[pt] Suicídio por contágio: a maneira pela qual a imprensa fala da morte voluntária. Partindo da experiência profissional do jornalista, o trabalho relaciona as formulações teóricas de Durkheim com o tipo de tratamento dado pela imprensa contemporânea às pessoas que tiram a própria vida. Fez-se uma leitura das reportagens sobre suicídio publicadas pelo jornal O Globo à luz dos conceitos de egoísmo, altruísmo e anomia. Buscou-se, ainda, estabelecer como a linguagem utilizada se relaciona com comportamentos sociais anteriores e externos à criação dos próprios textos. / [en] Suicide by contagion: the way in which the press talks about voluntary death. Coming from the professional experience as journalist, the work relates Durkheim´s theory with the kind of treatment given by the contemporary press to the people who kill themselves. The features about the subject published in O Globo newspaper in 2004 has been re-read, bearing in mind the concepts of egoism, altruism and anomy. It has been tried to establish as well how the language used relates itself with the social behaviours that are previous and external to the creation of the own texts.

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:49:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VALERIA GAYNOR DA FONSECA.pdf: 5291736 bytes, checksum: a7c1f431e66cbbc6ca35e6b6d31ded4e (MD5) Previous issue date: 2010-02-12 / This paper aims to highlight the role of religion in the building and maintaining of the social nomie in people s with intellectual disabilities, their parents and caregivers life. It also tries to get answers to society s questions about the social inclusion of people with intellectual retardation, looking for efficient and accurate information that will be taken public to facilitate the solution of problems of health, education and selfadvocates. Social processes have been observed along field research with mothers and fathers of patients with intellectual disabilities, assisted by the Centro de Reabilitação e Readaptação Doutor Henrique Santillo (CRER), in the city of Goiania. The paper also discusses the social phenomena of religion in promoting a causal link between intelectual retardation in order to understand better its meanings, the emotional and logical synapses of mothers and fathers, and the problem these people had with the responses on how they are experienced situations of anomie, aging and death, and the articulating role of religion in situations of anomie, selfadvocates and disability. / O presente trabalho tem como objetivo evidenciar o papel da religião na construção e manutenção da nomia social na vida de pessoas com deficiência intelectual, seus pais e cuidadores. Também visa obter respostas às indagações da sociedade acerca da inclusão social de pessoas com deficiência intelectual, buscando informações acuradas e eficientes, as quais serão levadas a público com o intuito de facilitar a solução de problemas de saúde, educação e autodefensoria. Os processos sociais foram observados mediante pesquisa de campo aplicada a mães e pais de pacientes com deficiência intelectual atendidos no Centro de Reabilitação e Readaptação Doutor Henrique Santillo (CRER), no município de Goiânia. O trabalho aborda os fenômenos sociais no âmbito da religião, promovendo um nexo de causalidade entre a deficiência intelectual - no sentido de melhor compreender os seus significados, as sinapses emocionais e lógicas de mães e pais, bem como o problema enfrentado por essas pessoas com base nas respostas de como são vividas pelas pessoas com deficiência intelectual, as situações de anomia, envelhecimento e morte - e o papel da religião como articuladora nas situações de anomia, deficiência e autodefensoria.

