Submitted by Maria Dulce (mdulce@ndc.uff.br) on 2014-02-21T20:59:00Z No. of bitstreams: 1 Magalhaes, Livia-Tese-2013.pdf: 11036802 bytes, checksum: 2fb6ccd4c9022d9593f026659ceeaab5 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-02-21T20:59:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Magalhaes, Livia-Tese-2013.pdf: 11036802 bytes, checksum: 2fb6ccd4c9022d9593f026659ceeaab5 (MD5) Previous issue date: 2013 / A tese discute as diferentes manifestações sociais no Brasil e na Argentina durante as Copas do Mundo de 1970 e 1978, respectivamente. Apesar de terem sido elemento da propaganda oficial de ambos os regimes, estas competições possuem outras interpretações além do uso feito pelas ditaduras. Jogadores, comissão técnica, jornalistas, torcedores: todos tiveram suas formas de viver aqueles dias que culminaram na vitória da seleção nacional no torneio mais importante do futebol mundial. São distintas também as memórias sobre as conquistas, que se tornaram um espaço de disputa que permite uma análise das próprias relações sociais que marcaram as últimas ditaduras civil-militares de Brasil e Argentina. / This dissertation aims the various social events in Brazil and Argentina during the World Cups of 1970 and 1978, respectievely. Despite being an official propaganda element for both regimes, these competitions have other interpretations besides the use made by the dictatorships. Players, coaching staff, journalists, fans: they all had their ways of living those days that culminated in the victory of the national team in the most important competition in football. The memories about the victory are also distinct, and the supremacy have also become an area of contention which allows an analysis of social relations that marked the last civil-military dictatorships of Brazil and Argentina.

Submitted by Maria Dulce (mdulce@ndc.uff.br) on 2014-01-30T17:46:13Z No. of bitstreams: 1 Passos, Pamella-Tese-2013.pdf: 3216374 bytes, checksum: 476a2aa1e9ebc02e7b439404d314731a (MD5) / Made available in DSpace on 2014-01-30T17:46:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Passos, Pamella-Tese-2013.pdf: 3216374 bytes, checksum: 476a2aa1e9ebc02e7b439404d314731a (MD5) Previous issue date: 2013 / Tendo sido apontada como responsável por 49% dos acessos à internet no país, em 2007, as lan houses assumiram importante papel no debate sobre inclusão digital no Brasil. Equipadas com computadores conectados à internet e cobrando por suas horas de uso, esses estabelecimentos espalharam-se rapidamente, sobretudo, nos espaços populares. Partindo do acompanhamento de duas lan houses situadas em favelas cariocas: Acari e Santa Marta, analisamos seus impactos sociais nos territórios em que estão inseridas. Elegendo três pontos analisadores: o Estado, os donos de lan house e seus frequentadores, refletimos acerca dos usos e mediações que observamos em nosso trabalho de campo. Nesse contexto, escolhemos a lan house como dispositivo para reflexão das Políticas Públicas no campo da segurança e da educação. Compartilhando dos referenciais da pesquisa-intervenção, recorremos à realização de oficinas que serviram como grupos focais, entrevistas semiestruturadas e observação participante. Com isso, buscamos tecer encontros entre uma pesquisa etnográfica e as concepções da cartografia na produção de uma análise histórica do tempo presente. Priorizando a dimensão qualitativa, o trabalho orienta-se pela valorização da experiência e do cotidiano, para compreender a cultura popular a partir de suas significações no seio dos embates da indústria cultural. / Having been singled out as responsible for 49% of the internet access in the country in 2007, lan houses have taken on an important role in the debate about digital inclusion in Brazil. Equipped with computers connected to the internet and charging for their hours of use, these establishments have spread rapidly, especially in popular spaces. Based on the monitoring of two lan houses located in favelas in Rio: Acari and Santa Marta, we analyzed their social impacts in the territoriesin which they operate. Three analyzing points were chosen: The State, the owners of lan houses and its regulars, we reflected about the uses and mediations which we had observed in our field work. In this context, we elected the lan house as a device for reflection of public policies in the field of security and education. Sharing of research-intervention reference, we used workshops which served as focus groups, semi-structured interviews and participants observation. This way, we tried to make meetings between an ethnographic research and concepts of cartography in the production of a historical analysis of the present time. Prioritizing the qualitative dimension, the work is guided by the appreciation of everyday experience to understand popular culture from their meanings within the cultural industry ties.

