Made available in DSpace on 2019-03-29T23:42:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-12-03 / The suicide of the elderly is a serious public health problem in many countries of the world, which carries economic and psychosocial consequences for the health sector and society. The relevance of this study joins in the reconstruction of the history of life of older people who died by suicide in the perception of the family to promote possibilities for deployment and implementation of public policies aimed at suicide prevention, recovery and quality of life of the elderly person and deepening this issue little addressed in Brazil. The aim of analyzing the experiences and relationships leading up to the suicide of elderly people from the perception of family and understand the sociocultural reproductions built by relatives concerning the biography of elderly people who died by suicide in northeastern Brazil. This study is part of a nationwide survey that is called "is it possible to prevent the advance of order? Elderly suicides in Brazil and possibilities of operation of the health sector ". We opted for the qualitative method, psychosocial, autopsies have type using for data collection the semi-structured interview technique, from May to June 2011. 16 cases were identified between the years 2005 to 2009 in the cities of Fortaleza, Tauá in Ceará and Teresina in Piauí. Participated in 42 family interviews involving child, grandchild, niece, siblings, widows and ex-exposas. The treatment of the results was based on content analysis, thematic analysis in emerging categories: experiences leading up to the suicide of the elderly, family relations and enunciation of suicide by older persons, reproductions of the families on the relationship with the elderly and socio-cultural aspects of the lifestyle of the elderly. The relatives of elderly suicide related to family disputes, domestic violence, and shed light on the discussions, fights, the weakening of social support and financial difficulties. Other existential dilemmas permeated by alcohol abuse, sexism, confronting chronic diseases and Terminal and extramarital relations. Stands out the mood swings expressed by social isolation, States of sadness, expressions of depressive States and the frequent Annunciation of the desire to anticipate its demise, which aroused the attention of families. The relatives have exposed how the pain and the physical and psychological suffering due to losses and unfortunate events played an important role in the vulnerability of the elderly and on the suicide strike. Showed the necessity of having a polarized vision in the elderly is a human being who you want to have attention and care, which are recognized its potential and weaknesses and the family and health system functions as amparo and protection to members in the third age effecting the link and creating strategies for that aging is seen and recognized in addition to weaknesses as an achievement. / O suicídio de idosos é um grave problema de saúde pública, em vários países, e acarreta consequências psicossociais e econômicas para o setor saúde e a sociedade. A relevância deste estudo incorpora-se na reconstrução da história de vida dos idosos que morreram por suicídio na percepção dos familiares, para fomentar possibilidades de implantação e implementação de políticas públicas voltadas para a prevenção do suicídio, valorização e qualidade de vida da pessoa idosa e aprofundamento desta questão pouco abordada no Brasil. Objetivou-se analisar as experiências e as relações que antecederam o suicídio de pessoas idosas com a percepção dos membros familiares e compreender os aspectos socioculturais constituídos por estes a respeito da biografia de idosos que morreram por suicídio no Nordeste Brasileiro. Este estudo faz parte de uma pesquisa de âmbito nacional, que se denomina É possível prevenir a antecipação do fim? Suicídios de idosos no Brasil e possibilidades de atuação do setor saúde . Optou-se pelo método qualitativo, do tipo autopsia psicossocial, utilizando-se para a coleta de dados a entrevista semiestruturada, no período de maio a junho de 2011. Foram identificados 16 casos de suicídio entre os anos de 2005 a 2009 nas cidades de Fortaleza e Tauá (no Ceará) e Teresina (no Piauí). Participaram das entrevistas 42 familiares, envolvendo filho (as), neto (a), sobrinha, irmãos, viúvas e ex-exposas. O tratamento dos resultados fundamentou-se na análise de conteúdo, com quatro temáticas: experiências que antecederam o suicídio do idoso; enunciação do suicídio pelo idoso aos seus componentes familiares; relações familiares instituídas com o idoso; e aspectos socioculturais do estilo de vida do idoso. Os familiares relacionaram o suicídio de idosos aos conflitos familiares, em que se evidenciavam a violência intrafamiliar, as discussões, brigas, o enfraquecimento do apoio social e as dificuldades financeiras. Outros dilemas existenciais permearam pelo uso abusivo de álcool, machismo, enfrentamento de doenças crônicas e terminais e relações extraconjugais. Destacam-se as alterações de humor manifestadas por isolamento social, estados de tristeza, expressões de estados depressivos e a frequente anunciação do desejo de antecipar seu fim, que não despertou a atenção dos familiares. Os familiares expuseram o modo como a dor e o sofrimento físico e psíquico decorrentes das perdas e eventos infelizes desempenharam papel importante na vulnerabilidade do idoso e no desencadeamento do suicídio. Evidenciou-se a necessidade de ter uma visão de que o idoso é um ser humano que deseja ter atenção e cuidados, que sejam reconhecidas suas potencialidades e fragilidades e o sistema familiar e de saúde funcionem como amparo e proteção e que para os membros na terceira idade se efetivem o vínculo e estratégias para que o envelhecimento seja visto e reconhecido como uma conquista da vida.