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:30:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Viviani Sousa do Carmo.pdf: 1910823 bytes, checksum: a08554571152e75e61760b0ad064a18a (MD5) Previous issue date: 2011-08-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Le sujet de cette thèse porte sur les vicissitudes de l inscription dans le lien social par les adolescents qui vivent dans les grands centres urbains marqués par le contexte de l anomie et de la violence urbaine. Nous sommes intéressés par leurs stratégies de subjectivation : comment faire lien dans un contexte, où la vie s inscrit et s efface dans une mort presque certaine et anonyme ? Comment ils font lien alors que leur vie et leur mort n ont plus de valeur sociale? Pour cette recherche, nous nous sommes adressés aux adolescents dans leurs milieux scolaires, à partir de la création de groupes de conversations à thématiques libres. Ces groupes cliniques de conversations que nous avons coordonné, ont eu une orientation psychanalytique et ils nous ont permis la construction de quelques vignettes cliniques qui sont éparpillées dans le corps de la thèse. Nous avons choisi une disposition en quatre chapitres, dont le premier porte sur la construction adolescente dans le lien social, mais surtout, sur les difficultés de se faire lien dans un contexte d un Autre social anomique. Le deuxième chapitre, traite du travail clinique réalisé avec des adolescents en milieu scolaire. Ce travail c est concrétisé par la création de groupes de conversations avec une orientation psychanalytique. Le troisième chapitre s ancre sur une forte discussion théorique sur le lien social dans l uvre de Freud et Lacan. Avec Freud on pourra affirmer que, avec l arrivée du concept de surmoi, le lien social se ferra par la voie du sentiment de culpabilité. Avec Lacan, nous allons parcourir le chemin du dépassement d une théorie de l intersubjectivité vers la construction discursive du lien social. On pourrait dire que, si avec Freud, le lien social se maintien grâce au sentiment de culpabilité, avec Lacan, se sera l obéissance le premier fondement du lien, structuré à partir du discours du maître. Finalement, le quatrième chapitre revient sur le court-circuit dans le lien social et la violence urbaine comme conséquence d une déréglementation anomique du socius. Après l époque de la discipline, on passerait sous l influence du discours du capitalisme, ce qui nous conduira à passer du triomphe de la culpabilité au royaume de la jouissance. Ce contexte peut être dévastateur pour le sujet adolescent, qui trouvera des difficultés pour se subjectiver dans un monde où l Autre est anomique. Dans un contexte, où la vie s inscrit et s efface dans une mort presque certaine et anonyme, la violence urbaine apparaît dans le discours adolescent moins comme une donnée de la réalité de ses jeunes, mais comme le seul moyen qu ils trouvent pour se construire face à l autre, non pas en acte, mais en parole, un sujet que se raconte par la voie d une fiction violente, une histoire violente, où le sujet s exile et disparaît / Esta tese busca investigar as vicissitudes da inscrição no laço social dos adolescentes dos grandes centros urbanos, quando estes encontram-se imersos num cenário de anomia social e de violência. Interessar-nos-á investigar as estratégias de subjetivação adolescente, num contexto onde sua vida se inscreve e se apaga numa morte provável e anônima. Assim, como poderá se fazer a inscrição do adolescente no laço social quando nem sua vida, nem tampouco sua morte, possuem qualquer valor social positivo? Para realizar esta pesquisa, nos baseamos em nosso trabalho clínico com o sujeitos adolescente em meio escolar. Realizamos, numa escola estadual de São Paulo, um trabalho de grupos de conversação, cuja inspiração teórica e clínica buscamos na psicanálise. Traremos, nesta tese, dois casos clínicos construídos a partir deste trabalho de conversação.Esta tese é disposta em quatro capítulos. O primeiro deles irá tratar da construção do sujeito adolescente e sua inscrição no laço social. Mas, sobretudo, das dificuldades do laço social num contexto, que diremos, de um Outro social anômico. O terceiro capítulo desta tese, trará uma forte digressão teórica sobre o laço social nas obras de Freud e Lacan. Em Freud, afirmamos que a partir do conceito de supereu, a manutenção dos homens no laço social irá se dar pela via do sentimento de culpa. Em Lacan, a partir do ultrapassamento do conceito de intersubjetividade, o psicanalista