Submitted by Joel de Lima Pereira Castro Junior (joelpcastro@uol.com.br) on 2016-07-08T19:31:00Z No. of bitstreams: 1 Jose afonso ferraz.pdf: 1810877 bytes, checksum: b36e31a8bae17ddb8ced20375ed344ba (MD5) / Approved for entry into archive by Biblioteca de Administração e Ciências Contábeis (bac@ndc.uff.br) on 2016-07-19T17:37:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Jose afonso ferraz.pdf: 1810877 bytes, checksum: b36e31a8bae17ddb8ced20375ed344ba (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-19T17:37:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jose afonso ferraz.pdf: 1810877 bytes, checksum: b36e31a8bae17ddb8ced20375ed344ba (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Caixa de previdência e assistência dos servidores da fundação nacional / Essa dissertação sob o título: “As Imagens do Feminino Apresentadas pela Mídia: um estudo exploratório da Revista Cláudia entre o passado e o presente” desenvolve uma pesquisa, a partir dos anúncios de roupas íntimas femininas, em duas edições da Revista Cláudia, respectivamente nas décadas de 1966 e 2012. Observou-se, considerando os recursos midiáticos em cada edição, que a mulher apropriou-se da linguagem da sua imagem, para impor-se e afirmar-se como mulher, diante dos contextos históricos aqui observados. Ela fez-se ouvida não somente com o seu corpo exposto à sensualidade, mas principalmente com suas atitudes frente aos diversos impasses criados pelas imposições do consumismo. Desta forma, a feminilidade se preserva, apesar de a forma de vida capitalista criar a necessidade do consumismo e satisfazer dessa necessidade, e ainda, essa mesma realidade capitalista impõe padrões de cultura capazes de tornar real um mundo feito de aparências. Se o mundo do comércio estabelece a uniformização das pessoas pela marca, para que todos pertençam à mesma tribo: classe social, ideologia, cultura; em contraposição, a mulher aparece com a investidura do universo da sua individualidade preservada. Isso fica evidente quando se constata o desempenho da mulher em todos os setores da vida, desde o campo da intelectualidade até nos diversos setores da vida profissional. / This thesis, under the title: "The Images of Women Presented by Media: an exploratory study of Claudia Magazine between the past and the present", develops a research of women's underwear advertisements in two editions of magazine Claudia, respectively in decades of 1966 and 2012. It was observed, considering media resources in each edition, that women have appropriated the language of their image, to impose and assert themselves as women before the historical contexts observed here. Women have made themselves heard not only through body exposition to sensuality, but mostly with their attitudes towards various difficult situations created by consumerism impositions. In that way, the femininity is preserved, although the capitalist way of life create the need of consumerism and satisfy itself with this need, and further, impose culture’s patterns capable of turning the real world in a world made of appearances. If the world trade establishes the standardization of people by brands, this create an illusion that everybody belongs to the same tribe: social class, ideology, culture; in contrast, woman appears with her individuality preserved by the investiture of universe. This is evident when one considers the performance of woman in all parts of life, since the intellectuality field until many sectors of professional life.

Made available in DSpace on 2016-07-27T14:21:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marciclene de Freitas Ribeiro Junqueira.pdf: 1751079 bytes, checksum: f8f1af20b67a3a34f145311bb8d77aad (MD5) Previous issue date: 2003-02-27 / From semi-structured interviews, this work intends to inform about the content of social representation of housing violence practiced by the family against their teenagers. Besides showing the influence of this violence at the social context, as an inevitable reason to tritely refer to the drugs consuming. Two groups were taken in account in this research: Group 1 is constituted by 21 teenager folks (guardian or brothers), enrolled at a public school in Goiânia. Group 2, is formed by 17 teenager folks, whose teenagers are attended by a Tutorial Counseling from the north side of the town. The results indicated that members from Group 1 grandparents and brothers see the violence as a daily consequence of the topical society, linked up to the family problems. While the parents, who belong to this Group, see the violence as an adolescence