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:43:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-11-29 / In Brazil, since the 1980s, there is a movement of implementation of integrative health practices in the SUS. However, only in 2006 was launched the National Policy on Integrative and Complementary Practices (PNPIC). Its main objective was to include and expand the integration of complementary practices such as homeopathy, acupuncture, hydrotherapy, phytotherapy, anthroposophic medicine and body practices (such as yoga and Tai Chi), making them more accessible to the population, mainly through primary health care sector. Community Therapy integrates this scenario. In this context, the present study aimed to analyze the role of Community Therapy as an Alternative Practice in Health. It investigated on reasons people choose Community Therapy as an alternative treatment; identify how participation in Community Therapy contributes to coping with health problems and sufferings and analyze the impact of Community Therapy in life and health of clients. This study had a qualitative approach and consisted in direct observation and semi structured interviews as tools for data collection. Twelve clients of Community Therapy were interviewed between April and August 2012. After data analysis, five thematic groups emerged, as follows: Social Vulnerability and Diffuse Suffering; Sickness of Body and Soul, Social Support and Community Therapy, Reinterpretation of suffering through the practice the Community Therapy and Biomedical Model x Diffuse Suffering Paradigm Shift. This study used Kleinman, Canesqui and Caprara´s medical anthropology ideas as a conceptual model. Findings of this research suggested that Community Therapy within SUS tends to value life experiences of its members, promoting an attitude of acceptance that is not observed in the hegemonic form of health care. Community Therapy can imply in the expansion of awareness of its members and the potential resolution of health problems with the support of the community. In this context, it is understood that are great possibilities for people experiencing diffuse suffering find their identities and thus recover their self-esteem and health. / No Brasil, desde a década de 1980, há um movimento de inserção de serviço de práticas integrativas no SUS. No entanto, apenas em 2006 foi publicada uma Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) que teve como finalidade incluir e ampliar a inserção no SUS de práticas como homeopatia, acupuntura, termalismo, fitoterapia, medicina antroposófica e práticas corporais (como o yoga e o tai chi). Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo geral analisar o papel da Terapia Comunitária como Prática Integrativa e Complementar (PIC) em Saúde. Objetiva-se conhecer os motivos que levaram os participantes a procurar a Terapia Comunitária como alternativa de tratamento; identificar de que modo a participação na Terapia Comunitária contribui para o enfrentamento de enfermidades/sofrimentos e analisar o impacto da Terapia Comunitária na vida e na saúde dos participantes. Trata-se de um estudo qualitativo com a participação de 12 usuários da Terapia Comunitária no período de Abril a Agosto de 2012. Além da observação, foram utilizadas entrevistas com questões norteadoras como instrumento de coleta de dados. Das respostas dos entrevistados, pôde-se averiguar a presença de cinco agrupamentos temáticos que foram analisados à luz dos conceitos da antropologia da saúde de Kleinman, Canesqui e Caprara: Vulnerabilidade social e Sofrimento Difuso; Adoecimento do corpo e da alma; Apoio Social e Terapia Comunitária; A ressignificação do sofrimento a partir da Terapia Comunitária e Modelo Biomédico x Sofrimento difuso Mudança de Paradigma. Ainda como resultado dessa pesquisa encontrou-se que a Terapia Comunitária no âmbito do SUS tende a valorizar as experiências de vida de seus participantes, promover uma atitude de acolhimento e estabelecer vínculos solidários, atitudes não contempladas na forma assistencial hegemônica. Tal prática pode implicar na ampliação da percepção e potencialidades de resolução dos problemas de saúde junto à comunidade. Nesse contexto, entende-se que na prática da Terapia Comunitária há grandes possibilidades das pessoas em situação de sofrimento difuso irem de encontro das suas verdadeiras identidades e, consequentemente, favorecer o resgate da auto estima e da saúde.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:46:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-12-02 / This study aimed to investigate the reasons that lead the elderly to experience their free time in shopping mall in the city of Fortaleza. It s a qualitative research, in an exploratory and descriptive way, with theoretical basis on social representation approach, developed through the application of individual semi-structured interviews with forty elderly goers to the ONE Mall, which data were treated with the technique of discourse analysis. It was evidenced that variables such as cleaning, security, accessibility and convenience services present themselves similarly to the majority of respondents, which allowed its agglutination in a category called, in this research, structural physical aspects. The results showed that the experience of free time by elderly highlights, mainly, the need to feel safe, in a clean and airy place, whose accessibility is perceived and felt, as well as the convenience of experience multiple services in a single location. There was a certain satisfaction/pride of the participants by experiencing his spare time at the Mall, and aware that this experience backed them, among other things, maintain their lucidity and learn daily.On the other hand, the possibility to experience culture, entertainment, leisure and consumption in a same space justifies its option for the Mall as a place to experience these activities, categorized as social aspects. The experience in shopping is relaxing for many. There are reports of satisfaction with the meetings at the Mall on weekends and holidays. Experience strategies used show the satisfaction and/or happiness in a friendship, recreation, fun and/or consumption way, particularly with respect to the experience of that free time. Keywords: Elderly. Spare time. Shopping Center.Leisure. / Este estudo teve como objetivo geral investigar os motivos que levam o idoso a vivenciar seu tempo livre em Shopping Center na cidade de Fortaleza. Trata-se de pesquisa qualitativa de caráter exploratório e descritivo, com embasamento teórico na abordagem da representação social, desenvolvida mediante a aplicação de entrevistas semiestruturadas individuais com quarenta idosos frequentadores do Shopping CenterUm, cujos dados foram tratados com a técnica da análise do discurso. Evidenciou-se que variáveis como limpeza, segurança, acessibilidade e comodidade nos serviços se apresentam de modo semelhante para a maioria dos entrevistados, o que permitiu sua aglutinação em uma categoria denominada, nesta pesquisa, de aspectos físicos estruturais. Os resultados apontaram que a vivência do tempo livre pelos idosos