irá traçar uma teoria do laço social, a parti de sua montagem discursiva. Podemos afirmar que, se em Freud o laço social entre os homens se manteria graças ao sentimento de culpa, em Lacan, será a obediência, o primeiro fundamento do laço social, estruturado a partir do discurso do Mestre.Finalmente, no quarto capítulo desta tese, afirmaremos que algo da ordem de um curto-circuito nos laços sociais e da emergência do fenômeno de uma violência generalizada, como consequencia de uma desregulamentação anômica do socius. Entramos numa época regida pelo discurso do capitalista, o que irá impor uma passagem entre um laço estruturado pelo triunfo da culpa e o outro (des)orientado pelo reinado do gozo. Diremos que este cenário poderá ser devastador para o sujeito adolescente, que encontrará algumas dificuldades em seu processo de subjetivação.Em um contetxo, onde a vida se inscreve e se apaga numa morte quase sempre anônima, a violência aparece no discurso adolescente não apenas como um dado da realidade diária, mas como um dos modos que o jovem encontrará para se construir face aos outros. A violência será não apenas ato, mas forma de palavra, para um sujeito que só poderá se contar pela via de uma ficção desqualificada, uma história violenta, onde o sujeito se exila e desaparece

Orientador: Fernando Andrade Fernandes / Banca: Agnaldo de Sousa Barbosa / Banca: Eduardo Saad Diniz / Resumo: O Brasil apresenta um índice de homicídios muito elevado. Ocorrem, a cada ano, cerca de 60 mil homicídios, com uma taxa de aproximadamente 29 homicídios a cada 100 mil habitantes, o que coloca o país em primeiro lugar no número absoluto de homicídios, com uma taxa muito superior à média mundial. As taxas vêm crescendo continuamente desde a década de 1980 mas, a despeito da relativa antiguidade do problema, o Estado não tem se mostrado capaz de conter a violência letal. O objetivo do presente trabalho é empreender uma análise dos homicídios no Brasil, enfrentando os fatores sociais e econômicos a ele relacionados, bem como a debilitação da norma penal. Para tanto, utiliza-se de pesquisa bibliográfica para tratar das transformações da sociedade contemporânea, o risco, a insegurança, o afrouxamento do controle social. Faz-se uso da análise de dados estatísticos para estabelecer um panorama dos homicídios e da exclusão social e econômica que se encontram por detrás do problema, demonstrando que o problema incide majoritariamente sobre grupos específicos. Conjuga-se, ainda, pesquisa bibliográfica e análise de dados acerca do sistema de justiça criminal brasileiro e das suas instituições, demonstrando que estas não têm sido capazes de fazer frente ao avanço da violência letal. Grande parte do trabalho rompe com um padrão tradicional de pesquisa em Direito Penal, fazendo opção pela análise empírica e de dados, sem que possa ser considerado um trabalho estritamente criminológico, uma... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Brazil has a very high homicide rate. Approximately 60,000 homicides occur each year, with a rate of approximately 29 homicides per 100,000 inhabitants, which puts the country as the one with the higher number of homicides, with a much higher rate than the world average. The rates have been rising steadily since the 1980s, but despite the relative antiquity of the problem, the state has not been able to contain the homicides. The objective of this thesis is to undertake an analysis of the homicides in Brazil, facing the social and economic factors related to them, as well as the weakening of the penal norm. To this end, the bibliographical research is utilized to deal with the transformations of contemporary society, risk, insecurity, loosening of social control. We utilize the analysis of statistical data to establish an overview of the homicides and social and economic exclusion that lie behind the problem, demonstrating that the problem focuses on specific groups. We also conjugate the bibliographical research and the analysis of data about the Brazilian criminal justice system and its institutions, which have not been able to cope with the advance of lethal violence. The thesis breaks with a traditional pattern of criminal law research, making choice for empirical and data analysis, without being considered a strictly criminological work, since the analysis of these data is related to the understanding of the effectiveness of the criminal law about homicides. / Mestre