phenomenon. The bad conditions of working are invoked to justify the missing of familiar attending that shows up in the educational process, beyond their ability to notice the school as a positive element, capable to help on prevention of housing violence. The student who doesn t attend classes very often is considered as relapse with education, responsible for violent behavior with other students, teachers and employees. On group 2, is reinforced the idea of the drugs traffic, vandalize, along with death menace and, sometimes, with the own death. The school, for this group is taken as invasive. Folks from the Tutorial Counseling associate the violence to the adolescence and the religion abstention, because normally it helps teenagers figure out their bounds .We can notice that the male part of this group consider the violence as a characteristic from teenager s educational process, while the female part associate some difficulties to educate their kids to delinquency. Both groups, agree that teens are the biggest part of population vulnerable to violence, with concrete possibilities of being murdered due attending dangerous places, being exposed to all kinds of risky situations, just like murdering, shootings, death beyond their own neighborhood, already judged as a suspect area. They either agree to dislike violence only when it comes along with death, especially if the action is made by a teen against his guardians or vice-versa. The other point they still have the same opinion about, is the aversion to sexual abuse against children and teens made by folks. / Partindo de entrevistas semi-estruturadas, o presente trabalho pretende dar a conhecer o conteúdo das representações sociais da violência doméstica praticada por familiares em seus adolescentes, além de apontar a influência dessa violência no contexto social como decorrência inevitável da banalização do uso da droga. Dois grupos são considerados neste estudo: o Grupo 1, constituído por 21 familiares (responsáveis e irmãos) de adolescentes matriculados em uma escola pública de Goiânia, e o Grupo 2, composto por 17 familiares cujos adolescentes recebem acompanhamento do Conselho Tutelar da região Norte de Goiânia. Os resultados indicam que membros do Grupo 1 - avós e irmãos vêem a violência como algo inerente ao cotidiano da sociedade atual, ligada aos problemas da convivência familiar, enquanto os pais pertencentes a esse Grupo vêem a violência como um fenômeno da adolescência. As más condições de trabalho são invocadas para justificar a carência de acompanhamento familiar que se evidencia no processo educativo além do que, percebem a escola como elemento positivo capaz de auxiliar na prevenção à violência doméstica. Alunos de freqüência esporádica são considerados como descompromissados com a educação, sujeitos de atos de violência contra outros alunos, contra professores e contra funcionários da escola. Já no grupo 2 é reforçada a idéia do tráfico de drogas, depredações, culminando com ameaças de morte e, às vezes, com morte. A escola, para esse grupo, é vista como invasiva. No Grupo 2, familiares do Conselho Tutelar associam a violência ao próprio fenômeno da adolescência e à falta de religião que pauta a vida dos adolescentes. Nota-se que os sujeitos masculinos deste Grupo consideram a violência como inerente ao processo educativo do adolescente, enquanto os sujeitos femininos associam a dificuldade de educar os filhos à delinqüência. Tanto o grupo 1, quanto o grupo 2, consideram os adolescentes a população mais passível de violência na sociedade, com reais probabilidades de assassinato, em razão de freqüentarem locais perigosos e estarem expostos à situações que podem culminar em brigas entre grupos, assaltos, tiroteios, prisões e morte, além de habitarem locais que naturalmente, já são considerados áreas de risco. Em ambos os grupos há aversão à violência apenas quando termina em morte, especialmente se a ação é cometida pelo adolescente contra o responsável, ou responsáveis, ou se o sujeito da ação é o responsável contra o adolescente. Os dois grupos consideram grave o abuso sexual praticado por adultos inclusive pais e padrastos de adolescentes - contra adolescentes, ou destes contra crianças. Finalmente, ambos os grupos acordam que a população mais sujeita à violência doméstica são as mulheres e as crianças, seguidas pelos adolescentes e que os maiores responsáveis pelos atos de violência são o sujeitos do sexo masculino. Concordam, como conseqüência, que a banalização da violência passa pelo uso de drogas, em suas diversas manifestações.