evidencia, principalmente, a necessidade de se sentir seguro, em um local limpo e arejado, cuja acessibilidade seja percebida e sentida, bem como a comodidade de experimentar vários serviços em um único local. Verificou-se certa satisfação/orgulho dos participantes por vivenciar seu tempo livre no shopping, e consciência de que essa vivência lhes oportuniza, entre outras coisas, manter sua lucidez e aprender diariamente. Por outro lado, a possibilidade de vivenciar cultura, diversão, lazer e consumo em um mesmo espaço justifica sua opção pelo shoppingcomo local de vivência dessas atividades, categorizadas como aspectos sociais. A vivência no shopping é relaxante para muitos. Existem relatos de satisfação com os encontros no shopping aos finais de semana e feriados. As estratégias de vivência utilizadas mostram a satisfação e/ou felicidade em forma de amizade, lazer, diversão e/ou consumo, especialmente com relação à vivência desse tempo livre. Palavras-chave: Idoso. Tempo livre. Shopping Center. Lazer.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:46:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-08-20 / Noise pollution is the most widespread form of pollution in the modern world and is one of the most common and serious environmental risks. Within a market, it can be noticed environmental stressors such as noise, heat, pollution and crowds, that cause negative effects on social behavior, such as aggression, anxiety, sleep disorders, etc. This research was about non-auditory effects on the health of workers in a market in the city of Fortaleza-CE. The effects of noise on hearing are directly affected by factors as noise intensity and frequency, duration and locale of exposure, besides individual susceptibility. 160 stallholders at the José Avelino Market were surveyed, which 106 were females and 54, males. This quantitative and qualitative research followed three steps: measurement of noise; application of questionnaires and SRQ20 test, and interviews. Quantitative data were analyzed by the IBM-SPSS v19 (Statistical Package for the Social Sciences). This research has revealed that the average noise measurement was above 70dBA on market days in all environments. This result is worrisome because the 70dBA level is proved to boost the chances of heart attack, stroke, infections, hypertension and other diseases. 142 (88.7%) of the participants recognized the noise as an agent responsible for causing or aggravating health problems, however 113 (70.6%) stated that the local noise does not interfere in the activities of the fair. SRQ20 Test indicated that 45 stallholders (33 females and 12 males) may have common mental disorders (CMD). However, within this group, only 19 (42.2%) have reported have been working at the market for two years or less. It is also noticed that the longer the experience in the market, less is the probability of CMD. The highest level of noise pollution was detected by the parking lot near the viaduct, where it was also detected the highest number of CMD (Common Mental Disorder) cases. Despite this, there were not any statistical significance regarding the noise level and its relation with the CMD results obtained through SRQ20 Test. Analyzing the interviews, the data that was collected was divided into 6 categories. Many interviewees expressed the feeling of irritation and stress as symptoms caused by the noise; but they did not believe that damages to their physical health can be a consequent result. They also affirmed that the noise can be a disturbance on sale; however, they did not know how solve this problem, as they have said that every market works like this. It was concluded that the noise pollution in a market is indeed stressing and annoying. According to the surveys and measurements, the more the stallholders were exposed to the noise; more the CMD symptoms were shown. Nevertheless the noise pollution effects are superficially recognized and poorly minimized as regards the sale in a market. Keywords: noise, noise pollution, market, non-auditory effects of noise. / A poluição sonora é a mais difundida forma de poluição no mundo moderno e constitui um dos mais comuns e graves riscos ambientais. No espaço de uma feira pode-se perceber a existência de fatores de estresse ambientais, como o ruído, o calor, a poluição e a multidão que causam efeitos sobre o comportamento social, como agressividade, ansiedade, perturbações do sono, etc. Nesta pesquisa foi realizado um estudo dos efeitos não auditivos do ruído na saúde de trabalhadores de uma feira localizada na cidade de Fortaleza/CE. Os efeitos do ruído na audição sofrem influência direta de alguns fatores, tais como intensidade e frequência do ruído, tempo e local de exposição, além da susceptibilidade individual. O estudo realizado foi quanti-qualitativo, com 160 feirantes da Feira da José Avelino, dos quais 106 eram do sexo feminino e 54 masculino, seguindo 3 etapas: Medição do Ruído; Aplicação de Questionário e do Teste SRQ20; e Entrevistas. Os dados quantitativos foram analisados pelo o programa IBM-SPSS v 19 (Statistical Package for the Social Sciences). Como resultado da pesquisa verificou-se que as medições do ruído nos dias de feira tiveram as médias de valores em todos os ambientes acima de 70 dBA, o que é preocupante, pois o nível de 70 dB é tido como o nível de desgaste do organismo, aumentando o risco de infarto, derrame cerebral, infecções, hipertensão arterial e outras patologias. 142 (88,7%) dos participantes reconhecem o ruído como agente causador ou agravador de problemas de saúde, porém 113 (70,6%) afirmam que o ruído local não interfere nas atividades da feira. Quanto ao teste do SRQ20, 45 feirantes apresentaram resultados sugestivos de Transtorno Mental Comum (TMC), dos quais 33 eram do sexo feminino e 12 masculino. Desse total de feirantes com TMC, 19 (42,2%) afirmam trabalhar na feira há apenas 2 anos. Percebeu-se que quanto maior é o tempo em anos de trabalho na feira menor é o número de pessoas com resultado sugestivo de TMC. A maior média de valores de ruído obtidos durante as medições foi detectada no ambiente do Estacionamento do Viaduto, local onde também houve um maior número de resultados sugestivos para Transtornos Mentais Comuns (TMC). No entanto, não foi observado significância estatística no teste quando se relaciona às médias de ruído com os resultados sugestivos de TMC obtidos por meio do teste SRQ20. Na análise das entrevistas foram criados 6 categorias com os dados colhidos. Muitos entrevistados referem sentir irritação e estresse como sintomas do ruído, porém não acreditam que esse ruído possa causar danos à saúde física. Afirmam que o ruído atrapalha um pouco na venda, porém não conhecem nenhum meio para reduzir esse transtorno, pois segundo eles toda feira se constitui dessa forma. Conclui-se que o ruído é de fato um dos causadores de estresse e incômodo no ambiente da feira. Os trabalhadores mais expostos, de acordo com as medições, são também os que apresentam sintomas de TMC com maior. No entanto esses efeitos são pouco reconhecidos ou minimizados em função da atividade da venda. Palavras-chave: ruído, poluição sonora, feira, efeitos não auditivos do ruído.