The issues and solutions reviewed within the Local Agenda 21 are almost the ranges in dealing with local activities. Thus, the local government involvement and cooperation will be the critical factors to determine if it is available for national eternal management in the future. On the eternal management, the local government bodies are playing the very important roles for the realized tasks because local government bodies emphasize the public affairs to serve local regions and also hold the duty to improve local environment and life quality. Meanwhile, despite the small duty ranges of local government bodies, they actually own much on autonomy management. They can directly and effectively promote and implement various public measures. In addition, the local eternal management is featured with the characteristics varying with locations. Because the establishment and research about sustainable development systems is not only a nationwide issue but also the issue focused by the efforts made by cities, communities or even business organizations. Within this research, we make the research criteria based on the Kaohsiung City-Kaohsiung County-Pington County Sustainable Development Strategy Report. By using questionnaire survey, we focus on the eternal development strategies of Pington County. Also, through the research goals about overall regional sustainable development, we insightfully investigate the sustainable development courses and strategies about Pington County only. Seeing from the execution of eternal development policies locally, the single local government body will make the materialization of local eternal development easier and more harmoniously. By referring to cases about the sustainable development activities made by Kigmen County, Hualien County, Tainan County, Yilan County and Changhua County, totally 5 county government bodies, we investigate the research courses, methods and strategies of sustainable development activities of local county governments. Also, based on the research basis of Kaohsiung City-Kaohsiung County-Pington County Sustainable Development Strategy Report, we make further efforts for professional questionnaires in dealing with the sustainable development strategies of Pington County. Through 4 dimensions separately of environment, society, economic and systems, we create 43 issues about the eternal development of Pington County. Also, we focus on these issues for the upcoming efforts which shall be made by Pington County for their own eternal development goals so that our research can be available for the reference made by Pington County to execute their own eternal development strategies.

The global world confronted with environmental and development problems. Rising interest for these environmental concerns on the global agenda and the efforts to negotiate environment and development issues produced the term sustainable development. United Nations report, Our Common Future, highlighted three fundamental components of sustainable development as environmental protection, economic growth and social equity. Local Agenda 21 (LA21) is the program where local communities promote solutions to sustainable development issues at local level. The purpose of this study is to explore the intersection points between participation and LA21 and to investigate LA21&rsquo / s new participatory platforms contribution to citizens&rsquo / participation to local government structure. In order to elaborate the relation between participation and LA21, a survey study was applied to Denizli LA21 women working group. Through the survey following research areas were tried to be addressed, which were / municipality effect on LA21 and participation, the closest LA21 participation mode and strategy of Denizli women working group according to two European LA21 studies, the strengths and weaknesses of LA21 in Denizli. Findings of the survey indicates that Denizli LA21 process facilitates the women participation to local administration with the support of Denizli municipality, and also the study results show that Denizli women working group activities are similar with some participation modes and strategies of European LA21 implementations. Thus, within the limitation of the survey, it is one of the first studies in Turkey that attempts to examine LA21 practice and its implications for participation in specific.

Die Umweltpolitik hat in den bundesdeutschen Kommunen im Laufe der letzten 20 Jahre eine große Bedeutung erlangt. Die meisten Umweltbelastungen treten auf lokaler Ebene besonders nachdrücklich in Erscheinung, weil hier Verursacher und Betroffene von Umweltbelastungen auf engem Raum konzentriert sind. Gerade diese räumliche Nähe bietet Chancen für innovative Problemlösungen vor Ort. Umweltschutz soll deshalb als integrierte Aufgabe aufgegriffen werden. Eine Chance bietet hier das kommunale Umweltmanagement. Es wird deutlich, welche theoretischen Anforderungen sich aus Struktur und Entscheidungsprozeß der Kommune für ein kommunales Umweltmanagement ergeben. Kommunales Umweltmanagement soll bei Planung, Durchsetzung und Kontrolle der kommunalen Aktivitäten in allen Bereichen Umweltschutzziele zur Vermeidung und Verminderung der Umweltbelastungen und zur Sicherung der Daseinsvorsorge einbeziehen. Dabei zeigt sich, dass einem kommunalen Umweltmanagement aufgrund der Struktur der Kommune unterschiedliche Betrachtungsweisen und damit auch unterschiedliche Zielsetzungen zugrunde gelegt werden. Des Weiteren wird festgelegt, dass sich ein kommunales Umweltmanagement gerade wegen seines strukturellen Anspruchs an Modernisierungsbestrebungen in der Verwaltung orientieren soll. Hierbei wird deutlich, dass Elemente aus dem Neuen Steuerungsmodell durchaus helfen können, den Umweltschutz als Querschnittsaufgabe in das Zielsystem der Kommune zu integrieren. Anhand der festgelegten Anforderungen werden zwei in der Praxis bereits angewandte bzw. untersuchte Ansätze für kommunales Umweltmanagement dargestellt und bewertet. Schließlich wird der Vorschlag aufgegriffen, beide Ansätze zu verknüpfen, um sich der Forderung eines ganzheitlichen kommunalen Umweltmanagements anzunähern.