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-03-10T12:27:01Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_BrasileirosSituacaoClandestina.pdf: 3584119 bytes, checksum: cca76be5e4a4e372b276c7fdd13dcc11 (MD5) / Rejected by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br), reason: Faltou o resumo em francês. on 2014-03-10T13:28:33Z (GMT) / Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-03-10T13:34:34Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_BrasileirosSituacaoClandestina.pdf: 3584119 bytes, checksum: cca76be5e4a4e372b276c7fdd13dcc11 (MD5) / Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2014-03-11T16:50:29Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_BrasileirosSituacaoClandestina.pdf: 3584119 bytes, checksum: cca76be5e4a4e372b276c7fdd13dcc11 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-03-11T16:50:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_BrasileirosSituacaoClandestina.pdf: 3584119 bytes, checksum: cca76be5e4a4e372b276c7fdd13dcc11 (MD5) Previous issue date: 2010 / CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Nesta dissertação desenvolvo um estudo com migrantes brasileiros na condição de clandestinos que buscam na Guiana Francesa oportunidades socioeconômicas. Os discursos permitem uma reflexão acerca dessa problemática, no campo das representações sociais, como também dos significados de conviver em uma sociedade pluriétnica e multicultural, onde os sujeitos sociais constroem suas identidades baseados, principalmente, no conhecimento – mas não necessariamente no reconhecimento – das diferenças. Elaboro uma etnografia sobre os movimentos dos grupos de brasileiros elencando aspectos econômicos, sociais, culturais e identitários. O objetivo é analisar as experiências dos trabalhadores indocumentados ressaltando os obstáculos enfrentados por eles, as estratégias criadas para transitar na cidade e conseguir trabalho, moradia, alimentação e etc. Tendo como suporte redes migratórias que auxiliam desde a fronteira com o Brasil na cidade de Oiapoque, passando pelo controle policial até a chegada à Caiena. / This dissertation explores the lives of clandestine Brazilian migrants who seek socioeconomic opportunities in French Guyana. The migrants’ discourse is used as a platform to reflect on the field of social representations in this context as well as the meaning of cohabitation in a pluriethnic and multicultural society where social subjects construct their identities from knowledge--without necessarily knowing one another--and difference. This ethnography, then, focuses on economic, social, and identitarian aspects of Brazilian mobility, and aims to analyze the experience of undocumented workers, the obstacles they face, and the strategies they deploy to move in the city and obtain work, food, accommodation, etc. This study builds upon fieldwork undertaken with Brazilian migration networks between the Brazilian border at the city Oiapoque and the police control leading to Cayenne. / Cette dissertation porte sur l’expérience d’immigres brésiliens clandestins en quête d’opportunités socio-économiques en Guyane Française. Le discours de ces derniers amène a une réflexion autour de cette problématique, plus particulièrement dans le champ des représentations sociales, mais aussi du sens de la cohabitation dans une société pluriethnique et multiculturelle au sein de laquelle les sujets sociaux construisent leurs identités autour de la connaissance--mais pas nécessairement de la reconnaissance--et de la différence. Cette ethnographie porte donc sur les aspects économiques, sociaux, et identitaires du trajet migratoire des brésiliens, et cherche a analyser l’expérience des travailleurs sans papiers ainsi que les obstacles auquel ils sont confrontes et les stratégie qu’ils déploient pour se déplacer en ville et obtenir travail, logement, nourriture, etc.. Cette étude est basée sur des travaux de terrain effectues au sein de réseau d’immigration bresiliens entre la frontière a la ville d’Oiapoque et la ville de Cayenne en passant par divers contrôles policiers.

Made available in DSpace on 2015-09-25T12:20:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - Bertran Goncalves Coutinho.pdf: 939041 bytes, checksum: f54c716b1ee5417fe9c8bfa8c391587b (MD5) Previous issue date: 2012-12-27 / The study sought to draw a socioeconomic and epidemiological profile of people with disabilities who entered the Quota Law, analyze their quality of work life (QWL), identify the factors responsible for their remaining in current occupation and their health complaints today. For this we conducted a qualitative and quantitative survey, whose sample consisted of 110 individuals with some type of disability. For collection of secondary data a form was used built from the evaluation forms existing in the assessment sector of the Support Center for the Impaired Foundation (FUNAD), place where the research was conducted. Quantitative