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:47:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-06-13 / This thesis had as objective to identify and analyze the factors that influence on the introduction and permanency of the self-employed in the informal sector, more specifically in the clothing fair of José Avelino Street, based on his history of life and labor speech. In Brazil, many workers are in the informal sector, which is seen as a social economic problem by the association that they make between informal work and precariousness. In this study, it was opted for the adoption of informal sector concept established by the Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (1999), whereby this sector consists of non-agricultural economic units, which produce goods and services with the objective of generating employment and income for the people involved. They are economic units owned by self-employed persons and employers with up to five employees, residents of urban areas, regardless of whether it is your main or secondary activity. It was decided, for its implementation, by conducting a research of qualitative approach, using the life story as technique. Eight workers were interviewed, six women and two men, aged variants between 30 and 66 years and with education level between the 3° year of elementary school and the upper incomplete. The collected data were categorized by content analysis technique. The results show that the insertion and the permanence of these workers in the informal sector is not something planned, but a situation that will be setting in the course of their lives influenced by relationships and family interests, friendships, professional experiences lived, knowledge and qualifications acquired, job opportunities, financial need, search for better conditions of life and income and personal characteristics. The idea that people join informality due to the lack of formal job opportunities, for not having any other alternative for making a living, does not appear explicitly in the speech of those respondents, only between lines when they refer to the difficulties of insertion in the formal market due to the low schooling and/or advanced age. What stands out in the speeches of informal workers of José Avelino fair are the advantages of working in the informal sector as having no boss, not having someone giving orders, having a flexible schedule, of being able to conciliate domestic and professional work, and the possibility of making more money. All the interviewed, when asked if they would take a formal job if they were given the chance to, they answered no. This fact leads to believe that the permanence on the informality is a matter of choice and not an imposition of the labor market due to the absence of formal vacancies. People have chosen to stay in the informal sector by realizing the biggest advantages in this than those offered by the formal work. Keywords: Professional choice. Informal work. Clothes fair. Life history. / Esta dissertação teve como objetivo analisar os fatores que influenciam na inserção e permanência do trabalhador por conta própria na informalidade, mais especificamente, na feira de roupa da Rua José Avelino, por meio do discurso acerca de suas trajetórias de vida e trabalho. No Brasil, muitos trabalhadores se encontram na informalidade, fato que é visto como um problema econômico social pela associação que se costuma fazer entre trabalho informal e precarização laboral. Neste estudo, optou-se pela adoção de conceito de setor informal estabelecido pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (1999), segundo o qual esse setor compõe-se de unidades econômicas não agrícolas, que produzem bens e serviços com o objetivo de gerar emprego e rendimento para as pessoas envolvidas. São unidades econômicas de propriedade de trabalhadores por conta própria e de empregadores com até cinco empregados, moradores de áreas urbanas, não importando se se trata de sua atividade principal ou secundária. Utilizou-se uma abordagem qualitativa de pesquisa, mediante a técnica da história de vida. Foram entrevistados oito trabalhadores, com idades entre 30 e 66 anos e nível de escolaridade entre o 3° ano do ensino fundamental e o superior incompleto. Os dados coletados foram categorizados por intermédio da análise de conteúdo. Os resultados evidenciam que a inserção e a permanência desses trabalhadores na informalidade não é algo planejado, mas uma situação que vai se definindo no decorrer de suas vidas, influenciada pelas relações e interesses familiares, amizades, experiências profissionais vividas, conhecimentos e qualificações adquiridos, oportunidades de trabalho, necessidade financeira, busca por melhores condições de renda e vida e características pessoais. A ideia de que as pessoas se inserem na informalidade pela falta de oportunidade de trabalho formal, por não ter opção para sobreviver não aparece claramente no discurso desses entrevistados, mas apenas nas entrelinhas, quando falam das dificuldades de inserção no mercado formal pela baixa escolaridade e ou idade avançada. O que sobressai nas falas desses trabalhadores são as vantagens de se trabalhar na informalidade, como a de não ter chefe, não ser mandado por ninguém, ter horário flexível, poder conciliar os trabalhos domésticos com os profissionais e a possibilidade de ganhar mais. Todos os entrevistados afirmaram não trocar a atividade atual por um trabalho formal. Esse fato leva a acreditar que a permanência na informalidade é uma questão de escolha e não uma imposição do mercado de trabalho por falta de vagas no setor formal. As pessoas optaram por ficar na informalidade por perceberem maiores vantagens nesse ramo do que as oferecidas pelo trabalho formal. Palavras-chave: Escolha profissional. Trabalho informal. Feira de Roupas. História de vida.