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Neiva Cristina da Silva Rego Ravagnoli.pdf: 1749917 bytes, checksum: 3a8cf10394d09021e38ac429edc2ea0d (MD5) Previous issue date: 2012-12-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study, a qualitative interpretive research, investigates the manifestation of the anomie state in English teachers and students representations within public schools in São Paulo state. Anomie is the expression of an individual who, upon the absence, conflict, lack of clarity or acknowledgment of norms, rules or laws within the context in which he lives, experiences alienation and lack of purpose. This state is manifested through different individual responses to adaptation or conditioning. Those responses emerge from the confluence of this individual s identity and his representations. As individuals respond that way, they face states of instabilities such as uncertainty, apathy, rejection, inferiority complex, impotence, incapability, disbelief, among others, which compromise the English teaching-learning process. The results of this investigation show that, within the context studied, the manifestation of anomie establishes a social situation characterized by a state of exception of right or Law a state in which the rule law, the right to education of every citizen, guaranteed by law, is voided / Este trabalho, uma pesquisa qualitativo-interpretativista, investiga a manifestação do estado de anomia nas representações de professores e alunos de inglês de escolas públicas no interior do estado de São Paulo. A anomia é a expressão de um estado do indivíduo que, frente à ausência, conflito, falta de clareza ou não conhecimento das normas, regras ou leis do contexto no qual se integra, experimenta um estado de vazio ou indeterminação que se manifesta através de diferentes respostas individuais de adaptação ou condicionamento. Essas respostas emergem da confluência de sua identidade e de suas representações e por fomentarem zonas de instabilidade como, por exemplo, incerteza, apatia, rejeição, sentimentos de inferioridade, impotência, incapacidade, inconformismo, dentre outras, é um estado que pode comprometer o ensino-aprendizagem de inglês. Os resultados desta investigação mostraram que no contexto pesquisado, a manifestação da anomia instaura uma situação social caracterizada por um estado de exceção de direito e de Direito um estado no qual o direito à educação de todo cidadão, garantido constitucionalmente não se perfaz

Submitted by Ana Carolina de Morais Colombaroli null (carolcolombaroli@hotmail.com) on 2018-01-16T23:00:43Z No. of bitstreams: 1 Ana Carolina de Morais Colombaroli - Dissertação.pdf: 3469852 bytes, checksum: 3d554955e6d32b1ec28152e4297b2826 (MD5) / Approved for entry into archive by Laura Odette Dorta Jardim null (laura@franca.unesp.br) on 2018-01-17T18:25:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Ana Carolina de Morais Colombaroli - Dissertação.pdf: 3469852 bytes, checksum: 3d554955e6d32b1ec28152e4297b2826 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-17T18:25:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Carolina de Morais Colombaroli - Dissertação.pdf: 3469852 bytes, checksum: 3d554955e6d32b1ec28152e4297b2826 (MD5) Previous issue date: 2017-10-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / O Brasil apresenta um índice de homicídios muito elevado. Ocorrem, a cada ano, cerca de 60 mil homicídios, com uma taxa de aproximadamente 29 homicídios a cada 100 mil habitantes, o que coloca o país em primeiro lugar no número absoluto de homicídios, com uma taxa muito superior à média mundial. As taxas vêm crescendo continuamente desde a década de 1980 mas, a despeito da relativa antiguidade do problema, o Estado não tem se mostrado capaz de conter a violência letal. O objetivo do presente trabalho é empreender uma análise dos homicídios no Brasil, enfrentando os fatores sociais e econômicos a ele relacionados, bem como a debilitação da norma penal. Para tanto, utiliza-se de pesquisa bibliográfica para tratar das transformações da sociedade contemporânea, o risco, a insegurança, o afrouxamento do controle social. Faz-se uso da análise de dados estatísticos para estabelecer um panorama dos homicídios e da exclusão social e econômica que se encontram por detrás do problema, demonstrando que o problema incide majoritariamente sobre grupos específicos. Conjuga-se, ainda, pesquisa bibliográfica e análise de dados acerca do sistema de justiça criminal brasileiro e das suas instituições, demonstrando que estas não têm sido capazes de fazer frente ao avanço da