Text in Afrikaans / The actuality of the pedagogical question concerning the role of ideology, values and norms in the life of man in general and education specifically stimulated the interest of the author and prompted her to examine the past in this respect. The contemporary image of ideology, values, norms, personal and global philosophies are looked at in this study. Particular attention is paid to the ideologies that developed from the Renaissance e.g. Humanistic oriented Realism, Rationalism and Naturalism. Certain role players are briefly referred to. The Communist Educational System influenced more than half of the human race over a period of seventy years resulting in a thorough investigation into this system. The influence of People's Education in education in general was also scrutinized. Because so many South Africans are adherents of Calvinism it was important that attention was paid to: The philosophy of Calvinism; What it entails; How it originated and its impact on South African Education. Particular reference was made to the role of Christian National Education. It is fairly generally accepted that a new period in history of the West in relation to values, norms and education is being entered into. The period discussion is more concerned with spiritual development, culture knowledge and religion of the human race than political and military power, although, the latter is not excluded. It was also necessary to take note of the influence of the New Age movement on values and norms. The study is concluded with the evaluation of ideology, values, norms, personal and global philosophies. Some of the most important conclusions arrived at are that these aspects are interwoven and that education is pertinently influenced by the values, norms, culture, personal and global philosophies of the individual, community and government. / Educational Studies / D. Ed. (Historiese Opvoedkunde)

This study aims to develop a Geographic Information Systems (GIS) and Remote Sensing (RS) Based systematic quantitative landslide risk assessment methodology for regional and local scales. Each component of risk, i.e., hazard assessment, vulnerability, and consequence analysis, is quantitatively assessed for both scales. The developed landslide risk assessment methodology is tested at Kumluca watershed, which covers an area of 330 km2, in Bartin province of the Western Black Sea Region, Turkey. GIS and RS techniques are used to create landslide factor maps, to obtain susceptibility maps, hazard maps, elements at risk and risk maps, and additionally to compare the obtained maps. In this study, the effect of mapping unit and mapping method upon susceptibility mapping method, and as a result the effect upon risk map, is evaluated. Susceptibility maps are obtained by using two different mapping units, namely slope unit-based and grid-based mapping units. When analyzing the effect of susceptibility mapping method, this study attempts to extend Logistic Regression (LR) and Artificial Neural Network (ANN) by implementing Geographically-Weighted Logistic Regression (GWR) and spatial regression (SR) techniques for landslide susceptibility assessment. In addition to spatial probability of occurrence of damaging events, landslide hazard calculation requires the determination of the temporal probability. Precipitation triggers the majority of landslides in the study region. The critical rainfall thresholds were estimated by using daily and antecedent rainfalls and landslide occurrence dates based on three different approaches: Time Series, Gumble Distribution and Intensity Duration Curves. Different procedures are adopted to obtain the element at risk values and vulnerability values for local and regional scale analyses. For regional scale analysis, the elements at risk were obtained from existing digital cadastral databases and vulnerabilities are obtained by adopting some generalization approaches. On the other hand, on local scale the elements at risk are obtained by high resolution remote sensing images by the developed algorithms in an automatic way. It is found that risk maps are more similar for slope unit-based mapping unit than grid&ndash / based mapping unit.

Within the twenty&ndash / first century, nearly three billion people, half of total population of the world, live in cities. It is estimated that in the forthcoming twenty&ndash / five years, two billion more people will settle in urban lands. Essentially most of these devastating changes will occur in developing countries, both in terms of the total global urban population as well as increased percentage of the individual country&rsquo / s population living in urban areas. For many developing countries, the urban population is already large. Further increases in size and rates of growth will no doubt stress already impacted environments and living quality. All cities, however, are not impacting the ecology of the world similarly. On the one hand, developed cities have mostly cope with their environmental problems regarded as traditional / concern has focused to their impacts on ecosystems as well as those larger in scale. Cities in the developing world are more concerned with other issues. However, it is not only the development level of countries but the urban planning and development tendencies of their cities impacting the environment differently should be considered, which comprehensively shows us environmental performance of urban patterns. Environmental performance basically refers to the abilities and capabilities of urban patterns to mitigate their impacts on environment and ecology of the world and to cope with the negative of all. As an indicator of environmental performance of urban patterns, ecological footprints, its reasons and long term effects should be specified as inseparable part of urban development and inevitably ecological footprints of different urban patterns and their effects on climate change should be concerned while taking planning and development decisions for urban areas. The basic purpose of the thesis is to specify the environmental performance of different urban patterns in terms of their ecological footprints through defining the relationship between implications of urban patterns and their contributions to the ecological footprint.