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:47:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-01-20 / The changes in contemporary society have produced new ways of life in the subjects and in their relations. The marks of contemporarity: hyperconsume, hastiness through liquidity, excesssive information, technological gadgets and the rapid developments in science, have repercussions in the scope of education and lead us to reflect: What principles govern education in this context? What place does leisure occupy in the educational processes of contemporary school? In this research, we seek to interpret the meanings that its agents attach to leisure as a guiding principle of the ethical western man. For this purpose we make use of the theoretical support of the studies on contemporary society, on educational guides in this context, on the human formation in the Greek Paideia and on leisure. In the researching period of qualitative approach, which had an exploratory and descriptive character, we articulate an ethnographic focus, focus groups, semi-structured interviews, a questionnaire and the drawing technique as a way to access the data on the phenomenon studied. We chose to hear multiple subjects in a school in the city of Teresina-Pi, for we understand that human development occurs through the collective action of parents, teachers / coordinators and students. We found that teachers / coordinators and parents believe that the guiding principles of education should be based on civic education, meaningful learning, affection and technical knowledge, subcategories that can coexist in the complexity of the school educational process and meet the pluralistic demands of contemporary education. Regarding the meanings of leisure, although at times it has been associated with idleness and pleasure, it is understood as a subjective experience which is important and necessary. These subcategories include content and carry meanings and understandings that are neither exclusive nor watertight. Students see the school and education as a place of learning, playing and of interpersonal relationships. They consider the break time, the arrival at and the departure time from school as moments that allow subjective experience of leisure, for they provide freedom, satisfaction, have no sense of obligation and produce personal development. With this research, we aim at the possibility of educating for leisure in the contemporary school, from the observations made and analyzes of the comments of the subjects that contributed to this study. Although limited to the city of Teresina, PI, such considerations may serve as basis for reflection on the relationship between education and society in general, because we consider education a collective product of conflicting and diverse interactions of subjects immersed in a pluralistic cultural context which has as its main purpose to enable everyone to be aware of their human condition. Keywords: Education. Leisure Educational process. Greek paideia. Contemporary. / As transformações ocorridas na sociedade contemporânea produziram modos de vida distintos nos sujeitos e nas suas relações. As marcas da contemporaneidade - o hiperconsumo, o apressamento, a liquidez, o excesso de informação, de aparatos tecnológicos e o rápido desenvolvimento científico - repercutem também no âmbito da educação e levam a refletir: que princípios norteiam a educação neste contexto? Qual o lugar do ócio nos processos educativos da escola contemporânea? Busca-se, com esta investigação, interpretar nos processos educativos da escola contemporânea os significados que seus agentes atribuem ao ócio, como princípio formador da pessoa ética ocidental. Recorre-se, para tal, ao suporte teórico dos estudos sobre sociedade contemporânea, norteadores da Educação neste contexto, ócio e formação humana na Paideia Grega. No percurso investigativo, de abordagem qualitativa e caráter exploratório e descritivo, articulam-se enfoque etnográfico, grupos focais, entrevistas semiestruturadas, questionário e a técnica do desenho como forma de acessar os dados relativos ao fenômeno estudado. Optou-se por ouvir múltiplos sujeitos de uma escola situada na cidade de Teresina-PI, por se compreender que a formação humana se faz mediante a ação coletiva de pais, professores/coordenadores e alunos. Constatou-se que professores/coordenadores e pais acreditam que os princípios norteadores da Educação devem ter por base a formação cidadã, a aprendizagem significativa, a afetividade e o conhecimento técnico, subcategorias que podem coexistir na complexidade do processo educativo escolar e atender as demandas pluralistas de Educação na contemporaneidade. Em relação aos significados do ócio, embora por vezes o tenham associado à ociosidade e ao lazer, o compreendem como uma experiência subjetiva, importante e necessária. Tais subcategorias envolvem conteúdos e carregam significados e entendimentos não excludentes nem estanques. Os alunos concebem escola e Educação como lugar de aprendizado, brincadeira e relações interpessoais. Mencionam os recreios e os horários de chegada e saída da escola como momentos que possibilitam experiência subjetiva de ócio, por proporcionarem liberdade, satisfação, ausência de obrigatoriedade e por produzirem desenvolvimento pessoal. Aponta-se, com esta investigação, a possibilidade de se educar para e pelo ócio na escola contemporânea, com suporte nas observações realizadas e nas análises das falas dos sujeitos colaboradores deste estudo. Embora circunscrito à cidade de Teresina-PI, tais considerações podem servir como base para reflexões sobre a relação Educação x Sociedade de maneira geral, uma vez que se considera a Educação um produto coletivo de interações conflituosas e diversificadas de sujeitos imersos em um contexto cultural multiforme que tem como finalidade maior permitir a cada um ter consciência de sua condição humana. Palavras-chave: Educação. Ócio. Processos educativos. Paidéia. Contemporaneidade.