violência letal. Grande parte do trabalho rompe com um padrão tradicional de pesquisa em Direito Penal, fazendo opção pela análise empírica e de dados, sem que possa ser considerado um trabalho estritamente criminológico, uma vez que a análise desses dados se relaciona à compreensão da eficácia da norma penal em relação aos homicídios. / Brazil has a very high homicide rate. Approximately 60,000 homicides occur each year, with a rate of approximately 29 homicides per 100,000 inhabitants, which puts the country as the one with the higher number of homicides, with a much higher rate than the world average. The rates have been rising steadily since the 1980s, but despite the relative antiquity of the problem, the state has not been able to contain the homicides. The objective of this thesis is to undertake an analysis of the homicides in Brazil, facing the social and economic factors related to them, as well as the weakening of the penal norm. To this end, the bibliographical research is utilized to deal with the transformations of contemporary society, risk, insecurity, loosening of social control. We utilize the analysis of statistical data to establish an overview of the homicides and social and economic exclusion that lie behind the problem, demonstrating that the problem focuses on specific groups. We also conjugate the bibliographical research and the analysis of data about the Brazilian criminal justice system and its institutions, which have not been able to cope with the advance of lethal violence. The thesis breaks with a traditional pattern of criminal law research, making choice for empirical and data analysis, without being considered a strictly criminological work, since the analysis of these data is related to the understanding of the effectiveness of the criminal law about homicides. / FAPESP 2016/14856-2

LOPES, Guilherme Sobreira. Microanomia e valores humanos: contribuições para compreensão do comportamento antissocial. 2015. 103f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Fortaleza (CE), 2015. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-05-04T12:20:50Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_gslopes.pdf: 854978 bytes, checksum: 8a831e0a43311b1815c2dc0e3ac5facd (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-05-05T10:51:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dis_gslopes.pdf: 854978 bytes, checksum: 8a831e0a43311b1815c2dc0e3ac5facd (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-05T10:51:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dis_gslopes.pdf: 854978 bytes, checksum: 8a831e0a43311b1815c2dc0e3ac5facd (MD5) Previous issue date: 2015 / Anomie is a condition of the social structure characterized by the absence or weakening of social norms. At the individual level, is the state of decompensation or imbalance on the prioritization of personal values front to social values. In this sense, a psychological construct appears to be particularly associated with anomie: human values. This dissertation aimed to evaluate the value basis of anomie and its relations with antisocial behavior. Therefore, two studies were performed. Study I aimed to evaluate the relationship between value decompensation between low congruence values and demographics. Participated of this study 1147 students of primary and secondary school and college city of João Pessoa - PB, aged between 10 to 45 years (m = 16.1, SD = 4.5, and 64.8% between 11 and 17 years ) with majority women (60.1%), Catholic (60.6%) and from public schools (52.1%). They answered the Basic Values Questionnaire - QVB and demographic issues. The application of the instruments occurred in schools and universities. The results indicated that microanomie does not depend of social class, but varies according to gender and age group. Study II aimed to test the hypothesis of consistency and compatibility of human values and evaluate the microanomie in samples of general population and imprisoned. To do so, two samples were considered. The first included 994 individuals from the general population, aged between 14 to 56 years (m = 21.7, SD = 6.3, and 49.8% between 18 and 25 years), mostly female (50.6%), heterosexual (87.6%) and Catholic (49.5%). The second included 762 prisoners aged between 19 to 66 years (m = 29.6, SD = 8.5, and 49.5% between 19 and 27 years), predominantly male (71.9%), heterosexual (87 7%) and Catholic (42.1%). The first sample responded to the QVB and demographic issues. The sample of incarcerated answered the QVB and 73 