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Soil erosion is a major global environmental problem that is increasing year by year in Turkey. Preventing soil erosion requires political, economic and technical actions / before these actions we must learn properties and behaviors of our soil resources. The aims of this study are to estimate annual soil loss rates of a watershed with integrated models within GIS framework and to map the soil erosion risk for a complex terrain. In this study, annual soil loss rates are estimated using the Universal Soil Loss Equation (USLE) that has been used for five decades all over the world. The main problem in estimating the soil loss rate is determining suitable slope length parameters of USLE for complex terrains in grid based approaches. Different algorithms are evaluated for calculating slope length parameters of the study area namely Kocadere Creek Watershed, which can be considered as a complex terrain. Hickey&amp / #8217 / s algorithm gives more reliable topographic factor values than Mitasova&amp / #8217 / s and Moore&amp / #8217 / s. Satellite image driven cover and management parameter (C) determination is performed by scaling NDVI values to approximate C values by using European Soil Bureau&amp / #8217 / s formula. After the estimation of annual soil loss rates, watershed is mapped into three different erosion risk classes (low, moderate, high) by using two different classification approaches: boolean and fuzzy classifications. Fuzzy classifications are based on (I) only topographic factor and, (II) both topographic and C factors of USLE. By comparing three different classified risk maps, it is found that! in the study area topography dominates erosion process on bare soils and areas having sparse vegetation.

We discuss a new concept of agent programs that combines logic programming with reasoning about actions. These agent logic programs are characterized by a clear separation between the specification of the agent’s strategic behavior and the underlying theory about the agent’s actions and their effects. This makes it a generic, declarative agent programming language, which can be combined with an action representation formalism of one’s choice. We present a declarative semantics for agent logic programs along with (two versions of) a sound and complete operational semantics, which combines the standard inference mechanisms for (constraint) logic programs with reasoning about actions.

Text in Afrikaans / The actuality of the pedagogical question concerning the role of ideology, values and norms in the life of man in general and education specifically stimulated the interest of the author and prompted her to examine the past in this respect. The contemporary image of ideology, values, norms, personal and global philosophies are looked at in this study. Particular attention is paid to the ideologies that developed from the Renaissance e.g. Humanistic oriented Realism, Rationalism and Naturalism. Certain role players are briefly referred to. The Communist Educational System influenced more than half of the human race over a period of seventy years resulting in a thorough investigation into this system. The influence of People's Education in education in general was also scrutinized. Because so many South Africans are adherents of Calvinism it was important that attention was paid to: The philosophy of Calvinism; What it entails; How it originated and its impact on South African Education. Particular reference was made to the role of Christian National Education. It is fairly generally accepted that a new period in history of the West in relation to values, norms and education is being entered into. The period discussion is more concerned with spiritual development, culture knowledge and religion of the human race than political and military power, although, the latter is not excluded. It was also necessary to take note of the influence of the New Age movement on values and norms. The study is concluded with the evaluation of ideology, values, norms, personal and global philosophies. Some of the most important conclusions arrived at are that these aspects are interwoven and that education is pertinently influenced by the values, norms, culture, personal and global philosophies of the individual, community and government. / Educational Studies / D. Ed. (Historiese Opvoedkunde)