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:46:45Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-12-19 / The aim of this study was to observe and analyze the lifestyle of elementary school teachers in the public schools of the city of Teresina, Piauí State, which, even considering the demands of their work, the low pay and the working conditions, still make the option to remain in teaching. It was done a qualitative research, ethnographic, by observing the daily work of the selected teachers and applying interviews as investigative means. Four teachers were observed and interviewed. For the interviews were elected categories that favored the working and living conditions of the teachers. It was found that the working conditions relating to the physical structure of the school are reasonable, but that need improvement. It was observed that teachers spend most of their time resolving conflicts between students in the classroom, disciplining them and assuming roles of father, mother, delegate and psychologist, and this compromises their work as educators. It was identified that the break for rest in the range is not enough to restore their energies and enable them to continue the work in the second time. It was found that, despite the excessive workload, the long journey and the risks inherent in the profession, the pleasure at work is related to the performance and success of students, and to the recognition that all reported feeling by them. It was found that their job allows them to create different ways of performing the same activity. It was identified that the teachers experience different forms of psychological distress due mostly to the lack of discipline of the students. On the other hand, it was noted that they develop defense strategies, that allow them to alleviate this suffering. It is concluded that the living conditions of the teachers are good, because they have extra income from retirement, their husbands and ex-husbands, and that, despite working conditions don't favour labour performance along the lines of what advocates the discourse of ideal school, choose to continue in the profession, by commitment and as a form of personal fulfillment. The results obtained in this study open up space for new investigations of psychological slant and with much larger population, including teachers from the state and private education, which can significantly evaluate the living conditions of teachers. Keywords: work conditions, living conditions, educational work. / O objetivo deste estudo consistiu em observar e analisar o estilo de vida dos professores do ensino fundamental da rede pública de ensino da cidade de Teresina, estado do Piauí, que, mesmo diante das exigências do trabalho que realizam, da baixa remuneração e das condições laborais, ainda fazem a opção por permanecer no magistério. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, de caráter etnográfico, tendo como modo de investigação a observação do cotidiano de trabalho das professoras selecionadas e a aplicação de entrevistas. Quatro professoras foram observadas e entrevistadas. Para as entrevistas, foram eleitas categorias que contemplassem as condições de trabalho e de vida das professoras. Constatou-se que as condições de trabalho referentes à estrutura física da escola são razoáveis, mas que precisam ser melhoradas. Observou-se que as professoras passam a maior parte do tempo resolvendo conflitos entre alunos em sala de aula, disciplinando-os e assumindo funções de pai, mãe, delegado e psicólogo, o que compromete o seu trabalho como educadoras. Identificou-se que a pausa para repouso no recreio não é suficiente para repor suas energias e lhes permitir continuar o trabalho no segundo horário. Verificou-se que, apesar da excessiva carga de trabalho, da longa jornada e dos riscos inerentes à profissão, o prazer no trabalho está relacionado ao rendimento e sucesso dos alunos, bem como ao reconhecimento que todas relataram sentir por parte deles. Verificou-se que o seu trabalho lhes possibilita criar formas diferentes de realizar a mesma atividade. Identificou-se que as professoras vivenciam diferentes formas de sofrimento psíquico decorrente, principalmente, da falta de disciplina dos alunos. Por outro lado, constatou-se que desenvolvem estratégias de defesa, que lhes permitem amenizar esse sofrimento. Conclui-se que as condições de vida das professoras são boas, porque possuem renda extra, proveniente de aposentadoria, de seus maridos e exmaridos, e que, a despeito de as condições de trabalho não favorecerem o desempenho laboral nos moldes do que preconiza o discurso da escola ideal, optam por continuar na profissão, por compromisso com o mister de educar e como forma de realização pessoal. Os resultados obtidos neste estudo abrem espaço para novas investigações de cunho psicológico e com população bem maior, abrangendo professores da rede estadual e do ensino privado, que possam avaliar expressivamente as condições de vida e trabalho dos professores. Palavras chave: condições de trabalho, condições de vida, trabalho docente.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:46:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-12-27 / This work aims at analyzing how a productive informal activity functions, in what its social/productive relation is concerned. It is herein denominated social/productive net and they exist in the so-called clothing manufacture popular fairs in Fortaleza, Ceará. As a specific objective, this paper tries to investigate the existence of a social/productive net in such places, as well as how it is built up, to recognize how such a social/productive net functions, to identify its participants and agents, contextualize the informality in the ambience of the clothing fairs in Fortaleza, and to check the types of relationship that occur in the said ambience. The developed research is of the qualitative nature, of the exploratory type, besides counting on generating cards meant to identify the names of people who influence the actual business the most, and an itinerary of semistructured interviews. Ten people were interviewed, starting from a participant and going through the all th [ e extension of the net. Considering the analysis method of this work, each participant is identified as a knot. The first participant (knot) was spotted in one of the boxes on Jose Avelino street. From then on, the following interviews were scheduled and carried out, with previous agreement, at the residence of the first knot, where the clothing facture is established, and at other premises that were indicated by the other participants in the net. The relationship that exists among the knots is based on full confidence, without which the net would not exist. The admittance of new knots is made by indications from old ones, considering work fellowship, family bonds and/or mere friendship. The particular net studied herein is characterized not only by the marked centralization on the family members (father, mother, and daughter) but also by a strong capacity of