items that addressed different facets of their lives, namely: prison history, educational profile, employment profile, family structure, experiences in the prison system, mental health indicators and demographic questions. The results confirmed the hypothesis of consistency and compatibility. On the other hand, the assumptions related to the comparison of microanomie levels in the general population and prisoners were refuted. This study brings contributions to the understanding of antisocial behavior and to the development of theoretical models. / Anomia é um estado patológico da estrutura social caracterizado pela ausência ou enfraquecimento das normas. Em nível individual, é o estado de desequilíbrio valorativo referente à priorização de valores pessoais frente a valores sociais. Neste sentido, um construto psicológico parece estar especialmente associado à anomia: os valores humanos. A presente dissertação teve por objetivo avaliar as bases valorativas da anomia e suas relações com os comportamentos antissociais. Para tanto, realizaram-se dois estudos. O Estudo I tem como objetivo avaliar a relação entre os desequilíbrios valorativos de baixa congruência e aspectos demográficos. Participaram do estudo 1147 estudantes de ensino fundamental, médio e universitário da cidade de João Pessoa – PB, com idades entre 10 e 45 anos (m = 16,1; dp = 4,5, sendo 64,8% entre 11 e 17 anos), sendo a maioria feminina (60,1%), católica (60,6%) e da rede pública (52,1%). Estes responderam ao Questionário de Valores Básicos – QVB e a questões demográficas. Os resultados indicaram que a microanomia independe da classe social, mas varia conforme a gênero e a faixa etária. Apresentam-se questões teóricas e metodológicas que podem explicar os dados. O Estudo II objetivou testar a hipótese de congruência e de compatibilidade dos valores humanos e avaliar a microanomia em amostras da população geral e encarcerados. Para tanto, contará com duas amostras. A primeira contou com 994 indivíduos da população geral, com idades entre 14 e 56 anos (m = 21,7; dp = 6,3, sendo 49,8% entre 18 e 25 anos), majoritariamente feminina (50,6%), heterossexual (87,6%) e católica (49,5%). A segunda contou com 762 encarcerados com idades entre 19 e 66 anos (m = 29,6; dp = 8,5, sendo 49,5% entre 19 e 27 anos), majoritariamente masculina (71,9%), heterossexual (87,7%), católica (42,1%). A primeira amostra respondeu ao QVB e a questões demográficas. A amostra de encarcerados respondeu, além do QVB, a 73 itens que abordaram diferentes facetas da vida dos detentos, a saber: histórico prisional, perfil educacional, perfil laboral, estrutura familiar, experiência no sistema carcerário, indicadores de saúde mental e, por fim. , questões demográficas. Os resultados confirmaram as hipóteses de congruência e compatibilidade. Por outro lado, as hipóteses relacionadas à comparação dos níveis de microanomia em indivíduos da população geral e encarcerados foram refutadas. Propõem-se possíveis explicações teóricas e metodológicas. O presente estudo traz contribuições para a compreensão do comportamento antissocial, possibilitando o desenvolvimento de modelos teóricos.

An empirical research was carried out with the aim of exploring in levels of anomy, social well-being and institutional trust and their relationship. Is a descriptive correlation study with a non experimental design based on a convenience sample composed by 585 participants (34.7% males and 65.3% females, age: M = 28.50; SD = 11.02) from Buenos Aires and other Argentinian cities. Results show a general positive perception of social well being -with a lack in others confidence-, low levels of institutional trust and high punctuations inanomic frustration. Convergent validity was corroborated and group differences showed up. / La presente investigación busca conocer la percepción de frustración anómica, confianza institucional y bienestar social de los sujetos así como la relación entre estos indicadores. El estudio es descriptivo correlacional, de diseño no experimental transversal, con una muestra no probabilística intencional compuesta por 585 participantes (34.7% hombres y 65.3% mujeres. Edad: M = 28.50; SD = 11.02) de Buenos Aires y otras ciudades de Argentina. Los resultados arrojan una percepción positiva en el bienestar social con un déficit en la confianza en los otros, bajos niveles de confianza en las instituciones y niveles altos de frustración anómica. Se corrobora la validez convergente y surgen diferencias a partir de variables de agrupación.

