本研究旨在如何透過創新的營銷模式，如電子醫藥行銷及電子醫藥平台，來解決跨國製藥廠在台灣面臨的困境。本研究以個案公司為研究對象，透過傳統策略規劃流程來做策略分析、策略擬定及策略執行。策略分析主要在分析內外部環境，外部環境，先透過五力分析來確認製藥產業的吸引力及哪一項競爭力是跨國製藥廠最需重視的，接著討論醫業環境的演變及對傳統營銷模式的衝擊。內部分析，主要針對個案公司做情勢分析，透過個案公司的組織目標、BCG矩陣分析模型、核心競爭力、品牌權益市場調查、高涉入購買決策過程分析、SWOT分析、商業模式和4C（四種交換成本）處分析來判斷情勢。從分析的結果來確認主要問題及機會，然後根據主要問題及機會來擬定相對策略，最後分析執行行動方案的成效來驗證策略的正確性。 / This study explores how the innovative marketing and sales model (such as eDetailing and Physician Digital Platform) can help to overcome the obstacles that international pharmaceutical company has been facing in Taiwan. This research is a case study for an international pharmaceutical company. The study is mainly focused on Taiwan’s pharma division. They study is structured in 3 major sections – strategy analysis, strategy defining and strategy execution. For the analysis, it focuses on analyzing external and internal environment. For the external environment, first apply the 5-force theory to identify the attractiveness of the industry and which competitive forces should be focused on. Then it discusses the evolution of the pharmaceutical industry in Taiwan and how it impacts the traditional sales model. The internal analysis focuses on the case study of the company. Use tools and models such as BCG Matrix, core competency, brand equity market research, buying process, SWOT, business model and 4 Costs model to analyze the studied company’s situation. Through the analysis, identify the key problem and opportunity and make corresponding strategies. At the final section, validate the strategy’s effectiveness through analyzing the execution of the innovative marketing and sales model initiatives.

No description available.

隨著科技的進步和普及，電子商務的發展日益蓬勃，帶動商業模式的多元化，使得電子商務的商品不僅限於實體貨物也包含數位化商品及線上提供服務等電子勞務交易。將跨境電商納入課稅規範已是全球趨勢，日前台灣也已通過並發布針對跨境電子勞務交易之營業稅法修法，明定跨境銷售電子勞務予我國自然人買家之外國業者，應自行或委託報稅之代理人於我國辦理稅籍登記及報繳營業稅，旨在維護租稅公平並掌握稅源。本文擬以文獻探討法、比較研究法及個案研究法，以跨境電商營業人為主體，探討電子勞務交易之營運模式，深入了解業者透過跨境電子商務平台銷售電子勞務在我國目前稅制下之課稅議題，並以國際性之知名訂房網站-Agoda.com進行個案分析。最後針對我國電子勞務課稅現況提出政策之建議。 / Rapid development in technology has resulted in the prosperity of e-commerce and the variety of business models. The products of e-commerce are not only physical commodities but also electronic services like digital products and online services. With the global trend of taxation on cross-border electronic services, Taiwan government has announced an amendment to Value-added and Non-value-added Business Tax. The amendment specifies the tax obligation of cross-border business entities which sells electronic services to domestic individuals shall apply for taxation registration in order to uphold tax fairness and ensure tax revenue for the country. This study discussed the business models of electronic services and its tax issues ,adopting document method, comparative analysis method and case study on Agoda. The last chapter concluded the results from the aforementioned research methods and proposed ways to improve the current tax collection system on cross-border electronic services.