changes. Horizontal networks relate to the person responsible for its creation and the consumer product market. If demand grows, the network needs to adapt, which characterizes the socio-productive relationship. Several establishments and other segments of business activities have bloomed from such enterprises. Several families depend direct or indirectly on this clothing fair for their survival. It is crucial that those who are in charge of running the governmental policies figure out measurements in order to assure so many citizens who work in this economic segment a condign life, in more comfortable facilities, with appropriate hygiene equipment, which also provide security, both physicalad emotional, without the risk of accidents and occupational diseases, with the certainty that your goods, that they were expensive and are prime object for survival , are not seized. Keywords: Informality. Social capital. Social/productive networks. Fair / Este estudo objetiva analisar o funcionamento de uma atividade informal e as relações de sociabilidade e de produção, aqui intituladas de redes socioprodutivas, existentes em uma feira de roupas de Fortaleza/CE. Em específico, investigar a existência de uma rede de sociabilidade e de produção e como se constrói; conhecer o funcionamento de uma rede socioprodutiva; identificar personagens/agentes dessa rede; contextualizar a informalidade no ambiente de feira de roupas; e caracterizar dimensão/tipos das relações existentes na atividade informal em uma feira de roupas de Fortaleza/CE. Desenvolveu-se uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo exploratória, cujos dados foram coletados por meio de cartões geradores, destinados a identificar as pessoas que mais influenciam o negócio atual, e de entrevista semiestruturada. Entrevistaram-se dez pessoas, partindo-se de um participante e percorrendo-se a rede em sua extensão. Considerando-se o método de análise proposto neste trabalho, cada participante é identificado como um nó. Esse primeiro participante ou nó se encontrava em um dos boxes, situado em um dos galpões da feira da José Avelino. A partir daí, as demais entrevistas foram agendadas e efetuadas, mediante autorização prévia, na casa desse primeiro contato, local onde funciona a confecção, bem como em outros locais indicados pelos demais participantes da rede. As relações estabelecidas entre os nós são de confiança, sem as quais não existiria a rede. A entrada de novos atores, assim como os vínculos, surge das relações de trabalho, familiares e de amizade que se estabelecem a partir de indicações, baseadas em relações de confiança, que podem ser denominadas de capital social. A rede estudada apresenta como característica, além da centralidade fixada nas três pessoas da família (pai, mãe e filha), uma grande mutabilidade, evidenciada conforme as demandas, e os atores ou nós, automaticamente, vão se adaptando às mudanças, à medida que ocorrem. Redes horizontais relacionam-se ao responsável pela sua criação e ao mercado consumidor do produto. Se a demanda cresce, a rede precisa se adaptar, o que caracteriza a relação socioprodutiva. Vários estabelecimentos de diversos segmentos de negócios surgiram e se mantêm em função dessa atividade. Muitas famílias dependem direta e indiretamente dessa feira para a sua sobrevivência. Ao fim desta pesquisa pode-se considerar que as redes socioprodutivas são a origem das microempresas, que iniciam com o capital de um pequeno empreendedor e, a partir dos laços estabelecidos, geralmente familiares, crescem e quase sempre se formalizam. O estudo aponta a necessidade de os responsáveis pelas politicas públicas planejarem, com cuidado e apreço, uma forma de organizar melhor o espaço em que esses cidadãos, que sobrevivem nesse segmento, garantindo o sustento de suas famílias, laboram, para que o façam de forma digna, em instalações mais confortáveis, com equipamentos de higiene apropriados, que proporcionem também segurança, tanto física quanto emocional, sem riscos de acidentes e de doenças ocupacionais, com a certeza de que suas mercadorias, que lhes custaram caro e são objeto primordial para a sua sobrevivência, não sejam apreendidas. Palavras-chave: Informalidade. Capital social. Redes socioprodutivas. Feira.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:47:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-12-21 / This thesis deals with the theme of violence in the context of educational institutions, especially the violence of bullying in times of weakened social bonds before a law full of tie-ups and anomic times. Its main objective is to investigate the manifestation of bullying in schools and the relationship established with the postmodern capitalist discourse, school culture and the subjectivity of provocative subjects. The specific objectives are: to analyze in depth the phenomenon of bullying among students in schools; to investigate the relationship between the characteristics of contemporary society and the weakening in subjectivity capacity of the subjects; to identify how changes in social relationships in contemporary society intensify the passage from order to violence; to check how the structural aspects of the discourses used in schools reverberate societal violence practices in school; infer the subjective aspects of bullying among children and adolescents in school. The study is conducted in the light of psychoanalysis, the aspects linked to violence, social bond, a reference to the law and the moral conscience, with an emphasis on Freud and references to Lacan, in dialogue with Philosophy, Sociology and Pedagogy. Uses documentary analysis as research technique. The field work was conducted in public and private schools in the city of Fortaleza. Four categories were worked on constructed from the material analyzed where the following themes stood out: a) social bonds (bonds and identification with a group, narcisism, feelings, and fragile law); b) violence (trivialization, conflict groups, social, social encouragement, symbolic violence, and the right to revenge); c) fragility of the law (impunity, lawlessness, procrastination, and anomie); d) moral consciousness (absence of guilt, disregard of the law, fragility in subjectively, act without thinking, prejudice and narcissism, and anxiety). The final analysis showed that violence in schools, although denied by educational institutions, it occurs largely at encouraging competition in addition to the resonance to this dominant social discourse in school culture today, a