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61	機械学習を用いた地域農業動向予測モデルの構築に関する研究寺谷, 諒 25 September 2018 (has links) 京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(情報学) / 甲第21396号 / 情博第682号 / 新制\|\|情\|\|117(附属図書館) / 京都大学大学院情報学研究科社会情報学専攻 / (主査)教授守屋和幸, 教授大手信人, 教授廣岡博之 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Informatics / Kyoto University / DFAM 機械学習シミュレーション地域農業土地利用離農 007
62	大学生による地域連携活動における学習効果と地域貢献 / ダイガクセイニヨルチイキレンケイカツドウニオケルガクシュウコウカトチイキコウケン曾愉茜, Yuxi Zeng 21 March 2022 (has links) 本研究では、地域連携活動の大学生にもたらした学習効果の検討にあたり、日本と中国の大学生の比較という視点を取り入れ、異なる地域連携活動のモデルにおいて大学生が獲得した学びの構造の違いを明らかにした。そして、日本の大学生のサンプル群を使い、地域連携活動への参加の仕方と学習効果それぞれの特徴を明らかにし、両者の関係性を検証した。最後に、活動参加者に対するインタビューと本人が作成したゼミ論文を中心に質的分析を行なうことで、地域連携活動の効果について考察を試みた。 / 博士(政策科学) / Doctor of Philosophy in Policy and Management / 同志社大学 / Doshisha University アクティブ・ラーニング地域連携地域貢献学習効果
63	学習評価論における「質的判断アプローチ」の展開―ロイス・サドラーの所論に焦点を合わせて― 石田, 智敬 23 March 2023 (has links) 京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第24360号 / 教博第290号 / 新制\|\|教\|\|218(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育学環専攻 / (主査)准教授石井英真, 教授西岡加名恵, 教授松下佳代 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM 学習評価質的判断アプローチ鑑識眼ルーブリックロイス・サドラー 370
64	魚類の記憶能力に関する実験心理学的研究金子, 三四朗 23 May 2019 (has links) 京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(農学) / 甲第21970号 / 農博第2360号 / 新制\|\|農\|\|1071(附属図書館) / 学位論文\|\|R1\|\|N5221(農学部図書室) / 京都大学大学院農学研究科応用生物科学専攻 / (主査)教授山下洋, 教授荒井修亮, 准教授益田玲爾 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Agricultural Science / Kyoto University / DFAM 学習記憶訓練マダイ心理学 610
65	レイシ果実の種子形質多様性に関する基礎ならびに応用研究大迫, 祐太朗 23 March 2021 (has links) 京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(農学) / 甲第23245号 / 農博第2452号 / 新制\|\|農\|\|1084(附属図書館) / 学位論文\|\|R3\|\|N5335(農学部図書室) / 京都大学大学院農学研究科農学専攻 / (主査)教授田尾龍太郎, 教授土井元章, 教授樋口浩和 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Agricultural Science / Kyoto University / DFAM レイシ深層学習種子形成チキンタン種子オーキシン 610
66	中国語を母語とする日本語学習者の和語動詞の使用 : KY コーパスの分析 SUMI, Yukimi, 鷲見, 幸美 10 November 2014 (has links) No description available. 使用語彙語彙習得和語動詞学習者コーパス
67	コーパスを応用した英語教育研究と英語学習 : 現状と可能性の考察(英語科)(教科研究) 藤田, 高弘 15 October 1998 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。コーパス第2言語習得英語学習者コーパス英語学習者用コーパス英語教育中間言語パーソナルコーパス
68	I.第2年次の取り組みの成果と課題(第一部総括と実践)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究文部省研究開発) 矢木, 修, 丸山, 豊, 徳井, 輝雄, 槙本, 直子, 山田, 孝, 持山, 育央 01 November 1997 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。教科像と生徒像学習の系統性
69	国際化・情報化に対応した教育政策の転換と学校教育の展開 - 学習指導要領への国際化・情報化教育政策の反映 - 大谷, 尚, OTANI, Takashi 03 1900 (has links) 科学研究費補助金研究種目:基礎研究(C)(2) 課題番号:11680217 研究代表者:大谷尚研究期間:1999－2001年度 / 原典:先進工業国における現代都市社会の諸問題に関する調査報告書. 1999, p.29-42 教育の国際化教育の情報化教育政策学校教育学習指導要領総合的な学習
70	ビデオ・セルフモデリングの自己選択を用いた提供方法が運動技能学習へ及ぼす影響に関する研究 / ビデオセルフモデリングノジコセンタクオモチイタテイキョウホウホウガウンドウギノウガクシュウエオヨボスエイキョウニカンスルケンキュウ / ビデオセルフモデリングの自己選択を用いた提供方法が運動技能学習へ及ぼす影響に関する研究廣光佑哉, Yuya Hiromitsu 22 March 2022 (has links) 本研究は，視聴する映像を学習者自身で選択させることによる運動学習効果を検討する事が目的であった．本研究の結果，学習者自身が映像を選択する事で，実験者によって選ばれた映像を視聴した場合と比較して，映像と学習者の運動イメージとの認知的な一致度を高めた．さらに，観察角度や選択の方法の違いが運動学習の向上に寄与する事を明らかにした．これらの知見は，運動指導や体育授業における映像の視聴方法や選び方といった提供方法の提案に繋がるだろう． / This study aimed to examine the motor learning effects of allowing learners to choose their own footage to watch. As a result, this study showed that the learner's chosen footage enhanced the cognitive consistency between the video and the learner's motor imagery, compared to the case in which the experimenter chosen video was shown. Furthermore, we found that differences in observational angle and the method of choice contributed to the improvement of motor learning. These findings would be led to propose a method of providing the video, such as how to watch them and how to choose them on a motor instruction and physical education. / 博士(スポーツ健康科学) / Doctor of Philosophy in Health and Sports Science / 同志社大学 / Doshisha University 運動学習観察学習ビデオ・セルフモデリング映像提供方法選択 motor learning observational learning video self-modeling video providing methods choice

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