« Poète et non honnête homme. On ne consulte que l’oreille, parce qu’on manque de cœur » : il y a peut-être une très grande proximité entre cette pensée de Pascal et l’inspiration de la pensée de Marion. Dans l’article « De la “mort de Dieu” aux noms divins » il fait allusion à une logique de la charité à développer, comme tâche pour la pensée. Ce qu’on a tenté de reconstruire, c’est le développement de cette inspiration, en ayant comme point de départ le concept de négation, tel qu’il émerge dans Certitudes négatives. La négation constitue, dans ce texte, par le concept de certitude négative, un troisième élargissement de la phénoménalité, qui saisit non seulement l’excès de l’intuition par rapport aux concepts, mais l’impossibilité que l’excès impose aux concepts. Marion présente un discours sur la limite, transcendantale, à entendre comme le lieu où se donne un degré redoublé de réalité. Cette avancée, qui montre qu’aussi la négation relève de la donation, doit être mise en perspective avec le constat, qui caractérise la fin de Reduction et donation, que la négation, par l’ennui, est la condition pour accéder à la donation. On a essayé d’approfondir ce nœud par la reconstruction de l’émergence de la négation dans la pensée de Marion et de ses caractères, avec une particulière attention au concept de distance et à sa genèse. Par cette voie on a pu mettre en évidence l’articulation concrète et la centralité dans l’œuvre de Marion du rapport entre phénoménologie et apophatisme, et la façon avec laquelle elle peut se développer en une logique de la charité. / Between phenomenology and apophatism : starting from Jean-Luc Marion « Poet and not honest man. We consult only the ear, because we lack heart ». There is perhaps a great proximity between this thought of Pascal and the inspiration of Marion's thought. In the article « De la “mort de dieu” aux noms divins » he alludes to a logic of charity to develop, as a task for thought. What we have tried to reconstruct is the development of this inspiration, having as a starting point the concept of negation, as it emerges in certain Certitudes négatives. Negation constitutes in this text, by the concept of negative certainty, a third enlargement of phenomenality - after the givenness and saturated phenomena - which captures not only the excess of intuition in relation to concepts, but the impossibility that excess imposes on concepts. Marion presents a discourse on the transcendental limit, to be understood as the place where a redoubled degree of reality is given. This advance, which shows that the negation belongs to the givenness, must be put into perspective with the finding, which characterizes the end of Reduction and givenness, that negation, through boredom, is the condition for accessing the donation. We tried to analyze this crux by reconstructing the emergence of negation in Marion's thought and its characters, with particular attention to the concept of distance and its genesis. In this way it has been possible to highlight the concrete articulation and centrality in Marion's work of the relationship between phenomenology and apophatism, and the way in which it can develop into a logic of charity.