隨著網際網路的傳輸技術進步，以「數位出版」的模式提供服務成為圖書館發展的趨勢，進而帶動了數位閱讀的型態。本研究以台灣雲端書庫為重點，聚焦於「計次借閱」的服務型態，探討合作圖書館與台灣雲端書庫使用者對於新型態的電子書借閱機制，並針對遠流出版社以及高雄市立圖書館提供之原始數據，分析使用者借閱情況，觀察借閱現況上出現之問題並提出建議。 歸納本研究之結果發現： （1）經由網站的觀察及原始數據的分析中發現，各站台內容不同，高雄市立圖書館辦證情況之基本資料內容與本身資料庫數量有落差。借閱機制上並未達到完善的處理。 （2）藉由問卷瞭解數位閱讀主要潛在族群之範圍與閱讀行為，以及電子書服務滿意度。以年齡作為主要的區分條件，取得數位閱讀使用者概括性的行為模式，並發現使用者對於台灣雲端書庫網站實際操作效益都有正向的影響。 （3）根據訪談者表示：除了推廣活動的宣傳以外，各館經費來源不一，也是影響使用率的因素之一；另外購置台灣雲端書庫之圖書館在採購電子書時，主要考量因素為格式、連線速度、穩定性等，並考量廠商信譽與其提供之書種與本身買斷書種重複率；並提出熱門及暢銷書為電子書種類中最大需求的類型。因此受訪者大多認為「按次計價」的借閱模式能有效提供讀者適當的服務，並藉由公共出借權的意念促使作者釋放電子書版權。 最後，本研究提出提升電子書借閱服務持續使用意願的具體建議，以供圖書館加強電子書借閱服務使用意願之參考。 / The advance of the transmission technology of the Internet has the service pattern of “digital publishing” become the development trend of libraries and further drive the type of digital reading. Focusing on eBook service and the service type of “One Copy, One User”, this study intends to discuss the idea of cooperative libraries and users of eBook Service about the new type of eBook lending mechanism, analyze users’ lending situations, aiming at the raw data offered by Yuan-Liou Publishing Co., Ltd. and Kaohsiung Public Library, observe the problems in current lending situations, and propose suggestions. The research findings are summarized as below. (1) The website observation and raw data analyses reveal different contents on various websites. The basic information in the card application for Kaohsiung Public Library is distinct from the quantity in the database, showing that the lending mechanism is not properly processed. (2) The coverage of major potential groups of digital reading and the reading behaviors as well as the satisfaction with eBook service are understood through the questionnaire. Differentiating with age, the general behavior patterns of digital reading users are acquired; and, the users present positive effects on the practical operation benefit of eBook Service websites. (3) The interviewer indicates that different sources of funds for libraries, except for promotions, are a key factor in the use rate. Besides, format, connection speed, and stability are the factors in libraries purchasing eBooks, the reputation of publishers, types of books provided, and the repetition rate of types of bought books would also be taken into account, and active titles and best sellers, which are the largely demanded types of eBooks, would be proposed. In this case, most respondents consider that the lending pattern of “charged by time” could effectively provide readers with proper services. Moreover, the idea of public lending right could facilitate the authors releasing the eBook copyright. Finally, specific suggestions for enhancing the sustained use intention of eBook lending service are proposed in this study for the reference of libraries reinforcing the use intention of the eBook lending service.

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(理学) / 甲第18818号 / 理博第4076号 / 新制||理||1586(附属図書館) / 31769 / 京都大学大学院理学研究科化学専攻 / (主査)教授 小野 輝男, 教授 倉田 博基, 教授 島川 祐一 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Science / Kyoto University / DGAM

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(理学) / 甲第20928号 / 理博第4380号 / 新制||理||1629(附属図書館) / 京都大学大学院理学研究科化学専攻 / (主査)教授 大須賀 篤弘, 教授 依光 英樹, 教授 丸岡 啓二 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Science / Kyoto University / DGAM

時序邁入二十一世紀，隨著科技與技術的日新月異，市場環境與消費者需求更加瞬息萬變，企業如何在追求自我成長的同時，迅速回應外在環境的快速變化，不被淘汰，是現今企業面對的最大課題，亦是學術界與實務界向來熱衷討論的命題。James F. Moore最早提出「商業生態系統」的概念，建議以商業生態系統取代產業，打破過去產業的界線，認為若要成功回應環境與顧客需求，已不再只是依賴單一組織與單一產業，而需透過跨領域的協同合作來完成。 本研究以電子商務為主體結合商業生態系統概念，透過個案研究法分析個別企業參與商業生態系統所扮演的角色。最後，本研究提出以下結論：個別企業參與者在商業生態系統中的各生命週期發展階段可能經歷角色轉變；個別企業參與者在原生商業生態系統可逐步打造以自身為主體的商業生態次系統並對原生商業生態主系統產生影響。

口碑參與的行為隨著資訊科技的進步日益流通快速，尤其是網路的普及與社群媒體的使用，讓消費者的體驗與意見能廣泛且快速地傳遞，然而目前仍然沒有一個明確的架構可以將口碑參與的動機做一個完整的敘述，同時也因為網路的普及使用，線上內容易於轉發，口碑傳遞的效果開始受到大家的關注，所以本研究以三種口碑參與行為，分別為意見給予 (Opinion Giving)、意見搜尋 (Opinion Seeking)與意見傳遞 (Opinion Passing)，作為研究口碑參與的主軸，以享樂、功利與社交，這樣一個涵蓋性較廣的架構來探討口碑參與的前因，並在了解消費者的動機後，繼續深究消費者傾向於線上或線下的環境，進行口碑參與的行為，從中推敲意圖與行為間可能存在的干擾變數。 根據641份網路問卷，我們藉由因素分析得到六大動機因素，並從結構模式驗證中得知，三種口碑參與行為有不同的驅動因素，在意見給予模型中，社交性因素為首。在意見尋找模型中，產品資訊為首，最後在意見傳遞模型中，六個因素有四個因素證實有顯著影響，社交性因素為首。除此之外，三種口碑參與意圖對線上下行為都具有正向影響，雖然干擾變數皆沒有證實干擾效果，但是對於線上下行為也都具有正向影響。

