-se que o modelo proposto é melhor que outros no que tange ao
levantamento e ao reuso de conhecimentos. / [en] With the globalization process, companies are increasingly decentralized,
which makes it a challenge to exchange knowledge between employees. In
literature, several Knowledge Management practices aims at facilitating the
knowledge exchange, but many of them have difficulties in collecting and later
reuse that knowledge. Some of these practices are based on the employee
experience exchange, through sharing stories. The objective of this Thesis is
define a model for the representation of stories (ontology), a set of activities, rules
and tools to improve the collective dynamic gathering and the reuse of knowledge.
Through some experiments we observed that this proposed model is better than
other models regarding the collection and reuse of knowledge.
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