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11	M&Aによる企業価値の創造と経営者および組織のコンピテンシー佐藤, 克宏 23 March 2020 (has links) 京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(経営科学) / 甲第22620号 / 経営博第6号 / 新制\|\|経営\|\|1(附属図書館) / 京都大学大学院経営管理教育部経営科学専攻 / (主査)教授砂川伸幸, 教授関口倫紀, 教授澤邉紀生 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy in Management Science / Kyoto University / DGAM M&A 企業価値パネルデータ経験学習組織学習 330
12	米国における協働的な学習の理論的・実践的系譜－「協同学習」および「協調学習」の成立と展開－福嶋, 祐貴 23 March 2020 (has links) 京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第22195号 / 教博第244号 / 新制\|\|教\|\|191(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)准教授石井英真, 教授西岡加名恵, 准教授服部憲児 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM 教育方法協同学習協調学習授業論学習形態論 370
13	ΔΣ 変調に基づくパルスニューラルネットワークによるBP学習の実現とそのハードウェア実装奥田, 忠義, 道木, 慎二, 石田, 宗秋 01 April 2005 (has links) No description available. ΔΣ変調ハードウェア実装 BP学習
14	英語シャドーイングからセルフトーク・ミラーリングへの段階的指導方法の開発(IX. 教科研究) 鈴木, 克彦, SUZUKI, K. 25 January 2010 (has links) No description available. self-talk学習法 shadowing mirroring pacing
15	インタビューを中心とした生き方を探る活動について(1.中学1年)(II.総合人間科第三年次中学の実践報告)(<特集>文部省研究開発新教科「総合人間科」の実践研究(第4報)) 中村, 明彦 15 October 1998 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。コミュニケーション生き方体験学習
16	「生命について」の学習の意義(総合学習の研究(第8報告))(共同研究) 田中, 裕巳 15 September 1994 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。総合学習バイオエシックス生命論
17	ヴェトナム戦争の授業化に向けて : ヴェトナム戦争の導入としての映画「フルメタルジャケット」(社会科)(教科研究) 山田, 孝 01 November 1997 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。ヴェトナム戦争「フルメタルジャケット」「プラトーン」平和学習
18	経営組織におけるサイバネティックコントロールの効果に対するアンラーニングの影響：コンピュータシミュレーションによる分析庄司, 豊 23 March 2021 (has links) 京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(経済学) / 甲第22962号 / 経博第637号 / 新制\|\|経\|\|296(附属図書館) / 京都大学大学院経済学研究科経済学専攻 / (主査)教授澤邉紀生, 教授松井啓之, 教授草野真樹 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Economics / Kyoto University / DFAM マネジメントコントロール組織学習アンラーニングシミュレーション 330
19	発達障害者を対象とした教育環境改善に関する実践的研究 / ハッタツショウガイシャオタイショウトシタキョウイクカンキョウカイゼンニカンスルジッセンテキケンキュウ中村尊裕, Takahiro Nakamura 21 March 2022 (has links) 発達障害の生徒(中学2年生、IQ70)に対して、選択式ICT教材、筆記式ICT教材、テキスト教材、プリント教材を用いて、学習効果を比較したところ、ICT教材よりもテキスト教材やプリント教材の方が、学習効果が高かった。さらにテキスト教材とプリント教材を比較した結果、発達障害の生徒には情報量(問題数)を絞って、５～10分程度で解き終わるように制作したプリント教材が最も学習効果が高いことが分かった。 / 博士(ソーシャル・イノベーション) / Doctor of Philosophy in Social Innovation / 同志社大学 / Doshisha University 発達障害学習支援
20	情報ナッジとインセンティブによる行動変容の経済学：フィールド実験・機械学習を用いた因果推論研究石原, 卓典 23 March 2023 (has links) 京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(経済学) / 甲第24373号 / 経博第660号 / 新制\|\|経\|\|302(附属図書館) / 京都大学大学院経済学研究科経済学専攻 / (主査)教授依田高典, 教授岡敏弘, 教授諸富徹 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Economics / Kyoto University / DGAM ナッジインセンティブフィールド実験機械学習 330

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