近年來，電子商務飛速發展，已取得長足進步。電子商務可以高效利用有限資源，加快商業週期循環，節省時間、降低成本、提高利潤和增強企業競爭力，並以傳統經營方式所無法比擬的優點受到全球關注。因此，電子商務給企業所帶來的影響是非常重要且值得探討。 在電子商務貿易模式中，信息的高效傳遞成為平台上賣方增強競爭力的重要手段。但是過去鮮少有研究以信號理論觀點，切入探討B2B交易平台上賣方信號對買方之吸引力，以及鮮少有研究探討其中是否有其他變數可能會增加或削弱兩者之間的關係。因此本研究旨在探討賣方採用的信號與買方聯繫賣方之可能性的關係，並以企業外部市場化發展程度因素作為干擾變數。 本文共蒐集167家中小企業信息作為研究對象，並以階層回歸作為分析方法，進一步釐清賣方所採用的信號與買方聯繫賣方之可能性之間的關係，並以企業外部市場化發展程度作為干擾變數，研究外部環境情況是否會強化賣方所採用的信號與買方聯繫賣方之可能性之間的關係，補充過去文獻鮮少探討之觀點。冀望本研究結果能為平台賣方之決策者在考慮如何運營，提供一些參考與建議。

本研究旨在探討公共圖書館電子資源對於新北市國小教師支援教學之需求，透過網站內容分析對八所國立及直轄市立公共圖書館之電子資源網站進行分析，以瞭解可支援新北市國小教師教學需求之電子資源概況，接著對十位曾使用公共圖書館電子資源融入教學中之新北市國小教師進行深度訪談，透過網站內容分析及訪談分析，本研究發現如下： 一、公共圖書館電子資源館藏方面： (一)公共圖書館電子資源種類繁多，各館資源重複者不多，且自購或自建之電子資源數量、比例，各館差距大。 (二)部分相同之電子資源於各公共圖書館網站中所列名稱及資源類型劃分略有不同。 (三)各圖書館網站之內容主題區分與國小學習領域不相符。 (四)大多公共圖書館資源數量最多的主題為「語文」與「社會」領域，而「數學」則是普遍資源數量最少的主題。 (五)公共圖書館以中文電子資源為大宗，其次是英文。 (六)國小學童學習需求差距大，公共圖書館電子資源之適用年齡大多僅以「兒童」分類。 (七)大部分公共圖書館之電子資源需要閱讀證方可使用；少部分電子資源具有取用地點限制；部分電子資源可選擇下載閱讀器方便離線閱讀。 二、國小教師使用公共圖書館電子資源的教學需求方面： (一)國小教師使用公共圖書館電子資源融入教學的因素為：「補充課程內涵與課外知識」、「增長教師專業知能，確認教學內容正確性」、「提升學生的學習興趣」、「方便好用」。 (二)新北市教師認為公共圖書館電子資源適合使用於「準備活動」與「綜合活動」。 (三)新北市教師偏好可互動、具有影音效果的電子資源，因此在課堂上經常「直接播放」公共圖書館電子資源，或輔以Powerpoint及Word重新組織成教材。 (四)新北市國小教師認為使用公共圖書館電子資源於教學的成效為：1.容易引起學生的興趣與動機；2.教師自覺更有教學效能；3.教師能夠自我成長、添增新知；4.擴大學生學習的層面；5.提升學生的學習成就。 (五)可能影響國小教師使用公共圖書館電子資源意願之因素為：1.備課時間不足；2.夥伴教師少；3.教學進度的壓力；4.電子資源內容不符合教學目標；5.電子資源可借閱量不足；6.電子資源分類方式與適用年齡不合使用；7.電子資源的檢索及取用方式不熟悉。 (六)新北市國小教師最常瀏覽新北市立圖書館電子資源，除此之外對於公共圖書館的瞭解所知甚少。 (七)「Google搜尋引擎搜尋」是獲知可使用於教學的公共圖書館電子資源之優先管道。 最後再依據訪談過程中新北教師的建議及研究的結果，提出對教育主管單位、公共圖書館、國小教師及未來後續研究的建議。 / The purpose of this study was to explore the information need of elementary school teachers in their usage of public library electronic resources for teaching in New Taipei City. The content analysis approach and in-depth interview were developed by the research. The major findings of this study are listed as follows: 1. Public libraries electronic collection: (1) There are many kinds of electronic resource in Public libraries, such as the percentage of procurement electronic collection. (2) The same electronic resource were classified to different resource type by different library. (3) The most subject of electronic resource is “Mandarin” and ” Social Studies”in Public library. The less subject is “Mathematics”. (4) The amount of Chinese electronic is more than English. 2. The information need of elementary school teachers in their usage of public library electronic resources for teaching: (1) The factor of using public library electronic resources for teaching is that using as supplementary teaching materials, enhancing the professional knowledge and skills of teachers, lifting the student’s learning interest. (2) Public library electronic are Suitable for “Warm up” and “Wrap up” activities. (3) The elementary school teachers prefer using interactive electronic resource. (4) The negative factors of elementary teacher use electronic resource in teaching is about to be short of time, partner…etc. (5) Google have high priority in searching public library electronic resources for teaching. Accroding to the research finding, there are some suggestions for educational administration, public library, elementary school teachers and follow-up research.