data were analyzed and displayed using the SPSS 18.0 statistical software. The QWL was analyzed through a polarized scale and Cronbach's alpha. Finally, subjective questions were analyzed using thematic content analysis. The results showed that males were predominant, with 66.36% of the sample. The mean age was 29.19 for men and 30.86 for women. Most respondents have only a high school education and earn between one and two minimum wages. Regarding the epidemiological profile, we found that, among men external causes were the leading cause of disability, while in women, infectious diseases occurred more frequently and that the main type of disability found was the lower limb paresis. The main problems reported by respondents were: pain, limitation or disability in performing basic activities of daily living, the prejudice suffered and limitation in physical activity. Regarding current employment status of the respondents, 50.9% of the sample is currently working. Of these, 73.2% are regulated employees, either by public contest or by the Consolidation of Labor Laws., 44.44% of the unemployed, in the sample, were never able to work. Regarding the perception of QWL, only 10.72% were satisfied. When asked which of the factors most influenced their stay in a particular occupation, the top responses were employers respect, salary, stability, work hours and workload. It is necessary, however, to carry out further and more specific studies that can really verify employment rates among people with disabilities in our country and region. Moreover, there is also the need for application of training programs, greater government participation, job security and adequate working conditions. / O estudo buscou traçar um perfil socioeconômico e epidemiológico de pessoas com deficiência física inseridas na Lei de Cotas, analisar a sua qualidade de vida no trabalho (QVT), identificar os fatores responsáveis pela sua permanência na atual ocupação e buscar queixas de saúde atuais. Para isto foi realizada uma pesquisa qualiquantitativa, cuja amostra constituiu-se de 110 indivíduos com algum tipo de deficiência física. Para coleta dos dados secundários foi utilizado um formulário construído a partir das fichas de avaliação já existentes no setor de avaliação da Fundação Centro de Apoio ao Portador de Deficiência (FUNAD), local aonde foi realizada a pesquisa. Os dados quantitativos foram analisados e expostos através do software estatístico SPSS 18.0. A QVT foi analisada através de uma escala polarizada e do alfa de Crombach e, finalmente, as questões subjetivas foram analisadas por meio da análise de conteúdo temática. Os resultados mostraram que o sexo masculino foi predominante, com 66,36% da amostra. A média da idade foi de 29,19 para os homens e 30,86 para as mulheres. A maior parte dos entrevistados tem apenas o segundo grau completo e ganha entre um e dois salários mínimos. Quanto ao perfil epidemiológico, observou-se que, entre os homens as causas externas foram as principais causadoras de deficiência, enquanto nas mulheres as doenças infecciosas ocorreram de forma mais frequente e que o principal tipo de deficiência encontrado foi a monoparesia de membro inferior. As principais queixas relatadas pelos entrevistados foram: dores, limitação ou incapacidade na realização das atividades básicas da vida diária, o preconceito sofrido e a limitação na prática de atividades físicas. Em relação à situação profissional atual dos entrevistados, 50,9% da amostra estão trabalhando atualmente. Destes, 73,2% são funcionários regulamentados, ou por concurso público ou pela Consolidação das Leis do Trabalho. Da amostra que se encontrava desempregada, 44,44% nunca conseguiram trabalhar. Quanto à percepção de QVT, apenas 10,72% encontravam-se satisfeitos. Quando questionados sobre quais dos fatores que mais influenciavam a permanência em uma determinada ocupação, as principais respostas foram respeito dos empregadores; salário, estabilidade, quantidade e trabalho e carga horária. Faz-se necessário, porém, a realização de estudos mais amplos e específicos para que realmente possa se verificar os índices de empregabilidade entre as pessoas com deficiência em nosso país e região. Além disso, há também a necessidade de aplicação de programas de treinamento, maior participação governamental, estabilidade profissional e condições adequadas de trabalho.

En este estudio se pretende mostrar qué factores pueden ser importantes a la hora de elegiruna lengua moderna en el sexto curso de la escuela primaria en Suecia, y también cómo losalumnos de octavos reflexionan sobre su elección dos años más tarde. Se han hechoencuestas con alumnos en sexto y en octavo grado para averiguar cómo reflexionaron sobresu decisión y cómo percibían las lenguas modernas. Se estudia si motivos integrativos oinstrumentales tienen conexión con la actitud hacia una lengua u otra y la percepción de sudificultad/facilidad.

Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:39Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:286 / The current article establishes delibertions about the touristy activity repercussion at Amazonian municipality, the municipality of São Domingos do Capim (Pará). During his development on the local space, the tourism, exploring the image et a Amazonian that gather adventures, mythos and legends, through of the pororocas phenomenon have been provocaded sociospatial repercussions at the city on the cotidians pratices point of view. Understanding that tourism active at a city of Pará s interior, with hybrid caracteristcs of space (riparian and urban), restructures temporalities and territorialities diverses, defining again in consequence, forms and content of local space. In the present analysis, one searchs to evidence the lived space local and its relation with the intensification of the tourist activity in the City, in particular the ribeirinha everyday dimension. For all, the research was used of the space dialectic (LEFEBVRE, 1981) as reflection ahead of the production of the space, in view of the involved agents. In the field work, five essential categories in the production of the space had been interviewed: local population, tourist, sponsors, government of the State of Pará and local public power. The results had disclosed to have conceptions and related different scienters to the insertion of the tourist activity in the city, as well its planning and its programming had conflicted with the ribeirinho lived dimension. / Estabelece reflexões sobre as repercussões da atividade turística em um município amazônico, o de São domingos do Capim (Pará). Ao longo de seu desenvolvimento no espaço local, o turismo, explorando a imagem de uma Amazônia que reúne aventuras, mitos e lendas, através do fenômeno da "pororoca", tem provocado repercussões sócioespaciais no Município do ponto de vista de suas práticas cotidianas. Leva-se em conta que a atividade do turismo num município do interior do Pará, com características híbridas de espaço (ribeirinho e urbano) reestrutura temporalidades diversas, redefinindo, em conseqüência, formas e conteúdos do espaço local. Na presente análise, busca-se evidenciar o espaço vivido local e sua relação com a intensificação da atividade turística, em particular a dimensão cotidiana ribeirinha. Para tanto, a pesquisa utilizou-se da dialética espacial (LEFEBVRE, 1981) como reflexão diante da produção do espaço, tendo em vista os agentes envolvidos. No trabalho de campo, foram entrevistadas cinco categorias essenciais na produção do espaço: população local, turistas, patrocinadores, governo do Estado do Pará e poder público local. Os resultados revelaram haver concepções e intencionalidades diferentes relacionadas à inserção da atividade turística no Município, bem como seu planejamento e sua programação conflitaram com a dimensão do vivido ribeirinho.

Submitted by Luciana Farias (admiacs2@vm.uff.br) on 2017-07-06T16:33:41Z No. of bitstreams: 1 TESEcompleta.pdf: 4652969 bytes, checksum: e5769d9d677df9e7f925451038da268f (MD5) / Approved for entry into archive by Jussara Moore (jussaramoore@id.uff.br) on 2017-07-12T13:58:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TESEcompleta.pdf: 4652969 bytes, checksum: e5769d9d677df9e7f925451038da268f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-12T13:58:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESEcompleta.pdf: 4652969 bytes, checksum: e5769d9d677df9e7f925451038da268f (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. / Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de Ciências Humanas e Sociais. / Esta tese é um ensaio interpretativo sobre a oralidade e o letramento no Brasil e sua relação com os meios de comunicação, construída na duração histórica, da segunda metade do século XVII à década de 1950. Investiga esses regimes de processamento da informação, através das marcas e vestígios dados a ler em textos literários de época e em romances históricos da contemporaneidade que com eles dialogam, considerados exemplares para compreender o processo. O trabalho parte da hipótese maior segundo a qual a configuração da sociedade brasileira, sobretudo no que diz respeito às práticas culturais do povo comum atravessadas pelos media é, sobretudo, uma construção da oralidade, nas formas de produzir, armazenar, fazer circular as mensagens e delas se apropriar, ainda que sob a influência da escrita, para dotar de sentido a experiência. O principal objetivo da pesquisa é descobrir as especificidades desses modos de comunicação, nas duas primeiras capitais, desde a Cidade da Bahia, nos anos em que se estabeleceram as bases da Colônia, até o Rio de Janeiro que abrigou a Corte Imperial, viu nascer a República e protagonizou a Grande Era Vargas, quando o rádio inaugura a comunicação de massa no Brasil, amparado na oralidade. Este marco na história da mídia em nosso país e sua relação com o público, edificado e consolidado na longa duração, aponta ainda para o estatuto de permanência do oral na televisão e nas novas plataformas da informação, tanto na forma quanto no conteúdo, constantemente modificado em sua dinâmica, até os nossos dias. A pesquisa está fundamentada nas teorias da Escola de Comunicação de Toronto, no pensamento antropológico e social brasileiro, nos estudos culturais ingleses e no referencial metodológico da história cultural francesa, norte-americana e brasileira / This thesis is an interpretative essay on orality and literacy in Brazil and its relation with the media, constructed in the historical duration, from the second half of the seventeenth century to the 1950s. It investigates these regimes of information processing, through the marks And vestiges given to read in literary texts of the