<p>Denna uppsats reder ut vilken grund miljöundervisningen i grundskolans senare del har att stå på i form av formuleringar i internationella och nationella styrdokument. Har lärarna kännedom om dessa dokuments skrivningar om miljö? Uppsatsen ska också reda ut vilka aktörer i form av myn-digheter och miljöorganisationer som finns inom miljöundervisningen och om lärarna använder sig av dessa. Dessutom undersöks vad inom miljö som tas med i miljöundervisningen och hur väl detta stämmer överens med Agenda 21. </p><p>Arbetet har utförts med en litteraturstudie och en enkätundersökning. Lärare i något eller några av ämnena biologi, fysik, geografi, hem- och konsumentkunskap, kemi och samhällskunskap, totalt 48 lärare, har svarat på enkäten. Anledningen till valet av dessa ämnen är att kursplanen i ämnena anger ett stort miljöinnehåll. Litteraturstudien har granskat de internationella miljöstyr-dokumenten Agenda 21, Riodeklarationen och Tbilisidokumentet samt de nationella dokumenten skollagen, läro- och kursplanerna och Linköpings kommuns skolplan. De styrdokument lärarna hade mest kunskaper om, när det gäller miljö, var kursplanerna samt i någon mån läroplanen och kommunens skolplan. </p><p>Utifrån Agenda 21 har jag tagit fram åtta miljöområden: <i>energi, biologisk mångfald, konsumtion och avfall, maten, vatten, miljöetik, miljöpolitik och globala miljöproblem</i>. Vid enkätundersökningen framkom det att alla dessa områden tas med i miljöundervisningen av i alla fall några av de deltagande lä- rarna. Anmärkningsvärt var att <i>miljöpolitik</i> inte behandlades i någon stor utsträckning i något av ämnena och att biologisk <i>mångfald</i> inte togs upp i samma utsträckning som vad som står i kursplanerna. Ett område som tas upp enligt kursplanen är <i>energi</i>. Nästan alla fysiklärare tar upp området "i stor utsträckning". </p><p>Ett flertal myndigheter och miljöorganisationer har kontaktats för att undersöka hur de arbetar mot den svenska skolan. Stödet till skolans miljöundervisning kan ske på olika sätt. Det kan handla om föreläsningar, studiedagar för lärare, fortbildning, temadagar för elever, utgivning av läromedel och annan litteratur eller att vara en kunskapsresurs för lärare och elever. De myndig-heter som har det största arbetet mot skolan är <i>Skolverket, Konsumentverket, Naturvårdsverket</i> och <i>SIDA</i>. Ungefär hälften av lärarna i enkätundersökningen hade varit i kontakt med någon av dessa myndigheter när det gällde deras miljöundervisning. Naturvårdsverket var den mest kontaktade myndigheten. När det gäller icke-statliga organisationer finns det många som riktar delar av sitt arbete mot skolan. <i>Greenpeace, Naturskyddsföreningen, Skogen i skolan</i> och <i>Världsnaturfonden</i> var de organisationer som användes mest i lärarnas miljöundervisning, men ingen av dem användes i mycket hög utsträckning</p>

This thesis uses action research to investigate the organizational factors which are affecting the implementation of local agenda 21, and the accompanying necessary internal changes, in a local authority. Following an examination of literature relating to sustainable development and local agenda 21, organizational culture and attempts to change it are identified as the important areas to be investigated. There is an examination of theory in those areas and a two-stage study is carried out. This allows for the first stage study to be assessed and any gaps, where the research questions are not being answered, to be identified and dealt with in the second stage study. It was found that in local authorities there are sub-cultures, and that the split is along departmental lines, which affect the facilitation of sustainable development to differing degrees. Socially based departments had sub-cultures which were less appropriate for sustainable development then environmentally based ones. The local authorities were making changes of a structural and strategic nature, but as regards human processes, it was found that although authorities were concentrating on trying to raise awareness, the strategies they were using for this were ineffective. Two case studies were also conducted, one of a local authority similar in many ways to the one in the main study and the other of a dissimilar one, to assess whether the findings from the main study might be more generally applicable. The findings from these case studies suggested that the findings were generally applicable.