In meiner Arbeit untersuche ich die soziobiologische Theorie der Verwandtenerkennung, um zu zeigen, dass einige ihrer Aussagen über den genuinen Forschungsbereich der Soziobiologie hinausgehen und die Phänomenologie einen substantiellen Beitrag zu eine umfassenden Theorie der Verwandtenerkennung leisten kann. Die Arbeit ist ein erster origineller Beitrag zur Synthese von Soziobiologie und Phänomenologie und wird als Anreiz für weitere Zusammenarbeit angesehen. Die Theorie der Verwandtenerkennung ist dabei als exemplarischer Fall für biologische Verhaltenserklärungen zu sehen, d. h. meine Ergebnisse sind generalisierbar und lassen sich auf analoge Sachverhalte beziehen. Im ersten Teil der Untersuchung werden zunächst die Theorie der Verwandtenerkennung und einige allgemeine Aspekte der Soziobiologie dargestellt. Das vorherrschende Paradigma zur Erklärung von sozialem Verhalten innerhalb der Soziobiologie ist das der Verwandtenselektion (kin selection), weshalb die Möglichkeit der Verwandtenerkennung durch Verwandtenerkennungsmechanismen (VEM) eine notwendige Voraussetzung für die Plausibilität des Paradigmas darstellt. Eine Vielzahl empirischer Studien an unterschiedlichsten Spezies zeigt, dass es direkte und indirekte VEM gibt, die auch zu gleicher Zeit bei einer Spezies vorkommen können, z. B. beim Menschen. Abgesehen von der teils schwierigen Abgrenzung der einzelnen Mechanismen stellt sich das Problem, dass neben Mechanismen die auf genetische Ebene wirken (direkte VEM) auch psychische Mechanismen eine wesentliche Bedeutung für die Verwandtenerkennung insbesondere beim Menschen haben. Damit muss die Soziobiologie ihren rein physikalischen Aussagenbereich erweitern, indem bspw. die Psychologie erklärt, wie es zu einer sogenannten psychologischen Verwandtschaft kommt. Die Erweiterung der soziobiologischen Forschungsdomäne ist Anlass für eine phänomenologische Hinterfragung erstens des Begriffs „Verwandtschaft“ und zweitens der grundlegenderen Thematik der Ebenenunterscheidung. Durch die phänomenologische Methode Edmund Husserls lässt sich im zweiten Teil der Dissertation zeigen, auf welche Weise die hier relevanten Ebenen (materielle Natur und Animalia), die Husserl Regionen nennt, durch erkennende Subjekt in unterschiedlicher Weise konstituiert werden. Außerdem wird die Relevanz einer dritten Region, des Personal-Geistigen, deutlich. Die phänomenologische Methode gliedert sich in zwei unterschiedliche Komponenten, einmal die phänomenologische, zum anderen die eidetische Reduktion. Erstere begründet die Konstitution der Welt durch ein erfahrendes Subjekt, wodurch diese zu einer sinnvollen Welt wird. Die Rückführung unserer alltäglichen Weltauffassung auf die synthetischen Leistungen des Bewusstseins stellen eine erkenntnistheoretischen Begründung der Unterscheidung der unterschiedlichen Regionen dar. Mit der eidetischen Reduktion bietet Husserl eine Methode, diese Regionen zu bestimmen. Wichtig für alle drei genannten Seinsregionen ist die Intersubjektivität, deren Zustandekommen gesondert diskutiert wird. Hierbei zeigen sich bereits Grenzen der Husserlschen Phänomenologie. Dennoch ist es vor dem phänomenologischen Hintergrund möglich, Verwandtschaft regional-spezifisch zu bestimmen. Die jeweilige Bestimmung zeigt wiederum den Nutzen aber auch die Grenzen der phänomenologischen Methode. Da sich der phänomenologische Zugang methodisch stark von dem der Soziobiologie unterscheidet wird im dritten und abschließenden Hauptteil diskutiert, inwiefern sich beide Zugangsweisen verbinden lassen. Grundsätzlich werden hier drei Argumentationen entwickelt: Erstens eine starke phänomenologische Position, die der Phänomenologie eine Geltungshoheit einräumt. Diese Position wird verworfen, da sie auf einem Missverständnis der Husserlschen Phänomenologie beruht. Zweitens wird als eine schwächere phänomenologische Position die Möglichkeit einer Naturalisierung der Phänomenologie am Beispiel der sogenannten Neurophänomenologie besprochen. Auch hier sind einige Mängel festzustellen: Die Naturalisierung führt gewissermaßen zu einer Entwertung der phänomenologischen Methode zur bloßen Deskription. Schließlich wird drittens der Überlegung nachgegangen, inwieweit die Theorie der Verwandtenerkennung naturalismusintern erklärt werden kann. Dafür wird ein weiteres Beispiel aus der empirischen Forschung eingeführt, dass analog zur Theorie der Verwandtenerkennung zu verstehen ist: Soziologische Untersuchungen zur Fremdenfeindlichkeit erfordern ebenfalls eine Erweiterung des Forschungsbereichs, wobei ein Erkenntnisgewinn durch die Soziobiologie zu erwarten ist. Es besteht eine direkte Verbindung zwischen Verwandtenerkennung und Fremdenfeindlichkeit in dem Sinne, als letztere über eine Erweiterung der VEM erklärt werden kann. Somit zeigt sich erstens, dass eine Erweiterung der jeweiligen Forschungsbereiche zu einem Erkenntnisgewinn führen, und zweitens, dass die Phänomenologie auch hier einen metatheoretischen Nutzen hat, weshalb auch in diesem Fall von einer schwächeren phänomenologischen Position die Rede ist. Insgesamt ist der Versuch als erfolgreich zu bewerten, da etliche Anschlussmöglichkeiten von empirischer und phänomenologischer Forschung aufgewiesen werden. Die Phänomenologie profitiert dabei von den empirischen Wissenschaften, indem einige konzeptionelle Unklarheiten (bspw. hinsichtlich der Intersubjektivität) gelöst werden können, die Soziobiologie kann die phänomenologischen Analysen erstens als Heuristik für die weitere Erforschung der Verwandtenerkennung verwenden. Zweitens zeigt die Phänomenologie wesentliche Unterschiede zwischen unterschiedlichen regionalen Ontologien, wodurch ein Verständnis der Relation zwischen diesen deutlicher wird.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / La presente tesis ha sido realizada en el marco del taller de memoria “Comportamiento de los jueces”, impartido por los profesores Flavia Carbonell Bellolio y Jonatan Valenzuela Saldias. El principal objetivo del trabajo es determinar cómo se comportan los jueces al momento de fallar la prisión preventiva en casos de delitos económicos de alto impacto mediático, aplicando el criterio de peligro para la seguridad de la sociedad del artículo 140 del Código Procesal Penal. Para lograr dicha tarea, se procederá a analizar las audiencias donde se falló la prisión preventiva de los casos seleccionados en el trabajo, para llegar a la conclusión de que, mediante el seguimiento de las conductas de los jueces de garantía en dichos casos, se puede determinar que es posible adscribir las decisiones de dichos jueces a un modelo de carácter legalista, tesis que se explicará en el desarrollo del trabajo.