time and historical novels of the contemporaneity that dialogue with them, considered exemplary to understand the process. The work is based on the greater hypothesis that the configuration of Brazilian society, especially with regard to the cultural practices of the common people crossed by the media, is mainly a construction of orality, in the ways of producing, storing, circulating messages and Of them to appropriate, even under the influence of writing, to give meaning to the experience. The main objective of the research is to discover the specificities of these modes of communication, in the first two capitals, from the City of Bahia, in the years when the foundations of the Colony were established, until Rio de Janeiro, which housed the Imperial Court, Republic and starred in the Vargas Era, when the radio inaugurated mass communication in Brazil, supported by orality. This milestone in the history of the media in our country and its relationship with the public, built and consolidated in the long term, also points to the permanence status of oral television and new information platforms, both in form and content, constantly modified In its dynamics, to the present day. The research is based on theories of the Toronto School of Communication, Brazilian anthropological and social thought, English cultural studies and the methodological framework of French, North American and Brazilian cultural history

Submitted by LARISSA VIANA (larissaviana@id.uff.br) on 2017-08-31T17:38:59Z No. of bitstreams: 1 Maré de cidadania uma experiência pedagógica com alunos da escola pública no Museu da Maré.pdf: 7229973 bytes, checksum: c556f2342902d4b6c4fb411d296cbb66 (MD5) / Approved for entry into archive by Jussara Moore (jussaramoore@id.uff.br) on 2017-09-22T12:13:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Maré de cidadania uma experiência pedagógica com alunos da escola pública no Museu da Maré.pdf: 7229973 bytes, checksum: c556f2342902d4b6c4fb411d296cbb66 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-22T12:13:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maré de cidadania uma experiência pedagógica com alunos da escola pública no Museu da Maré.pdf: 7229973 bytes, checksum: c556f2342902d4b6c4fb411d296cbb66 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A presente pesquisa é resultado de uma experiência pedagógica em ensino de História, realizada com estudantes da turma 1902, concluintes do Ensino Fundamental do ano de 2015, da Escola Municipal Nerval de Gouveia, em Ramos, na cidade do Rio de Janeiro. Busca oportunizar experiências de valorização de memórias pessoais e familiares, bem como de objetos pessoais e de espaços comunitários e musealizados na tessitura do conceito de cidadania. A partir do contato com exposições permanentes do Museu Histórico Nacional e do Museu da Maré, pretendeu que os estudantes se apropriassem de diferentes patrimônios, ampliando o olhar acerca da cidadania. Em Chagas (2003) procurou reconhecer a dimensão poética dos museus, bem como valorizar patrimônios e referências comunitárias, enquanto ações pedagógicas inclusivas de pertencimento. A compreensão da materialidade da história travestida em objeto, dentro e fora do museu, é sugerida por Ramos (2004). Em Larrosa (2015) o saber da experiência é concebido na relação entre o conhecimento e a vida humana. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa resultante da experiência pedagógica, expressa uma compreensão de autoria como uma rede de conhecimentos compartilhados com os estudantes da escola, no sentido apontado por Certeau (2012). A partir de tais pressupostos teórico-metodológicos, e em consonância com a proposta do Mestrado Profissional em Ensino de História, os resultados incluem a promoção de experiências marcadas pela relação apropriação/pertencimento que culminaram com a produção de uma exposição coletiva, solidária e autoral no espaço institucional do Museu da Maré, a Maré de Cidadania, bem como a escrita deste texto. A exposição ocorreu no período de 24 de outubro a 4 de dezembro de 2015, no Museu da Maré. / This research is the result of an educational experience in teaching History, held with students of the class 1902, graduating from elementary school in 2015, from the Municipal School Nerval de Gouveia, in Ramos, in the city of Rio de Janeiro. It aims to recover experiences of personal and family memories and personal objects and community and musealized in the collective construction of the concept of citizenship. From the contact with the permanent expositions of the Museu Histórico Nacional and Museu da Maré, we intended the students to appropriate of different assets, expanding their way to understand citizenship. In Chagas (2003) sought to recognize the poetic dimension of museums and enhance community assets and references, as inclusive pedagogical actions of belonging. The knowledge of the materiality shown through history object, inside and outside the museum, is suggested by Ramos (2004). In Larrosa (2015) the knowledge of experience is conceived in the relationship between knowledge and human life. From a methodological point of view, the resulting research of teaching experience, expresses a knowledge authored as a network of knowledge shared with school students in the direction pointed out by Certeau (2012). From these theoretical and methodological assumptions, and in line with the proposal of the Professional Master in Teaching of History, the results include the promotion of experiences marked by respect ownership / membership that led to the production of a collective solidarity and architectural exhibition at Museu da Maré, The Maré de Cidadania, as well as the writing of this text. The exhibition took place between October 24 to December 4, 2015, at the Museu da Maré.