Univ., Diss.--Münster (Westfalen), 2004.

Thesis (doctoral)--Technische Universität, Darmstadt, 2003. / Includes bibliographical references (p. [281]-297).

Thesis (doctoral)--Universität, Aachen, 2004. / Includes bibliographical references (p. 233-268).

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-25T20:25:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 292402.pdf: 4104377 bytes, checksum: 3076425e29b148373bf66538406260b1 (MD5) / A presente dissertação versa sobre a implementação de um fórum de Agenda 21 Local e seu papel frente a constituição de um sistema de governança. Ambos propõem formas de organização da sociedade onde todos os setores estejam envolvidos, inclusive nas tomadas de decisão. Contudo, tal implementação está inserida na trajetória de desenvolvimento de uma região, onde empecilhos e possibilidades se fazem presentes. Tomamos por parâmetro normativo e avaliativo o ecodesenvolvimento, e, por conseguinte, a construção de territórios sustentáveis, em termos recentes, de um desenvolvimento territorial sustentável. O Fórum da Agenda 21 Local da Lagoa de Ibiraquera, em torno do qual delimitamos nosso estudo de caso, emergiu nos princípios desse século, envolvendo comunidades sediadas em Imbituba e Garopaba, litoral centro-sul de Santa Catarina. Contou ainda com a parceria estrutural do Núcleo de Meio Ambiente e Desenvolvimento da Universidade Federal de Santa Catarina (NMD/UFSC). A reconstituição da trajetória de desenvolvimento da área e a da trajetória do Fórum, apontaram para a existência de duas dinâmicas territoriais (DT) vigentes na área: DT-1 Urbanização do Litoral, Turismo, economia presencial e polos industriais; e DT-2 Pesca e Agricultura Familiar, e ecologização do território. A DT-1 é constituída por um sistema de ação territorial (SAT-1) no qual estão presentes os principais elementos da estrutura de poder local, que possuem conexões com escalas mais amplas, além de ser profundamente marcada por uma cultura política clientelista burocratizada. Por outro lado, o Fórum, composto sobretudo por organizações comunitárias locais e por instituições federais (NMD/UFSC e Área de Proteção Ambiental da Baleia Franca - APABF), exerceu relevante papel no fortalecimento da DT-2. E, dessa maneira, fortaleceu SAT-2 constituído por elementos relevantes para a constituição de um sistema de governança voltado para a construção um desenvolvimento territorial sustentável. Dentre os quais podemos destacar alguns papeis exercidos pelo Fórum: educação para a cidadania, inovação institucional, campus avançado para pesquisa inter e transdisciplinar. Observamos ainda que, até o momento a maioria das situações em que o Fórum esteve envolvido foi de conflito entre o SAT-1 e o SAT-2, nas quais o diálogo entre os setores foi difícil ou não ocorreu, dificultando assim também os avanços frente a uma efetiva descentralização político-administrativa. Contudo, avaliamos que o fato de, em meio a sua trajetória, o Fórum ter contribuído para a constituição da DT-2, criou condições para a legitimidade da existência do Fórum. Desse modo, há a possibilidade de maiores avanços frente ao seu funcionamento enquanto Agenda 21, onde planejar e implementar ações propostas são elementos primeiros e fundamentais.

As últimas quatro décadas foram marcadas pelo início e crescimento dos movimentos voltados a preservação da natureza. Na Conferência Rio 92 foi elaborado o documento denominado Agenda 21, que contém propostas de mudanças no padrão de desenvolvimento para o século XXI. A aplicação dos preceitos da Agenda 21 vem sendo apontada como o caminho mais curto rumo ao desenvolvimento sustentável. Entretanto, a aplicação deste padrão de desenvolvimento nos aglomerados humanos tem se mostrado complexa e de difícil execução. Nesta pesquisa foram analisadas, por meio de um estudo de caso, as iniciativas relacionadas ao Desenvolvimento Sustentável que estão sendo ou foram realizadas nos últimos quatro anos no município de Canela, Estado do Rio Grande do Sul. A conclusão a que se chegou foi que existem iniciativas voltadas ao desenvolvimento sustentável no município de Canela, porém estas não estão sendo realizadas de forma sistêmica. Entretanto, a comunidade está realizando esforços para que Canela se transforme numa cidade turística voltada ao desenvolvimento sustentável. Tal constatação decorre da observação de trabalhos em andamento que visam a construção de um modelo de gestão para aplicar políticas voltadas ao desenvolvimento sustentável no âmbito municipal.