Orientador : Mariza Correa / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-02T06:50:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Panzutti_NilcedaPenhaMigueles_D.pdf: 12203438 bytes, checksum: d8cbe8ed6cb6b6ae3b6366bb4bc73b95 (MD5) Previous issue date: 2002 / Doutorado

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-08-17T13:38:54Z No. of bitstreams: 1 Neiva Cristina da Silva Rego Ravagnoli.pdf: 1389889 bytes, checksum: 673a8c4f03d31656f4d41cdc7ea1f321 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-17T13:38:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Neiva Cristina da Silva Rego Ravagnoli.pdf: 1389889 bytes, checksum: 673a8c4f03d31656f4d41cdc7ea1f321 (MD5) Previous issue date: 2017-08-08 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The aim of this thesis is to describe and interpret the phenomenon anomie that can emerge from the experiences of teacher-students of graduate studies, part of a continuing education program for English teachers of community school, to understand the effects and implications of this phenomenon in that context. Anomie is a contingency that particularizes individuals’ ways of becoming, in the face of crisis situations motivated by non-conformity between individual goals and the means available to achieve these goals. This thesis, developed in the scope of Applied Linguistics, as a qualitative-interpretative research, is epistemomethodologically oriented by Morin’s Complexity and Freire’s Hermeneutic-phenomenological Complex approach: it describes and interprets textualized narratives from 32 teacher who report their experiences, according to their criteria of relevance and worldview. The anomie, object of the present study and revealed by the hermeneuticphenomenological themes: proposal, resignification and rupture, shows that this phenomenon emerges from the individual crisis experienced by teacher-students. It also emerges from the crises of the other systems in which they are situated, characterizing a moment of truth of the interrelationship between these systems, which oscillate between order and disorder. The emergence of anomia is a revealing element of the crisis and its effects. In this work, the anomie reveals the compensatory character of the continuing teacher education attributed to the CEPIEP; the depreciation of the school; the behavior of certain lecturers, allegedly not consistent with the CEPIEP course outcomes; academic solidarity shared with colleagues; and the immodest readiness and availability of certain lecturers. Anomie, as effects of the crisis, shows a movement of self-eco-organization of lecturers, which includes rupture, rejection, conformity, resignation, apathy, as well as innovation, construction, desire for change and social activism of these teachers. The anomie, when emerging from the crisis, deregulates the CEPIEP system, constraining its organizational flexibility, by teacher-students’ decision-making. At the same time, it raises responsive actions to those decisions making, which favors the regeneration of the system / O objetivo desta tese é descrever e interpretar o fenômeno anomia que pode emergir das experiências vividas por professores-alunos de um curso de especialização (CEPIEP), parte de um programa de educação contínua para professores de Inglês da escola pública, para compreender os efeitos e implicações desse fenômeno no referido contexto. A anomia é uma contingência que particulariza os modos de vir a ser dos indivíduos, em face a circunstâncias de crise motivadas pela não conformidade entre os objetivos individuais e os meios disponíveis para que tais objetivos sejam alcançados. Esta tese, desenvolvida no âmbito da Linguística Aplicada, como uma pesquisa de natureza qualitativainterpretativista, está epistemometodologicamente orientado pela Complexidade de Morin e pela Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade de Freire: descreve e interpreta narrativas textualizadas de 32 professores que relatam suas experiências, segundo seus critérios de relevância e visão de mundo. A anomia, objeto do presente estudo e revelada pelos temas hermenêutico-fenomenológicos: proposta, ressignificação e ruptura, mostra que esse fenômeno emerge da crise individual experienciada pelos professores-alunos, bem como das crises dos demais sistemas nos quais estão inseridos, caracterizando um momento de verdade da inter-relação entre esses sistemas, que oscilam entre ordem e desordem. A emergência da anomia é um elemento revelador da crise e de seus efeitos. Neste trabalho, a anomia revela o caráter compensatório da formação contínua atribuído ao CEPIEP; a depreciação da escola; o alegado comportamento de certos professores-formadores, não condizentes com os pressupostos do CEPIEP; a solidariedade acadêmica compartilhada entre os colegas; e a imodesta prontidão e disponibilidade de determinados professores-formadores. A anomia, como efeito da crise, expressa um movimento de auto-eco-organização dos professores-alunos, que comporta ruptura, rejeição, conformismo, conformidade, resignação, apatia, bem como inovação, construção, desejo de mudança e ativismo social desses profissionais. A anomia, ao emergir da crise, desregulamenta o sistema CEPIEP, constrangendo sua flexibilidade organizacional, pelas tomadas de decisão dos professores-alunos. Ao mesmo tempo, suscita ações responsivas à essas tomadas de decisão, o que favorece a regeneração do sistema