result of the hegemonic market culture nowadays. The ratio of students to the law seems to suggest a anomie which has taken various aspects, ranging from ignorance to disregard the law, focusing on the prioritization of meeting the particular desires of the subjects. Occurs then a subversion of the loop in a context that subjective choices present themselves impoverished and the enjoyment imperatives come up. Consequently, the passage to the act is presently coming to be regarded as a form of social recognition, denying the dream and turning a school nightmare. Keywords: Violence; Bullying; Social ties; Fragility of the law; Educational institution; Psychoanalysis. / A tese trata do tema violência, no contexto das instituições escolares, em especial da violência do bullying, em tempos de laços sociais fragilizados diante de uma lei repleta de imperfeições e em tempos de anomia. Tem como objetivo geral investigar a manifestação do bullying nas escolas e a relação que estabelece com o discurso capitalista pós-moderno, a cultura escolar e a subjetividade dos sujeitos provocadores. Os objetivos específicos são: analisar com profundidade o fenômeno do bullying entre alunos nas escolas; investigar a relação entre as características da sociedade contemporânea e a fragilização na capacidade de subjetivação dos sujeitos; identificar como as mudanças nos laços sociais na sociedade contemporânea intensificam a passagem da ordem à violência; verificar como os aspectos estruturais dos discursos utilizados nas instituições escolares reverberam as práticas de violência da sociedade na escola; inferir os aspectos subjetivos à prática do bullying entre crianças e adolescentes na escola. O estudo é conduzido à luz da Psicanálise, nos aspectos ligados à violência, ao laço social, a referência à lei e a consciência moral, com ênfase em Freud e referências a Lacan, dialogando com a Filosofia, a Sociologia e a Pedagogia. Utiliza a análise documental, como técnica de investigação. O trabalho em campo foi realizado em escolas públicas e privadas na cidade de Fortaleza. Trabalhamos com quatro categorias construídas a partir do material analisado onde os seguintes temas se destacaram: a) laço social (vínculos e identificações com um grupo, narcisismo, sentimentos, e lei fragilizada); b) violência sistêmica (banalização, conflito de grupos, contexto social, incentivo social, violência simbólica, e direito à vingança); c) fragilidade da lei (impunidade, ilegalidade, procrastinação, e anomia); d) consciência moral (ausência de culpa, desconsideração da lei, fragilidade em subjetivar, agir sem pensar, preconceito e narcisismo, e angústia). As análises conclusivas apontaram que a violência nas escolas, embora negada pelas instituições escolares, ocorre, em grande parte, pelo incentivo à competição, além da ressonância ao discurso social dominante presente na cultura escolar da atualidade, consequência da cultura mercantil hegemônica na contemporaneidade. A relação dos discentes com a lei sugere uma anomia a qual tem tomado aspectos diversos, que vão do desconhecimento ao desprezo com a lei, focando a priorização de atender a desejos particulares dos sujeitos. Há incidência de uma subversão do laço, num contexto em que as escolhas subjetivas apresentem-se empobrecidas e os imperativos de gozo sobressaem-se, consequentemente a passagem ao ato se faz presente chegando a ser considerada como forma de reconhecimento social, negando o sonho e virando um pesadelo da escola. Palavras-chave: Violência; Bullying; Laços Sociais; Fragilidade da lei; Instituição escolar; Psicanálise.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:50:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-12-16 / While biomedicine defines suicide as a conscious and intentional act of an individual to extinguish his own life, against medical anthropology argues that macro- forces - outside its control power - inflicts feelings of hopelessness and helplessness, self-destruction is to escape social suffering unbearable. This anthropological study aims to describe the subjective meanings and motives of people who attempted suicide by immolation experience. From November 2012 to July 2013, ethnographic interviews and narratives of six informants were conducted, these four cases are presented in greater depth, information -rich cases, the Burn Treatment Center at a public hospital in Fortaleza, Ceará, in Northeast Brazilian. We used the Content Analysis and Semantic Interpretation Contextual, linking the signs, meanings and actions taken on striking situations of life. Unveil stories marked by social stigma, prejudice and symbolic violence. The victim of self -inflicted burn "take shame in the face", lose their morale, "suffer acts of humiliation and contempt for the family and society , build culturally degrading identity "no person, " the self - split is religious conflict , between being forgiven or condemned for its is necessary to understand , without blaming the hidden meanings behind suicide " mortal sin . " - the key to humanizing clinical care. / Enquanto a biomedicina define suicídio como um ato consciente e intencional de um indivíduo para extinguir sua própria vida, a antropologia médica contra argumenta que forças macrossociais fora do seu poder de controle infligem sentimentos de desesperança e desamparo; a autodestruição é fugir do sofrimento social insuportável. Esse estudo antropológico objetiva descrever a experiência subjetiva e motivos sentidos de pessoas que tentaram suicídio por imolação. De novembro de 2012 a julho de 2013, foram realizadas entrevistas etnográficas e narrativas de seis informantes, desses casos, são apresentados quatro em maior profundidade, casos ricos em informação, no Centro de Tratamento de Queimados de um hospital público em Fortaleza, Ceará, no Nordeste brasileiro. Utilizamos a Análise de Conteúdo e a Interpretação Semântica Contextualizada, interligando os sinais, significados e ações tomadas diante de situações marcantes da vida. Desvelamos histórias marcadas por estigma social, preconceito e violência simbólica. As vítimas da queimadura auto-inflingida tomam vergonha na cara, perdem sua moral, sofrem atos de humilhação e desprezo pela família e sociedade, constroem, culturalmente, uma identidade degradante de não pessoa; o eu-divido está em conflito religioso, entre ser perdoado ou condenado pelo seu pecado mortal. É necessário compreender, sem culpabilizar, os significados escondidos por trás do suicídio - a chave para humanizar o cuidado clínico.